农远工程优秀管理员先进事迹材料

农远管理事迹材料请先看我校资源管理和运用的几组数据：1）我校的多媒体电脑配置了一个1000G的大硬盘，我们将每天下载收集的内容分门别类地保存在这个自己的资源库里，到目前为止，我们拥有了一整套包括整个小学阶段语文、数学、英语、音乐在内的相对齐全的资源，其中包括教学视频、课件、教案、练习等内容，共计500个G的容量。

2）我校老师人人都能运用多媒体教学，最难能可贵的，有一个老教师叫吴礼祥，五十多岁了，他不会电脑，可是许多时候都能请我们给他找到合适的资源，然后打开资源，将鼠标放在播放位置，他上课点一下鼠标就能播放。

再有就是，我校教师都能在运用中总结经验，积极撰写论文，目前为止，已经获得的省级一等奖论文就有三篇，个人自己获省级一等奖两篇，市级奖若干。

3）我们除了每天坚持开机下载卫星资源，还广泛利用互联网资源，尤其是国家基础教育资源网，该网上显示的我们的下载次数，到这个报告定稿为止是七千多次，居下载排行榜第四位。

4）我们还在别的资源网上搜集到了许多其他视频、课件、试卷练习等资源，其中包括全国著名特级教师窦桂梅、王崧舟、薛发根、蕲家新、孙双金、李卫东、魏书生、王自文、于永正、支玉恒等人的课堂视频实录。

5）我一般星期天在家，都是忙着这些事情，尤其这个暑假，整个七月份，加上八月份的大部分时间，几乎天天都是两台电脑同时工作，还要用一台电扇整天对着电脑吹。

我准备了两个大容量的移动硬盘，一个120G，一个160G，用于数据转移。

我作为我校的农远管理员，从农远工程的开始实施，到后续工作的一整套管理工作，从资源的下载整理到资源库的建设及投入运用，我都做了大量的工作，有时候可说是殚精竭虑、废寝忘食。

资源管理立体管理网络：我校是一个镇区完小，学校百分之九十的教师家庭都拥有电脑且连上英特网，教育资源信息及来源渠道十分宽泛。

为了弥补卫星资源的不足，实现教育教学资源在时间上的及时性和内容上的宽泛性，学校鼓励教师登录“国家远程教育资源网”，从中查阅下载适合的资源材料，同时也鼓励教师在浩瀚的因特网上搜索寻找优秀的课程资源，能下载的下载，不能下载的，复制记录网址，既满足自己的教学需要，也实现同事间的信息互通、资源共享。

管理人员先进事迹材料每个公司、每个行业的管理人员都围绕工作的质量和效率、安全生产为标准监督着下属，让过谁可以发展得更好。

下面是店铺跟大家分享的管理人员事迹，欢迎大家来阅读学习。

管理人员先进事迹材料1各位领导、各位同事：大家好。

我叫XX，是XX处的一名施工管理人员，在综健公司工作已有3年多了，今年主要负责了科学城、千灯湖和深圳观澜等项目的现场管理。

在工作中，我信守承诺。

担任现场经理人员以来，参与的施工工程几十项，一直坚持把诚信放在第一位。

严格遵守合同约定，认真履行职责，在工期上决不拖延，在质量上决不马虎。

在今年的深圳观澜项目的施工过程中正逢雨季，连降大雨对施工进度造成了很大的影响，我没有以自然条件恶劣为借口，想尽办法分班作业，人停机不停，抢时间、赶进度，确保工期如期完成。

平时注重总结施工管理经验。

热爱学习，积极向老师傅学习。

工作中严格执行“四控制”，同时，进行严格的“三管理”，对于合同、信息、现场进行严格的管理。

一是每项工程都确定工期目标，制订周密的阶段性工期计划，做到计划上墙，对照执行，决不拖延;二是实行生产例会制度，总结当日安排次日;三是加强各部门协调，各种计划提前一周上报，确保材料及时到位;四是采取分段流水施工工艺，最大限度利用劳动力资源;五是加强技术创新，改进落后的施工方法，采用方便快捷的操作工艺。

另外我十分注重做好组织协调工作，做好项目中各工种之间的沟通，施工过程中的人力、物力、材料、设备及构配件之间的有效动作，在施工中没有因沟通不到位而产生冲突。

注重严抓质量关，做到了工程质量管理好、施工现场管理好、安全生产管理好。

在三年的施工管理中，竣工项目合格率达到100%，优良率达95%，在施工现场管理方面，对每个项目的进度、质量、成本、安全都建立目标管理制度，实施科学的控制。

把工程质量作为日常管理的中心工作，立足施工现场，从班组开始把住源头，每道工序施工前，对施工班组进行书面技术交底，施工班组真正落实自检、互检。

孜孜求索不谋身---优秀管理员事迹材料自2006年担任学校农远工程管理工作以来，在远程教育管理工作中，热爱本职工作，认真负责，责任心强。

坚持学习和研究，努力掌握远程教育技术，不断提高业务水平。

孜孜求索，不辞辛劳，不计得失。

既无感天动地之事迹，亦无惊人之举，实属平常，其中却蕴含无尽的悲和乐，道不完的苦和累，更多的无奈和彷徨，更多的困惑和艰辛尽在不言中。

一、刻苦钻研，不舍日月。

农远技术在农村中小学的应用，对于大部分农村教师来讲还是一个新事物。

为了掌握有关知识，到处查阅资料。

晨起晚息，通过网络搜寻，购买图书，查找有关工具书籍，求教于电脑公司的技术人员，无所不至，无所不用。

排除故障，更是多方学习，留心每一处的学习机会，日积月累，方使工作得以顺利开展。

多种设备的维护，更使我身心疲惫，穷于应付。

通过不懈的努力，方使得计算机能够顺利接受远程数据，熟悉本校农远设备并能解决日常出现的常规性故障；坚持做好农远设备预约、使用、维护等登记制度。

由于对设备有所了解，在使用时出现故障，能很快找到原因出在何处并给予解决。

减少了因操作不当而引发的设备损坏的维修次数，大大提高了设备的利用率。

二、积极参加各级培训，不断提高自身素质。

积极参加各级培训，不放过每一学习机会。

在培训过程中，虚心向授课老师请教工作过程中遇到的各种问题，不断提高自身素质。

软件和硬件上的各类常见问题，在本人的不断努力下，得以逐步解决，确保了各类设备的正常运行。

参加培训之后，还积极开展校本部教师的培训，整理好资源，认真备课。

根据本校存地的问题，切实解决教师在日常工作中遇到的常见问题。

并与广大教师积极探讨在工作中遇到的一些难以解决的问题。

要求我们学校教师每人每周至少要浏览一次自己邮箱中远程教育资源，并应用到实际教学工作中，认真填写相关记录。

配合学校用远程教育的卫星电视频道，组织教师观看相关节目，从多方面促进教师多学多用，充分地利用资源为教学服务。

三、学以致用，提升现代化教学水平。

农远工程优秀管理员先进事迹材料作为一名优秀的农远工程管理员，他不仅要具备扎实的专业知识和丰富的工作经验，更需要有过硬的实践能力和出色的管理技能。

他要能够熟练操作各种农业机械设备，能够灵活应对各种紧急情况和突发事件，能够组织和调度工作人员高效完成工作任务。

在农业生产过程中，他要时刻关注农作物的生长发育，及时发现和解决问题，确保农业生产的顺利进行。

而且，他还需要了解农民的需求和意见，为他们提供专业的技术指导和服务，确保农业生产的效益和质量。

一个优秀的农远工程管理员应该具备以下几个方面的先进事迹。

一、精通农业机械设备的操作维护。

农远工程管理员需要精通各种农业机械设备的操作和维护，熟练掌握各种设备的使用方法和技巧，能够迅速排除设备故障，确保设备的正常运转。

比如，在播种过程中，如果发现播种机出现故障，他能够迅速修复或更换播种机，保证农作物能够按时按量地播种。

在收割过程中，如果发现收割机有异常情况，他能够立即停机检修，确保农作物的损失降到最低。

他还要做好各种机械设备的日常保养工作，定期对机械设备进行检修和维护，提高设备的使用寿命。

二、组织和调度工作人员高效完成工作任务。

农远工程管理员需要根据农作物的生长周期和生产任务，合理安排工作人员的工作，确保工作人员的时间和精力得到有效利用。

在播种、施肥、除草、病虫害防治等关键时期，他要根据不同工作的紧急程度和难易程度，合理配置工作人员的人数和工作力量，确保农业生产工作的顺利进行。

同时，他还要提高工作人员的技术水平和业务素质，定期组织各种技术培训和业务竞赛，提升工作人员的工作能力和工作积极性。

三、关注农作物的生长发育，及时发现和解决问题。

农远工程管理员需要时刻关注农作物的生长发育情况，定期检查和测量农作物的生长指标，及时发现和解决问题。

比如，在播种过程中，他要关注农作物的出苗情况，及时调整播种的深度和密度，确保农作物的良好生长。

在施肥过程中，他要关注农作物的营养状态，根据不同生育期的需要，合理施肥，提高农作物的产量和品质。

“农远”优秀管理员先进经验总结1“农远”管理先进经验总结新手管理员的成长之路******学校***去年来到******学校担任信息技术教师，同时被任命为学校的农远管理员。

刚接到这个任务有点蒙，对于刚刚工作不久的我来说，“农远管理员”是一个陌生的名词——之前既未进行过相关的学习，也没有实践操作的经验。

因此上任之初势必遇到很多困难。

比如，由于各种原因，学校农远管理员几经更换，交接工作出现了许多麻烦，以前的农远管理资料有的资料重复，更多的是空缺。

另外经过一个暑假的“休眠”，开学之初卫星资源没法正常接收。

一系列的问题挡在我的面前，我想，只能边学边做，缺啥补啥了。

新学期开学后，我首先帮老师们把多媒体课正常的开展了起来。

为了掌握我校教师的基本情况，我设计了一张简单的问卷对每位老师进行了调查。

通过对问卷结果的分析发现，学校有三分之二的中老年教师，其中大部分人对计算机的操作不够熟练，需要有人协助完成多媒体课的教学。

每周五我都会带一张空白课表去各年级组登记下周的多媒体课预约情况，并协助老师们自制或下载多媒体课件。

在排课的时候，我注意将老教师的多媒体课排在我自己空堂的时段，以保证他们多媒体课的顺利进行。

我深知“授人以鱼”不如“授人以渔”，手把手地帮助过老教师们几次以后，老教师们也能顺利开关机并找到自己的文件夹了。

一个学期下来，很多家里有电脑的老教师学会了上网搜索和下载资源，很多原本不会使用优盘的老师也学会了怎样用它存储文件。

在上课的间隙，我请来对面中学的农远管理员**老师教我接收中央电教馆的教学资源，又通过电教馆**主任的远程协助操作成功接收了省教育网台的教学资源。

以后我每天都准时接收卫星资源并及时公布下载目录。

一学年下来，接收到的资源相对完整，并能充分运用于平时教学和第二课堂。

上学期末的时候，有位老教师对我说，她觉得上多媒体课很轻松——从以前不大上多媒体课到爱上多媒体课，这真是一个可喜的变化。

课余时间，我按照电教馆的文件要求，对各类设备、资源、及档案资料进行了系统的整理。

工程管理员个人先进事迹材料迈过集团战略传承发展的开启年，迎来集团战略快速发展的新时代，XX物流历经近十年的栉风沐雨、砥砺前行最终迎来了股改挂牌上市的成功新篇章，为集团公司实现量变到质变、高质量发展、价值大突破贡献了重要的力量。

XX物流既承载了千万市民的粮食保障，也支撑了XX人的梦想，为每一位在XX物流努力拼搏奋斗的人筑梦。

站在新的起点上，往昔点滴亦历历在目，有攻坚克难、加班加点完成升级改造的成就感，创造效益的价值感，也有钻研新技术、学习管理技能的成长感。

攻坚克难创价值：XX物流西区以蔬菜水果为主要经营业态，蔬菜A棚是市场蔬菜销售的核心区域，由于蔬菜A棚年久且缺乏保养维护、抗自然灾害能力逐年递减，为彻底保障经营业主的经营环境和安全环境，合理规划增加新的经营区域，蔬菜A棚升级改造势在必行。

蔬菜A棚改造面临工期紧任务重的艰难局面，从商户搬迁至改造完成仅有四十余天的工期，原有9400㎡大棚的顶板拆除和旧料清理、顶板杆件的切割改造、新增独立基础和基础柱的施工安装、新建2300㎡网架大棚、地面配套施工混凝土路面3400㎡并埋设排水管网等工程集中开工，作业面大且存在交叉作业，为保障各工序的顺利施工，分批次区域安排施工作业，加班能完成不影响下一步施工的坚决当天完成，晚上加班加点完成废料和土方的清理，新建工程同时开工作业，集中优势力量冲刺完成建设任务，经过四十个日夜的赶工追赶最终顺利按市场计划交付使用，蔬菜商户全部入驻到位，实现为市场创造价值XX万元。

改善环境创形象：市场活禽区一直是市场禽类交易的主要区域，区域经营环境差、气味难闻等通病一直影响市场的经营形象，经过进一步的升级改造，铺设光洁靓丽的地砖、增加新的污水处理设施、建设整体式交易大厅等工程全面提升活禽区经营形象，为五城联创和国家卫生城市的挂名增色添彩，成为同类市场活禽交易的典范形象。

肉类交易创效益：肉类交易大厅的建设是市场响应食品安全与形象提升要求，改造3300㎡肉类交易大厅，建设摊位170余个，室内铺设地砖及装修吊顶3000㎡，安装门头指示牌700余米等工程的完工实现了肉类商户的一铺一位，经营秩序和环境有了极大地改善，为市场实现了经营效益和形象的提升。

2024年农远工程优秀管理员先进事迹材料一、背景介绍农远工程作为我国农业现代化重要的一部分，发挥着至关重要的作用。

农远工程的顺利运行离不开一支善于管理、敬业奉献的管理队伍。

在2024年，农远工程中出现了一位优秀的管理员，他在工作中展现出了卓越的能力和无私的奉献精神，为农远工程的发展做出了突出贡献。

以下是该管理员的先进事迹。

二、先进事迹描述1. 制定周密细致的工作计划该管理员上任后，立即展开了全面的调研工作，了解了农远工程的现状和存在的问题。

在此基础上，他制定了一份周密细致的工作计划，明确了目标和任务，并根据实际情况做出了灵活调整。

他将工作计划分解为具体的任务，并制定了明确的时间节点和责任人，确保工作有序进行。

2. 引入科技手段提高工作效率该管理员善于运用现代科技手段，将其引入到农远工程的管理工作中。

他建立了一个信息化的管理平台，通过网络和移动应用程序的方式，使得信息的传递更加高效和及时。

他将工作流程进行了优化，利用数据分析和人工智能技术，提高了工作效率和准确性。

3. 严格执行制度规范该管理员注重制度规范的执行，他建立了完善的管理制度，明确了岗位职责和工作流程，并严格执行。

他注重培训和学习，提高了员工的专业素质和工作能力。

同时，他坚持公平公正的原则，严格执行绩效考核制度，激励员工的积极性和创造力。

4. 注重团队建设和激励该管理员注重团队建设，他建立了一个团结和谐的工作氛围，通过定期的团队会议和培训活动，加强了团队的凝聚力和协作性。

他善于激励员工，根据不同的岗位和能力，制定了个人成长计划和晋升通道，激励员工不断进取。

5. 关注农民福祉，以人为本该管理员深知农远工程的目标是为了促进农民的生活改善和增收致富，因此他始终关注农民的利益和福祉。

他积极了解农民的需求，及时调整工作重点，为农民提供更好的服务和支持。

他定期走访农村，与农民进行面对面的沟通交流，了解他们的实际困难和需求，通过具体的举措为他们解决问题。

篇一:《工程管理先进事迹》同志作为外聘的专业工程师，业务知识扎实，实践经验丰富，入职以来，主要负责二期项目的土建施工管理工作。

众所周知，二期项目时间紧、任务重、质量要求高，作为奋斗在施工一线的现场管理人员，同志始终以建设精品工程为己任，在工作中发扬“五加二、白加黑”拼搏精神，勤勤恳恳，任劳任怨，不计个人得失，从桩基施工开始，无论工作日还是休息日，白天还是黑夜，他就像一台上足了发条的机器，每天从早转到晚，从不停歇，工地上只要有人干活，就能看见他那不知疲倦的身影，一千九百多支桩、工地上的每片砖瓦，都洒下了他辛勤的汗水。

百年大计，质量第一。

作为现场管理人员，同志从来都将工程质量作为管理工作的第一要务，在工作中制定严密的专项质量策划，提高检验标准，施工过程中从施工工序细节入手，加强对关键工序和重要部位的检查监督，精益求精，严把施工质量关。

一丝不苟的工作态度、专业的技术水平，不仅保证了优质的工程质量，也得到了施工和监理单位的一致认可和尊重。

作为土建室一名年轻的“老同志”，同志在严格要求自己的同时，在工作中也注重利用自己的经验和技能进行“传、帮、带”，将自己多年的现场管理经验和心得毫无保留地传授给年轻同志，使得工作经历不长的同志能在较短的时间内达到了能独立顶岗作业的水平，为将土建室打造成为一支朝气蓬勃、坚强有力的年轻团队作出了贡献。

在工作中成熟很快，共同打造了一支朝气蓬勃、坚强有力的年轻团队。

不怕得罪人，工期管理上并利用自己传帮带，淡泊名利，乐于奉献工程部优秀员工事迹报告张壮铁同志在2014年8月进入酒店工程部在我部主要负责强电工作，在工作中他敢于承担责任，坚持原则，尽自己的最大努力保证工作质量在工作中以身作则，处理问题时尽最大能力保证酒店的利益不受损失。

他是一个热爱本职工作，富有朝气，充满干劲的人。

他常常说的一句话，‘只有我不满意别人，绝不让别人不满意我’。

这恰是他对别人的高标准，对自己的严要求是自信的洋溢，是热爱本职，爱酒店如家的诠释，工程部时常加班加点，高强度的工作让许多的员工早已疲惫不堪，但他却保持着一种朝气蓬勃的精神状态，他为人平和在工作中谦虚勤学，团结同事礼貌待人，在工作中尊敬领导。

2024年农远工程优秀管理员先进事迹材料样本在远程教育工作启动之初，鉴于我具备一定的计算机基础知识，我主动承担起了中心校农村远程教育管理员的职责。

起初，我自认为对计算机操作颇为熟悉，以为远程教育工作不过尔尔。

随着实际工作的深入，我逐渐意识到远程教育是一项复杂且系统的工程，其复杂程度远超我最初的想象。

作为片区管理员，我不仅需负责本校远程教育站点的日常维护与使用，还需协调并维护片区内其他学校的接收站点。

某次，一所学校的远程教育设备突发故障，我随即前往进行检修。

经初步排查，我推测可能是卫星接收软件的参数设置不当所致，但苦于对具体参数设置不甚了解，加之我现有的计算机知识难以直接应用于此问题的解决，这使我倍感压力与惭愧。

面对现场老师们寄予厚望的目光，我难以轻易做出决断。

通过仔细查阅培训材料并结合自身电脑配置，我成功解决了问题，恢复了设备的正常运行。

此次经历让我深刻认识到，要胜任远程教育工作，必须拥有扎实且过硬的技术能力。

自此以后，我充分利用业余时间，全身心投入到农村远程教育工作中，不断学习新知识，遇到难题便积极向电教馆专家请教或上网查询答案。

每当主管部门组织培训，我总是积极参与，并在培训结束后立即将所学知识应用于实际工作中，通过不断的学习与实践，我逐渐掌握了农村远程教育设备维护的各项技能，为工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、严格管理，强化学习，确保制度落实农村远程教育工程是推动教育信息化建设的重要力量，是广大师生接触现代化教育手段的关键途径。

做好这项工作，既是一项光荣的使命，也是一项艰巨的任务。

我深知，要充分发挥农村远程教育工程的作用，关键在于管好、用好相关设备。

为此，我们学校在站点设立之初便成立了以校长为组长的农村远程教育工作领导小组，全面负责远程教学工作的开展。

在严格遵守上级管理制度的基础上，我们结合本片区实际情况，进一步细化了设备管理及使用等方面的规定。

在教育局及学校领导的支持下，我们为片区内所有农村远程教育站点制作了统一的规章制度标牌，并要求各校积极宣传、张贴于醒目位置。

《市级农远优秀管理员申报先进事迹材料》——申报“优秀农远管理员”先进经验总结材料南陵县工山镇中心小学刘双喜xx年农村远程教育在我县顺利实施，使我们农村中小学得到了从“天”而降的宝贵资源，实现了学校共享优秀教育资源的梦想。

缩短了城乡教学的差距。

“农远”到现在在我校已经实施了六年多的时间，我虽然付出很多，却也收获颇丰。

一、勤钻研，苦实践1、勤奋钻研电脑技术，实现了使用电脑多媒体技术辅助教学。

xx年，中心小学委任我为本校的“农远”管理员，虽然在这之前我已有一定的电脑基础，但从未接受电脑知识专业培训，为了能适应工作需要，自费购买、订阅了大量电脑书籍，并通过网上论坛交流等形式，使自己的电脑软件、硬件技术水平得到很大提高，很快就成为当地小有名气的“电脑高手”，经常为许多学校、教师及部分个人电脑用户免费进行维护，让许多电脑“起死回生”。

为了能顺利使“农远”资源在学校全面使用，使电脑多媒体技术辅助教学全面应用到课堂中，我进行了许多有益的尝试。

2、熟悉“农远工程”系统，掌握、应用“农远”技术。

“农远”资源在农村中小学的应用，对于大部分农村教师来讲还是一个新事物。

我在该项工程刚实施时，对于“农远”这方面的知识了解的多，中心小学校领导让我担任农远管理员，自己深感责任重大。

为了尽快投入到工作中去，我通过上网查询，查阅相关书籍先掌握了有关设备使用方面的知识，弄清楚它们的作用。

明确了每台计算机所必备的各种软件，与计算机连接的各个硬件设备的驱动程序。

由于对设备有所了解，在使用时出现故障，我就能很快找出“病因”并及时给予解决。

这样就减少了因操作不当而引发的设备损坏的维修次数，大大提高了设备的使用率。

二、细管理，讲规范1、成立组织，规范管理。

学样成立了“农远工程”实施领导小组，制定了具体实施方案。

校长是“农远工程”第一责任人，作为农远管理员的我是直接责任人。

学校高度重视远程教育工作，并将远程教育工作列入校长、教师学年工作的考核项目之中。