重庆巴蜀中学 2020年中考三模(数学试卷)(手写答案】

2020年重庆市中考数学模拟试卷含答案、选择题(本大题共 12小题，每题4分，共48分)李刚同学拿一个矩形木框在阳光下摆弄，矩形木框在地面上形成的投影不可能是(2.在 Rt^ABC 中，/ C=90 , BC=5, CA=12,贝U cosB=( )A.直角三角形B.等边三角形C.含60。

的任意三角形D.是顶角为钝角的等腰三角形4 .如图，在矩形 ABCD43,点E 在AB 边上，沿CE 折叠矢I 形ABCD 使点B 落在AD 边上的点 F 处，若 AB=4, BC=5,贝U tan/AFE 的值为()5 .若点(—5, yi), (—3, y2), (3, v3都在反比例函数 A. y i>y 2>y 3B. y 2>y i>y 3C. y 3>y i >y2 D. y i >y 3>y 26 .在平面直角坐标系中，△ ABC 顶点A (2, 3).若以原点O 为位似中心，画三角形 ABC 的位似图形4A' B' C',使△ ABC 与、A B' C'的相似比为三,则A'的坐标为()A.⑶卷)B 惇［ 5) C.⑶ 等或《词*号)D.亭6)或-6)7 .已知函数 尸G 图象如图，以下结论，其中正确有( )个:①mK 0;②在每个分支上y 随x 的增大而增大；③若A ( - i, a),点B (2, b)在图象上，则 av bA. C. D.1.A .C. 13D. 12 13(倔 ,-3)驾快呼B MI =q 则△ ABC 为图象上，则(④若P (x, y)在图象上，则点 Pl ( - x, - y)也在图象上.A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个8 .从一栋二层楼的楼顶点 A 处看对面的教学楼，探测器显示，看到教学楼底部点C 处的俯角为45。

，看到楼顶部点 D 处的仰角为60。

，已知两栋楼之间的水平距离为 6米，则教学 楼的高CDb^ ()CA. (6+6 后)米B. (6+3^)米C. (6+靖)米D. 12 米9 .如图，正方形 ABCD 的边长为2, BE=CE MN=1线段MN 的两端点在 CD AD 上滑动，当 DM 为( )时，△ ABE 与以D M N 为顶点的三角形相似.A.亏B-T c 号或飞一0 一r 或飞一 100_k10 .如图，已知矩形 OABCT 积为——，它的对角线 O*双曲线 尸二"相交于D 且OB OD=5B. 12C. 24D. 36□ □□□□ □□ □ 分小 旦 工J J 'I * ,■/AX月□口A. 6A (1, 1) ,B (1, 5) ,C (3, 1),且双曲线△ ABC 有公共点，则k 的取值范围是()49A. 1<k<3B. 3<k<5C. K k< 5D. 1<k<— cS12 .如图，在四边形 ABCM, AB=AD=6 AB±BC, AD± CD, / BAD=60，点 M N 分别在 AB AD 边上，若 AM MB=AN ND=1 2,则 tan / MCN=()二、填空题：(每小题4分，共24分)13 .若& aan (x+10° ) =1,则锐角x 的度数为.k14 .如图：M 为反比例函数 尸『图象上一点，MALy 轴于A, S AMA =2时，k=I 7AA一O x15.如图，在^ ABC中，Z A=30° , / B=45 , AC=^,则 AB 的长为.16 .在平行四边形 ABCD^, E 是CD 上一点，DE EC=1: 3,连AE, BE, BD 且AE, BD 交于F,J11 .如图，已知平面直角坐标系中有点 BDC .A . 9Vs D. - 217.如图，第一角限内的点A在反比例函数y=q■的图象上，第四象限内的点B在反比例函k数尸^图象上，且。

2020年重庆市中考数学模拟试题（典型考点整理）满分：120分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上作答无效3．本试题分为两卷：选择题和非选择题，请根据要求规范作答一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）计算20200的结果是（）1 A．2020B．1C．0D．20202．（3分）如图所示的几何体，它的左视图是（）A．B．C．D．3．（3分）如图，∠1＝65°，CD∥EB，则∠B的度数为（）A．115°B．110°C．105°D．65°4．（3分）已知直线y＝2x经过点（1，a），则a的值为（）A．a＝2B．a＝﹣1C．a＝﹣2D．a＝15．（3分）下列计算正确的是（）A．5ab﹣3a＝2b B．（﹣3a2b）2＝6a4b2C．（a﹣1）2＝a2﹣1D．2a2b÷b＝2a26．（3分）如图，在四边形ABDC中，∠B＝∠D＝90°，∠BAC与∠ACD的平分线交于点O，且点O在线段BD上，BD＝4，则点O到边AC的距离是（）A．1B．1.5C．2D．37．（3分）将直线y＝﹣2x+1向上平移2个单位长度，所得到的直线解析式为（）A．y＝2x+1B．y＝﹣2x﹣1C．y＝2x+3D．y＝﹣2x+3 8．（3分）如图，在矩形ABCD中，AB＝8，AD＝6，过点D作直线m∥AC，点E、F是直线m上两个动点，在运动过程中EF∥AC且EF＝AC，四边形ACFE的面积是（）A．48B．40C．24D．309．（3分）如图，AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，∠BOC＝110°，AD∥OC，则∠ABD等于（）A．20°B．30°C．40°D．50°10．（3分）在同一平面直角坐标系中，若抛物线y＝x2+（2m﹣1）x+2m﹣4与y＝x2﹣（3m+n）x+n关于y轴对称，则符合条件的m，n的值为（）A．m＝，n＝﹣B．m＝5，n＝﹣6C．m＝﹣1，n＝6D．m＝1，n＝﹣2二．填空题（共4小题，满分12分，每小题3分）11．（3分）实数，﹣3，，，0中的无理数是．12．（3分）在半径为r的圆中，圆内接正六边形的边长为．13．（3分）如图，已知直线y＝﹣x+1与坐标轴交于A，B两点，矩形ABCD的对称中心为M，双曲线y＝（x＞0）正好经过C，M两点，则直线AC的解析式为：．14．（3分）如图，已知正方形ABCD的边长为8，点E是正方形内部一点，连接BE，CE，且∠ABE＝∠BCE，点P是AB边上一动点，连接PD，PE，则PD+PE的长度最小值为．三．解答题（共11小题，满分78分）15．（5分）计算：×（﹣）+|2﹣3|16．（5分）化简：÷（x﹣）17．（5分）如图，△ABC中，AB＝AC，过点A作AD⊥BC于点D．（1）确定△ABC外接圆的圆心O，并画出△ABC的外接圆⊙O；（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）若BC＝4，∠BAC＝45°，求⊙O的半径．18．（5分）如图，已知AF＝DC，BC∥EF，∠E＝∠B，求证：EF＝BC．19．（7分）甲、乙两名队员参加射击训练，成绩分别被制成下列两个统计图：根据以上信息，整理分析数据如下：平均成绩/环中位数/环众数/环方差甲a77 1.2乙7b8c （1）写出表格中a，b，c的值：a＝，b＝，c＝．（2）如果乙再射击一次，命中7环，那么乙的射击成绩的方差．（填“变大”“变小”“不变”）（3）教练根据这10次成绩若选择甲参加比赛，教练的理由是什么？20．（7分）某数学课外活动小组的同学．利用所学的数学知识，测底部可以到达的学校操场上的旗杆AB高度，他们采用了如下两种方法：方法1：在地面上选一点C，测得CB为40米，用高为1.6米的测角仪在C处测得旗杆顶部A的仰角为28°；方法2：在相同时刻测得旗杆AB的影长为17.15米，又测得已有的2米高的竹杆的影长为1.5米．你认为这两种方法可行吗？若可行，请你任选一种方法算出旗杆高度（精确到0.1米）若不可行，自己另设计一种测量方法（旗杆顶端不能到达），算出旗杆高度（结果可用字母表示）21．（7分）甲、乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地如图，如图，线段OA表示货车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数图象；折线BCD表示轿车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数图象；请根据图象解答下到问题：（1）货车离甲地距离y（干米）与时间x（小时）之间的函数式为；（2）当轿车与货车相遇时，求此时x的值；（3）在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，求x的值．22．（7分）小明和小亮玩一个游戏：三张大小、质地都相同的卡片上分别标有数字2，3，4（背面完全相同），现将标有数字的一面朝下．小明从中任意抽取一张，记下数字后放回洗匀，然后小亮从中任意抽取一张，计算小明和小亮抽得的两个数字之和．若和为奇数，则小明胜；若和为偶数，则小亮胜．（1）请你用画树状图或列表的方法，求出这两数和为6的概率．（2）你认为这个游戏规则对双方公平吗？说说你的理由．23．（8分）如图，△ABC内接于⊙O，AB为直径，作OD⊥AB交AC于点D，延长BC，OD交于点F，过点C作⊙O的切线CE，交OF于点E．（1）求证：EC＝ED；（2）如果OA＝4，EF＝3，求弦AC的长．24．（10分）在平面直角坐标系中，已知抛物线L：y＝ax2+（c﹣a）x+c经过点A（﹣3，0）和点B（0，﹣6），L关于原点O对称的抛物线为L′．（1）求抛物线L的表达式；（2）点P在抛物线L′上，且位于第一象限，过点P作PD⊥y轴，垂足为D．若△POD 与△AOB相似，求符合条件的点P的坐标．25．（12分）如图，在直角坐标系中，长方形ABCD（每个内角都是90°）的顶点的坐标分别是A（0，m），B（n，0），（m＞n＞0），点E在AD上，AE＝AB，点F在y轴上，OF ＝OB，BF的延长线与DA的延长线交于点M，EF与AB交于点N．（1）试求点E的坐标（用含m，n的式子表示）；（2）求证：AM＝AN；（3）若AB＝CD＝12cm，BC＝20cm，动点P从B出发，以2cm/s的速度沿BC向C运动的同时，动点Q从C出发，以vcm/s的速度沿CD向D运动，是否存在这样的v值，使得△ABP与△PQC全等？若存在，请求出v值；若不存在，请说明理由．参考答案与试题解析部分一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）计算20200的结果是（）1 A．2020B．1C．0D．2020【分析】直接利用零指数幂的性质计算得出答案．【解答】解：20200＝1．故选：B．2．（3分）如图所示的几何体，它的左视图是（）A．B．C．D．【分析】根据左视图即从物体的左面观察得到的视图，进而得出答案．【解答】解：如图所示的几何体的左视图为：．故选：D．3．（3分）如图，∠1＝65°，CD∥EB，则∠B的度数为（）A．115°B．110°C．105°D．65°【分析】根据对顶角相等求出∠2＝65°，然后根据CD∥EB，判断出∠B＝115°．【解答】解：如图，∵∠1＝65°，∴∠2＝65°，∵CD∥EB，∴∠B＝180°﹣65°＝115°，故选：A．4．（3分）已知直线y＝2x经过点（1，a），则a的值为（）A．a＝2B．a＝﹣1C．a＝﹣2D．a＝1【分析】根据一次函数图象上的点的坐标特征，将点（1，a）代入直线方程，然后解关于a的方程即可．【解答】解：∵直线y＝2x经过点（1，a），∴a＝2×1＝2，故选：A．5．（3分）下列计算正确的是（）A．5ab﹣3a＝2b B．（﹣3a2b）2＝6a4b2C．（a﹣1）2＝a2﹣1D．2a2b÷b＝2a2【分析】注意到A选项中，5ab与3b不属于同类项，不能合并；B选项为积的乘方，C 选项为完全平方公式，D选项为单项式除法，运用相应的公式进行计算即可．【解答】解：A选项，5ab与3b不属于同类项，不能合并，选项错误，B选项，积的乘方（﹣3a2b）2＝（﹣3）2a4b2＝9a4b2，选项错误，C选项，完全平方公式（a﹣1）2＝a2﹣2a+1，选项错误D选项，单项式除法，计算正确故选：D．6．（3分）如图，在四边形ABDC中，∠B＝∠D＝90°，∠BAC与∠ACD的平分线交于点O，且点O在线段BD上，BD＝4，则点O到边AC的距离是（）A．1B．1.5C．2D．3【分析】过O作OE⊥AC于E，根据角平分线的性质即可得到结论．【解答】解：过O作OE⊥AC于E，∵∠B＝∠D＝90°，∠BAC与∠ACD的平分线交于点O，∴OB＝OE＝OD，∵BD＝4，∴OB＝OE＝OD＝2，∴点O到边AC的距离是2，故选：C．7．（3分）将直线y＝﹣2x+1向上平移2个单位长度，所得到的直线解析式为（）A．y＝2x+1B．y＝﹣2x﹣1C．y＝2x+3D．y＝﹣2x+3【分析】直接根据“上加下减”的原则进行解答即可．【解答】解：由“上加下减”的原则可知，把直线y＝﹣2x+1上平移2个单位长度后所得直线的解析式为：y＝﹣2x+12，即y＝﹣2x+3故选：D．8．（3分）如图，在矩形ABCD中，AB＝8，AD＝6，过点D作直线m∥AC，点E、F是直线m上两个动点，在运动过程中EF∥AC且EF＝AC，四边形ACFE的面积是（）A．48B．40C．24D．30【分析】证明四边形ACFE是平行四边形，得出四边形ACFE的面积＝2△ACD的面积＝矩形ABCD的面积＝48即可．【解答】解：∵矩形ABCD中，AB＝8，AD＝6，∴矩形ABCD的面积＝AB×AD＝8×6＝48；∵EF∥AC且EF＝AC，∴四边形ACFE是平行四边形，∴四边形ACFE的面积＝2△ACD的面积＝矩形ABCD的面积＝48；故选：A．9．（3分）如图，AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，∠BOC＝110°，AD∥OC，则∠ABD等于（）A．20°B．30°C．40°D．50°【分析】由圆周角定理可知：∠ADB＝90°，求出∠OAD即可解决问题．【解答】解：∵∠BOC＝110°，∴∠AOC＝180°﹣110°＝70°，∵AD∥OC，∴∠AOC＝∠DAB＝70°，∵AB是直径，∴∠ABD＝90°﹣70°＝20°，故选：A．10．（3分）在同一平面直角坐标系中，若抛物线y＝x2+（2m﹣1）x+2m﹣4与y＝x2﹣（3m+n）x+n关于y轴对称，则符合条件的m，n的值为（）A．m＝，n＝﹣B．m＝5，n＝﹣6C．m＝﹣1，n＝6D．m＝1，n＝﹣2【分析】根据关于y轴对称，a，c不变，b变为相反数列出方程组，解方程组即可求得．【解答】解：∵抛物线y＝x2+（2m﹣1）x+2m﹣4与y＝x2﹣（3m+n）x+n关于y轴对称，∴，解之得，故选：D．二．填空题（共4小题，满分12分，每小题3分）11．（3分）实数，﹣3，，，0中的无理数是．【分析】无理数包括三方面的数：①含π的，②一些开方开不尽的根式，③一些有规律的数，根据以上内容判断即可．【解答】解：，是有理数，﹣3、、0都是有理数，是无理数．故答案为：．12．（3分）在半径为r的圆中，圆内接正六边形的边长为r．【分析】画出圆O的内接正六边形ABCDEF，连接OA，OB，得到正三角形AOB，可以求出AB的长．【解答】解：如图，ABCDEF是⊙O的内接正六边形，连接OA，OB，则三角形AOB是等边三角形，所以AB＝OA＝r．故答案为：r．13．（3分）如图，已知直线y＝﹣x+1与坐标轴交于A，B两点，矩形ABCD的对称中心为M，双曲线y＝（x＞0）正好经过C，M两点，则直线AC的解析式为：y＝﹣2x+6．【分析】根据一次函数的解析式y＝﹣x+1得到A（3，0），B（0，1），求得OA＝3，OB＝1，过C作CE⊥y轴于E，由四边形ABCD是矩形，得到∠CBA＝90°，推出△BCE∽△ABO，得到比例式，设CE＝x，则BE＝3x，写出C（x，3x+1），由于矩形ABCD对称中心为M，得到M的坐标，代入反比例函数中，列方程可得x的值，并利用待定系数法求直线AC的解析式．【解答】解：在y＝﹣x+1中，令x＝0，得y＝1，令y＝0，x＝3，∴A（3，0），B（0，1），∴OA＝3，OB＝1，过C作CE⊥y轴于E，∵四边形ABCD是矩形，∴∠CBA＝90°，∴∠CBE+∠OBA＝∠OBA+∠BAO＝90°，∴∠CBE＝∠BAO，∵∠BEC＝∠AOB＝90°，∴△BCE∽△ABO，∴＝，设CE＝x，则BE＝3x，∴C（x，3x+1），∵矩形ABCD对称中心为M，∴M（，），∵双曲线y＝（x＞0）正好经过C，M两点，∴x（3x+1）＝，解得：x1＝1，x2＝﹣（舍）∴C（1，4），设直线AC的解析式为：y＝kx+b，把A（3，0）和C（1，4）代入得：，解得：，∴直线AC的解析式为：y＝﹣2x+6，故答案为：y＝﹣2x+6．14．（3分）如图，已知正方形ABCD的边长为8，点E是正方形内部一点，连接BE，CE，且∠ABE＝∠BCE，点P是AB边上一动点，连接PD，PE，则PD+PE的长度最小值为4﹣4．【分析】根据正方形的性质得到∠ABC＝90°，推出∠BEC＝90°，得到点E在以BC为直径的半圆上移动，如图，设BC的中点为O，作正方形ABCD关于直线AB对称的正方形AFGB，则点D的对应点是F，连接FO交AB于P，交⊙O于E，则线段EF的长即为PD+PE的长度最小值，根据勾股定理即可得到结论．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ABC＝90°，∴∠ABE+∠CBE＝90°，∵∠ABE＝∠BCE，∴∠BCE+∠CBE＝90°，∴∠BEC＝90°，∴点E在以BC为直径的半圆上移动，如图，设BC的中点为O，作正方形ABCD关于直线AB对称的正方形AFGB，则点D的对应点是F，连接FO交AB于P，交半圆O于E，则线段EF的长即为PD+PE的长度最小值，OE＝4，∵∠G＝90°，FG＝BG＝AB＝8，∴OG＝12，∴OF＝＝4，∴EF＝4﹣4，∴PD+PE的长度最小值为4﹣4，故答案为：4﹣4．三．解答题（共11小题，满分78分）15．（5分）计算：×（﹣）+|2﹣3|【分析】根据负指数幂的性质，绝对值的性质及算术平方根的定义求解即可．【解答】解：原式＝﹣6+3﹣2﹣（﹣2）＝﹣3．16．（5分）化简：÷（x﹣）【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果即可．【解答】解：原式＝÷（﹣）＝÷＝•＝．17．（5分）如图，△ABC中，AB＝AC，过点A作AD⊥BC于点D．（1）确定△ABC外接圆的圆心O，并画出△ABC的外接圆⊙O；（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）若BC＝4，∠BAC＝45°，求⊙O的半径．【分析】（1）利用等腰三角形的性质得到AD垂直平分BC，作AB的垂直平分线交AD 于O，然后以O点为圆心，OA为半径作圆即可；（2）连接BO，CO，如图，利用圆周角定理得到∠BOC＝90°，则△BOC是等腰直角三角形，然后根据等腰直角三角形的性质计算出OB的长即可．【解答】解：（1）如图，⊙O为所作；（2）连接BO，CO，如图，∵∠A＝45°，∴∠BOC＝90°，∴△BOC是等腰直角三角形，∴BC＝OB，∴OB＝×4＝2即⊙O的半径为2．18．（5分）如图，已知AF＝DC，BC∥EF，∠E＝∠B，求证：EF＝BC．【分析】欲证明EF＝BC，只要证明△ABC≌△DEF即可．【解答】证明：∵AF＝CD，∴AC＝DF，∵BC∥EF，∴∠ACB＝∠DFE，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（AAS），∴EF＝BC．19．（7分）甲、乙两名队员参加射击训练，成绩分别被制成下列两个统计图：根据以上信息，整理分析数据如下：平均成绩/环中位数/环众数/环方差甲a77 1.2乙7b8c（1）写出表格中a，b，c的值：a＝7，b＝7.5，c＝ 4.2．（2）如果乙再射击一次，命中7环，那么乙的射击成绩的方差变小．（填“变大”“变小”“不变”）（3）教练根据这10次成绩若选择甲参加比赛，教练的理由是什么？【分析】（1）利用平均数的计算公式直接计算平均分即可；将乙的成绩从小到大重新排列，用中位数的定义直接写出中位数即可；根据乙的平均数利用方差的公式计算即可；（2）如果乙再射击一次，命中7环，那么乙的射击成绩的平均数不变，求得方差即可得出结论；（3）他们的平均数相同，而甲的方差小，发挥比较稳定，所以选择甲参加射击比赛．【解答】解：（1）甲的平均成绩a＝＝7（环），甲的成绩的众数c＝7（环），∵乙射击的成绩从小到大重新排列为：3、4、6、7、7、8、8、8、9、10，∴乙射击成绩的中位数b＝＝7.5（环），其方差d＝×[（3﹣7）2+（4﹣7）2+（6﹣7）2+2×（7﹣7）2+3×（8﹣7）2+（9﹣7）2+（10﹣7）2]＝×（16+9+1+3+4+9）＝4.2；故答案为：7，7.5，4.2；（2）如果乙再射击一次，命中7环，那么乙的射击成绩的平均数不变，方差为：×[（3﹣7）2+（4﹣7）2+（6﹣7）2+2×（7﹣7）2+3×（8﹣7）2+（9﹣7）2+（10﹣7）2+（7﹣7）2]＝×（16+9+1+3+4+9）＝＜4.2；∴乙的射击成绩的方差变小，故答案为：变小；（3）因为他们的平均数相同，而甲的方差小，发挥比较稳定，所以选择甲参加射击比赛．20．（7分）某数学课外活动小组的同学．利用所学的数学知识，测底部可以到达的学校操场上的旗杆AB高度，他们采用了如下两种方法：方法1：在地面上选一点C，测得CB为40米，用高为1.6米的测角仪在C处测得旗杆顶部A的仰角为28°；方法2：在相同时刻测得旗杆AB的影长为17.15米，又测得已有的2米高的竹杆的影长为1.5米．你认为这两种方法可行吗？若可行，请你任选一种方法算出旗杆高度（精确到0.1米）若不可行，自己另设计一种测量方法（旗杆顶端不能到达），算出旗杆高度（结果可用字母表示）【分析】方法1：在直角三角形AED中，利用BC的长和已知的角的度数，利用正切函数可求得AB的长．方法2：根据物高与影长的关系，将实际问题转化为数学问题．【解答】解：方法1：由题意则DE＝BC，即DE＝40米．在直角△ADE中，∠ADE＝28°，AE＝DE tan28°＝40tan28°（米）．则AB＝AE+EB＝40tan28°+1.6（米）．答：旗杆高度为（40tan28°+1.6）米．方法2：∵物高与影长成比例，∴旗杆的高度：17.15＝2：1.5，∴旗杆的高度＝34.3÷1.5≈22.9米．答：旗杆高度约为22.9米．21．（7分）甲、乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地如图，如图，线段OA表示货车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数图象；折线BCD表示轿车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数图象；请根据图象解答下到问题：（1）货车离甲地距离y（干米）与时间x（小时）之间的函数式为y＝60x；（2）当轿车与货车相遇时，求此时x的值；（3）在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，求x的值．【分析】（1）利用待定系数法解答即可；（2）先求出线段CD对应的函数关系式，再根据两直线的交点即可解答；（3）分两种情形列出方程即可解决问题．【解答】解：（1）设货车离甲地距离y（干米）与时间x（小时）之间的函数式为y＝k1x，根据题意得5k1＝300，解得k1＝60，∴y＝60x，即货车离甲地距离y（干米）与时间x（小时）之间的函数式为y＝60x；故答案为：y＝60x；（2）设CD段函数解析式为y＝kx+b（k≠0）（2.5≤x≤4.5）．∵C（2.5，80），D（4.5，300）在其图象上，，解得，∴CD段函数解析式：y＝110x﹣195（2.5≤x≤4.5）；解方程组，解得，∴当x＝3.9时，轿车与货车相遇；3）当x＝2.5时，y货＝150，两车相距＝150﹣80＝70＞20，由题意60x﹣（110x﹣195）＝20或110x﹣195﹣60x＝20，解得x＝3.5或4.3小时．答：在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，x的值为3.5或4.3小时．22．（7分）小明和小亮玩一个游戏：三张大小、质地都相同的卡片上分别标有数字2，3，4（背面完全相同），现将标有数字的一面朝下．小明从中任意抽取一张，记下数字后放回洗匀，然后小亮从中任意抽取一张，计算小明和小亮抽得的两个数字之和．若和为奇数，则小明胜；若和为偶数，则小亮胜．（1）请你用画树状图或列表的方法，求出这两数和为6的概率．（2）你认为这个游戏规则对双方公平吗？说说你的理由．【分析】（1）首先根据题意列表，然后根据表求得所有等可能的结果与两数和为6的情况，再利用概率公式求解即可；（2）分别求出和为奇数、和为偶数的概率，即可得出游戏的公平性．【解答】解：（1）列表如下：小亮和小明23422+2＝42+3＝52+4＝633+2＝53+3＝63+4＝744+2＝64+3＝74+4＝8由表可知，总共有9种结果，其中和为6的有3种，则这两数和为6的概率＝；（2）这个游戏规则对双方不公平．理由：因为P（和为奇数）＝，P（和为偶数）＝，而≠，所以这个游戏规则对双方是不公平的．23．（8分）如图，△ABC内接于⊙O，AB为直径，作OD⊥AB交AC于点D，延长BC，OD交于点F，过点C作⊙O的切线CE，交OF于点E．（1）求证：EC＝ED；（2）如果OA＝4，EF＝3，求弦AC的长．【分析】（1）连接OC，由切线的性质可证得∠ACE+∠A＝90°，又∠CDE+∠A＝90°，可得∠CDE＝∠ACE，则结论得证；（2）先根据勾股定理求出OE，OD，AD的长，证明Rt△AOD∽Rt△ACB，得出比例线段即可求出AC的长．【解答】（1）证明：连接OC，∵CE与⊙O相切，为C是⊙O的半径，∴OC⊥CE，∴∠OCA+∠ACE＝90°，∵OA＝OC，∴∠A＝∠OCA，∴∠ACE+∠A＝90°，∵OD⊥AB，∴∠ODA+∠A＝90°，∵∠ODA＝∠CDE，∴∠CDE+∠A＝90°，∴∠CDE＝∠ACE，∴EC＝ED；（2）解：∵AB为⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，在Rt△DCF中，∠DCE+∠ECF＝90°，∠DCE＝∠CDE，∴∠CDE+∠ECF＝90°，∵∠CDE+∠F＝90°，∴∠ECF＝∠F，∴EC＝EF，∵EF＝3，∴EC＝DE＝3，∴OE＝＝5，∴OD＝OE﹣DE＝2，在Rt△OAD中，AD＝＝2，在Rt△AOD和Rt△ACB中，∵∠A＝∠A，∠ACB＝∠AOD，∴Rt△AOD∽Rt△ACB，∴，即，∴AC＝．24．（10分）在平面直角坐标系中，已知抛物线L：y＝ax2+（c﹣a）x+c经过点A（﹣3，0）和点B（0，﹣6），L关于原点O对称的抛物线为L′．（1）求抛物线L的表达式；（2）点P在抛物线L′上，且位于第一象限，过点P作PD⊥y轴，垂足为D．若△POD 与△AOB相似，求符合条件的点P的坐标．【分析】（1）将点A、B的坐标代入抛物线表达式，即可求解；（2）分△POD∽△BOA、△OPD∽△AOB两种情况，分别求解．【解答】解：（1）将点A、B的坐标代入抛物线表达式得：，解得：，∴L：y＝﹣x2﹣5x﹣6（2）∵点A、B在L′上的对应点分别为A′（3，0）、B′（0，6），∴设抛物线L′的表达式y＝x2+bx+6，将A′（3，0）代入y＝x2+bx+6，得b＝﹣5，∴抛物线L′的表达式为y＝x2﹣5x+6，A（﹣3，0），B（0，﹣6），∴AO＝3，OB＝6，设：P（m，m2﹣5m+6）（m＞0），∵PD⊥y轴，∴点D的坐标为（0，m2﹣5m+6），∵PD＝m，OD＝m2﹣5m+6，Rt△POD与Rt△AOB相似，①△PDO∽△BOA时，，即m＝2（m2﹣5m+6），解得：m＝或4；②当△PDO∽△AOB时，同理可得：m＝1或6；∵P1、P2、P3、P4均在第一象限，∴符合条件的点P的坐标为（1，2）或（6，12）或（，）或（4，2）．25．（12分）如图，在直角坐标系中，长方形ABCD（每个内角都是90°）的顶点的坐标分别是A（0，m），B（n，0），（m＞n＞0），点E在AD上，AE＝AB，点F在y轴上，OF ＝OB，BF的延长线与DA的延长线交于点M，EF与AB交于点N．（1）试求点E的坐标（用含m，n的式子表示）；（2）求证：AM＝AN；（3）若AB＝CD＝12cm，BC＝20cm，动点P从B出发，以2cm/s的速度沿BC向C运动的同时，动点Q从C出发，以vcm/s的速度沿CD向D运动，是否存在这样的v值，使得△ABP与△PQC全等？若存在，请求出v值；若不存在，请说明理由．【分析】（1）过E作EG⊥AO于G．证明△EGA≌△AOB（AAS）即可解决问题．（2）想办法证明△EAN≌△BAM（ASA）即可解决问题．（3）分两种情形分别求解即可解决问题．【解答】解：（1）过E作EG⊥AO于G．∵∠EGA＝∠EAB＝∠AOB＝90°，∴∠EAG+∠AEG＝90°，∠EAG+∠BAO＝90°，∴∠BAO＝∠AEG，∵AE＝AB，∴△EGA≌△AOB（AAS），∴EG＝OA＝m，AG＝OB＝n∴E（m，m+n）．（2）∵OB＝OF，∠BOF＝90°，∴∠OFB＝∠OBF＝45°，∵△EGA≌△AOB，∴AG＝OB＝OF，∴OA＝FG＝EG，∴∠GFE＝45°，∴∠EFB＝90°，∴∠NAE＝∠NFB＝90°，∵∠ANE＝∠FNB，∴∠AEN＝∠ABM，∵∠EAN＝∠BAM＝90°，EA＝BA，∴△EAN≌△BAM（ASA），∴AN＝AM．（3）如图，∵△ABP与△PCQ全等，∠ABP＝∠PCQ＝90°∴有两种情形：①当AB＝CD，PB＝CP时，t＝＝5（s），∴v＝（cm/s），②当AB＝PC，CQ＝PB时，PB＝20﹣12＝8，∴t＝＝4（s），∴v＝＝＝2（cm/s）．。

最新重庆中考数学三模试卷一、选择题（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑．1．在﹣3，﹣1，0，2这四个数中，最小的数是（）A．﹣3 B．﹣1 C．0 D．22．计算3a﹣2a的结果正确的是（）A．﹣5a B．﹣a C．a D．13．下列四组数分别是三条线段的长度，能构成三角形的是（）A．1，1，2 B．1，3，4 C．2，3，6 D．4，5，84．已知关于x的方程2x﹣a﹣5=0的解是x=﹣2，那么a的值为（）A．﹣9 B．﹣1 C．1 D．95．如图，直线a、b被直线c所截，a∥b，∠1=∠2，若∠4=65°，则∠3等于（）A．30° B．50° C．65°D．115°6．若（x﹣1）2+=0，则x+y的值是（）A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．37．如图，在△ABC中，点D在边AB上，BD=2AD，DE∥BC交AC于点E，若线段DE=10，那么线段BC的长为（）A．15 B．20 C．30 D．408．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：16 9 14 11 12 10 16 8 17 19则这组数据的中位数和极差分别是（）A．13，16 B．14，11 C．12，11 D．13，119．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，DE⊥CE于E，∠AOD=60°，CD=2，则S =（）阴影A．﹣πB．﹣2πC．D．﹣π10．如图，下列图案均是长度相同的火柴并按一定的规律拼接而成：第1个图案需7根火柴，第2个图案需13根火柴，第3个图案需21根火柴，…，依此规律，第8个图案需火柴（）A．90根B．91根C．92根D．93根11．如图1，某超市从一楼到二楼有一自动扶梯，图2是侧面示意图．已知自动扶梯AB的坡度为1：2.4，AB的长度是13米，MN是二楼楼顶，MN∥PQ，C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点，BC⊥MN，在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°，则二楼的层高BC约为（精确到0.1米，sin42°≈0.67，tan42°≈0.90）（）A．10.8米B．8.9米C．8.0米D．5.8米12．如果关于x的方程ax2+4x﹣2=0有两个不相等的实数根，且关于x的分式方程﹣=2有正数解，则符合条件的整数a的值是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2二、填空题：（本大题6个小题，每小题4分，共24分）请将每小题的答案直接填在答卷中对应的横线上．13．一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是．14．计算：（﹣）﹣2+2sin30°﹣= ．15．如图，在⊙O中，∠CBO=45°，∠CAO=15°，则∠AOB的度数是°．16．现有6个质地，大小完全相同的小球上分别标有数字﹣1，0.5，，1，1，2．先将标有数字﹣1，0.5，1的小球放在第一个不透明的盒子里，再将其余小球放在第二个不透明的盒子里，现分别从这两个盒子里各随机取出一个小球，则取出的两个小球上的数字互为倒数的概率为．17．地铁一号线的列车匀速通过某隧道时，列车在隧道内的长度y（米）与列车行驶时间x （秒）之间的关系用图象描述如图所示，有下列结论：①列车的长度为120米；②列车的速度为30米/秒；③列车整体在隧道内的时间为25秒；④隧道长度为750米．其中正确的结论是（填正确结论的序号）．18．如图，已知正方形ABCD的边长为，对角线AC、BD交于点O，点E在BC上，且CE=2BE，过B点作BF⊥AE于点F，连接OF，则线段OF的长度为．三、解答题（本大题2个小题，每小题7分，共14分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答卷中对应的位置上．19．如图，点D、A、C在同一直线上，AB∥CE，AB=CD，∠B=∠D，求证：BC=DE．20．为丰富我校学生的课余生活，增强学生的综合能力，学校计划在下学年新开设A：国际象棋社；B：皮影社；C：话剧社；D：手语社这四个社团；为了解学生喜欢哪一个社团，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下的条形统计图和扇形统计图，请结合图中信息解答下列问题：求样本中喜欢C社团的人数在扇形统计图中的圆心角的度数，并把条形统计图补充完整．四、解答题（本大题4个小题，每小题10分，共40分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答卷中对应的位置上．21．计算：（1）（x+1）2﹣x（1﹣x）﹣2x2；（2）（1﹣）÷．22．如图，在平面直角坐标系中，点A是反比例函数y=（k≠0）图象上一点，AB⊥x轴于B点，一次函数y=ax+b（a≠0）的图象交y轴于D（0，﹣2），交x轴于C点，并与反比例函数的图象交于A，E两点，连接OA，若△AOD的面积为4，且点C为OB中点．（1）分别求双曲线及直线AE的解析式；（2）若点Q在双曲线上，且S△QAB=4S△BAC，求点Q的坐标．五、解答题（本大题2个小题，每小题10分，共24分）解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答卷中对应的位置上．23．一玩具城以49元/个的价格购进某种玩具进行销售，并预计当售价为50元/个时，每天能售出50个玩具，且在一定范围内，当每个玩具的售价平均每提高0.5元时，每天就会少售出3个玩具（1）若玩具售价不超过60元/个，每天售出玩具总成本不高于686元，预计每个玩具售价的取值范围；（2）在实际销售中，玩具城以（1）中每个玩具的最低售价及相应的销量为基础，进一步调整了销售方案，将每个玩具的售价提高了a%，从而每天的销售量降低了2a%，当每天的销售利润为147元时，求a的值．24．连续整数之间有许多神奇的关系，如：32+42=52，这表明三个连续整数中较小两个数的平方和等于最大数的平方，称这样的正整数组为“奇幻数组”，进而推广：设三个连续整数为a，b，c（a＜b＜c）若a2+b2=c2，则称这样的正整数组为“奇幻数组”；若a2+b2＜c2，则称这样的正整数组为“魔幻数组”；若a2+b2＞c2，则称这样的正整数组为“梦幻数组”．（1）若有一组正整数组为“魔幻数组”，写出所有的“魔幻数组”；（2）现有几组“科幻数组”具有下面的特征：若有3个连续整数：=2；若有5个连续整数：=2；若有7个连续整数：=2；…由此获得启发，若存在n（7＜n＜11）个连续正整数也满足上述规律，求这n个数．25．如图，△ABC中，AB=BC，以AB为一边向外作菱形ABDE，连接DC，EB并延长EB 交AC于F，且CB⊥AE于G．（1）如图1，若∠EBG=20°，求∠AFE；（2）试问线段AE，AF，CF之间的数量关系并证明；（3）如图2，延长DB交AC于H，若O为DH的中点，过O作MN∥AC交EF于M，交CD于N，连结NF，若S四边形ABDE=24，BE=6，直接写出BH+NF的值．26．如图，抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，点D，C关于抛物线的对称轴对称，直线AD与y轴相交于点E．（1）求直线AD的解析式；（2）如图1，直线AD上方的抛物线上有一点F，过点F作FG⊥AD于点G，作FH平行于x轴交直线AD于点H，求△FGH周长的最大值；（3）如图2，点M是抛物线的顶点，点P是y轴上一动点，点Q是坐标平面内一点，四边形APQM是以PM为对角线的平行四边形，点Q′与点Q关于直线AM对称，连接M Q′，P Q′．当△PM Q′与□APQM重合部分的面积是▱APQM面积的时，求▱APQM 面积．参考答案与试题解析一、选择题（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑．1．在﹣3，﹣1，0，2这四个数中，最小的数是（）A．﹣3 B．﹣1 C．0 D．2【考点】有理数大小比较．【分析】画出数轴，在数轴上标出各点，再根据数轴的特点进行解答即可．【解答】解：这四个数在数轴上的位置如图所示：由数轴的特点可知，这四个数中最小的数是﹣3．故选A．【点评】本题考查的是有理数的大小比较，利用数形结合比较出有理数的大小是解答此题的关键•．2．计算3a﹣2a的结果正确的是（）A．﹣5a B．﹣a C．a D．1【考点】合并同类项．【分析】根据合并同类项的法则，可得答案．【解答】解：原式=（3﹣2）a=a，故选C．【点评】本题考查了合并同类项，系数相加字母部分不变是解题关键．3．下列四组数分别是三条线段的长度，能构成三角形的是（）A．1，1，2 B．1，3，4 C．2，3，6 D．4，5，8【考点】三角形三边关系．【分析】根据“三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”对各选项进行进行逐一分析即可．【解答】解：根据三角形的三边关系，得A、1+1=2，不能组成三角形，不符合题意；B、1+3=4，不能组成三角形，不符合题意；C、2+3＜6，不能够组成三角形，不符合题意；D、4+5＞8，能够组成三角形，符合题意．故选：D．【点评】此题主要考查了三角形三边关系，判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．4．已知关于x的方程2x﹣a﹣5=0的解是x=﹣2，那么a的值为（）A．﹣9 B．﹣1 C．1 D．9【考点】一元一次方程的解．【专题】计算题；一次方程（组）及应用．【分析】把x=﹣2代入方程计算即可求出a的值．【解答】解：把x=﹣2代入方程得：﹣4﹣a﹣5=0，解得：a=﹣9，故选A【点评】此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．5．如图，直线a、b被直线c所截，a∥b，∠1=∠2，若∠4=65°，则∠3等于（）A．30° B．50° C．65°D．115°【考点】平行线的性质．【分析】先根据平行线的性质得出∠4=∠1，根据∠1的度数求出∠2的度数，根据平角的定义即可得到结论．【解答】解：∵a∥b，∠4=65°，∴∠1=∠4=65°，∵∠1=∠2，∴∠2=65°，∴∠3=180°﹣∠1﹣∠2=50°，故选B．【点评】本题考查了平行线的性质的应用，注意：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．6．若（x﹣1）2+=0，则x+y的值是（）A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．3【考点】非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：偶次方．【分析】根据非负数的性质得出关于x，y的方程组，求得x，y的值，再代入即可得出x+y 的值．【解答】解：∵（x﹣1）2+=0，∴x﹣1=0且y+2=0，∴x=1，y=﹣2，∴x+y=1﹣2=﹣1，故选B．【点评】本题考查了非负数的性质，几个非负数的和为0，这几个数都为0．7．如图，在△ABC中，点D在边AB上，BD=2AD，DE∥BC交AC于点E，若线段DE=10，那么线段BC的长为（）A．15 B．20 C．30 D．40【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】由DE∥BC，可证得△ADE∽△ABC，然后由相似三角形的对应边成比例求得答案．【解答】解：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴，∵BD=2AD，∴=，∴BC=3DE=30．故选：C．【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质．此题比较简单，注意掌握数形结合思想的应用．8．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：16 9 14 11 12 10 16 8 17 19则这组数据的中位数和极差分别是（）A．13，16 B．14，11 C．12，11 D．13，11【考点】极差；中位数．【分析】根据中位数及极差的定义，结合所给数据即可作出判断．【解答】解：将数据从小到大排列为：8，9，10，11，12，14，16，16，17，19，中位数为：13；极差=19﹣8=11．故选D．【点评】本题考查了极差及中位数的定义，在求中位数的时候，注意将所给数据从新排列．9．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，DE⊥CE于E，∠AOD=60°，CD=2，则S=（）阴影A．﹣πB．﹣2πC．D．﹣π【考点】圆周角定理；垂径定理；扇形面积的计算．【分析】连接AD，证出△AOD是等边三角形，得出∠OAD=60°，AD=OD，由垂径定理得出CF=DF=CD=，AC=AD，由三角函数求出AD=OD=2，∠CAD=120°，求出AE=AD=1，DE=AE=，证出CE∥OD，得出四边形AODE是梯形，阴影部分的面积=梯形的面积﹣扇形的面积，即可得出结果．【解答】解：连接AD，如图所示：∵∠AOD=60°，OA=OD，∴△AOD是等边三角形，∴∠OAD=60°，AD=OD，∵AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∴CF=DF=CD=，AC=AD，∴∠ADC=∠ACD=∠AOD=30°，∠ODC=90°﹣60°=30°，∴AD=OD===2，∠CAD=120°，∴∠DAE=60°，∵DE⊥CE，∴∠ADE=30°，∴AE=AD=1，DE=AE=，∵∠ODE=30°+60°=90°，∴OD⊥DE，∴CE∥OD，∴四边形AODE是梯形，∴S阴影=（1+2）×﹣=﹣π；故选：A．【点评】本题考查了圆周角定理、等边三角形的判定与性质、勾股定理、垂径定理、扇形面积的计算、梯形的判定等知识；熟练掌握圆周角定理和垂径定理是解决问题的关键．10．如图，下列图案均是长度相同的火柴并按一定的规律拼接而成：第1个图案需7根火柴，第2个图案需13根火柴，第3个图案需21根火柴，…，依此规律，第8个图案需火柴（）A．90根B．91根C．92根D．93根【考点】规律型：图形的变化类．【分析】根据第1个图案需7根火柴，7=1×（1+3）+3，第2个图案需13根火柴，13=2×（2+3）+3，第3个图案需21根火柴，21=3×（3+3）+3，得出规律第n个图案需n（n+3）+3根火柴，再把8代入即可求出答案．【解答】解：第1个图案需7根火柴，7=1×（1+3）+3，第2个图案需13根火柴，13=2×（2+3）+3，第3个图案需21根火柴，21=3×（3+3）+3，…第n个图案需n（n+3）+3根火柴，则第8个图案需：8×（8+3）+3=91（根）；故选：B．【点评】此题主要考查了图形的变化类，关键是根据题目中给出的图形，通过观察思考，归纳总结出规律，再利用规律解决问题．11．如图1，某超市从一楼到二楼有一自动扶梯，图2是侧面示意图．已知自动扶梯AB的坡度为1：2.4，AB的长度是13米，MN是二楼楼顶，MN∥PQ，C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点，BC⊥MN，在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°，则二楼的层高BC约为（精确到0.1米，sin42°≈0.67，tan42°≈0.90）（）A．10.8米B．8.9米C．8.0米D．5.8米【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题；解直角三角形的应用-坡度坡角问题．【专题】几何图形问题．【分析】延长CB交PQ于点D，根据坡度的定义即可求得BD的长，然后在直角△CDA 中利用三角函数即可求得CD的长，则BC即可得到．【解答】解：延长CB交PQ于点D．∵MN∥PQ，BC⊥MN，∴BC⊥PQ．∵自动扶梯AB的坡度为1：2.4，∴==．设BD=5k（米），AD=12k（米），则AB=13k（米）．∵AB=13（米），∴k=1，∴BD=5（米），AD=12（米）．在Rt△CDA中，∠CDA=90゜，∠CAD=42°，∴CD=AD•tan∠CAD≈12×0.90≈10.8（米），∴BC=10.8﹣5≈5.8（米）．故选：D．【点评】本题考查仰角和坡度的定义，要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形．12．如果关于x的方程ax2+4x﹣2=0有两个不相等的实数根，且关于x的分式方程﹣=2有正数解，则符合条件的整数a的值是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2【考点】根的判别式；分式方程的解．【专题】计算题．【分析】先利用判别式的意义得到a≠0且△=42﹣4•a•（﹣2）＞0，再解把分式方程化为整式方程得到x=﹣，利用分式方程有正数解得到﹣＞0且﹣≠2，然后求出几个不等式的公共部分，在此公共部分内确定整数a即可．【解答】解：∵方程ax2+4x﹣2=0有两个不相等的实数根，∴a≠0且△=42﹣4•a•（﹣2）＞0，解得a＞﹣2且a≠0，去分母得﹣1﹣（1﹣ax）=2（x﹣2），解得x=﹣，∵分式方程﹣=2有正数解，∴﹣＞0且﹣≠2，解得a＜2且a≠1，∴a的范围为﹣2＜a＜2且a≠0，a≠1，∴符合条件的整数a的值是﹣1．故选A．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac 有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的两个实数根；当△=0时，方程有两个相等的两个实数根；当△＜0时，方程无实数根．也考查了分式方程的解．二、填空题：（本大题6个小题，每小题4分，共24分）请将每小题的答案直接填在答卷中对应的横线上．13．一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是 6 ．【考点】多边形内角与外角．【分析】根据内角和定理180°•（n﹣2）即可求得．【解答】解：∵多边形的内角和公式为（n﹣2）•180°，∴（n﹣2）×180°=720°，解得n=6，∴这个多边形的边数是6．故答案为：6．【点评】本题主要考查了多边形的内角和定理即180°•（n﹣2），难度适中．14．计算：（﹣）﹣2+2sin30°﹣= 2 ．【考点】实数的运算；负整数指数幂；特殊角的三角函数值．【专题】计算题；推理填空题．【分析】根据实数的运算顺序，首先计算乘方、开方和乘法，然后从左向右依次计算，求出算式（﹣）﹣2+2sin30°﹣的值是多少即可．【解答】解：（﹣）﹣2+2sin30°﹣=4+2×﹣3=4+1﹣3=2故答案为：2．【点评】（1）此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．（2）此题还考查了负整数指数幂的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①a﹣p=（a≠0，p为正整数）；②计算负整数指数幂时，一定要根据负整数指数幂的意义计算；③当底数是分数时，只要把分子、分母颠倒，负指数就可变为正指数．（3）此题还考查了特殊角的三角函数值，要牢记30°、45°、60°角的各种三角函数．15．如图，在⊙O中，∠CBO=45°，∠CAO=15°，则∠AOB的度数是60 °．【考点】圆周角定理．【分析】首先连接OC，由OB=OC=OA，∠CBO=45°，∠CAO=15°，根据等边对等角的性质，可求得∠OCB与∠OCA的度数，即可求得∠ACB的度数，又由圆周角定理，求得∠AOB的度数．【解答】解：连接OC，∵OB=OC=OA，∠CBO=45°，∠CAO=15°，∴∠OCB=∠OBC=45°，∠OCA=∠OAC=15°，∴∠ACB=∠OCB﹣∠OCA=30°，∴∠AOB=2∠ACB=60°．故答案是：60．【点评】此题考查了圆周角定理以及等腰三角形的性质．此题难度不大，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用．16．现有6个质地，大小完全相同的小球上分别标有数字﹣1，0.5，，1，1，2．先将标有数字﹣1，0.5，1的小球放在第一个不透明的盒子里，再将其余小球放在第二个不透明的盒子里，现分别从这两个盒子里各随机取出一个小球，则取出的两个小球上的数字互为倒数的概率为．【考点】列表法与树状图法．【专题】统计与概率．【分析】根据题意可以写出所有的可能性，从而可以得到取出的两个小球上的数字互为倒数的概率．【解答】解：由题意可得，所有的可能性为：（﹣1，）、（﹣1，1）、（﹣1，2）、（0.5，）、（0.5，1）、（0.5，2）、（1，）、（1，1）、（1，2），故取出的两个小球上的数字互为倒数的概率为：=，故答案为：．【点评】本题考查列表法与树状图法，解题的关键是明确题意，可以写出所有的可能性．17．地铁一号线的列车匀速通过某隧道时，列车在隧道内的长度y（米）与列车行驶时间x （秒）之间的关系用图象描述如图所示，有下列结论：①列车的长度为120米；②列车的速度为30米/秒；③列车整体在隧道内的时间为25秒；④隧道长度为750米．其中正确的结论是②③（填正确结论的序号）．【考点】函数的图象．【分析】根据函数的图象即可确定在BC段，所用的时间是5秒，路程是150米，则速度是30米/秒，进而即可确定其它答案．【解答】解：在BC段，所用的时间是5秒，路程是150米，则速度是30米/秒．故②正确；列车的长度是150米，故①错误；整个列车都在隧道内的时间是：35﹣5﹣5=25秒，故③正确；隧道长是：35×30﹣150=1050﹣150=900米，故④错误．故正确的是：②③．故答案是：②③．【点评】本题主要考查了用函数的图象解决实际问题，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到函数问题的相应解决．18．如图，已知正方形ABCD的边长为，对角线AC、BD交于点O，点E在BC上，且CE=2BE，过B点作BF⊥AE于点F，连接OF，则线段OF的长度为．【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】先判断出∠OBF=∠CAE，从而得出△AOG≌△BOF，即可判断出△OFG是等腰直角三角形，再根据勾股定理和射影定理求出BF，AF，AG，即可得出FG．【解答】解：如图，作OG⊥OF交AE于G，∴OA=OB，∠FOG=90°，∵AC，BD是正方形的对角线，∴∠AOB=90°，∴∠AOG=∠BOF，∵BF⊥AE，∴∠BAE+∠ABF=90°，∵∠BAE=∠BAC﹣∠CAE∴∠OBF=∠ABF﹣∠ABD=90°﹣∠BAE﹣∠ABD=90°﹣∠BAC+∠CAE﹣∠ABD=∠CAE，在△AOG和△BOF中，∴△AOG≌△BOF，∴OG=OF，∴△OFG是等腰直角三角形，∵CE=2BE，BC=，∴BE=，根据勾股定理得，AE=，在Rt△ABE中，根据射影定理得，BF=1，AF=3，∴AG=BF=1，GF=AF﹣BF=2，∴OF=．故答案为．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，直角三角形的判定以及射影定理、勾股定理的应用，作出适当的辅助线，构建全等三角形是解答此题的关键．三、解答题（本大题2个小题，每小题7分，共14分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答卷中对应的位置上．19．如图，点D、A、C在同一直线上，AB∥CE，AB=CD，∠B=∠D，求证：BC=DE．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】根据由两个角和其中一角的对边相等的两个三角形全等证明△ABC≌△CDE，由全等三角形的性质即可得到BC=DE．【解答】证明：∵AB∥EC，∴∠BAC=∠DCE，在△ABC和△CDE中，，∴△ABC≌△CDE，∴BC=DE．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，全等三角形角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．20．为丰富我校学生的课余生活，增强学生的综合能力，学校计划在下学年新开设A：国际象棋社；B：皮影社；C：话剧社；D：手语社这四个社团；为了解学生喜欢哪一个社团，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下的条形统计图和扇形统计图，请结合图中信息解答下列问题：求样本中喜欢C社团的人数在扇形统计图中的圆心角的度数，并把条形统计图补充完整．【考点】条形统计图；扇形统计图．【分析】根据统计图得到A的人数和百分比，求出样本容量，根据在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比求出圆心角，计算出B的人数，画图即可．【解答】解：由已知得样本容量为44÷44%=100，C社团有28人，故C社团的人数在扇形统计图中的圆心角的度数为×360°=100.8°；D社团有100×8%=8人，B社团有100﹣44﹣28﹣8=20人，补图如图：【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．四、解答题（本大题4个小题，每小题10分，共40分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答卷中对应的位置上．21．计算：（1）（x+1）2﹣x（1﹣x）﹣2x2；（2）（1﹣）÷．【考点】分式的混合运算；单项式乘多项式；完全平方公式．【分析】（1）根据平方差公式、完全平方公式、多项式乘多项式法则最快化简即可．（2）先通分，除法转化为乘法，约分化简即可．【解答】解：（1）原式=x2+2x+1﹣x+x2﹣2x2=x+1；（2）原式=•=．【点评】本题考查分式的混合运算、乘法公式等知识，解题的关键是熟练应用乘法公式，掌握分式混合运算法则，属于中考常考题型．22．如图，在平面直角坐标系中，点A是反比例函数y=（k≠0）图象上一点，AB⊥x轴于B点，一次函数y=ax+b（a≠0）的图象交y轴于D（0，﹣2），交x轴于C点，并与反比例函数的图象交于A，E两点，连接OA，若△AOD的面积为4，且点C为OB中点．（1）分别求双曲线及直线AE的解析式；（2）若点Q在双曲线上，且S△QAB=4S△BAC，求点Q的坐标．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题；待定系数法求一次函数解析式；待定系数法求反比例函数解析式；等腰直角三角形．【分析】（1）先根据点D的坐标和△AOD的面积，求得点C的坐标，再结合点C为OB 中点，求得点A的坐标，最后运用待定系数法求得反比例函数和一次函数的解析式；（2）先设Q的坐标为（t，），根据条件S△QAB=4S△BAC求得t的值，进而得到点Q的坐标．【解答】解：（1）∵D（0，﹣2），△AOD的面积为4，∴•2•OB=4，∴OB=4，∵C为OB的中点，∴OC=BC=2，C（2，0）又∵∠COD=90°∴△OCD为等腰直角三角形，∴∠OCD=∠ACB=45°，又∵AB⊥x轴于B点，∴△ACB为等腰直角三角形，∴AB=BC=2，∴A点坐标为（4，2），把A（4，2）代入y=，得k=4×2=8，即反比例函数解析式为y=，将C（2，0）和D（0，﹣2）代入一次函数y=ax+b，可得，解得，∴直线AE解析式为：y=x﹣2；（2）设Q的坐标为（t，），∵S△BAC=×2×2=2，∴S△QAB=4S△BAC=8，即•2•|t﹣4|=8，解得t=12或﹣4，在y=中，当x=12时，y=；当x=﹣4时，y=﹣2，∴Q点的坐标为（12，）或（﹣4，﹣2）．【点评】本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题，需要掌握根据待定系数法求函数解析式的方法．解答此类试题的依据是：①求一次函数解析式需要知道直线上两点的坐标；②根据三角形的面积及一边的长，可以求得该边上的高．五、解答题（本大题2个小题，每小题10分，共24分）解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答卷中对应的位置上．23．一玩具城以49元/个的价格购进某种玩具进行销售，并预计当售价为50元/个时，每天能售出50个玩具，且在一定范围内，当每个玩具的售价平均每提高0.5元时，每天就会少售出3个玩具（1）若玩具售价不超过60元/个，每天售出玩具总成本不高于686元，预计每个玩具售价的取值范围；（2）在实际销售中，玩具城以（1）中每个玩具的最低售价及相应的销量为基础，进一步调整了销售方案，将每个玩具的售价提高了a%，从而每天的销售量降低了2a%，当每天的销售利润为147元时，求a的值．【考点】二次函数的应用；一元二次方程的应用．【分析】（1）根据题意列不等式组即可得到结论；（2）由（1）知最低销售价为56元/个，对应销售量为50﹣3×，根据题意列方程即可得到结论．【解答】解：（1）每个玩具售价x元/个，根据题意得，解得：56≤x≤60，答：预计每个玩具售价的取值范围是56≤x≤60；（2）由（1）知最低销售价为56元/个，对应销售量为50﹣3×，由题意得：[56（1+a%）﹣49]×91﹣2a%=147，令t=a%，整理得：32t2﹣12t=1=0，解得：t1=，t2=，∴a=25或a=12.5．【点评】本题考查了一元二次方程的应用，一元一次不等式组的应用，正确的理解题意，弄清数量关系是解题的关键．24．连续整数之间有许多神奇的关系，如：32+42=52，这表明三个连续整数中较小两个数的平方和等于最大数的平方，称这样的正整数组为“奇幻数组”，进而推广：设三个连续整数为a，b，c（a＜b＜c）若a2+b2=c2，则称这样的正整数组为“奇幻数组”；若a2+b2＜c2，则称这样的正整数组为“魔幻数组”；若a2+b2＞c2，则称这样的正整数组为“梦幻数组”．（1）若有一组正整数组为“魔幻数组”，写出所有的“魔幻数组”；（2）现有几组“科幻数组”具有下面的特征：若有3个连续整数：=2；若有5个连续整数：=2；若有7个连续整数：=2；…由此获得启发，若存在n（7＜n＜11）个连续正整数也满足上述规律，求这n个数．【考点】因式分解的应用．【分析】（1）根据“魔幻数组”的定义，找出所有的“魔幻数组”即可得出结论；（2）根据规律找出n=9，设出这9个数，再根据“科幻数组”的特征找出关于m的一元二次方程，解方程即可得出结论．【解答】解：（1）1，2，3及2，3，4．（2）由已知可得：32+42=52，102+112+122=132+142，212+222+232+242=252+262+272，…故可知n=9，可设这9个数为m﹣4，m﹣3，m﹣2，m﹣1，m，m+1，m+2，m+3，m+4，则有：（m﹣4）2+（m﹣3）2+（m﹣2）2+（m﹣1）2+m2=（m+1）2+（m+2）2+（m+3）2+（m+4）2，整理得：m2﹣40m=0，由题意m不为0，故m=40，∴这9个数为36，37，38，39，40，41，42，43，44．【点评】本题考查了新定义的应用，根据新定义的意义找出方程是解题的关键．25．如图，△ABC中，AB=BC，以AB为一边向外作菱形ABDE，连接DC，EB并延长EB 交AC于F，且CB⊥AE于G．（1）如图1，若∠EBG=20°，求∠AFE；（2）试问线段AE，AF，CF之间的数量关系并证明；（3）如图2，延长DB交AC于H，若O为DH的中点，过O作MN∥AC交EF于M，交CD于N，连结NF，若S四边形ABDE=24，BE=6，直接写出BH+NF的值．【考点】四边形综合题．【分析】（1）根据菱形的性质和直角三角形的性质，可求得∠ABG=50°，再结合AB=CB，可求得∠FCB=25°，在△BCF中利用三角形外角的性质可求得∠AFE；（2）连接DF，交CG于点P，可证明△DBF≌△ABF，又利用菱形的性质和平行、垂直，可知△BCD和△DFC均为直角三角形，利用勾股定理可得到DF2+CF2=CD2，又DF=AF，CD=BD=AE，可得到AE，AF，CF之间的数量关系；。

2020届重庆市巴蜀中学高三下学期3月质量检测数学（理）试题一、单选题1．在复平面内，已知复数z 对应的点与复数1i +对应的点关于实轴对称，则zi=（ ）A ．1i +B ．1i -+C ．1i --D ．1i -【答案】C【解析】先求出复数z,再求zi得解. 【详解】 由题得z=1-i , 所以1i i i 11i 1i z +==---=-. 故选C 【点睛】本题主要考查复数的几何意义和复数除法的计算，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2．已知集合(){},|20A x y x y =+=，(){},|10B x y x my =++=.若A B =∅I ，则实数m =（ ）A ．2-B ．12-C ．12D ．2【答案】C【解析】根据集合,A B 元素所表示的意义，以及集合,A B 关系，即可求解. 【详解】因为A B =∅I ，所以直线20x y +=与 直线10x my ++=平行，所以12m =. 故选:C . 【点睛】本题主要考查集合的概念与运算、解方程等基础知识，属于基础题.3．已知两个单位向量12,e e u r u u r ，若()1212-⊥u r u u r u r e e e ，则12,e e u r u u r的夹角为（ ）A ．23π B ．3π C ．4π D ．6π 【答案】B【解析】由已知可求出12e e ⋅u r u u r，再由向量夹角公式，即可求解.【详解】因为()1212-⊥u r u u r u r e e e ，所以()12102=-⋅u r u u r u r e e e ，所以11222=⋅u r u u r u r e e e ，所以12,cos e e <>=u r u u r 12，又因为[]12,0,e e π<∈>u r u u r ，所以12,e e π3<>=u r u u r .故选:B . 【点睛】本题主要考查平面向量的数量积与夹角，意在考查逻辑推理，数学运算，属于基础题. 4．随机变量()2~,N ξμσ，若(1)0.3P ξ≤=，(15)0.4P ξ<<=，则μ=（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4【答案】C【解析】根据正态分布的对称性列方程，解方程求得μ的值. 【详解】由于随机变量()2~,N ξμσ，满足(1)0.3P ξ≤=，(15)0.4P ξ<<=，(5)10.30.40.3(1)P P ξξ≥=--==≤，根据正态分布的对称性可知1532μ+==. 故选：C 【点睛】本小题主要考查正态分布的对称性，属于基础题.5．已知函数()2sin(2)f x x ϕ=+满足88f x f x ππ⎛⎫⎛⎫-=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，则38f π⎛⎫= ⎪⎝⎭（ ）A ．2-B ．0CD ．2【答案】B 【解析】由88f x f x ππ⎛⎫⎛⎫-=+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭可知函数关于x ＝8π对称，根据正弦函数对称轴处取得函数的最值可求ϕ，然后代入即可求解． 【详解】 解：由f （8π﹣x ）＝f （8π+x ）可知函数关于x ＝8π对称，根据正弦函数对称轴处取得函数的最值可知， 1,42k k Z πϕππ+=+∈, 故33,2sin 04844k f k ππππϕππ⎛⎫⎛⎫=+=++= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故选：B ． 【点睛】本题主要考查了正弦函数的对称性的简单应用，属于基础试题．6．已知平面α⊥平面β，直线,m l ααβ⊂=I ，则“m l ⊥”是“m β⊥”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】C【解析】根据面面垂直的性质定理和线面垂直的定义，即可得出结论. 【详解】若m l ⊥，则根据面面垂直的性质定理可得m β⊥； 若m β⊥，则由l β⊂，可得m l ⊥. 故选:C. 【点睛】本题考查命题充要条件的判断，考查空间垂直间的关系，熟记定理是解题的关键，属于基础题. 7．若)233131log ,,a b e c e -⎛⎫=== ⎪⎝⎭，则（ ）A ．a b c >>B ．c a b >>C ．a c b >>D ．c b a >>【答案】B【解析】由指数函数、对数函数、幂函数的单调性，即可比较,,a b c 的大小. 【详解】)2133221a ==>=，1311331e 2e a c -⎛⎫==> ⎪⎭=⎝，所以1a c <<，33log e log 31b =<=，故c a b >>.故选;B . 【点睛】本题主要考查指数、对数、幂的运算及性质等基础知识，注意与特殊数的对比，如“0”“1”等等，属于基础题.8．若tan 3cos()2αα⎛⎫-=-π ⎪⎝⎭π，则cos2=α（ ）A ．1-B ．79C ．0或79D ．1-或79【答案】D【解析】用诱导公式结合同角间的商的关系，从已知等式可求出sin ,cos αα，即可求解. 【详解】由tan 3cos()2αα⎛⎫-=-π ⎪⎝⎭π得sin 23cos cos 2αααπ⎛⎫- ⎪⎝⎭=-π⎛⎫- ⎪⎝⎭，所以cos 3cos sin ααα=-，所以cos 0α=或1sin 3α=-，故2cos 22cos 11αα=-=-或2cos21279sin αα=-=. 故选:D . 【点睛】本题主要考查三角恒等变换等基础知识，意在考查逻辑推理、数学运算的数学核心素养，属于基础题.9．已知AB 是圆22:(1)1C x y -+=的直径，点P 为直线10x y -+=上任意一点，则PA PB ⋅u u u v u u u v的最小值是（ ）A ．21-B ．2C ．0D ．1【答案】D【解析】试题分析：由题意得，设，,,又因为,所以，所以PA PB ⋅u u u r u u u r的最小值为1，故答案选D.【考点】1.圆的性质；2.平面向量的数量积的运算.10．射线测厚技术原理公式为0tI I e ρμ-=，其中0I I ，分别为射线穿过被测物前后的强度，e 是自然对数的底数，t 为被测物厚度，ρ为被测物的密度，μ是被测物对射线的吸收系数.工业上通常用镅241（241Am ）低能γ射线测量钢板的厚度.若这种射线对钢板的半价层厚度为0.8，钢的密度为7.6，则这种射线的吸收系数为（ ）（注：半价层厚度是指将已知射线强度减弱为一半的某种物质厚度，ln 20.6931≈，结果精确到0.001） A ．0.110 B ．0.112C ．0.114D ．0.116【答案】C【解析】根据题意知,010.8,7.6,2I t I ρ===，代入公式0t I I e ρμ-=,求出μ即可. 【详解】由题意可得,010.8,7.6,2I t I ρ===因为0t I I e ρμ-=, 所以7.60.812e μ-⨯⨯=,即ln 20.69310.1147.60.8 6.08μ==≈⨯. 所以这种射线的吸收系数为0.114. 故选:C 【点睛】本题主要考查知识的迁移能力,把数学知识与物理知识相融合;重点考查指数型函数,利用指数的相关性质来研究指数型函数的性质,以及解指数型方程；属于中档题.11．已知双曲线22221x y a b-=的右支与抛物线22x py =相交于,A B 两点，记点A 到抛物线焦点的距离为1d ，抛物线的准线到抛物线焦点的距离为2d ，点B 到抛物线焦点的距离为3d ，且123,,d d d 构成等差数列，则双曲线的渐近线方程为（ ） A．2y x =± B．y = C．y = D．3y x =±【答案】A【解析】设()11,A x y ，()22,B x y ，抛物线焦点为F ，由已知可得2AF BF p +=，根据抛物线定义可得12y y p +=，利用点差法可得()()1212122222y y y y py py a b-+-=，从而可求得渐近线方程． 【详解】解：设()11,A x y ，()22,B x y ，抛物线焦点为F ， 由已知有2AF BF p +=，即12y y p +=，由22112222222211x y a b x y a b ⎧=+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩，两式相减得()()2212121222y y y y x x a b -+-=， 即()()1212122222y y y y py py a b -+-=，故2212b a =， ∴渐近线方程为2y x =±， 故选：A ． 【点睛】本题主要考查抛物线的定义，考查双曲线的渐近线，考查推理能力与运算能力，属于中档题．12．已知正三棱柱111-ABC A B C 的底面边长为2，用一平面截此棱柱与侧棱111,,AA BB CC 分别交于,,M N Q ，若MNQ ∆为直角三角形，则MNQ ∆面积的最小值为（ ） AB ．3C．D ．6【答案】B【解析】由题意画出图形，以AC 中点O 为坐标原点，OB 所在直线为x 轴，AC 所在直线为y轴，建立空间直角坐标系，设(0,1,),),(0,1,)M a N b Q c -，不妨设N 为直角，可得0MN QN ⋅=u u u u r u u u r，写出三角形面积，再由基本不等式求最值．【详解】以AC 中点O 为坐标原点，OB 所在直线为x 轴，AC 所在直线为y 轴，建立空间直角坐标系，设(0,1,),),(0,1,)M a N b Q c -，不妨设N 为直角，),1,)MN b a QN b c =-=--u u u u r u u u r ，所以0MN QN ⋅=u u u u r u u u r，()()20b a b c ∴--+=，即()()2b a b c --=1||||2S MN QN ∴=⋅=u u u ur u u u r=()211642()()22b a bc ≥+⨯--+- 11616432=++= 故选：B.【点睛】本题考查平面的基本性质及推理，考查空间想象能力与思维能力，训练了利用基本不等式求最值，是中档题．二、填空题13．已知()525012512x a a x a x a x -=++++L ，则012345a a a a a a -+--+的值为__________. 【答案】243【解析】取1x =-代入即可得到结果. 【详解】令1x =-得：()501234512a a a a a a +=-+-+-，012345243a a a a a a ∴-+-+-=. 故答案为：243. 【点睛】本题考查与二项展开式各项系数和有关的计算，处理此类问题通常采用赋值法来进行求解.14．已知ABC V 的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c .若()cos sin cos cos ,A C C B -=2,2a c =C 大小为_____.【答案】6π【解析】根据三角形内角和以及诱导公式将B 转化为,A C ，利用两角和公式，可求出A ，再用正弦定理，即可求解.【详解】因为()cos sin cos cos ,A C C B -= 所以()()cos sin cos cos ,A C C A C -=-+所以cos sin sin sin ,A C A C =所以()sin cos sin 0,C A A -= 因为()0,,sin 0C C ∈π∴≠，所以cos sin A A =， 则tan 1A =，所以4A π=，又sin a A =1sin 2C =， 因为c a <，所以04C π<<，故6C π=.故答案为:6π. 【点睛】本题主要考查解三角形、三角恒等变换等基础知识，属于基础题.15．高三年级有四个老师分别为a b c d ,,,，这四位老师要去监考四个班级,,,A B C D ，每个老师只能监考一个班级，一个班级只能有一个监考老师.现要求a 老师不能监考A 班，b 老师不能监考B 班，c 老师不能监考C 班，则不同的监考方式有_________种.（用数字作答） 【答案】9【解析】在a 老师监考B 班或C 班和监考D 班两种情况下分别求得监考方式种数，根据分类加法计数原理可求得结果. 【详解】若a 老师监考B 班或C 班，则共有：1236C =种监考方式； 若a 老师监考D 班，则共有：2213A +=种监考方式；由分类加法计数原理可知，不同的监考方式共有639+=种监考方式. 故答案为：9. 【点睛】本题考查排列组合的计数问题的求解，涉及到分类加法计数原理的应用，关键是能够根据限制条件进行准确分类. 16．函数1()ln||1xf x a x x+=--有两个零点，则a 的取值范围是______.【答案】(,2)(2,)-∞-+∞U【解析】令()0f x =，转化为1ln ,1xy y a x x+==-的图象有两个交点，结合导数与切线，求得a 的取值范围. 【详解】 由101x x +>-解得()f x 的定义域为()1,1-.令()0f x =，得1ln 1xa x x+=-，依题意 1ln ,1x y y a x x +==-的图象有两个交点.令()()1ln 111x g x x x+=-<<-，则()()11ln ln 11x xg x g x x x-+-==-=-+-，所以()g x 是奇函数，且()()122ln ln 111x g x x x --+⎛⎫⎛⎫==-+ ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭在区间()1,1-上递增，且()00g =.当0a =时，()1ln,01xg x y x+==-，只有一个交点()0,0，不符合题意. 当0a >时，画出图象如下图所示，()()()()'11ln 1ln 1,11g x x x g x x x=+--=++-，所以()'11021010g =+=+-，即()g x 在0x =处切线的斜率为2，切线方程为2y x =.要使()1ln ,1xg x y a x x+==-的图象有两个交点，则需2a >. 同理，当0a <时，()g x 在0x =处切线的斜率为2，切线方程为2y x =，要使()1ln,1xg x y a x x+==-的图象有两个交点，则需2a <-. 综上所述，实数a 的取值范围是(,2)(2,)-∞-+∞U . 故答案为：(,2)(2,)-∞-+∞U【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的零点，考查化归与转化的数学思想方法，考查数形结合的数学思想方法，属于中档题.三、解答题17．已知数列{}n a 满足12a =，()()1121n n na n a n n +-+=+，设nn a b n=. （1）求数列{}n b 的通项公式；（2）若2n b n c n =-，求数列{}n c 的前n 项和.【答案】（1）2n b n =；（2）1244323n n n ++-- 【解析】（1）根据等差数列的定义，可得{}n b 是等差数列，进而求出通项公式； （2）由已知求出{}n c 的通项公式，根据通项公式的特征分组求和，转化为求等差数列和等比数列的前n 项和. 【详解】方法一：（1）因为nn a b n=且()()1121n n na n a n n +-+=+， 所以1121n nn n a a b b n n++-=-=+， 又因为112b a ==，所以{}n b 是以2为首项，以2为公差的等差数列. 所以()2212n b n n =+-=.（2）由（1）及题设得，224n n n c n n =-=-，所以数列{}n c 的前n 项和()()()1241424nn S n =-+-+⋅⋅⋅+-()()1244412n n =++⋅⋅⋅+-++⋅⋅⋅+()1444142n n n +-⨯=-- 1244323n n n ++=--. 方法二：（1）因为nn a b n=，所以n n a nb =， 又因为()()1121n n na n a n n +-+=+， 所以()()()11121n n n n b n nb n n ++-+=+， 即12n n b b +-=， 又因为112b a ==，所以{}n b 是以2为首项，以2为公差的等差数列. 所以()2212n b n n =+-=. （2）略，同方法一. 【点睛】本题主要考查等差数列、等比数列等基础知识，注意辅助数列的应用，属于中档题. 18．为抗击新型冠状病毒，普及防护知识，某校开展了“疫情防护”网络知识竞赛活动.现从参加该活动的学生中随机抽取了100名学生，将他们的比赛成绩（满分为100分）分为6组：[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]，得到如图所示的频率分布直方图.（1）求a 的值，并估计这100名学生的平均成绩（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）；（2）在抽取的100名学生中，规定：比赛成绩不低于80分为“优秀”，比赛成绩低于80分为“非优秀”.请将下面的2×2列联表补充完整，并判断是否有99%的把握认为“比赛成绩是否优秀与性别有关”？ 优秀 非优秀 合计 男生 40 女生 50 合计100参考公式及数据：22(),()()()()n ad bc K n a b c d a b c d a c b d -==+++++++. ()20P K k … 0.050.01 0.005 0.0010k3.8416.6357.879 10.828【答案】（1）0.025a =，74.5分；（2）表格见解析，有【解析】（1）根据频率和为1，求出a ，按照平均数公式，即可求解；（2）由频率直方图求出，在抽取的100名学生中，比赛成绩优秀的人数，补全列联表，求出2K 的观测值，结合提供数据，即可得出结论. 【详解】（1）由题可得()0.0050.0100.0200.0300.010101a +++++⨯=， 解得0.025a =.因为450.05550.1650.2750.3850.25950.1⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯74=， 所以估计这100名学生的平均成绩为74.5分（2）由（1）知，在抽取的100名学生中，比赛成绩优秀的有()1000.250.11000.3535⨯+=⨯=人，由此可得完整的22⨯列联表：∵2K的观测值()2100102525409009.890 6.6353565505091k ⨯⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯， ∴有99%的把握认为“比赛成绩是否优秀与性别有关”. 【点睛】本题主要考查概率与统计等基础知识，意在考查数学建模、数学抽象、数学运算、数据分析的数学核心素养，属于基础题.19．在底面为菱形的四棱柱1111ABCD A B C D -中，111,60,2,A B A D BAD AB AA =∠==︒=,A C O A BD O =⊥I 平面1A BD .（1）证明：1B C P 平面1A BD ； （2）求二面角1B AA D --的正弦值. 【答案】（1）证明见解析；（2）437【解析】（1）由已知可证11B C A D ∥，即可证明结论；（2）根据已知可证1A O ⊥平面ABCD ，建立空间直角坐标系，求出1,,,A A B D 坐标，进而求出平面1A AB 和平面1A AD 的法向量坐标，由空间向量的二面角公式，即可求解. 【详解】方法一：（1）依题意，11//,A B AB 且//,AB CD ∴11//A B CD ， ∴四边形11A B CD 是平行四边形，∴11B C A D ∥， ∵1B C ⊄平面1A BD ，1A D ⊂平面1A BD ， ∴1B C P 平面1A BD .（2）∵AO ⊥平面1A BD ，∴1AO A O ⊥，∵11A B A D =且O 为BD 的中点，∴1AO BD ⊥， ∵AO BD ⊂、平面ABCD 且AO BD O =I ， ∴1A O ⊥平面ABCD ，以O 为原点，分别以1,,OA OB OA u u u r u u u r u u u r为x 轴、y 轴、z 轴的正方向， 建立如图所示的空间直角坐标系O xyz -，则)A，()0,1,0B ，()0,1,0D -，()10,0,1A ，∴()()()1,0,1,0,AB AA AD ===-u u u r u u u r u u u r设平面1A AB 的法向量为(),,n x y z =r，则1n AA n AB ⎧⊥⎨⊥⎩u u u v v u u u v v ，∴0z y ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩，取1x =，则(n =r .设平面1A AD 的法向量为()111,,m x y z =u r，则1n AA n AD ⎧⊥⎨⊥⎩u u u v v u u u v v ，∴0z y ⎧+=⎪⎨-=⎪⎩，取1x =，则(1,m =u r .∴1cos ,7m n m n m n⋅<>===⋅u r ru r r ur r ， 设二面角1B AA D --的平面角为α，则sin α==，∴二面角1B AA D --的正弦值为7. 方法二：（1）证明：连接1AB 交1A B 于点Q ，因为四边形11A B BA 为平行四边形，所以Q 为1AB 中点， 又因为四边形ABCD 为菱形，所以O 为AC 中点， ∴在1AB C V 中，1,OQ B C ∥且112OQ B C =， ∵OQ ⊂平面1A BD ，1B C ⊄平面1A BD ， ∴1B C P 平面1A BD （2）略，同方法一. 【点睛】本题主要考查线面平行的证明，考查空间向量法求面面角，意在考查直观想象、逻辑推理与数学运算的数学核心素养，属于中档题.20．已知椭圆2222:1x y C a b +=(0a b ＞＞)的离心率为3，以C 的短轴为直径的圆与直线:3450l x y +-=相切. （1）求C 的方程；（2）直线y x m =+交C 于()11,M x y ，()22,N x y 两点，且12x x >.已知l 上存在点P ，使得PMN V 是以PMN ∠为顶角的等腰直角三角形，若P 在直线MN 的右下方，求m 的值.【答案】（1）2213x y +=；（2）1- 【解析】（1）由C 的短轴为直径的圆与直线:3450l x y +-=相切求出b ，再由离心率和,,a b c 关系，可求出椭圆标准方程；（2）将直线y x m =+与椭圆方程联立，消元整理，由根与系数关系，得到12,,x x m 的两个关系式，再从已知条件寻找12,,x x m 第三个等量关系，根据已知结合平面图形，可得NP x ∥轴，过M 作NP 的垂线，垂足为Q ，则Q 为线段NP 的中点，得()12,Q x y ，进而有()1222,P x x y -，代入直线l 方程，得到12,,x x m 等量关系，求解关于12,,x x m 方程组，即可求出m . 【详解】（1）依题意，1b ==，因为离心率3c e aa ===，=，解得a =所以C 的标准方程为2213x y +=.（2）因为直线y x m =+的倾斜角为45︒， 且PMN V 是以PMN ∠为顶角的等腰直角三角形，P 在直线MN 的右下方，所以NP x ∥轴，过M 作NP 的垂线，垂足为Q ，则Q 为线段NP 的中点， 所以()12,Q x y ，故()1222,P x x y -，所以()12232450x x y -+-=，即()()12232450x x x m -++-=， 整理得126450x x m ++-=.①由2233,x y y x m⎧+=⎨=+⎩得2246330x mx m ++-=.所以223648480m m ∆=-+>，解得22m -<<， 所以1232x xm +=-，② ()212314x x m =-，③ 由①-②得，112mx =-，④ 将④代入②得21x m =--，⑤将④⑤代入③得()()()3111124m m m m ⎛⎫-+=-+ ⎪⎝⎭，解得1m =-.综上，m 的值为1-.【点睛】本题主要考查椭圆的标准方程、直线与椭圆的位置关系，直线和圆的位置关系等基础知识，意在考查数学运算和逻辑推理，属于中档题.21．已知函数()()2ln f x x x ax a R =-∈.（1）若函数()f x 有两个极值点，求a 的取值范围；（2）若()()g x f x x =-两个极值点12,x x ，试判断12x x +与12x x ⋅的大小关系并证明. 【答案】（1）10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭；（2）1212x x x x +<，证明见解析【解析】（1）利用函数有两个极值点可知()0f x '=在()0,∞+上有两个不等实根，将问题转化为2y ax =与()ln 1g x x =+在()0,∞+有两个不同的交点的问题，通过数形结合的方式确定相切为临界状态，进而利用过某点处切线的求解方法可求得结果；（2）根据12,x x 为()0g x '=的两根可得到1122ln 2ln 2x ax x ax =⎧⎨=⎩，设12x x >，则121x t x =>，由方程组可求得ln 12t t x e-=，将12x x +与12x x ⋅的大小比较问题转化为比较1211,1x x +的大小关系，进一步将问题化为比较()()1ln 1ln ,0t t t t -+-大小关系，设()()()1ln 1ln m t t t t t =-+-，利用导数可求得()0m t <，进而得到结论.【详解】（1）由题意得：()f x 定义域为()0,∞+，()ln 12f x x ax '=+-，()f x Q 有两个极值点，()0f x '∴=在()0,∞+上有两个不等实根，令()ln 1g x x =+，则2y ax =与()g x 在()0,∞+有两个不同的交点，当y kx =与()g x 相切时，设切点为()00,ln 1x x +， 则()0000ln 11x g x k x x +'===，解得：011x k =⎧⎨=⎩， 则当021a <<时，2y ax =与()g x 在()0,∞+有两个不同的交点，10,2a ⎛⎫∴∈ ⎪⎝⎭，即当10,2a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时，()f x 有两个极值点.（2）1212x x x x +<，证明如下：由题意得：()1ln 21ln 2g x x ax x ax '=+--=-， 12,x x 为()0g x '=的两个根，不妨设12x x >，则121x t x =>， 则11122212ln ln 2ln ln 2ln ln ln x t x ax x x ax x x t⎧==⎧⎪⇒⎨⎨=⎩⎪=+⎩，解得：ln 122ln ln 1t t t x x e t -=⇒=-，要考虑1212,x x x x +大小关系即考虑1211,1x x +的大小关系， 即考虑211,1t x t +⨯的大小关系即考虑ln 11,1t t t e t--+⨯的大小关系，即考虑ln 1+ln ,01t tt t+--的大小关系即()()1ln 1ln ,0t t t t -+-的大小关系， 令()()()1ln 1ln m t t t t t =-+-， 则()()212ln 1ln ln 111m t t t t t t ⎛⎫'=+--=+- ⎪++⎝⎭， 由()ln 1x x ≤+知：()()121011t m t t t t t -'≤-=<++， ()m t ∴在()1,+∞上单调递减，()()10m t m ∴<=，即12111x x +<， 1212x x x x ∴+<.【点睛】本题考查根据导数极值点的个数求解参数范围和比较大小的问题；构造函数比较大小的关键是能够通过引入第三变量，将双变量问题转化为单变量问题，进而通过构造函数将问题转化为函数最值的求解问题，从而利用导数求解函数的最值得到大小关系. 22．在平面直角坐标系xOy 中，曲线1C 的参数方程为22cos ,2sin x y ϕϕ=+⎧⎨=⎩（ϕ为参数）.以坐标原点为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.曲线2C 的极坐标方程为4sin ρθ=.（1）写出1C 的极坐标方程；（2）设点M 的极坐标为(4,0)，射线04πθαα⎛⎫=<<⎪⎝⎭分别交1C ，2C 于A ，B 两点（异于极点），当4AMB π∠=时，求tan α.【答案】（1）4cos ρθ=（2）1tan 2α=【解析】（1）利用22sin cos 1ϕϕ+=，消去1C 的参数将1C 的参数方长化为普通方程，再根据直角坐标和极坐标转换公式，转化为极坐标方程.（2）将射线θα=分别于12,C C 的极坐标方程联立，求得,A B 两点对应的12,ρρ，由此求得AB 的表达式，求得AM 的表达式，根据||||AB AM =列方程，由此求得tan α的值. 【详解】（1）∵22cos ,2sin x y ϕϕ=+⎧⎨=⎩（ϕ为参数）∴曲线1C 的普通方程为22(2)4x y -+=，即2240x y x +-= ∵cos x ρθ=，sin y ρθ=，∴24cos 0ρρθ-= ∴曲线1C 的极坐标方程为4cos ρθ= （2）依题意设()1,A ρθ，()2,B ρθ，∴由4cos θαρθ=⎧⎨=⎩得14cos ρα=.由4sin θαρθ=⎧⎨=⎩得24sin ρα=.∵04πα<<，∴12ρρ>.∴12||||||4cos 4sin AB OA OB ρραα=-=-=-. ∵OM 是圆1C 的直径，∴2OAM π∠=.∴在直角Rt OAM ∆中，||4sin AM α= ∵在直角Rt BAM ∆中，4AMB π∠=∴||||AB AM =，即4cos 4sin 4sin ααα-= ∴4cos 8sin αα=，即1tan 2α=.【点睛】本题考查曲线的普通方程、参数方程、极坐标方程等知识；考查运算求解能力；考查数形结合、函数与方程思想.23．已知0,0,0a b c ＞＞＞，且2a b c ++=. （1）求2a b c ++的取值范围； （2）求证：14918a b c++≥.【答案】（1）7,44⎡⎫⎪⎢⎣⎭；（2）证明见解析【解析】（1）由条件等式将b c +用a 表示，再从0,0,0a b c ＞＞＞，进一步求出a 的范围，将问题转化为求二次函数的取值范围，二次函数配方，即可求解；（2）根据已知条件转化证明149()36a b c a b c++++≥，利用基本不等式即可得证.【详解】（1）依题意，20a b c -=+＞，故02a ＜＜. 所以()22217224a b c a a a ⎛⎫++=+-=-+ ⎪⎝⎭，所以()22722244a b c +++-=≤＜，即2a b c ++的取值范围为7,44⎡⎫⎪⎢⎣⎭. （2）因为0,0,0a b c ＞＞＞，所以()149494914b a c a c b a b c a b c a b a c b c ⎛⎫++++=++++++ ⎪⎝⎭14+≥，1436+==当且仅当12,,133a b c ===时，等号成立， 又因为2a b c ++=， 所以14918a b c++≥. 【点睛】本题主要考查配方法、基本不等式和不等式证明等基础知识，解题中注意应用条件等式，属于中档题.。

2020年重庆市巴蜀实验中学中考数学一模试卷一、选择题（本大题共12小题，共48.0分）1.−2的相反数的倒数是()A. 2B. −2C. −12D. 122.下列命题是假命题的是()A. 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形B. 对角线互相垂直的矩形是正方形C. 对角线相等的菱形是正方形D. 对角线互相垂直的四边形是正方形3.下图是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形，它的左视图是()A.B.C.D.4.如图，在▱ABCD中，对角线AC的垂直平分线交于AD于E，交BC于F，连接CE，若△CED周长为6，则▱ABCD周长为()A. 6B. 12C. 18D. 245.据报道，深圳今年4 月2 日至4 月8 日每天的最高气温变化如图所示．则关于这七天的最高气温的数据，下列判断中错误的是()A. 平均数是26B. 众数是26C. 中位数是27D. 方差是476.一种药品经过两次降价，药价从每盒60元下调至48.6元，则平均每次降价的百分率是()A. 8%B. 9%C. 10%D. 11%7.如图，▱ABCD中，AE平分∠BAD.若CE=3cm，AB=4cm，则▱ABCD的周长是()A. 20cmB. 21cmC. 22cmD. 23cm8.若分式方程xx−2=2+ax−2的解为正数，则a的取值范围是()A. a>4B. a<4C. a<4且a≠2D. a<2且a≠09.如图，在△ABC中，已知EF//BC，AEEB =12，四边形BCFE的面积为8，则△ABC的面积等于()A. 9B. 10C. 12D. 1310.如图，点A是反比例函数y▱6x(x>0)上的一点，过点A作AC⊥y轴，垂足为点C，AC交反比例函数y=2x的图象于点B，点P是x轴上的动点，则△PAB的面积为()A. 2B. 4C. 6D. 811.如图，将矩形ABCD沿BE折叠，点A落在点A′处，若∠CBA′=30°，则∠BEA′等于()A. 30°B. 45°C. 60°D. 75°12.如图是二次函数y=ax2+bx+c(a,b，c是常数，a≠0)图象的一部分，与x轴的正半轴交点在点(2,0)和(3,0)之间，对称轴是x=1.对于下列说法：①abc<0；②2a+b=0；③a−b+c=0；④点(3,y1)，(−2,y2)都在抛物线上，则有y1>y2，⑤当−1<x<3时，y>0，其中正确的是()A. ①②④B. ①②⑤C. ②③④D. ③④⑤二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）13.分解因式：x2y−4xy2+4y3=______．14.一次函数y=kx+b的图象如图所示，则不等式0≤kx+b<5的解集为__________．15.如图是某小区的一个健身器材，已知BC=0.15m，AB=2.70m，∠BOD=70°，则端点A到地面CD的距离为__________m.(精确到0.1m，参考数据：sin70°≈0.94，cos70°≈0.34，tan70°≈2.75)16.若点A(−5,y1)，B(−3,y2)，C(2,y3)在反比例函数y=3x的图象上，则y1，y2，y3的大小关系是______．17.将若干个自然数按某种规律排列，若前8个数依次是1，3，6，10，15，21，28，36，则第50个数是________．18.如图，将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°，得到△A′B′C，若∠B=60°，则∠1=______．三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）19.先化简x2x+3 ⋅ x2−9x2−2x−x2x−2，再从−3、−2、0、2中选一个合适的数作为x的值代入求值．四、解答题（本大题共7小题，共70.0分）20.计算：2−1−(3π−2018)0+√2sin45°−(√2)2．21.咸宁市某中学为了解本校学生对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况，随机抽取了部分学生进行问卷调查，根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整统计图，请你根据图中信息解答下列问题：(1)补全条形统计图，“体育”对应扇形的圆心角是______度；(2)根据以上统计分析，估计该校2000名学生中喜爱“娱乐”的有______人；(3)在此次问卷调查中，甲、乙两班分别有2人喜爱新闻节目，若从这4人中随机抽取2人去参加“新闻小记者”培训，请用列表法或画树状图的方法求所抽取的2人来自不同班级的概率．22.已知：如图，在正方形ABCD中，AE⊥BF，垂足为P，AE与CD交于点E，BF与AD交于点F，求证：AE=BF．23.苏果超市准备代销一款运动鞋，每双的成本是170元，为了合理定价，投放市场进行试销.据市场调查，当销售价是200元/双时，每天的销售量是40双，而销售价每降低1元/双，每天就可多售出5双.设每双降低x元(x为正整数)，每天的销售利润为y元．(1)求y与x之间的函数表达式;(2)当每双运动鞋的售价定为多少元时，每天可获得最大利润?最大利润是多少?24.如图，已知△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与边BC相交于点D，过点D作⊙O的切线与AC交于点E．(1)求BD的值．BC(2)判断DE与AC的位置关系，并证明你的结论．(3)已知BC：AB=2：3，DE=4√2，求⊙O的直径．25.如图，抛物线y=−x2+bx+c与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，其中点B的坐标为(3,0)，点C的坐标为(0,3)，直线l经过B，C两点．(1)求抛物线的解析式；(2)过点C作CD//x轴交抛物线于点D，过线段CD上方的抛物线上一动点E作EF⊥CD交线段BC于点F，求四边形ECFD的面积的最大值及此时点E的坐标；(3)点P是在直线l上方的抛物线上一动点，点M是坐标平面内一动点，是否存在动点P，M，使得以C，B，P，M为顶点的四边形是矩形？若存在，请直接写出点P的横坐标；若不存在，请说明理由26.如图，直角梯形ABCD中，AB//CD，∠DAB=90°，且∠ABC=60°，AB=BC，△ACD的外接圆⊙O交BC于E点，连接DE并延长，交AC于P点，交AB延长线于F．(1)求证：CF=DB；(2)当AD=√3时，试求E点到CF的距离．【答案与解析】1.答案：D解析：根据−2的相反数是2，2的倒数为1，即可解答．2本题考查了相反数和倒数，解决本题的关键是熟记相反数，倒数的定义．解：∵−2的相反数是2，∴2的倒数是1，2故选：D．2.答案：D解析：解：由正方形的判定方法：①先判定四边形是矩形，再判定这个矩形有一组邻边相等；②先判定四边形是菱形，再判定这个菱形有一个角为直角；③还可以先判定四边形是平行四边形，再用①或②进行判断；④对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形；可知选项D是错误的．故选D．根据正方形的各种判定方法逐项分析即可．本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．3.答案：B解析：本题主要考查的是几何体的三种视图和学生的空间想象能力，细心观察图中几何体中正方体摆放的位置，根据左视图是从左面看到的图形判定则可．解：从左面看，这个立体图形有两层，且底层有两个小正方形，第二层的左边有一个小正方形，如图所示：故选B．4.答案：B解析：本题考查了平行四边形的性质、线段垂直平分线的性质、三角形周长的计算；熟练掌握平行四边形的性质，并能进行推理计算是解决问题的关键.由平行四边形的性质得出DC=AB，AD=BC，由线段垂直平分线的性质得出AE=CE，得出△CDE的周长=AD+DC，即可得出结果．解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴DC=AB，AD=BC，∵AC的垂直平分线交AD于点E，∴AE=CE，∴△CDE的周长=DE+CE+DC=DE+AE+DC=AD+DC=6，∴▱ABCD的周长=2(AD+DC)=2×6=12．故选B．5.答案：C解析：解：由图可知：平均数=25+26+26+27+25+26+277=26，故A正确；26出现了3次，众数是26，故B正确；中位数是26，故C错误；方差=17×[2×(27−26)2+(26−26)2+2×(25−26)2]=47，故D正确；故选C分别计算该组数据的平均数，众数，中位数及方差后找到正确的答案即可．。

2020年中考数学三模试卷一、选择题：本大题有10个小题，每小题3分，共30分。

1.-23等于( )A. -6B. 6C. -8D. 82.在平面直角坐标系中，点关于原点对称的点的坐标是A. B. C. D.3.如图，已知以直角梯形ABCD的腰CD为直径的半圆O与梯形的上底AD、下底BC以及腰AB均相切，切点分别是D、C、E．若半圆O的半径为2，梯形的腰AB为5，则该梯形的周长是（）.A. 9B. 10C. 12D. 144.A种饮料比B种饮料单价少1元，小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料，一共花了13元，如果设B 种饮料单价为x元/瓶，那么下面所列方程正确的是( )A. 2(x－1)＋3x＝13B. 2(x＋1)＋3x＝13C. 2x＋3(x＋1)＝13D. 2x＋3(x－1)＝135.如图，这是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图，根据统计图提供的信息，可得到该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（）A. 8，9B. 8，8.5C. 16，8.5D. 16，10.56.如图，AB和CD表示两根直立于地面的柱子，AC和BD表示起固定作用的两根钢筋，AC与BD相交于点M，已知AB=8m，CD=12m，则点M离地面的高度MH为( )A. 4 mB. mC. 5mD. m7.若等腰三角形中有一个角等于110°，则其它两个角的度数为（）.A. 70°B. 110°和70°C. 35°和35°D. 30°和70°8.已知点A，点B在一次函数y=kx+b（k，b为常数，且k≠0）的图象上，点A在第三象限，点B在第四象限，则下列判断一定正确的是（）A. b＜0B. b＞0C. k＜0D. k＞09.身高相等的四名同学甲、乙、丙、丁参加风筝比赛，四人放出风筝的线长、线与地面的夹角如下表（假设风筝线是拉直的），则四名同学所放的风筝中最高的是（）同学甲乙丙丁放出风筝线长140m 100m 95m 90m线与地面夹角30°45°45°60°A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁10.已知抛物线与轴交于点A、B，与轴交于点C，则能使△ABC为等腰三角形抛物线的条数是（）A. 5B. 4C. 3D. 2二、填空题：本大题有6个小题，每小题4分，共24分11.把多项式2x2y﹣4xy2+2y3分解因式的结果是________12.一组数据7，x，8，y，10，z，6的平均数为4，则x，y，z的平均数是________．13.若圆锥的地面半径为，侧面积为，则圆锥的母线是________ ．14.如图，和分别是的直径和弦，且，，交于点，若，则的长是________.15.一次函数y = kx + b ，当- 3 £x £ 1时，对应的y 值为1 £y £ 9 ，则k + b =________；16.已知等腰中，，，，在线段上，是线段上的动点，的最小值是________.三、解答题：本大题有7个小题，共66分17.化简：18.市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如表：（1）把表中所空各项数据填写完整；选手选拔成绩/环中位数平均数甲 10 9 8 8 10 9 ________ ________乙 10 10 8 10 7 ________ ________ 9（2）分别计算甲、乙六次测试成绩的方差；（3）根据（1）、（2）计算的结果，你认为推荐谁参加省比赛更合适，请说明理由．19.如图，已知：，，，点，分别在，上，连接，且，是上一点，的延长线交的延长线于点.（1）求证：；（2）求证：.20.大学生小张利用暑假50天在一超市勤工俭学，被安排销售一款成本为40元/件的新型商品，此类新型商品在第x天的销售量p件与销售的天数x的关系如下表：x（天） 1 2 3 (50)p（件）118 116 114 (20)销售单价q（元/件）与x满足：当1≤x＜25时q=x+60；当25≤x≤50时q=40+ ．（1）请分析表格中销售量p与x的关系，求出销售量p与x的函数关系．（2）求该超市销售该新商品第x天获得的利润y元关于x的函数关系式．（3）这50天中，该超市第几天获得利润最大？最大利润为多少？21.某校数学兴趣小组开展了一次课外活动，过程如下：如图①，正方形ABCD中，AB=4，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点与D点重合．三角板的一边交AB于点P，另一边交BC的延长线于点Q．（1）求证：AP=CQ；（2）如图②，小明在图1的基础上作∠PDQ的平分线DE交BC于点E，连接PE，他发现PE和QE存在一定的数量关系，请猜测他的结论并予以证明；（3）在（2）的条件下，若AP=1，求PE的长．22.已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，四个顶点的坐标分别为O（0，0），A （10，0），B（8，2 ），C（0，2 ），点T在线段OA上（不与线段端点重合），将纸片折叠，使点A落在射线AB上（记为点A′），折痕经过点T，折痕TP与射线AB交于点P，设点T的横坐标为t，折叠后纸片重叠部分（图中的阴影部分）的面积为S．（1）求∠OAB的度数，并求当点A′在线段AB上时，S关于t的函数关系式；（2）当纸片重叠部分的图形是四边形时，求t的取值范围；（3）S存在最大值吗？若存在，求出这个最大值，并求此时t的值；若不存在，请说明理由．23.如图，在⊙中，弦，相交于点，且．（1）求证：；（2）若，，当时，求：①图中阴影部分面积．②弧的长．答案解析部分一、选择题1.C2.C3.D4.A5.A6.B7.C8.A9.D10.B二、填空题11.2y（x﹣y）2【解答】解：原式=2y（x2﹣2xy+y2）=2y（x﹣y）2．故答案为：2y（x﹣y）2．12.-1【解答】解：∵一组数据7，x，8，y，10，z，6的平均数为4，∴=4，解得，x+y+z=﹣3，∴=﹣1，故答案为：﹣1．13.13【解答】设母线长为R，则：解得:故答案为13.14.5【解答】连接CD；Rt△AOB中，∠A=30°，OB=5，则AB=10，OA=5 ；在Rt△ACD中，∠A=30°，AD=2OA=10 ，∴AC=cos30°×10 =15，∴BC=AC-AB=15-10=5.故答案为515.9或1【解答】解：①当x=-3时，y=1；当x=1时，y=9，则解得：所以k + b =2+7=9；②当x=-3时，y=9；当x=1时，y=1，则解得：，所以k + b=-2+3=1．故答案为9或1．16.【解答】解：∵AC＝BC，OC⊥AB，∴AB＝2OB＝6，∵OC＝4，∴BC＝5，∴A，B关于y轴对称，过A作AM⊥BC于M，交y轴于P，则此时，PM＋PB的值最小且PM＋PB的最小值＝AM，∵∠AMB＝∠COB＝90°，∠ABM＝∠CBO，∴△ABM∽△CBO，∴，即，∴AM＝，∴PM＋PB的最小值是，故答案为：.三、解答题：本大题有7个小题，共66分.17. 解：===1【分析】根据同分母分式的减法法则计算，再根据完全平方公式展开，合并同类项后约分计算即可求解．18. （1）9，9，9，9.5（2）解：s2甲= [2×（8﹣9）2+2×（9﹣9）2+2×（10﹣9）2]=；s2乙= [（7﹣9）2+（8﹣9）2+（9﹣9）2+3×（10﹣9）2]=（3）解：我认为推荐甲参加全国比赛更合适，理由如下：两人的平均成绩相等，说明实力相当；但甲的六次测试成绩的方差比乙小，说明甲发挥较为稳定，故推荐甲参加比赛更合适【解答】解：（1）甲：将六次测试成绩按从小到大的顺序排列为：8，8，9，9，10，10，中位数为（9+9）÷2=9，平均数为（10+9+8+8+10+9）÷6=9；乙：第6次成绩为9×6﹣（10+10+8+10+7）=9，将六次测试成绩按从小到大的顺序排列为：7，8，9，10，10，10，中位数为（9+10）÷2=9.5；填表如下：选手选拔成绩/环中位数平均数甲10 9 8 8 10 9 9 9乙10 10 8 10 7 9 9.5 919. （1）证明：∵，，∴，，又∵，∴（2）证明：∵在△BGF中，∴∠HGF＞∠GBF，∵，∴∠ADE=∠GBF，∴20. （1）解：设销售量p件与销售的天数x的函数解析式为p=kx+b，代入（1，118），（2，116）得解得因此销售量p件与销售的天数x的函数解析式为p=﹣2x+120（2）解：当1≤x＜25时，y=（60+x﹣40）（﹣2x+120）=﹣2x2+80x+2400，当25≤x≤50时，y=（40+ ﹣40）（﹣2x+120）= ﹣2250（3）解：当1≤x＜25时，y=﹣2x2+80x+2400，=﹣2（x﹣20）2+3200，∵﹣2＜0，∴当x=20时，y有最大值y1，且y1=3200；当25≤x≤50时，y= ﹣2250；∵135000＞0，∴随x的增大而减小，当x=25时，最大，于是，x=25时，y= ﹣2250有最大值y2，且y2=5400﹣2250=3150．∵y1＞y2∴这50天中第20天时该超市获得利润最大，最大利润为3200元21. （1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ADC=∠A=∠B=∠BCD=∠DCQ=90°，AD=BC=CD=AB=4，∵∠PDQ=90°，∴∠ADP=∠CDQ，在△APD和△CQD中，，∴△APD≌△CQD（ASA），∴AP=CQ（2）解；PE=QE，理由如下：由（1）得：△APD≌△CQD，∴PD=QD，∵DE平分∠PDQ，∴∠PDE=∠QDE，在△PDE和△QDE中，，∴△PDE≌△QDE（SAS），∴PE=QE（3）解：由（2）得：PE=QE，由（1）得：CQ=AP=1，∴BQ=BC+CQ=5，BP=AB﹣AP=3，设PE=QE=x，则BE=5﹣x，在Rt△BPE中，由勾股定理得：32+（5﹣x）2=x2，解得：x=3.4，即PE的长为3.422. （1）解：∵A，B两点的坐标分别是A（10，0）和B（8，2 ），∴tan∠OAB= = ，∴∠OAB=60°，当点A′在线段AB上时，∵∠OAB=60°，TA=TA′，∴△A′TA是等边三角形，且TP⊥AA′，∴TP=（10﹣t）sin60°= （10﹣t），A′P=AP= AT= （10﹣t），∴S=S△ATP= A′P•TP= （10﹣t）2，当A´与B重合时，AT=AB==4，所以此时6≤t＜10（2）解：当点A′在线段AB的延长线上，且点P在线段AB（不与B重合）上时，纸片重叠部分的图形是四边形（如图①，其中E是TA′与CB的交点），假设点P与B重合时，AT=2AB=8，点T的坐标是（2，0），由（1）中求得当A´与B重合时，T的坐标是（6，0），则当纸片重叠部分的图形是四边形时，2＜t＜6（3）解：S存在最大值．①当6≤t＜10时，S= （10﹣t）2，在对称轴t=10的左边，S的值随着t的增大而减小，∴当t=6时，S的值最大是2 ；②当2≤t＜6时，由图①，重叠部分的面积S=S△A′TP﹣S△A′EB，∵△A′EB的高是A′B•sin60°，∴S= （10﹣t）2﹣（10﹣t﹣4）2×+ （﹣4）2×= （﹣t2+2t+30）=﹣（t﹣2）2+4 ，当t=2时，S的值最大是4 ；③当0＜t≤2，即当点A′和点P都在线段AB的延长线上是（如图②，其中E是TA´与CB的交点，F是TP 与CB的交点），∵∠EFT=∠ETF，四边形ETAB是等腰梯形，∴EF=ET=AB=4，∴S= EF•OC= ×4×2 =4 ．综上所述，S的最大值是4 ，此时t的值是t=2．23. （1）证明：连接，，∵，∴，∵，∴，∵，∴，∵，∴≌，∴．（2）解：作于，于，由（）可知，∴，∵，，，，∴四边形是正方形，∴，∵，∴≌，∴，∵，，∴，，，∵，∴．①．②，∴，∴．。

2019-2020重庆巴蜀中学数学中考模拟试题附答案一、选择题1．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AB ＝4，AC ＝1，则cosB 的值为（ ）A ．154B ．14C ．1515D ．417172．如图，在热气球C 处测得地面A 、B 两点的俯角分别为30°、45°，热气球C 的高度CD 为100米，点A 、D 、B 在同一直线上，则AB 两点的距离是（ ）A ．200米B ．2003米C ．2203米D ．100(31)+米3．如图，A ，B ，P 是半径为2的⊙O 上的三点，∠APB ＝45°，则弦AB 的长为（ ）A ．2B ．4C ．22D ．24．在同一坐标系内，一次函数y ax b =+与二次函数2y ax 8x b =++的图象可能是 A ． B ．C ．D ．5．如图，在矩形ABCD 中，2AB ，∠BAD 的平分线交BC 于点E ，DH ⊥AE 于点H ，连接BH 并延长交CD 于点F ，连接DE 交BF 于点O ，下列结论：①∠AED=∠CED ；②OE=OD ；③BH=HF ；④BC ﹣CF=2HE ；⑤AB=HF ，其中正确的有（ ）A．2个B．3个C．4个D．5个6．下表是某学习小组一次数学测验的成绩统计表：分数/分708090100人数/人13x1已知该小组本次数学测验的平均分是85分，则测验成绩的众数是（）A．80分B．85分C．90分D．80分和90分7．2-的相反数是（）A．2-B．2C．12D．12-8．点 P（m + 3，m + 1）在x轴上，则P点坐标为（）A．（0，﹣2）B．（0，﹣4）C．（4，0）D．（2，0）9．如图，AB，AC分别是⊙O的直径和弦，OD AC⊥于点D，连接BD，BC，且10AB=，8AC=，则BD的长为（）A．25B．4C．213D．4.810．如图，在矩形ABCD中，AD=3，M是CD上的一点，将△ADM沿直线AM对折得到△ANM，若AN平分∠MAB，则折痕AM的长为（）A．3 B．3C．2D．611．已知命题A：“若a2a a=”．在下列选项中，可以作为“命题A是假命题”的反例的是（）A．a＝1B．a＝0C．a＝﹣1﹣k（k为实数）D．a＝﹣1﹣k2（k为实数）12．下列分解因式正确的是（ ）A ．24(4)x x x x -+=-+B ．2()x xy x x x y ++=+C ．2()()()x x y y y x x y -+-=-D ．244(2)(2)x x x x -+=+-二、填空题13．如图：已知AB=10，点C 、D 在线段AB 上且AC=DB=2； P 是线段CD 上的动点，分别以AP 、PB 为边在线段AB 的同侧作等边△AEP 和等边△PFB ，连结EF ，设EF 的中点为G ；当点P 从点C 运动到点D 时，则点G 移动路径的长是________．14．如图，添加一个条件： ，使△ADE ∽△ACB ，（写出一个即可）15．口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球，从中摸出一球，摸出红球的概率是0.2，摸出白球的概率是0.5，那么摸出黑球的概率是 ．16．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°，则顶角的度数是 ．17．如图所示，过正五边形ABCDE 的顶点B 作一条射线与其内角EAB ∠的角平分线相交于点P ，且60ABP ∠=︒，则APB ∠=_____度．18．如图，任意转动正六边形转盘一次，当转盘停止转动时，指针指向大于3的数的概率是_____．19．在一次班级数学测试中，65分为及格分数线，全班的总平均分为66分，而所有成绩及格的学生的平均分为72分，所有成绩不及格的学生的平均分为58分，为了减少不及格的学生人数，老师给每位学生的成绩加上了5分，加分之后，所有成绩及格的学生的平均分变为75分，所有成绩不及格的学生的平均分变为59分，已知该班学生人数大于15人少于30人，该班共有_____位学生．20．已知M、N两点关于y轴对称，且点M在双曲线12yx=上，点N在直线y=﹣x+3上，设点M坐标为（a，b），则y=﹣abx2+（a+b）x的顶点坐标为．三、解答题21．两个全等的直角三角形 ABC 和 DEF 重叠在一起，其中∠A=60°，AC=1．固定△ABC 不动，将△DEF 进行如下操作：（1）如图，△DEF 沿线段 AB 向右平移（即 D 点在线段 AB 内移动），连接 DC、CF、FB，四边形 CDBF 的形状在不断的变化，但它的面积不变化，请求出其面积．（2）如图，当 D 点移到 AB 的中点时，请你猜想四边形CDBF 的形状，并说明理由．（3）如图，△DEF 的 D 点固定在 AB 的中点，然后绕 D 点按顺时针方向旋转△DEF，使DF 落在 AB 边上，此时 F 点恰好与 B 点重合，连接 AE，请你求出sinα的值．22．光明中学全体学生900人参加社会实践活动，从中随机抽取50人的社会实践活动成绩制成如图所示的条形统计图，结合图中所给信息解答下列问题：()1填写下表：中位数众数随机抽取的50人的社会实践活动成绩(单位：分)()2估计光明中学全体学生社会实践活动成绩的总分．23．甲乙两人做某种机械零件，已知甲每小时比乙多做4个，甲做120个所用的时间与乙做100个所用的时间相等，求甲乙两人每小时各做几个零件？24．材料：解形如（x+a）4+（x+b）4＝c的一元四次方程时，可以先求常数a和b的均值，然后设y＝x+．再把原方程换元求解，用种方法可以成功地消去含未知数的奇次项，使方程转化成易于求解的双二次方程，这种方法叫做“均值换元法．例：解方程：（x﹣2）4+（x﹣3）4＝1解：因为﹣2和﹣3的均值为，所以，设y＝x﹣，原方程可化为（y+）4+（y﹣）4＝1，去括号，得：（y2+y+）2+（y2﹣y+）2＝1y4+y2++2y3+y2+y+y4+y2+﹣2y3+y2﹣y＝1整理，得：2y4+3y2﹣＝0（成功地消去了未知数的奇次项）解得：y2＝或y2＝（舍去）所以y＝±，即x﹣＝±．所以x＝3或x＝2．（1）用阅读材料中这种方法解关于x的方程（x+3）4+（x+5）4＝1130时，先求两个常数的均值为______．设y＝x+____．原方程转化为：（y﹣_____）4+（y+_____）4＝1130．（2）用这种方法解方程（x+1）4+（x+3）4＝70625．如图，某地修建高速公路，要从A地向B地修一座隧道（A、B在同一水平面上），为了测量A、B两地之间的距离，某工程师乘坐热气球从B地出发，垂直上升100米到达C处，在C处观察A地的俯角为39°，求A、B两地之间的距离．（结果精确到1米）（参考数据：sin39°=0.63，cos39°=0.78，tan39°=0.81）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】∵在Rt△ABC中,∠C=90°，AB=4，AC=1，∴BC2241-15，则cos B=BCAB15，故选A2．D解析：D【解析】【分析】在热气球C处测得地面B点的俯角分别为45°，BD=CD=100米，再在Rt△ACD中求出AD的长，据此即可求出AB的长．【详解】∵在热气球C处测得地面B点的俯角分别为45°，∴BD＝CD＝100米，∵在热气球C处测得地面A点的俯角分别为30°，∴AC＝2×100＝200米，∴AD22200100-3∴AB＝AD+BD＝3100（3故选D．【点睛】本题考查了解直角三角形的应用--仰角、俯角问题，要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形．3．C解析：C【解析】【分析】由A、B、P是半径为2的⊙O上的三点，∠APB=45°，可得△OAB是等腰直角三角形，继而求得答案．【详解】解：连接OA，OB．∵∠APB=45°，∴∠AOB=2∠APB=90°．∵OA=OB=2，∴AB=22OA OB=22．故选C．4．C解析：C【解析】【分析】x=0，求出两个函数图象在y轴上相交于同一点，再根据抛物线开口方向向上确定出a＞0，然后确定出一次函数图象经过第一三象限，从而得解．【详解】x=0时，两个函数的函数值y=b，所以，两个函数图象与y轴相交于同一点，故B、D选项错误；由A、C选项可知，抛物线开口方向向上，所以，a＞0，所以，一次函数y=ax+b经过第一三象限，所以，A选项错误，C选项正确．故选C．5．C解析：C【解析】【分析】【详解】试题分析：∵在矩形ABCD中，AE平分∠BAD，∴∠BAE=∠DAE=45°，∴△ABE是等腰直角三角形，∴AB，∵AB，∴AE=AD，又∠ABE=∠AHD=90°∴△ABE≌△AHD（AAS），∴BE=DH，∴AB=BE=AH=HD，∴∠ADE=∠AED=12（180°﹣45°）=67.5°，∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°，∴∠AED=∠CED，故①正确；∵∠AHB=12（180°﹣45°）=67.5°，∠OHE=∠AHB（对顶角相等），∴∠OHE=∠AED，∴OE=OH，∵∠OHD=90°﹣67.5°=22.5°，∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°，∴∠OHD=∠ODH，∴OH=OD，∴OE=OD=OH，故②正确；∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°，∴∠EBH=∠OHD，又BE=DH，∠AEB=∠HDF=45°∴△BEH≌△HDF（ASA），∴BH=HF，HE=DF，故③正确；由上述①、②、③可得CD=BE、DF=EH=CE，CF=CD-DF，∴BC-CF=（CD+HE）-（CD-HE）=2HE，所以④正确；∵AB=AH，∠BAE=45°，∴△ABH不是等边三角形，∴AB≠BH，∴即AB≠HF，故⑤错误；综上所述，结论正确的是①②③④共4个．故选C．【点睛】考点：1、矩形的性质；2、全等三角形的判定与性质；3、角平分线的性质；4、等腰三角形的判定与性质6．D解析：D【解析】【分析】先通过加权平均数求出x的值，再根据众数的定义就可以求解．【详解】解：根据题意得：70+80×3+90x+100=85（1+3+x+1），x=3∴该组数据的众数是80分或90分．故选D．【点睛】本题考查了加权平均数的计算和列方程解决问题的能力，解题的关键是利用加权平均数列出方程．通过列方程求出x是解答问题的关键．7．B解析：B【解析】【分析】根据相反数的性质可得结果.【详解】因为-2+2=0，所以﹣2的相反数是2，故选B．【点睛】本题考查求相反数，熟记相反数的性质是解题的关键 .8．D解析：D【解析】【分析】根据点在x轴上的特征,纵坐标为0,可得m+1=0,解得:m=-1,然后再代入m+3,可求出横坐标.【详解】解:因为点P（m + 3，m + 1）在x轴上,所以m+1=0,解得:m=-1,所以m+3=2,所以P点坐标为（2，0）.故选D.【点睛】本题主要考查点在坐标轴上的特征,解决本题的关键是要熟练掌握点在坐标轴上的特征. 9．C解析：C【解析】【分析】先根据圆周角定理得∠ACB=90°，则利用勾股定理计算出BC=6，再根据垂径定理得到142CD AD AC ===，然后利用勾股定理计算BD 的长． 【详解】 ∵AB 为直径，∴90ACB ︒∠=，∴6BC ==，∵OD AC ⊥， ∴142CD AD AC ===，在Rt CBD ∆中，BD ==故选C ．【点睛】 本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．也考查了垂径定理．10．B解析：B【解析】【分析】根据折叠的性质可得∠MAN=∠DAM ，再由AN 平分∠MAB ，得出∠DAM=∠MAN=∠NAB ，最后利用三角函数解答即可.【详解】由折叠性质得：△ANM ≌△ADM ，∴∠MAN=∠DAM ，∵AN 平分∠MAB ，∠MAN=∠NAB ，∴∠DAM=∠MAN=∠NAB ，∵四边形ABCD 是矩形，∴∠DAB=90°，∴∠DAM=30°，∴== 故选：B ．【点睛】本题考查了矩形 的性质及折叠的性质，解题的关键是利用折叠的性质求得∠MAN=∠DAM, 11．D解析：D【解析】a=可确定a的范围，排除掉在范围内的选项即可.【详解】解：当a≥0a=，当a＜0a=-，∵a＝1＞0，故选项A不符合题意，∵a＝0，故选项B不符合题意，∵a＝﹣1﹣k，当k＜﹣1时，a＞0，故选项C不符合题意，∵a＝﹣1﹣k2（k为实数）＜0，故选项D符合题意，故选：D．【点睛】a aaa a≥⎧==⎨-≤⎩，正确理解该性质是解题的关键. 12．C解析：C【解析】【分析】根据因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解即可求得答案．注意分解要彻底．【详解】A. ()244x x x x-+=--，故A选项错误；B. ()21x xy x x x y++=++，故B选项错误；C. ()()()2x x y y y x x y-+-=-，故C选项正确；D. 244x x-+=（x-2）2，故D选项错误，故选C.【点睛】本题考查了提公因式法，公式法分解因式．注意因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解．注意分解要彻底．二、填空题13．3【解析】【分析】分别延长AEBF交于点H易证四边形EPFH为平行四边形得出G为PH中点则G的运行轨迹为三角形HCD的中位线MN再求出CD的长运用中位线的性质求出MN的长度即可【详解】如图分别延长A解析：3【解析】【分析】分别延长AE、BF交于点H，易证四边形EPFH为平行四边形，得出G为PH中点，则G 的运行轨迹为三角形HCD的中位线MN．再求出CD的长，运用中位线的性质求出MN的长度即可．如图，分别延长AE、BF交于点H．∵∠A=∠FPB=60°，∴AH∥PF，∵∠B=∠EPA=60°，∴BH∥PE，∴四边形EPFH为平行四边形，∴EF与HP互相平分．∵G为EF的中点，∴G也正好为PH中点，即在P的运动过程中，G始终为PH的中点，所以G的运行轨迹为三角形HCD的中位线MN．∵CD=10-2-2=6，∴MN=3，即G的移动路径长为3．故答案为：3.【点睛】本题考查了等腰三角形及中位线的性质，以及动点问题，是中考的热点．14．∠ADE=∠ACB（答案不唯一）【解析】【分析】【详解】相似三角形的判定有三种方法：①三边法：三组对应边的比相等的两个三角形相似；②两边及其夹角法：两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似；解析：∠ADE=∠ACB（答案不唯一）【解析】【分析】【详解】相似三角形的判定有三种方法：①三边法：三组对应边的比相等的两个三角形相似；②两边及其夹角法：两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似；③两角法：有两组角对应相等的两个三角形相似.由此可得出可添加的条件：由题意得，∠A=∠A（公共角），则添加：∠ADE=∠ACB或∠AED=∠ABC，利用两角法可判定△ADE∽△ACB；添加：AD AEAC AB，利用两边及其夹角法可判定△ADE∽△ACB.15．3【解析】试题解析：根据概率公式摸出黑球的概率是1-02-05=03考点：概率公式【解析】试题解析：根据概率公式摸出黑球的概率是1-0.2-0.5=0.3．考点：概率公式．16．110°或70°【解析】试题分析：此题要分情况讨论：当等腰三角形的顶角是钝角时腰上的高在外部根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和即可求得顶角是90°+20°=110°；当等腰三角形的顶角解析：110°或70°．【解析】试题分析：此题要分情况讨论：当等腰三角形的顶角是钝角时，腰上的高在外部．根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，即可求得顶角是90°+20°=110°；当等腰三角形的顶角是锐角时，腰上的高在其内部，故顶角是90°﹣20°=70°．故答案为110°或70°．考点：1．等腰三角形的性质；2．分类讨论．17．66【解析】【分析】首先根据正五边形的性质得到度然后根据角平分线的定义得到度再利用三角形内角和定理得到的度数【详解】解：∵五边形为正五边形∴度∵是的角平分线∴度∵∴故答案为：66【点睛】本题考查了多 解析：66【解析】【分析】首先根据正五边形的性质得到108EAB ∠=度，然后根据角平分线的定义得到54PAB ∠=度，再利用三角形内角和定理得到APB ∠的度数．【详解】解：∵五边形ABCDE 为正五边形，∴108EAB ∠=度，∵AP 是EAB ∠的角平分线，∴54PAB ∠=度，∵60ABP ∠=︒，∴180605466APB ∠=︒-︒-︒=︒．故答案为：66．【点睛】本题考查了多边形内角与外角，题目中还用到了角平分线的定义及三角形内角和定理．18．【解析】【分析】根据概率的求法找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率【详解】共个数大于的数有个（大于）；故答案为【点睛】本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可解析：12．【解析】【分析】根据概率的求法，找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率．【详解】共6个数，大于3的数有3个，P∴（大于3）31 62 ==；故答案为12．【点睛】本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=mn．19．28【解析】【分析】设加分前及格人数为x人不及格人数为y人原来不及格加分为及格的人数为n人所以72x+58y=66(x+y)75(x+n)+59(y-n)=(66+5)(x+y)用n分别表示xy得到解析：28【解析】【分析】设加分前及格人数为x人，不及格人数为y人，原来不及格加分为及格的人数为n人，所以，用n分别表示x、y得到x+y＝n，然后利用15＜n＜30，n为正整数，n为整数可得到n＝5，从而得到x+y的值．【详解】设加分前及格人数为x人，不及格人数为y人，原来不及格加分为为及格的人数为n人，根据题意得，解得，所以x+y＝n，而15＜n ＜30，n 为正整数，n 为整数，所以n ＝5，所以x+y ＝28，即该班共有28位学生．故答案为28．【点睛】本题考查了加权平均数：熟练掌握加权平均数的计算方法．构建方程组的模型是解题关键．20．（±）【解析】【详解】∵MN 两点关于y 轴对称∴M 坐标为（ab ）N 为（-ab ）分别代入相应的函数中得b=①a+3=b②∴ab=（a+b ）2=（a-b ）2+4ab=11a+b=∴y=-x2x∴顶点坐标为解析：（±11 ，112）． 【解析】 【详解】 ∵M 、N 两点关于y 轴对称，∴M 坐标为（a ，b ），N 为（-a ，b ），分别代入相应的函数中得，b=12a ①，a+3=b ②， ∴ab=12，（a+b ）2=（a-b ）2+4ab=11，a+b=11±， ∴y=-12x 211±x ， ∴顶点坐标为（2b a -=11±，244ac b a -=112），即（11±，112）． 点睛：主要考查了二次函数的性质，函数图象上点的特征和关于坐标轴对称的点的特点．解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律．三、解答题21．（1）过点C 作CG ⊥AB 于G在Rt △ACG 中 ∵∠A ＝60°∴sin60°＝∴……………1分在Rt △ABC 中 ∠ACB ＝90°∠ABC ＝30°∴AB=2 …………………………………………2分∴………3分（2）菱形………………………………………4分∵D 是AB 的中点 ∴AD=DB=CF=1在Rt△ABC中，CD是斜边中线∴CD=1……5分同理 BF=1 ∴CD=DB=BF=CF∴四边形CDBF是菱形…………………………6分（3）在Rt△ABE中∴……………………………7分过点D作DH⊥AE 垂足为H则△ADH∽△AEB ∴即∴ DH=……8分在Rt△DHE中sinα==…=…………………9分【解析】（1）根据平移的性质得到AD=BE，再结合两条平行线间的距离相等，则三角形ACD的面积等于三角形BEF的面积，所以要求的梯形的面积等于三角形ABC的面积．根据60度的直角三角形ABC中AC=1，即可求得BC的长，从而求得其面积；（2）根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和平移的性质，即可得到该四边形的四条边都相等，则它是一个菱形；（3）过D点作DH⊥AE于H，可以把要求的角构造到直角三角形中，根据三角形ADE的面积的不同计算方法，可以求得DH的长，进而求解．22．()14，4；()23150分．【解析】【分析】()1根据抽取的人数可以确定中位数的位置，从而确定中位数，小长方形最高的小组的分数为该组数据的众数；()2算出抽取的50名学生的平均分乘以全校的总人数即可得到光明中学全体学生社会实践活动成绩的总分．【详解】解：()1由题意，将50人的成绩从小到大排序后，第25和第26个的平均数就是中位数，∵2+9+13=24∴第25和第26个成绩都是4，故本组数据的中位数为4∵成绩在4分的同学人数最多∴本组数据的众数是4故填表如下：2随机抽取的50人的社会实践活动成绩的平均数是：1229313414512x 3.5(50⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==分)． 估计光明中学全体学生社会实践活动成绩的总分是：3.59003150(⨯=分)． 【点睛】考查了条形统计图的知识，题目相对比较简单，解题的关键是正确的识图，并从图形中整理出有关的解题的信息．23．甲每小时做24个零件，乙每小时做20个零件．【解析】【分析】设甲每小时做x 个零件，则乙每小时做（x-4）个零件，根据工作时间=工作总量÷工作效率结合甲做120个所用的时间与乙做100个所用的时间相等，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论．【详解】解：设甲每小时做x 个零件，则乙每小时做（x ﹣4）个零件，根据题意得：1201004x x =-， 解得：x=24， 经检验，x=24是分式方程的解，∴x ﹣4=20．答：甲每小时做24个零件，乙每小时做20个零件．【点睛】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．24．（1）4，4，1，1；（2）x ＝2或x ＝﹣6．【解析】【分析】（1）可以先求常数3和5的均值4，然后设y ＝x+4，原方程可化为（y ﹣1）4+（y+1）4＝1130；（2）可以先求常数1和3的均值2，然后设y ＝x+2，原方程可化为（y ﹣1）4+（y+1）4＝706，再整理化简求出y 的值，最后求出x 的值．【详解】（1）因为3和5的均值为4，所以，设y＝x+4，原方程可化为（y﹣1）4+（y+1）4＝1130，故答案为4，4，1，1；（2）因为1和3的均值为2，所以，设y＝x+2，原方程可化为（y﹣1）4+（y+1）4＝706，去括号，得：（y2﹣2y+1）2+（y2+2y+1）2＝706，y4+4y2+1﹣4y3+2y2﹣4y+y4+4y2+1+4y3+2y2+4y＝706，整理，得：2y4+12y2﹣704＝0（成功地消去了未知数的奇次项），解得：y2＝16或y2＝﹣22（舍去）所以y＝±4，即x+2＝±4．所以x＝2或x＝﹣6．【点睛】本题考查了解高次方程，求出均值把原方程换元求解是解题的关键．25．123米．【解析】【分析】在Rt△ABC中，利用tanBC CABAB∠=即可求解．【详解】解：∵CD∥AB，∴∠CAB=∠DCA=39°．在Rt△ABC中，∠ABC=90°，tanBC CABAB∠=．∴100123tan0.81BCABCAB==≈∠．答：A、B两地之间的距离约为123米．【点睛】本题考查解直角三角形，选择合适的锐角三角函数是解题的关键．。

2020年重庆市渝中区巴蜀中学中考数学模拟试卷（6月份）一、选择题（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、B.D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1．下面四个数中绝对值最小的数是（）A．1B．0C．﹣1D．﹣32．德甲本赛季即将开启，下列图案为德甲球队的队徽，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．如图，若△ABC与△A1B1C1是位似图形，则位似中心的坐标为（）A．（1，0）B．（0，1）C．（﹣1，0）D．（0，﹣1）4．如图，已知A、B、C、D、E均在⊙O上，且AC为⊙O的直径，则∠A+∠B+∠C的度数为（）A．45°B．60°C．90°D．120°5．下列说法正确的是（）A．有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等B．菱形既是轴对称图形又是中心对称图形C．为防止新冠传播，对确诊患者的密切接触者采用抽样调查的方法D．五边形的内角和是720°6．用白铁皮做罐头盒，每张铁片可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒，现有36张白铁皮，设用x张制盒身，y张制盒底，恰好配套制成罐头盒，则下列方程组中符合题意的是（）A．B．C．D．7．如图所示，是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为125，则第2020次输出的结果为（）A．125B．25C．1D．58．如图所示，在矩形ABCD中，AC＝13，AD＝5，O是AC的中点，E为AB上任意一点，连接EO，将△AOE沿OE翻折至△A′OE，A的对应点为A′，连接A′C，当A′E⊥AB时，求A′C的长为（）A．4B．3C．D．9．某体育看台侧面的示意图如图所示，观众区AC的坡度i为1：2.4，顶端C离水平地面AB的高度为10m，从顶棚的D处看E处的仰角α＝18°30'，竖直的立杆上C、D两点间的距离为4m，E处到观众区底端A处的水平距离AF为3m．顶棚的E处离地面的高度EF约为（）（sin18°30'≈0.32，tan18°30'≈0.33，结果精确到0.1m）A．7.6m B．21.6m C．22.9m D．23.0m10．若整数a使得关于y的分式方程﹣＝﹣3的解为负数，且一次函数y＝﹣（a+3）x+a+2的图象不经过第三象限，则符合条件的所有a的值的个数为（）A．4B．5C．6D．711．如图所示，菱形OABC的顶点A在y轴上，顶点C在反比例函数y＝﹣的图象上，边BC，OC分别交反比例函数y＝的图象于点D，点E，边BC交x轴于点F，连接BE．已知四边形OABE的面积为，sin∠COF＝，则k值为（）A．﹣B．﹣C．﹣3D．﹣12．抛物线y＝ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）经过点（﹣1，0）和（m，0），且1＜m＜2，当x＜﹣1时，随着x的增大而减小．下列结论：①a﹣b+c＝0；②若点A（﹣3，y1），点B（3，y2）都在抛物线上，则y1＜y2：③a（m﹣1）+b＝0；④若c≤﹣1，则b2﹣4ac≤4a．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（本大题6个小题，每小题4分，共24分）将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上，13．计算：（﹣1）3﹣|﹣3|+＝．14．我国“科学”号远洋科考船在最深约为11000m的马里亚纳海沟南侧发现了近10片珊瑚林．将11000用科学记数法表示为．15．某校团委决定从4名学生会干部（小明、小华、小丽和小颖）中抽签确定2名同学去进行宣传活动，抽签规则：将4名同学姓名分别写在4张完全相同的卡片正面，把四张卡片背面朝上，洗匀后放在桌面上，既然从中随机抽取一张卡片，记下姓名，再从剩余的3张卡片中随机抽取第二张，记下姓名．则小明被抽中的概率是．16．如图，在扇形AOB中，∠AOB＝90°，OA＝4，以OB为直径作半圆，圆心为点C，过点C作OA的平行线分别交两弧点D、E，则阴影部分的面积为．17．小善和小雅相约自驾去出游，小善、小雅分别从A、B两地同时同向出发匀速前往C地（A、B、C三地顺次在同一笔直的公路上，B在A、C之间）．一段时间后，为保证能同时到达C地，小善调整了速度行驶一个小时后，小雅到A地的距离为310千米．发现还是不能同时到达，小善立即再次调整速度，最终跟小雅同时到达C地（加速时间忽略不计），如图是小善、小雅两人之间的距离y（千米）与他们的自驾行驶时间x（小时）之间的图象．则小善第二次调整后的速度是千米/小时．18．为促进成渝地区双城经济圈发展，渝北区和四川广元市于5月13日缔结了协同发展友好城市，5月中旬．渝北区某园林公司在广元市一苗圃基地批发了若干份树苗套餐，每份套餐由相同数量的香樟、银杏，水杉组成.5月下旬，园林公司再次采购了一定数量的套餐，但基地受干旱影响，导致该树苗套餐成本大幅增加，其中香樟的进价涨至中旬采购时的3倍，银杏和水杉的进价均涨至中旬采购时的2倍．已知中旬采购每份树苗套餐的总成本是其中香樟成本的9.5倍，且销售利润率为20%，下旬销售该树苗套餐的利润率为25%，当中旬和下旬的总销售利润率为23%时，该园林公司在中旬、下旬销售该树苗套餐的数量之比为．三、解答题（本大题共有8个小题，第26题8分，其余每个小题10分，共78分）解答时每个小题必须给出必要的演算过程或推理步骤．19．（1）计算（a﹣b）（4a﹣b）﹣（2a﹣b）2；（2）解不等式组：．20．如图，在等腰直角三角形ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，D为斜边AC延长线上一点，过D点作BC的垂线交其延长线于点E，在AB的延长线上取一点F，使得BF＝CE，连接EF．（1）若AB＝2，BF＝3，求AD的长度；（2）G为AC中点，连接GF，GE，GB，求证：GE＝GF．21．垃圾分类处理能减少环境污染，节约资源，利国利民．某校组织了垃圾分类方面的专题宣讲活动，并在全校组织了垃圾分类的知识竞赛，七、八年级各有300名学生参加竞赛．为了解这两个年级参加竞赛学生的成绩情况，从中各随机抽取20名学生的成绩，并对数据进行了整理和分析．（成绩得分用x表示，数据分为6组：A：70≤x＜75；B：75≤x＜80；C：80≤x＜85；D：85≤x＜90；E：90≤x＜95；F：95≤x＜100），绘制了如图统计图表：年级平均数中位数众数极差七年级85.8m n26八年级86.286.58718七年级测试成绩在C、D两组的是：81 83 83 83 83 86 87 88 88 89 89根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中m＝，n＝；（2）记成绩90分及以上为优秀，则估计七年级参加此次知识竞赛成绩为优秀的学生有多少名？（3）此次竞赛中，七、八两个年级学生垃圾分类的知识掌握更好的是（填“七”或“八”）年级，并说明理由．22．在平面直角坐标系xOy中，函数y1＝x﹣2的图象与函数y2＝的图象在第一象限有一个交点A，且点A的横坐标是6．（1）求m的值；（2）补全表格并以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描出相应的点，补充画出y2的函数图象；x﹣3﹣2﹣101 1.2 1.523456789 y2﹣1157 5.2 3.52112（3）写出函数y2的一条性质：．（4）已知函数y1与y2的图象在第一象限有且只有一个交点A，若函数y3＝x+n与y2的函数图象有三个交点，求n的取值范围．23．亲子装是现代家庭中的一种流行趋势，亲子装不仅能表达“我们是亲密的一家人”的浓浓亲情，同时家长可以过一把“孩意”瘾，重温那份久违的童真．某专卖店购进一批甲、乙两款亲子装，共花费了18400元，甲款比乙款多20套，其中每套甲款亲子装进价200元，每套乙款亲子装进价160元，进行试销售，供不应求，很快全部销售完毕，已知每套乙款亲子装售价为240元，（1）求购进甲、乙两款亲子装各多少套？（2）六一儿童节临近，专卖店又购入第二批甲、乙两款亲子装并进行促销活动，在促销期间，每套甲款亲子装在进价的基础上提高（a+10）%销售，每套乙款亲子装在第一批售价的基础上降低a%销售，结果在促销活动中，甲款亲子装的销售量比第一批甲款销售量降低了a%，乙款亲子装的销售量比第一批乙款销售量上升了25%，结果本次促销活动共获利5200元，求a的值．24．阅读材料：对于一个三位自然数m，将各个数位上的数字分别3倍后取个位数字，得到三个新的数字x，y，z，我们对自然数m规定一个运算：F（m）＝x2+y2+z2．例如：m＝752，其各个数位上的数字分别3倍后再取个位数字分别是：1、5、6，则F（752）＝12+52+62＝62．（1）根据材料内容，求F（234）﹣F（567）的值；（2）已知两个三位数p＝，q＝（a，b为整数，且2≤a≤7，2≤b≤7），若p+q 能被17整除，求F（p+q）的值．25．如图，已知抛物线y＝ax2+bx+c与x轴交于A、B两点（点A在点B左侧，其中A（﹣1，0），AB＝4与y轴正半轴交于C点，连接AC，∠ACO＝30°．（1）求抛物线的解析式；（2）如图2，若P点为抛物线上位于第一象限的点，连接OP、BC交于点E，当的值为时，求P点的坐标；（3）如图3，在（2）中，取更靠近y轴的点P，将△AOC沿直线AC平移得△A'O′C′，点A、O、C的对应点分别为A'、O'、C'，连接P A'、PC'，当△A'C'P为直角三角形时，请直接写出C'点的坐标．26．如图，在平行四边形ABCD中，AC为对角线，∠BAC＝90°，AB＝AC，点E是AD上一点，连接BE，交AC与点F，过点C作线段BE的垂线，垂足为点G，交AD于点H，连接FH．（1）如图1，当AB＝AE时，求证：BF﹣EG＝FH+HG；（2）如图2，连接BH交AC于点K，当＝时，求出的值．2020年重庆市渝中区巴蜀中学中考数学模拟试卷（6月份）参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下面四个数中绝对值最小的数是（）A．1B．0C．﹣1D．﹣3【分析】根据绝对值的意义，计算出各选项的绝对值，然后再比较大小即可．【解答】解：∵|1|＝1，|0|＝0，|﹣1|＝1，|﹣3|＝3，0＜1＜3，∴0的绝对值最小．故选：B．2．德甲本赛季即将开启，下列图案为德甲球队的队徽，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形定义进行解答即可．【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项不合题意；B、不是轴对称图形，故此选项不合题意；C、不是轴对称图形，故此选项不合题意；D、是轴对称图形，故此选项符合题意；故选：D．3．如图，若△ABC与△A1B1C1是位似图形，则位似中心的坐标为（）A．（1，0）B．（0，1）C．（﹣1，0）D．（0，﹣1）【分析】直接利用位似图形的性质得出位似中心即可．【解答】解：如图所示：位似中心的坐标为（0，﹣1）．故选：D．4．如图，已知A、B、C、D、E均在⊙O上，且AC为⊙O的直径，则∠A+∠B+∠C的度数为（）A．45°B．60°C．90°D．120°【分析】根据圆周角定理解答即可．【解答】解：∵AC为⊙O的直径，∴++的度数是180°，∴∠A+∠B+∠C＝90°，故选：C．5．下列说法正确的是（）A．有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等B．菱形既是轴对称图形又是中心对称图形C．为防止新冠传播，对确诊患者的密切接触者采用抽样调查的方法D．五边形的内角和是720°【分析】利用全等三角形的判定方法、中心对称图形和轴对称图形定义、抽样调查和全面调查的必要性、多边形内角和公式分别进行分析和计算即可．【解答】解：A、有两条边和其夹一个角对应相等的两个三角形全等，故原题说法错误；B、菱形既是轴对称图形又是中心对称图形，故原题说法正确；C、为防止新冠传播，对确诊患者的密切接触者应采用全面调查的方法，故原题说法错误；D、五边形的内角和是540°，故原题说法错误；故选：B．6．用白铁皮做罐头盒，每张铁片可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒，现有36张白铁皮，设用x张制盒身，y张制盒底，恰好配套制成罐头盒，则下列方程组中符合题意的是（）A．B．C．D．【分析】根据题意可知，本题中的相等关系是：（1）盒身的个数×2＝盒底的个数；（2）制作盒身的白铁皮张数+制作盒底的白铁皮张数＝36，列方程组即可．【解答】解：设用x张制作盒身，y张制作盒底，根据题意得，故选：C．7．如图所示，是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为125，则第2020次输出的结果为（）A．125B．25C．1D．5【分析】依次求出每次输出的结果，根据结果得出规律，即可得出答案．【解答】解：当x＝125时，x＝25，当x＝25时，x＝5，当x＝5时，x＝1，当x＝1时，x+4＝5，当x＝5时，x＝1，当x＝1时，x+4＝5，当x＝5时，x＝1，…（2020﹣1）÷2＝1009…1，即输出的结果是5，故选：D．8．如图所示，在矩形ABCD中，AC＝13，AD＝5，O是AC的中点，E为AB上任意一点，连接EO，将△AOE沿OE翻折至△A′OE，A的对应点为A′，连接A′C，当A′E⊥AB时，求A′C的长为（）A．4B．3C．D．【分析】如图，过点O作OH⊥AB于H，设EA′交CD于J．想办法求出CJ，JA′利用勾股定理即可解决问题．【解答】解：如图，过点O作OH⊥AB于H，设EA′交CD于J．∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC＝5，∠B＝90°，∵AC＝13，∴AB＝＝＝12，∵OH⊥AB，∴∠AHO＝∠B＝90°，∴OH∥BC，∵OA＝OC，∴AH＝BH＝6，∴OH＝BC＝，∵A′E⊥AB，∴∠AEO＝∠OEA′＝45°，∴EH＝OH＝，∴AE＝A′E＝6+＝，∵∠B＝∠BCJ＝∠JEB＝90°，∴四边形BCJE是矩形，∴EJ＝BC＝5，EB＝JC＝12﹣＝，∴A′J＝﹣5＝，∴CA′＝＝，故选：D．9．某体育看台侧面的示意图如图所示，观众区AC的坡度i为1：2.4，顶端C离水平地面AB的高度为10m，从顶棚的D处看E处的仰角α＝18°30'，竖直的立杆上C、D两点间的距离为4m，E处到观众区底端A处的水平距离AF为3m．顶棚的E处离地面的高度EF约为（）（sin18°30'≈0.32，tan18°30'≈0.33，结果精确到0.1m）A．7.6m B．21.6m C．22.9m D．23.0m【分析】先求出AB＝24m，作CM⊥EF于M，DN⊥EF于N，根据正切的定义求出EN，结合图形计算即可．【解答】解：作CM⊥EF于M，DN⊥EF于N，则四边形MFBC、MCDN为矩形，∵观众区AC的坡度i为1：2.4，顶端C离水平地面AB的高度为10m，∴AB＝2.4BC＝24（m），∴MF＝BC＝10，MN＝CD＝4，DN＝MC＝BF＝24+3＝27，在Rt△END中，tan∠EDN＝，则EN＝DN•tan∠EDN＝27×0.33≈8.91，∴EF＝EN+MN+MF＝8.91+4+10≈22.9（m），故选：C．10．若整数a使得关于y的分式方程﹣＝﹣3的解为负数，且一次函数y＝﹣（a+3）x+a+2的图象不经过第三象限，则符合条件的所有a的值的个数为（）A．4B．5C．6D．7【分析】依据关于x的一次函数y＝﹣（a+3）x+a+2的图象不经过第三象限，求得a的取值范围，依据关于y的分式方程﹣＝﹣3的解为负数求得a的值，即可得到满足条件的整数a的个数．【解答】解：∵一次函数y＝﹣（a+3）x+a+2的图象不经过第三象限，∴﹣（a+3）＜0且a+2≥0．∴a≥﹣2．解分式方程﹣＝﹣3得到：y＝﹣2+且﹣2+≠﹣1．∵关于y的分式方程﹣＝﹣3的解为负数，∴y＝﹣2+＜0且﹣2+≠﹣1．∴a＜4且a≠2．综上所述，a的取值范围为﹣2≤a＜4且a≠2．∴整数a的值为：﹣2、﹣1、0、1、3，共有5个．故选：B．11．如图所示，菱形OABC的顶点A在y轴上，顶点C在反比例函数y＝﹣的图象上，边BC，OC分别交反比例函数y＝的图象于点D，点E，边BC交x轴于点F，连接BE．已知四边形OABE的面积为，sin∠COF＝，则k值为（）A．﹣B．﹣C．﹣3D．﹣【分析】连接OB，作BH⊥OC于H，EG⊥OF于G．由题意可以假设CF＝4m，OF＝3m，则OC＝OA＝AB＝BC＝5m，构建方程求出m，想办法求出点E坐标即可解决问题．【解答】解：如图，连接OB，作BH⊥OC于H，EG⊥OF于G．在Rt△COF中，∵sin∠COF＝＝，∴可以假设CF＝4m，OF＝3m，则OC＝OA＝AB＝BC＝5m，∵×3m×4m＝，∴m＝或﹣（舍弃），∴OC＝OA＝，OF＝BH＝，∵S四边形OABE＝S△OAB+S△OEB，∴＝××+×OE×，∴OE＝，∵sin∠EOG＝＝，∴EG＝，∴OG＝，∴E（，﹣），∵点E在y＝上，∴k＝×（﹣）＝﹣，故选：A．12．抛物线y＝ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）经过点（﹣1，0）和（m，0），且1＜m＜2，当x＜﹣1时，随着x的增大而减小．下列结论：①a﹣b+c＝0；②若点A（﹣3，y1），点B（3，y2）都在抛物线上，则y1＜y2：③a（m﹣1）+b＝0；④若c≤﹣1，则b2﹣4ac≤4a．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据二次函数图象的性质逐个求解即可．【解答】解：①∵抛物线过点（﹣1，0），∴x＝﹣1时，y＝a﹣b+c＝0，故①正确，符合题意；②∵点A（﹣3，y1），点B（3，y2）都在抛物线上，而点A到对称轴的距离比点B到对称轴的距离要大，∴y1＞y2，所以②错误，不符合题意；③∵抛物线经过点（﹣1，0）和（m，0），∴a﹣b+c＝0，am2+bm+c＝0，∴am2﹣a+bm+b＝0，即a（m+1）（m﹣1）+b（m+1）＝0，∴a（m﹣1）+b＝0，所以③正确，符合题意；④∵c≤﹣1，∴＜﹣1，∴b2﹣4ac＞4a，所以④错误，不符合题意．故选：B．二．填空题（共6小题）13．计算：（﹣1）3﹣|﹣3|+＝﹣6．【分析】本题涉及立方运算、绝对值的化简、开立方3个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求出计算结果．【解答】解：原式＝﹣1﹣3﹣2＝﹣6．故答案为：﹣6．14．我国“科学”号远洋科考船在最深约为11000m的马里亚纳海沟南侧发现了近10片珊瑚林．将11000用科学记数法表示为 1.1×104．【分析】根据把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数可得答案．【解答】解：11000＝1.1×104，故答案为：1.1×104．15．某校团委决定从4名学生会干部（小明、小华、小丽和小颖）中抽签确定2名同学去进行宣传活动，抽签规则：将4名同学姓名分别写在4张完全相同的卡片正面，把四张卡片背面朝上，洗匀后放在桌面上，既然从中随机抽取一张卡片，记下姓名，再从剩余的3张卡片中随机抽取第二张，记下姓名．则小明被抽中的概率是．【分析】列举出所有情况，看所求的情况占总情况的多少即可．【解答】解：记小明、小华、小丽和小颖这四位同学分别为A、B、C、D，列表如下：A B C DA﹣﹣﹣（B，A）（C，A）（D，A）B（A，B）﹣﹣﹣（C，B）（D，B）C（A，C）（B，C）﹣﹣﹣（D，C）D（A，D）（B，D）（C，D）﹣﹣﹣由表可知，共有12种等可能结果，其中小明被抽中的有6种结果，所以小明被抽中的概率为：＝．故答案为：．16．如图，在扇形AOB中，∠AOB＝90°，OA＝4，以OB为直径作半圆，圆心为点C，过点C作OA的平行线分别交两弧点D、E，则阴影部分的面积为π﹣2．【分析】连接OE，如图，利用OE＝4，OC＝2得到∠CEO＝30°，∠BOE＝60°，CE ＝OC＝2，然后根据扇形面积公式，利用S阴影部分＝S扇形BOE﹣S△OCE﹣S扇形BCD进行计算．【解答】解：连接OE，如图，∵CE∥OA，∴∠BCE＝90°，∵OE＝4，OC＝2，∴CE＝OC＝2，∴∠CEO＝30°，∠BOE＝60°，∴S阴影部分＝S扇形BOE﹣S△OCE﹣S扇形BCD＝﹣×2×2﹣＝π﹣2．故答案为π﹣217．小善和小雅相约自驾去出游，小善、小雅分别从A、B两地同时同向出发匀速前往C地（A、B、C三地顺次在同一笔直的公路上，B在A、C之间）．一段时间后，为保证能同时到达C地，小善调整了速度行驶一个小时后，小雅到A地的距离为310千米．发现还是不能同时到达，小善立即再次调整速度，最终跟小雅同时到达C地（加速时间忽略不计），如图是小善、小雅两人之间的距离y（千米）与他们的自驾行驶时间x（小时）之间的图象．则小善第二次调整后的速度是．千米/小时．【分析】图象可得A、B两地相距70千米，2小时后，小善、小雅相遇，3小时时，小善第一次调整速度．根据速度、时间、路程三者关系式，得到AC的距离，从而得小善、小雅的速度，继而得二人行驶距离，最后得到答案即可．【解答】解：由题意知，A、B两地相距70千米，∴2小时后，小善、小雅相遇，3小时时，小善第一次调整速度．∵小善调整速度行驶1小时后，则小雅、小善均一共行驶了4小时，小雅距A地有310千米，∴小雅4小时的行驶路程为：310﹣70＝240（千米），∴V雅＝＝60（千米/小时），∴小雅2小时行驶了：2×60＝120（千米），与小善相遇，∴小善2小时行驶了：120+70＝190（千米），即调整速度前，小善的速度为：V善＝＝95（千米/小时），7小时小雅到达C地，∴BC相距：7×60＝420（千米），∵AB＝70∴AC＝420+70＝490（千米）由图可知，第4小时到第7小时同时到达，小雅行程为3×60＝180，第2小时到第3小时小善在小雅前面（95﹣60）×1＝35千米∴小善从第4小时到第7小时达到C地路程为：180﹣35＝145千米∴小善第二次变速为千米/小时．故答案为：．18．为促进成渝地区双城经济圈发展，渝北区和四川广元市于5月13日缔结了协同发展友好城市，5月中旬．渝北区某园林公司在广元市一苗圃基地批发了若干份树苗套餐，每份套餐由相同数量的香樟、银杏，水杉组成.5月下旬，园林公司再次采购了一定数量的套餐，但基地受干旱影响，导致该树苗套餐成本大幅增加，其中香樟的进价涨至中旬采购时的3倍，银杏和水杉的进价均涨至中旬采购时的2倍．已知中旬采购每份树苗套餐的总成本是其中香樟成本的9.5倍，且销售利润率为20%，下旬销售该树苗套餐的利润率为25%，当中旬和下旬的总销售利润率为23%时，该园林公司在中旬、下旬销售该树苗套餐的数量之比为80：57．【分析】可设中旬采购每份树苗套餐中香樟的成本为x元，银杏的成本为y元，水杉的成本为y元，该园林公司在中旬销售该树苗套餐的数量为m，下旬销售该树苗套餐的数量为n，根据中旬和下旬的总销售利润率为23%列出方程求解即可．【解答】解：设中旬采购每份树苗套餐中香樟的成本为x元，银杏的成本为y元，水杉的成本为y元，该园林公司在中旬销售该树苗套餐的数量为m，下旬销售该树苗套餐的数量为n，依题意有x+y+z＝9.5x，即y+z＝8.5x，中旬每份树苗套餐销售利润为9.5x×20%＝1.9x，3x+2y+2z＝3x+2（y+z）＝3x+17x＝20x，下旬每份树苗套餐销售利润为20x×25%＝5x，（1.9xm+5xn）÷（9.5xm+20xn）＝23%，解得m：n＝80：57．故该园林公司在中旬、下旬销售该树苗套餐的数量之比为80：57．故答案为：80：57．三．解答题19．（1）计算（a﹣b）（4a﹣b）﹣（2a﹣b）2；（2）解不等式组：．【分析】（1）根据多项式乘多项式、完全平方公式可以解答本题；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可．【解答】解：（1）（a﹣b）（4a﹣b）﹣（2a﹣b）2＝4a2﹣ab﹣4ab+b2﹣4a2+4ab﹣b2＝﹣ab；（2），由①得：x＜3，由②得：x＞﹣1，所以不等式组的解集为﹣1＜x＜3．20．如图，在等腰直角三角形ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，D为斜边AC延长线上一点，过D点作BC的垂线交其延长线于点E，在AB的延长线上取一点F，使得BF＝CE，连接EF．（1）若AB＝2，BF＝3，求AD的长度；（2）G为AC中点，连接GF，GE，GB，求证：GE＝GF．【分析】（1）证得DE∥AB，可得△ABC∽△DEC，即可证明△CDE为等腰直角三角形，根据CE即可求得CD的长，根据AB可求得AC的长，根据AD＝AC+CD即可解题；（2）连接EG、BG，证得BG＝CG，∠ABG＝∠ACB＝45°，即可证明△GBF≌△GCE （SAS），可得结论GE＝GF．【解答】解：（1）∵DE⊥BE，AB⊥BE，∴DE∥AB，∴△ABC∽△DEC，∵∠ABC＝90°，AB＝BC，∴△CDE为等腰直角三角形，∵CE＝BF＝3，∴CD＝3，∵AB＝2，∴AC＝2，∴AD＝AC+CD＝5；（2）证明：∵G是等腰直角△ABC斜边AC中点，∴BG＝CG，∠ABG＝∠ACB＝45°，∴∠GBF＝∠GCE＝135°，∵在△GBF和△GCE中，，∴△GBF≌△GCE（SAS），∴GE＝GF．21．垃圾分类处理能减少环境污染，节约资源，利国利民．某校组织了垃圾分类方面的专题宣讲活动，并在全校组织了垃圾分类的知识竞赛，七、八年级各有300名学生参加竞赛．为了解这两个年级参加竞赛学生的成绩情况，从中各随机抽取20名学生的成绩，并对数据进行了整理和分析．（成绩得分用x表示，数据分为6组：A：70≤x＜75；B：75≤x＜80；C：80≤x＜85；D：85≤x＜90；E：90≤x＜95；F：95≤x＜100），绘制了如图统计图表：年级平均数中位数众数极差七年级85.8m n26八年级86.286.58718七年级测试成绩在C、D两组的是：81 83 83 83 83 86 87 88 88 89 89根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中m＝86.5，n＝83；（2）记成绩90分及以上为优秀，则估计七年级参加此次知识竞赛成绩为优秀的学生有多少名？（3）此次竞赛中，七、八两个年级学生垃圾分类的知识掌握更好的是八（填“七”或“八”）年级，并说明理由．【分析】（1）根据七年级测试成绩在C、D两组的数据即可得出m和n的值；（2）根据七年级学生成绩频数分布直方图可得成绩90分及以上的人数，即可估计七年级参加此次知识竞赛成绩为优秀的学生人数；（3）根据表格数据分析八年级和七年级的平均数、众数、极差即可判断七、八两个年级学生垃圾分类的知识掌握情况．【解答】解：（1）∵七年级测试成绩在C、D两组的是：81 83 83 83 83 86 87 88 88 89 89，七年级测试成绩的中位数在D组，为86和87两个数的平均数：86.5；众数是83，；故答案为：86.5，83；（2）∵成绩90分及以上的有5人，∴估计七年级参加此次知识竞赛成绩为优秀的学生有：×300＝75（人），答：七年级参加此次知识竞赛成绩为优秀的学生有75人；（3）此次竞赛中，七、八两个年级学生垃圾分类的知识掌握更好的是八年级，理由如下：因为八年级学生的平均分高于七年级，极差小，众数是87，比七年级大，所以七、八两个年级学生垃圾分类的知识掌握更好的是八年级．故答案为：八．22．在平面直角坐标系xOy中，函数y1＝x﹣2的图象与函数y2＝的图象在第一象限有一个交点A，且点A的横坐标是6．（1）求m的值；（2）补全表格并以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描出相应的点，补充画出y2的函数图象；x﹣3﹣2﹣101 1.2 1.523456789 y2﹣1157 5.2 3.52112（3）写出函数y2的一条性质：当x≤1时，y2随着x的增大而增大．（4）已知函数y1与y2的图象在第一象限有且只有一个交点A，若函数y3＝x+n与y2的函数图象有三个交点，求n的取值范围．【分析】（1）将A（6，2）代入y＝x+﹣6，可得m的值；（2）根据函数解析式进行计算，即可得到函数值，在直角坐标系内描出相应的点，即可画出y2的函数图象；（3）依据函数图象的增减性，即可写出函数y2的一条性质；（4）当n＝﹣2时，函数y3＝x+n与y2的函数图象有两个交点，当函数y3＝x+n的图象经过（1，7）时，函数y3＝x+n与y2的函数图象有两个交点，据此可得n的取值范围．【解答】解：（1）在y1＝x﹣2中，令x＝6，则y＝2，即A（6，2），代入y＝x+﹣6，可得2＝6+﹣6，解得m＝12；（2）∵y2＝，∴当x＝﹣1时，y2＝3；当x＝5时，y2＝；如图所示：（3）由图可得，函数y2的一条性质：当x≤1时，y2随着x的增大而增大；故答案为：当x≤1时，y2随着x的增大而增大；（4）函数y1与y2的图象在第一象限有且只有一个交点A，当n＝﹣2时，函数y3＝x+n与函数y1＝x﹣2的图象重合，此时函数y3＝x+n与y2的函数图象有两个交点，当函数y3＝x+n的图象经过（1，7）时，函数y3＝x+n与y2的函数图象有两个交点，此时，把（1，7）代入y3＝x+n，可得n＝；∵函数y3＝x+n与y2的函数图象有三个交点，∴n的取值范围为﹣2＜n＜．23．亲子装是现代家庭中的一种流行趋势，亲子装不仅能表达“我们是亲密的一家人”的浓浓亲情，同时家长可以过一把“孩意”瘾，重温那份久违的童真．某专卖店购进一批甲、乙两款亲子装，共花费了18400元，甲款比乙款多20套，其中每套甲款亲子装进价200元，每套乙款亲子装进价160元，进行试销售，供不应求，很快全部销售完毕，已知每套乙款亲子装售价为240元，（1）求购进甲、乙两款亲子装各多少套？（2）六一儿童节临近，专卖店又购入第二批甲、乙两款亲子装并进行促销活动，在促销期间，每套甲款亲子装在进价的基础上提高（a+10）%销售，每套乙款亲子装在第一批售价的基础上降低a%销售，结果在促销活动中，甲款亲子装的销售量比第一批甲款销售量降低了a%，乙款亲子装的销售量比第一批乙款销售量上升了25%，结果本次促销活动共获利5200元，求a的值．【分析】（1）设购进甲、乙两款亲子装分别为x、y套，根据甲、乙两款亲子装，共花费了18400元，甲款比乙款多20套，可以列出相应的二元一次方程组，从而可以解答本题；（2）根据题意先分别求出促销活动中甲、乙两款亲子装单件利润和销售总量（用a表示），然后由促销活动共获利5200元，可以列出相应的方程，从而可以求得a的值．【解答】解：（1）设购进甲、乙两款亲子装分别为x、y套．依题意得，解得：，答：购进甲款亲子装60套，乙款亲子装40套．（2）依题意可知：第二批甲亲子装每件利润为：200（a+10）%＝（2a+20）（元），第二批乙款亲子装售价为：240•（1﹣a%）＝240﹣1.2a（元），乙亲子装每件利润为：（240﹣1.2a﹣160）＝（80﹣1.2a）元第二批甲款亲子装的销售量为：60•（1﹣a%）＝（60﹣0.6a）（件）第二批乙款亲子装的销售量为：40×（1+25%）＝50（件）依题意得：（2a+20）（60﹣0.6a）+50（80﹣1.2a）＝5200解得：a1＝0（不合题意舍去），a2＝40，∴a的值为40．答：a的值为40．24．阅读材料：对于一个三位自然数m，将各个数位上的数字分别3倍后取个位数字，得到三个新的数字x，y，z，我们对自然数m规定一个运算：F（m）＝x2+y2+z2．例如：m＝752，其各个数位上的数字分别3倍后再取个位数字分别是：1、5、6，则F（752）＝12+52+62＝62．（1）根据材料内容，求F（234）﹣F（567）的值；（2）已知两个三位数p＝，q＝（a，b为整数，且2≤a≤7，2≤b≤7），若p+q 能被17整除，求F（p+q）的值．【分析】（1）根据新定义进行计算便可；（2）先用a、b的解析式表示p+q，再根据整除的性质，列出a、b的关系式，进而求得a、b的值，最后根据F（m）的定义求得结果．【解答】解：（1）根据定义得，F（234）﹣F（567）＝（62+92+22）﹣（52+82+12）＝。

2020-2021学年重庆市渝中区巴蜀中学九年级（上）第三次定时作业数学试卷（12月份）一、选择题（本大题共12小题，共48.0分）1.−2的绝对值是()A. −2B. 1C. 2D. 122.下列图形是中心对称图形的是()A. B.C. D.3.下列计算正确的是()A. b2+b3=b5B. (a2)3=a6C. −a2÷a=aD. a3⋅a2=a4.下列调查中，最适合采用抽样调查方式的是()A. 对某校九年级 1 班学生身高情况的调查B. 对“嫦娥五号”月球探测器零部件质量情况的调查C. 调查我市市民对垃圾分类相关知识的知晓情况D. 调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品5.正十边形的每一个外角的度数为()A. 36°B. 30°C. 144°D. 150°6.如图，三角板在灯光照射下形成投影，三角板与其投影的相似比为2：5，且三角板的一边长为8cm.则投影三角板的对应边长为()A. 20cmB. 10cmC. 8cmD. 3.2cm7.如图⊙O的半径OD=10，AB是⊙O的弦，AB⊥CD于点M，OM：OC=3：5，则AB长为()C. 16D. 2√918.观察下列一组图形，第①个图形有3个小圆圈，第②个图形有5个小圆圈，第③个图形有9个小圆圈，第④个图形有15个小圆圈，…，按此规律排列下去，第9个图形中小圆圈的个数为()A. 59B. 75C. 81D. 939.如图，已知点C与某建筑物底端B相距306米(点C与点B在同一水平面上)，某同学从点C出发，沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡顶D处，斜坡CD的坡度(或坡比)i=1：2.4，在D处测得该建筑物顶端A的俯角为20°，则建筑物AB的高度约为(精确到0.1米，参考数据：sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，tan20°≈0.364)()A. 29.1米B. 31.9米C. 45.9米D. 95.9米10.若关于x的不等式组{3x+42≤x+45x+a>2−2x有且只有五个整数解，且关于y的分式方程−y y−1−a−61−y=1有非负整数解，则所有满足条件的整数a的值之和是()A. 12B. 14C. 21D. 2411.如图，在平面直角坐标系中，△BCD的边BC在x轴上，边BC的中点与坐标原点O重合，线段DC与y轴的交点记为F，CF=2DF，反比例函数y=kx(k<0)经过点D，若S△BDF=4，则k的值为()A. −6B. −312.如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，BC=4，AC=8，点D为AB边的中点，点E为线段AC上的一点，连接EB，将△ABE沿AB翻折得到△ABE′，连接DE、DE′，当BC//DE′时，则BE′的长是()A. 2√5B. 5√53C. 4√103D. 203二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）13.世界文化遗产长城总长约为6690000m，若将6690000写成科学记数法应表示为______ m.14.计算：2cos60°+(π−√2)0=______ ．15.现有五张正面分别标有数字−1，0，1，2，3的不透明卡片，它们除数字外其余完全相同，将它们背面朝上洗均匀，随机抽取一张，再随机从剩下的抽取一张记下数字，前后两次抽取的数字分别记为m、n.则二次函数y=−(x+m)2−n的顶点在x 轴上的概率为______．16.如图，等边△ABC的边长为6，以BC为直径的半圆O交AB于点D，交AC于点E，则图中阴影部分的面积是______．17.甲、乙分别开车同时沿同一条路线从A地出发B地，已知A、B两地相距300千米，他们出发不久后乙车坏了，乙立即开始修车，甲车继续行驶，半小时后，乙修好车继续按原速前往B地，乙到达B地后，原地休息，甲继续前进，甲到B地时，运动停止．整个过程中，两人均保持各自的速度匀速行驶，甲、乙两人相距的路程y(千米)与甲出发的时间x(小时)之间的关系如图所示，则当甲行驶到AB里程的一半时，甲乙两人相距______千米．18.元旦节快到了，不在同一地区的甲、乙、丙三人决定去A地旅游，他们都要换乘飞机，动车，汽车才能到达A地(三种出行方式速度为平均速度，不受线路影响，每种出行方式平均速度一样)，已知动车行驶6小时的路程与汽车行驶9小时的路程相等．甲需要坐3个小时的飞机，2个小时的动车，2个小时的汽车才能到达；乙的总路程比甲的总路程多32%，乙坐飞机、动车和汽车的时间分别比甲各段上升了30%、50%、50%，丙的总路程比甲总路程多98%，但丙发现乘坐飞机，动车，汽车的各段路程有多种选择．且每种选择坐动车，汽车的时间均不低于5小时，不超过15小时，且坐飞机、动车和汽车的时间均为整数．请你算一算丙最少需要花______小时才能到达A地．(换乘时间不计)三、解答题（本大题共8小题，共78.0分）19.计算：(1)(x−2)2−2x(x−3)；(2)x2−4x+4x−1÷(3x−1−x−1)．20.已知：如图，在平行四边形ABCD中，E、F为对角线BD上的点，BE=DF．(1)请用直尺和圆规作出∠BFC的角平分线FH，并标出FH与BC的交点H；(保留作图痕迹)(2)在(1)的前提下，若∠AEB=110°，求∠CFH的度数．21.近年来，有关教育部门大力提倡提高中小学生阅读能力，鼓励学生们在课余时间增加课外阅读的时间，某地教育局发布了“普通中小学阅读状况评价指标”.为了解某校学生一周阅读时长的情况，在该校七、八年级中各随机抽取20名学生进行调查，并将结果整理、描述和分析，下面给出了部分信息．七年级20名学生的一周阅读的总时长统计表：32233445355363515637八年级20名学生的一周阅读的总时长条形统计图：七、八年级抽取的学生的一周阅读时长的平均数、众数、中位数如下表所示：年级平均数众数中位数七年级 3.90a b八年级 3.653c根据以上信息，解答下列问题：(1)统计员将八年级20人中阅读时长为2小时的数据统计落了，请你帮他将条形统计图补全；(2)直接写出上述表中的a=______，b=______，c=______；(3)根据上述数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生的一周阅读情况状况较好？请说明理由(写出一条理由即可)；(4)若一周阅读时间在5小时及以上为优秀，该校七年级有1000名学生，八年级有1200名学生，估计该校七年级和八年级一周阅读时间优秀的学生总人数是多少？22.探究函数性质时，我们经历了列表、描点、连线画出函数图象，观察分析函数特征，概括函数性质的过程，已知函数y=|6|x−1|−3|，结合已有的学习经验，完成下列各小题．(1)请在下列表格空白处填入恰当的数据；(2)根据上表中的数据，在所给的平面直角坐标系中补全函数y=|6|x−1|−3|的图象；(3)根据你所画的该函数图象，写出该函数所具有的一条性质：______；(4)结合你所画的函数图象，直接写出方程|6|x−1|−3|=13x+4的近似解为：______(结果保留一位小数，误差不超过0.2)．23.定义：对任意一个各位数字均不为0的自然数，将其数字排列顺序倒过来，这样得到的数称为原数的逆序数．例如：123的逆序数是321，4156的逆序数是6514，根据以上阅读材料，回答下列问题：(1)已知一个四位数，其数位上的数字顺次为连续的四个自然数，求该四位数与其逆序数之差的绝对值；(2)一个各位数字均不为0的三位自然数，满足百位上的数字等于十位上的数字与个位上的数字的和，且这个三位数字与其逆序数的和被8除余1，求满足条件的所有三位数．24.5G时代来临，互联网交互式行业成为新的商机，其中直播带货尤其被寄予厚望，直播带货正成为商家新的销售手段．重庆某火锅店通过直播助力推广该店特色火锅底料和便携式自热火锅．直播当天火锅底料和自热火锅共销售9万份，其中火锅底料的销量不少于自热火锅的3.5倍．(1)求当天的直播活动中火锅底料至少销售了多少万份？(2)为刺激消费，直播中推出了优惠活动．直播前原价50元一份的火锅底料，降价45a%售卖，原价30元一份的便携式火锅，降价a%售卖．已知直播前火锅底料和自热火锅的日销量比直播当天分别少85a%，13a%，且直播当天火锅底料的销量正好是(1)中的最小值，直播当天该店火锅底料和自热火锅的总日销售额比直播前的总日销售额多2a%，求a的值．25.如图在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A，B两点，点A，B分别位于原点的左、右两侧，且BO=3AO=3．(1)求b，c的值；(2)抛物线与y轴交于点C，点D为第四象限抛物线上一点，连接AD，BC交于点E，连接BD，记△BDE的面积为S1，△ABE的面积为S2，求S1S2的最大值；(3)如图2，点P为直线y=3x−3上一点，点Q为抛物线上一点，当△CPQ是等腰直角三角形时，请直接写出所有满足条件的点P的坐标．26.如图1，在菱形ABCD中，AC=AB，点E为BA延长线上一点，点F在对角线BD上，连接EF，满足BF=EF，连接CE，取CE的中点G，连FG，AG；(1)如图1，若AE=2，∠BEC=45°，求AB的长；(2)如图2，请写出AG与FG的数量关系，并且证明；(3)如图3，若菱形ABCD的边长AB=6√3，点E沿AB方向运动到线段AB上，点F也随之沿DB方向运动，且始终保持EF=BF.当AG=√39时停止运动，此时，将△BEF绕点B旋转得△BE′F′，连接CE′，取CE′的中点G′，直接写出√3AG′+2√3CG′3的最小值．答案和解析1.【答案】C【解析】解：−2的绝对值为2．故选：C．利用数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．此题主要考查了绝对值，正确把握绝对值的定义是解题关键．2.【答案】D【解析】解：A、不是中心对称图形，故本选项不合题意；B、不是中心对称图形，故本选项不合题意；C、不是中心对称图形，故本选项不合题意；D、是中心对称图形，故本选项符合题意；故选：D．把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，根据中心对称图形的概念判断．本题考查的是中心对称图形的概念，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．3.【答案】B【解析】解：A、b2+b3无法合并，故此选项错误；B、(a2)3=a6，故此选项正确；C、−a2÷a=−a，故此选项错误；D、a3⋅a2=a5，故此选项错误；故选：B．直接利用同底数幂的乘除运算法则、合并同类项法则、幂的乘方运算法则分别判断得出答案．此题主要考查了同底数幂的乘除运算、合并同类项、幂的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．4.【答案】C【解析】解：A.对某校九年级 1 班学生身高情况的调查，由于个体不多，易于普查，因此选项A不符合题意；B.对“嫦娥五号”月球探测器零部件质量情况的调查，必须对每个零部件进行检查，才能确保成功，因此适合普查，故选项B不符合题意；C.调查我市市民对垃圾分类相关知识的知晓情况，由于市民较多，且没有必要全部调查，可采用抽查，因此选项C符合题意；D.调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品，适合普查，不能漏掉对一个旅客的检查，因此选项D不符合题意；故选：C．根据“普查、抽查”的意义和适用情况逐项进行判断即可．本题考查抽查、普查，理解抽查、普查的意义和适用的实际的情况是正确判断的前提．5.【答案】A【解析】解：正十边形的每一个外角都相等，因此每一个外角为：360°÷10=36°，故选：A．根据多边形的外角和为360°，再由正十边形的每一个外角都相等，进而求出每一个外角的度数．本题考查多边形的外角和的性质，理解正多边形的每一个外角都相等是正确解题的前提．6.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查相似三角形的应用．利用数学知识解决实际问题是中学数学的重要内容．解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型，把实际问题转化为数学问题．根据对应边的比等于相似比列式进行计算即可得解．解：设投影三角尺的对应边长为xcm，∵三角尺与投影三角尺相似，∴8：x=2：5，解得x=20，经检验x=20是原方程的解，即投影三角板的对应边长为20cm．故选：A．7.【答案】C【解析】解：连接OA，如图所示：∵⊙O的半径OD=10，∴OA=OC=OD=10，又∵OM：OC=3：5，∴OM=6，∵AB⊥CD于点M，∴AM=BM，在Rt△AOM中，AM=√OA2−OM2=√102−62=8，∴AB=2AM=16，故选：C．连接OA，先由题意得OA=OC=OD=10，再由OM：OC=3：5，得OM=6，然后由勾股定理和垂径定理可求得AB的长．此题考查了垂径定理，以及勾股定理，熟练掌握垂径定理和勾股定理是解题的关键．8.【答案】B【解析】解：第①个图形有3+1×(1−1)=3个小圆圈；第②个图形中一共有3+2×(2−1)=5个小圆圈；第③个图形中一共有3+3×(3−1)=9个小圆圈，第④个图形一共有3+4×(4−1)=15个小圆圈，…第⑨个图形中小圆圈的个数为3+9×(9−1)=75个小圆圈，由已知图形中小圆圈个数，找到图形的变化规律，利用规律求解即可．此题考查规律型：图形的变化类，利用数形结合找出图形之间的联系，找出规律是解决问题的关键．9.【答案】A【解析】解：作DE⊥AB于E点，作AF⊥DE于F点，如图，设DE=xm，CE=2.4xm，由勾股定理，得x2+(2.4x)2=1952，解得x≈75m，DE=75m，CE=2.4x=180m，(方法二：由i=1：2.4=5：12，设DE=5xm，CE=12xm，由勾股定理，得CD=13x，∴13x=195，∴x=15，∴DE=75m，CE=180m)EB=BC−CE=306−180=126m．∵AF//DG，∴∠1=∠ADG=20°，=0.364．tan∠1=tan∠ADG=sin20°cos20∘AF=EB=126m，=0.364，tan∠1=DFAFDF=0.364AF=0.364×126=45.9，AB=FE=DE−DF=75−45.9≈29.1m，故选：A．根据坡度，勾股定理，可得DE的长，再根据平行线的性质，可得∠1，根据同角三角函数关系，可得∠1的坡度，根据坡度，可得DF的长，根据线段的和差，可得答案．本题考查了解直角三角形，利用坡度及勾股定理得出DE，CE的长是解题关键．10.【答案】B【解析】解：解不等式组：{3x+42≤x +45x +a >2−2x ，得{x ≤4x >2−a 7，∵不等式组有且仅有五个整数解，∴−1≤2−a 7<0，∴2<a ≤9，解分式方程−y y−1−a−61−y =1，解得y =a−52，又∵分式方程有非负整数解，∴y ≥0，且y ≠1，即a−52≥0，且a−52≠1，解得a ≥5且a ≠7，∴5≤a ≤9且a ≠7，∴满足条件的整数a 的值为5，6，8，9，当a =6或8时，y 的值不是整数，不符合题意，舍去，∴满足条件的整数a 的值为5，9，∴满足条件的整数a 的值之和是14．故选：B ．根据题目的条件确定a 的取值范围即可求解．本题主要考查了分式方程的解和不等式的解集，根据题目的条件确定常数的取值范围是解决本题的关键．11.【答案】A【解析】解：过B 作BH ⊥CD 于H ，H 为垂足，过D 作DM ⊥x 轴于M ，M 为垂足，∵D在y=kx上，∵S△BDF=12×DF×BH．S△BFC=12×HB×CF，∵S△BDF=4=12×DF×BH且CF=2DF，∴S△BFC=12×HB×CF=8，∴S△BDC=S△BDF+S△BFC=12，设D(a,ka)，∴OM=−a，DM=ka，在△FOC和△DMC中，∠FOC=∠DMC，∠FCO=∠DCM，∴△FOC∽△DMC(AA)，∴FCDC =COOM，∴23=COCO−a，∴CO=−2a，∵O为BC的中点，∴BC=2CO=−4a，∴S△BDC=12×BC×DM=12×(−4a)×ka=−2k=12，∴k=−6．故选：A．过B作BH⊥CD于H，H为垂足，过D作DM⊥x轴于M，M为垂足，证△FOC∽△DMC，计算△BDC面积，求出k的值．本题考查反比例函数系数k的几何意义，相似三角形的判定和性质，三角形面积的计算．解题的关键是用坐标表示出△BDC面积．12.【答案】C【解析】解：设AB与EE′交于点G，延长E′D交AE于点F，如图，，∵△ABE△ABE′关于直线AB对称，∴AB⊥EE′，∠BAE=∠BAE′，∠BDE=∠BDE′，∵BC⊥AC，BC//E′F，∴E′F⊥AC，∠FDA=∠CBA，在Rt△ABC中，BC=4，AC=8，=2，AB=√42+82=4√5，∴tan∠CBA=ACBC在Rt△DGE′中，∵∠CBA=∠FDA=∠BDE′，=2，∴tan∠GDE′=tan∠CBA=E′GDG设DG=a，则E′G=2a，∵∠EAB+∠CBA=∠E′AB+∠GE′A=90°，∴∠CBA=∠GE′A，在Rt△AGE′中，GE′=2a，=2，∴tan∠GE′A=AGGE′∴AG=4a∴AD=4a−a=3a，∵AB=4√5，D是AB中点，AD=2√5．√5，∴3a=2√5，a=23∴BE′=√(2a)2+(2a)2=2√2a，∴BE′=2√2×23√5=43√10，故选：C．设AB与EE′交于点G，△ABE△ABE′关于直线AB对称，则EE′与AB垂直，△BGE′为直角三角形，当BC与DE′平行时，找到角度之间的关系，分别确定BG、E′G的长，利用勾股定理可求解．本题主要考查图形的翻折，在翻折的过程中对应角、边相等，再借助平行线的性质将角度转化，继而找到边之间的关系，本题解题的关键是利用折叠的特点和平行线的性质，构建边之间的关系求解．13.【答案】6.69×106【解析】解：将6690000用科学记数法表示为6.69×106．故答案为6.69×106．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．14.【答案】2【解析】解：原式=2×12+1=1+1=2．故答案为：2．直接利用特殊角的三角函数值、零指数幂的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．15.【答案】15【解析】解：画树状图如图：共有20个等可能的结果，二次函数y=−(x+m)2−n的顶点在x轴上的结果有4个，分别为(−1,0)、(1,0)、(2,0)、(3,0)，∴二次函数y=−(x+m)2−n的顶点在x轴上的概率为420=15，故答案为：15．先画出树状图，共有20个等可能的结果，二次函数y=−(x+m)2−n的顶点在x轴上的结果有4个，再由概率公式求解即可．此题考查的是用列表法或树状图法求概率以及二次函数的性质．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．16.【答案】9√32−32π【解析】解：连接OD、DE、OE，∵△ABC为等边三角形，∴∠B=∠C=60°，∴∠BOD=60°，∠COE=60°，∴∠DOE=60°，即△DOE为等边三角形，∵∠A=∠ODB=60°，∴OD//AE，同理，OE//OD，∴四边形ADOE为菱形，∵BC=6，∴OB=OC=OD=OE=3，∴阴影部分的面积=3×3√32−60π×32360=9√32−32π，故答案为：9√32−32π.连接OD、DE、OE，根据菱形的面积公式、扇形面积公式计算，得到答案，本题考查的是扇形面积计算，掌握扇形面积公式：S=nπR2360是解题的关键．17.【答案】50【解析】解：由图得，y=60km时，乙开始修车，y=30km时，乙修好了车，故这半小时内，甲前进了30km，∴V甲=300.5=60(km/ℎ)，甲全程共用时30060=5(ℎ)，当y=90km时，y开始下降，可知乙此时已到达B，甲仍继续前进了9060=1.5(ℎ)，可知乙共用了：5−1.5=3.5(ℎ)，乙行驶的时间为：3.5−0.5=3(ℎ)，∴V乙=3003=100(km/ℎ)，甲行驶到AB里程的一半时，共52ℎ，行驶了300÷2=150(km)，又∵60100−60=1.5(ℎ)，1.5+0.5=2(ℎ)，∵2ℎ<2.5ℎ，故乙修好车又走了2.5−2=0.5(ℎ)，∴当甲行驶到AB里程的一半时，乙行驶了2h，2×100=200(km)，∴当甲行驶到AB里程的一半时，甲乙两人相距200−150=50(km)，故答案为：50．由图象可求甲车，乙车的速度，由题意列出方程可求乙车修车时间，即可求解．本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．18.【答案】23【解析】解：设飞机速度为a千米/小时，动车速度为b千米/小时，汽车速度为c千米/小时，甲的总路程为S千米，根据题意得，{6b=9c3a+2b+2c=S3(1+30%)a+2(1+50%)b+2(1+50%)c=(1+32%)S，∴{a =310b =3100c =150， 设丙需要坐x 个小时的飞机，y 个小时的动车，z 个小时的汽车才能到达A 地， 根据题意得，310xS +3100yS +150zS =(1+98%)S ， ∴30x +3y +2z =198， ∴当x 越大，x +y +z 的值越小，∵5≤y ≤15，5≤z ≤15，x ，y ，z 为正整数， ∴当x =5，y =12，z =6时，x +y +z 有最小值为23， 故答案为23．设飞机速度为a 千米/小时，动车速度为b 千米/小时，汽车速度为c 千米/小时，甲的总路程为S 千米，由题意列出方程组，可求a ，b ，c ，由题意列出方程可得30x +3y +2z =198，则当x 越大，x +y +z 的值越小，即可求解．本题考查了一元一次不等式的应用，三元一次方程组，找出正确的数量关系是解题的关键．19.【答案】解：(1)(x −2)2−2x(x −3)=x 2−4x +4−2x 2+6x =−x 2+2x +4； (2)x 2−4x+4x−1÷(3x−1−x −1)=(x−2)2x−1÷3−(x+1)(x−1)x−1=(x−2)2x−1⋅x−13−x 2+1=(x−2)2(2+x)(2−x)=2−x2+x ．【解析】(1)根据完全平方公式、单项式乘多项式可以解答本题； (2)根据分式的减法和除法可以解答本题．本题考查分式的混合运算、完全平方公式、单项式乘多项式，解答本题的关键是明确它们各自的计算方法．20.【答案】解：(1)如图，FH为所作；(2)∵四边形ABCD为平行四边形，∴AB//CD，AB=CD，∴∠ABE=∠CDF，在△ABE和△CDF中{AB=CD∠ABE=∠CDF BE=DF，∴△ABE≌△CDF(SAS)，∴∠AEB=∠CFD=110°，∴∠BFC=180°−∠CFD=70°，∵FH平分∠BFC，∴∠CFH=12∠BFC=35°．【解析】(1)利用基本作图(作已知角的角平分线)得到FH；(2)先根据平行四边形的性质得到AB//CD，AB=CD，再利用平行线的性质得到∠ABE=∠CDF，则利用“SAS”可判断△ABE≌△CDF，从而得到∠AEB=∠CFD=110°，接着根据邻补角的定义得到∠BFC=70°，然后根据角平分线的定义求解．本题考查了作图−基本作图：熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线).也考查了平行四边形的性质．21.【答案】3 3.5 3.5【解析】解：(1)20−2−5−4−3−2−1=3，补全的条形统计图如图所示：(2)七年级20名学生的阅读时间出现次数最多的是3小时，共出现7次，因此七年级小时阅读时间的众数是3小时，即a=3，七年级20名学生的阅读时间从小到大排列处在中间位置的两个数的平均数为3+42=3.5，因此中位数是3.5，即b=3.5，八年级20名学生的阅读时间从小到大排列处在中间位置的两个数的平均数为3+42=3.5，因此中位数是3.5，即c=3.5，故答案为：3，3.5，3.5；(3)七年级的阅读情况较好，七理由：年级学生的阅读时间的平均数大于八年级学生阅读时间的平均数；(4)1000×5+2+120+1200×3+2+120=760(人)，答：该校七年级和八年级一周阅读时间优秀的学生总人数是760人．(1)求出八年级20人中阅读时间为2小时的人数，即可补全条形统计图；(2)根据众数、中位数的意义即可求出答案；(3)由于七年级与八年级阅读时间的中位数众数均相同，因此可以从平均数的比较得出答案；(4)分别求出七年级1000人中优秀的人数，再求出八年级1200人中的优秀人数，即可得出答案．本题考查条形统计图、平均数、中位数、众数的意义和计算方法，理解各个数量之间的关系式解决问题的关键．22.【答案】2 3 9 0 函数图象关于直线x=1对称−5.7或0.2或1.7【解析】解：(1)补充完整下表为：x…−5−100.5 1.52347…y…203993012…(2)画出函数的图象如图：(3)观察函数图象：函数图象关于直线x=1对称，故答案为：函数图象关于直线x=1对称．(4)由图象可知：方程|6|x−1|−3|=13x+4的近似解为x=−5.7或x=0.2或x=1.7，故答案为−5.7或0.2或1.7．(1)将x=1.5，y=3，y=0分别代入即可求得，(2)描点、连线，画出函数的图象；(3)观察图象即可求得；(4)根据图象求得即可．本题主要考查一次函数的图象和性质，一次函数与一元一次方程，会用描点法画出函数图象，利用数形结合的思想得到函数的性质是解题的关键．23.【答案】解：(1)设这个四位数为[n×103+(n−1)×102+10(n−2)+(n−3)]，其逆序数为[(n−3)×103+(n−2)×102+(n−1)×10+n]，∴差值的绝对值为：|[n×103+(n−1)×102+10(n−2)+(n−3)]−[(n−3)×103+(n−2)×102+(n−1)×10+n]|=|1000n+100(n−1)+10(n−2)+n−3−[1000(n−3)+100(n−2)+10(n−1)+n]|=|1111n−123−1111n+3000+200+10|=3087．(2)设这个数为100(a +b)+10a +b ， 其逆序数为100b +10a +(a +b)， 其中a +b ≤9，且a ，b 为自然数，其和为100(a +b)+10a +b +100b +10a +(a +b) =121a +202b=120a +200b +a +2b ， ∵能被8除余1，∴a +2b −1是8的倍数．∵1≤a ≤9，1≤b ≤9，a +b ≤9， ∴1≤a +2b −1≤17， ∴a +2b −1=8或16． 又a +b ≤9， ∴{a =1b =4，{a =3b =3，{a =5b =2，{a =7b =1，{a =1b =8． ∴满足条件的所有三位数为514，633，752，871，918．【解析】(1)这道题要用字母表示数，先表示出这个四位数和它的逆序数，然后再求它们差的绝对值；(2)先表示出这个三位数和它的逆序数，再求和，根据和能被8除余1，判断和的尾数，再根据2b 为偶数，求出a 的值，根据a 的取值，计算b 的值，从而写出答案． 主要考查了因式分解的应用，一个四位数的表示方法为千位数字乘以1000加上百位数字乘以100加上十位数字乘以10加上个位数字．24.【答案】解：(1)设当天的直播活动中火锅底料销售了x 万份，则自热火锅销售了(9−x)万份，依题意得：x ≥3.5(9−x)， 解得：x ≥7．答：当天的直播活动中火锅底料至少销售了7万份．(2)依题意得：50(1−45a%)×7+30(1−a%)×(9−7)−50×7(1−85a%)−30×(9−2)(1−13a%)=[50×7(1−85a%)+30×(9−2)(1−13a%)]×2a%，整理得：0.116a 2−5.8a =0，解得：a 1=50，a 2=0(不合题意，舍去)． 答：a 的值为50．【解析】(1)设当天的直播活动中火锅底料销售了x 万份，则自热火锅销售了(9−x)万份，根据火锅底料的销量不少于自热火锅的3.5倍，即可得出关于x 的一元一次不等式，解之取其中的最小值即可得出结论；(2)根据直播当天该店火锅底料和自热火锅的总日销售额比直播前的总日销售额多2a%，即可得出关于a 的一元二次方程，解之取其正值即可得出结论．本题考查了一元二次方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：(1)根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式；(2)找准等量关系，正确列出一元二次方程．25.【答案】解：(1)∵BOBO =3AO =3，∴ A (−1,0)，B (3,0)，∵抛物线过点A (−1,0)，B (3,0)，∴抛物线的解析式为y =(x +1)( x −3)= x 2−2 x −3， ∴b =−2，c =−3；(2)由(1)可知，抛物线的解析式为y = x 2−2 x −3， 令x =0，则C (0,−3)，过点D 作DH ⊥x 轴于点H ，交BC 于点F ，连接AC 、CD ，∵S △BCD =S △BDE +S △DEC ，S △ABC =S △ABE +S △ABE ， 而S △DECS△AEC=DE AE ，即S 1S 2=EDAE ，∴S1S2=DEAE=S△BCDS△ACB，由点B、C的坐标得，直线BC的表达式为y=x−3，设点D的坐标为(x，x 2−2x−3)(0<x<3)，则点F的坐标为(x，x−3)，∴DF=(x−3)−(x 2−2x−3)=−x 2+3x，∴S△BCD=12×3(−x 2+3x)=−32(x−32)2+278，S△ABC=12×3×4=6，∴S1S2=−14(x−32)2+916≤916，∴S1S2的最大值为916；(3)①当△CPQ是以点C为直角顶点的等腰直角三角形时，过点P作PM⊥y轴，过点Q作QN⊥y轴，分别交于点M，N．∵△CPQ为等腰直角三角形且点C为直角顶点，∴CP=QC，∠PCQ=90°，∴∠PCM+∠QCN=180°−∠PCQ=90°，∵PM⊥y轴，QN⊥y轴，∴∠PMC=∠CNQ=90°，∴∠PCM+∠CPM=180°∠PMC=90°，∴∠CPM=∠QCN，∴△PCM≌△CQN(AAS)，∴PM=CN，MC=NQ，设点P的坐标为(m，3m−3)，点Q的坐标为(n，n 2−2n−3)，∴PM=m，C N=−3−n 2+2n+3=−n 2+2n，QN=n，CM=3m，∴m=−n 2+2n，3m=n，解得m =59，n =53，代入可得点P 的坐标为(59,−53)；②当△ CPQ 是以点C 为直角顶点的等腰直角三角形时， 同理可得：△PCM≌△CQN(AAS)， ∴PM =CN ，MC =NQ ，设点P 的坐标为(m ，3 m −3)，点Q 的坐标为(n ，n 2−2 n −3)，∴QN =− n 2+2 n +3−3=−n 2+2nQN ，PM =−3 m ， CN =n ， CM =− m ， ∴− m =− n 2+2 n ， −3 m =n ， 解得m =−59，n =53，代入可得点P 的坐标为(−59,−143)；③当△ CPQ 是以点Q 为直角顶点的等腰直角三角形时，过点Q 作QN ⊥ y 轴于点N ，过点P 作PM ⊥ QN 交于点M ．同理可得：△PCM≌△CQN(AAS)， ∴PM =QN ，MQ =CN ，设点P 的坐标为(m ，3 m −3)，点Q 的坐标为(n ，n 2−2 n −3)，∴PM =3 m −3− n 2+2 n +3=− n 2+2 n +3 m ，CN = n 2−2 n ， MQ =n − m ， QN =n ，∴ n =− n 2+2 n +3 m ， n 2−2 n =n − m ， 解得m =54，n =34，代入可得点P 的坐标为(54,34) ④当△ CPQ 是以点P 为直角顶点的等腰直角三角形时， 同理可得，点P 的坐标为(58,−98)综上所述符合条件的P点坐标为(59,−53)或(−59,−143)或(54,34)或(58,−98).【解析】(1)用待定系数法即可求解；(2)利用三角形面积的转化，铅垂高水平宽法求解出三角形的表达式即可，利用配方法即可求解；(3)分∠PCQ=90°，∠CQP=90°，∠CPQ=90°，三种情况，通过构建全等三角形，分别求解即可．此题是二次函数综合题，主要考查了待定系数法，三角形面积的计算方法，几何图形存在性问题，解本题的关键分类讨论方法解决问题，属于中考压轴题．26.【答案】解：(1)∵AC=AB=BC，∴△ABC为等边三角形，取AB中点M，连接CM，则MC⊥ME，∵AE=2，∠BEC=45°，∠CME=90°，∴∠ECM=90°−∠BEC=45°=∠BEC，∴AM+2=ME=MC=√3AM，∴AM=√3+1，∴AB=2AM=2√3+2；(2)AG=√3FG．取BE中点H，则FH⊥BE，连接AF，由(1)得：△ABC为等边三角形，∴∠ABC=60°，∵四边形ABCD是菱形，∴∠ABD=12∠ABC=30°，在Rt△BFH中，∠BHF=90°，∠FBH=30°，∠BFH=60°，∴BF=2HF，BHFH=tan∠BFH=tan60°=√3，∵BF=2HF，BA=BC=2HG，∴BFBA =HFHG，∵∠GHF=∠GHB−∠FHB=30°=∠ABF，∴△ABF∽△GHF，∴∠AFG =∠HFG −∠AFH =∠AFB −∠AFH =∠BFH ， ∴BF FH=AF FG=2，∴△BFH∽△AFG ， ∴AG FG=BH FH=√3，即；AG =√3FG ；(3)如图3，过点F 作FM ⊥AB ， 由(2)知：AGFG =√3，AFFG =2， ∵AG =√39， ∴FG =AG √3=√39√3=√13，AF =2FG =2√13， 设MF =y ，则BM =√3y ， ∴AM =AB −BM =6√3−√3y ，由AM 2+MF 2=AF 2，得：(6√3−√3y)2+y 2=(2√13)2， 解得：y 1=2，y 2=7(舍去)， ∴BM =√3y =2√3， ∴BE =2BM =4√3， 取BC 中点O ，连接G′O ， ∵G′、O 分别为E′C 、BC 中点， ∴G′O =12BE =2√3，∴点G′运动轨迹为以O 为圆心，2√3为半径的圆， 在OC 上截取OP =4√33，连接PG′， ∵OP =4√33，OG′=2√3，OC =12BC =3√3，∴G′PG′C =23， ∴G′P =23G′C ，∴√3AG′+2√33CG′=√3(AG′+23CG′)=√3(AG′+G′P)，当E 、G′、P 三点共线时，AG′+G′P 最小，过点E 作EN ⊥BC 于N ， 则BN =12BE =2√3， ∴NP =7√33，EN =6，。

重庆市巴蜀中学2020届数学中考模拟试卷一、选择题1．如图，两个小正方形的边长都是1，以A 为圆心，AD 为半径作弧交BC 于点G ，则图中阴影部分的面积为（ ）A. B. C. D.2．如图，为了保证道路交通安全，某段高速公路在A 处设立观测点，与高速公路的距离AC 为20米．现测得一辆小轿车从B 处行驶到C 处所用的时间为4秒．若∠BAC ＝α，则此车的速度为（ ）A.5tan α米/秒B.80tan α米/秒C.米/秒D.米/秒3．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，在边AB 上取点D ，使得BD ＝BC ，连结CD ，若∠A ＝36°，则∠BDC 等于（ ）A ．36°B ．54°C ．72°D ．126° 4．如图，射线BM 与O 相切于点B ，若150MBA =∠，则cos ACB ∠的值为（ ）A ．12B ．2CD ．5．如图，阴影部分是从一块直径为40cm 的圆形铁板中截出的一个工件示意图，其中ABC ∆是等边三角形，则阴影部分的面积为（ ）A ．2800cm πB ．2400cm 3π⎛+ ⎝C ．2400cm 3π⎛+ ⎝D ．2200cm π6．2018年4月10日，历时四个月的“2018中国茶叶区域公用品牌价值评估”结果出炉，信阳毛尖较去年增加3.61亿元，以63.52亿元蝉联品牌价值排行榜第二名，并被评选为“最具品牌带动力”的三大品牌之一.数据63.52亿元用科学计数法表示为（ ）A ．83.6110⨯B ．73.6110⨯C ．863.5210⨯D ．96.35210⨯ 7．如图，□ABCD 中，对角线AC 和BD 相交于点O ，如果AC=26,BD=18,AB=x,那么x 的取值范围是（ ）A ．4< m <13B ．4< m <22C ．9< m <13D ．4< m <9 8．有9名同学参加歌咏比赛，他们的预赛成绩各不相同，现取其中前4名参加决赛，小红同学知道自己的成绩后，要判断能否进入决赛，还需知道这9名同学成绩的（ ）A ．众数B ．中位数C ．平均数D ．方差9．二次函数y ＝ax 2﹣4ax+2（a≠0）的图象与y 轴交于点A ，且过点B （3，6）若点B 关于二次函数对称轴的对称点为点C ，那么tan ∠CBA 的值是（ ）A ．23B ．43C ．2D ．3410．用直尺和圆规作一个直角三角形斜边上的高，作图错误的是（ ）A ．B ．C ．D ．11．小明参加射击比赛，10次射击的成绩如表：若小明再射击2次，分别命中7环、9环，与前10次相比，小明12次射击的成绩（ ）A ．平均数变大，方差不变B ．平均数不变，方差不变C ．平均数不变，方差变大D ．平均数不变，方差变小12．如图，矩形ABCD 中，AB ＝3，AD ＝4，直线l 从点D 出发，沿射线DA 方向以每秒1个单位的速度平移运动，至直线经过B 点时停止运动．若直线l ∥AC ，与DA （或AB ）交于点M ，与DC （或CB ）交于点N ．设直线l 运动时间为t （秒），△DMN 的面积为y ，则y 关于t 的函数图象是（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题13．用一组,a b ab =”是错误的，这组值可以是a =____，b =_____.14．点（﹣1，2）所在的象限是第_____象限．15．如图，AB 是⊙O 的弦，OC ⊥AB ，∠AOC=42°，那么∠CDB 的度数为_____．16．半径为5的大⊙O 的弦与小⊙O 相切于点C ，且AB ＝8，则小⊙O 的半径为_____．17．某时刻在南京中华门监测点监测到PM 2.5的含量为55微克/米3，即0.000055克/米3，将0.000055用科学记数法表示为_____．18．使分式2x-3有意义的x 的取值范围是_____． 三、解答题19．解方程组：（1）x 1x -+33x x --4=0 ；（2）5x y 14=+=⎪⎩ 20．已知反比例函数3y m x=-和一次函数y ＝kx ﹣1的图象都经过点P （m ，﹣3m ）． （1）求点P 的坐标和这个一次函数的解析式；（2）若点M （a ，y 1）和点N （a+1，y 2）都在这个一次函数的图象上．试通过计算或利用一次函数的性质，说明y 1大于y 2．21．随着生活水平的提高，人们对饮水品质的需求越来越高，某市某公司根据市场需求代理A ，B 两种型号的净水器，每台A 型净水器比每台B 型净水器进价多200元，用5万元购进A 型净水器与用4.5万元购进B 型净水器的数量相等，（1）求每台A 型、B 型净水器的进价各是多少元？（2）该公司计划购进A ，B 两种型号的净水器共55台进行试销，其中A 型净水器为m 台，购买两种净水器的总资金不超过10.8万元．试销时A 型净水器每台售价2500元，B 型净水器每台售价2180元，该公司决定从销售A 型净水器的利润中按每台捐献a （70＜a ＜80）元作为公司帮扶贫困村饮水改造资金，设该公司售完55台净水器并捐献扶贫资金后获得的利润为W 元，求W 的最大值．22．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，AE 是∠BAC 的平分线，∠ABC 的平分线 BM 交AE 于点M ，点O 在AB 上，以点O 为圆心，OB 的长为半径的圆经过点M ，交BC 于点G ，交 AB 于点F ．（1）求证：AE 为⊙O 的切线；（2）当BC ＝8，AC ＝12时，求EM 的长；（3）在（2）的条件下，可求出⊙O 的半径为 ，线段BG 的长 ．23．如图，将BOA ∠放在每个小正方形的边长为1的网格中，点O 、A 均落在格点上，角的一边OA 与水平方向的网格线重合，另一边OB 经过格点B .（Ⅰ）tan BOA ∠等于__________；（Ⅱ）如果BOC ∠为BOA ∠内部的一个锐角，且2tan 3BOC ∠=，请在如图所示的网格中，借助无刻度的直尺画出COA ∠，使得COA BOA BOC ∠=∠-∠，并简要说明COA ∠是如何找到的（不要求证明）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.24．如图，男生楼在女生楼的左侧，两楼高度均为90m ，楼间距为AB ，冬至日正午，太阳光线与水平面所成的角为32.3°，女生楼在男生楼墙面上的影高为CA ；春分日正午，太阳光线与水平面所成的角为55.7°，女生楼在男生楼墙面上的影高为DA ．已知CD ＝42m ．求楼间距AB 的长度为多少米？（参考数据：sin32.3°＝0.53，cos32.3°＝0.85，tan32.3°＝0.63，sin55.7°＝0.83，cos55.7°＝0.56，tan55.7°＝1.47）25．解不等式组325114x x x -<⎧⎪⎨--⎪⎩…，并把它的解集在数轴上表示出来． 【参考答案】***一、选择题13．1-答案不唯一 1答案不唯一14．二15．21°16．317．5×10－518．x≠3三、解答题19．（1）112x =，234x =；（2）1186x y =⎧⎨=⎩，22311x y =⎧⎨=⎩. 【解析】【分析】（1）先去分母，将分式方程化为一元二次方程，然后解答即可，注意分式方程验根；（2，2-y =n ，则x=m 2-1，y=n 2+2，然后将方程化为一元二次方程，然后解答即可． 【详解】解：（1）去分母，得x 2+（1-x ）（3-3x ）-4x （1-x ）=0，去括号，得x 2+3-3x-3x+3x 2-4x+4x 2=0，合并同类项，得8x 2-10x+3=0，分解因式，得（2x-1）（4x-3）=0，∴2x-1=0或4x-3=0，∴x 1=12，x 2=34， 检验：将x 1=12代入分式方程，左边=0=右边， 将x 2=34代入分式方程，左边=0=右边，因此x 1=12，x 2=34是分式方程的根． 所以原分式方程的根为x 1=12，x 2=34； （2=m，则x=m 2-1，y=n 2+2，原方程组可化为22513m n m n +=⎧⎨+=⎩①② 由①，得m =5-n ③③代入②，得（5-n ）2+n 2=13，整理，得2n 2-10n+12=0，即n 2-5n+6=0，解这个方程，得n =2或3， ∴12m 3m 212n 2n 3==⎧⎧==⎨⎨⎩⎩， ∴原方程组的解为12x 8x 312y 6y 11==⎧⎧==⎨⎨⎩⎩，． 【点睛】本题考查了解分式方程与无理方程，将分式方程与无理方程转化为一元二次方程是解题的关键．20．（1）P 的坐标（1，﹣3），y ＝﹣2x ﹣1；（2）见解析.【解析】【分析】解：（1）将点P （m ，−3m ）代入反比例函数解析式可得m ＝1；故P 的坐标（1，−3）；再将点P （1，−3）代入一次函数解析式可得：−3＝k −1；故k ＝−2；故一次函数的解析式为y ＝−2x −1；（2）将M 、N 的值代入一次函数解析式可得y 1＝−2a −1，y 2＝−2（a ＋1）−1＝−2a −3，做差可得y 1−y 2＝−2a −1−（−2a −3），由a 的值判断可得y 1大于y 2．【详解】解：（1）将点P （m ，﹣3m ）代入反比例函数解析式可得：﹣3m ＝﹣3；即m ＝1，故P 的坐标（1，﹣3），将点P （1，﹣3）代入一次函数解析式可得：﹣3＝k ﹣1，故k ＝﹣2，故一次函数的解析式为y ＝﹣2x ﹣1；（2）∵M 、N 都在y ＝﹣2x ﹣1上，∴y 1＝﹣2a ﹣1，y 2＝﹣2（a+1）﹣1＝﹣2a ﹣3，∴y 1﹣y 2＝﹣2a ﹣1﹣（﹣2a ﹣3）＝﹣1+3＝2＞0，∴y 1＞y 2．【点睛】此题综合考查了反比例函数，一次函数等多个知识点．难度一般，综合性比较强，注意对各个知识点的灵活应用．21．（1）每台甲型净水器的进价是2000元，每台乙型净水器的进价是1800元；（2）W 最大值为（26300﹣45a ）元．【解析】【分析】（1）设每台乙型净水器的进价是x 元，则每台甲型净水器的进价是（x+200）元，根据数量=总价÷单价结合用5万元购进A 型净水器与用4.5万元购进B 型净水器的数量相等，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论；（2）根据购买资金=A型净水器的进价×购进数量+B型净水器的进价×购进数量结合购买资金不超过10.8万元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出m的取值范围，由总利润=每台A型净水器的利润×购进数量+每台B型净水器的利润×购进数量-a×购进A型净水器的数量，即可得出W关于m 的函数关系式，再利用一次函数的性质即可解决最值问题．【详解】解：（1）设每台乙型净水器的进价是x元，则每台甲型净水器的进价是（x+200）元，依题意，得：5000045000200x x=+，解得：x＝1800，经检验，x＝1800是原分式方程的解，且符合题意，∴x+200＝2000．答：每台甲型净水器的进价是2000元，每台乙型净水器的进价是1800元；（2）购进甲型净水器m台，则购进乙型净水器（55﹣m）台，依题意，得：2000m+1800（55﹣m）≤108000，解得：m≤45．W＝（2500﹣2000﹣a）m+（2180﹣1800）（55﹣m）＝（120﹣a）m+20900，∵120﹣a＞0，∴W随m值的增大而增大，∴当m＝45时，W取得最大值，最大值为（26300﹣45a）元．【点睛】本题考查了分式方程的应用、一次函数的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）根据各数量之间的关系，找出W关于x的函数关系式．22．（1）证明见解析；（2）；（3）3，2.【解析】【分析】（1）连接OM．利用角平分线的性质和平行线的性质得到AE⊥OM后即可证得AE是⊙O的切线；（2）设⊙O的半径为R，根据OM∥BE，得到△OMA∽△BEA，由相似三角形的性质，可求出圆的半径，在直角三角形AEB中根据勾股定理可求出AE的长，再由平行线分线段成比例定理即可求出EM 的长；（3）由（2）可知圆的半径为3，过点O作OH⊥BG于点H，则BG＝2BH，根据∠OME＝∠MEH＝∠EHO＝90°，得到四边形OMEH是矩形，从而得到HE＝OM＝3和BH＝1，证得结论BG＝2BH＝2．【详解】（1）证明：连接OM．∵AC＝AB，AE平分∠BAC，∴AE⊥BC，CE＝BE＝BC＝4，∵OB＝OM，∴∠OBM＝∠OMB，∵BM平分∠ABC，∴∠OBM＝∠CBM，∴∠OMB＝∠CBM，∴OM∥BC，又∵AE⊥BC，∴AE⊥OM，∴AE是⊙O的切线；（2）设⊙O的半径为R，∵OM∥BE，∴△OMA∽△BEA，∴OM AO BE AB=，∵AC＝AB＝12，即12412R R-=，解得R＝3，∴⊙O的半径为3，∵OM∥BE，∴AM：EM＝AO：BO，∵BE＝4，AB＝12，∴AE=93=．解得：EM＝；（3）由（2）可知圆的半径为3，过点O作OH⊥BG于点H，则BG＝2BH，∵∠OME＝∠MEH＝∠EHO＝90°，∴四边形OMEH是矩形，∴HE＝OM＝3，∴BH＝1，∴BG＝2BH＝2．故答案为：3，2．【点睛】本题考查了圆的综合知识，题目中还运用到了切线的判定与性质、相似三角形的判定与性质，矩形的判断和性质、勾股定理的运用以及平行线的判断和性质，综合性较强，难度较大．熟记和圆有关系的性质定理和判断定理是解题的关键．23．取格点C，画射线OC,则COA∠即为所求.【解析】【分析】（Ⅰ）根据正切的定义计算即可.（Ⅱ）取格点C，画射线OC即可．连接BC，在网格中运用勾股定理得出BC和OC的长，再根据正方形的性质得出∠OCB=90︒，利用锐角三角函数即可得出2tan BOC3∠=，说明OC符合题意．【详解】（Ⅰ）如图，在Rt OBM中，BM tan BOA5OM∠==故答案为：5（Ⅱ）如图，取格点C，画射线OC,则COA∠即为所求.证明：连接BC，∵BC是边长为2的正方形的对角线；∵OC是边长为3的正方形的对角线；∴∠OCB=90︒，且，∴BC2tan BOCOC3∠==，且COA BOA BOC∠∠∠=-.∴COA∠即为所求.故答案为：取格点C，画射线OC，则COA∠即为所求.【点睛】此题考查了作图-应用与设计作图、锐角三角函数、正方形的性质、勾股定理等知识，解题的关键是利用数形结合的思想解决问题．24．50m．【解析】【分析】如图，作CM⊥PB于M，DN⊥PB于N．则AB=CM=DN，设EM＝xm，AB＝DN＝CM＝ym．根据题中所给角度的正切构建方程即可解决问题．【详解】解：如图，作CM⊥BE于M，DN⊥BE于N．则四边形CDNM是矩形，设EM＝xm，AB＝DN＝CM＝ym．在Rt △CEM 中，∵tan ∠ECM ＝EM CM ＝0.63， ∴x y＝0.63 ①， 在Rt △DEN 中，∵tan ∠EDN ＝EN DN ＝1.47， ∴42x y+＝1.47 ②， 由①②可得y ＝50，答：楼间距AB 的长度为50m ．【点睛】本题考查解直角三角形的应用，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，学会利用参数构建方程组解决问题，属于中考常考题型.25．﹣1＜x≤1【解析】【分析】先解不等式组中的每一个不等式，得到不等式组的解集，再把不等式的解集表示在数轴上即可．【详解】325114x x x -<⎧⎪⎨--⎪⎩①②…， 由①得：2x ＞﹣2，解得x ＞﹣1，由②得：1﹣x≥4x﹣4，移项合并得：5x≤5，解得x≤1，把两解集表示在数轴上，如图所示：则原不等式组的解集为﹣1＜x≤1．【点睛】不等式组的解集在数轴上表示的方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．。