实践小学期 纪律与注意事项

一、前言为加强学生社会实践活动管理，提高实践活动的质量，确保学生人身安全和财产安全，特制定本纪律。

二、活动组织1. 社会实践活动由学校统一组织，学生必须按照学校规定的时间、地点、内容参加活动。

2. 活动前，学校将对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 活动期间，学生必须服从带队老师的安排，遵守活动纪律。

三、活动纪律1. 诚信参加活动：学生必须如实填写报名表格，不得虚报、冒名顶替参加活动。

2. 遵守时间纪律：按时参加活动，不迟到、不早退、不擅自离队。

3. 遵守纪律规定：活动期间，学生必须遵守国家法律法规、学校规章制度和活动纪律，不得从事违法违纪活动。

4. 服从安排：活动期间，学生必须服从带队老师的安排，不得擅自行动。

5. 安全意识：活动期间，学生要时刻注意自身安全，遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，不私自游泳、攀爬等危险行为。

6. 爱护公物：爱护公共设施，不损坏、破坏公共财产。

7. 爱护环境：保持活动场所的整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

8. 诚信记录：活动期间，学生如有违反纪律行为，将按照学校相关规定进行处理，并将记录在诚信档案中。

9. 保密纪律：活动期间，学生要保守国家秘密、学校秘密和他人隐私，不得泄露。

10. 遵守纪律规定：活动期间，学生要遵守活动规定，不得擅自改变活动内容和方式。

四、活动结束后1. 活动结束后，学生要认真总结活动经验，撰写活动心得体会。

2. 学生要将活动心得体会、照片等材料提交给带队老师。

3. 带队老师将对学生的活动表现进行评价，并反馈给学校。

五、奖惩措施1. 对活动期间表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励。

2. 对活动期间违反纪律的学生，学校将按照相关规定进行处理，并记录在诚信档案中。

3. 对活动期间出现严重违纪行为的学生，学校将依法依规进行处理。

六、结语学生社会实践活动是培养学生综合素质的重要途径，希望全体学生能够严格遵守本纪律，积极参与活动，通过实践活动提高自己的综合素质，为我国的繁荣富强贡献自己的力量。

学生实习纪律规章制度
1.严格遵守学校和实习单位的有关规章制度，尊重实习单位的领导和
职工，虚心学习。

2.服从领导，听从指挥，不迟到、不早退、不旷实习、不擅离职守。

实习期间一般不得请假。

3.团结友爱，文明礼貌，严禁酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行
为。

4.严格遵守保密制度，不遗失和损坏保密文档。

5.爱护公共财物，不得擅自动用实习单位的仪器设备和实习用品。

6.严格遵守操作规程和安全制度。

7.注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。

未经批准，学生一
律不准离队单独活动，不准离队外宿，更不得到无安全防护措施的水域中游泳。

8.要培养勤俭节约的优良习惯，不浪费水电，不准私自使用电炉、煤
炉等。

9.凡违反上述规定造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。

造
成集体和国家损失的视情节轻重，按照学院和单位规定或国家有关法纪、法规处理。

实习纪律及注意事项
1、严格按照《实习教学大纲》要求，认真完成实习教学内容，听从学院和指导老师的安排和指导，积极参加各项活动，按质、按量、按时完成各项实习任务。

2、实习期间，要严格遵守作息制度，不得迟到、早退或中途离开。

有事必须向指导教师请假，未经同意，不得擅自离开。

坚持集体活动，外出活动一般不少于三人。

3、遵守国家法令、大学生守则及学院有关管理规章制度，遵守社会公德，尊重当地风俗习惯及有关地域政策。

言行举止必须维护学院与师生的声誉。

4、增强安全防范意识，提高自我保护能力，注意人身安全和财物安全，防止各种事故发生。

不得擅自爬山、游泳，不得涉足娱乐场所；晚上归队后未经指导教师批准，不得外出，如有急事必须外出者，需经指导教师批准并在同学的陪伴下在规定的时间内归队。

指导老师和学生要互相留下联系方式，以便及时联系。

5、因病、因故不能参加实习的同学，要有医院证明或者书面陈述报告，向学院办理请假手续。

实习期间请假的，应经指导老师同意，未经批准，不得擅自离开实习基地，否则按无故缺课处理。

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暑期社会实践纪律及注意事项1．所有队员必须服从本学院社会实践领导小组、本团队指导教师或负责人的统一组织与安排，以团队的集体利益为重，按照学校、学院的有关要求进行社会实践。

2．实践期间要严格遵守队内规定的作息时间，无特殊情况不得缺席、迟到或早退任一活动，不得擅自离队；若有事无法参加，必须向所在学院递交书面申请，并注明请假的具体原因。

晚间外出必须经指导教师或团队负责人同意后，在规定时间内返回，严禁单独行动，不可夜不归宿。

3．要遵纪守法，不破坏公物、不蓄意滋事、不酗酒、不赌博。

4．要注重仪表、文明礼貌；不怕苦、不怕累，认真展开实践活动，体现出华水学子良好的精神风貌；不得做出有损于学校的事情。

5．实践期间要注意饮食、住宿、交通等方面的人身和财产安全，不到危险地带（如河边、高速公路附近）活动，遇到问题及时报告所在学院社会实践工作领导小组，并由各学院社会实践工作领导小组向学校汇报。

6。

做好防暑降温工作，配备好必要的防暑物品；养成良好的卫生习惯，多饮水，注意身体健康，若遇到身体不适要及时就医。

7．队员之间团结友爱、互帮互助、互相尊重、互相鼓励。

团队负责人应了解每名队员的活动情况；返回时，必须向所在学院社会实践工作领导小组汇报，确保每名队员都安全返回。

8．履行实践队员职责，充分发挥自身优势，认真圆满地完成各项社会实践任务。

暑期社会实践如何处理出现的应急状况各学院（处）及所属实践团队务必以确保广大队员的生命、财产安全为首要任务，做好以下工作：一、做好应急预案各学院（处）暑期社会实践工作领导小组务必做好暑期社会实践工作应急预案，指导各实践队开展工作，并为各实践队配备随队指导教师，全程负责和参与社会实践工作。

实践队伍出发前，要对全体参加社会实践的队员进行相关安全教育，务必为每位实践团队队员购买保险，并与实践团队队员签订《暑期社会实践团队队员安全责任书》。

安全问题实行一票否决制。

二、路途安全1．各实践团队需设立队长和安全员各一名，对全体队员的安全负责，出行需选择合理的路线和具有良好路况的路面，提醒队员遵守交通规则，留意过往车辆，特别是道路上的安全。

第1篇一、前言小学期教学实践是师范教育的重要组成部分，旨在让学生将所学教育理论知识与教学实践相结合，提高学生的教育教学能力和综合素质。

本手册旨在为小学期教学实践提供指导，帮助实践者顺利完成实践任务。

二、实践目标1. 理论与实践相结合，提高教育教学能力。

2. 培养良好的教师职业素养和职业道德。

3. 增强团队合作意识和沟通能力。

4. 深入了解学生心理，提高教育教学针对性。

三、实践内容1. 教学设计- 学习教学设计的基本理论和方法。

- 结合学科特点，设计符合学生年龄特点的教学方案。

- 确定教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等。

2. 课堂组织与实施- 学习课堂管理的基本原则和方法。

- 熟悉课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

- 运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

- 及时反馈教学效果，调整教学策略。

3. 学生评价- 学习学生评价的基本理论和方法。

- 制定科学合理的评价标准。

- 运用多种评价方式，全面了解学生的学习情况。

- 及时给予学生反馈，促进学生成长。

4. 教育科研- 学习教育科研的基本理论和方法。

- 结合教学实践，开展教育科研活动。

- 撰写教育科研论文，提升科研能力。

5. 班主任工作- 学习班主任工作的基本理论和方法。

- 了解班级管理的基本原则和技巧。

- 开展班级活动，增强班级凝聚力。

- 关心学生成长，做好学生的心理健康教育。

四、实践步骤1. 前期准备- 了解实践学校的基本情况，包括学校规模、师资力量、学生特点等。

- 与指导教师沟通，明确实践任务和要求。

- 制定个人实践计划，明确实践目标、内容、时间安排等。

2. 实践实施- 严格按照实践计划进行教学实践。

- 认真备课，设计合理的教学方案。

- 课堂教学中，注重与学生的互动，关注学生的个体差异。

- 积极参与班主任工作，了解班级管理情况。

3. 反思总结- 实践结束后，认真总结实践经验，撰写实践报告。

- 分析实践过程中的成功与不足，提出改进措施。

- 与指导教师交流，听取意见和建议。

实验小学学生校规 - 实验小学学生校纪律介绍本文档目的旨在为实验小学的学生们提供校规和纪律的指导，以促进学生们的安全、秩序和成长。

学生应遵守以下规定，确保学校能够为大家提供一个良好的研究和成长环境。

学生守则1. 尊重他人：学生应尊重并友善地对待同学、老师和其他学校工作人员。

不要使用侮辱、恶意或攻击性的语言。

2. 遵守课堂纪律：学生应在上课期间表现出良好的纪律和专注力。

听从老师的话，不要打扰他人研究，并按时完成作业和课堂任务。

3. 保持学校环境整洁：学生应遵守学校的卫生规定，保持教室、走廊和公共区域的清洁和整洁。

请妥善处理垃圾，保持环境卫生。

4. 安全第一：学生应时刻注意自己和他人的安全。

遵守校园安全规定，不参与或引发任何危险行为或暴力行为。

5. 着装整齐：学生应穿着整洁、合适的校服。

不得穿着不当或违反学校校服规定的服装。

6. 禁止攀爬校园设施：学生不得攀爬校园建筑、围墙、栅栏或设施，以维护自己和他人的安全。

7. 手机使用限制：学生应在上课期间将手机保持关闭状态。

只有在老师允许的情况下，方可使用手机。

8. 礼貌待人：学生应礼貌待人，尊重他人的意见和观点。

不要欺负或歧视他人，培养友善和谦逊的态度。

处罚措施违反上述学生守则的学生将面临以下处罚措施：1. 口头警告：对于轻微违规行为，学生将收到口头警告，并被提醒遵守规定。

2. 写检讨：对于较为严重的违规行为，学生将需写一份检讨来反思自己的行为，并承诺不再犯同样的错误。

3. 罚站：在一些情况下，学生可能会被要求在特定位置站立一段时间，以警示和惩戒。

4. 处罚作业：学生可能会被要求完成额外的作业，以加强其对校规和纪律的理解和遵守。

5. 谈话记录：学校将记录学生的违规行为和相应的处罚，以备将来参考。

请注意，根据违规行为的严重程度和频率，学生可能会面临不同的处罚措施。

结论实验小学鼓励学生们树立正确的价值观和道德观念，遵守校规和纪律。

通过遵守这些规定，学生将有机会在一个安全、秩序良好的环境中研究和成长。

一、前言实习是大学生活的重要组成部分，是理论与实践相结合的桥梁。

为了使实习顺利进行，实习期间我们必须严格遵守纪律，保持良好的工作态度。

以下是我对实习期间纪律方面的总结与反思。

二、实习纪律总结1. 时间纪律实习期间，我严格遵守公司规定的时间制度。

每天按时上下班，不迟到、不早退。

在实习过程中，我充分认识到时间的重要性，珍惜每一分每一秒，提高工作效率。

2. 工作纪律（1）遵守公司规章制度，服从领导安排，积极参与各项工作。

（2）保持良好的工作态度，对待工作认真负责，不敷衍了事。

（3）注重团队协作，与同事保持良好沟通，共同完成工作任务。

3. 学习纪律（1）珍惜实习机会，努力学习专业知识，提高自己的业务水平。

（2）积极参加公司组织的培训活动，拓宽自己的知识面。

（3）虚心向同事请教，不断提升自己的综合素质。

4. 生活纪律（1）遵守住宿规定，保持宿舍整洁，不随意损坏公共设施。

（2）养成良好的生活习惯，注意个人卫生，保持身体健康。

（3）尊重他人，礼貌待人，树立良好的形象。

三、实习纪律反思1. 自律性方面在实习过程中，我意识到自律的重要性。

通过遵守纪律，我养成了良好的生活习惯和工作态度。

但在某些情况下，我还需进一步提高自律性，以应对各种突发状况。

2. 团队协作方面实习期间，我深刻体会到团队协作的重要性。

在今后的工作中，我将继续加强团队协作，提高团队凝聚力，为公司的繁荣发展贡献自己的力量。

3. 沟通能力方面实习期间，我发现自己在沟通能力方面还有待提高。

在今后的工作中，我将努力提高自己的沟通能力，以便更好地与同事、上级和客户进行交流。

四、结语实习期间，我严格遵守纪律，努力学习，努力提高自己的综合素质。

在今后的工作中，我将继续发扬实习期间的优良作风，为我国的发展贡献自己的力量。

在此，我要感谢实习期间领导和同事们的关心与帮助，使我度过了一段难忘的实习时光。

中小学生社会实践活动的纪律要求随着社会的发展和教育理念的更新，中小学生参加社会实践活动已经成为教育的一部分。

这样的活动不仅可以让学生增长见识、锻炼能力，更重要的是能够培养学生的社会责任感和团队意识。

然而，参加社会实践活动也需要遵守一定的纪律要求。

首先，中小学生参加社会实践活动要遵守规定的时间安排。

社会实践活动通常需要提前安排好时间，学生要按时到达指定地点，并严格按照活动日程参与各项活动。

如果出现迟到早退或缺席的情况，不仅会影响整个活动的顺利进行，也会给其他同学和组织者造成麻烦。

其次，中小学生在社会实践活动中应该服从领导和老师的安排。

在社会实践活动中，经验丰富的领导者和老师会根据实际情况做出合理的安排和指导，学生应该积极配合，听从指挥，不得擅自行动。

只有在一个有序的环境中，活动才能顺利进行，取得良好的效果。

另外，中小学生在社会实践活动中要尊重当地的风俗习惯和文化传统。

在不同的地方，存在着各种不同的风俗习惯和文化传统，作为一名参与者，学生应该尊重当地人民的传统习惯，不得有侮辱、挑衅和破坏行为，做到言行文明，给当地人民留下良好的印象。

此外，中小学生在社会实践活动中要注意个人形象和仪表。

作为未来的社会人士，学生要时刻注意自己的仪表形象。

在活动中要整洁、规范，注意仪容仪表，不得出现穿着不整洁、言行粗俗等不良行为。

保持良好的仪表形象不仅是对他人的尊重，也是对自己的素质要求。

最后，中小学生在社会实践活动中要保护环境，爱护公共财物。

在参加社会实践活动过程中，学生要时刻保持环境卫生，不随意乱扔垃圾，保护环境，维护公共财物的完好。

只有环境整洁、安全，社会实践活动才能更好地开展，学生也能更好地学到知识和技能。

总的来说，中小学生参加社会实践活动是对学生全面素质的一种锻炼和提升，但要遵守相关的纪律要求，才能取得最好的效果。

遵守规定的时间安排、服从领导和老师的安排、尊重当地的风俗习惯和文化传统、注意个人形象和仪表、保护环境、爱护公共财物，是中小学生参加社会实践活动的基本原则，也是对学生成长和素质提升的重要要求。

小学纪律检查细则
以下是小学纪律检查细则的一些例子：
1. 准时到校
- 学生应该在上课时间前5分钟到校，提前做好准备。

- 迟到的学生需向班主任请假并写明理由。

2. 穿着整齐干净的校服
- 学生应该穿着整洁、干净的校服，注意衣物不要脏、破损或过于花哨。

- 学生需遵守校规定的校服着装要求。

3. 讲卫生
- 学生应该保持自身卫生，保持整洁、干净的外表。

- 学生应该在教室、食堂等公共场所保持整洁，不乱扔垃圾。

4. 文明礼貌
- 学生应该尊重师长、教职工及同学，礼貌待人。

- 学生应该注意言行举止，不说脏话、不打闹、不损坏公物。

5. 遵守课堂纪律
- 学生应该保持安静，听从老师的教导，不打扰他人学习。

- 学生应该按时交作业，不抄袭、不作弊。

6. 安全意识
- 学生应该遵守校园安全规定，不随意离开校园、不乱穿马路等。

- 学生应该养成良好的自我保护意识，遇到危险及时向老师或家长报告。

以上是一些小学纪律检查细则的例子，学校可以根据实际情况制定适合的规定。

一、总则为加强学校劳动实践课的纪律管理，确保劳动实践课的顺利进行，培养学生的劳动观念和技能，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有开设劳动实践课的教师和学生。

三、纪律要求1. 学生纪律（1）上课前10分钟，学生应准时到达教室，并做好上课准备。

（2）上课期间，学生应保持安静，不得随意离开座位，不得做与劳动实践无关的事情。

（3）学生应服从教师的安排，积极参与劳动实践，不得擅自离开劳动现场。

（4）劳动过程中，学生应爱护劳动工具和场地，不得损坏公共设施。

（5）劳动结束后，学生应将劳动工具归位，保持场地整洁。

2. 教师纪律（1）教师应按时到岗，提前备课，确保教学内容充实、生动。

（2）上课期间，教师应保持课堂秩序，引导学生积极参与劳动实践。

（3）教师应关注学生的安全，及时纠正学生在劳动过程中的不规范操作。

（4）教师应注重培养学生的劳动技能，提高学生的综合素质。

（5）教师应认真记录学生的劳动表现，对表现优秀的学生给予表扬，对表现较差的学生进行指导。

四、考核与奖惩1. 考核（1）学生劳动实践课的考核分为平时表现和期末考核两部分。

（2）平时表现包括出勤、纪律、劳动态度、劳动技能等方面。

（3）期末考核以实际操作为主，考察学生掌握劳动技能的程度。

2. 奖惩（1）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

（2）对违反纪律的学生，视情节轻重给予批评教育、警告或记过等处分。

（3）对严重影响课堂秩序、损害公共设施的行为，将依法严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。