重庆巴蜀中学2013届高三第五次综合检测语文试卷

重庆巴蜀中学2013届高三第五次综合检测语文试卷语文综合练习题共8页，考试时间150分钟，选择题27分，非选择题123分，满分150分。

一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是A．觐见加官进爵浸．渍qìn 泾．渭分明jīngB．崛起精神矍铄倔．强juè奸诈诡．谲guǐC．脉搏博物细故巨擘．bò投畀．豺虎bìD．缉私跻身文坛畸．形jī 掎．角之势jǐ2．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是A．大型的烟花大会，在某种程度上不啻．．一颗炸弹，因而容不得有丝毫松懈。

尽一切可能做好预防措施，无疑是应急预案中的应有之举。

B．这份报告直陈“钓鱼执法”“地铁事故”等敏感话题，展现了一个负责任的政府的坦荡形象，而非以往的真人不露相．．．．．。

C．在瑞典，起印一千本的《红土地》、《大蒜民谣》卖了十几年都没卖完，但在近日却全部售罄。

如果莫言没有获奖，这样的销售成绩是不堪设想．．．．的。

D．韩寒和郭敬明是80后作家群的翘楚，都拥有数量庞大的粉丝，其能量早已突破了文学的领域，我们不必求全责备．．．．他们某些过激言论。

3．下列句子标点符号的使用，正确的一句是A．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

B．“二拍”与“三言”不同，基本上都是个人创作，“取古往今来杂碎事可新听睹、佐谈谐者，演而畅之。

”（二刻拍案惊奇小引）C．总投资约22.56亿元，历时四年建设的“万里长江第一隧”——武汉长江隧道正式通车了，它北接汉口大智路，南通武昌友谊大道，全长约3.7公里。

D．“小金牛”插上由翻动的书页组成的“翅膀”，色彩斑斓，突出了本届书博会“齐鲁文脉、华夏书香”的主题。

4．下列各项中，没有语病的一项是A．《红楼梦》的情节主线是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来，增添了作品的艺术魅力。

B．据中央机关招考近3年来的录用情况统计显示，新录用人员中60%左右来自工人、农民、个体经营者等家庭。

C．新交规规定，机动车号牌架外框不得遮挡号牌字符，更不得带有标志、字母、装饰图案，否则视为违法行为。

D．日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权问题上存在的争议，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。

二、（本大题共3小题，共11分）阅读下文，完成5—7题如果全球化已经成为今天不可回避的事实，那么它对教育或课程改革来说究竟意味着什么？诚然, 全球化加速了其蕴含的主导价值观或“文化霸权”在世界范围内的流通，而国家之间、地区之间在教育政策或改革措施方面的相互借鉴也日益增加。

因此, 全球化会带来同质性，会让各国的教育改革在某种程度上看起来都似曾相识。

但是, 教育政策与改革措施是无法被借用的，因为我们都知道这样一个简单的道理：任何改革脱离了本国的文化生态都无法长久立足。

然而，值得提醒的是，人们在引述这个道理时，往往关注的都是改革要符合国情，而忽视了国情，也会“调适改革”。

正因为如此，各国即使遵循的是同样的改革理念，其具体的实施过程与效果也会出现差异。

在一项同样是针对全球化时代课程分权改革进行的大型研究计划中，学者们先对美、法、西班牙、哥伦比亚四国做了个案描述，然后又对39个国家的课程分权改革状况做了量化分析。

结果表明，虽然全球化已使课程分权成为当今一个全球性的改革项目，但各国在实施这项改革时所选择的重点、采取的策略及其效果仍然各有差异。

其中，基于本国的文化传统、历史脉络、社会环境以及国家政治氛围进行的地方调适是造成这些国与国之间差异的根本原因。

因此，全球化不仅仅意味着同质性，同样蕴含着创造多样性的可能，尤其是在我们能够主动调适外来的改革理念和措施的时候。

如果说发现同质性意味着我们要警惕全球化外衣下的文化霸权的话，那么创造多样性则意味着我们应具有足够的信心，依托本土文化传统，主动调适和应对全球化的挑战。

用我们的话来说，和而不同，才是中国的课程改革在这个全球化时代的应然追求。

这也不只是理论假设, 而是有其现实依据。

早在十年前，当中国两岸三地启动课程改革时，人们已经发现三地的改革无论在理念还是措施上都颇为相像，均折射出课程改革的全球化时代特征。

在这种市场导向的氛围中实施改革，人们不得不面临着质量与公平、竞争与合作、标准与多元、控制与自主的困境。

在大陆，这种困境则集中表现为改革中期外来的改革理念与传统文化与价值观之间的冲突与磨合。

作为拥有深厚文化积淀的中国，在面临汹涌而至的全球化改革浪潮时，完全可以做得更加自信、更加从容不迫。

我们有着自身独特的教育传统与文化价值观，如强有力的中央集权式决策体系、重视学生基础训练的传统、完备的教研体系甚至饱受抨击的应试文化。

它们都会对那些“外来的”改革理念与措施产生压力、作出调适，而对改革实施来说，所有这些其实都是双刃剑。

重点在于，我们是如何发挥它们的作用的？我们又是如何看待教育系统各个层级上出现的地方调适的？5．下列不属于．．．“课程改革调适”的原因的一项是（3分）A．任何改革脱离了本国的文化生态都无法长久立足。

B．全球化不仅意味着同质性，也蕴含着创造多样性的可能。

C．具有足够的信心，依托本土文化传统，应对全球化的挑战。

D．许多国家有着自身独特的教育传统与文化价值观。

6．下列说法不符合．．．原文意思的一项是（3分）A．全球化使国家之间、地区之间互为影响与借鉴，教育政策与教改措施也是如此。

B．各个国家的文化传统、社会环境及政治氛围等是造成国家多样性的根本原因。

C．中国的课程改革面临的诸多困境体现了外来文化与传统文化之间的冲突与磨合。

D．中国的课程改革做到了“和而不同”，既适应全球化挑战，更具有本国特色。

7．根据文意，举例说明文中“双刃剑”的含义。

（5分）三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成8—10题司空、太子太师、英贞武公李（李世）寝疾，上悉召其子弟在外者，使归侍疾。

上及太子所赐药，则饵．之；子弟为之迎医，皆不听．进，曰：“吾本山东田夫，遭值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪！修短有期，岂能复就医工求活！”一旦，忽谓其弟司卫少卿弼曰：“吾今日少愈，可共臵酒为乐。

”于是子孙悉集，酒阑，谓弼曰：“吾自度必不起，故欲与汝曹为别耳。

汝曹勿悲泣，听我约束。

我见房、杜平生勤苦，仅能立门户，遭不肖子荡覆无余。

吾有此子孙，今悉付汝。

葬毕汝即迁入我堂抚养孤幼谨察视之其有志气不伦交游非类者皆先挝杀然后以闻。

”自是不复更言。

十二月，戊申，薨。

上闻之悲泣，葬日，幸未央宫，登楼望车恸哭。

起冢象阴山、铁山、乌德山，以旌其破突厥、薛延陀之功。

为将，有谋善断；与人议事，从善如流。

战胜则归功于下，所得金帛，悉散之将士，故人思致死，所向克．捷。

临事选将，必訾相其状貌丰厚者遣之。

或问其故，曰：“薄命之人，不足与成功名。

”闺门雍睦而严。

其姊尝病，已为仆射，亲为之煮粥，风回，爇其须鬓。

姊曰：“仆妾幸多，何自苦如是！”曰：“非为无人使令也，顾姊老，亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎？”常谓人：“我年十二三时为亡．赖贼，逢人则杀。

十四五为难当贼，有所不惬则杀人。

十七八为佳贼，临陈乃杀之。

二十为大将，用兵以救人死。

”长子震早卒，震子敬业袭爵。

（节选自《资治通鉴》）8．对下列句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是A．上及太子所赐药，则饵．之饵：吃B．子弟为之迎医，皆不听．进听：允许C．所向克．捷克：战胜D．我年十二三时为亡．赖贼亡：通“无”9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．可共置酒为．乐此可为．智者道，难为俗人言也B．战胜则．归功于下是鸟也，海运则．将徙于南冥C．风回，爇其．须鬓王之好乐甚，则齐其．庶几乎D．临陈乃．杀之今君乃．亡赵走燕10．下列对原文的赏析不正确．．．的一项是A．本文选取了李世临终安排后事、为将治军有方、治家恪守孝悌等生平事迹来刻画人物，有详有略，语言质朴，生动感人。

B．李世下葬那一天，皇上亲临未央宫吊唁，接着登上楼台目送着灵车恸哭；后又让人仿照阴山、铁山、乌德山修建李世坟墓，以表彰他打败突厥、薛延陀的战功。

C．李世临终让弟弟李弼从严管束后代；治军又能从善如流，公而无私；虽贵为高官，年事已高，却亲力亲为敬奉姐姐。

这些行为充分体现了他令人敬重的人格特征。

D．人贵有自知之明，李世对自己早年“做贼”经历的回顾和总结，就表现了他对自己做人的清醒的反省，也可看出他不断提升的几层人生境界。

四、（本大题共3小题，共23分）11．（1）把文中画横线的句子译成现代汉语。

（7分）①修短有期，岂能复就医工求活！（3分）______________________________________________________________________ _②非为无人使令也，顾姊老，亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎？（4分）______________________________________________________________________ __（2）用斜线（/）给第三大题文言文阅读材料中画波浪线的部分断句。

（3分）葬毕汝即迁入我堂抚养孤幼谨察视之其有志气不伦交游非类者皆先挝杀然后以闻12．阅读下面这首词，然后回答问题。

（7分）奉使行高邮①道中（之一）党怀英②（金）野云来无际，风樯岸转迷。

潮吞淮泽小，云抱楚天低。

蹚跲③船鸣浪，联翩路牵泥。

林鸟亦惊起，夜半傍人啼。

【注】①高邮：今属江苏，南宋时为淮南东路高邮军治所，隔楚州与金朝的山东东路、山东西路相望。

②党怀英：金代文学家，官至翰林学士承旨。

③蹚跲：拟声词，船行进过程中发出的声音。

（1）据《归潜志》卷八记载，党怀英曾向赵秉文传授诗法说：“律诗最难工，须要工巧周圆。

”首联的与尾联的，两词遥相呼应，形成首尾圆合的严谨格局，体现了作者在结构上的匠心独运。

（2分）（2）简析颔联的表现手法与效果。

（5分）13．补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分）（1）______________________，不仁；失其所与，不知。

（《烛之武退秦师》）（2）鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，____________________。

（《滕王阁序》）（3）_____________________，吾独穷困乎此时也。

（《离骚》）（4）斜月沉沉藏海雾，__________________。

（《春江花月夜》）（5）_______________ ___，密雨斜侵薜荔墙。

（《登柳州城楼寄漳汀封连四洲》）（6）千骑拥高牙，_________ __，吟赏烟霞。

（《望海潮》）五、（本大题共5小题，共23分）阅读下面的文章，完成14—18题。