八年级政治思想品德下册维护消费者权益
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《维护消费者权益》教学设计●教学内容人民教育出版社出版《思想品德》八年级下册第三单元第八课的第二框题。
●课标要求“我与他人的关系”中的“权利与义务”第五点:“知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权利”。
●教材分析《维护消费者权益》是人教版《思想品德》八年级下册第三单元第八课的第二框题,其主要内容包括消费者要增强权利保护意识和能力,消费者的合法权益受到侵害后维权的途径。
本课引导学生了解和掌握这些内容,对于学生的成长和适应社会生活,具有重要意义。
●教学目标情感态度与价值观目标:增强学生自我保护意识,提高学生依法维权的自觉性,使学生的认知与行为实践有机结合起来。
能力目标:掌握一些维护自身合法权益的有效方法,提高维护自己作为消费者的合法权益的能力。
知识目标:做一个合格的消费者,维护自身的权益;知道维护权益的途径。
●教学重点和难点教学重点:提高鉴别水平,知道维护消费者权益的合法途径,做一个合格的消费者。
教学难点:培养学生知法、懂法,增强维权意识和维权能力。
●教学过程:一、创设情境,引入新课▲新闻回放:无铅皮蛋含铅乐天超市虚假宣传刘先生2014年6月在乐天超市购买了南昌市梅氏食品有限责任公司生产的“一旦鲜”牌“无铅松花鸭皮蛋”14盒共191.8元。
购买后,他发现该商品标适用标号为NY/T754-2011的绿色食品标准。
经查询,该标准规定商品铅含量低于0.1mg/kg,这意味着这个指标的皮蛋都含铅,只是含量不同。
因认为直接标注“无铅松花鸭皮蛋”对消费者构成误导,刘先生将销售者乐天超市有限公司诉至法院,要求退还价款191.8元并索赔三倍赔偿。
然后引导学生分组思考讨论:(1)乐天超市虚假宣传大大损害了消费者哪那些权利?(2)请同学们说说在日常生活中,你在消费时曾经吃过哪些亏?(3)请你总结出有效避免买到问题食品的常识。
请与大家分享!学生活动:学生畅所欲言谈自己消费时所遇到的问题,教师及时鼓励、总结。