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1年级奥数答案带讲义第一讲：数一数第二讲：比多比少第三讲：认位置第四讲：几和第几第五讲：数数方块第六讲：分与合第七讲：变与不变第八讲：火柴棒游戏第九讲：简单应用第十讲：算一算填一填第十一讲：简单推理第十二讲：合理分组第十三讲：有趣的数阵第十四讲：认识钟表第十五讲：巧算速算（一）第十六讲：排队问题第十七讲：趣味题期末自测题第十八讲：数图形第十九讲：折折剪剪拼拼第二十讲：锯木头问题第二十一讲：简单分类第二十二讲：比多比少应用题第二十三讲：单数与双数第二十四讲：有趣的数1年级奥数答案带讲义（二）第二十六讲：合理消费-认识人民币第二十七讲：移多补少第二十八讲：算式猜谜第二十九讲：“+”和“-”第三十讲：火柴棒算式第三十一讲：找规律画下去第三十二讲：找规律填下去第三十三讲：巧算速算（二）第三十四讲：年龄问题期末自测题第一讲数一数专题简析：小朋友们,相信聪明的你已知道数数时,要按一定的顺序,从1开始,一个一个地数,每个物体都要数到,数到最后一个物体所对应的数,就是数物体的结果。
我们通过按顺序数数,数物体的个数,特殊情况不漏数,找出图数对应进行匹配等练习,能够感受到数字在生活中是无处不在的,也能体会到数数中的一些乐趣。
像1、2、3、4、5、6、7、8、9……这些数,不仅可以按照顺序一个一个地数,也可以从小到大几个几个地数。
只要小朋友多观察,勤动脑,就一定能发现许多有趣的数学问题。
经典例题：今天,小动物们去游乐场玩,汽车座位上的号码是按“1”到“10”的顺序排列的可是有几个号码被小动物们挡住了,你能说出这几个号码吗?名师导航：汽车座位上的号码是按照从前到后,从左向右的顺序排列的,我们只要按顺序数一数,就知道小动物们的座位号了。
详细解答：被挡住的号码从前往后依次是2、4、6、7、9号。
温馨提示：数数时,要按一定的顺序,从1开始,一个一个地数,每个物体都要数到,不能重复,也不能遗漏。
举一反三练习：1、看图圈数。
（1）（2）2、在方框中填数（图略）3、把下面各点按顺序连起来,看看是什么图形。
第04讲数一数前两节课我们认识了许多几何图形，这节课我们在前面的基础上学习几何图形的计数问题。
通过本节课的学习，培养我们的空间想象能力，并且掌握图形计数的一些数学方法：分类法，归纳法等。
具体我们应该掌握以下问题：一、基本图形的识别二、点的计数问题三、线段的计数问题四、角的计数问题五、三角形的计数问题六、四边形的计数问题七、探索题目一、基本图形的识别例1 请观察下列图形，数一数，图中有几种图形，分别为什么图形？各有几个？解：上图中共有三种图形：三角形、矩形和圆，其中有6个三角形，4个长方形，4个圆。
例2 请观察下图中有几种角，并数一数它们分别有几个？解：上图中有三种角：锐角，直角和钝角，其中有3个锐角，2个直角，4个钝角。
[分析]这种类型的题目主要考察我们对于前两节课所学基本几何图形的识别问题。
而对于这几种图形的计数问题是比较简单的。
所以，能够熟练的识别几何图形是解决这类问题的关键。
二、点的计数问题例3 数一数，下图中共有多少点？解：1+3+6+9+12=31答：上题中共有31个点。
三、线段的计数问题例4 数一数，下图中共有几条线段？解：3+2+1=6答：上图中共有6条线段。
解：5+4+3+2+1=15答：上图中共有15条线段。
同学们，通过这两道题，我们能发现什么规律，考虑一下。
[分析]通过上面的两道例题，我们仔细分析，发现对于线段的计数问题是由规律可循的，即：如果图中有4个点，则线段的个数有：3+2+1；如果图中有6个点，则线段的个数有：5+4+3+2+1；。
那么，如果图中有10个点，那么线段的个数有多少个呢？所以，对于这类问题，我们主要是先找到点的个数，然后按照规律计算出线段的个数。
四、角的计数问题例6 数一数，下图中有几个锐角？解：3+2+1=6答：上图中共有6个锐角。
想一想：同学们，你们仔细看一下，仔细想一想，这道题有没有规律，这个规律和第三类问题的线段的计数问题的规律有相似之处吗？五、三角形的计数问题答：共有3+1个三角形。
一、选择题1．右图中有（）个。
A. 4B. 5C. 62．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。
A. 7B. 5C. 63．用能描出（）图形。
A. B. C.4．用一定不能画出（）。
A. B. C.5．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.6．有（）个小正方体。
A. 5B. 6C. 77．这个长方形由（）个搭成。
A. 4个B. 3个C. 2个8．正方体是（）。
A. 我六个面中有两个面是正方形B. 我有六个面全是长方形C. 我有六个一样大小的正方形9．________是长方体. （）A. B. C. D.10．下面立体图形中，谁最容易滚动（）。
A. 长方体B. 球C. 正方体11．下面图形是圆柱的是（）。
A. B. C.12．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D. E.13．下面图中，________是球。
( )A. B. C. D. 14．请你帮助小红把错的物品找出来，是( )A. B. C. D.15．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样．( )A. B. C. D.二、填空题16．填一填。
长方体________个正方体________个圆柱________个球________个17．数一数。
________个________个________个________个18．数一数，填一填。
________个________个________个________个19．数一数，填一填。
有________个；有________个；有________个；有________个。
比多________个。
20．数一数，填一填。
________个________个________个________个21．填一填，注意把数写漂亮。
22．数一数。
________个________个________个________个23．要搭成一个大正方体，你知道下面的积木中至少还少几个小方块吗？________个________个________个________个24．数图形。
1、数一数
一、找朋友。
二、数一数．画一画。
三、数一数，涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图，数一数下列物体的数量。
七、在每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊！
1．我们只有个地球。
2．世界上有个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。
3．我的名字有个字，是
4．我今年岁了。
5．一星期有天。
6．小汽车有个车轮。
7．我家有口人。
8．我有条腿、双手、根手指。
9．蜻蜓有只翅膀。
10．一只螃蟹有条腿。
九、数一数，摆一摆。
1．请你用4根小棒摆1个正方形。
2．把10颗米粒摆2排。
3．坐公共汽车时数出6个车站。
4．剥2根香蕉，1根给爸爸，1根给妈妈。
5．洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案。
一年级上册数学一课一练.数一数一、单选题－（）－。
. ＝ . ＞ . ＜.一个八位数，它的最高位是（）。
. 亿位 . 千万位 . 百万位.下面哪个数最接近？（）. . . ..比一比，最多的是（）。
. . ..最大的四位数至少加上（）才能成为五位数．. . ..下面的算式（）个正确。
. ＋＝ . －＝ . ＋＝ . －＝二、判断题.下图西瓜比辣椒多。
＝＋＋.万级上的数字一定比亿级上的数字小.用、、、组成最小的四位数是。
.图中有多少只蝴蝶？用点子图表示为。
三、填空题，，，，，，．.一个两位数，比少一些，比多得多，这个数可能是？.数一数，在里画计数。
.看图帮妈妈算鸡蛋有多少个。
每个篮子里都是个。
一共有个。
个十和个一合起来是，个位上的数是，十位上的数是。
.数一数，每个圆圈里有几朵花？四、计算题.这是小动物们比赛长跑的结果，你能将他们按从大到小排列起来吗？五、解答题.在下面直线上用点表示出和。
.由数画图(横的、竖的)六、综合题.数一数，画出相应的“ ”。
（）你家里有几口人？（）今年你几岁了？（）你这一小组有几个同学？（）你书包里有几本书？（）你喜欢上的课有几节？七、应用题年第六次全国人口普查显示，我国人口总数大约是人，读横线的数。
答案解析部分一、单选题.【答案】【解析】【解答】－＝，－＝，＜，所以－＜－.【分析】减法的计算.【答案】【解析】【解答】八位数的最高位是千万位【分析】考查对整数的认识.【答案】【解析】【解答】本题要让学生明确“最接近”就是指与这个数的差最小的数。
.【答案】【解析】【解答】是个羽毛球，是个足球，是个篮球，最多。
故选：【分析】是个羽毛球，是个足球，是个篮球，比一比，即可得解。
.【答案】【解析】【解答】解：最小的五位数是：，最大的四位数是：，﹣；答：最小的五位数和最大的四位数相差．故答案为：．【分析】根据题意，要求是最小的五位数，最高位上是，其余都是；最大的四位数，这四个数位上的数都是；然后再相减计算即可．根据题意，先求出最小的五位数和最大的四位数，然后再进一步解答即可．.【答案】【解析】【解答】－＝【分析】根据图意，原来有朵小黄花，拿走朵，还剩下朵。
