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附录A 数据库导出与导入本节结合具体实例详细说明DbManager的数据库导入/导出功能的使用方法。
其中连接参数文件的含义与所使用的具体驱动有关。
本例使用的驱动为“Modbus RTU”。
对于其它驱动，在进行导入/导出时，其连接参数文件含义需要参考相关驱动程序文档。
1. 定义设备启动IoManager，在IoManager中选择“标准MODBUS”类中的“Modbus（RTU串行口）”驱动，并创建一个I/O设备，假设设备名称定义为“modbus”（关于定义I/O设备的说明请参阅本手册第二章内容）。
2. 创建数据库启动DbManager，在DbManager中创建几个点：tag1、tag2……（关于创建数据库的说明请参阅本手册第一章内容）。
同时给这些数据库点指定I/O连接，如下图所示：图1-1然后设定历史参数：图1-23. 导出点表选择DbManager菜单命令“工程/导出点表”，弹出“导出”对话框：图1-3下面说明各参数含义：目录：存放导出文件的目录。
文件名称：导出文件的前缀名称。
基本参数文件：该文件名为*_basic.csv。
“*”为前缀名称，在“文件名称”项中定义。
该文件保存的内容是数据库点信息。
连接参数文件：该文件名为*_link.csv。
“*”为前缀名称，在“文件名称”项中定义。
该文件保存的内容是数据库点的数据连接参数。
文本方式：选择该项，将以文本格式导出连接项参数，否则将以二进制方式导出。
历史参数文件：该文件名为*_his.csv。
“*”为前缀名称，在“文件名称”项中定义。
该文件保存的内容是数据库点的历史组态参数。
对于本例，“目录”指定在“c:\”，“文件名称”指定为“modbus”，选择“文本格式”。
单击“确定”按钮后在C盘根目录下生成3个导出文件：modbus_basic.csv、modbus_link.csv和modbus_his.csv。
4. 导出文件结构1) 基本参数文件。
该文件记录了数据库中所有点的参数信息。
第一章计算机控制系统是怎么样分类的按功能和控制规律可各分几类答：计算机控制系统可按功能分类，按控制规律分类和按控制方式分类。
按功能计算机控制系统的分类：（1）数据处理系统。
（2）直接数字控制（简记为DDC）。
（3）监督控制（简记为SCC）。
（4）分级控制。
（5）集散控制。
（6）计算机控制网络。
按照控制规律计算机控制系统的分类：（1）程序和顺序控制。
（2）比例积分微分控制（简称PID控制）。
（3）有限拍控制。
（4）复杂规律控制。
（5）智能控制。
计算机控制系统由哪些部分组成并画出方框图。
答：计算机控制系统由控制对象、执行器、测量环节、数字调节器及输入输出通道等组成。
方框图：P115 图输出反馈计算机控制系统简述采样定理及其含义。
答：采样定理：如果采样角频率=2/T大于2，即≥2，则采样的离散信号(t)能够不失真地恢复原来的连续信号y(t)。
式中是连续信号y(t)的频谱特性中的最高角频率。
含义：要使采样信号(t)能够不失真地恢复原来的连续信号y(t)，必须正确选择采样角频率，使≥多路巡回检测时，采样时间，采样周期T和通道数N之间的关系。
答：采样时间是足够短的时间，y(kT)y(kT+),0<<。
应满足 T≥N。
设有模拟信号(0～5)V和～5)V，分别用8位、10位和12位A/D转换器，试计算并列出各自的量化单位和量化误差。
答：量化单位q=,量化误差根据以上公式可求得(05)V：转换位数81012量化单位q/mV量化误差V：转换位数81012量化单位q/mV量化误差试述数模转换器的作用如何选择转换器的位数答：数模转换器把数字量u(kT)转换成离散的模拟量(t)。
转换的精度取决模-数转换器的位数n，当位数足够多时，转换可以达到足够高的精度。
计算机控制系统有哪些主要的性能指标如何衡量答：计算机控制系统主要有动态指标，稳态指标和综合指标如何衡量系统的稳定性答：用相角裕量和幅值裕量来衡量计算机控制系统的稳定程度。
第22卷第1期计算机仿真2005年1月文章编号：1006—9348(2／)05)01—0024—02联合作战模拟系统中军事模型体系结构马亚平，李柯(国防大学训练模拟中心，北京100091)摘要：进行联合作战模拟系统体系结构设计时，面l}缶的主要问题之一是设计在结构水平上与被仿真对象(联合作战)基本相似的模型体系(模型结构和模型数据)，即它必须包含映射“联合作战”中实体及实体活动的各种军事模型和映射实体间各种关系的军事模型间关系。
针对此问题，该文以联合作战模拟为应用背景，设计了联合作战模拟系统中军事模型的体系结构，说明了它的相关概念；阐述了军事模型的开发过程，并确定了联合作战模拟系统中军事模型间信息控制关系。
关键词：联合作战模拟系统；体系结构；军事模型中图分类号：TP391．9 文献标识码：AArchitecture of Military Modelin Joint Operations Simulation SystemM A Ya—ping，LI K e(Training Sim u l at i o n C e n t er，N a t i o n al D e f e nc e Un i v e rs i t y Beij吨100091，China)A B S T R A C T：O n e of key pr ob le ms encountered in architecture design of joint operations simulation s ys t e m is to design th esystems of model(model s t r u c t u r e and model data)resembling the simulated object(joint operations)in architecture level，that that the systems should include military model of ent it ie s．en t it ie s activity and r elatio nships b etw een military mod—els whi ch r rla研)ed to various relationship s among entities．The paper designs the architecture of military m ode l in the jointoperations simulation system诮tll joint operations simulation application background，its relevant c o n c ep t s ex pl a i n edto o．T he expl oitation process of military model i s exp atiat ed and t h e i n fo r m a t io n c ontro lled r elation ship between milit ary m ed—els within the joint operations simulation sy s te m is c onfi rmed．KEYWORI)s：Joint operations simulation system；Architecture；Military modell前言2背景分析随着大量高技术武器装备的涌现，“联合作战”成为现代2．1联合作战的基本作战形式局部战争主要的作战形式，我军必然选择“联合作战模拟”作以高技术条件下的局部战争为研究背景，着眼“联合作为新形式、新技术条件下进行“联合作战”指挥训练的主要方战”中各种作战行动需要，根据我军现有武装力量的构成并法和途径，以适应新的军事斗争形势。
5-1 Ｘ射线多晶衍射仪（一）实验目的1.了解X射线的基本性质，理解X射线衍射的原理，晶体对X射线的衍射;2.学习和了解衍射谱的峰位与晶面的关系、衍射强度与晶体参数和状态的关系;3.掌握衍射仪的原理和实验技术;（二）教学内容：1.根据学生对X射线的原理及晶体对X射线的衍射理论的掌握情况，讲解、纠正、加深学生对基础理论的正确理解。
2.X射线的防护知识。
3.讲解Ｘ射线多晶衍射仪的原理、构造，以及使用方法。
要求学生在指导下可以达到独立操作衍射仪的程度。
4.对提供的3个不同样品进行测量。
要求完整完成从样品安装、到数据采集、到数据处理的这个过程。
5.利用X射线多晶衍射仪器进行物相分析。
6.讨论实验结果，重点讨论样品1的样品2的区别。
7.有余力的同学可以进行选作部分。
（三）实验过程中的具体问题：检查预习情况：1.为什么实验中要首先开启冷却水？2.根据学生的回答情况，判断其对X射线的产生及其性质、X射线与物质的相互作用等知识的掌握程度。
3.X射线的效率。
4.X射线在晶体上产生衍射的条件是什么?5.X射线粉末衍射仪由哪些部分组成？各部分的作用及相关理论知识。
6.实验中使用的样品的颗粒度有无要求？为什么？（强调：对于粉末衍射仪，适宜的晶粒大小应在0.1～10μm的数量级）实验关键步骤的提示：1.制成单页悬挂于仪器上，以方便学生随时查阅。
实验过程中的引导：1.讲解中要求学生对以下几个方面充分了解：X射线光源条件、对样品粉末颗粒度的要求、测角仪校直质量的检查、X射线强度测量系统的调整、具体实验条件的选定、数字记录时采样条件的选择、原始数据的初步处理2.实验中为什么要注意开启和关闭X射线源的高压和管流的顺序？3.X射线多晶衍射仪的测量精度与哪些部分有关？如何进行调整？4.数据处理过程中，如扣除背景、曲线平滑的处理的参数选择对结果的影响，5.PDF卡片比对时，2θ的误差和相对强度的误差，哪个更重要？实验报告中必须完成的思考题：1.X射线衍射仪的实验误差来源主要是哪些？如何减少实验误差？2.X射线衍射仪能否用于对物相的定量测量？如果可以，如何进行测量？（四）难点：1.学生对衍射仪的转角机构可能理解不够准确，可在不开启X射线的情况下，给予讲解和演示。
