素质教育考核-中小学教职工问卷-定稿

素质教育问卷调查尊敬的朋友：您好！为全面了解人们对素质教育的认识情况，特制定该问卷，希望您能协助我完成此次调查，您的回答对调查信息非常重要。

非常感谢您的配合！1、您的性别？（）2、您的居住区域？（）A、男B、女A、城镇B、农村3、您的年龄？（）A、18岁以下B、18—30岁 C 、31—45岁D、46—60岁E、61岁及以上4、您的学历？（）A 、高中及以下B、专科C、本科D、硕士及以上5、您的职业？（）A、行政及事业单位B、企业C、农民D、自由职业者E、学生 F 、其他6、您认为什么是素质教育？（）A、一种空泛的口号B、一种“披着美丽外衣”的负担C一种教育模式D一种靠近欧美的教育体系7、您认为学生最重要的是学习什么？（）A、一门技术B、自己感兴趣的东西 C 、分析解决问题的方法D、以上都是8、您觉得教育最应该让学生具备什么素质？（）A、学习能力 B 、创新思维能力C、沟通交流能力D、良好的心理素质9、您认为学校现有的哪些属于素质教育的范畴？（）A、文化课B、体育课、音乐课等课程C、学生组织D、没有10、您认为您所在地方的学校的素质教育开展的如何？（）A、很好B、好C、一般D、较差E很差11、您认为素质教育是否应该实施下去？（）A、应该B、不应该C、不知道D、无所谓12、您最希望自己或者孩子在学校学到什么东西？（）A、基础知识B、个人能力C、感兴趣的东西D、听从老师的安排13、您希望我国的教育体系彻底改革吗？（）A、希望B、不希望C、无所谓，改不改都一样D、不知道14、您觉得我国教育应该向欧美发达国家的教育看齐吗？A、应该B、不应该C、不知道D、无所谓15、您认为当今的学生是否接受了素质教育？（）A、接受了B、还好C、没有接收到D、其他16、您认为以参加素质教育对学生学习的影响是什么？（）A、有很大促进作用B、有一定促进作用C、没影响D、有阻碍作用17、您对教育主管部门和学校推进素质教育有何期待和建议？（可多选）（）A、完善项目体系B、完善操作机制C、加大宣传力度D、加强活动场地建设E、开设辅导课程F、改革学习课程G、其他感谢您的配合，问卷调查到此结束！。

巴中师范附属实验小学2022春教师职业素养调查问卷老师，您好，我在做一个期末汇报会，需要一些数据，我诚恳希望这项工作能得到您的积极配合，对提出的问题做出客观的回答，您的真诚合作，将给我带来极大的帮助，对您的真诚合作我表示衷心的感谢。

1、您的性别？男女2、您的专业语文数学政治历史地理英语3、您对教师这个职业的态度？非常喜欢喜欢不喜欢没感觉4、您认为教师这个职业哪个能力最重要？驾驭教育教学的能力良好的语言表达能力较高的创新能力学术研究能力5、您认为促进教师专业发展的主要动力是什么？更新知识，提高知识使学生获得更好的发展适应高级培训机会适应教育改革新要求追求更高的收入追求荣誉称号6、您认为最有利于教师专业发展的学习方式是？脱产进修获得高学历外出考察，参观学习使用网络学习平台随时学习校本培训学术性研讨会7、您觉得教师这个职业辛苦吗？很轻松一般辛苦8、您在校担任的职务是？班主任副班主任年级组长教务主任书记其他9、本学期您的任教年级是？高一高二高三10、曾获奖励或荣誉级别有国家级省级县（市）级乡（镇）级校级暂无11、曾担任过何种级别的科研课题？国家级省级县（市）级乡（镇）级校级暂无12、您的教龄？0～56～1011～1516～2021～2526～30大于3013、您经常对教学进行反思吗？写反思笔记吗？____________14、您认为要当一个好老师，最重要的是什么能力？怎样才能具备？____________15、从教以来，让您觉得最有成就感的事情是什么？____________。

尊敬的教师：您好！为了更好地了解当前教师队伍的整体素质，进一步推动教育事业的改革与发展，我们特此开展本次教师素质调查。

本问卷采取匿名方式，您的回答仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 教龄：A. 5年以下B. 5-10年C. 10-20年D. 20年以上4. 所教学科：A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 历史G. 地理H. 政治I. 其它5. 所在学校：A. 重点中学B. 普通中学C. 重点小学D. 普通小学6. 行政岗位：A. 校长B. 主任C. 级长D. 学科组长E. 其它或无一二、教师职业道德素质1. 您觉得师范类学校是否需要进一步加强师范生的职业道德素质教育？A. 非常需要B. 需要C. 不需要D. 无所谓2. 您认为哪些原因可能是师范生自身职业道德素质培养的障碍？A. 学校不重视B. 个人不重视C. 社会不重视D. 缺乏实践学习锻炼机会三、专业知识与教学技能3. 目前，高等师范教育培养的师范生是否与中学教学需要相适应？A. 基本适应B. 不太适应C. 不适应D. 不清楚4. 您觉得教育理论知识在您用于教学实践的作用如何？A. 很大作用B. 有较大作用C. 作用不大D. 完全没有作用5. 您认为自己以前在学校学习的教育理论知识A. 很丰富B. 还有很多知识没学习到C. 很多知识都是工作后才开始学习到D. 学校提供学习教育理论的机会很少6. 您对师范类学校进行的教育理论培养有何看法？A. 教师理论的培养对师范生很重要B. 重要，但可以在教学过程中慢慢积累领悟C. 不太重要，会占用培养师范技能的时间D. 不重要，纯理论的知识四、综合素质与教育教学实践7. 您认为以下哪些方面是教师职业素质的重要组成部分？A. 个人气质B. 相貌身高C. 组织活动能力D. 表演E. 特长F. 情商G. 口才与表达8. 您在教学实践中遇到过哪些困难？请列举3-5项：（请用阿拉伯数字序号表示）9. 您认为以下哪些措施有助于提高教师综合素质？A. 定期参加教师培训B. 加强与同行交流C. 参加各类竞赛活动D. 注重自身修养E. 其它（请简要说明）五、学校管理与教师待遇10. 您对目前所在学校的办学质量满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意11. 您认为以下哪些因素对教师职业发展有重要。

中小学素质教育督导评估调查问卷（请用钢笔或圆珠笔如实填写）您的身份是（A.教师、B.家长、C.人大代表、D.政协委员、E.一般群众）请在您认为符合的选项后面（）内打“√”.每题限选1项。

1．您对当地学校全面实施素质教育工作总体评价。

A.满意（）B.基本满意（）C.不满意（）2.当地学校教职工有体罚或变相体罚学生的现象吗？A.从未发生（）B.有时发生（）C. 经常发生（）3．您对当地学校安全教育、应急演练、师生自我防护能力的评价。

A.满意（）B.基本满意（）C.不满意（）4.当地学校有违规占用双休日、节假日、寒暑假，组织学生集体补课或上新课的现象吗？A.没有（）B.少有（）C.经常（）5.当地学校有公布学生考试成绩和按成绩排名次、座次或宣传炒作升学率等现象吗？A.没有（）B.少有（）C.经常有（）6.学校除了体育课和大课间活动外，还开展其他体育活动吗？A.经常（）B.少有（）C.很少（）7.当地学校教师有占用音乐、体育、美术课上其他课的现象吗？A.没有（）B.少有（）C.经常有（）8. 您对当地学校开展法制教育活动的评价。

A.满意（）B.基本满意（）C.不满意（）9.学校体育场馆、图书馆、阅览室课余时间对学生开放吗？A.经常（）B.少有（）C.很少（）10.您对当地学生世界观、人生观、价值观，社会责任感和公民意识方面的评价。

A. 满意（）B.基本满意（）C.不满意（）11、您对当地学校校风、学风和育人环境的评价。

A.好（）B.较好（）C.差（）12、当地学校重视学生审美教育及艺术鉴赏能力的培养吗？A.重视（）B.较重视（）C.不重视（）13、当地学校是否存在教学方式方法呆板、“题海战术”加重学生课业负担，影响学生正常作息的现象？A.很少（）B. 少有（）C.常有（）14、您对当地学生身体素质和心理素质的评价。

A.好（）B.较好（）C.差（）15、您认为当地学校重视学生思想品德教育并能积极开展丰富多彩的校外德育活动吗？A.重视（）B.较重视（）C.不重视（）16、您对当地学校教职工敬业精神、职业道德、综合素质的评价。

素质教育调查问卷随着社会的不断发展，素质教育逐渐受到人们的重视。

为了解更多人对素质教育的看法和需求，我们进行了一次针对素质教育的调查问卷。

以下是我们的调查问卷内容及结果分析：一、问题一：您认为素质教育的含义是什么？调查结果显示，有60%的受访者认为素质教育是培养学生的综合素质，包括道德修养、社会责任感、创新能力等；30%的受访者认为素质教育是培养学生的情感智慧，包括情商、沟通能力等；10%的受访者认为素质教育是培养学生的审美情趣。

二、问题二：您认为素质教育的重要性在于哪方面？调查结果显示，有50%的受访者认为素质教育的重要性在于培养学生的人格品质和社会责任感，让他们成为有担当的公民；30%的受访者认为素质教育的重要性在于提高学生的综合素质，增强其竞争力；20%的受访者认为素质教育的重要性在于培养学生的创新思维和实践能力，培养未来社会的领袖人才。

三、问题三：您认为当前学校的素质教育水平如何？调查结果显示，有40%的受访者认为当前学校的素质教育水平较高，注重学生的综合素质培养；30%的受访者认为当前学校的素质教育水平一般，还需加强；30%的受访者认为当前学校的素质教育水平较低，仅注重学生的学科成绩，忽视综合素质的培养。

四、问题四：您认为怎样提高学校的素质教育水平？调查结果显示，有65%的受访者认为需要加强师资队伍建设，提高教师的素质和教育教学水平；20%的受访者认为需要改革教育教学模式，注重学生的自主学习和实践能力培养；15%的受访者认为需要加强家校合作，共同关注学生的综合发展。

五、问题五：您认为学校素质教育应该怎样与学术教育结合？调查结果显示，有55%的受访者认为学校素质教育与学术教育应该并重，学生在获取知识的同时也能培养综合素质；25%的受访者认为学校素质教育应该优先于学术教育，注重学生的品格培养；20%的受访者认为学校素质教育与学术教育应该相辅相成，各司其职，共同促进学生的全面发展。

六、总结：通过此次调查问卷，我们了解到大多数人对素质教育的理解和重要性有了更清晰的认识，同时也认识到当前学校素质教育还存在不足之处。

中小学实施素质教育情况的调查问卷1、您的职业（含离退休前）是：工人 农民 教师 医生、律师、工程师、记者、编辑等国家公务员 军人 企业管理人员 个体劳动者其他2、请选择您最满意的入学方式（限选两项）：就近分配 电脑派位 特长生 考试录取缴费入学推优其它3、孩子学校是怎样分班的？一入学就按学习成绩好坏分班到第二年按学习成绩好坏分班到第三年按学习成绩好坏分班 不按学习成绩好坏分班4、您觉得孩子所在的班级与同年级其他班级的教师讲课水平的差别大吗?差别很大 差别较大 基本没有差别 没有差别不清楚5、您觉得孩子所在的班级与同年级其他班级的学生学习成绩的差别大吗?差别很大 差别较大 基本没有差别 没有差别不清楚6、您觉得孩子所在的学校与区内其他学校的教师讲课水平的差别大吗？差别很大 差别较大 基本没有差别 没有差别不清楚7、您觉得孩子所在的班级与区内其他学校的学生学习成绩的差别大吗？差别很大 差别较大 基本没有差别 没有差别不清楚8、您认为孩子学校组织的班会、团、帮助很大 帮助较大 帮助较小 没有帮助您好！为了解渑池三中中小学实施素质教育的情况，我们编制了这份调查问卷。

问卷分“学生填答”和“家长填答”两部分。

凡没有特别说明，均为单选题。

您答卷中的个人信息我们将为您保守秘密，请放心。

十分感谢您对我们工作的支持和帮助！队及其它思想教育活动对他/她有帮助吗？9、您的孩子看过奥运比赛吗？在现场观看过看过电视转播没有看过10、您觉得当孩子遇到学习或生活上的烦恼时，能得到老师的指导或帮助吗？经常能有时能很少能不能11、您觉得孩子喜欢班主任老师的教育方法吗？喜欢比较喜欢不太喜欢不喜欢12、您觉得学校能保证每天1小时体育锻炼时间吗？完全能基本能很少能不能13、在上一学年，孩子学校组织学生参加过社会实践或公益活动吗？没有组织过组织过一次组织过两次组织过三次及以上14、除了学校的作业，您还给孩子留作业吗？天天留差不多天天留双休日留从来不留15、孩子每天完成家庭作业所用的时间大约是：3小时以上3～2小时2～1小时1小时以内16、在寒暑假，学校给学生集体补过课或提前上新课吗？有过三次及以上有过两次有过一次没有17、据您所知，家长会上老师公布孩子的考试名次吗？公布有时公布很少公布不公布18、您对孩子学校的校舍、教室、场地、教学设备的总体看法是：满意比较满意不太满意不满意19、在双休日或寒暑假，您为孩子安排校外补习班吗？不安排安排20、如果您上题选了“安排”请问安排的补习班有：（可多选）外语班奥数班器乐班声乐班舞蹈班绘画班游泳班武术班同步辅导班其它。

中小学教师评价素养调查问卷亲爱的老师们：您好！我们是华中师范大学教育学院的研究人员，首先非常感谢您能来参加本次调查！近年来，教师评价素养渐渐成为研究领域的一个热点话题，为了能准确全面地了解当前中小学教师具有的教学评价素养状况，并为促进教师教学评价素养的发展提供参考，我们拟定了这份问卷。

这些问题不针对与任何个人或学校，对于您提供的信息将绝对保密，仅供我校课题研究之用，不会泄露与外传，请您放心作答，并请您如实填写。

问卷共4页，请勿漏填，再次感谢您的参与与支持！第一部分基本情况（请选择最符合您的实际情况）1.您的性别 [单选题] [必答题]○男○女2.您的学历是 [单选题] [必答题]○专科及以下○本科○研究生课程班及研究生3.您所任教的年级 [单选题] [必答题]○初一○初二○初三○高一○高二○高三4.您的教龄 [单选题] [必答题]○不足1年○ 3年及以下○ 4-10年○ 11-20年○ 20年以上5.您所任教的科目 [单选题] [必答题]○语言文科类○数学理化类○通用技术类○艺术体育类6.在入职前，您是否修过教学评价或测量等相关方面的课程？ [单选题] [必答题] ○是○否7.在工作期间，学校是否有教学评价或测量等相关方面的培训？ [单选题] [必答题] ○是○否8.您是否自行学习过一本或以上的教学评价或测量相关的书籍？ [单选题] [必答题] ○是○否○学校的接受程度○评价准备的方便程度○能否验证教学目标的实现2.您对于将考试成绩等同于学生水平的这种观点，是怎么看待的？ [单选题] [必答题]○学生的考试成绩可以用于教学方法的选择○教师应当选择多角度的方法评价学生○考试成绩比教师的判断更准确○成绩反映的就是学生的实际水平3.根据学生的课堂表现来评价学生，您觉得能反映出学生的哪些素质？ [单选题] [必答题]○学习态度○识记能力○高级认知能力○思想状态4.如果要您改变常规的单选题形式，您会怎么设计试卷来考察学生水平？ [单选题] [必答题] ○根据教案来设计新题型○将单选题改为简答或论述题○从之前的题库中精选错误率高的试题○增添自我发挥的主观能动性试题5.要设计一道论述题来考察学生的理解运用能力，而不是简单的识记背诵能力，您觉得哪些词可作为此题的题干？ [单选题] [必答题]○比较、对比、评价○鉴别、叙述、列表○排列、匹配、选择○定义、复述、说明6.王老师要考察学生上节课学习苏轼的相关内容，您觉得哪个题目最能够实现这个目标？ [单选题] [必答题]○苏轼和其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”○默写出苏轼的两首代表词○简要叙述苏轼《水调歌头明月几时有》的写作背景与思想内涵○”十年生死两茫茫，不思量，自难忘“出自苏轼的哪一首词7.百分制是我们常用的一种考试评分手段，当一位学生考了80分，可以说明？ [单选题] [必答题]○这个学生只会做80%的题目○这个学生掌握了这个单元学习内容的80%○这个学生比考80分以下的学生都要优秀○这个学生的水平是全班的前20%8.在语文课上，李老师要求写一篇作文，作为本单元的考核依据，您觉得李老师如何打分最客观公平？ [单选题] [必答题]○作文上交后，李老师选一篇满分作文，并以此为标准给其他学生打分○李老师邀请教研组其他语文老师一起来打分○由学生讨论制定评价标准一词，李老师据此拟定要点给学生打分○李老师根据自身经验制定评价标准，自己打分9.在一次测验中，大约有20%的学生低于60分，有20%的学生高于90分，剩下的学生位于两者之间，可以用哪个术语来表示这种现象？ [单选题] [必答题]○信度○区分度○效度○正态分布10.要设计一份新的课堂教学计划，哪些参考信息是最有价值的？ [单选题] [必答题]○根据班上学生的学习成绩水平○根据自己对班上学生的看法态度○两个信息都有价值，同等重要○两个信息都不重要，要看学校安排11.英语老师在讲完一个单元的内容之后想要进行考试测验，下列哪个是他给学生测验的最好理由？ [单选题] [必答题]○想给学生的期末考试增加实践经验○考察学生们对这单元的知识的掌握程度○需要向年级组、学校汇报反映学生学习状况○进行测验天经地义，不需要理由12.有的学生在考试中的分数和他们在课堂中的表现并不一致，您觉得出现这种现象的原因是什么？ [单选题] [必答题]○学生参加考试要比参加课堂评价少得多○有的学生心理素质较差，无法正常发挥○考试主要考察学生的识记能力，而课堂表现则反映了学生的综合能力○课堂评价和考试完全就是两种不同的考察方式13.当家长要求解释自己孩子获得的考试分数或等级时，您会如何解释？ [单选题] [必答题]○解释考试分数或等级是公平的，是根据学生的表现和其他方面综合的结果○解释哪些因素会影响学生的分数，并向家长展示学生作业或试卷○反问家长学生获得分数的标准该如何制定○解释分数和等级是学校规定的，教师没有控制权14.下列哪个评定成绩的做法无法反映学生的学业成就？ [单选题] [必答题]○李老师抽取学生作业中的部分题目进行批改，来了解学生学习状况○王老师根据学生自习课的学习情况给学生打分○如果学生需要更多的机会去达到赵老师的评价标准，他允许学生可以重做几次他们的作业○张老师会因学生上课调皮捣蛋而降低学生的平时成绩15.孔老师从来不布置家庭作业，只是在期中期末安排两次考试，并以考试的分数作为学生的最终成绩，您如何看待这种行为？ [单选题] [必答题]○很正常，考试出来的分数反映了学生的学习水平○不合理，最终成绩还应考虑学生的其他表现○通过一次考试来评价学生的方式过于狭隘○考试总是趋向于对学生进行评价或分级16.某学生在期末考试中英语得了67分，而班级平均分为74分，假如您是该生的英语老师，您会如何处理？ [单选题] [必答题]○叫学生家长，与学生家长进行沟通○要求学生做更多的相关练习题○对学生“开小灶”进行单独辅导○分析试卷，找出问题和不足并加以改正17.王老师向学生报告学习成绩的依据是学生的家庭作业和考试成绩，而杨老师则是根据学生平时在课堂上的学习表现。

尊敬的同学：您好！为了解我国素质教育现状，优化教育方法，提高教育质量，我们特此开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名方式，您的个人信息和回答将被严格保密。

请您根据自己的实际情况，认真填写以下问题。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学3. 您所在的地区：A. 城市地区B. 乡村地区二、素质教育现状4. 您认为目前我国素质教育的主要内容包括哪些？（可多选）A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育E. 劳育F. 心理健康教育5. 您认为目前我国学校在实施素质教育方面存在哪些问题？（可多选）A. 课程设置不合理B. 教学方法单一C. 教育评价体系不完善D. 学校资源分配不均E. 家长和社会对素质教育的认识不足F. 其他（请说明）6. 您认为学校在实施素质教育过程中，教师应该具备哪些素质？（可多选）A. 热爱教育事业B. 具备扎实的专业知识C. 关注学生的个性发展D. 具有良好的沟通能力E. 具有创新精神F. 其他（请说明）7. 您认为学校在实施素质教育过程中，学生应该具备哪些素质？（可多选）A. 热爱学习B. 具有良好的道德品质C. 具有团队协作精神D. 具有创新意识E. 具有独立思考能力F. 其他（请说明）三、素质教育实施效果8. 您认为目前我国素质教育实施效果如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差9. 您认为以下哪些因素对素质教育的实施效果影响较大？（可多选）A. 教师素质B. 课程设置C. 教学方法D. 家长和社会支持E. 学校资源F. 其他（请说明）10. 您认为我国素质教育在未来发展中应重点关注哪些方面？A. 教育体制改革B. 教师队伍建设C. 课程资源开发D. 教育评价体系完善E. 社会各界支持F. 其他（请说明）感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我们改进教育工作、推动素质教育发展具有重要意义。

小学教师素养问卷调查表为科学规划，实施好教师培训工作，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）（1）学校类别 A.小学 B.初中（2）性别 A.女 B.男（3）教龄A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上（4）在校职务 A.校长（副校长）B.中层干部C. 班主任D. 专任教师（5）学校所在地 A.县城B.乡镇所在地C.乡村（6）职称 A.高级B.中级C.初级(7)现任教学科(8)所带年级(9)周课时节(10)是否参加过教师素质提高工程培训 A.是 B.否1、在授课过程中您采用的教学方法是：（）A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合C、其它（请填写）：2、在授课过程中您采取的教学手段有：（）A、没采取什么手段B、自制教具、挂图等C、制作课件并借鉴同行的方法3、在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（）A、办小报B、开展研究性学习C、组织学科竞赛D、什么都没做E、其它（请填写）：4、您采取过哪些方法充实教学内容？（）A、购买相关资料、书籍B、上网搜寻C、找同事或图书室借资料D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容E、其它（请填写）：5、授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选）A、写教学后记B、写教学体会C、自我评价D、贴标签进教学研究的积累E、撰写教研论文F、什么都没做G、其它（请填写）：6、您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写）组织单位：培训主题：培训时间：7、实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写）二、培训需求情况1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写)A．任教学科专业与前沿知识B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C．青少年学习心理方面知识D．教师专业发展方面的知识2.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.其它（请填写）：3.在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部4.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A. 如何选题B.教育研究方法C.教育叙事研究D.如何撰写研究报告E.如何将研究成果用于教学实践5.您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型H. 在专家的指导下自学－反思型I.实地参观考察型J.在专家的指导下进行课题研究型K.其它：：6.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.课改专家 B.高校教授C.教科研人员 D. 经验丰富的教学一线骨干教师 E.教材编写者F.教育行政部门领导7.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.考试B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D. 提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案8.您以为影响培训满意度的主要因素是（）A.培训课程与师资B.培训管理与服务C.食宿条件9.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（）天最合适。

教职工调查问卷1.您是（）A、专任教师B、行政管理人员2.您的政治面貌是( )A、中共党员B、民主党派成员C、群众3.您的行政级别或专业技术职务( )A、正处（高）级B、副处（高）级C、正科级（中级）D、副科级（初级）及以下4.您觉得现任学校领导班子的管理理念、方法和工作作风如何，您的意见和建议？A、优B、良C、差D、说不清(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________5.您觉得学校规章制度建设工作如何，哪些方面还有待完善？A、优B、良C、差D、不了解(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________6.您认为学校发展的制约因素有哪些，亟须解决的问题是什么？制约因素(1)_________________________________(2)_________________________________问题 (1)_________________________________(2)_________________________________7.您认为学校当前在师德师风建设方面的情况怎样，您的建议？A、优B、良C、差D、说不清(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________8.您认为目前我校教师队伍存在的主要问题是（请选择三项并排序）第一位( ) 第二位( ) 第三位( )A、数量不足B、年龄结构不合理C、进取精神不强D、学术水平不高E、师德师风较差 G、学科带头人缺乏H、职称结构不合理9.您认为影响我校教师队伍稳定的主要因素是（请选择三项并排序）第一位( ) 第二位( ) 第三位( )A、人际关系B、职务晋升机会C、业务进修机会D、工作条件E、学术氛围F、学科平台G、收入水平 H、工作压力 I、其他10.您对学校正在开展的深入学习实践科学发展观活动的了解情况A、非常了解B、了解一些C、毫不知情11.以前您对“科学发展观”内容的认识和理解A、很了解B、一般C、不了解D、不表态12.您认为学习实践科学发展观的意义：A、很重大B、一般C、没有意义D、说不清楚13.通过学习实践科学发展观活动，您最希望学校解决哪些最紧迫的问题？(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________14.您认为学校在学科专业建设和服务社会方面的工作如何，您的建议？A、优B、良C、差D、说不清(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________15.您认为制约我校教师队伍教学水平提高的主要因素是（请选择三项并排序）第一位( ) 第二位( ) 第三位( )A、教风学风B、教学管理C、激励不足D、工作量定额过大E、教学资金投入过少F、缺乏淘汰机制G、教师技能 H、其他16.您认为学校当前教学方式、方法改革的情况如何，您的建议？A、优B、良C、差D、说不清(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________17.您觉得我校学生的学习风气如何？您的建议A、优B、良C、差D、说不清(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________18.您觉得我校学生思想道德状况如何，您认为应该在那些方面着重加强学生思想教育工作？(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________19.您对自己的课堂教学效果（或行政管理工作）的评价，需要在哪些方面改进？A、优B、良C、差D、说不清(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________20.您认为我校后勤服务水平如何，需要在哪些方面进一步提高，您的建议？A、优B、良C、差D、说不清(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________谢谢您的支持与合作！以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。