小学四年级科学第二单元测试

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人体内气体交换的主要场所是（）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管B.鼻腔C.肺2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（）。

A.音量B.音高C.音色3.在呼吸过程中，（）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏B.肺C.膈肌4.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。

A.分类的目的是吃得更多B.分类的目的是吃得更好 C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究5.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。

A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些6.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（）。

A.久B.短C.一样二.填空题(共6题，共18分)1.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。

2.要发出强弱不同的声音，关键是（）。

3.（）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（）。

4.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（）发出（）的声音。

5.“宝塔”中食物的用量呈现（）的变化规律。

6.听觉神经的作用是（），鼓膜有（）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。

（）2.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。

（）3.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。

（）4.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。

（）5.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。

（）6.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿米饭植物类食物苹果鸡蛋牛奶动物类食物西蓝花五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

人教部编版四年级上册科学第二单元测试卷含答案一、选择题（每小题2分，共30分）1. 在昆虫当中，以下哪一类昆虫是属于鳞翅目的？A. 菜蛾B. 蚕蛾C. 蚱蜢D. 蝴蝶2. 小鱼从出生到成年状态的变化叫做什么？A. 生命周期B. 演化C. 退化D. 生长3. 下面哪种节肢动物属于昆虫类？A. 螃蟹B. 乌龟C. 蜜蜂D. 鳄鱼4. 蚕蛹变成蚕蛾的变化叫做什么？A. 生命变化B. 食物变化C. 幼虫变化D. 蛹变化5. 下列哪种昆虫是 undergo 蛹化现象？A. 蜜蜂B. 蟋蟀C. 甲虫D. 蚱蜢6. 植物的一生有几个阶段？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 种子变成小植物是通过什么过程？A. 萌发B. 消化C. 吸收D. 生长8. 植物通过什么来吸收水分和营养？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花9. 叶片的主要功能是什么？A. 吸收阳光B. 吸收水分C. 呼吸作用D. 光合作用10. 植物在哪个条件下才能生长得更好？A. 充足的光照B. 充足的空气C. 充足的水分D. 充足的食物二、填空题（每小题2分，共10分）1. 昆虫是一种（多足类/节肢动物）。

2. 昆虫的身体分为（3/4/5）个部分。

3. 蚕蛾最初是（幼虫/蛹/成虫）。

4. 植物的营养主要靠（根/茎/叶子）吸收。

5. 种子发芽的过程称为（萌发/消化/吸收）。

三、解答题（每小题10分，共30分）1. 描述一下蚕蛾的生命周期。

[解答]2. 解释一下植物的光合作用是如何进行的。

[解答]3. 请写出一个你所熟悉的昆虫的名字，并描述它的特点。

[解答]四、实验题（共20分）假设你想研究植物的生长过程，你可以设计一个简单的实验来观察植物的生长变化。

请列出你的实验设计并描述你将要做什么、材料需要准备什么。

[实验设计]五、应用题（共10分）在日常生活中，我们应该如何保护昆虫和植物？[回答]六、作文题（20分）请写一篇关于昆虫和植物的作文，包括你对它们的理解、观察经验和保护措施等。

教科版小学科学四年级下册第二单元检测卷一、填空题。

（1、6、8、11每题2分，其余每题1分，共15分）1.构造齐全的花，由________、________、________、________四部分组成。

2.胎生的动物一般都用________的方法来喂养小动物。

3.有生长所需的足够的________、________、________种子就能萌发。

4.既有雄蕊、又有雌蕊的花是________花。

5.蚕豆的胚芽发育生长后变成_____和______；胚根发育生长后变成_____。

6.小鸡孵化过程的关键环节和条件有：_____、_____、____、______等。

7.蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊柱头上，这会使雌蕊子房里的________受精。

8.雌蕊由________、________、________组成。

________有黏液，能粘住来自________的花粉。

9.豌豆的果实属于________果。

10.在油菜栗子、蒲公英三种植物中，依靠自身弹射作用散播种子的是_____；依靠跳动或滚动作用散播种子的是_____；依靠风力散播种子的是________。

11.动物和植物有相似的地方，许多动物分为________性和________性，雌性动物产的________，必须和雄性动物产的________结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

二、判断题。

（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共15分）12.只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。

（）13.豌豆荚里的种子数都是一样的。

（）14.植物的花都能结果，产生种子。

( )15.尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。

（）16.只有开花结果的植物才能繁殖后代，完成生产种子，繁殖新生命的任务。

（）17.克隆羊“多莉”是通过胎生繁殖出来的。

（）18.自花传媒是一种原始的传粉方式。

教科版四年级科学上册第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。

我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。

(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)门齿鼻腔肺活量犬齿淀粉呼吸臼齿肺气管蛋白质1．人的呼吸器官有、咽喉、、支气管、等。

2．不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用。

,用来咀嚼食物，用来撕碎食物，用来切割食物。

3．是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

4．是糖类的重要成员之一。

5．鸡蛋、牛奶等食物中富含。

6．我们每时每刻都在进行。

二、判断题。

(每题2分，共20分)1．一呼一吸算两次呼吸。

()2．人在运动时，随着运动量的增加，呼吸会变得急促。

( ) 3．人体呼出来的气体只有二氧化碳。

()4．测量肺活量时，如果一口气断了，可以迅速再吸一口气继续向测量袋里吹气。

() 5．给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。

( ) 6．我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。

()7．水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。

( )8．研究食物的消化过程时，我们用透明塑料管来模拟食道的工作。

( ) 9．常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。

()10．根据“平衡膳食宝塔”的饮食建议，我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。

()三、选择题。

(每题2分，共20分)1．人体通过呼吸获取()。

A．氧气B．二氧化碳C．血液2．人体的消化器官不包括()。

A．胃B．大肠C．肺3．早餐时，路路同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录为()食物。

A．1种B．2种C．3种4．下列行为中，不利于保护呼吸器官的是()。

A．经常开窗通风B．经常闻二手烟C．空气不良时，戴口罩出门5．如果按照植物类食物和动物类食物进行分类，下列食物中，不能分在同一类的是()。

A．番茄和青椒B．鸡蛋和红薯C．牛肉和酸奶6．下列食物中富含淀粉的是()。

7．下列属于良好的饮食习惯的是()。

A．早餐不吃，午餐少吃，晚餐吃饱B．只吃爱吃的食物C．有荤有素，粗细粮搭配8．口腔中的()起到对食物的搅拌作用。

苏教版科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》测试卷一、选择题1．冬天我们堆的雪人是（）的水。

A．气态B．固态C．液态2．铺铁轨时通常要在铁轨间留缝隙，这是因为（）。

A．夏天铁轨受热体积会缩小B．夏天铁轨受热体积会增大C．加快散热3．关于酒精灯的使用方法，下列错误的是（）。

A．先观察灯内酒精是否加满，打开灯帽，将灯帽横放在灯旁B．加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰C．用外焰加热物体4．下面说法正确的是（）。

A．白云就是水蒸气B．白云是水蒸气凝结形成的C．白云是水凝固形成的二、填空题5．古代中国人对地球形状的认识是“天圆地方”：天空像一口( )在地上的锅，地像一个( )形的棋盘，是( )的。

6．古希腊学者亚里士多德根据( )时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球的形状是( )形的。

7．像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为__________。

8．从太空中拍摄的地球照片上，蓝色部分是( )，绿色部分是( )。

9．大约50年前，科学家提出了新观点：月球上的环形山大部分是由来自宇宙的( )撞击形成的。

10．月球围绕地球运行，是地球的( )。

11．月球上没有( )，没有( )，缺乏生命存在的必要条件。

12．月球本身不( )，但能( )太阳光。

三、判断题13．水是液体，冰是固体，水蒸气是气体，所以他们不是同一物质。

( ) 14．冰开始融化的温度是0℃，在融化的过程中，冰的温度会保持不变。

( ) 15．水沸腾的过程中要吸收热量，温度会保持不变。

( )16．盛冰的瓶子外壁有很多水珠，说明水可以从气态变成液态。

( ) 17．－22℃读作零下22摄氏度。

( )18．一杯水放在桌子上，一段时间后，水的温度肯定会下降。

( )19．冬天，屋檐下挂满冰棱是一种凝结现象。

( )20．水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。

( )21．云、雾、雨、雪、露都是由水凝结形成的。

( )22．物体都具有热胀冷缩的性质。

…………○…………装…………○……学校:___________姓名：___________班级：__…………装…………○…………订…………○…………线………青岛版科学四年级上册第二单元《物体的运动》测试卷 一、选择题 1．飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下足球的（ ）。

A ．运动状态发生变化 B ．运动状态没发生变化 C ．不好确定 2．钟表摆锤的运动属于（ ）。

A ．平动 B ．转动 C ．振动 3．物体的运动和静止都是相对的，都是相对于（ ）来说的。

A ．地球 B ．太阳 C ．参照物 4．体育老师示范如何进行立定跳远，从图甲到图乙我们可以判断老师是（ ）。

A ．静止 B ．运动 C ．无法判断 5．小船在河里顺流而下，以什么为参照物小船是运动的（ ）。

A ．小船 B ．河岸上的树 C ．船上坐着的人 6．关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）。

……外……………………○…………订…………○名：___________班级：___________考号：___________ ……○…………装……………○…………线…………○……………………○……B ．不同物体的运动形式都是不一样的C ．跳绳在做绕圈运动 7．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（ ）。

A ．同一个重物从十楼落下比从三楼落下时的能量大 B ．相同质量的物体，运动速度越快能量越大 C ．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D ．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大8．下列物体的运动方式，与其他三种不同的是（ ）。

A ． B ． C ． D ． 二、填空题 9．下图中小男孩认为自己运动得很快，他是以______为标准的。

小女孩认为男孩没动是静止的，是以_______为标准的。

10．比较物体的运动速度大小，我们可以这样比：当___________相同时比时间，当时间相同时就比___________。

11．物体的运动形式有多种多样，如果按路线形状来区分，可以分为_________和_________________翔的雁子做的运动是________运动。

小学四年级《科学》第二单元测试题班级姓名分数一、填空（16分，每空1分）1.开启一瓶汽水，用注射器吸出一部分，再用橡皮帽封住管口，慢慢向外拉注射器的活塞，我们看到；将活塞慢慢向内推，我们又看到；这说明了。

2. 、、等物体能溶解在水中。

、、等物体不能溶解在水中。

3. 水中的动物呼吸的是溶解在水中的。

4. 把海水引进盐田，利用使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。

5. 溶解就是物质、地分散在水中，不能，也不能用的方法分解出来。

6、人们经常用高锰酸钾来和。

二、判断（24分，每小题2分）。

1. 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。

（）2. 因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。

（）3. 水中不能溶解空气。

（）4. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。

（）5. 粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。

（）6. 酒精能溶解在水里，油也能溶解在水里。

（）7、气体溶解在水中，就不能从水中析出来。

（）8、汽水中的气体是通过加压或者化学方法溶解的。

（）9、在进行“搅拌是否可以加快溶解”的实验中，两个杯子里装的水可以不一样多。

（）10、1000毫升的水能无限制地溶解实验。

（）11、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。

（）12、在做分离食盐与水的实验时，加热后不能用手去把蒸发皿拿到桌子上，以免烫伤。

（）三、选择（26分，每小题2分）1. 下面哪一种物体可能不会溶解于水？（）A.巧克力B.奶糖C.石头2. 在油里滴几滴水，水会（）。

A.浮在油上，不能在油中溶解。

B.沉在油底，不能在油中溶解。

C. 在油中溶解。

3. 我们可以用（）方法把食盐从水中分离出来。

A．过滤 B.沉淀 C.蒸发4. 酒精是易挥发和燃烧的液体。

在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该（）。

A. 用电扇吹B. 马上跑C.不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。

5、酒精灯点火时应该（）。

A、用火柴从侧面点火B、用另外一个酒精灯点火C、用打火机点火6、常温下，100毫升的水中大约能溶解（）克食盐。

第二单元呼吸与消化思维导图温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固一.填空题1.是人身体与外界气体交换的“中转站”；是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

2.呼吸包括和两个过程。

呼吸是人体吸取、呼出________ 的过程。

3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和,这一过程叫要做。

4.按食物的来源分，食物分为和 o5.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：、、、和以及水。

二.选择题1.下列器官不参与呼吸的是( )oA.肺部B.胃C.气管2.( )是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳B.氧气C.氮气3.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时，出门戴口罩B.经常开窗通风C.经常吸二手烟4.对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬5.体育课进行IOO米跑后，同学们出现的现象是（）oA.呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅，呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都增加6.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）oA.运动时呼吸变慢B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促7.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）oA. 一模一样的B.有一些差别C.有很大差别8.人体从呼吸过程中获取（）oA.血液B.氧气C.细胞9.下列关于肺活量的说法错误的是（）A.肺活量越大呼吸能力越强B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的C. 一次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量 10. 一呼-吸算呼吸（）A.一次B.两次C.不确定11.以下（）状态下，肺活量最小。

A.跑步B.跳绳C.唾觉12.（）越大，肺功能就越强。

A.肺泡B.气管C.肺活量13.下面说法正确的是（）A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱14.下列说法正确的是（）oA.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大15.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（）A.氧气B.营养C.肺活量16.下列（）是植物类食物。

教科版小学科学四年级上册第二单元测试卷一、单选题（30分）1.下列器官属于呼吸器官的是( )A. 胃B. 心脏C. 肺2.下列最容易引起消化系统疾病的是（）。

A. 吸烟B. 雾霾C. 暴饮暴食3.马铃薯遇碘酒后会变色是因为含有( )。

A. 脂肪B. 蛋白质C. 淀粉4.俗话说吃饭要“细嚼慢咽”，其中“嚼”用到的是( )。

A. 门齿B. 犬齿C. 臼齿5.根据“平衡膳食宝塔”，以下食物一天中摄人最多的食物应该是( )。

A. 肉类B. 水果和蔬菜类C. 谷薯类6.人体吸进空气的途径是( )。

A. 鼻腔-→咽喉-→支气管-→气管→肺.B. 鼻腔-→咽喉-→气管-→支气管-→肺C. 鼻腔-→支气管-→气管-→咽喉-→肺7.下列关于呼吸的说法，错误的是( )。

A. 呼吸过程由吸气和呼气两个动作构成B. 吸气时胸部收缩，呼气时胸部扩张C. 呼吸过程需要各个呼吸器官共同工作完成8.人体的胃属于( )。

A. 血液循环器官B. 呼吸器官C. 消化器官9.下列食物含有蛋白质较多的是_______。

A. 肉类B. 蔬菜C. 米饭10.下列食物中含维生素丰富的是_______。

A. 牛奶B. 胡萝卜C. 香肠11.( )像袋子一样通过蠕动，把食物磨碎、揉烂。

A. 胃B. 小肠C. 口腔12.在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入( )后从气管排出。

A. 支气管B. 肺泡C. 鼻腔13.胃中酸酸的液体是( )。

A. 食糜B. 醋C. 胃酸14.多吃（）含量高的食物，可以强健我们的骨骼和肌肉。

A. 脂肪和蛋白质B. 脂肪和维生素C. 钙与蛋白质15.雾霾严重时，我们应该( )。

A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内二、判断题（20分）16.人体呼出的主要是氧气。

( )17.我们正处青春期，所以应尽多吃肉、蛋、奶之类的食物，少吃蔬菜类食物，这样养分才跟得上。

( )18.在模拟胃的蠕动时，如果袋子里面有气体，要先把气体排净。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、填空题。

（每空1分，共10分）1.根据食物的来源，我们可以把食物分为______和______。

2.我们从食物中获取各种营养，这些营养必须______，才能保证我们正常的生活和成长，这就是营养的均衡。

3.在馒头上滴上一滴碘酒，馒头变成蓝色，说明馒头中含有______，我们还可以将食物放在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，从而来判断食物中是否含有______。

4.口腔中的唾液可以消化______，使它变成______。

5.人体需要的氧气由______吸入后进入血液，再由______通过血管输送到身体的各个部位，同时收集______等废物，再排出体外。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1.人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。

（ ）2.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。

（ ）3.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。

（ ）4.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。

（ ）5.超市里的滋补品对人的身体都是有益无害的。

（ ）6.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含蛋白质的食物。

（ ）7.胃既能储存食物，也能消化食物。

（ ） 8.门牙、犬牙、臼齿分工明确，互不干涉。

（ ） 9.只要不经常吃糖，就不会蛀牙。