五年级作文读后感400字

读后感五年级优秀作文400字10篇有关读后感的作文1《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。

这篇文章写得非常生动有趣。

学完了这篇课文，我感受颇深。

这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。

作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。

表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。

学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。

”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。

我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。

让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。

让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。

有关读后感的作文2没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

——题记这几天，群殴仔细地读了沈石溪写的动物小说——《棕熊的故事》。

看完以后，我感触很深。

这个故事讲述的是“我”收养了一只刚出生的小棕熊，和它建立了深厚的感情。

在一个夜晚，被捕的母熊挣脱了猎人的铁链，强行带走了体弱的小棕熊，并处处与“我”作对。

有一天，“我”又碰见了那头母熊，它受了重伤，奄奄一息。

后来，我跟着它来到一处浓密的丛林里，见到了久违的棕熊宝宝!原来，母熊为了保护孩子与雪豹进行了殊死搏斗，后来雪豹被赶走了，可母熊也受了重伤，它知道自己时日不多了，就来找“我”，希望“我”能养育棕熊宝宝……看完这个故事，我非常受感动。

母熊不顾一切地保护着自己的孩子，就像我的妈妈对我无微不至的关爱。

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，或者⼀段视频后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

简单说就是看完书后的感触。

以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。

【篇⼀】五年级优秀读后感范⽂400字：《神奇的符号》 拿到这本书，我就觉得这是⼀本写数学道理的书。

因为书的作者就是的数学家——苏步青。

可看了之后，才知道，并不是这样的，⽽是写苏步青⼩时候的艰苦⽣活。

苏步青的家⾥很穷，但他的⽗亲为了让⼉⼦成才，就把他送到县城学校读书。

在那⼉上学的都是⼤户⼈家的孩⼦，他们⽤的东西都⽐苏步青，他们就利⽤这⼀点来羞辱他。

苏步青就化悲愤为⼒量，⽤好成绩把他们压下去，他们也就对他刮⽬相看。

苏步青从⼩就刻苦，学习⼀点不马虎，才有了今天。

他在学校从来没有在⼗点之前睡觉，他⼀直坐在课桌前刻苦的学习。

我认为我就应该有他的这种精神。

这本书中有好多苏步青在年轻时的照⽚，看了⼀些他的照⽚。

我觉得天才不⼀定有很好的环境，才能有这么⼤的成就。

相反，他没有好的环境，但他有坚持不懈的毅⼒和追求⽬标的决⼼。

我现在只读了书的⼀半，但我知道书越往后，写的都是苏步青中年、⽼年的故事。

这本书⾥写尽了他的⼤半辈⼦。

他的⼀⽣真是不容易。

但像巴⾦爷爷说的那样，他的⽣命已经开花结果了。

【篇⼆】五年级优秀读后感范⽂400字：《真假⼩珍珠》 书，是我们的朋友。

它不但能让我们增长知识，还能使我们快乐度过每⼀天。

在暑假⾥我读了许多好书，其中印象最深的是《真假⼩珍珠》这本书。

《真假⼩珍珠》这本书有《⼤侠⼤战⼩虾⽶》、《不说话的电影》、《天才训练班》等13个⼩故事，最使我记忆犹新的是《天才训练班》这个故事。

《天才训练班》这个⼩故事讲了⼩珍珠有个表弟叫丁丁，只有3岁已经会从1数到100了！按照⼩珍珠家族的“低标准”，丁丁算是天才⼉童了。

丁丁有个⼲爹想利⽤丁丁的聪明才智赚⼀笔⼤钱。

写读后感5年级下册作文400字10篇这本书是冰波所写得童话故事。

主人公青菜熊和萝卜熊一个爱吃青菜，一个爱吃萝卜。

青菜熊爱吃青菜，萝卜熊爱吃萝卜，他们两谁也瞧不起谁……以下是我整理的写读后感5年级下册作文400字10篇范本，欢送阅读分享。

写读后感5年级下册作文400字1姑妈的三巴掌就是一面哈哈镜，叫人一看就捧腹大笑。

九岁那年我被带到姑妈家，我和小伙伴一起回家玩。

我偷了一个瓜姑妈问我瓜哪来的我说偷的，姑妈听了上去就是给我一巴掌。

还有一次邻居借钱，我说：“借什么钱，自己不赚啊!〞姑妈“啪〞的给我一巴掌。

最后一次弟弟放学回家说：“老师在讲台上唠唠叨叨的，真烦!我不读了!〞姑妈知道后给了表弟一击如来神掌，打得表弟跪地求饶。

读完之后我真想哈哈大笑，可我又笑不出来，因为我想起了我的缺点：有一次别人说我坏话，我跟他们打了一架，他们被我打哭了。

我高快乐兴地回家，刚到家爸爸就问我为什么打他们，我说：“他们说我，我就要打他们!关你什么事〞爸爸听了把我打的欲哭无泪。

现在想起来还真羞愧。

姑妈的三巴掌对我来说正是一镜子，它照出我的过去，也照出了我现在的状态。

所以我懂得了亲人的打骂是不会无缘无故的，不能发脾气，要想想自己对不对。

写读后感5年级下册作文400字2那是一个个跳动的文字精灵，那是一个个活灵活现的人物，那是一本令我身临其境的小说。

曾经我不喜欢看小说，认为里面写的都是假的，不想浪费珍贵的时间去关注。

一个偶然的时机接触了旋风少女，我对小说的偏见反而解开了，现在的我更喜欢看小说了。

旋风少女是一本青春励志的小说，主要讲一群为了跆拳道梦想努力奋斗、公平竞争、相互勉励的少年男女，为了友情、亲情和爱情，走向一段不一样的征程……旋风少女中的人物被的笔描绘的栩栩如生，感觉就像真的一样!看到主角在与他人比赛时，仿佛我自己就坐在观众席，高声为主角喝彩……待我抬起头，手心竟全是汗!百草的倔强坚强，假设白的不息努力，晓莹的活泼开朗，亦枫的幽默乐观，以及初原的温顺大方……让我们感受到了青春的勃勃生机。

五年级作文写读后感（8篇）在一个养鸡场里的鸡窝里，躺着两只鸡蛋，里面藏着两个刚刚诞生的小生命，一个叫黄黄，一个叫灰灰。

一天，其中一只蛋壳上出现了一条裂缝。

原来是黄黄在用尖嘴啄自己的蛋壳。

不一会儿，黄黄便从蛋壳里钻了出来。

只见她揉了揉嘴，抖了抖身上的羽毛，慢慢走到另一只蛋壳前，用翅膀拍了拍蛋壳，问道：“灰灰，你还不出来吗？快跟我一起去看看外面的世界吧！”这时，灰灰听了，便揉了揉睡眼，懒洋洋地回答道：“才不要呢！外面的世界虽大，可危险重重，还不如待在蛋壳里舒服呢！再说了，用自己的嘴啄破蛋壳，多痛呀！”“可是不经历风雨，怎么能见到彩虹呢？”黄黄劝解道。

“彩虹？哪来的彩虹？世界危机重重，一不小心就会在生死的边缘挣扎。

就算经历了风雨，迎来的还是风雨。

”黄黄劝不动灰灰，只好自己走了。

一天，养鸡场的主人来察看收益如何。

当他经过这只蛋时，心想母鸡都已经孵过蛋了，小鸡怎么还没出来。

莫非是只空蛋。

想到这里，他便向那只蛋伸出手去，自言自语地说道：“得把这只蛋处理掉。

”而此时，躲在蛋壳里的灰灰恰好听见了这话。

便觉得大事不妙，便慌忙啄出了一个洞，重重地滚在了地上，缩成了一团。

当他从地上爬起来的时候，顿时被眼前的美景吸引住了：春风吹拂着一朵朵盛开的鲜花，小鸟歌唱着美丽的天空，小草也从土里探出头来，欣赏周围的美景。

看着如此美丽的景色，灰灰终于明白了，原来彩虹真的存在，而只有经历风雨后，才能见到最美丽的彩虹！那天，一天的无锡游玩结束，我和妈妈坐在爸爸开的车中从沪宁高速回家。

我们偶然看到了经历了风雨的双层彩虹。

车开着开着，外面便下起雨来。

我玩了一天，累得躺在车里，懒得去看雨。

只是从声音中判断雨下的不大，毛毛细雨。

真是的，出去玩回来了，还下雨，心里多少有一些郁闷。

车离南京越来越近，雨声也越来越大。

雨点打在车窗上的“噼啪”吵得我难以入睡，但睡意仍让我闭着眼睛，躺在车里，最终睡意打败了雨声，我静静地睡着了。

在睡梦里，我想到了雨后彩虹一词，真希望我今天也可以看到美丽的彩虹啊！就这样我不知睡了多久，忽然，我觉得有人在轻轻地拍我。

五年级读后感作文400字13篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写下来，下面是小编给大家整理的五年级读后感作文400字13篇_五年级读后感范文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇一】五年级读后感400字今年寒假我读了《夏洛的网》这本书，这本书给我带来了很多的感想，让我受益匪浅。

这本书讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯成为熏肉火腿的命运，成功的救了它。

但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀!春节期间，新型冠状病毒在武汉爆发，疫情很快在全国扩散。

钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息，不顾生命危险，大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。

我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款，全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉，相信全国人民万众一心、众志成城，一定会很快战胜这次疫情，渡过难关。

向夏洛致敬!向钟南山老爷爷致敬!向默默无闻奉献爱心的人们致敬!我要向你们学习，做个有爱心的人，做个对国家对人民有用的人!【篇二】五年级读后感400字太阳系即将毁灭，人类将地球家园推离太阳系轨道，往半人马星系去，历时2500年，100代人。

这时，人们会发现，除了生存和生命本身，其余对功名利禄，出人头地的追求都无甚意味，职位和金钱都不再值得耗费思虑，就连爱情都无价值，亲情也可以随意舍弃。

人生价值的排列仅仅在于去往逃生道路上，那条长长队列的先后。

而人类的可悲在于对生命的感悟，并不能致死地而后得只有在悬崖勒住马辔，看见碎石自马蹄处坠入无尽不见底的深渊的那一刻，那一刹，才能突然体会到生命的分量，才能在人生的圆饼图上，把它从一轮新月瞬间标注成了一个圆盘。

但还好。

生活，生命的意义会在炼狱时顿悟，也会在天堂里发现。

看惯弱肉强食的丛林法则，如置身隔绝凡尘的世外桃源，亦会豁然开朗，看向远方。

五年级作文读后感400字5篇五年级作文读后感400字1生命的意义是什么，我们生活的最终目的是什么，这些问题一直困扰着许多人。

但是，无论怎么去解答，有一个问题我们必须去解答，活着，就是为这个世界做些什么，力所能及。

读了《假如给我三天光明》以后，更加坚定了我的这一信念。

海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又来给人类带来光明的女性，一个读过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲、聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，为残疾人造福，还评为20世纪美国十大英雄偶像，人们都说：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。

她用生命来对我们诉说生命的意义，来激励起我们对生命的意义，既然上帝给予我们那么好的条件，难道每个人不应该扬起生命的风帆吗?掩卷沉思，使我深刻地认识到：一个人能不能为社会做点什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活给予你的条件是否优越，而在于你有没有奋斗的精神，有没有认识到生命的意义。

五年级作文读后感400字2写完作业，大概七点左右，我便坐在床边边喝金银花边看书。

我最近爱上了一本书，它的名字叫《堂吉诃德》。

这是一本经典的讽刺小说，我看过很多讽刺小说，例如《儒林外史》、《格列佛游记》。

但是更喜欢这一本。

这一本写的是一位叫唐·吉诃德的幻想故事。

他对骑士非常的痴迷，他把一个农村的旅馆的老板人当做伟大的国王，并要求他把自己晋封为骑士。

受封的骑士唐·吉诃德走出旅馆把风车当作巨人，冲上去和它打架，自己却落魄战败。

他把羊群当作敌军，冲上去厮杀，结果被牧童用石子胖揍一顿。

这本书最大的吸引之处不在于讽刺的力度大小与否，而是拥有浓重的喜剧趣味，虽然男主人公蠢笨不堪，但是却让我感受到了他高度的道德原则、无畏的精神、英雄的行为、对正义的坚信。

看完了书我悟出一个道理：你可以正义凛然，豪放魄气，但是不要意气用事，还是要三思而行，有理智客观的态度去做事，不然只能闹出糗事供人一笑。

五年级读后感作文400字（实用8篇）五年级读后感作文400字第1篇今天，我读了朱老朱自清写的一篇散文《匆匆》，读完之后，感受很深。

《匆匆》的主要内容：全文围绕”匆匆“两字来写，从提出问题到具体说明，最后发出感叹。

全文描写的是时间流逝太快，没有去好好珍惜。

整篇文章，朱老朱自清都在叹息时间飞快，比如这一句话：”我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

“在这句话里，从”叹息“这俩个字眼当中深切体会到：朱自清面对时间，只能眼睁睁看它流逝，朱老怎么也抓不住时间，让它停下，所以，朱自清也是无奈和惋惜了。

开头朱老运用衬托的`手法，来强调人生的短暂，再提出问题：”我们的日子为什么一去不复返呢?“中间部分，以好几个例子来说明时光飞逝，让我更加觉得时间的重要性。

最后结尾，首尾呼应，感叹：”我们的日子为什么一去不复返呢?“时间就是这样，只有你等它，它可不等你，但它对每个人都是公平的。

过去了就过去了吧，你没有什么能抱怨的，好好珍惜时间吧，只有珍惜它，才不会留有遗憾，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，赢得明天！五年级读后感作文400字第2篇在这本书中,我最感兴趣的一篇文章是《打蛇为什么要打三寸和七寸?》书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方,所以,一但被打断,后面的器官也被破坏.打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位,心脏被打碎,蛇当然没命了.假期里,我经常随爸爸妈妈去山里旅游,听说山里有很多蛇,万一碰上了,就知道怎么对付它了.《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题,如：为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵.总之,《十万个为什么》是一本好书,它让我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量,知识就是财富.我喜欢《十万个为什么》,当你翻开书卷,趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离;我喜欢《十万个为什么》,这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体,深深地吸引住我.在大自然的原野上,有多少条通往大自然知识高峰的小路,我将沿着这条小路,在知识的海洋里徜徉,做个有用的人.五年级读后感作文400字第3篇这几天我读了《妈妈不是我的佣人》这本书，我知道这本书主要讲的是要培养良好习惯，一个人要从小就要有良好的习惯，有了良好的习惯就能做好自己，关爱他人，让我明白了良好的习惯是通往成功的秘诀。

五年级写读后感的作文400字10精选1. 《小王子》读后感《小王子》这本书真的很有趣，我很喜欢它。

虽然里面有些部分我可能还不太明白，但我相信随着我的阅读和成长，以后我肯定会有更多的收获。

我认为，这本书最有意思的地方就是它里面的人物，尤其是小王子。

他很聪明，同时又很幼稚；他很善良，同时又很容易泪流满面。

虽然他只是一枚小小的行星上的孤独男孩，但他在这个无尽的宇宙中所发现的，深刻的寓意却令人深思。

2. 《狮子，女巫和魔衣橱》读后感《狮子，女巫和魔衣橱》这本书引人入胜，每个章节都充满了悬念。

在我读这本书时，我似乎自己也身处在这个神奇的咒语国度中。

我很喜欢这里的人物，他们各自有着与众不同的魅力。

其中，我最喜欢的就是四个孩子彼得、苏珊、艾德蒙和露茜。

他们以不同的方式来解决问题，但总之，专注和勇气是这些角色中最重要的两个品质之一。

我相信，他们的勇气和智慧也给了我很多启示和灵感。

3. 《哈利·波特》读后感《哈利·波特》是我最喜欢的小说之一。

这本书的情节丰富多彩，读起来让人感到无比的愉快。

当然，在这里也不免存在着一些痛苦和挑战，但这些都铸就了这部小说的不朽名片。

我喜欢这些角色——哈利、赫敏、罗恩和德拉科这类人。

他们每个人都各自有着自己独特的魅力，而那些诡异的生物和具体场景也让我感到了一种说不出的魔力和冒险气息。

总结而言，《哈利·波特》这本书给我带来了幸福和快乐，同时也教会了我无所畏惧。

4. 《小王子》读后感读完《小王子》之后，我开始不断思考书中探讨的人生哲学。

小王子一直在寻找他理想中的朋友，而他的旅程上充满了思考与领悟。

我觉得我们也应该像小王子一样去寻找我们的朋友和意义。

这本书的魅力在于它诙谐的语言和细致的描写，有时候也让我有些感慨。

其中最深刻和引人思考的是那句著名的话，即“关心的东西才有真正存在的意义。

”这句话给了我很大的启示，让我认识到人生真正的价值在于关心和珍惜那些真正重要的事物。

【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.五年级下册作文写读后感400字时间过得真快，转眼间，寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。

寒假中，我不仅参加了集训营收获了许多知识，也读了很多书，《震动》便是其中之一。

《震动》这本书讲述了六名性格差异巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。

突然，一场大地震爆发了。

六个人被困郊外，其中还有三人是大家公认的“坏男孩”，他们缺水缺食又有人受伤，正当陷入绝境的时候，一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上，找到了救援人员，最终六人奇迹生还的一件事。

似乎这是一个在别人眼中一个“老掉牙”的故事，但却给予了我的启发。

书中最感人的一幕就属别人眼中的俞前进冒着生命危险独自走出因地震形成的山沟，却不幸被毒蛇咬伤，为了能让其他五个人成功脱险，他不惜咬下自己的手指……最终他找到了救援人员，救出了他们。

读到这的时候，泪珠已在我的眼眶中打转，这需要多么大的勇气呀！但也许我告诉你，俞前进曾今是个老师家长同学眼中的“小偷”后，你又会做何感想？没错，如果我提前告诉你，你还会相信我所说的吗？我们不能戴上“有色眼镜”去看待世间万物，不能对某些人或事物抱有成见，难道一个“小偷”就不可能不惜牺牲自我吗？难道一个“小偷”就不能去救人吗？这就是我们戴上了“有色眼镜”的结果。

“有色眼镜”是在我们为人处世等个个方面不可有的，不要因为一个人从前怎样，而否定他的现在和未来，不要因为他的缺点而忽视他的优点。

我希望我们在今后的生活中，摘下“有色眼镜”，去正确的看待一个人，一个事物，不在抱有一定的成见。

也许，你会从此发现你的身边的那些人，原来更好的一面！2.五年级下册作文写读后感400字《战马》以一战为题材，讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。

前额上有着白色十字花纹的乔伊原本是一匹在乡间干活的小马，与男孩艾伯特结下了深厚的友谊，但是命运却安排它走上了战场。

【导语】当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。

为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《战马斯特凡》读完这一本《战马斯特凡》，我不得不再次被沈石溪打动。

他用他的笔为我们描绘出了动物王国里的一个个奇妙世界，让我们读懂了动物的情感，感悟到动物最动人的一面。

书里的斯特凡是抗日英雄覃飞的两匹战马。

第一匹斯特凡是覃飞十八岁时得到的坐骑，后来覃飞抗日，它与覃飞一起在战场上出生入死，最后为了保护心爱的主人免遭敌人的毒手，它死在了敌人的枪管下。

第二匹斯特凡，原本是日本骑兵联队神田的坐骑，它被日本天皇赐名为“战神”。

在一次战役中，覃飞击毙了神田，俘虏了“战神”。

因为无论是外形还是奔跑的姿态以及速度都像死去的战马斯特凡，所以覃飞也给它起名“斯特凡”。

起初，这匹战马是排斥覃飞的，可是覃飞一直细心呵护和照料。

一次，在它得病被告知快死的情况下，覃飞依旧对它不离不弃，最终亲自治愈了它。

动物是懂得报恩的，为了报答覃飞的恩情，它随后也与覃飞出生入死，立下赫赫战功。

后来它为了保护覃飞不被敌人俘虏，毅然决然和覃飞一起选择了葬身河底。

读着两匹马的故事，想象着它们的英勇事迹，真觉得称它们为英雄一点不为过。

人有情感，动物也会有情感。

只要人类愿意给它们最真挚的爱，它们也一定会回报人类更多。

斯特凡，两匹值得尊敬的马！【篇二】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《雄狮去流浪》《雄狮去流浪》讲述的是这样的一个故事：非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群。

这一天，雌狮们猎捕了一只角马带回营地，狮群正在按照尊卑次序进食，不料五只半大的雄狮不知深浅，抢在雌狮前夺取食物，引起公愤。

狮王认为时机成熟，将五只半大的雄狮无情的驱逐出双色鬣狮群。

五只半大的雄狮黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就这样开始了它们的流浪生涯。

饥饿是它们学会的第一课。

为了避免活活饿死，五兄弟中的老大——黑鬣毛担任起了组织狩猎的任务，但缺乏实战经验的五只半大的雄狮对长颈鹿发动了进攻，可黑鬣毛犯下了兵家大忌，堂堂雄狮死于鹿蹄之下。

五年级作文写读后感【精选6篇】中国汉字听写大会五年级观后感中国汉字听写大会观后感（一）时针滴答、滴答地走到了八点，我打开电视，调到CCTV来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会，中国汉字听写大会观后感。

这天，播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的比赛，各位选手轮番上阵。

其中，让我印象最深的是，浙江杭州外国语学院代表队的大师刘浥尘。

在激烈的比赛中，刘浥尘的队友相继离场，但是他的对手还有7个，其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人，只有湖南代表队和他一样，仅剩1人。

在如此大的差距下，面对7个学霸级的对手，刘浥尘神态自若、镇定自如，一点也没有因为孤军奋战而慌了阵脚。

在答题的过程中，刘浥尘显得泰然自若，一副胸有成竹的样子。

如果遇到自己一下子就能想出来的题目，他就会做一个鬼脸，潇洒自如、准确无误地写出那些生字；如果面对一下子想不起来的字，他就会皱着眉头，手托着下巴，开始沉思，当他想出来时，额头上紧皱着的三字纹就会豁然开朗，他的脸上便露出笑容。

最后，刘浥尘顶住压力，打败强敌，终于带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。

学无止境，知识永远也学不完，让我们大家一起来传承中华几千年的文化遗产吧！中国汉字听写大会观后感（二）近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动并录制在电视台上播放，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目，我和爸爸妈妈都很喜欢看。

我们几乎收看了每一场比赛节目。

比赛现场“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我们会跟着欢呼、激动，跟着伤心、甚至是流泪。

让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。

参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队，观后感《中国汉字听写大会观后感》。

其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。

比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。

接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束修、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。

经过几轮激烈的PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。

五年级上册作文写读后感400字范文12篇五年级上册作文写读后感400字篇1今天下午我读了《国学经典》这本书里的一篇*叫《包拯辞官事双亲》。

讲的是包拯是个孝子，包拯考中进士，被授予大理评事，出任建康县知县。

但是因为父母老了，走不动了，包拯想时时待在父母身边，便推辞不去。

后来又得到监督和州赋税的职务，父母还是不想和他去赴任，于是包拯辞官回去奉养双亲。

过了几年父母去世了，包拯在家乡守孝了三年。

三年后，还犹豫不忍离去，乡里的人多次劝他，又过了好久他才去做官。

让我感受最深的是：父母在不远游，包拯为了侍奉在父母身边连续两年次拒绝做官，直到父母去世以后他还守孝了三年。

读了这篇*使我想起了发生在我身边的故事，原来我们全家生活在深圳，由于爷爷奶奶年龄大了，想落叶归根，所以回到了老家。

妈妈担心我们便向老板提出辞职，老板三翻五次的挽留，并加工资希望妈妈能留下来，妈妈想到我们依然决定辞掉不错的工作回家。

这不正是孝敬父母的表现吗?通过这两个故事便我明白了我们从小就要帮父母减少负担，做自己力所能及的事。

比如：自己穿衣服、帮父母扫地、洗脚等这些小事做起，做个孝敬父母的孩子。

我以后一定要做一个帮父母做事，孝敬父母的好孩子。

五年级上册作文写读后感400字篇2今天，我读了一个感人的故事《母牛的爱》，读完后令我十分感动。

下面，请跟随我的脚步，走进《母牛的爱》一起聆听这个感人的故事：青海省一个极度缺水的沙漠地区，一头老牛挣脱了缰绳，拦路索水。

任凭司机们怎么呵斥，也任凭主人怎样的鞭打，即使被打得皮开肉绽、鲜血直流，她也毫不退缩。

最终感动了运水战士，获得了珍贵的半盘水，更出人意料的是，老牛没喝以死抗争来的水，全部让给小牛喝了。

母牛那执着、无私的母爱既感动了大家，也深深地触动了我，读完后的我，不由地感慨万千。

这个故事虽然短小，却意韵深长。

是呀，母爱是一盏明灯，照亮我前进的方向，母爱是一股清泉，滋润了我的心田，母爱也是一把保护伞，为我的茁壮成长保驾护航……世界上还有比母爱更令人敬佩的吗?读到这里，我便情不自禁地想起了我慈祥、和蔼又美丽的好妈妈。

【导语】写读后感的时候，没有必要将书中所有发生的事情都一一叙述下来，而是选择自己最深感受的内容表述出来，作为文章的中心论点。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.五年级作文读后感400字最近，我看了一本令人感动的书，这本书是《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊的父亲叫鲁滨逊去做一名律师，可是，鲁滨逊不听父亲的劝告，坚持自己的意见，去了航海。

在途中发生了意外，漂流来到了一个荒岛上。

从此，他就在这个岛上生活起来，在孤岛上种庄稼、搭木屋，历尽千辛万苦，凭着自己的机智、勇敢、乐观，竟然顽强地在这孤岛上生活了二十八年。

在这一本书里，我感受到了：我们在逆境中一定要坚强不屈，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。

不要自暴自弃，一遇到困难就放弃了，要相信自己有能力克服。

我们学习也一样，必须相信自己有能力把各科学好。

记得有一次，一道数学题难倒了我，当时，我想放弃了，但当我想到鲁滨逊的那种不怕困难、坚持不懈的精神，顿时，信心倍增，于是，我就又把题目多读几遍，弄懂要求，再把题目的关键词找出来，然后，把学过的这种类型的数学题在脑海里回忆一遍，最后，终于做出来了，我高兴得跳起来！我们不能让困难打败，要相信自己！世上无难事，只怕有心人。

我们只要有恒心，什么事都难不倒我们！相信自我，便能成功！2.五年级作文读后感400字我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江河。

”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。

但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。

项羽是一个大英雄。

他是一个武艺高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。

观看秦始皇的出行时，他竟敢说自己可以“取而代之”。

千古英雄，谁敢如他出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。

但项羽更是一位失败的英雄。

首先我认为他不注意文化学习，只崇尚武力。

他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。

【导语】本⽂《⼩学五年级读后感400字【五篇】》由⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！【篇⼀】《不做⼩马虎》故事读后感 今天，我读了⼀本名叫《不做⼩马虎》的书。

上⾯写了⼀个名叫⼩马虎的⼈，他⼗分马虎，总是沉迷于打游戏，⼀点⼉也不学习。

就连去买东西，也能把钱忘在家⾥。

⼀天，奶奶叫马⼩虎去买盐。

当时，马⼩虎正在打游戏，根本没有听到奶奶在说什么，只是随便说声知道啦。

过得好⼤⼀晌，盐还没有买回来，奶奶⼜问，盐买回来没有，马⼩虎还正在打游戏呢。

于是，奶奶只好让爷爷跑⼀趟，去买⼀包盐。

过了⼀会⼉，奶奶要给马⼩虎洗⾐服。

可是，奶奶在卧室⾥就是找不到马⼩虎的脏⾐服。

奶奶问马⼩虎:“你的脏⾐服在哪？”马⼩虎说：“我不知道，您⾃⼰找吧！”奶奶⼀看，脏⾐服还在马⼩虎⾝上呢！于是，他只好帮马⼩虎脱了下来。

这就是马虎的马⼩虎，我们⼀定不要像他那样马虎。

【篇⼆】《柳林风声》读后感400字 我⾮常喜欢看书，这次看的是《柳林风声》。

当我看完这本书后，感觉字⾥⾏间都表达着作者对质朴⽣活的依赖，倾吐着对浓厚友谊的赞美。

四个⼩动物显然代表着现实世界中的四类典型⼈物。

⽔⿏很有理性，很有主见，永远知道⾃⼰要什么；鼹⿏是个好好先⽣，体察⼈际需求，也喜欢新事物；*是个⼀往⽆前的冒险家，个性张扬、崇尚⾃由，新的地平线是他永远的追求、獾是传统社会中备受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往往处乱不惊，是可靠地求助对象。

⼩说通过⽔⿏和鼹⿏的观察，呈现了英国乡村⽥园诗般的⽣活场景和⼈情风貌；通过青蛙避难、出逃的故事，表现了世⼈眼中的英雄有怎样可笑⼜可爱的弱点；通过三个朋友帮*夺回家园和*终于长⼤的故事，表达了作者对忠诚友谊和完美⼈性的期待。

时光流逝，⼈们对⽣活的信念永存，我也因此喜爱这本⼩说，更喜欢⼩说中的⼩动物的那种互帮互助的精神。

我们⼈类也应该和他们⼀样能团结友爱，助⼈为乐；更向往⼩说背后的⼈⽂情怀。

【导语】《写读后感》是部编版五年级下册第二单元的习作，本次习作教材由两部分组成：文字和插图。

文字部分告诉学生什么是读后感及写读后感的好处，交代了本次习作的要求，是写一篇读后感，对读后感做了简单的要求并对写法做了两点提示。

插图由主体部分的两本书，再加上笔墨和纸张构成，这是对“不动笔墨不读书”的提示。

我们读一篇文章或一本书时往往会产生自己的阅读感受，有时一些人物会给你留下很深的印象，有时一些情节或细节会让你受到触动，有时一些精彩的语句还会让你过目不忘。

把具体感受或者获得的启示写下来，就是读后感。

写读后感可以帮助我们深入理解和思考读过的内容。

为大家准备了10篇观后感范文，希望对大家有帮助。

学写读后感五年级作文一：《西游记》读后感一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。

传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。

后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。

后来，孙悟空去借芭蕉扇。

可第一次被扇到5万多里远的地方。

第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。

最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。

看到这里，我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的，凡是遇到困难都要一一去克服它。

从前我作文有妈妈帮助我，现在我要自己完成，我把老师教我们的方法都用上了，有总分总，先分后总、先总后分……都用了。

我把好词好句都用上去了。

最后妈妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就明白说的是什么。

复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名着的特点。

我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。

所以，我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。

400字读后感五年级优秀作文享受文字的美丽，品读语言的滋味，触摸语句的温度，感受书本的芳香。

世界读书日，愿你在书本的陪伴下欢乐每一天!今天小编为大家精心挑选了400字读后感五年级，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!400字读后感五年级1开学以来，班里的很多人都批评小蜜瓜是个胆小鬼。

对于同学们的批评小蜜瓜很不满意，可是他又找不出什么有力的反驳。

有一天，花伦问小蜜瓜：“愿意参加我的勇士训练营吗?”小蜜瓜不知道花伦什么时候成立了“勇士训练营”不过他确实需要一个人来帮助把他变成勇士。

花伦还向他提出要求“你必须听我的!”小蜜瓜答应了。

勇士训练营的第一项就是过马路;第二项是从假山上往下跳;第三项是跳水。

第一项小蜜瓜原来就会;第二项小蜜瓜闭着眼睛勉强过关;第三项还没来得及试呢，花伦就溺水了，眼看花伦在水里越漂越远了，小蜜瓜在岸边又急又跳，他扯开嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊!”人们从四面八方赶来，一位会游泳的叔叔救了花伦，花伦吓得只会哭。

后来，小蜜瓜从同学联系薄上找到了花伦家的电话，有在人群中借了手机，把事情的原原本本告诉了花伦的家长，他还让花伦的家长带一身干衣服来给花轮换上。

为了辟免花伦生病，小蜜瓜还脱下自己的外套给花轮披上。

花伦的家长赶到时，围观的人都夸小蜜瓜遇到事情沉着冷静，是个勇敢的孩子。

小蜜瓜第一次听到有人说他勇敢，心里高兴极了!400字读后感五年级2今天，我读完了《我和小姐姐克拉拉》这本书，书中的克拉拉是个乖孩子，但有时候也会有调皮的时候。

比如偷吃妈妈招待客人的樱桃巧克力蛋糕，一定要问个明白小孩子到底怎么来的，给爸爸妈妈擦皮鞋，想证明自己是勤劳的好孩子，可他们不但没把皮鞋擦干净，还弄得地毯上都是鞋油，每次都要被爸爸妈妈骂得狗血淋头。

在这二十几个故事中，我最喜欢的是《哭笑不得》这个故事。

故事中的克拉拉和“我”为了以后能上天堂，在玩耍之前要做一件好事。

克拉拉想着想着说：“我们可以捐献衣服给穷人。

”我想：“这主意不错。