五年级作文读后感感到沾染作业让孩女放假稀无

五年级读后感作文400字13篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写下来，下面是小编给大家整理的五年级读后感作文400字13篇_五年级读后感范文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇一】五年级读后感400字今年寒假我读了《夏洛的网》这本书，这本书给我带来了很多的感想，让我受益匪浅。

这本书讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯成为熏肉火腿的命运，成功的救了它。

但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀!春节期间，新型冠状病毒在武汉爆发，疫情很快在全国扩散。

钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息，不顾生命危险，大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。

我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款，全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉，相信全国人民万众一心、众志成城，一定会很快战胜这次疫情，渡过难关。

向夏洛致敬!向钟南山老爷爷致敬!向默默无闻奉献爱心的人们致敬!我要向你们学习，做个有爱心的人，做个对国家对人民有用的人!【篇二】五年级读后感400字太阳系即将毁灭，人类将地球家园推离太阳系轨道，往半人马星系去，历时2500年，100代人。

这时，人们会发现，除了生存和生命本身，其余对功名利禄，出人头地的追求都无甚意味，职位和金钱都不再值得耗费思虑，就连爱情都无价值，亲情也可以随意舍弃。

人生价值的排列仅仅在于去往逃生道路上，那条长长队列的先后。

而人类的可悲在于对生命的感悟，并不能致死地而后得只有在悬崖勒住马辔，看见碎石自马蹄处坠入无尽不见底的深渊的那一刻，那一刹，才能突然体会到生命的分量，才能在人生的圆饼图上，把它从一轮新月瞬间标注成了一个圆盘。

但还好。

生活，生命的意义会在炼狱时顿悟，也会在天堂里发现。

看惯弱肉强食的丛林法则，如置身隔绝凡尘的世外桃源，亦会豁然开朗，看向远方。

五年级的烦恼的读后感书里的小主人公一上来就被作业给“围攻”了。

这和我一模一样啊！我每天一放学，那作业就像小山似的堆在眼前。

数学题就像一群调皮的小怪兽，瞅着简单，真做起来却状况百出。

语文呢，生字、背诵、作文，一个都不省心。

有时候我都想，这些作业是不是合伙来折磨我的呀。

还有同学之间的相处，那也是相当复杂。

今天还和这个好朋友嘻嘻哈哈，明天可能就因为一点小事闹别扭了。

就像书里写的，可能是借了一块橡皮没还，或者是排队的时候不小心踩了一脚，就能引发一场“友谊危机”。

我也经历过这种事儿，当时气得不行，觉得这个朋友太“坏”了，可没过多久又觉得其实也没啥大不了的，还会不好意思地和好。

再说说和老师、家长之间的互动。

老师就像一个超级放大镜，在课堂上一点小动作都逃不过他们的眼睛。

家长呢，总是对成绩特别在意。

考好了还好，能享受一阵“优待”；要是考砸了，那可就像暴风雨来临一样，各种唠叨就开始了。

我就纳闷了，分数难道就是衡量我们的唯一标准吗？不过书里的小主人公和我一样，虽然有点小抱怨，但心里知道老师和家长都是为我们好。

不过这本书可不光是倒苦水，还让我看到了五年级生活中的那些小确幸。

比如说在学校里参加一场有趣的活动，和小伙伴们一起为了班级荣誉努力；或者是在某个午后，读到一本特别好看的书，那种满足感就像吃了一块超级美味的蛋糕。

读完这本书，我觉得五年级虽然烦恼多多，但也充满了乐趣和惊喜。

就像坐过山车一样，有高有低，有刺激也有欢笑。

我也明白了，这些烦恼其实都是成长的一部分，只要积极面对，总能找到解决的办法。

我现在都有点期待接下来的五年级生活了，看还会有哪些新鲜事儿呢！。

小学五年级作文读后感范文最好的作品来自于对某种独特写作方式的认真尝试之中。

下面是小编为大家搜索整理的小学五年级语文作文，欢迎大家来参考学习，希望能给大家带来帮助!暑假偶然的一天。

我惬急的坐在窗前的书桌上晒太阳。

突然一叠厚书浮现在我的眼前。

哦!都是古今名著。

我随手抽了一本《骆驼祥子》，翻阅起来：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里的一个人力车夫祥子的悲惨故事。

祥子来自乡间，日益凋敞衰败的农村使他无法生存下去。

他来到了城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。

但终于，祥子没有经受住命运的考验，经过了三起三落，祥子对生活失去了信心。

逐渐失去了自我，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自目堕落。

祥子的命运也是旧中国大多数人的命运。

老舍先生借助祥子的形象以及转变无情的批评了当时的旧社会——它不然好人有出路。

祥子的转变是由于社会造成的，可如今社会是和平的，为何又会出现那么多让人心酸的事?电视上，报纸上才报道过“一女孩被货车压过”“一司机见前有个摔倒的老太，忙停下车上前搀扶，却被老太说成是撞她的人”有句耳熟能详的名言：“天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵”耳根似乎已经听出了老茧，可我们往往只是语言上的巨人，行动上的矮子。

若是我们每个人可以心灵广阔一些，美好一些，那又怎会出现这类事件。

地球是一个大家庭，每个人就是一个小家庭，若我们每个人可以让一步，那世界就会更加美好、和平。

最近，我看了一本名叫《斑羚飞渡》的书。

这本书里面讲述了一个非常感人的故事，带给我很深的感触。

一群斑羚被猎人逼到山崖尽头，前面是六米宽的深渊。

斑羚要想求生，必须跨过深渊跳到对面的山峰上去。

而普通斑羚只能跳跃五米。

在这生死关头，两座山峰之间出现了一道绚丽的彩虹，形成一座连接两座山峰的特殊“桥梁”。

镰刀头羊受到彩虹的启示，迅速地队伍分成了长、幼两拨，并一老一少一起飞渡对面的山崖。

小斑羚先起跳，借助老斑羚娴熟的技巧和特殊的空中跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，成功地飞越山涧。

五年级下册语文作文《》读后感范文《读后感》最近我读了一本叫《草房子》的书，读完之后，心里就像被春风轻轻拂过，暖暖的，很舒服。

书里的桑桑、秃鹤、纸月、杜小康他们的故事，让我好像走进了他们的世界，和他们一起笑，一起哭。

桑桑是个调皮又善良的孩子，他总爱做出一些让人意想不到的事。

比如他把家里的蚊帐拿去做渔网，结果被妈妈狠狠揍了一顿。

可当他看到纸月被欺负时，又会毫不犹豫地挺身而出。

这让我想起了我在学校里，和小伙伴们一起玩耍，一起互相帮助的时光。

还有杜小康，他家本来很有钱，后来却变得很穷。

但他没有被困难打倒，而是勇敢地去面对，去努力。

这让我明白了，生活中总会遇到一些挫折，但只要我们勇敢坚强，就一定能挺过去。

《草房子》这本书就像一个温暖的大家庭，让我感受到了友情、亲情的力量。

我真想也有这样一群小伙伴，一起度过快乐的童年。

《读后感》读完《草房子》这本书，我的心里充满了感动。

书里的那些孩子们，他们的生活虽然简单，但是充满了乐趣和温暖。

秃鹤因为光头被同学们嘲笑，可他通过自己的努力，让大家对他刮目相看。

这让我知道了，不能嘲笑别人的缺点，每个人都有自己的闪光点。

纸月是个文静又懂事的女孩，她的学习成绩特别好，还很会照顾人。

这让我想到了我们班的学习委员，她也是那么优秀，那么善良。

在这本书里，我看到了孩子们的纯真和善良，他们的故事就像一幅幅美丽的画，留在了我的心里。

我觉得自己也好像跟着他们一起长大了，懂得了很多道理。

以后我也要像他们一样，做一个善良、勇敢、坚强的人。

《读后感》《鲁滨逊漂流记》这本书太精彩啦！读完后，我的心情久久不能平静。

鲁滨逊在荒岛上的经历让我佩服得五体投地。

他一个人在岛上，没有吃的，没有住的，可他一点儿也不害怕，自己动手盖房子、种粮食、养羊。

我就不行啦，要是我一个人在荒岛上，可能早就哭鼻子了。

他还遇到了好多困难，比如生病、遇到野兽，可他都想办法克服了。

这让我想起我学骑自行车的时候，摔了几次就不想学了，和鲁滨逊比起来，我真是太胆小啦。

黑孩子读后感8篇黑孩子读后感篇1?水孩子》是英国十九世纪作家查尔斯·金斯利写的一本著名童话，也是他的代表作，写成于1863年。

故事的主人公汤姆是一个扫烟囱的孩子，他没有接受过教育。

一直深受师傅格林姆的欺侮虐待，但同时他自己也沾染上了不少恶习，如不讲卫生、自私、爱撒谎等等。

有一天，他去哈索沃庄园扫烟囱。

失足掉到了庄园主的女儿艾莉小姐的房间，艾莉受到了惊吓，失声大叫。

众人以为来了盗贼，追赶汤姆。

汤姆在逃跑的过程中遇到了仙女。

在她的引导下，他来到了河边，因失足落水而成为一个水孩子，开始了他奇妙的海底之旅。

在闯荡海底世界的过程中，汤姆不断地成长。

在仙女的感化、教育下。

他懂得了善恶，并努力克服性格缺陷，学会了独自面对艰难险阻。

凭着坚忍不拔的毅力，他做好了一件自己本来不愿去做的事情——帮助他那作恶多端的老板格林姆，最终完成了水下使命，成为一个真正的男子汉。

我觉得《水孩子》真是一本充满童趣的书。

它既幽默风趣，又亲切自然，吸引我一口气就把它读完了。

同时，它还是一本富有智慧和幻想的书。

它让我开拓了视野，丰富了不少关于海洋生物的知识，使我明白了许多生活的道理，知道了我们应该怎么做才能成为众人眼中的好孩子。

读完这本《水孩子》，我暗暗下定决心：一定要像水孩子汤姆那样，爱清洁，行善事，同小伙伴友好相处。

还要像所希望的那样，学会先用自己的眼睛去观察，再用自己的智慧去思考，克服困难，独立地做事，健康而快乐地成长。

黑孩子读后感篇2暑假到了，我去书店买了套杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。

其中，我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。

为什么说这本书有趣呢？那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟，这只大乌龟可以闻出孩子味儿。

就因为能闻到孩子味儿，所以它才能活这么久。

可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿，只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿，大乌龟闻着味儿就可以找到他们。

乌龟在天没亮时，可以穿墙而过；向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来；坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。

《城南旧事》的读后感五年级作文范文10篇《城南旧事》是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

下面是小编为大家整理的《城南旧事》的读后感五年级范文10篇，以供大家参考借鉴!《城南旧事》的读后感范文一我喜欢看书，但却不喜欢看名著，觉得名著枯燥、乏味，总是看了一半便丢在旁边不管了。

可是，最近我喜欢上了一本名著，并且看了好多遍，那本名著就是——《城南旧事》。

《城南旧事》用淡淡的文字，叙述出了古城的碎片、大树边的几根垂落柳条以及那些美好的回忆。

《城南旧事》写得是作家林海音在北京城南度过的幸福童年生活。

这本书由五部分组成：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿和爸爸的花落了，我也不再是小孩子。

整本书的主人公——英子，以她纯真的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子7岁到13岁的生活经历。

这本书写的是英子的童年，无忧无虑,自由自在的童年,记载了她所有的快乐。

这时的我，多么希望回到童年，与幼时的小伙伴再在一起玩耍，与幼儿园的老师和同学们再在一起看动画片。

可惜这是永远都不可能的事了，因为童年是短暂的，是一去不复返的。

小时候，我多么希望自己快点长大，可是到了现在，我五年级了，却觉得自己在成长的过程中慢慢的失去了一种东西——童年。

在你真正的长大的时候,你会发现童年的时候自己是最快乐的,自己是最自由的。

英子正是这样，她从不把自己心里的大门给锁上，让人们随便的进出。

正因为这样，她才与惠安馆里的秀贞结下了友谊，与草堆里的小偷写下“承诺”，甚至认真地听小偷给她讲故事。

每一篇故事的结局，主人公好像都离英子远去。

惠安馆的秀贞、草堆里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理小孩的德先叔、奶妈，最后连她的爸爸都离她远去。

没有人修剪的花，也一朵朵凋零了。

随着爸爸的离去，也为这本书画上了句号。

虽然读完《城南旧事》会不禁落泪，但是一个个感人肺腑的故事，都洋溢这童年幸福与温暖。

童年是短暂的,是美好的,是值得珍惜的。

部编版语文五年级下册习作写读后感反思（精选３篇）〖部编版语文五年级下册习作写读后感反思第【1】篇〗读完一个个有趣的故事我仿佛也回到了自己愉快的童年时代,虽然这些名人童年时的物质条件远远比不上现在的孩子,有的还要遭受战争和灾难的考验,但他们书中提到的一些童年片断还是美好，有趣，令人向往的。

一个人最初的人生经历，往往决定着以后发展的方向。

小学是人生发展中启发心智、培养人格的最关键阶段，一直以来为全社会所积极关心和重视。

当今的家长对孩子的期望和要求都比较高，这种望子成龙、望女成凤的思想促使家长从小就抓紧孩子的学习。

周六周日参加各种(语、数、外)培训的孩子和家长到处可见，补课已然成为了一种社会风气。

反观我们的孩子，虽然通过参加培训学到了一些知识，但是如果去问问他们：你们喜欢这样吗十个中估计有七八个会说‘不!’作为小学教师的我们应该教会学生什么应该怎样教呢我觉得教师除了教知识之外更重要的.是教会学生做人的道理,树立正确的人生观。

现在的孩子都是家里的宝贝，家长事事都顺着孩子，什么要求都答应。

一些一年级的孩子刚到学校就不适应。

老师就应该引导和孩子如何与同学交流，学会感恩、学会分享……在教学中，我们要用课堂教学的高效率，减轻孩子的负担。

高效率与减负担，看起来有些矛盾，实际上是一种对立的统一。

正如专家所说“课堂教学还存在着大量的低效甚至无效的现象，宝贵的课堂教学时间没有得到充分的利用，课堂教学效率的提升空间还很大。

”如果我们的学校和老师不能带给孩子们愉快向上的心情，不能形成乐学会学的氛围，不能创造孩子们健康成长的环境，甚至还带给了孩子们身心健康不利的因素，这样教育的价值和意义，必将大打折扣!老师有责任帮助孩子们在课堂教学中，集中精力专心学习，认真、勤奋、高效地进行学习，课后痛痛快快地锻炼和活动，确保孩子们健康向上地成长。

童年的生命之旅，应该是快乐、健全和灿烂的。

作为老师无时无刻不陪伴着他们的成长，如何使学生在学习中快乐地成长，在成长中快乐地学习，是我们教师最基本的职责。

五年级的烦恼的读后感书里那些关于五年级的小烦恼，真的是特别真实。

比如说学习上的压力，那简直就是我们每天都要面对的“小怪兽”。

数学题像迷宫一样，有时候绕来绕去就把自己绕晕了；语文的阅读理解，感觉那些文章的作者好像故意在跟我们捉迷藏，怎么猜都猜不透他们的心思；英语单词呢，背了就忘，感觉它们像调皮的小精灵，在脑子里待一会儿就跑没影了。

这就跟我在五年级的学习状态一模一样，每天对着作业和考试，愁得头发都要掉几根。

还有和同学们之间的相处也不是一帆风顺的。

有时候会因为一点小事就和小伙伴闹别扭，就像书里写的那样，可能是抢了一块橡皮，或者是课间游戏的时候谁违反了规则。

大家都有自己的小脾气，刚闹别扭的时候还都梗着脖子，谁也不服谁。

不过呢，过不了多久又会和好如初，毕竟在五年级这个年龄，大家的友谊还是很单纯的。

这种感觉就像是坐过山车，一会儿低一会儿高。

再说说家庭方面的烦恼。

爸妈总是对我们有各种各样的期望，他们觉得五年级了，应该更懂事、学习更好。

就像书里的家长一样，一会儿让多看书，一会儿让练特长。

有时候我就想啊，我要是孙悟空就好了，拔根毛变个分身，一个分身学习，一个分身玩，再一个分身去满足爸妈的各种要求。

但是我知道他们也是为我好，就是这种爱的方式有时候让我有点喘不过气来。

不过这本书也让我明白，五年级的烦恼虽然多，但是就像成长路上的小石子，虽然会磕磕绊绊，但也能让我们变得更坚强。

这些烦恼其实也是成长的一部分，等以后回头看的时候，说不定还会觉得挺有趣的呢。

它就像一个小镜子，让我看到自己不是一个人在面对这些烦恼，大家都在这个阶段经历着类似的事情。

所以啊，我决定要像书里的主人公一样，积极地去面对这些烦恼，把它们当成是成长的小挑战，说不定克服了这些烦恼，我就变成一个超级厉害的小大人啦！。

五年级下册课文读后感作文四百字
星期日早上，我坐在床上读着《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》。

疏稀的晨星在窗外的天空闪烁着，似乎在看着我快要流泪的眼。

小女孩悲惨的命运充满了我的整个脑海。

这只是安徒生写的童话，可我无法从悲愤的感情中解脱开来，眼前仿佛浮现着小女孩悲惨生活的情景。

我仿佛看见小女孩在寒冷的圣诞节前夜走在大街上卖火柴，哆嗦着冻得发紫的嘴唇叫卖着。

可谁也买她的火柴，哪怕是一根。

谁也给过她一分钱。

我仿佛看见小女孩卷缩着身体，坐在墙边，用冻得通红的双手划着火柴。

我仿佛看见小女孩穿着薄薄的上衣，光着双脚。

……
为穷苦的小女孩会受到这么不平等的待遇呢?有时光穿梭机，我就要来到她的身边。

我我的新衣服送给她，让她有衣服穿。

我还零花钱分给她一有时光穿梭机半，让她可以买好吃的东西。

有时光穿梭机，我就把她接到我家，让她和我一起上学。

有时光穿梭机，我要帮她愿望。

放假有感作文五年级500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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