下载文档原格式
文学批评理论参考书目马列文论专题：计14种1、马克思：《1844年经济学－哲学手稿》，人民出版社1979年版（《马恩全集》第42卷）；2、《马克思、恩格斯论文学与艺术》（一、二册），人民文学出版社1983年版（另有同类型书可选用）；3、《列宁论文学与艺术》，人民文学出版社1983年版（另有同类型书可选用）；4、《毛泽东论文艺》（增订本），人民文学出版社1992年版；5、《普列汉诺夫美学论文集》（第1、2卷），人民出版社1983年版；6、《高尔基论文学》，人民文学出版社1978年版；7、高尔基：《不合时宜的思想：关于革命与文化的思考》，江苏人民出版社1998年版；8、《卢那察尔斯基论文学》，人民文学出版社1983年版；9、《卢卡契文学论文集》（第1、2卷），中国社会科学出版社1980年版；10、《卢卡契文学论文选》（第一卷），人民文学出版社1986年版；11、《西方马克思主义美学论文选》，漓江出版社1988年版；12、《现代美学新维度——西方马克思主义美学论文精选》，北京大学出版社1990年版；13、 [英]特里·伊格尔顿：《马克思主义与文学批评》，人民文学出版社1986年版；14、 [美]马丁·杰：《法兰克福学派史（1923－1950）》，广东人民出版社1996年版。
文学理论研究专题：计33种A类：1、柏拉图：《文艺对话集》，人民文学出版社1983年版（有旧版）；2、亚里士多德、贺拉斯：《诗学·诗艺》，人民文学出版社1982年版（有旧版）；3、康德：《判断力批判》上卷，商务印书馆1985年版（有旧版）；4、黑格尔：《美学》第一卷，商务印书馆1979年版（有新版）；5、伍蠡甫主编：《西方文论选》（上、下），上海译文出版社1979年版（有旧版可用）；6、伍蠡甫选编：《现代西方文论选》，上海译文出版社1983年版；7、胡经之等编：《西方20世纪文论选》（1－4），中国社会科学出版社1989年版；8、王逢振、盛宁等编：《最新西方文论选》，漓江出版社1991年版；9、 [美]韦勒克、沃伦：《文学理论》，三联书店1984年版；10、 [美]卡勒：《文学理论》，辽宁教育出版社1998年版；11、 [英]伊格尔顿：《二十世纪西方文学理论》，陕西师大出版社1986年版；12、 [荷]佛克马、易布斯：《二十世纪文学理论》，三联书店1988年版；13、 [英]杰弗森等：《西方现代文学理论概述与比较》，湖南文艺出版社1986年版；14、 [美]科恩等：《文学理论的未来》，中国社会科学出版社1993年版；15、 [美]克里格：《批评旅途：六十年代之后》，中国社会科学出版社1998年版；16、 [加]昂热诺等：《问题与观点：20世纪文学理论综论》，百花文艺出版社2000年版；17、 [法]贝西埃等主编：《诗学史》（上、下），百花文艺出版社2002年版；18、 [美]刘若愚：《中国的文学理论》，四川人民出版社1987年版；19、 [加]叶维廉：《中国诗学》，三联书店1994年版；20、 [英]塞尔登：《文学批评理论——从柏拉图到现在》，北京大学出版社2000年版；21、汪民安等编：《后现代性的哲学话语——从福柯到赛义德》，浙江人民出版社2000年版；22、王宁编译：《新文学史》（1），清华大学出版社2001年版；23、王逢振主编：《2000年度新译西方文论选》，漓江出版社2001年版；24、王逢振主编：《2001年度新译西方文论选》漓江出版社2002年版。
一、英美新批评派英美新批评派是 3 o一 4 o年代形式主义流派的代表,是由俄国形式主义派生出来的。
前后经历三代批评家,其早期代表人物是英国人休姆,美国诗人庞德及诗人T· S·艾略特;第二代批评家有英国的燕卜荪,美国的兰色姆,泰特,布鲁克斯等;而第三代批评家主要是第二次世界大战后在美国出现的一些学者,主要代表人物是韦勒克和沃伦。
英美新批评派文论的特点主要表现在以文学作品为本体,着重研究文学作品。
新批评派认为2 0世纪以前的文论家机械地运用社会“起因研究法”,因袭生物学或病理学的概念、范畴来研究文学作品终归是“隔靴搔痒”,不得要领。
文学作品自身的特点.文学作品的美感效应,以及作品的想象世界是不能忽视的。
新批评派的文论家大都认为,文论家没有必要左顾右盼,文学的本体是作品,忽视作品研究的评论家,不可能达到文学研究的终极境界。
在韦勒克和沃论合著的.被称为新批评派总结的《文学理论》一书中,作者把文学研究分解成外部研究和内部研究。
认为文学和传记,文学和心理学,文学和社会.文学和思想。
文学和其他艺术之间的关系属于文学的外部研究。
文学批评不应该依附于哲学和历史,批评的着眼点应投向文学本身。
而在此之前,历史批评.道德批评、社会学批评在西方批评论坛占据主流地位。
新批评派认为文学批评应从文学作品的“本体”和语言结构角度进行批评,“本体论”可以说是新批评的理论核心。
新批评提倡本体的研究,认为文学的本体即作品。
作品本身是文学活动的本源与目的,作家的创作从作品出来,又回到作品中去,文学作品是一个自存自足的实体,无需外界的一切给予。
新批评认为文学批评不是作家的生平实录.不是复述作品的内容梗概,不是研究作品的历史背景,不是对作品的语义求证,不是评价作品的道德内容.更不是一般的书评,而是研究诗之所以为诗的“艺术技巧”。
新批评之新就在于它不同于以往的各种批评,批评的对象和重点已经从作品以外的历史背景,作家生平,作品的故事梗概等,移到了作品本身。
文学批评知识：文學批評與批評論述和評論風格在当今文化多元化的社会中，文学是一种重要的文化形式，文学批评则是文学研究、翻译、传播和实践的基础和重要方面。
文学批评通常被定义为一种文本分析和解释的方法，它包括对文学作品的结构、主题、情节、语言、风格、社会和历史背景等多个方面的分析。
因此，文学批评为读者提供了一种了解文学作品和作者意图的方法，也使得文学作品从多个角度得到了更深入、更广泛的诠释。
文学批评可以从多个角度进行分析，每个批评家都有自己的偏好和方法。
然而，所有的批评都应该遵循某种逻辑，以建立合理、可靠的批评结论。
其中，文学批评論述是文学批评中非常重要的一项。
批评論述是批评家在探讨文学作品时所采用的思维方式，包括逻辑分析和组织思想，以及使用的具体工具，如引用、比较和文字分析等。
一个批评論述成功的关键在于它的逻辑和方法的统一性，以及扎实的分析支持。
此外，每个批评家有其独特的批评风格，这是由他们的个人思想、经验、研究兴趣和方法等因素决定的。
批评家的批评风格可以影响他们的批评論述，从而影响他们的研究结果。
例如，一些批评家更注重文学作品在社会和历史背景下的作用，而其他批评家则更关注语言和形式上的细节。
不同的批评家在这些方面都有自己的偏好和专业性。
对于读者来说，理解文学批评和批评論述的核心问题是如何分析文学作品。
首先，读者应该尽可能多地了解文学作品的社会和历史背景，这可以帮助他们更好地了解作者的意图和目的。
其次，读者应该学会分析文学作品的结构、主题、情节、语言和风格，以及文本的隐含意义。
最后，读者需要建立自己的批评眼光和方法，以便更好地表达自己的观点和结论。
总之，文学批评对于我们理解文学作品和文化背景都具有重要意义。
批评論述和批评风格的差异可以丰富不同的文学研究方法和观点，同时也启示我们要保持开放和多元化的思维方式。
对于读者来说，学习如何分析文学作品是一个长期和不断发展的过程，但是只有通过不断的学习和练习，才能更好地理解文学作品的深层次含义并提出富有见地的批评结论。
文学批评理论
《文学批评理论》是2000年1月1日北京大学出版社出版的图书，作者是（英）拉曼·塞尔登(Raman Selden)。
本书对一些文学及其背景提出了一些根本性的问题。
《文学批评理论:从柏拉图到现在》五编中每编都对文学及其背景提出了一些根本性的问题，这些问题可以归纳如下：1、文学指向或者说对应于某些文本外的现实吗？文学所追求的是什么类型的“真实”？2、作者或读者的什么样的心理过程可以对文学文本的生产作出贡献？3、文本在何种程度上是“自主的”？文本的形式和结构特性是什么？一个文本的结构是确定的还是不确定的？4、文学是历史的一部分吗？我们能够认识究竟是什么样的社会、经济、地理及其他历史过程决定或制约着文学文本的生产吗？ 5、文学首先是一种道德经验的形式吗？作者的道德观念或意识形态（清晰的或无意识的）决定他们的创作本质吗？。
大学语文文学批评的基本理论文学批评作为文学研究的一门学科，是对文学作品进行分析、评价和解读的重要方法和手段。
而在大学语文教育中，语文文学批评更是作为一门课程，对学生进行专业的文学素养培养和批评能力的训练。
本文将从大学语文文学批评的基本理论入手，探讨其内容和意义。
一、文学批评的定义与作用文学批评，简而言之，即对文学作品进行批判、评价和解读的过程。
它不仅限于单纯的评论，而是一种能够揭示文学作品与社会、历史、人性等方面关系的学术研究方法。
文学批评的作用可以总结为以下几个方面：1. 促进理解与解读：文学批评通过分析作品的结构、意义、主题等要素，帮助读者更加深入地理解和解读文学作品。
2. 传承与发展：文学批评是对文学作品传统的一种延续和发展，可以在学术上对文学作品进行持续的研究、整理和总结，推动文学的发展和进步。
3. 提高审美能力：通过学习文学批评，能够培养学生的审美意识和审美能力，提高他们对文学作品的鉴赏水平。
二、文学批评的基本理论1. 形式主义批评理论：形式主义是文学批评中的一个重要派别，强调文学作品的形式和艺术结构对作品的意义和价值具有决定性的作用。
形式主义批评理论注重对作品的形式要素，如结构、语言、象征、节奏等进行分析和解读。
2. 结构主义批评理论：结构主义强调文学作品中的符号系统和结构性关系，将文学作品视为一种符号系统，并通过对符号的分析，揭示出作品中的隐含意义。
结构主义批评理论着重于研究作品中的二义性、象征和符号的用途。
3. 传统批评理论：传统批评理论往往关注作品的史诗、人物形象、故事情节等传统性的元素，强调作品的人文主义价值和文化内涵。
传统批评注重对文学作品中的情节、人物和主题的研究和评价。
4. 解构主义批评理论：解构主义批评强调文学作品中的二义性、矛盾和不确定性，主张对作品进行颠覆性的解读和剖析。
解构主义批评理论突破传统的解释方式，批判性地分析和解读文学作品，揭示出其中的隐含关系和意义。
5. 后现代批评理论：后现代批评理论是近年来发展起来的一种文学批评理论流派，对传统的批评模式进行了颠覆和重新构建。
文学批评的理论与实践文学批评是一门丰富多样的学科，旨在评价和解释文学作品的艺术价值和意义。
它通过理论与实践相结合的方式，为读者提供深入了解文学作品的视角，并启发人们对文学创作的思考。
本文将探讨文学批评的理论与实践，并分析其重要性和影响。
一、文学批评的理论基础文学批评的理论基础包括几个主要方面，如结构主义、后现代主义、新批评主义等。
结构主义将文学作品视为一个有机的结构，强调对作品中各个元素之间关系的分析与解读。
后现代主义则关注文学作品中的语言游戏和反叙事性质，挑战传统的文学观念和解读方式。
新批评主义则主张从文本内部寻找意义，而非依赖于作者的意图或历史和文化背景。
这些不同的理论观点为文学批评提供了不同的分析框架和方法，使得文学作品的评价更加全面和深入。
通过运用不同的理论视角，批评家能够从不同的角度解读和理解文学作品，为读者提供多元化的阅读体验。
二、文学批评的实践方法文学批评的实践方法主要包括文本分析、背景研究和比较研究。
文本分析是文学批评的核心方法之一，通过对作品语言、结构、主题等方面的分析，揭示作品的内在意义和艺术价值。
背景研究则注重作者的生平经历、时代背景和文化环境对作品的影响，帮助读者更好地理解作品的背后含义。
比较研究通过将不同作品进行对比，挖掘共性和差异，以进一步深化对文学作品的理解。
而在实践过程中，文学批评家还需要注意客观性和适度主观性的平衡。
他们应当尽量避免个人偏见和情感的干扰，以免对作品的评价和解读产生误导。
同时，他们也应该具备一定的主观能动性，勇于提出独特和新颖的见解，为文学研究和评价注入新的活力。
三、文学批评的重要性和影响文学批评在文学界扮演着重要的角色，它不仅能够提供对作品的权威评价，还能够引导和启发文学创作。
通过对文学作品的深入分析和理解，批评家们能够发现作品中的特点和精彩之处，为文学创作提供参考和启示。
同时，文学批评也为读者提供了更多的解读方式和思考角度，拓宽了读者的视野，丰富了阅读体验。
文学批评中的理论与方法文学批评是对文学作品进行分析、解读和评价的学科领域，它旨在揭示文学作品的内在意义和艺术特点。
在文学批评中，理论与方法是不可或缺的工具，它们帮助我们更好地理解和解读文学作品。
本文将介绍一些常见的文学批评理论与方法，并探讨它们在实际批评中的应用。
一、形式主义批评形式主义批评是20世纪初兴起的一种文学批评理论，它强调作品的形式和结构对于理解作品意义的重要性。
形式主义批评关注作品的语言、节奏、韵律等方面，通过分析这些元素来揭示作品的艺术特点和内涵。
形式主义批评方法包括对诗歌的韵律分析、小说的叙事结构分析等。
二、结构主义批评结构主义批评是20世纪中叶兴起的一种文学批评理论，它认为文学作品是一个有机整体，各个元素之间存在着内在的关系和相互作用。
结构主义批评强调对作品结构的分析和解读，通过揭示作品中的符号、隐喻、对比等元素来理解作品的意义。
结构主义批评方法包括对作品中符号的解读、对作品结构的分析等。
三、后现代批评后现代批评是20世纪末兴起的一种文学批评理论，它对传统的文学批评方法进行了批判和超越。
后现代批评认为文学作品是多元、开放和模糊的，拒绝确定性和单一解释。
后现代批评关注作品中的语言游戏、叙事策略等方面，通过揭示作品中的多样性和复杂性来理解作品的意义。
后现代批评方法包括对语言游戏的分析、对叙事策略的解读等。
四、女性主义批评女性主义批评是20世纪70年代兴起的一种文学批评理论，它关注女性在文学中的地位和形象，并试图揭示和抵制男性主导的文学传统中存在的性别偏见和歧视。
女性主义批评强调对女性角色和女性经验的关注，通过分析作品中的性别关系和女性形象来理解作品的意义。
女性主义批评方法包括对女性形象的解读、对性别关系的分析等。
五、文化批评文化批评是一种关注文学作品与社会、历史和文化背景之间关系的文学批评理论。
文化批评认为文学作品不仅仅是个体创作，而是受到社会和文化环境的影响和制约。
文化批评强调对作品中的文化符号、历史背景等方面的分析，通过揭示作品与社会、历史和文化之间的联系来理解作品的意义。
文学批评理论是研究文学作品的一种思辨性批评方法论。
它旨在通过深入研究文学作品的形式、内容、风格、主题等方面，探索作品的内涵和价值，为读者提供对作品的客观解读和评价。
文学批评理论的出现和发展，不仅丰富了文学研究的方法和内容，也推动了文学创作的进步和发展。
文学批评理论的起源可以追溯到古希腊和古罗马时期。
古希腊文学理论家亚里士多德提出了“模仿（mimesis）”的概念，强调文学作品模仿现实世界，通过模仿来表现人类的品质和行为。
这一观点在很大程度上影响了后来的批评理论，并成为了文学作品批评的基础。
在中世纪，文学批评理论受到宗教的影响，批评家更关注文学作品的道德和宗教意义。
文艺复兴时期，批评家开始重视文学作品的艺术性，强调作品的结构、风格和语言。
例如，乔维亚尼的《辩证论》提出了许多对于文学批评至今仍有影响的观点，如“艺术来自自然的美”和“艺术要追求真实的效果”。
到了18世纪，启蒙时代的文学批评理论开始关注作品的社会和政治意义。
法国启蒙思想家狄德罗弗在《美学论》中，认为文学作品应该参与到社会议题的讨论中，为社会改革做出贡献。
而德国诗人歌德则在其作品《悲剧》中，强调了艺术家与大自然的关系和作品的情感表达。
20世纪，文学批评理论经历了多种流派的出现和发展。
存在主义批评、结构主义批评、女性主义批评、后现代批评等，都对文学批评理论作出了重要贡献。
例如，美国批评家布鲁斯·霍默在其著作《理论的魅力》中，认为文学作品的真正价值在于它们所代表的观点和主题。
法国哲学家德里达则通过解构主义的思想，批判了语言和理性在文学批评中的固有局限。
文学批评理论不仅是一种理论研究方法，也是一种批评实践和审美经验的总结。
通过文学批评理论的运用，读者可以更好地理解和感知作品的内涵和形式，并从中获取纯粹的审美享受。
同时，文学批评理论也在推动文学创作的发展和创新，激发了作家们的思想和想象力。
尽管文学批评理论在不同的时期和文化背景下有不同的侧重点和观点，但其本质目的都是为了探索文学作品的内涵和意义。
专业的文学批评理论文学批评是一门专业领域，旨在通过对文学作品进行深入分析和评估，揭示其内涵和艺术价值。
它是研究文学的重要方法之一，通过运用批评理论，我们可以更好地理解文学作品和作家的意图、风格和创作技巧。
本文将介绍几个专业的文学批评理论，并探讨其在分析文学作品中的应用。
一、结构主义批评理论结构主义批评理论强调作品的结构和形式，认为作品的意义不仅仅来自于具体内容，更重要的是其内在的结构和关系。
结构主义批评家通过对文本的系统分析，揭示出作品中的符号、隐喻和二义性等元素，进而理解作品的意义。
例如，法国批评家罗兰·巴特认为，文学作品是一个无限符号系统，读者需要通过对符号的解读，来理解作品中隐藏的意义。
结构主义批评理论的应用可以帮助我们更好地理解文学作品的内在结构和意义，发现其中的隐喻和象征，从而深入剖析作品的核心思想和艺术构架。
二、后现代批评理论后现代批评理论强调对权力、真理和语言的怀疑，并挑战传统的文学观念。
后现代批评家认为，作品无法固定一个确定的含义，而是开放的、多义的。
他们关注作品中的语言游戏和激进的创新手法，通过剖析作品中的隐喻、断裂和多重叙事等元素，重新审视传统文学理论的合理性和适用性。
后现代批评理论的应用可以使我们超越传统的理解框架，发现文学作品中可能被忽视的意义，同时也促进我们思考现代社会中的权力和真理问题。
三、女性主义批评理论女性主义批评理论关注作品中涉及到性别和女性角色的议题，揭示女性在文学中的地位和形象的创造。
女性主义批评家通过分析作家在作品中对女性的描绘和对女性话语的运用，探讨性别不平等和文化中的性别偏见。
女性主义批评理论的应用可以提醒我们关注作品中的性别问题，深化我们对女性形象的理解和评估，并推动社会对性别平等的思考和认识。
四、心理分析批评理论心理分析批评理论运用精神分析理论来解读文学作品中的隐含心理和潜意识。
通过对作品中人物的性格、行为和冲突等进行深入分析，心理分析批评家试图揭示作品中的潜在动机、欲望和心理冲突。
第十章文学批评论[内容提要] 本章概述文学批评的性质、特征、功用、条件、原则、方法和现代文学批评的发展。
文学批评是理性的人文科学活动，是融合了社会批评的美学批评，具有科学性、倾向性、创造性等特点，对文学创作和文学鉴赏具有积极的作用。
批评标准是文学批评的必要条件，包括思想标准和艺术标准两个方面；批评家深厚的思想修养、良好的艺术素养、多元的知识结构是批评的主体条件；“百花齐放、百家争鸣”的批评氛围则是批评的外部条件。
文学批评必须坚持审美把握、整体把握和实事求是的原则，坚持“历史的”“美学的”观点和方法，遵循艺术思维和理论思维的辩证统一规律。
马克思主义文学批评和西方二十世纪文学理论批评的繁荣共存发展是现代文学批评发展的基本格局，文化批评和生态批评等是现代文学批评发展的新趋势，多元共存和多学科交叉渗透、本体意识和主题意识的高扬、科学主义和人本主义的对立与融合则是其基本特点。
第一节文学批评的性质和功用本节知识点·文学批评的含义·文学批评的特征·文学批评的功用一、文学批评的性质文学批评作为高层次的文学接受活动，在整个文学活动中是必不可少的环节，它是作者、作品、读者之间的重要桥梁，也是文学创作、文学鉴赏、文学理论之间的重要中介。
那么，究竟什么是文学批评呢？从狭义上说，文学批评是在一定的文学思想和文学理论的指导下，在文学鉴赏的基础上，运用一定的观点和方法，对以文学作品为中心的各种文学现象进行分析和评价的一种具有审美特质的人文科学活动。
文学批评的性质，可以从以下两个个方面具体理解。
（一）文学批评是一种理性的人文科学活动作为一种理性的人文科学活动，文学批评与文学鉴赏这一接受活动既有联系又有区别，与文学理论这一科学活动也既有联系又有区别。
三者之间的联系呈递进式的关系：文学鉴赏是文学批评的基础，文学批评是文学理论的基础；文学鉴赏是对具体艺术形象的审美享受和审美认识，文学批评以对具体艺术形象的审美认识为基础，对各种文学现象进行分析和评价，文学理论则以文学批评为基础，从总体上把握各种文学现象，揭示文学的基本性质、基本规律。
反之，文学理论作为一种普遍原理，对文学批评有指导作用，而文学鉴赏没有文学理论和文学批评的指导和帮助，只能停留在感受的层面上，无法深入进行。
文学批评和文学鉴赏的区别主要表现为性质、对象等方面的不同。
从对象上说，文学鉴赏的对象是文学作品本身，可以只就作品本身进行鉴赏活动。
而文学批评的对象则包括作家作品在内的各种文学现象，如文学思潮、文学运动、文学流派乃至文学批评自身。
即便是针对一部具体作品的批评，一个真正的批评家也不能像一个普通的文学鉴赏者那样把自己的艺术眼光限制在狭小的范围内，而是不仅要了解作家的生平、思想、创作风格，还要把作品放到更广阔的背景中去进行比较考察，涉猎与作品相关的各种文学现象，研究它们各自的特点和共同的规律。
高尔基说：“我要恳切地劝告批评家同志们多多注意整个文学，而不要多注意它的个别现象。
”1文学理论的研究对象也包括各种文学现象，但侧重于对各种文学现象进行整体把握，探讨和揭示文学现象中带有普遍性的规律，是“通过个别论一般”。
文学批评则侧重于针对某种特定的具体现象，是“就个别谈个别”。
从性质上说，文学鉴赏主要是一种情感性的审美活动，带有浓重的主观性、情感性和直觉性，虽有理性认识的介入，但比较偏重于感性认识；文学批评主要是一种理性的人文科学活动，必须具有一定的客观性、逻辑性、思辩性，虽有情感倾向的渗入，但偏重于理性认识；文学理论则是理性的升华，具有高度的概括性、抽象性。
别林斯基说：“批评是哲学的认识，而艺术则是直感的认识。
”2文学鉴赏可以凭借主观爱好和情感倾向自由展开，带有较多的主观色彩，允许鉴赏者的个人爱好、个人的艺术趣味参与其间，允许人们有偏爱。
但是，批评必须排除个人的好恶，注重客观性，力求公允、公正。
批评家是一切文学现象的冷静的观察者。
如朱光潜先生说：“一般人所谓‘批评的态度’须用理智，真正的美感的态度则全凭直觉；批评的态度须预存美丑的标准，美感的态度则忌杂有任何成见；批评的态度把我放在作品之外去评判它的美恶，美感的态度则把我放在作品中间去分享它的生命。
这两种活动根本不同，所以克罗齐说‘诗人在为批评家时便失其为诗人’。
”3当然，文学批评虽然包含一定的理论观点，但主要还是运用文学理论去解决实际问题，并不象文学理论那样表现为纯粹的理论形态。
文学批评发展的历史，也充分说明了文学批评由感性向理性发展的基本趋向和基本属性。
在文学批评史上，最初的“批评”只是一些直观的感受和判断，简单评判作品的好坏美丑，评论者的好恶取舍。
如春秋时期，吴公子季札“观乐”，听了《陈风》，评曰：“国无主，其能久乎？”听了《小雅》，评曰：“思而不贰，怒而不言，其周德之衰乎，犹有先王之遗民焉。
”我国真正意义上的文学批评，应该是从孔子开始，他提出“兴观群怨”说，论述了“文质”并重的观点。
孟子的“知人论世”和“以意逆志”则已经涉及文学批评的原则和方法。
到魏晋南北朝，文学批评有了空前的发展，并逐渐形成了自成1《高尔基论文学》第29页，人民文学出版社1978年版。
2《别林斯基选集》第3卷第575页，上海译文出版社1980年版。
3《朱光潜美学论文集》第1卷第80页。
体系的文学理论。
如曹丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》、刘勰的《文心雕龙》等，都是文学批评和文学理论的专论或专著。
随着文学批评的成熟和发展，文学批评和文学理论越来越难以截然分开，一些经典的文学批评著作也往往是经典的文学理论著作。
例如，莱辛的《拉奥孔》通过具体分析比较雕塑名作“拉奥孔”和维吉尔的史诗“伊尼特”，表达了他的人文主义的美学观点，总结了语言艺术和造型艺术的不同之处和相同之处，既是文学理论著作，又是文学批评著作。
由于文学批评和文学理论是如此紧密地联系在一起，所以，在一般情况下，人们常常就把文学批评和文学理论合在一起，称为文学评论。
（二）文学批评是融合了社会批评的美学批评。
文学批评具有审美特质，从根本上说是一种美学批评。
因为文学批评的对象毕竟是以文学作品为中心的各种文学现象，其根本任务是要揭示和评价作品的审美意义。
但是，文学批评又常常带有社会批评的性质。
因为文学现象本身就是五彩缤纷的社会现象之一，而各种文学作品和文学现象又都是社会生活的反映，批评家在研究评价这些文学作品和文学现象时，必然要找出各种文学现象之间的联系，并寻根溯源联系到社会现象。
因此，文学批评也必然包含着社会批评的性质。
以文学作品的研究评价而论，社会生活是文学的唯一源泉，一切优秀的文学作品中总是包含着深厚的社会历史内容。
在这个意义上，文学批评就不可避免地要研究社会生活，要对各种各样的社会问题发表意见。
这就使文学批评在评价和分析文学作品时不能不包含着社会批评的因素，不能不以社会历史的观点认识、分析文学作品和种种文学现象。
美学批评的因素和社会批评的因素，在整个文学批评的过程中是辩证统一的，但美学批评的因素应该是第一位的。
一方面，从文学批评的性质来讲，文学批评毕竟是一种针对审美对象进行的批评活动，失却了美学批评的因素，也就失却了文学批评的根本性质；另一方面，从文学批评的实践来讲，文学批评可以融美学批评的因素和社会批评的因素于一体，可以侧重于美学批评的因素而少一些社会批评的因素，但是决不可以没有美学批评的因素而专注于社会批评的因素。
卢那察尔斯基说得好：“即使同社会批评逐渐融合之后，美学批评也可以不失为美学批评，真正的、名副其实的批评一定要包含这两个因素，而且这里说是两个因素，是不完全正确的。
美学批评和社会批评实际上是一个东西，或者至少是一个东西的两面。
”1别林斯基也特别强调了美学批评“是批评的第一要务”：“每一部艺术作品一定要在对时代、对历史的现代性的关系中，在艺术对社会的关系中，得到考察；对他的生活、性格以及其他等等的考察也常常可以用来解释他的作品。
另一方面，也不可能忽略艺术的美学需要本身。
我们要再申说一句：确定一部作品的美学优点的程度，应该是批评的第一要务。
当一部作品经受不住美学的评论时，它就已经不值得加以历史的批评了。
”11卢那察尔斯基：《论俄罗斯古典作家》地4页，人民文学出版社1958年版。
1《别林斯基选集》第3卷第595页，上海译文出版社1958年版。
二、文学批评的特征文学批评的特征主要表现为以下几方面：（一）科学性文学批评是一种由审美理性主导的人文科学活动，始于审美感悟、终于科学评价。
这就要求文学批评必须在审美鉴赏的基础上，对以文学作品为中心的各种文学现象进行判断推理、分析评价，得出客观、公正的科学结论。
文学批评的科学性首先表现在科学的态度上。
文学批评有人文性，不可能象自然科学研究那样完全排除主观因素和个人情感的介入，但文学批评绝不可以放任自己的好恶和偏见，感情用事，而是必须要摒弃个人的主观偏见，力求客观、公允地对批评对象作出实事求是的评价。
正如艾略特所说：“批评家，如果是名副其实的话，本来就必须努力克服他个人的偏爱和癖好。
”2其次，文学批评的科学性表现在科学的观点和方法上。
文学批评不可能象自然科学那样运用精确的方法对对象进行精细严密的计算、测试，但同样要以科学的世界观、科学的文学理论、科学的批评方法，按照艺术规律和审美规律对批评对象进行分析评价，力求概括出规律性的东西，得出有真知灼见的观点和结论，使文学批评的科学性最后能够在批评结果上得到落实。
（二）倾向性文学批评的倾向性是指由于批评家思想观点、情感态度的影响而在批评实践中表现出来的是非可否方向。
批评家的思想倾向是多层面的，其核心是审美倾向、政治倾向、道德倾向。
在批评实践中，这些倾向总会自觉或不自觉地、直接或隐晦地流露出来。
影响批评家思想倾向的因素也是多层面的，包括阶级的、民族的、时代的、个体的因素，因此文学批评的倾向性也集中地表现为阶级倾向、民族倾向、时代倾向、个体倾向。
尤其是在阶级社会里，文学批评家总是站在一定的阶级立场上，从本阶级的利益出发，对各种文艺作品以及其他文学现象等进行分析和评价，不同的阶级立场、不同的政治态度和审美理想，决定了文学批评必然具有鲜明的主观倾向性。
如俄国无产阶级革命即将席卷全国的时候，俄国资产阶级文人大肆吹捧托尔斯泰的“不以暴力抵抗恶”，把托尔斯泰歪曲成专制制度的捍卫者和宗教教义的保护人。
列宁则一针见血地指出：托尔斯泰一方面“是一个艺术天才”，另一方面又是“因为迷信基督而变得傻头傻脑的地主”；“一方面，无情地批判资本主义的剥削，揭露了政府的暴虐、法律和国家管理机关的滑稽可笑”，“另一方面，痴呆地鼓吹‘不以暴力抵抗恶’”；“一方面是最清醒的现实主义，撕毁所有一切的假面具，另一方面鼓吹世界上最混蛋的一种东西，即宗教”。
3列宁的批评，倾向性是明显的，也多层面的。
