感应熏染幸运品味书香的书友会活动主持词
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读书会活动主持词尊敬的各位嘉宾,大家晚上好!我是今天晚上的主持人,非常荣幸能够为大家主持这场精彩的读书会活动。
在这个美好的时刻,让我们一起放松身心,沉浸在书海中,共同探讨、分享、感悟和成长。
首先,我想向各位嘉宾致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。
感谢您们今晚抽出时间参加这次读书会活动。
读书会是一个交流学习、共同进步的平台,我们希望能够通过本次活动,激发大家对知识的渴望,共同开展深入的思考与讨论。
在这次读书会活动中,我们将聚焦于一本名为《xx》的经典著作。
这本书以其深邃的思想和独到的见解,成为了经久不衰的经典之作。
同时,它也给我们带来了许多启发和思考,对我们的生活和工作有着重要的影响。
我们希望通过这次读书会,能够让大家共同探索这本书背后的世界,进一步丰富我们的知识和增长我们的见识。
接下来,我将简要介绍一下本次读书会活动的流程。
我们将分为三个部分:分享、讨论和总结。
第一部分是分享环节。
我们邀请到了本领域的专家学者,他们将为我们带来精彩的分享。
他们将从不同的视角、维度解读书中的智慧和思想,并与大家分享自己的阅读心得和体会。
通过这些分享,我们可以打开思维的领域,加深对书中内容的理解。
接下来是第二部分,讨论环节。
我们将把大家分为小组,每个小组做一个小组讨论。
通过小组讨论,我们可以互相交流、倾听和学习。
请大家积极参与,分享自己的观点和想法,与他人进行互动,共同探索书中的思想。
最后是第三部分,总结环节。
我们将由专家学者对这次读书会的讨论和主要观点进行总结,以及对书中的核心思想进行梳理。
同时,我们也邀请大家积极反馈,提出自己在讨论中的体验和感悟。
在这里,我想提醒大家,读书会不仅仅是一场活动,更是我们个人自我成长和提升的机会。
通过阅读,我们可以拓宽视野,开阔思维,获取新的知识和见解。
通过参与读书会,我们可以与他人分享和交流,不仅可以提高自己的学识,还能够建立起深厚的人脉关系。
所以,我鼓励大家在这次读书会活动中,尽情地表达自己的观点和想法,与他人进行积极的交流和互动。
书香活动主持词各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢主持人:刘韵袁睿勇(一)仪式开始;男:尊敬的领导,来宾们女:亲爱的老师,同学们。
刘韵袁睿勇袁创合:大家好!男:莺歌燕舞喜盈大地。
女:书香墨香飘满校园。
男:今天,我们在这里相聚,张开诗歌的臂膀,去追寻理想之路;女:今天,我们在这里诵吟,敞开心灵的窗户,去寻找文明之光。
男:下面我宣布:清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。
全体起立,升国旗,奏国歌。
请坐下。
(二)升国旗、奏国歌;(三)喻校长致开幕词;女:五千年的华夏文明光辉灿烂,五千年的中华文化源远流长。
男:纵横中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。
女:历览千载辉煌,静听唐朝烟尘宋朝风雨。
男:我们感受经典,以继承中华文化;女:我们品味书香,以传承华夏文明。
男:首先,请喻校长致开幕词。
大家掌声欢迎。
(四)刘校长宣读第五届书香节活动方案女:感谢喻校长的精彩发言,我们一定谨记在心,做一个爱读书的好孩子。
男:接下来,请刘校长宣读本次书香节的活动方案。
(五)教师代表讲话(罗欢老师);男:书是我的伙伴,跟我诉说心里话;女:书是我的老师,把知识传递给我;男:我们的老师也爱读书,他们不但教给我们读书的方法,而且把读书的感悟和快乐分享给我们。
女:下面请教师代表罗老师讲话,大家鼓掌欢迎。
(六)家长代表讲话(94班家长)男:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香茁壮成长;女:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大。
男:老师给了我们目标,我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进!下面有请家长代表发言。
(七)学生代表讲话(84班学生)女:书香润泽童年,阅读丰富人生。
让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游。
男:让读书成为一种时尚,让阅读成为一种习惯。
下面有请84班胡璨代表同学们发言。
(八)“书香伴我成长”汇报演讲女:书中有光明,可以照亮我们的内心;男:书中有天籁,可以让我们返朴归真;女:前几届的书香活动,我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。
读书会活动主持词(精选6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书友会活动主持词5篇书友会活动主持词:感觉荣幸,品味书香甲:书歆悦读的会员伴侣们,大家下午好!乙:很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里,古天我们行为的主题是:合:感觉荣幸,品味书香。
甲:尾先,我们进进古天的第一个版块:感觉荣幸!一提到荣幸,可以或许有的师长教师会道:“我糊口很荣幸啊,但是事情不荣幸。
乙:切实其实,班额那么大,事情那么多,备课批改那么辛苦,看上往如同距离荣幸很远远。
甲:其实荣幸的边界是由我们本人规定的!(课件)您知道吗?地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉;每天有30亿人进出教堂寺庙,因为有生命要挟;假设您的冰箱里有食品,有衣服脱,有房子住,有床睡,那么您就比那天下上75%的人富有,假设您正在银止借有存款,钱包里借有钞票,那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。
我们有着中等以上的物质支出,借有着可观的细神支出,那样耸峙于天下上不也挺值得吗?乙:(课件)和教生正在一路,可以完整放下虚假的里具。
和教生交往是一件恬逸的事,更是一个永远俊丽的童话,因为有一天假设您专得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。
甲:(课件)问渠哪得浑何等?为有源头活火往。
让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。
(课件)乙:出错,(课件)当教生感到荣幸的时候,您将感到荣幸;当教生感到荣幸的时候,您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。
教一辈子书,有那么多教生荣幸的叠减,那种教育的荣幸,将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。
乙:我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!作为教师,我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛?若何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!坚忍不拔的读书!坚持不懈的读书!用知识往武拆我们的脑筋,用知识往津润我们的生命。
甲:(课件)不做教书匠!做一名有圆向感的教师!做一名有约束感的教师!做一名有责任感的教师!做一名有上进感的教师!做一名有斗争感的教师!做一名有专业感的教师!做一名有亲和感的教师!做一名有伶俐感的教师!到底该当若何做?到书中往觅找答案吧!甲:(课件)哈佛大教的一项研究表黑,事情中能可做出功能,态度占85%,知识和智力只占15%。
读书会的主持词尊敬的各位来宾:大家好!欢迎大家来到本次读书会,在这个温馨而充满智慧的空间里,我们将一同开启一场心灵的探索之旅。
在繁忙的生活中,我们常常迷失在琐碎的事务里,很少有时间静下心来,与一本好书相伴,倾听作者的心声,感悟人生的真谛。
而今天,我们相聚在这里,就是为了给自己创造这样一个难得的机会,让心灵得到片刻的宁静,让思想在书的海洋中自由翱翔。
首先,请允许我介绍一下今天出席读书会的朋友们。
他们有的是热爱阅读的资深书虫,有的是刚刚踏上阅读之旅的新手,但无论我们的阅读经历如何,相信在这里,我们都能找到共鸣,都能有所收获。
接下来,让我们进入今天的第一个环节——分享环节。
在这个环节中,我们将邀请几位朋友上台,分享他们最近读过的一本好书,以及这本书带给他们的启发和感动。
有请第一位分享者_____,他为我们带来的是《_____》。
(分享结束)感谢_____的精彩分享,让我们仿佛亲身感受到了书中的世界。
接下来,有请第二位分享者_____,他要分享的是《_____》。
(分享结束)每一本书都是一个独特的世界,每一次分享都是一次心灵的碰撞。
感谢各位分享者的无私奉献,让我们收获了这么多宝贵的阅读体验。
在听完了精彩的分享之后,我们进入第二个环节——讨论环节。
大家可以就刚才分享的书籍,或者自己在阅读过程中遇到的问题和想法,展开自由的讨论。
(讨论环节进行中)我看到大家讨论得非常热烈,相信通过这样的交流,我们对阅读的理解又更进了一步。
接下来,是我们的第三个环节——朗读环节。
在这个环节中,我们将邀请几位朋友上台,为我们朗读一段他们最喜欢的书中的文字,让我们通过声音,再次感受文字的魅力。
有请第一位朗读者_____。
(朗读结束)感谢_____的深情朗读,让我们沉浸在文字的美妙之中。
接下来,有请第二位朗读者_____。
(朗读结束)在这一段段优美的文字中,我们仿佛听到了作者的心跳,感受到了他们的情感。
时间过得真快,转眼间,我们的读书会就要接近尾声了。
读书活动主持词(通用16篇)读书活动篇1尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手:大家下午好!在春意盎然,百花盛开的美好季节里,天水市文化文物出版局在这里举行首届农家书屋读书活动演讲比赛。
我们这次演讲比赛的主题是“我的书屋,我的家”,参赛的选手都是来自农村的农民朋友、农家书屋管理员以及读书爱好者。
当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚步迈向崭新的征程,我们相会在宽敞明亮的图书馆报告大厅,以读相约,以书会友,真切感受读书给我们带来的快乐。
是读书活动让我们相聚一堂,是演讲比赛给了我们相互交流、展示自我的平台。
今天,就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟,伴随着阵阵书香,进行一次心灵的旅程吧!天水市文化文物出版局农家书屋读书演讲比赛,现在开始。
首先,我荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比赛的领导。
他们是——同时,以上各位领导也是我们这次比赛的监评人员。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!接下来,介绍一下担任本次比赛的评委。
他们是——欢迎各位评委的到来!现在,举行第一项议程。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。
接下来,我们进行第二项议程,演讲比赛正式开始。
在此,让我们为他们热情鼓掌!并预祝他们在比赛中发挥水平,取得好成绩。
(大家鼓掌!)我们这次比赛的规则是按照选手们各自抽签的顺序依次从1号到14号进行。
本次比赛实行100分制,采取现场打分,根据评委们评出的分数,在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后,取平均得分作为该选手的最后得分。
得奖名次由得分高低顺序排列,设一等奖3名,二等奖5名,优秀等奖若干名。
现在,请1号选手上台进行演讲,2号选手做好准备。
1号选手他演讲的题目是——。
好,1号选手已经演讲完毕。
请评委打分。
… 好,1号选手的分数现在已经出来了…。
去掉1个最高分分,去掉1个最低分分,1号选手最后的得分是分。
大家欢迎!下面,请2号选手上台进行演讲。
3号选手做好准备。
感应熏染幸运品味书香的书友会活动主持词第1篇:感应熏染幸运品味书香的书友会活动主持词*:书歆悦读的会员伴侣们,各人下午好!*:(课件)问渠哪得浑如许?为有泉源活水来。
让我们来看看文教巨匠和教育家是如何评价册本的吧。
(课件)开:感应熏染幸运,品味书香。
*:首先,我们进进古天的第一个版块:感应熏染幸运!一提到幸运,能够有的教员会讲:“我糊心很幸运啊,然则工做不幸运。
*:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;*:书是甚么味讲的?(课件)书是香的,书是甜的,书是令人回味无量的……让我们带着这类美妙的感觉,配开开启我们的阅读之旅……我们有着中等以上的物质支进,还有着可不俗的粗神支进,如许耸坐于天下上不也挺值得吗?乙:(课件)和教生正在一同,能够完整放下虚真的*。
和教生交往是一件舒畅的事,更是一个永久绮丽的童话,由于有一天如果您赢得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。
*:(课件)魏书生曾如许讲:教师这个工做除*回报,还有三重播种,即:“播种各种人材”、“播种朴拙情绪”和“播种收现*的劳动成效”。
简直是如许,(课件)没有那一个工做会预先支出给您工做的幸运,除教育。
当您来到班级,见到教生,同教们用那纯真、热情的目光迎候您,那眼神便支出了统统。
乙:没错,(课件)当教生感应幸运的时辰,您将感应幸运;当教生感应幸运的时辰,您的幸运将是几十个教生的幸运的总和。
教平生书,有那么多未完,继续阅读 >第2篇:书香活动主持词打开书,纸张是有些泛黄的感觉,让人有种温暖感。
下面小编整理的书香活动主持词,欢迎来参考!主持人:(一)仪式开始;男:尊敬的领导,来宾们女:亲爱的老师,同学们。
刘韵袁睿勇袁创合:大家好!男:莺歌燕舞喜盈大地。
女:书香墨香飘满校园。
男:今天,我们在这里相聚,张开诗歌的臂膀,去追寻理想之路;女:今天,我们在这里诵吟,敞开心灵的窗户,去寻找文明之光。
男:下面我宣布:清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。
学校书香活动主持词范本【篇一】学校书香活动主持词范本尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手:大家下午好!在春意盎然,百花盛开的美好季节里,天水市文化文物出版局在这里举行首届农家书屋读书活动演讲比赛。
我们这次演讲比赛的主题是“我的书屋,我的家”,参赛的选手都是来自农村的农民朋友、农家书屋管理员以及读书爱好者。
当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚步迈向崭新的征程,我们相会在宽敞明亮的图书馆报告大厅,以读相约,以书会友,真切感受读书给我们带来的快乐。
是读书活动让我们相聚一堂,是演讲比赛给了我们相互交流、展示自我的平台。
今天,就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟,伴随着阵阵书香,进行一次心灵的旅程吧!天水市文化文物出版局农家书屋读书演讲比赛,现在开始。
首先,我荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比赛的领导。
他们是——同时,以上各位领导也是我们这次比赛的监评人员。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!接下来,介绍一下担任本次比赛的评委。
他们是——欢迎各位评委的到来!现在,举行第一项议程。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。
接下来,我们进行第二项议程,演讲比赛正式开始。
在此,让我们为他们热情鼓掌!并预祝他们在比赛中发挥水平,取得好成绩。
(大家鼓掌!)我们这次比赛的规则是按照选手们各自抽签的顺序依次从1号到14号进行。
本次比赛实行100分制,采取现场打分,根据评委们评出的分数,在去掉一个分和去掉一个最低分之后,取平均得分作为该选手的最后得分。
得奖名次由得分高低顺序排列,设一等奖3名,二等奖5名,优秀等奖若干名。
现在,请1号选手XXX上台进行演讲,2号选手做好准备。
1号选手他演讲的题目是——。
好,1号选手已经演讲完毕。
请评委打分。
…好,1号选手的分数现在已经出来了…。
去掉1个分XX分,去掉1个最低分XX分,1号选手最后的得分是XX分。
大家欢迎!下面,请2号选手XXX上台进行演讲。
2023关于书香主持词4篇书香主持词篇1于西浩:尊敬的老师宋宗瑶:敬爱的叔叔阿姨郭铭函:亲爱的同学们合:大家下午好!宋:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;郭:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;于:本学期,我们在老师的精心指导下,读经典美文,诵唐诗宋词。
开展了读书交流、诗词大会、亲子诵读等系列活动。
宋:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
郭:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:二年级二班“书香飘万家,亲子诵读乐”活动现在正式——开始。
1.张沐岩:读千古美文,同经典相伴。
诵中华经典,与圣贤同行。
请欣赏宋宗瑶、宋宗傲同学和妈妈为我们带来的散文诗朗诵——《让我们一起成长》2.马一畅:总有一篇__,让我们记忆犹新,总有一则故事,教我们学会成长。
接下来请欣赏朱程飞同学和妈妈为我们带来的寓言故事——《偷东西的小孩》。
3.宋佳宁:我们在寓意深刻的故事中慢慢地成长,而爱,是人世间亘古不变的主题,因为有爱,世界变得更加美好;因为有爱,再贫瘠的土地也能开出美丽的花儿。
下面请欣赏常雨馨同学和妈妈为我们带来的诗歌朗诵——《爱与梦想》4、梁国正:每个人都有梦想,我的梦想很特别,那就是拥有一双翅膀。
如果我有一双翅膀,我就飞得又高又远,四处翱翔。
请听宋佳宁同学和妈妈为我们带来的诗歌朗诵——《妈妈,我要飞翔》5、高晴:小小的我们有大大的梦想,让我们相信自己,相信未来,有付出就会有收获。
请欣赏郭逸航和妈妈带来的美文——《我希望》6、常梓萌:中华经典内容广泛,源远流长,总是在潜移默化中教会我们深刻的道理。
请欣赏陈建恒同学和妈妈带来的寓言故事——《狐假虎威》7、朱程飞:感谢陈建恒和妈妈带给我们的精彩故事。
每一个人都有他独特的成长历程,或幸福安静,或热情张扬,请欣赏左立轲同学和妈妈为我们带来的朗诵——《让我们一起成长》8、侯文婧:童年,一段美好的记忆。
它是风,吹来朵朵白云;它是云,化作新春的雨;它是雨,滋润初生的花;它是花,遥望着未来的梦……下面请听梁国正同学和爸爸为我们带来的朗诵——《童年真好》9、左立轲:童年,多么简单而又美好的字眼,我们像无忧无虑的鸟儿一样幸福而又快乐地生活。
书香主持词合集10篇书香主持词篇1尊敬的家长朋友,亲爱的同学们:大家下午好!今天弥散在岔中校园里的有桃花香,梨花香,也有樱花香,芳草香,而我们的教室里是淡淡的墨香,空气中是浓浓的书香。
昨天,因为孩子,我们相识;今天,因为书籍,我们相聚。
我知道,在座的家长都是愿意亲近书籍的人,您的到来,必将掀起孩子们新一轮的读书热潮,首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。
正是“手不释卷,二班学子畅游书海;口若悬河,家长师生同登讲台。
”下面,我宣布:__区__镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。
每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦,可孩子们会因为有了这个梦,便有了飞翔的翅膀吗?我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢?接下来,让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。
……我也是一位母亲,听了狼王紫岚的梦想,也在思考怎样教育我的女儿?不能精英教育,不能宠溺教育,更不能为梦想而牺牲一切,孩子的一生只有一次,不允许我们搞实验,更不允许失败,找到适合自己孩子的成长之路,培养他们良好的性格和适应社会的能力。
就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样,让我们一起听听孩子该具备那些品格?……男孩应该坚韧,刚强,百折不饶,最重要的是敢于冒险,敢于承担。
其实女孩也该一样,成为一个独特而有能力的人。
前两天,我去北京听课,最大的震撼并不是他们学生的能力有多强,水平有多高,而是学生们表现出的那份淡定和自信,他们说话并不十分流利,却勇敢的表达自己的想法,从不允许自己在思想上输给任何人。
而我们的孩子不想好了是不说话的,有时想好了还不敢说。
现在有一个新兴的词语叫“气场学”,一个有自信的人自然散发出一种能量,他们用气场说话,我们在自信里看到一个孩子的未来。
今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。
欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……感谢王子鹭和她的爸爸。
各位家长,各位同学,记得一句话:你的方向是对的,你的整个世界就是对的。
感应熏染幸运品味书香的书友会活动主持词
甲:书歆悦读的会员伴侣们,各人下午好!
甲:(课件)问渠哪得浑如许?为有泉源活水来。
让我们来看看文教巨匠和教育家是如何评价册本的吧。
(课件)
开:感应熏染幸运,品味书香。
甲:首先,我们进进古天的第一个版块:感应熏染幸运!一提到幸运,能够有的教员会讲:“我糊心很幸运啊,然则工做不幸运。
甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;
甲:书是甚么味讲的?(课件)书是香的,书是甜的,书是令人回味无量的……让我们带着这类美妙的感觉,配开开启我们的阅读之旅……
我们有着中等以上的物质支进,还有着可不俗的粗神支进,如许耸坐于天下上不也挺值得吗?
乙:(课件)和教生正在一同,能够完整放下虚真的面具。
和教生交往是一件舒畅的事,更是一个永久绮丽的童话,由于有一天如果您赢得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。
甲:(课件)魏书生曾如许讲:教师这个工做除工资回报,还有三重播种,即:“播种各种人材”、“播种朴拙情绪”和“播种收现性的劳动成效”。
简直是如许,(课件)没有那一个工做会预先支出给您工做的幸运,除教育。
当您来到班级,见到教生,同教们用那纯真、热情的目光迎候您,那眼神便支出了统统。
乙:没错,(课件)当教生感应幸运的时辰,您将感应幸运;当教生感应幸运的时辰,您的幸运将是几十个教生的幸运的总和。
教平生书,有那么多教生幸运的叠减,那种教育的幸运,将跟着人生走背生命的终点而愈隐辉煌辉煌。
甲:您看,我们原来一向置身于幸运傍边。
只是这幸运,是需要专心来感应熏染的。
乙:便让我们勤恳来做一位幸运的精良教师吧。
(课件)苏联教育家马卡连柯曾如许讲:“教育者的本事,并非一门甚么需要先天的艺术,但它是一门需要教习才能掌控的专业。
”也就是讲每个教师都能够成为一位精良教师,重要的是今朝您需要支出行为。
而我们需要做的,就是扼守,扼守讲堂,扼守讲台,扼守心田的那份安全。
甲:(课件)哈佛大教的一项研究表明,工做中能可做出成便,
态度占85%,常识和智力只占15%。
“细节治理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他觉得从对人的平生所起的做用来看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的常识和技术对照中,常识占40%的权重;常识又分为册本常识和社会常识,册本常识占40%的权重;册本常识能正在真际糊心中运用的又占40%的权重,由此便能得出如许一个分值,如果您正在教校的总仄均分为85,正在教校教习所打下的根柢不过是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
乙:我们正在教校教习所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!做为教师,我们该如何来面临那一单单渴供常识的眼睛?如何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!脆持不懈的读书!坚持不懈的读书!用常识来武装我们的思想,用常识来滋润我们的生命。
乙:所幸,各人都是爱书之人!由于这个配开的喜欢,我们相约书歆悦读,由于一份教育胡念,我们携手并肩前行。
甲:(课件)书歆悦读,是一个仄台,一个互换提醒的仄台。
乙:书歆悦读,是一个港湾,一个粗神憩息的港湾;
乙:很悲腾正在如许一个绮丽的傍晚和各人相散正在这里,古天我们举止的主题是:乙:书歆悦读,是一种粗神,一种执着追供、永不抛却的粗神
甲:正在这里,您能够找到知音;
乙:正在这里,您能够各抒己见;
甲:正在这里,您能够感应熏染到结伴同业的悲愉。
上面进进第两个板块:品味书香。
乙:简直,班额那么大,工做那么多,备课批改那么辛劳,看上来似乎距离幸运很远近。
乙:我感觉还是亲身品味一下影象斗劲深进!(分享蛋糕)
播放音乐……
甲:其真幸运的边界是由我们本人规定的!
乙:(课件)有如许一本书,令人屡次玩味,爱不释脚,宛如一波波波纹,扫荡浑澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们踌躇乃至一度停歇的脚步;似乎一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的粗神下峰。
这是一部大家可读的活教育教。
这本书就是《不做教书匠》。
甲:(课件)不做教书匠!做一位有标的目的感的教师!做一位有束缚感的教师!做一位有责任感的教师!做一位有上进感的教师!做一位有奋斗感的教师!做一位有专业感的教师!做一位有亲和感的教师!做一位有聪明感的教师!到底该当如何做?到书中来根究问案吧!
(课件)您知讲吗?天球上每晚有30亿人饿着肚子睡觉;天天有30亿人进出教堂寺庙,由于有生命威胁;如果您的冰箱里有食品,有衣服穿,有屋子住,有床睡,那么您便比这天下上75%的人富有,如果您正在银行还有存款,钱包里还有钞票,那么您属于这个天球上8%的幸运的人。