苏州苏州大学实验学校物理八年级第九章 压强单元训练

八年级物理下册第九章《压强》单元测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、 FB的关系是( )A.pA<pB, FA=FBB.P A<P B, FA>FBC.P A>P B, FA=FBD.pA>pB, FA>FB2.水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是 ( )A.平果排开A液体的重力小于平果排开B液体的重力B.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D.苹果在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力3.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示.推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A.F不变，f和p均变大B.F和p不变，f变大C.F变小，p和f均变大D.F和f不变，p变大4.物体M的重力为G,它在力F的作用下分别静止在如图所示的甲、乙、丙三种情况下，则对支持面压强最小的是（）JZLB.乙C.丙D.相同5.下列数据中，最接近实际的是A.一名中学生从一楼走到三楼所做的功约为300JB.一本八年级物理课本所受重力约为10NC.一个中学生站立时对水平地面的压强约为1.5X104PaD.一枚一元硬币的质量约为200g6.下列各实例中，属于增大压强的是（）A.图钉的宽大钉帽B.磨得锋利的刀刃C.雪上行驶的雪橇D.铁轨下铺设的枕木7.我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313. 15米处，居世界领先地位.在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度P取1. 0X103 kg/m3, g取10 N/kg ）（A.3X104 PaB.3X105 PaC.3X106 PaD.3X107 Pa8.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D. 此示飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大9.下列图片中能够证明大气压强存在的是（）10 , 一小孩在结冰的河面上玩耍, 突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施A.立即站着不动，大声呼救C.轻轻伏在冰面，爬向岸边B.改成单脚站立，减小压力D.加快速度跑开，逃离险境A.此实验,11.下列数剧中与实际相符的是（）A.中学生脚的长度约为50cmB.中学生的体重约为50NC.人站立对地面压强约为1.0X104paD. 1标准大气压气压约为103pa12.关于压力，下列说法正确的是( )A.压力就是重力B.未接触的两个物体表面之间也可以产生压力C.压力的方向一定垂直于物体间接触表面D.压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面二、填空题13.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出。

八年级下册物理《第九章压强》单元测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A.甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的B.乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C.丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D.丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高2.关于浮力、压强的知识应用，以下说法正确的是（）A.潜入水中的潜水艇，下潜越深，受到海水对它的压强越大，所受的浮力也越大B.医生用注射器将药液注入肌肉是大气压的作用C.因为长江水的密度小于海水密度，所以轮船从长江驶入大海，浮力变大D.船闸是利用连通器的原理工作的3. 一捆粗细均匀的铜线，质量约为8.9 kg,铜线的横截面积是25 mm2。

这捆铜线的长度约为（P铜=8. 9X103kg/m3）（）A. 4 mB. 40 mC. 400 mD. 4 000 m4.以下说法中，正确的是A.飞机前进时机翼上方气流的速度较小，对机翼上表面的压强较大B.一个标准大气压可以支持760cm高的水银柱C. 书包带较宽是为了减小压强D. 匀速上升的飞机，机械能保持不变5 .图所示的事例中，属于利用惯性的是6 .如图所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是（）A. 左右两边水面一样局B. 左边水面高于右边水面C. 左边水面低于右边水面D. 运动员起跳后向前运动D.以上分析都不对7.小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交又叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开：下列现象中, 8 ,如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1,压强为pl,右手指受到的压力为F2,压强为p2,下列说法正确的是（ ）9 .长方形木块放在水平桌面，如果按如图中的虚线切掉1/3,则剩余部分对桌面的压力和压强的变化情况时探究压力作用效果与受力面积的关系A. F1<F2B. pl<p2C. F1>F2D. pl >p2A. 压力变为原来的2/3,压强变为原来的2/3C.压力变为原来的2/3,压强不变 10 ,利用下列器材，不能完成的实验是（B.压力不变，压强变为原来的2/3 D.压力、压强都不变金属块与上述实验原理一致的是用手指同时压铅笔的两端测量大气压强的值二、多选题 11.水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，将A 、B 两个质量相等的实心物体（VB=2VA ）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（） A. 甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度B. A 物体受到的浮力小于B 物体受到的浮力C. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力D. 两物体放入前，甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强12 .如图所示，一底面积为S1、足够高的圆柱形容器A 放置于水平地面上，里面盛有适量的水，水的深度为 hl.现将一质量为mO 、底面积为S2的实心金属圆柱体B 竖直放入容器A 中，圆柱体B 沉入容器底，待静止后，上 表面恰与水面相平。

一、选择题1．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强C．甲液体的密度等于乙液体的密度D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强2．如图所示，分别用两只手的食指轻轻压铅笔的两端，手指在笔尖处受到的压力为F1、压强为p1，在笔帽处受到的压力为F2、压强为p2，使铅笔保持静止，则（）A．F1=F2，p1>p2B．F1<F2，p1<p2C．F1=F2，p1<p2D．F1>F2，p1>p23．两个完全相同的量筒内都盛有水，将质量相等的实心铝球和铜球分别放入量筒内浸没、此时水对量筒底部压强相等，则量筒对桌面的压强（）A．放铝球的最大B．放铜球的最大C．一样大D．以上三种情况都有可能4．下列说法中正确的是（）A．有些北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，是利用增大接触面积来增大摩擦B．自行车前轮胎的花纹是横纹，是为了减小有害摩擦；后轮胎的花纹是竖纹，是为了增大有益摩擦C．某卫生间的地漏结构如图所示，存水杯与下水管连接。

这是利用连通器的原理，防止下水管中的“异味”通过地漏进入室内，从而达到密封的效果D．破窗锤的尖端做成圆锥形，是为了增大接触点对玻璃的压力5．将一鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，当鸡蛋静止时如图所示，两个杯中的液面恰好相平，则（）A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力大C．甲杯底部所受的液体压强大D．乙杯底部所受的液体压强大6．负压救护车是新冠肺炎疫情防控的必需品之一，它与普通救护车的区别是车厢具有负压功能（即车内的气压低于车外），通过空气传播的病毒可起到有效的阻隔作用。

下列物体处于负压状态的是（）A．充完气的汽车轮胎B．高空飞行中的飞机机舱C．吸饮料时的吸管D．太空飞行中的“神舟九号”返回舱7．关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中正确的是（）A．小汽车设计成流线型，是为了在行驶时增强对地面的压力B．三峡船闸通行轮船利用了连通器原理C．深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存D．水库大坝根据液体压强规律设计成“上宽下窄”8．日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大9．如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析正确的是（）A．如图甲图实验，小桌子上增加砝码后，桌脚与海绵接触位置凹陷更明显，则说明物体重力越大压强大B．如图乙图实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降C．如图两图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测当地大气压强的值D．如图丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小，水的沸点升高10．下列数据最符合事实的是（）A．一块橡皮从桌面掉到地面的时间大约10s B．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5NC．中学生站在水平地面对地面的压强约为600pa D．课桌的高度约为1.2m11．下列几个小实验和生活现象，说法正确的是（）A．将两只皮碗压紧后，发现很难分开，说明力的作用是相互的B．将重物举高，放手后，发现重物沿竖直方向下落，说明重力方向是垂直向下的C．拉杆行李箱下装轮子，拉动更轻松，说明相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力D．用吸管吸饮料充分说明气体流速越大压强越小12．下列关于压力与压强的说法中，正确的是（）A．压力都是由重力产生的B．压力的方向总是竖直向下的C．物体的重力越大，产生的压强也越大D．压强在数值上等于物体单位面积所受的压力13．下面关于各种事例的描述，其中正确的是（）A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压强B．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系C．航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力不变D．深海鱼到浅海后由于外界液体压强的增大，所以不能存活14．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．压强的国际单位是帕斯卡，1Pa=1N·m2B．压力一定时，压强与受力面积成正比C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大15．如图所示，小明在探究“液体压强与哪些因素有关”时将压强计的金属盒放入水中，压强计U形管两边的液面就会产生高度差。

苏州市物理八年级第九章 压强单元综合训练一、选择题1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm 甲、Δm 乙和甲乙的密度满足的关系是（ ）A ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙B ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙C ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙D ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙2．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B ．在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C （不考虑容器的厚度），C 中装有水，密度为ρ水，砖A 和B 的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 、S B ，且S C =S B ．已知砖B 和砖A 对地面的压强相等，则薄壁容器C 中水的深度为A ．B ．C ．D ．3．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p 和压力F 的大小关系为 （ ）A ．p 甲 < p 乙 F 甲 < F 乙B ．p 甲 < p 乙 F 甲 > F 乙C ．p 甲 > p 乙 F 甲 > F 乙D ．p 甲 > p 乙 F 甲 = F 乙4．两个均匀物体A 、B 质量分别为m A 、m B ，密度分别为ρA 、ρB ，底面积分别为S A 、S B ，高度分别为h A 、h B ，将A 、B 叠放在水平桌面上，如图所示，A 对B 的压强为p 1，B 对桌面的压强为p 2，则下列关系正确的是（ ）A ．p 1＝AB m g S B ．p 1＝B Am g SC．p2＝A BB()m m gS+D．p2＝A BA()m m gS+5．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），且两种液体对容器底部的压强相等。

苏州胥江中学物理八年级第九章压强单元专项训练一、选择题1．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B．在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B，且S C=S B．已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为A．B．C．D．2．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（）A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh3．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不变的是（）A．将探头放在酒精中的同样深度处B．将探头向下移动一段距离C．将探头向上移动一段距离D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度4．如图是用U型管压强计测量液体内部压强规律的实验装置U型管中所填充的液体为水；将探头浸入密度为1.2×103 kg/m3的液体中h深度时，U型管压强计左右两侧水面的高度分别为6cm和36cm；若将烧杯中的液体换成密度为0.8×103 kg/m3的酒精，且探头在酒精中的深度仍为h不变，则U型管压强计左右侧水面高度差为A．18 cm B．20 cm C．24 cm D．32 cm5．两端开口，粗细均匀的C型管内充满了水，用轻塑料片盖住两端管口，再用手指压住塑料片，把管放在竖直平面内，如图，放开手指后则（）A．水从a端流出B．水从b端流出。

C．水从a，b两端同时流出。

D．水不会从任何一端流出6．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（）A．小丽的重力为900牛顿B．一张草稿纸对折后对桌面的压强为1PaC．一张物理试卷的面积为21mD．小丽站在地面上对地面的压力大于900牛顿7．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等。

一、选择题1．下列古诗词中，运用了物理中“压强”知识的是（ ）A ．种豆南山下，草盛豆苗稀B ．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C ．绳锯木断，水滴石穿D ．树欲静而风不止C解析：CA ．“种豆南山下，草盛豆苗稀”没有反映出压强知识，故A 不符合题意；B ．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”反映的是重力的方向竖直向下，故B 不符合题意；C ．“绳锯木断，水滴石穿”反映了压强的知识，故C 符合题意；D.“树欲静而风不止”反映的是力能改变物体的运动状态，故D 符合题意。

故选C 。

2．生活处处有物理，留心观察皆学问。

下列生活中的现象解释正确的是（ ） A ．运动员跑到终点后不能马上停下来是因为运动员受到惯性力的作用B ．磁悬浮列车是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的C ．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D ．珠穆朗玛峰顶的大气压强比昆明市地面的大气压强大B解析：BA ．运动员跑到终点后，由于惯性不能马上停下来，而不是由于惯性力的作用，故A 错误；B ．磁悬浮列车是通过磁极间的相互作用，让列车与轨道分离，从而能减小列车与轨道间的摩擦，故B 正确；C ．水坝修建为上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增加，故C 错误；D ．珠穆朗玛峰顶的大气压强比昆明市地面的大气压强小，因为大气压随高度的增大而减小，故D 错误。

故选B 。

3．练太极拳是很好的强身健体运动。

图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的( )A ．压力变大，压强不变B ．压力变大，压强变大C ．压力不变，压强变大D ．压力不变，压强变小C解析：C 甲乙两图，人站在水平地面上，对地面的压力F FG ==甲乙甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积S S >甲乙，F p S=对地面的压强p p <甲乙，即：从图甲姿势换成图乙姿势时，压力不变，压强变大。

故选C 。

4．如图所示的甲、乙两容器中分别盛有水和酒精，液体对容器底部的压力相同。

一、选择题1．负压病房在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中起到了重要的作用。

所谓“负压”，是指气压低于正常气压，由于病房内的气压低于病房外的气压，外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被污染过的空气就不会泄露出去。

下列处于“负压”状态的是（）A．正在煮饭的高压锅内B．充足气的自行车的轮胎内C．喷射液体的喷雾器内D．抽去空气的马德堡半球内D解析：DA．正在煮饭的高压锅内，其内部的气压大于大气压，不是处于“负压”状态。

故A不符合题意；B．充足气的自行车的轮胎内，其内部的气压大于大气压，不是处于“负压”状态。

故B 不符合题意；C．喷射液体的喷雾器内，其内部的气压大于大气压，不是处于“负压”状态。

故C不符合题意；D．抽去空气的马德堡半球内，其内部的气压小于外部气压，处于“负压”状态。

故D符合题意。

故选D。

2．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平A解析：A【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方、压强越小，流体流速越小的地方、压强越大；液体压强随深度的增加而增大；覆杯实验是证实大气压存在的最常见的实验，纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用；上端开口，下部连通的容器叫做连通器；连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。

A．口吹硬币跳越木块，说明流速越大的位置，压强越小，故A符合题意；B．液体从容器侧壁的孔中喷出，是由液体压强引起的，故B不符合题意；C．纸片外受到向上的大气压的作用，纸片内受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸片被大气压托着，不会下落，说明大气压强的存在，故C不符合题意；D．连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的，故D不符合题意。

故选A。

一、选择题1．如图所示，往纸片中间吹气，纸片向中间靠拢。

如图所示的实例中，其工作原理与图1所示现象原理相同的（）A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．甲、乙和丙2．如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。

现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。

在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（）A．推动过程中f=F B．木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C．推动过程中摩擦力f变小D．木块在甲中对桌面的压强比乙中的大3．关于大气压强，下列选项不正确的是（）A．水的沸点随大气压强升高而升高B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D．当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长4．不能应用流体压强与流速的关系解释的现象是A．飞机升空B．地面刮起的“龙卷风”C．树叶“吸向”高速行驶的汽车D．吸盘贴在光滑玻璃上不脱落5．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。

下列判断推理及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方6．如果我们在有大风的天气中迎风骑车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，当大风过去，又恢复了正常的呼吸。

出现以上现象的原因是（）A．风大时，脸前空气的压强大，压得人难以吸气B．风大时，脸前空气的压强大，使人难以吐气C．与气压无关，是人缺乏锻炼D．风大时，脸前空气的压强小，所以容易向外吐气7．下列实验中，能证明大气压强存在的是（）A．如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，桌腿陷入海绵中B．如图，将硬纸片盖在装满水的玻璃杯口，倒置后水不会流出C．如图，向连通器中装水，当水不流动时，两边的液面相平D．如图，向两张纸中间吹气，纸向中间靠拢8．“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。

苏州苏州大学实验学校压强单元训练一、选择题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态，若甲乙对地的压强相等，下列说法正确的是A．甲的密度大于乙物体的密度B．若沿竖直方向截去相同厚度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对水平地面的压强p甲>p乙C．若沿水平方向分别截去相同高度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对地面的压强p甲<p乙D．若沿竖直方向各切去一部分，使剩余部分厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则甲乙对地面的压强P甲>P乙2．如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A．分别沿水平方向切去相同体积B．分别沿水平方向切去相同高度C．分别沿水平方向切去相同质量D．在甲、乙上各放一个相同质量的物体3．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（）A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh4．轻质硬杆AB长50cm。

用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。

在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。

将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。

下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（）A．杆A端受力增加了15NB．杆A端受力减小了10NC．甲对水平桌面的压强增加了1500PaD．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa5．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：16．水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列5个说法中正确的有（）①两小球受到的浮力相等②甲容器中液体的密度较小③甲容器中液体的质量较小④甲容器底部受到液体压强大⑤甲容器对水平桌面的压力小A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个7．如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小8．两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置，玻璃管内注入质量相同的不同液体，甲管中液面的位置如图所示。

一、选择题1．负压病房在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中起到了重要的作用。

所谓“负压”，是指气压低于正常气压，由于病房内的气压低于病房外的气压，外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被污染过的空气就不会泄露出去。

下列处于“负压”状态的是（）A．正在煮饭的高压锅内B．充足气的自行车的轮胎内C．喷射液体的喷雾器内D．抽去空气的马德堡半球内2．如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼，从揉面团到压成面饼的制作过程，面团变成面饼后对水平面的（）A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大3．练太极拳是很好的强身健体运动。

图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的()A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变大D．压力不变，压强变小4．三个用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等，高度相同，把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强大小是（）（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）A．铜柱最大B．铁柱最大C．铝柱最大D．三个圆柱一样大5．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（）A．高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理C．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因6．如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。

下列对这过程的描述，正确的是（）A．正立放置时水对瓶底的压强大B．倒立放置时水对瓶盖的压强大C．正立放置时水瓶对桌面的压力大D．倒立放置时水瓶对桌面的压力大7．如果我们在有大风的天气中迎风骑车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，当大风过去，又恢复了正常的呼吸。

出现以上现象的原因是（）A．风大时，脸前空气的压强大，压得人难以吸气B．风大时，脸前空气的压强大，使人难以吐气C．与气压无关，是人缺乏锻炼D．风大时，脸前空气的压强小，所以容易向外吐气8．火车站台上都设有安全线。

苏科版八年级物理《第九章压强和浮力》自主训练题1 1.鸡和鸭同在湿稻田里行走，我们发现鸭的脚印明显比鸡的浅.这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较,对地面产生的压强.（填“大”或“小”）2.湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，并测出脚印深2 cm.已知方格纸每小格的边长是3cm,则“野人”每只脚的面积为cm2（不满一格的以半格计）.一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为m为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5 cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块,当铝块陷入泥中的深度也为2 cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65 N,据此小明算出“野人”的质量为kg. （g取10N/kg）3.实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水，老师告诉小敏，盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开，如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液面高度差h甲和h乙.她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水.老师指出小敏的实验过程是不正确的.小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计u形管两侧的液面高度差分别用h /和h /表示，使h /和h / ,比较,则的一定是盐水，请你将小敏的实验思路补充完整.4.大气压随高度的升高而降低，一支登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示.例2图例3图高度h/km大气压p/X105 Pa 0 1.010.40.970.80.921.40.862.00.79(1)请你根据表中的数据，在图中所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像.(2)根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：o(3)当高度为1km时，大气压约为Pa;当高度为3000 km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为Pa.(4)除了高度，大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜想：.5.科学家通过实验探究某一定质量的气体在体积不变的情况下压强P随温度变化的规律，得到实验次序12345气体的温度t(°c) O255075100气体的压强p(lX103Pa)100110120130140分析表中的实验数据，可推知上述气体的压强P与温度t之间的关系式应为.6.如图所示，横截面积为S的容器内盛有部分水，水面上方压有一块横截面积也为S的活塞M,现在活塞的中央挖一面积为So的小孔，小孔内塞人一木塞N.假设M与N间、M与容器壁间紧密结合，且不考虑任何摩擦.已知水的密度为Pg当在N的上方放置一块质量为m的物块后，活塞M上升的距离为;木塞N下沉的距离为o7.如图所示，将一只钢制破码挂在精密的测力计下，并将磋码完全浸没在煤油中加热，装煤油的烧杯再放在电子秤上.已知煤油的膨胀比钢的膨胀要明显得多，且不考虑加热过程中煤油质量的变化，那么随着温度的升高，测力计的读数将；烧杯底部上表面受到煤油的压强将；电子秤上的读数将.(填“变大”、“变小”或“不变")8.如图所示，G A=20N,G B=5N, F=120N,若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是()A. 20 NB. 25 NC.120 ND. 145N9.一均匀正方体金属块放在水平地面上，对地面的压强为p.若任意地把它截去专（但只能截一刀），有三位同学对剩下的金属块对地面的压强大小作如下判断：甲认为可能为p/2,乙认为可能为P；丙认为有可能为2p,则以上判断中（）A.只有甲正确B.只有乙正确C,只有甲、乙正确D.甲、乙、丙都正确10.如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（）A《?：R=8:1 3.综：乌=4:1 C.乌：乌= 2:1 D.瑞：已=1:111.如图所示甲、乙两个立方体（V甲〉V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加Pi,若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加P2,则Pi、P2的大小关系为（）例12图12.把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为Pi,和P2,如图所示，如果把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（）Ag + E B 片之+ 矽c. D.13.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别曩有质量相等的液荥甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为夕甲和夕乙，则（）A P甲＜?乙B. P甲=?乙C.缶〉RD.条件不足，无法判断14.如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时，容器底部受水的压强力与时间t的关系图像是15.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动.小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（）A.增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压力差-I “ E例16图D.由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力16.在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向斜上方吹气，乒乓球将（）A.仍静止B.运动到左碗C.运动到右碗D.无法确定17.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的.当胸廓容积扩大时，其内压强与大气压的关系是（）A.大于大气压B.等于大气压C.小于大气压D.先大于大气压，后小于大气压18.一端开口、一端封闭的玻璃管，开口向下插人水银槽中，不计玻璃管的重力和浮力，用竖直向上的力F提着保持平衡，此时管内外水银面的高度差为h,如图所示，如果将玻璃管向上提起一段距离，待稳定后，此时的F和h与上提前相比A. F、h都增大B. F增大，h不变C. F不变，h增大D. F、h都不变19.下列图示表示的四种局部环流形式图中，错误的是（A C例18图20.如图所示，在甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相等的不同种类的液体，将三个相同的铁球分别下沉到各容器底部，当铁球静止时，试比较三容器底部所受铁球的压力（）A.甲最小b.乙最小| |c.丙最小鎏琴M禁芸」籍菱- 甲乙丙D.大小一样例20图21.如图所示，质量为60kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长2m、宽。

一、选择题1．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强C．甲液体的密度等于乙液体的密度D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强2．根据所学知识，下列说法正确的是（）A．要使不同物体在操场上分别以3m/s，5m/s 速度做匀速直线运动，推力可能相同B．铜铁等金属比木块重C．把菜刀磨锋利是通过增大压力来增大压强D．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性3．下列最接近生活实际的是（）A．一间教室的空气密度大约是是1.29×10-3g/cm3B．一个中学生单脚站立时对地面的压强约为1.5×105PaC．两个鸡蛋约重0.5ND．一个沉入水底的鸡蛋受到的浮力约为0.5N4．两个完全相同的量筒内都盛有水，将质量相等的实心铝球和铜球分别放入量筒内浸没、此时水对量筒底部压强相等，则量筒对桌面的压强（）A．放铝球的最大B．放铜球的最大C．一样大D．以上三种情况都有可能5．如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（）A．用高压锅煮饭B．并列行进的船不能靠的太近C．用吸管将饮料吸到嘴里D．用回水管的“水封”阻隔臭气6．不能应用流体压强与流速的关系解释的现象是A．飞机升空B．地面刮起的“龙卷风”C．树叶“吸向”高速行驶的汽车D．吸盘贴在光滑玻璃上不脱落7．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（）A．高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理C．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因8．如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。

下列对这过程的描述，正确的是（）A．正立放置时水对瓶底的压强大B．倒立放置时水对瓶盖的压强大C．正立放置时水瓶对桌面的压力大D．倒立放置时水瓶对桌面的压力大9．火车站台上都设有安全线。

一、选择题1．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中， 从图中可以得到的结论是（ ）A ．甲液体的密度大于乙液体的密度B ．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强C ．甲液体的密度等于乙液体的密度D ．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强A解析：ABD ．由图可知，图甲中Ｕ形管两侧液面高度差较大，所以甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，故BD 不符合题意；AC ．两图中，金属盒在液体中所处的深度相同，甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，根据p gh ρ=液可知，ρρ>甲乙，故A 符合题意，C 不符合题意。

故选A 。

2．如图所示，设水对容器底部的压强为p 压力F ，瓶子对桌面的压强为 p′。

将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p 和F 及p′的变化情况（ ）A ．p 变小，p′ 变小 F 不变B ．p 变小，p′ 变大F 不变C ．p 变大，p′变大F 变大D ．p 变大，p′变大F 变小D解析：D 由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式p =ρgh 可知，液体对瓶塞的压强变大，即p 变大，甲中水对容器底部的压力和液体的重力相等，乙中上粗下细，水对容器底部的压力小于水的重力，所以，F 变小，瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，重力不变，因倒过来后受力面积变小，所以对桌面的压强变大，即p′变大，故ABC 不符合题意，D 符合题意 。

故选D 。

3．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。

下面对生活中有关现象的解释，正确的是（ ）A ．房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用B ．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C ．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加D ．鸡蛋砸石头，鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大C解析：CA ．房屋屋顶做的坚实主要是防止大风天气，外面空气流速大，压强小导致屋顶被掀翻，故A 错误；B ．液体沸点随气体压强的增大而增大，故B 错误；C ．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加，故C 正确；D ．根据相互作用的两个力大小相等，鸡蛋砸石头的过程中，两者受力大小相等，但因鸡蛋本身材质不够坚硬因而受同等力的作用下易碎，故D 错误。

一、选择题1．小刚在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。

下面四个事例中，与小刚研究方法相同的是（）A．在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向B．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的C．研究滑动摩擦力与压力的大小关系时，控制接触面的粗糙程度相同D．研究声音产生时，通过观察音叉激起的水花来显示发声体正在振动2．负压病房在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中起到了重要的作用。

所谓“负压”，是指气压低于正常气压，由于病房内的气压低于病房外的气压，外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被污染过的空气就不会泄露出去。

下列处于“负压”状态的是（）A．正在煮饭的高压锅内B．充足气的自行车的轮胎内C．喷射液体的喷雾器内D．抽去空气的马德堡半球内3．根据所学知识，下列说法正确的是（）A．要使不同物体在操场上分别以3m/s，5m/s 速度做匀速直线运动，推力可能相同B．铜铁等金属比木块重C．把菜刀磨锋利是通过增大压力来增大压强D．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性4．下列说法错误的是（）A．压力相同，接触面积越大，压强越大B．同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．托里拆利实验测量了大气压强的大小5．如图，晨曦同学在“探究液体内部压强的特点”实验时，先后将压强计探头伸入甲、乙两种液体中不同深度处，并经反复调整，使两次实验中U型管内液柱高度差Δh相等.若甲、乙液体在探头处产生的压强分别为p甲、p乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则下列关系正确的是（）A．p甲＜p乙，ρ甲＝ρ乙B．p甲＞p乙，ρ甲＞ρ乙C．p甲＜p乙，ρ甲＜ρ乙D．p甲＝p乙，ρ甲＞ρ乙6．将一鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，当鸡蛋静止时如图所示，两个杯中的液面恰好相平，则（）A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力大C．甲杯底部所受的液体压强大D．乙杯底部所受的液体压强大7．如图是被誉为民族脊梁的“抗疫英雄”钟南山院士临危受命乘坐高铁连夜驰援武汉的场景，他被安排在餐桌的一角，由于看文件太劳累便靠着椅背小憩片刻。

第九章压强与浮力A一、填空题1．将重98N，底面积为20cm2的铝块放在水平地面上，它对地面的压强为 Pa，它表示的含义是。

2．有一铁圆柱体，底面积是10cm2，重78.4N，放在水平面上，他对桌面的压强为 Pa。

用30N 的力竖直压它，地面受到的压力是 N，压强是 Pa。

如果用20牛的力竖直向上提它，地面受到的压力是 N，压强是 Pa。

3．人身体的表面积大约是1.5m2，当大气压约为105Pa时，该人的身体表面受到的压力约是 N。

那为何人没有被压扁？。

4．在温度不变时，一定质量的气体，压强越大，体积，压强越小，体积。

5．在航海中，船只向前进，船上的人看见自己的船没有动，而水在向船只航行相反的方向流动，因此，如果两艘船靠得很近并肩行驶，如图所示，两艘船将会_______，这是因为两船内侧水的流速______于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强____于外侧水的压强。

二、选择题6．下列现象中属于增大压强的是( )7．大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是（）A.载重量较大的汽车有许多车轮 B.用吸管很容易从瓶中吸取饮料C.人能轻松地浮在死海的诲面上D.拦河坝的截面上窄下宽呈梯形8．a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比m a：m b＝3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比p a：p b等于（）A．l：1 B．3：5 C．5：3 D．9 ：259．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图所示)，然后反过来倒立在桌面上(如图B所示)，两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则( )A．p A＞p B B．p A＜p B C．p A＝p B D．无法判断10．如图4所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a、b两物体对水平地面的压强之比为( )A．p a∶p b＝1∶8 B．p a∶p b＝1∶4C．p a∶p b＝1∶2 D．p a∶p b＝1∶111．关于物体在液体中受到的浮力，下列说法中正确的是( )A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大，受到的浮力越小C．物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大D．浸没在液体中的物体受到的浮力与深度有关12、在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将 （ ）A.仍静止B.运动到左碗C.运动到右碗D.无法确定13．下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是 ( )A ．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋上浮B ．潜水艇从水底向水面升起C ．点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起D ．打捞沉船时向浮筒内压入高压气体14．一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止，如图所示.如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块和气球( )A.仍能静止B.向下运动C.向上运动D.上下晃动三、实验题15．为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各种组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．表一 表二 表三（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是 ．（2）分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论． （a ）分析比较 ; (b)分析比较 ．四、计算题16．小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为ρ的某种液体，液面距瓶底高H ，求在距瓶底１/４H 处液体产生的压强是多少？（计算结果用字母表示）17．双休日，小段一家人去动物园游玩时．小段给妈妈和小象拍了一张合影．如图所示．在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深．如果小象的质量是2t ．此时小象的触地面积约为2500cm 2；妈妈的体重为500N ，所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为20cm 2，请你通过计算解释这个现象．(g 取10N ／kg)18．高压锅盖直径为24cm ，限压阀出气口横截面积是10mm 22，限压阀质量是100g ，在1标准大气压（近似为105Pa ）下使用时，（1）锅内气体能达到的最大压强是多大？（2）锅盖内外两表面的压力的最大值是多大？（3）若经检验锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa ，要使此高压锅能继续使用，原来的限压阀还能不能继续使用？若不能，应该在配一个质量为多大的限压阀？19．(7分)某比赛中，两名选手分别用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏。

优质苏州市物理八年级第九章压强单元练习一、选择题1．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( )A．1.26×105 Pa B．1.10×105 PaC．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa2．如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。

容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水。

开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中，测力计的读数A．先变小，然后保持不变 B．一直保持不变C．先变大，然后保持不变 D．先变小，然后变大3．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。

如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体流速大于下方气体流速。

下列说法正确的是（）A．球在空中前进过程中受力平衡B．球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快4．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）A ．液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙B ．液体对容器底部的压强关系是p 乙>p 甲>p 丙C ．容器对桌面的压强关系是 p p p >>甲乙丙D ．小球受到的浮力大小关系是F 乙=F 甲=F 丙5．下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（ ）A ．弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B ．粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系C ．压力一定时，物体受到压强与受力面积关系D ．液体密度不变时，液体压强与深度关系6．某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。