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一、选择题1.（2018北京，20，2）下列说法中正确的是A.电流周围存在磁场B.磁感线是真实存在的C.电动机能够把电能转化为机械能D.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流【答案】AC【解析】本题考查磁场、电与磁、磁场、电磁感应。
奥斯特最早发现了电流周围存在的磁场，故A选项正确；磁感线是人们假想出来的用来描述磁场强弱的线，故B选项错误；电动机工作时消耗电能产生机械能，因此它把电能转化为机械能。
故C选项正确；闭合电路一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流的现象称为电磁感应。
故D选项错误。
2.（2018龙东市，12，2分）【答案】B【解析】电磁铁利用了电流的磁效应，故A不正确；发电机利用了电磁感应现象，故B正确；电动机利用了通电导体在磁场中受力而运动的原理，故C不正确；扬声器利用了通电导体在磁场中受力而运动的原理，故D不正确．3.（2018年黑龙江省齐齐哈尔市，7，2分）【答案】C【解析】根据电磁铁的工作原理、发电机、电磁铁磁性强弱的影响因素和电话的工作原理来分析解答；A.甲图演示的为电流的磁效应，即电流的周围存在磁场，电磁铁是利用这个原理来工作的，故A正确；B.图乙演示是电磁感应现象，发电机就是根据这个原理制成的，故B正确；C.由图丙可知，两个通电螺线管串联，通过的电流相同，只是匝数不同，所以是探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的关系，故C错误；D.由图丁可知，当电源接通后，永久磁体就会发生振动，把电能转化为机械能，故D正确。
4.（2018湖北省荆州市，题号19，分值2）19.如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是A B．C．D．【答案】D【解析】动圈式话筒是利用电磁感应工作的。
A项、B项都是电流的磁效应，C项是磁场对通电导线的作用力，D项是电磁感应实验，所以选D。
5.（2018湖南省衡阳市，题号8，分值2）下列的四幅图，对应的说法正确的是A．如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极C．如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同D．如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用【答案】B【解析】通电导体周围有磁场，磁场的有无与小磁针的有无没有关系，小磁针是用来显示磁场的存在，故A错误；在电源外部，电流从电源的正极流向负极；用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极，所以右端是N极，故B正确；通电导体在磁场中受到力的作用，实验装置原理与电动机原理相同，故C错误；闭合电路的部分导体，在磁场中切割磁感线运动，在导体中将产生电流，叫电磁感应，实验研究的是电磁感应，故D 错误。
2018年中考物理真题试卷及答案中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。
中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求……接下来，和小编一起来练习一下中考物理真题试卷及答案。
2019年中考物理真题试卷及答案一、选择题1.下列选项中属于光的反射现象的是( )A、雨后天空中的彩虹B、透过装水的矿泉水瓶看到放大的文字C、通过湖面反光可以看到树的倒影D、太阳光透过叶子会在地面有一个圆形的光斑2.不锈钢茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能看见硬币了(如图乙)。
造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是A.光的直线传播和光的折射 B.光的直线传播和光的反射C.光的反射和光的折射D.光的反射和光的直线传播3.下列有关光现象的解释中正确的是A.小孔成像是由于光沿直线传播形成的B.雨后彩虹是由于光的反射形成的C.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是由于光的折射形成的D.照相机是利用物体在凸透镜2倍焦距以外成正立、缩小、实像的性质制成的4.在①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④照相机成像;⑤幻灯机成像中( )A. 成实像的是①②③;B. 成虚像的是②③④;C. 属于反射成像的是②;D. 属于折射成像的是①③④;5.下列有关光现象的说法中，正确的是( )A.斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象B.岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象C.小孔成像是由于光沿直线传播形成的D.能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射6.如图所示的现象中，属于光的反射现象的是7.图中有关光现象的说法中，正确的是8.下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是A.射击瞄准时要做到“三点一线”B.在平静的湖面可以看到蓝天白云C.游泳池注水后，看上去好像变浅了D.放大镜把文字放大9.下列关于光现象的说法中正确的是()A.日食和月食是由于光的直线传播引起的B.电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线C.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光，反射其他色光引起的10.下列关于光的说法正确的是A. 光不能在水中传播B.近视眼可用凸透镜矫正C.光在真空中传播的速度是3×108m/sD.路灯下的人影是光的反射造成的11.下列现象中不属于光的直线传播的是( )A、小孔成像B、平面镜成像C、人在路灯下行走，出现人影相随D、激光准直12.下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是( )A.在阳光照射下，大树底下出现的“阴影”B.皮影戏中的“手影”C.立竿见“影”D.岸边树木在河水中的“倒影”二、填空题13.如图为我国电视播放的我国首批女子仪仗队训练时的画面，队员们之所以能够站的这么整齐是利用了光的原理，她们在行走过程中以其中一名队员为参照物，其他队员是(选填“运动”或“静止”)的，我们从电视中看到的五颜六色的画面都是由三种颜色的色光混合而成的.14.真空中光速是___ __m/s. 真空中声速是___ ___m/s. 夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣。
2018年中考物理基础知识点整理【七篇】导读：本文2018年中考物理基础知识点整理【七篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇：电转换磁知识】 1.磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2.磁体：具有磁性的物体叫磁体。
它有指向性：指南北。
3.磁极：磁体上磁性的部分叫磁极。
① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极(N极);另一个是南极(S 极)② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
7.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。
(磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交)9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。
)11.奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。
13.安培定则的易记易用：入线见，手正握;入线不见，手反握。
大拇指指的一端是北极(N极)。
14.通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强;②线圈匝数越多，磁性越强;③插入软铁芯，磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
15.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
16.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。
17.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。
浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编：电与磁一选择题1.（2018 嘉兴）如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。
则下列接法符合要求的是（）A．M接A，N接D B．M接B，N接CC．M接A，N接B D．M接C，N接D【答案】A【考点】滑动变阻器；【解析】A、由图可知，该电路是串联电路，M接A，N接D时，滑片向左移动时，靠近下端接线柱，接入的电阻减小，电路的电流增大，灯泡会变亮；故A正确；B、由图可知，该电路是串联电路，M接B，N接C滑片向左移动时，远离下端接线柱，接入的电阻增大，电路的电流减小，灯泡会变暗；故B错误；C、由图可知，该电路是串联电路，M接A，N接B时滑动变阻器成为定值电阻，移动滑片没有任何影响，电路的电流不变，灯泡亮度不变；故C错误；D、由图可知，该电路是串联电路，M接C，N时滑动变阻器没有接入电路，滑片移动时对电路无任何影响，灯泡不变；故D错误；2.（2018 台州）某同学利用如图甲所示的电路进行实R，得验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻X到如图乙所示的图像，以下有关叙述正确的是（）A.该同学研究的是电流与电压的关系B.实验中电压表的示数保持不变C.滑动变阻器阻值变化为1欧~5欧R从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移D.将X【答案】C；【考点】欧姆定律；【解析】A、由乙图可知，该实验的不变的是电压，电阻和电流是变化的；而研究电流与电压的关系要保证电阻不变；故A 错误；B 、由乙图可知，当I=时，U=；V 5.25A 5.0IR =Ω⨯=所以电压表示数为；故B 错误；C 、该电路中定值电阻的电压恒为，则滑动变阻器上的电压恒为；所以由乙图可知，当I=时，；Ω===1A 5.0V 5.0I U R 当I=时，；Ω===5A1.0V 5.0I U R 故C 正确； D 、串联电路也叫分压电压，电压与电阻成正比；而X R 变大，则其分担的电压也会变大，为了保证电压不变，所以滑动变阻器的接入阻值要增大，滑片要向右移动；故D 错误；3.（2018 湖州）下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是（ ）【答案】B【考点】电动机、发电机的原理；电磁铁；奥斯特现象；【解析】A 、图A 是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动，把电能转化为机械能，故A 不符合题意；B 、图B 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这是电磁感应现象，据此可以制成发电机，故B 符合题意；C 、图C 是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场，故C 不符合题意；D 、图D 是研究电磁铁的磁性强弱与电流大小关系的实验，从实验现象可以得出结论：电流越大电磁铁磁性越强，故D 不符合题意。
2018年江西省中等学校招生统一考试物理试卷满分100分，考试时间90分钟中考真题一、填空题(共25分，每空1分)1.图1所示的是为纪念发现“磁生电”现象的物理学家_____________而发行的一枚邮票，该发现导致了世界上第一台_______________机的发明，从而把人类社会带进了电气化时代.图1解析：对电和磁的关系，历史上有两个著名的科学家，一个是奥斯特，他是第一个揭示了电和磁是有联系的，即电可以生磁;法拉第受到奥斯特实验的启发，得出了法拉第电磁感应定律，即磁也可以生电，从而导致了发电机的诞生，对人类进入电器化时代作出了巨大的贡献. 答案：法拉第发电命题立意：此题是对物理学史的考查，让学生了解物理学家是如何抓住机遇，发现知识和对社会发展的贡献.2.如图2所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_________________刻度尺，其分度值是________________，该物体的长度为___________cm.图2解析：使用刻度尺测物体的长度时，应使有刻度的一面紧贴被测物体一边，使刻度尺的某一刻度与被测物体相对齐，读出末刻度值，则起始刻度与末刻度之间的长度即为物体的长度，为了迅速而准确地读取并记录数据，读数前要观察刻度尺的分度值及量程，读数时应估读到准确值的下一位，记录数据时要注意单位.答案：A 0.1 cm或(1 mm) 2.20命题立意：考查刻度尺的正确使用及读数.3.双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图3甲所示，则汽车此时行驶的速度为_________________；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图3乙所示，那么这段时间为_______________h.图3解析：通过对表盘的观察，可知速度的单位为km／h，此时速度的指针位于80即80 km／h，从表盘上的里程表可知此段时间内，所行驶的路程为s=13 601 km—13 561 km=40 km，根据速度公式变形式t=s/v可得t=0.5 h.答案：80 km／h 0.5命题立意：此题考查对测量工具的读数情况，通过对物理学中所学的测量工具的读数，引申到日常生活中的物品，从而达到对所学知识的应用.4.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大____________的方法来增大橡皮与纸之间的______________. 解析：使点劲意味着所用压力比以前大了，即压力增大，则滑动摩擦力增大.答案：压力摩擦力点评：影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度.命题立意：此题考查增大或减小摩擦力的方法.5.通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的_________________、液体的_________________和液体表面的空气流速有关.图4解析：从图可知第一幅图是表面积不同；第二幅图是液体的温度不同，一件衣服放在阳光下，另一件则没有；第三幅图是液体表面的空气流速不同.答案：表面积温度命题立意：此题考查影响液体蒸发快慢的因素和应用控制变量法分析和解决问题.6.如图5所示，画出了几种常用元件及其在电路中的符号，请你在图中元件对应的空白处画出该元件的符号.图5答案：图略命题立意：考查学生对物理图符的识记能力，只有正确认识物理图符才能识别电路和画电路.7.校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这属于______现象.臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动__________温馨提示：请注意食品卫生!解析：扩散现象直接说明了组成物质的分子在不停地做无规则的热运动，温度越高，分子运动的越剧烈.答案：扩散加快命题立意：此题考查学生对分子动理论的理解.8.如图6所示是一个家庭电路中常用的五孔插座，其中A孔应接_______________线，B孔应接____________线，C孔应接____________线.图6解析：家庭电路中对插座的安装要求是：左零右火中间地.这样才能做到安全用电，减小触电事故的发生.答案：火零地命题立意：此题考查对家庭电路的安装及安全用电的知识.9.生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图7所示的托盘天平属于_________________杠杆，缝纫机踏脚板属于_____________杠杆，铡刀属于________________杠托.托盘天平缝纫机踏脚板铡刀图7解析：天平是一个等臂杠杆，常见的等臂杠杆还有定滑轮等;脚踏板是一个动力臂小于阻力臂的杠杆，即费力杠杆；铡刀是一个动力臂大于阻力臂的杠杆即省力杠杆.答案：等臂费力省力命题立意：此题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力.10.生活中处处有物理：(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较_______________，水的沸点较_______________的缘故；(2)如图8所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用_____________________使输液能顺利地进行.图8解析：海拔越高，气压越低，水的沸点越低；输液管中的C管是依靠大气压的作用，控制吊瓶内液体上方气压的大小，从而保证药液匀速地进行.答案：低(或小) 低大气压命题立意：此题考查学生应用所学知识分析和解决实际问题的能力.二、选择题(共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第11—16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，第17、18小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得3分，不选、多选或错选得0分) 11.初三(1)班《八荣八耻》宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……”，被抛的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是( ) A.重力势能 B.动能 C.重力 D.密度解析：通过对日常生活中下落现象的观察可知，物体在下落过程中，高度越来越小，而速度越来越大，故可知，动能在增加，重力势能在减小.答案：B命题立意：考查影响机械能(动能和势能)大小的因素.学生能否应用所学知识分析某一个情景，是学生对知识学活、会用的关键.12.如图9所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(友情提示：图中的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的物体是( )图9解析：A、B、C图形中，物体在相等时间内通过的路程不相等，故运动状态在变化，所受力不平衡，而D图中物体沿同一方向运动，且在相等的时间内，通过的距离相等，故可判断此物体受力平衡.答案：D命题立意：此题考查对平衡状态的理解.13.单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有( )A.吸气、做功和排气冲程B.吸气、压缩和做功冲程C.压缩、做功和排气冲程D.吸气、压缩和排气冲程解析：在内燃机的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其他的三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的.答案：D命题立意：此题考查对内燃机工作原理的理解，内燃机中安装一个巨大飞轮的作用是利用了其惯性.14.有三个焦距都是20 cm的凸透镜，小明利用它们做了一些简易光学器材，第一个做成了简易照相机，拍摄了墙上的一幅画；第二个做成了一台投影仪，演示了一张幻灯片；第三个直接作放大镜用，观察了一只小昆虫.使用过程中，下列对应关系连线正确的是( )解析：照相机是利用被拍摄的物体位于凸透镜的2倍焦距以外，在底片上成一个倒立、缩小的实像的原理；投影仪是将投影片放于凸透镜的1f和2f之间，在光屏上成一个倒立、放大的实像的原理；放大镜是将被观察的物体放于凸透镜1f以内，成一个正立、放大的虚像的原理.答案：C命题立意：此题考查了对凸透镜成像规律的应用与分析能力.15.下列有关光的现象中，正确的说法是( )A.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象B.汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的电灯C.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大D.在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒正对镜子照射解析：A中水面相当于平面镜，是光的反射现象；车辆在夜间行驶时，应将驾驶室内的灯关闭，以看清室外的情况，便于安全行车，故B的说法错误;平面镜所成的像的特点是物像等大，关于镜面对称；根据平面镜成像的特点可知，手电筒正对镜子照射，发生镜面反射，使人看不清像，故D的说法是错误的.答案：A命题立意：此题考查学生对光现象的理解和应用.16.如图10所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P由a端向b端滑动过程中，图中电压表和电流表的示数变化正确的是( )图10A.电压表示数不变，电流表示数变大B.电压表示数变小，电流表示数变大C.电压表示数不变，电流表示数变小D.电压表示数变大，电流表示数变小解析：从图中可知，电压表测量的是电源电压，即两回路两端的电压，当P向b移动过程中，R2支路中的电阻变大，其电流变小，则干路电流变小，而电压表示数不变.答案：C命题立意：此题考查学生利用欧姆定律和串、并联电路的特点分析问题的能力.17.“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象C.“凝重的霜”是凝华现象D.“轻柔的雪”是熔化现象解析：雾、露是液化现象；霜是凝华现象；雪是凝固现象.答案：BC命题立意：此题考查日常生活中的物态变化.18.下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是( )A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的C.温度越高的物体含有的热量越多B.燃料的热值与燃料的质量没有关系解析：改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，它们在改变物体的内能上是等效的.分子间的作用力是同时产生、同时消失的，对外表现的是其合力.热量是在热传递过程中，内能的改变量，不能说含有热量、具有热量的说法，通常说吸收热量、放出热量.燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量、是否燃烧等因素无关.答案：ABD命题立意：此题考查学生对热相关知识的理解和辨析.三、作图或简答题(共15分，第19、21、22小题各4分，第20小题3分)19.图11是两个电阻串联的示意图.请在图中“等号”的右边画出两个电阻串联后的总电阻示意图，并在方框内用文字说明串联电路的总电阻大于各串联导体电阻的道理.图11解析：影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积等，在材料与横截面积一定的情况下，长度越长，电阻越大.故两导体串联后，总电阻大于其中的任何一个导体电阻.答案：图1如图1所示，文字说明：把两个导体串联，相当于增加了导体的长度，所以串联后的总电阻大于各串联导体的电阻.命题立意：此题主要考查影响电阻大小的因素及如何认识串联电阻与各分电阻的关系. 20.两个通电螺线管，它们的一端都位于图12甲中的虚线框内.为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图12乙所示.请你将图12乙中所有小磁针的N极涂黑.图12解析：从静止时小磁针的偏转情况可知，这两个磁极是不可能同名磁极，又因为没有明确电流的方向，故可有两种情况，根据某点的磁场方向就是该点小磁针静止时北极的指向可画出两种情况.答案：如图2或图3所示.图2 图3点评：正确判断同名磁极或异名磁极间的磁场分布情况是解决此类问题的关键.命题立意：此题考查磁场方向的判定及小磁针在磁场中的指向问题.21.中考前，爸爸为了小亮在家有一个舒适的学习和生活环境，新买了一台空调，安装好后，刚一使用，家里所有用电器都停止了工作，经检查发现保险丝已熔断.(1)试分析保险丝熔断的原因.(2)要使接入空调后，家中所有用电器都能正常工作，该家庭电路应如何改进?解析：家庭电路中电流过大的原因有两个：一是电路的总功率过大;二是短路.从题意知，此种现象是由于安装空调后，在使用空调时，导致电路的总功率过大，从而使保险丝熔断.为防止此种现象的发生和安全用电，可更换合适的保险丝及合适的导线.答案：(1)保险丝熔断的原因：因为使用空调后，电路中的总功率过大，从而使电路中的总电流过大，导致保险丝熔断.(2)要点：A.换用合适的保险丝;B.换用合适的导线.命题立意：此题考查家庭电路的安装问题和家庭电路中的电流过大的原因.22.“远征号”潜水艇在东海某地执行完任务后，返回长江某基地.潜水艇在海面下和江面下悬浮时，所受浮力的大小相等吗?为什么?哪种情况所受的重力大呢?解析：根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知，在V排一定时，ρ液越大，F浮越大.在ρ液一定时，V排越大，F浮越大.答案：A.不相等;B.潜水艇在海面下和江面下悬浮时，排开液体的体积相同，而液体的密度不同，所以潜水艇在海面下受到的浮力不等于在江面下受到的浮力.C.潜水艇在海面下悬浮时，所受的重力大. 命题立意：此题主要考查物体的浮沉条件.四、计算题(共16分，第23小题4分，第24、25小题各6分)23.小明同学在一只矿泉水瓶内装入密度为ρ的某种液体，液面距瓶底高H ，求在距瓶底H 41处液体产生的压强是多少?(计算结果用字母表示)解析：液体压强的计算公式p=ρgh ，其中h 为液体的深度，即液面下某点到液面的距离. 答案：该处深度：h=H-H ／4=H 43 P=ρgh=gH 43 命题立意：此题考查对液体压强公式的理解与应用.24.“五·一”节期间，小段同学和爸爸、妈妈一起到外地游玩了两整天，出门前，他们关闭了家中其他用电器，只有一台额定功率为0.2 kW 的电冰箱在间歇工作(只考虑压缩机的工作).为了了解电冰箱的工作情况，小段在出门前、后注意观察了电能表的示数，如图13甲、乙所示，求：甲 乙图13(1)这两天电冰箱消耗的电能是多少?(2)这两天中，电冰箱的压缩机有多长时间没有工作?(3)按上述电冰箱的使用情况，请你推算一下使用这台电冰箱一个月需支付多少电费?(一个月按30天计算，当地电价为0.6元／kW·h)答案：(1)W=1 344.0 kW.h-1 342.0 kW·h=2 kW·h(2)两天内电冰箱压缩机工作的时间：t 1=W ／P=2 kW·h ／0.2 kW=10 h两天内电冰箱压缩机停止工作的时间：t 2=48 h-10 h=38 h(3)电冰箱一天消耗的电能：W 天=1 kW·h电冰箱一个月消耗的电能：W 月=30×1 kW·h=30 kW·h一个月所需支付电费：30 kW·h×0.6 元／kW·h=18元命题立意：此题考查对电能表的读数及电功、电功率的计算问题.25.瑞瑞同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图14所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼.若某次搬运的材料重765 N ，被提升的高度为10 m ，人所用的拉力为450 N.求：图14(1)请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图.(2)用滑轮组提升材料时做的有用功是多少?(3)该滑轮组的机械效率是多少?(4)随后，瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点.解析：由题意知，此人是站在地面上来提升重物，故拉力的方向应向下，即有两股绳子来承担总重力.根据有用功的定义，对材料做的功为有用功即W 有=Gh ，拉力F 做的功为总功，故机械效率η=W ／W 总=Gh ／Fs=G ／2F ，通过对所给数据的分析可知，机械效率总小于1. 答案：(1)绕线示意图如图4所示.图4(2)W 有=Gh=765 N×10 m=7 650 J(3)η=W ／W 总=Gh ／Fs=G ／2F=2450765 N N =85％ (4)机械效率总是小于1命题立意：此题考查滑轮组的绕线方法及机械效率的计算和分析数据作出判断的能力.五、探究题(共18分，每小题6分)26.学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯.【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m 1；(2)向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m 2，则这些食用油的质量为_____________；(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V ；(4)计算出食用油的密度ρ.方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m 1；(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V ；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m 2；(5)计算出食用油的密度ρ=___________.【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足之处：方案一：______________________________________________________________________； 方案二：______________________________________________________________________.(2)你准备选择方案________________来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：____________________________________________________________________________.答案：【设计实验和进行实验】方案一：(2)m2-m1方案二：(5)(m1-m2)／V【评估与交流】方案一“不足之处”：第(3)步中，①烧杯中的食用油倒入量筒时，会有一部分油倒不干净：②测量出的食用油体积偏小，③会加大实验误差.方案二：“不足之处”：第(1)小步的调节平衡螺母前，没有将游码调至零刻线处.准备选择方案：一，第(4)步前加一步，测烧杯及没有倒完的食用油的总质量；或二，第(1)步中天平置于水平台后，将游码先调至零刻线位置，再调节平衡螺母，使横梁平衡.点评：物理是一门以观察和实验为主的学科，只有实验工具选择合适，方法正确，才能减小误差，所以在物理学中对实验的探究能力，评估交流能力的考查是近几年各地市中考的热点. 命题立意：此题主要考查对实验的评估及改进实验的能力.27.在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10 Ω，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样.图15是小向同学没有连接完的实物电路.(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；(2)实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______________________________________；(3)故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图16甲所示，为__________________V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______________端滑动(选填“左”或“右”)；图15图16(4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图16乙所示，则小灯泡的额定功率是__________W. 解析：在用电压表、电流表和滑动变阻器测定小灯泡电功率的实验中，电流表应与小灯泡串联，电压表应与小灯泡并联，闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处.闭合开关后，灯不亮，电流表无示数，说明电路中某处断开，而电压表有示数说明电压表两接线柱与电源的两极连接完好，故断开处只能是与电压表相并联的电路部分.答案：(1)如图5所示；(2)小灯泡的两个接线柱间电路断了(灯泡的两个接线柱间电路接触不良或小灯泡灯丝断了)；(3)2.2 右(如滑动变阻器接A时填“左”)；(4)0.6图5命题立意：此题是对测量小灯泡电功率的考查，对于实验中的注意事项、电路故障的处理、数据的得出是考查的重点.28.“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同，于是得出大象的重就等于石头的重.人们把这种方法叫“等效替代法”.请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题. 【探究目的】粗略测量待测电阻R x的值.【探究器材】待测电阻R x、一个标准的电阻箱(元件符号)，若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表量程足够大).【设计实验和进行实验】(1)在右边的方框内画出你设计的实验电路图；(2)将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量;第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路;第二步:……(3)写出R x的表达式：R x=______________.解析：电阻是导体对电流的阻碍作用.在所加电压一定的情况下，在同一电路中加入不同的导体，若电路中的电流相等，则此两导体对电流的阻碍作用相同，也说明这两个导体的电阻相同.所以此题的关键是，控制变量，使电路的电压一定.答案：(1)电路图如图6所示.图6(2)第二步：闭合开关S1，观察并记录电流表的指针偏转位置；第三步：断开开关S1，闭合开关S2，调节电阻箱电阻大小，观察电流表指针，使它指向前面记录的位置；第四：读出此时电阻箱电阻大小为R.(3)R命题立意：此题考查测量电阻的几种方法和物理学中常用的等效替代法.。
2018中考物理真题分类汇编专题分类：电磁学1..（2018日照）对于家庭电路用电的说法正确的选项是（）A．我国家庭电路的电压是 380VB．给手机边充电边打电话是完整切适用电安全的原则C．改换灯泡，挪动用电器前不用断开电源开关D．用电器的总功率过大是电路中电流过大的原由之一分析：A、我国家庭电路的电压值为220V，动力用电的电压为380V．故A错误；B、手机充电时接听电话，若充电器或电池不合格，有发生爆炸的可能，所以充电时不要接打电话，故B错误；C、在未断开电源开关的状况下改换灯泡或挪动用电器，用电器处仍带电，简单发生触电事故。
故C错误；D、电流过大的原由：短路、总功率过大，故用电器的总功率过大是电路中电流过大的原由之一，故D正确。
2.（2018?青岛）如下图电路，电源电压保持不变。
以下说法正确的选项是（）A．同时闭合开关 S1和S3，则电路会出现短路B．同时闭合开关 S1和S2，则R2被短接，只有R1接入电路C．只闭合开关S1，则R1与R2串连；再将滑片P向左移，电路的总功率变大D．同时闭S2和S3，则R1与R2并联；再将滑片P向左移，电路的总电合开关阻变小分析：A、由图知，同时闭合开关S1和S3，导线将电源两极连结起来，则电路会出现短路，故A正确；B、同时闭合开关S1和S2，则R1被短接（被短路），只有R2接入电路，故B错误；C、只闭合开关S1，则R1与R2串连；再将滑片P向左移，变阻器连入电路中的电阻变小，依据电阻的串连规律，总电阻变小，依据P=可知，电路的总功率变大，故C正确；D、同时闭合开关S2和S3，则R1与R2并联；再将滑片P向左移，变阻器连入电路中的电阻变小，依据电阻的并联规律，电路的总电阻变小，故D正确。
应选：ACD。
应选：D。
3.（2018潍坊）“爱惜生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。
以下对于安全用电的说法正确的选项是（）．只需不接触高压设施就不会触电．使用测电笔时，手指不可以接触笔尾金属体C．电灯的开关能够接在零线和灯泡之间．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行急救分析:A、安全用电的原则是：不接触低压带电体，不凑近高压带电体，故A错误；B、使用测电笔鉴别火线时，必定要用手涉及笔尾的金属部分，不然简单造成误判，以为带电体不带电是十分危险的，故B错误；C、控制电路的开关应当接着用电器和火线之间，故错误；D、发生触电事故时，千万不可以用手去拉触电者，第一要立刻切断电源再采纳举措急救触电者，故D正确。
2018年中考物理真题汇编：电和磁、选择题A、图中没有电源，是电磁感应现象，电磁感应现象是发电机的工作原理，A符合题意;B、图示是奥斯特实验，是电流的磁效应实验，不是发电机的工作原理，B不符合题意;C图中有电源，是通电导线在磁场中受到力而运动的实验，是电动机的工作原理，不是发电机的工作原理，C不符合题意；D、图示是探究电磁铁磁性强弱的实验，它的原理是电流的磁效应, 故答案为：A。
【分析】发电机的工作原理是电磁感应原理，演示图中没有电源2.发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，发电鞋”的工作原理（）。
A.电磁感应B.电流的磁效应C.电流的热效应D.磁场对电流的作用【答案】A【解析】发电鞋”内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈做切割磁感线运动，线圈中就产生了感应电流，所以发电鞋”的工作原理是电磁感应现象。
故答案为：A。
【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象。
3.手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。
如图所示，它的原理是D不符合题意。
1.如图所示中是探究发电机原理的是（【解析】发电机的工作原理是电磁感应现象;送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。
下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（【解析】 A 图为奥斯特实验，研究电流的磁效应， A 不符合题意;B 图，当导体通过电流时，受到磁场力的作用，导体会运动，据此发明了电动机， B 符合题意；C 图为电磁继电器，其核心部件是电磁铁，利用了电流的磁效应，C 不符合题意；D 图，导体切割磁感线运动时，产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机的原理， D 不符合题意;故答案为：B .【分析】电动机工作原理的实验中，应有电源和能够在磁场中自由运动的导体A.扬声器B..电磁继电器C.•动圈式话筒D..电动机【答案】C【解析】 A 、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的, B 、电磁继电器利用的是电流的磁效应，B 不符合题意；C 、 动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置, A 不符合题意;C 符合题意；D 、电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的， D 不符合题意。
2018年中考试题分类解析1.(2018·德州中考）如图8所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而能给鞋面上的电池充电。
图9中与充电鞋垫的工作原理相同的是【解析】选A。
本题综合考查电磁感应、通电导体在磁场中受力、电磁继电器、电磁铁磁性强弱的决定因素的相关知识。
充电鞋垫是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，给鞋面上的充电电池充电；磁场中的导体运动时，导体做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，电流表指针发生偏转，与充电鞋垫原理相同，故A正确；图中是电流的磁效应，是利用电来获得磁，与充电鞋垫原理无关，故B错误；此图反映了通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，与充电鞋垫原理无关，故C错误；此图探究的是电磁铁磁性强弱的影响因素，研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小有关，与充电鞋垫的制成原理无关，故D错误。
故选A。
2.（2018·威海中考）7.如图1所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（D）A电磁铁的右端为N极B.小磁针将顺时针旋转C.当p向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D.当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小【解析】本题考查电磁感应和欧姆定律。
当闭合开关S1、S2时由安培定则可知电磁铁的左端为N极故小磁针将逆时针旋转，故AB均错；当P向右滑动时，线路中电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减小，GMR阻值增大，从而指示灯变暗，电压表的示数减小。
故D符合题意。
3.（2018·威海中考）8．如图是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中与其工作原理相同的是（C）【解析】本题考查电磁感应，奥斯特实验，电生磁，通电线圈的受力。
灵敏电流计的原理是通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受的力越大，其转动幅度越大，因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中的电流大小；电磁铁是利用电流的磁效应与电流表工作原理无关；B是奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场；C是利用通电线圈在磁场中受力而转动的理论制成的故符合题意；发电机是利用电磁感应现象制成的与电流表制成原理无关；4.（2018•绵阳中考）10．指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。
