西部开发的重要阵地
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第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区●教学目标知识目标1.使学生了解新疆的自然环境特征;2.使学生了解新疆的人口、城市的分布特点,并分析其原因;3.使学生了解影响新疆农业发展的有利和不利因素。
情感态度价值观1.培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力;2.初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法;3.培养学生认识区域特征的方法。
德育目标通过对新疆的了解,对学生进行国情国策教育,培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念。
●教学重点1. 使学生了解新疆的自然环境特征。
(位置、地形)2. 了解新疆农业发展的有利和不利地理因素。
●教学难点1.自然环境特征对城市、人口分布的影响;2.引导学生思考人们生产,生活与环境的关系以及人类活动可能引发的问题。
●教学方法地图教学法、分析讨论法、讲述法。
●教具准备幻灯片、相关资料、地图、音乐、影视等。
●课时安排一课时●教学过程[导入新课]播放歌曲《新疆吆喝》,屏幕打出歌词并配有一组新疆风情的图片。
歌中唱到“不到长城非好汉,不到新疆真遗憾。
”为什么不到新疆会遗憾呢?今天我们就来进一步了解、认识我们生活的这个省级行政区。
出示课题:西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区[讲授新课]一、高山荒漠和绿洲1.位置、面积、人口、民族。
教师:幻灯片展示中国政区图、中国地图,并让学生找出新疆所在的位置。
学生活动:读图描述新疆在全国的位置。
阅读地图P28,说出新疆的面积、人口和民族特点。
归纳:位于西北边陲,是中国面积最大的省区,以维吾尔族,汉族为主体的多民族聚居区。
2.“三山夹两盆”的地形特点。
(1)阅读新疆地形与城市的分布图,找出新疆主要山脉和盆地,归纳地形分布特征。
(2)完成P41活动题1,简单画出新疆的主要山脉和盆地,体会“三山夹两盆”的地形特征。
(3)理解新疆的“疆”字高度浓缩了新疆的地形特点和国防重要性。
3.干旱为主的气候特征复习提问:西北地区最主要的自然特征是什么?(干旱)教师:出示新疆地区降水量分布图和新疆沙漠景观图片学生读图:分析新疆大部分地区的降水量在50mm以下,降水稀少,气候干旱。
初三地理西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区试题1.读新疆地形分布略图和塔里木盆地交通、城市分布示意图,回答下列问题(每空1分,共6分)⑴①是我国唯一流入北冰洋的河流,它是河,②是呈东西走向的山脉,它是山脉。
⑵铁路、公路、城市分布在盆地的(边缘或内部)和部分沿河地区。
在这些地区分布面积大小不等的绿洲,绿洲边缘地区的环境非常脆弱,若不合理利用,很容易导致土地化和盐碱化等生态问题。
⑶新疆有很多特色农产品,新疆是我国唯一的长绒棉产地,新疆种植长绒棉的有利因素是________________________________________(至少写一点)。
⑷目前,新疆的农业要可持续发展,与水资源的矛盾十分突出,你有哪些好的建议缓解这一矛盾?(不少于一点)_______________________________________ ______________。
【答案】(1)额尔齐斯河;天山(2)边缘;荒漠化(3)光照强,夏季气温高,昼夜温差大,空气湿度小,多晴天;山麓和河流边缘多绿洲,地形平坦;有较丰富的冰雪融水和地下水灌溉。
(4)发展节水农业,推广节水技术(喷灌、滴灌),节约用水,保护水资源,防止水污染,跨流域调水【解析】⑴据图可知①是我国唯一注入北冰洋的河流额尔齐斯河,它发源于阿尔泰山,经由鄂毕河注入北冰洋。
②是亚洲中部最大的一条山脉,横亘中国新疆的中部,西端伸入哈萨克斯坦境内的天山山脉,由东西走向的褶皱断块山组成。
⑵新疆由于地处我国内陆地区,气候干旱,缺乏灌溉水源,在天山山麓及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘地带和部分沿河地区,由于有丰富高山冰雪融水,灌溉相对充足,分布着较多的绿洲农业,因此铁路、公路、城市和人口主要分布在这里。
绿洲边缘地区的环境非常脆弱,若不合理利用水资源,很容易导致土地荒漠化和盐碱化等生态问题。
⑶该地区位于我国西北内陆地区,降水少,干旱少雨,空气湿度小,终年光照强烈,夏季气温高,昼夜温差大。
西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区
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西部开发的重要阵地新疆维吾尔自治区
达标
选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
1.我国面积最大的省级行政区是
[ ]
A.北京B.天津
C.新疆维吾尔自治区D.西藏自治区
2.新疆维吾尔自治区的自然景观主要是
[ ]
A.草原和绿洲B.荒漠和绿洲
C.高山和草原D.高山和森林
3.在新疆,绿洲主要分布的地方是
[ ]
A.盆地的中心附近
B.高山山腰附近
C.山前平原和山腰附近
D.盆地边缘的山前平原和部分沿河地区
4.新疆具有三山夹两盆”的地势特点,三山夹两盆”自北向南依次是
[ ]。
人教地理八年级下册学案教案一体化唐山市友谊中学地理组王志伟 QQ:858887048第四节西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区(学案)2010.3【教学要求】1.运用地图和资料,描述新疆人口、城市的分布特点,并在此基础上分析影响其分布的因素,使学生了解各地理要素之间相互影响的关系,从而培养学生提取、加工信息,分析问题的能力。
2.绘制简图表示新疆地形分布特点,初步训练学生绘制简图反映地理事物分布特点的技能和方法。
3.了解影响区域农业发展的有利和不利地理因素,初步学会辩证分析问题的方法。
4.明确我国西部开发与环境保护之间的关系,逐步树立人地协调和可持续发展观念。
【自主预习】一、高山、荒漠和绿洲1.新疆位于我国的边陲,是一个以族、族为主体的多民族聚居区。
2.新疆的地形特征是“三山夹两盆”,“三山”是指、、 ,“两盆”是指和。
3.新疆地区由于远离 ,周围又有环抱,来自海洋的不易到达,所以降水 ,气候。
4. 沙漠是我国面积最大的沙漠, 河是我国面积最大的内流河。
5.新疆的人口、城市和交通设施主要分布在上,其水源主要来自和。
二、富有特色的绿洲农业1.新疆的绿洲地区,水源主要来自和。
其边缘地区,如果利用不合理,很容易导致土地的化和化。
2.新疆的特色农产品主要有、和。
3.新疆瓜果特别甜的主要原因是夏季 ,有利于瓜果和糖料作物的积累。
4. 是新疆一种古老的引水工程。
三、潜力巨大的能源开发1.近几年的勘探结果表明,新疆预测石油、天然气储量约占全国陆地总储量的。
随着国家“ , ”的能源战略决策的逐步实施,新疆有望成为中国石油及天然气基地。
2.西气东输工程西起盆地的油气田,东至我国的市。
【教师点拨】1.干旱为主的气候特征及形成原因由于新疆距海遥远,周围又有高山环抱,海洋上的湿润气流难以到达,导致新疆形成了典型的温带大陆性气候。
其特征是冬冷夏热,日照时间长,温差大,降水少,蒸发强,大部分地区降水量在150毫米以下。
2.新疆的人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上的原因由于新疆距海遥远,干旱少雨,因此水源主要来自山区降水和高山冰雪融水。
初中地理《西部开发的重要阵地-----新疆维吾尔自治区》教学设计一、设计理念:打破教材观,创造性地设计教学活动让学生主动参与,体现用教材教而不是教教材的新理念。
二、教学目标知识目标:了解新疆的自然特征以及自然特征对人文环境的影响能力目标:1、培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力。
2、培养学生认识区域特征的方法。
情感、态度、价值观目标:通过学习,认识到新疆的地理特征对人文环境的影响很大,从而,树立正确的人地协调观和可持续发展观。
三、重、难点:1、运用地图和资料分析新疆的位置、地形、气候、河流、植被等自然特征2、自然特征对人们生产、生活的影响。
四、教法、学法:问题引导、读图分析、资料展示、探究、归纳总结五、准备:白板课件六、教学过程导入新课:播放歌曲《我们新疆好地方》,展示新疆自然、人文等瓜果特产、风土人情一、位置过渡:同学们,新疆是不是个好地方?你知道它位于中国的什么地方吗?中国地图上指出新疆的位置。
二、地形读图:要求学生读“新疆卫星影像”图,观察新疆地形,培养学生读图能力。
经过师生探讨得出新疆“三山夹两盆”的地形特点。
小故事:“疆”字来源,右边是三山夹两盆的地形,左边的“弓”是我们拿着的武器,保卫我们的领“土”。
教师:1、疆字的右半边的三横指新疆的哪三条山脉?两个田字指哪两大盆地?请学生识《新疆地形图》指出“三山”和“两盆”的名称。
自北向南依次是阿尔泰山、准葛尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山脉。
小游戏:拼一拼——请学生用白板课件的功能把三山、两盆拼完整。
激发学生兴趣,强化记忆。
三、气候过渡:新疆的地形有“三山夹两盆”的特点,那么新疆的气候有什么特点呢?读图:读新疆的气温降水组合图,分析气候类型、气温特点和降水特点气候类型:温带大陆性气候气候特点:冬冷夏热,降水少请学生继续读图回答:请结合中国气候分布图及新疆地形图说说看,是什么原因导致新疆地区降水少呢?小结:新疆深居内陆,远离海洋,周围又有高大的山脉环绕,来自海洋的气流难以到达。
《新疆》的说课稿,请大家给点建议。
一、课题、课型及所属学段课题:西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区。
课型:新授课。
所属学段:初二年级第二学期的第六章第四节。
二、基本设计理念:这节课以新课程“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”为基本理念为依据,以“新疆的生活环境——在这样的环境中,新疆人的特色人类活动”为主线,设置一些开放性的问题,通过多个活动,培养学生的自主能力、合作能力,以及思维能力。
三、教学对象分析:初二年级的学生已经具备了一定的空间思维能力和想象能力,但多数同学没有去过新疆,所以用多媒体和地图这些辅助设施对本课的内容更进一步的说明。
学生在前面已经学习了《西北地区》,对新疆有了一定的了解,也已经学习了一些区域,初步掌握了区域的学习方法,所以在课堂上完全可以让他们自主完成学习任务。
四、教学内容分析:在本册第五章第三节《西北地区与青藏地区》中,与新疆有关的内容就已经提到,但在西部大开发中,新疆是一个很重要的省级行政区域,不管在人口、民族方面还是在地形、农业、能源、国防方面,都有举足轻重的作用,是我们西部开发的重要阵地。
所以在专门讲述省级行政区域的时候,又作了重点讲解。
本课时着重讲述了新疆的自然地理特征,以及在这独特环境特征影响下的人口、城市交通设施的分布特点。
五、学习目标1、知识与技能:(1)看图读出新疆的位置,并对其做出评价。
(2)在地形图上识别新疆“三山夹两盆”的地形特征,并绘制简图表示新疆地形分布特点,初步掌握绘制简图反映地理事物分布特点的技能和方法。
(3)运用地图和资料,描述新疆人口、城市的分布特点,并在此基础上分析影响其分布的因素,了解各地理要素之间相互影响的关系,从而培养提取、加工信息,分析问题的能力。
(4)运用地图及相关资料认识了解新疆的“彩色”资源。
2、过程与方法:通过分析新疆地形与城市分布图、新疆的荒漠及周围环境和有关材料,绘制新疆“三山夹两盆”简图,让学生理解新疆的自然条件及其发展经济的制约因素。
8年级地理资料(一)西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区1、高山、荒漠和绿洲⑴位置:位于我国西北边边陲,亚欧大陆的中心。
⑵居民:以维吾尔、汉族为主体的多民族聚居区。
⑶自然环境:①地形:“三山夹两盆”,“三山”指:阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉:“两盆”指:准噶尔盆地、塔里木盆地。
新疆的“疆”字高度浓缩了新疆的位置和地形特点。
②气候:典型的温带大陆性气候,深居内陆,远离海洋,降水稀少,气候干旱,昼夜气温相差大,有“晨穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说。
③河流和植被:荒漠广布、河流稀少、多内流河。
⑷新疆之最:①我国面积最大的省区(160多万平方千米)。
②我国邻国最多的省区(8个邻国),自北向南:蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度。
③我国面积最大的盆地——塔里木盆地。
④我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠,被称为“死亡之海”。
⑤我国最长的内流河——塔里木河。
⑸新疆人类活动的分布规律:人口、城市和交通设施主要分布在绿洲,“北疆一条线(沿天山),南疆半个环(沿塔里木盆地)。
⑹绿洲的开发与保护:绿洲边缘环境非常脆弱,对植被的破坏和水资源的不合理利用很容易导致土地荒漠化,所以在开发利用中应注意,防止过度开采水源,过度放牧,过度开垦等活动。
2、富有特色的绿洲农业⑴发展农业的有利条件:夏季高温,光照充足,昼夜温差大。
⑵水源:高山冰雪融水,特有的引水工程——坎儿井。
⑶绿洲农业①特色农产品:棉花、甜菜和瓜果②特点:产量丰富、质量优良3、潜力巨大的能源开发⑴油气资源的分布:两大盆地中,油气资源十分丰富,预测石油、天然气的储量约占全国总储量的1/3.⑵目前国家的能源战略:稳定东部,大力发展西部。
⑶西气东输:四大跨世纪工程之一。
(西气东输、西电东送、南水北调和青藏铁路)①起止点:西起塔里木天然气田轮南,目标地是长江三角洲的上海。
②所经省区:新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪9个省市。
西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区
知识目标
1、了解影响新疆农业发展的有利和不利地理因素,初步学会辨证分析问题的能力。
2、明确我国西部开发与环境保护之间的关系。
了解西气东输工程及其重要性。
能力目标
1、运用地图和资料,描述新疆人口、城市的分布特点,分析影响其分布的因素,使学生了解各地理要素之间相互影响的关系,培养学生提取、加工信息分析问题的能力。
2、通过绘制简图表示新疆地形分布特点,学会用简图表示某一地理事物的分布。
能力目标
通过了解我国西部开发与环境保护之间的关系,逐步树立人地协调和可持续发展观念。
教学重点
“三山夹两盆”、以干旱为主的气候特征、河流稀少多内流河、是本区主要自然环境特征,形成本区高山、荒漠、山地牧场及绿洲等自然景观。
西气东输工程。
教学难点
如何从“塔里木盆地的沙漠和绿洲”图中获取新疆人口、城市、交通分布的特点及绿洲在干旱地区的作用,并迁移到整个西部地区,引导学生思考人们生产,生活与环境的关系以及人类活动可能引发的问题。
教学方法
地理图像导学法。
充分利用课本中的插图,以“导”为主,充分调动学生的自主学习积极性。
教学准备
学生:课前学生搜集有关新疆风土人情的资料
教师:新疆挂图、投影片若干
教学过程
(导入新课)
教师:同学们,我国古代的四大名著有哪些呢?
学生:《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒》。
教师:在《西游记》中有一个回合,孙悟空三借芭蕉扇大战铁扇公主,他们交战的地点在哪呢?
学生:火焰山。
(出示火焰山幻灯片)
教师:火焰山位于今天的哪个地区呢?
学生:新疆的吐鲁番盆地。
教师:今天就让我们一起去了解一下神秘的新疆。
(讲授新课)
一、高山荒漠和绿洲
1、位置、面积、人口
教师:幻灯片展示中国政区图、中国地形图,并在新疆所在的位置闪烁。
学生活动:读图描述新疆在全国的位置。
阅读地图册P28,说出新疆的面积、人口和民族特点。
学生归纳:中国面积最大的省区,以维吾尔族,汉族为主体的多民族聚居区。
2、“三山夹两盆”的地形特点
教师:出示读图提纲
(1)阅读课本图6.31新疆地形与城市的分布图,找出新疆主要山脉和盆地,归纳地形分布特征。
(2)完成P41活动题1,简单画出新疆的主要山脉和盆地,体会“三山夹两盆”的地形特征。
(3)根据图6.31的图例,找出哪些山脉的海拔超过雪线,这些山脉对于新疆人们的生产和生活有什么意义。
学生:读图、归纳、填图、分析。
教师:幻灯片演示主要山脉、盆地,指导学生完成活动题1。
3、干旱为主的气候特征
复习提问:西北地区最主要的自然特征是什么?(干旱)
教师:出示新疆沙漠景观图片
西北地区降水量分布图
学生读图:分析新疆大部分地区的降水量在50mm以下,降水稀少,气候干旱。
学生活动:通过练习分析新疆干旱的原因。
(把下列内容按照因果关系组合起来,以分析新疆干旱的原因。
①降水稀少,气候干旱。
②山脉对湿润气流的阻隔。
③来自海洋的湿润气流难以到达。
④深居内陆,距海遥远。
)教师:幻灯片出示“新疆的荒漠及周围的环境”图
设问:(1)新疆有1900万人口,哪些地区适合人居呢?
(2)为什么绿洲适合人居住呢?
(3)绿洲的水源主要来自哪里呢?(山区降水和高山冰雪融水)
教师:出示“塔里木盆地的沙漠和绿洲”图
引导学生观察并回答:
(1)绿洲分布在什么地方?(盆地边缘的山前平原,有河流经过的地区)
(2)将图中的一些城市标注在地形图上,观察城市的分布与地形的关系?(城市大多分布在天山、昆仑山脉的山麓地带)
(3)从图上可以看出,城市、人口分布有什么特点?
教师归纳:新疆人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上。
新疆绿洲面积不到8%,却集中了90%的人口、耕地及国内生产总值。
绿洲地区,特别是绿洲的边缘地区环境非常脆弱,如果人类活动不合理,使植被和水资源不合理利用,将导致荒漠化。
因此,荒漠化是这个地区容易出现的问题。
承转:绿洲除了有水外,还有丰富的耕地资源,可以发展绿洲农业。
因此,新疆大小数千个绿洲,是最主要的农业生产基地。
一提到绿洲农业,大家一定会想到新疆的特色产品哈密瓜、葡萄等。
二、富有特色的绿洲农业
设问:哈密瓜、葡萄有什么特点?(甜)
为什么新疆瓜果特别甜呢?
学生带着问题阅读P43图6.36回答。
教师展示石榴、棉花等图片。
设问:新疆绿洲农业的特色还有哪些?
学生带着问题阅读P43图6.36回答。
(红色系列产品,优质棉花生产基地)
学生归纳,教师总结:
1、发展绿洲农业的有利和不利条件
有利条件:夏季热量充足,光照强烈,昼夜温差大
不利条件:降水少,蒸发旺盛,水资源匮乏。
承转:水是制约农业发展的关键因素,新疆人民为了有效地利用绿洲丰富的水资源,修建了适合当地环境的坎儿井等水利工程。
2、古老的引水工程——坎儿井
出示坎儿井图片。
“坎儿井剖面示意图”
学生阅读地图:说明坎儿井的开凿与当地自然环境的关系。
学生回答,教师归纳:坎儿井是在当地干旱气候条件下形成的一种古老的引水工程,可以使水在自流过程中避免大量蒸发,体现了新疆人民的聪明才智,符合人地协调的发展方向。
承转:但是随着人口和经济的增长,现有的引水手段已经不能满足生活和生产的需要,如何开发利用水资源,你认为哪些做法可行呢?
学生讨论
学生发言
教师总结:同学们都很有主见,无论采取哪种方式,都要做到经济效益和生态效益双赢,体现可持续发展的原则,我国当代的四大工程是可持续发展原则的充分体现,哪位同学知道四大工程的名称?
学生回答(出示四大工程幻灯片)
教师:哪个工程与新疆关系巨大呢?为什么?
学生回答
教师小结:新疆的油气储量约占我国的1/3,而经济发达,人口众多的东部资源却紧缺,因此我们必须西气东输。
三、潜力巨大的能源开发
(出示西气东输线路图)简要介绍
教师:西气东输的实施,将为东西部地区带来那些好处?
学生讨论学生发言
(出示幻灯片)
教师:下面请同学们充当一次西部地区的领导者,你觉的西部地区经济发展仅靠能源的输出
是否可行?能否获得最大的经济效益?经济发展方向是什么?
学生讨论发言
1.原料的初级加工和深加工
2.利用独特自然条件发展旅游业
3.利用边境省份的独特位置发展边境贸易。