小学生航模课说课讲解共43页文档

课程目标：1. 了解航海模型的基本知识，激发学生对航海和科技的兴趣。

2. 学习航海模型的制作方法，培养学生的动手能力和创造力。

3. 通过航海模型的实践操作，提高学生的团队合作意识和沟通能力。

课时安排：2课时教学对象：小学四年级教学重点：1. 航海模型的基本结构及功能。

2. 航海模型的制作步骤和技巧。

教学难点：1. 航海模型各部件的装配与调试。

2. 航海模型在水中的稳定性与操控性。

教学准备：1. 航海模型制作材料：塑料板、木材、螺丝、橡皮筋等。

2. 航海模型制作工具：剪刀、钻头、扳手等。

3. 教学视频、图片、实物等辅助教学材料。

教学过程：第一课时一、导入新课1. 利用多媒体展示航海模型图片，引导学生观察并说出航海模型的特点。

2. 提问：你们知道什么是航海模型吗？它们有什么作用？二、航海模型基础知识讲解1. 讲解航海模型的基本结构：船体、船舵、推进器等。

2. 介绍航海模型的功能：模拟真实船只的性能，提高学生的航海知识。

三、航海模型制作演示1. 教师现场演示航海模型的制作过程，包括材料准备、部件切割、装配等。

2. 学生观看并记录制作步骤，为后续实践操作做准备。

四、学生实践操作1. 学生分组，每组领取一套航海模型制作材料。

2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

第二课时一、航海模型组装与调试1. 学生根据上节课所学，完成航海模型的组装。

2. 教师指导学生调试模型，确保其在水中的稳定性。

二、航海模型比赛1. 学生分组进行航海模型比赛，比拼模型的操控性和稳定性。

2. 教师评判比赛结果，并给予点评。

三、总结与反思1. 学生分享制作航海模型的心得体会。

2. 教师总结本节课所学内容，强调航海模型制作的重要性和技巧。

教学评价：1. 学生对航海模型的基本知识掌握程度。

2. 学生在航海模型制作过程中的动手能力和创造力。

3. 学生在航海模型比赛中的团队合作意识和沟通能力。

教学反思：1. 教师在讲解航海模型基础知识时，是否做到了深入浅出，让学生易于理解？2. 教师在航海模型制作演示环节，是否关注到每个学生的需求，及时解答问题？3. 教师在航海模型比赛环节，是否公正、公平地评判比赛结果，给予学生充分的鼓励和指导？。

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试听课：直升机
飞行原理：螺旋桨推动空气，使得空气托起直升机飞起来（作用力与反作用力理论）
飞行效果：高度大于4层楼高，可进行竖直上飞和斜向上飞
直升机结构：螺旋桨、机身、橡皮筋、木杆、挂钩
安装步骤：
步骤一：安装螺旋桨
步骤二：安装机身；学习如何寻找物体的重心线
步骤三：安装挂钩
步骤四：安装橡皮筋；学会系橡皮筋及如何绕圈
步骤五：检查
试飞：
操作方法：1、顺时针旋转螺旋桨（解释什么是顺时针）
2、旋转大约100圈
3、试飞前在左手抓住螺旋桨，右手托住木杆底部
4、放手时，左手先放，待螺旋桨旋转起来时，右手轻轻放开（切勿向上推）
5、飞行高度若不够，检查橡皮筋光滑度和圈数
6、若直升机飞行时机身斜倒，请调整机身的粘贴处
7、完成制作
第一节：单翼滑翔机
飞行原理：1、螺旋桨推动空气，使空气推动机身向前飞
2、依靠风力对机翼的作用，将飞机托起来
飞行效果：1、高度大于2层楼高
2、远度大于20米
3、缓缓滑翔降落
结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨、橡皮筋、翼台
安装步骤：
步骤一：用定型片固定在机翼上，使机翼形状稳定
步骤二：将机翼安装在翼台上（注意要一次粘贴上，并且要对齐中分线）
步骤三：安装尾翼
步骤四：安装挂钩及橡皮筋
步骤五：粘贴加强胶带
试飞：
操作方法：1、顺时针旋转螺旋桨100圈
2、飞行前左手抓住螺旋桨，右手托住机身，使机身保持斜向上
3、先放左手，待螺旋桨旋转时，右手轻轻斜向上抛出飞机
4、飞行高度和距离若不够，对飞机进行检查
学习参考。

小学航空模型普及课程航空模型普及课程第一章航模概述第一节航空模型的基础知识航空模型是一种重于空气的，有尺寸限制的，带有或不带有发动机的，不能载人的航空器，是各种航空器模型的总称，简称为“航模”。

航模飞机一般与载人的飞机一样，主要由机翼、尾翼、机身、起落架、发动机和控制系统六部分组成。

机翼是模型飞机在飞行时产生升力的装置，并能保持模型飞机飞行时的横侧稳定。

尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼两部分，水平尾翼可保持模型飞机飞行时的俯仰稳定，垂直尾翼保持模型飞机飞行时的方向稳定。

机身将模型的各部分联结成一个整体的主干部分，同时机身内可以装载必要的控制机件、设备和燃料等。

第二节航空模型的发展历史航空模型的历史可以追溯到公元前500年的中国，当时的人们用鸟羽和蝴蝶翅膀制作了一些玩具飞机。

20世纪初，航空模型的制作和飞行开始成为一项独立的业余爱好。

随着技术的不断发展，航模的种类和飞行方式也在不断创新和发展。

第三节航空模型的分类航空模型可以根据不同的飞行方式和动力来源进行分类。

按照飞行方式分为滑翔机、飞机、直升机等；按照动力来源分为橡皮动力、电动、燃油动力等。

第二章纸飞机第一节纸飞机的基础知识纸飞机是一种简单的航模，由一张纸折叠而成。

在制作纸飞机时，需要考虑机翼、尾翼和重心的位置，以保证飞行的稳定性。

纸飞机的飞行距离和高度取决于折叠的方式和飞行的速度。

第二节纸飞机制作制作纸飞机需要一张正方形的纸，可以用普通的A4纸或专用的飞行纸。

根据不同的折叠方式，可以制作出不同形状和飞行特性的纸飞机。

第三节仿真舰载战斗机纸折飞机仿真舰载战斗机纸折飞机是一种模拟真实飞机的纸飞机。

它的折叠方式和形状都与真实的舰载战斗机非常相似，可以飞行较长的距离和保持较稳定的飞行状态。

第三章橡筋动力飞机第一节橡筋动力飞机飞行原理橡筋动力飞机是一种以橡皮筋作为动力来源的航模。

在飞行时，橡皮筋的能量被释放，推动螺旋桨带动飞机飞行。

橡筋动力飞机的飞行距离和高度取决于橡皮筋的长度和绷紧程度。

小学航模教案学习基本的航模操作和飞行原理航模教案：学习基本的航模操作和飞行原理导语：航模作为一种集合科学知识和动手实践于一体的娱乐活动，已经逐渐引起小学生们的关注和兴趣。

本教案旨在帮助小学生学习基本的航模操作和飞行原理，通过实践与探索，培养他们的动手能力、思维逻辑和学习兴趣。

一、航模基础知识1. 了解航模的定义和分类航模是指模拟真实飞行器的模型，可以分为飞机模型、直升机模型和无人机模型等。

分别介绍各种航模的特点和用途，让学生了解不同类型航模的基本知识。

2. 航模组成部分的介绍主要讲解航模的结构和各个部分的功能，如机翼、机身、尾翼、发动机等，让学生对航模组成有一个整体的了解。

二、航模操作技巧1. 学习使用航模遥控器展示航模遥控器的基本按钮和操作方法，让学生掌握如何开关、油门控制和方向控制，培养他们的手眼协调能力。

2. 实践操作航模在开阔的场地上，根据安全规范，让学生分组进行航模操作训练，让他们亲自感受航模的操控性和稳定性。

三、航模飞行原理1. 空气动力学基础知识介绍航模飞行的基本原理，如升力、重力、空气动力以及稳定控制等概念，让学生初步了解航模飞行的科学基础。

2. 轻型航模飞行实验设计小型轻型航模实验，通过改变机翼面积、舵面的角度等实际操作，让学生亲自体验不同设计对航模飞行性能的影响，培养他们的观察和实验能力。

3. 飞行模拟软件的应用介绍飞行模拟软件的使用，让学生通过计算机模拟飞行，深入理解航模飞行原理，并能够进行飞行实验。

四、航模安全知识1. 安全意识与规范强调航模操作的安全意识，包括场地选择、飞行时遵守规则、人员保护等方面的注意事项，确保学生在航模活动中的安全。

2. 预防事故与维护保养教授如何预防航模事故的发生，包括航模的正常检查、保养和维修等方面的基本知识，让学生学会正确使用航模并保证其安全运行。

五、航模应用拓展1. 航模竞赛与交流介绍航模竞赛与航模俱乐部，并鼓励学生积极参与，培养他们的竞争意识和团队精神。

中小学生航模知识理论课教程作者可云军第一章绪论 ..................................................................... .. (2)1、航空模型的历史 ..................................................................... . (2)2的现状及发展趋势...................................................................... ... 2 第二章航模的作用及意义 ......................................................................31、航模的意义 ..................................................................... (3)2、航模的特点 ..................................................................... ............ 4 第三章安全知识 ..................................................................... . (5)1、人生安全 ..................................................................... . (6)2、模型安全 ..................................................................... ................ 6 第四章航空模型的分类 ..................................................................... . (7)1、按飞行原理 ..................................................................... (7)2、动力方式又分为 ..................................................................... . (7)3、普及级(P)航空模型的分类和分级 (7)第六章飞机的放飞与调整 (10)1、模型飞机的放飞 ..................................................................... .. 102、怎样调整模型飞机 (11)第一章绪论航空模型就是各种航空器模型的总称，它包括航空飞机和其他模型飞行器。

航模提纲航模培训内容提纲一、航空模型概论二、模型详解三、模拟器的调试及模拟操作（操纵飞机转弯的基本方法，直线飞行与航线调整，高度控制，起飞与降落训练）四、飞行技巧（三|四结合讲，练30分钟讲15分钟，为期一天）五、真机飞行训练及实际应用中的注意事项（为期半天），单飞准备工作，起飞过程中所应注意的事项，单飞训练。

六、汇报展示培训成果为期半天先通过一段视频，让大家对航模有一个更加直观的认识。

**一般还没有接触过遥控飞机的朋友总是把遥控飞机想的像玩具一样，其实它是有危险性的，也是要技术及基本的航空、机械等常识的一种活动，并不是想象中像玩玩具那样简单一、航空模型概论开展航模活动的作用和意义航空模型是各种航空器模型的总称。

它包括模型飞机和其他模型飞行器。

航空模型活动从一开始就引起人们浓厚的兴趣，而且千百年来长盛不衰，主要原因就在，于它在航空事业的发展和科技人才的培养方面起着十分重要的作用。

（1）航空模型是探索飞行奥秘的工具。

人类自古以来就幻想着飞行。

昆虫、鸟类的飞行都曾引起过人类飞行的遐想。

嫦娥奔月的神话故事，就是反映了古人对飞行的追求和向往.在载人航空器出现之前，人类就创造了许多能够飞行的航空模型，不断探索飞行的奥秘。

比如说孔明灯、风筝和竹蜻蜓等等。

唐代以后，我国的风筝传到国外，在世界上流传开来。

西方就有人用风筝做飞行试验，探索制造飞机的可能。

美国的莱特兄弟作为世界上第一架飞机的制造者，他们就是先用大风筝进行各种实验，制造出滑翔机，解决升降、平衡、转弯等问题，最后把飞机制造成功的。

然而飞机发明之后，每一种新飞机的试制，都要先在风洞里用模型进行试验，甚至连航天飞机这样先进的航空器，也要经过模型试验阶段。

（2）航空模型是很有实用价值的器具我国汉代就有用风筝测量距离和传递信息的。

随着航空模型的发展，特别是无线电遥控飞机的日趋完善，航空模型的用途越来越广泛。

例如，我们大家熟知的一些国外的无人机。

无人机也是航空模型中的一种，也可以说我们航模就是无人机的前身。

航模课程教案一. 课程介绍航模课程是一门针对学生学习航空模型制作和操控技能的课程。

通过本课程的学习，学生将了解航模的基本原理，学习制作航空模型的方法和技巧，掌握航模的操控技能，并培养对飞行、工程和创造力的兴趣。

二. 学习目标1. 了解航模的基本原理和工作原理。

2. 学习航模的构造和制作方法，能够组装和操控简单的航空模型。

3. 掌握航模操控的基本技巧，能够进行基本的起飞、飞行和降落。

4. 培养学生对飞行、工程和创造力的兴趣和热情。

5. 培养学生的团队合作能力和创新思维。

三. 教学内容1. 航模基础知识- 航空模型的分类和种类- 航模的基本构造和组成部分 - 航模的基本原理和工作原理 - 航模控制系统的介绍2. 航模制作技巧- 航模材料的选择和使用- 航模的组装和调试方法- 航模的平衡和稳定性调整 - 航模维护和保养方法3. 航模操控技巧- 飞行器的基本操作和控制 - 起飞和降落技巧- 飞行动作和特技技巧- 飞行器故障排除和紧急处理4. 创意航模设计- 学生自主设计和制作航模的机会- 发挥创造力，实现个性化设计- 培养学生的工程思维和创新精神5. 航模比赛和展示- 组织学生参加航模比赛和展示活动- 提供航模比赛和展示的机会和平台- 激发学生竞争和展示的热情和动力四. 教学方法1. 理论授课：通过讲解和示范向学生传授航模的基础知识和操控技巧。

2. 实践操作：提供航模制作和操控的机会，让学生亲自动手进行实践操作，培养操作技能。

3. 小组合作：组织学生进行小组合作，共同设计、制作和操控航模，培养团队合作能力。

4. 创新设计：鼓励学生发挥创造力，进行创新设计和改进，展示个性化的航模作品。

5. 比赛和展示：组织航模比赛和展示活动，让学生展示自己的作品并互相学习交流。

五. 教学评估与考核1. 平时表现：根据学生的课堂参与度、课堂表现和作业完成情况进行评估。

2. 实践操作：根据学生的航模制作和操控技能进行综合评估。

模拟飞行培训教材（讲义）教师培训专用模拟飞行教学培训教材（讲义）目录第一篇：模拟飞行介绍第一讲：什么是模拟飞行第二讲：模拟飞行的发展史及现状第二篇：理论教学第一讲：航空器第二讲：飞机的主要组成部分及作用第三讲：机场的构建及陆空对话第三篇：实践教学第一讲：FSX软件介绍及操作第二讲：初级教练机赛斯纳-172及仪表的认识第三讲：赛斯纳-172的开关车程序第四讲：地面滑行第四讲：起飞及目视空域飞行第五讲：降落程序第六讲：起落航线的构建及五边飞行第七讲：自动驾驶及初级GPS转场飞行第三篇：比赛第一讲：本场五边飞行第二讲：直升机穿越飞行第三讲：红牛挑战赛（穿越气柱）第四讲：目视转场飞行第四篇：模拟飞行硬件的日常维护第一讲：怎样做日常维护及注意事项第一篇: 模拟飞行介绍第一讲：什么是模拟飞行驾驶飞机在蓝天上自由翱翔，是许多航空爱好者的梦想和愿望。

由于受到经济条件、工作条件、身体条件、环境条件等许多因素的影响，使航空爱好者的梦想和愿望不能变成现实。

现在，科学家和航空爱好者的不懈努力下，发明、开创了飞行模拟这一新的领域。

让航空爱好者在虚拟的环境里实现了飞天的梦想。

模拟飞行，是一项新兴的科技活动，它是利用计算机系统和网络环境，配置飞行摇杆，耳麦，等专用设备，在模拟飞行软件平台上进行高仿真度的体验飞行，模拟飞行可以在看似非常真实的环境中进行飞机的机动训练，和特技飞行表演。

它还可以利用计算机网络开展各式各样的飞行竞技比赛和虚拟的空中战争！目前，这项技术已被世界各国广泛应用于对飞行员的训练。

从模拟飞行开始，再由模拟飞行到真实飞行这样的航空教育新模式不仅有效的向广大航空运动爱好者及青少年普及国防航空知识，推广航空体育运动，而且还可以为国家储备大量的飞行人才模拟飞行课程的教育意义模拟飞行运动有很强的适用性和普及性，它运用电脑和网络传播航空知识和飞行驾驶技能，以及学习机械、物理、数学、通信、气象、地理、历史、英语、无线电等其他各类知识，既降低了成本，又保证了充裕的培训时间，同时通过三维演示，使航空理论和飞行技术更加易学、易懂、易操作，提高了在现实中参与真实飞行的效率和成功率。

小学航模教案共8节课内容第一篇：小学航模教案共8节课内容第一单元:植物的生长变化1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。

3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。

4、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。

每天约5毫米。

5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。

第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。

凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。

6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。

植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。

光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。

二氧化碳＋水——→氧气＋养料9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。

植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。

10、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。

叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。

果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。

种子是球形的，呈褐色。

一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。

12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。

航模教案小学生教案标题：航模教案（小学生）教案目标：1. 培养学生对航模的兴趣和热爱。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生的观察力和解决问题的能力。

4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 引入航模的概念，激发学生对航模的兴趣。

2. 展示一些简单的航模作品，让学生对航模有初步了解。

二、航模基础知识讲解（15分钟）1. 讲解航模的种类和原理，如飞机、直升机、无人机等。

2. 讲解航模的组成部分，如机身、机翼、尾翼等。

3. 讲解航模的控制方式，如遥控器、手机APP等。

三、动手制作航模（30分钟）1. 分组让学生合作制作简单的纸飞机或纸直升机。

2. 引导学生按照航模的基本原理和结构进行设计和制作。

3. 引导学生测试和调整航模的飞行效果。

四、航模比赛（20分钟）1. 将学生分为若干小组进行航模比赛。

2. 比赛内容可以包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等。

3. 鼓励学生团队合作，共同解决问题，提高航模的飞行性能。

五、总结与展示（10分钟）1. 让学生展示他们制作的航模作品，并分享制作的经验和困难。

2. 总结航模制作和比赛的过程，引导学生思考航模对他们的启发和意义。

教案扩展：1. 可以组织学生参观航模俱乐部或航模比赛，拓宽他们对航模的了解。

2. 可以引导学生进行更复杂的航模制作，如电动飞机、遥控直升机等。

3. 可以组织学生进行航模设计比赛，鼓励他们发挥创造力和想象力。

教案评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和合作能力。

2. 评估学生对航模知识的掌握程度，包括种类、原理和组成部分等。

3. 评估学生在航模比赛中的表现，包括飞行距离、飞行时间和飞行高度等指标。

教案指导：1. 在教学过程中，要注重激发学生的兴趣和积极性，让他们主动参与到航模制作和比赛中。

2. 引导学生进行团队合作，鼓励他们分享经验和解决问题的过程。

3. 针对不同学生的能力和兴趣，可以适当调整教学内容和难度，以满足不同学生的需求。

航模-教案(1)航模教案授课日期：教学目标要求：学生懂得固定翼飞机飞行原理，懂得直升机飞行原理，并且以小组为单位制作一架固定翼飞机或直升飞机。

教学重点难点：学生年级不统一，对知识的掌握速度和程度不同，同一个知识点要反复多次课教学才能保证大部分学生掌握，学生动手能力有限，制作模型速度缓慢。

教具准备：胶棒，厚卡纸，剪刀。

指导思想：耐心细心教学，关注每一位学生的学习状况和上课情况，让学生在愉快的课程氛围中学到知识，并且提升动手能力，增加团队合作能力。

应当注意的问题：学生迟到、早退、旷课等情况，每节课上课点名；注意保持上课教室环境卫生；维持纪律，避免乱堂现象；始终重点关注在做手工练习的学生安全。

教学过程/教学时间安排：教师活动学生活动自我反思固定翼飞机结构理解，交流分组教学固定翼飞机结构回答问题，理解多提问，多叫学生回答问题固定翼飞机飞行原理理解，交流将复杂问题简化，便于理解固定翼飞机飞行原理理解，交流重复重点知识的教学固定翼飞机飞行原理回答问题，理解多提问，让学生能理解直升飞机的结构理解，交流记笔记，背下来直升飞机的结构回答问题，理解多提问，多叫学生回答问题直升飞机的飞行原理理解，交流将复杂问题简化，便于理解直升飞机的飞行原理理解，交流重复重点知识的教学直升飞机的飞行原理回答问题，理解多提问，让学生能理解教师活动学生活动自我反思固定翼飞机结构理解，交流分组教学板书设计：课题：航模固定翼飞机整体图——固定翼飞机各个重要结构图教学内容：固定翼飞机结构固定翼飞机由机身，机翼，水平尾翼和垂直尾翼组成；教师活动学生活动自我反思固定翼飞机结构回答问题，理解多提问，多叫学生回答问题板书设计：课题：航模固定翼飞机整体图——固定翼飞机各个重要结构图教学内容：固定翼飞机结构固定翼飞机由机身，机翼，水平尾翼和垂直尾翼组成；提问学生固定翼飞机的结构并且让学生上黑板画出固定翼飞机各个结构教师活动学生活动自我反思固定翼飞机飞行原理理解，交流将复杂问题简化，便于理解板书设计：课题：航模固定翼飞机整体图——固定翼飞机各个重要结构图——固定翼飞机飞行原提问学生固定翼飞机飞行原理，并且让学生上黑板画出固定翼飞机机翼的横截面形状，尾翼形状，机身前端形状。