上海财经大学家教理事部介绍

上海财经大学勤·助家教理事部隶属于上海财经大学勤·助实践中心，旨在为在校的学子提供勤工助学的机会，也为上海的家长寻找适合自己孩子的家教。

它是校方唯一认可的家教服务机构，至今已有10余年的历史。

它依托财大在校精英学子，为社会提供专业、优质的家教服务。

家长心头之忧，成学子心中之梦”作为家教理事部的服务宗旨，被一代又一代的勤·助家教理事部员工坚守和发扬，在学生、家长中树立了良好的品牌形象，得到了社会的广泛认可。

建部十余年来，家教理事部在业务方面取得的成绩斐然。

每学期接到的业务量都以十余个百分点上涨。

在勤·助家教理事部员工及财大教员的共同努力下，相信家教理事部会得到更多家长的肯定，在社会上更受好评。

上海财经大学学术委员会章程第一章总则第一条为加强和规范学校学术委员会建设，完善学校内部治理结构，实现行政决策与学术决策的相对分离，保障学术决策按照学术规律相对独立行使，根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校学术委员会规程》和《上海财经大学章程》规定，制定本章程。

第二条学校依法设立学术委员会，健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构；以学术委员会作为校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

第三条学校充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等学术事项管理上的重要作用，完善学术管理的体制、机制，积极探索教授治学的有效途径，尊重并支持学术委员会独立行使职权，为学术委员会开展工作提供必要的条件保障，学术委员会的运行经费，纳入学校预算安排。

第四条学术委员会遵循学术规律，尊重学术自由、学术平等，鼓励学术创新，维护学校学术声誉；促进学术发展和人才培养，提高学术质量；公平、公正、公开地履行职责，保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主体作用，促进学校科学发展。

第二章组成第五条学术委员会设两级组织，分别为校学术委员会、院（所、平台基地）学术委员会。

在条件成熟时可成立若干学部学术委员会，承担校学术委员会委托的相应职责。

第六条校学术委员会委员由学校不同学科、专业的教授和具有正高级专业技术职务的人员组成。

与学校学科、专业设置相匹配，校学术委员会委员人数为不低于25人的单数。

其中担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的1/4；不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授，不少于委员总人数的1/2。

第七条校学术委员会委员人选由院（所、平台基地）学术委员会推选和校长推荐方式产生，经党委常委会审议确定，校长聘任。

校长根据学校学术工作需要从各类高层次人才计划、国务院学科评议组成员、国家级课题评审组专家、校内知名学者中提名校学术委员会委员。

上海财经大学教师职务聘任实施办法（2016年1月修订）第一章总则第一条为进一步深化我校教师职务聘任制度改革，建设一支具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《<上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法>实施细则》（沪教委人[2011]94号）、《上海财经大学章程》以及《上海财经大学关于进一步加强师资队伍建设的意见》（上财人[2013]56号）等有关文件精神，制定本办法。

第二条教师职务的聘任体现“分类管理、按需设岗、公开招聘、择优聘任、聘约管理”的原则；个人按岗竞聘、学校按岗择聘。

第三条申报聘任教师职务的人员应依法取得高等学校教师资格，符合教师职务任职条件，履行相应的岗位职责。

第二章岗位设置第四条教师职务设教授（研究员）、副教授（副研究员）、讲师（助理研究员）、助教（研究实习员）。

学校依据《上海财经大学教师岗位分类管理办法》（上财人[2011]24号）和《上海财经大学教学科研人员岗位聘用与考核办法(试行)》（上财人[2014]38号），结合我校学科建设、教学科研工作、队伍建设、科研平台建设的需要，结合岗位核定情况确定我校各学院（部、所）（以下简称学院）教师岗位数。

岗位数的设置遵循“保证重点、兼顾一般”的原则，支持重点学科，保证基础学科，扶持新兴交叉学科。

第五条根据学校学科发展需要，将当年度晋升高级职务的岗位数下达至学院，学院在下达的岗位数内提出本部门的教师职务聘任方案。

第三章评聘组织第六条各学院成立由部门党政领导班子、教授代表等组成的院专业技术职务评审小组，负责对部门申报人员的申报资格进行审查，对申报人员的教学工作进行考核等。

评审小组成员人数不少于7人，本部门高级职务人员不足的，可邀请校内相关学科及校外同学科的高级职务人员参加。

科研平台等部门可自行组建评审小组或委托科研处牵头组建联合评审小组。

评审小组设组长一名。

第七条各学院分党委、总支或直属支部负责对本部门专业技术职务申报人员的思想政治表现、职业道德考核，提出部门考核意见。

金融学（货银方向）共28人周一下午:高级微观经济学A( 范翠红)5702周二晚上:人力资源管理(王惠忠)6406周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6周三晚上:计量经济学(邹平)6305周四上午:货币银行理论(柳永明)5703周四下午:公司金融(李曜)6404周四晚上:投资学（证券投资理论）(王明涛)6406金融学（国金方向）共36人周一晚上:数理统计(王小明)6403周二上午:金融博弈(韩其恒)6406周二晚上:高级微观经济学A (杜宁华)5703周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6周四上午:货币银行理论(柳永明)5703周四下午:保险与风险管理(粟芳)6409周五上午:中级国际金融(丁剑平)6405金融学（证券方向）共43人周二上午:商业银行经营与风险管理(陆世敏)6407 周二晚上:高级微观经济学A (杜宁华)5703周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6周三晚上:时间序列分析(刘莉亚)6308周四上午:金融经济学(曹志广)5704周五上午:证券投资理论(金德环)6309周五下午:公司财务(郭丽虹)6307财政学（中外）计算机应用（中外）统计学（中外）国际贸易（中外）市场营销（中外）财务管理（中外）会计学（中外）政治经济学（中外）微观经济学（中外）宏观经济学（中外）线性代数（中外）概率论（中外）贷币银行学（中外）国际金融（中外）保险学原理商业银行经营管理证券投资学Finacial Econometricsfinancial statement analysisinternational settlementfinancial engineering一）北京大学经济学院金融学专业课程设置课程设置：必修课：金融经济学、实证金融分析选修课：金融市场微观结构、固定收益债券、金融衍生品与风险管理、证券投资学、公司金融理论、公司重组及并购、金融中介与资本市场、国际金融、商业银行管理、行为金融学、货币经济学、金融时间序列分析、动态资产定价理论、汇率经济学、金融发展理论。

上海财经大学简介创建于1917年的上海财经大学是一所以理论经济学科为基础，应用经济学科和管理学科为重点，“经、管、法、文、理”多学科协同发展的国家教育部直属重点大学。

上海财经大学是首批进入国家“211”工程建设的高校之一，是全国首批设立社会科学（经济学）博士后流动站的院校之一，也是全国首批具有博士、硕士学位和工商管理硕士（MBA）授予权的院校之一。

2002年底获准于香港设立了研究生教学点，成为最早在境外开展研究生学历学位教育的内地高校之一，并荣获教育部“本科教学工作优秀学校”称号。

上海财经大学坚持以学科建设为主线，教学与科研并重，不断提高科研为教学、为社会服务的水平。

现设有会计与财务研究院、马克思主义研究院、世博经济研究院、现代金融研究中心、区域经济研究中心、公共政策研究中心、现代市场营销研究中心、现代经济哲学研究中心、应用统计研究中心、海派经济学研究中心、产业经济研究中心、世界经济研究所、亚洲经济研究所、证券研究中心、期货研究中心、保险精算研究中心等数十个国家级、校级科研中心，是政府和企事业单位重要的"思想库"和"智囊团"。

学校目前拥有会计学、财政学、经济思想史3个国家级重点学科；拥有4个财政部重点学科、3个上海市重点学科；并拥有4个一级学科博士学位授权点， 3个博士后流动站，44个二级学科博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，74个二级学科硕士学位授权点，以及36个本科专业。

目前学校各类在校生近20000人，其中，博士、硕士研究生4000余人，本科生8000人左右，全日制留学生600余人。

90年薪火相传，上财人铭记“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取，为国家经济社会发展输送了数以万计的财经管理和相关专业人才。

学校正在为加快建设具有现代化、国际化、信息化发展框架的多科性研究型大学进程而努力。

我们将认真落实科学发展观，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，彰显学校特色，建设人民满意的大学。

附件三名师工作室导简介（注：内容不分先后）二〇〇六年一月黄浦区英语教学研究工作室导师高炎，黄浦区教师进修学院高中英语教研员、教研室主任，上海市特级教师，上海市第二期课程改革试验教材审查组和上海市中小学双语教学实验研究指导工作小组成员，上海市中学教师高级职务外语学科评议组组长，国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员，国际英语外语教师协会（IATEFL）国际会员。

曾获上海市园丁奖，全国中小学外语教师园丁奖。

高炎同志担任教研工作13年，第一线课堂教学经历21年。

他先后在初中、高中、教师进修班任教英语。

曾担任中学外语教研组长，教导主任。

曾公派到英国兰开斯特大学进修。

在长期的教育生涯中，高炎同志不断研究，有所发现，勤于总结，他参加编写或主编的教材、辅助教材，工具书以及教学参考书近二十本。

高炎同志曾参加《面向21世纪上海市中小学外语学科教育改革行动纲领》的研究和起草以及《上海市中小学英语课程标准》的编制工作；参加高中和初中《牛津英语》和《新世纪英语》教材，高中、初中和小学英语听力辅助教材的审查工作；参加上海市高考英语口试、高中和初中英语毕业文化考试和上海市中小学英语学业水平等级考试的命题和审题工作。

高炎同志重视对青年教师的培养，他热情为中青年教师提供咨询指导，努力为他们创造有利条件。

他参与带教的中青年教师有的破格晋升职称，有的提拔为教研组长，有的在市级评比中获高奖，有的已经著书立说。

近三年来，第一批英语名师工作室学员在他的带领下，在教学和研究方面取得了骄人的成绩。

他们全部成为区、市骨干教师，在英语教学领域里发挥着日益增大的作用和影响。

目前，高炎同志主要研究英语课程与教材、教学策略与方法，课堂教学设计、实施与评价。

黄浦区英语教学研究工作室导师魏孟勋，上海市第十中学校长，上海市特级校长，上海市特级教师，上海市中小学外语教学研究会会员，黄浦区教育系统学术委员会委员。

魏孟勋老师作为上海市教育考试院外语学科专家组成员，多年来一直参与上海市英语高考改革研究和具体工作，参加《高考英语（上海卷）考试说明》、《高考英语口试手册》和《词汇手册》的制定和修订。

上海财经大学金融硕士导师简介何韧所属高校：上海财经大学所属学院：金融学院所属系别：银行系研究兴趣：公司金融银行管理职称：副教授导师类别：硕导教育背景1998南京大学数量经济学经济学硕士2003南京大学公司金融管理学博士2007-2008美国华盛顿州立大学金融系访问学者工作经历1989-1995江苏教育学院数学系1998-2003工商银行江苏省分行2003-上海财经大学金融学院凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。

判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。

还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。

凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。

而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

上海财经大学国际教育学院上海财经大学国际教育学院是一所专门培养国际化人才的学院。

学院致力于为学生提供高质量的教育和培训，培养他们成为具有国际视野和跨文化背景的优秀人才。

以下是对该学院的介绍和学院所提供的一些课程和项目。

上海财经大学国际教育学院成立于2001年，是上海财经大学下属的一个学院。

学院的宗旨是培养具有国际化素质和能力的高级管理人才，致力于推动学生综合素质的提升和跨文化交流的促进。

学院的教学团队由一批具有海外学习和工作经验的教师组成，他们在不同领域有着丰富的实践经验和专业知识。

学院注重培养学生的创新能力和国际竞争力，提供一系列全英文教学的课程和项目。

学院为本科生和研究生提供了多种课程和项目，涵盖了经济学、管理学、金融学和国际贸易等领域。

学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的课程和项目。

学院还与国外的一些大学和研究机构建立了合作关系，为学生提供留学和交流的机会。

学院的课程设置严谨，注重理论与实践的结合。

学生在学习理论知识的同时，也会参与各种实践活动和案例分析，锻炼自己的实际操作能力。

学院还提供实习和实训机会，帮助学生将所学知识应用于实际工作中。

学院还注重学生的综合素质培养，通过举办各种学术和文化活动，提供学生和外国教师的交流机会，促进学生的全面发展和跨文化交流。

学院的国际化教育理念得到了学生和社会的认可和赞赏。

很多学生毕业后在国内外企业和机构中取得了优秀的就业和发展机会。

学院还定期举办各种校友活动，为学生和校友提供交流和合作的平台。

总之，上海财经大学国际教育学院是一个致力于培养国际化人才的学院，通过提供高质量的教育和培训，帮助学生提升自己的国际竞争力和跨文化背景。

学院将继续努力，为学生提供更多优质的课程和项目，为社会培养更多具有国际视野的优秀人才。