中国科协全国五项科学竞赛条例

竞赛主办单位：中国科协青少年科技中心青少年是国家的未来！也是父母的未来！主办单位说明：中国科协青少年科技中心（科普活动中心）是中国科协所属社会公益性机构，从事向青少年和社会公众传播科学，并组织青少年科技竞赛的工作。

1977年的时候，中国科协成立青少年工作部（就是现在青少年科技中心的前身）。

所以总的来说，历史还是很悠久的，也是非常官方的竞赛主办单位。

涉及到的主要赛事，有以下几个：一、全国青少年科技创新大赛赛事说明：全国青少年科技创新大赛，是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛。

赛事内容：创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

竞赛活动，包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。

展示活动，包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。

另外，设科技辅导员论坛。

赛事时间和地点：创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。

创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。

在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。

赛程一般为3-4月份各市报送材料，4-5月份省内组织评审，5月份向大赛报送材料。

参赛流程：参赛者要首先参加基层的选拔活动。

省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。

那么，获得全国青少年科技创新大赛奖项的学生，可以报考哪些高校自主招生？二、中国青少年机器人竞赛赛事说明：中国青少年机器人竞赛创办于2001年，是中国科协面向全国中小学生开展的一项将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体的普及性科技教育活动。

竞赛时间：省级竞赛一般在每年5月举行，全国竞赛一般在每年7月举行参赛方式：团体参赛，现场比赛。

竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX 机器人工程挑战赛和WER工程创新赛。

竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。

全国中学生数学竞赛条例（试行）一、总则1、为贯彻中国科协制定的“全国性五项学科竞赛条例”，特制定本条例。

2、全国中学生数学竞赛由中国科学技术协会（青少年部）主管，中国数学会主办的面向全国中学生的数学系列活动，包括：全国高中数学联赛（每年10月中旬）、中国数学奥林匹克（全国中学生数学冬令营）（每年1月）、国家集训队的选拔工作（每年3月）和国家代表队出国比赛（每年7月）。

3、全国中学生数学竞赛旨在提高中学生学习数学的兴趣，推动数学课外活动的广泛开展，促进数学课内与课外教育的结合，为对数学有兴趣且学有余力的在校学生提供进一步提高的机会，为数学教育改革尤其是课程改革提供新的思路，为发现、培养和选拔一批数学人才，为参加国际数学奥林匹克做准备。

4、作为一项面向中学生的数学竞赛和科普活动，全国中学生数学竞赛坚持“在普及的基础上提高”的原则，坚持“精简节约，自愿参加”的原则。

活动在课余时间进行，不搞层层选拔，不影响学校的正常教学秩序。

联赛第一试的内容不超出现行的高中数学教学大纲，其他竞赛的内容参照国际数学奥林匹克的要求进行。

二、组织5、全国中学生数学竞赛均由中国科学技术协会（青少年部）主管，中国数学会主办。

6、中国数学会通过下设的普及工作委员会主办全国高中数学联赛。

中国数学会通过下设的奥林匹克委员会主办中国数学奥林匹克（全国中学生数学冬令营）、国家集训队选拔及国家代表队出国比赛。

各省、自治区、直辖市数学会相应有下设的普及工作委员会或数学竞赛委员会。

三、竞赛7、全国性数学竞赛活动可由主办单位组织，也可由主办单位委托其他单位承办。

受主办单位委托负责某次竞赛活动的单位称为承办单位。

主办单位的职责是负责全国性竞赛的命题、组织、评判、成绩认定、奖惩、承办单位选定等工作。

8、全国高中数学联赛及其相关活动以省、市、自治区为单位组成省级赛区。

省级赛区内的竞赛事宜由赛区相应机构负责。

省级赛区必须选派一名负责人负责竞赛事宜，此人为第一责任人。

国家科学技术奖励条例（1999年5月23日中华人民共和国国务院令第265号发布根据2003年12月20日《国务院关于修改〈国家科学技术奖励条例〉的决定》第一次修订根据2013年7月18日《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》第二次修订2020年10月7日中华人民共和国国务院令第731号第三次修订根据2024年5月26日《国务院关于修改〈国家科学技术奖励条例〉的决定》第四次修订）第一章总则第一条为了奖励在科学技术进步活动中做出突出贡献的个人、组织，调动科学技术工作者的积极性和创造性，建设创新型国家和世界科技强国，根据《中华人民共和国科学技术进步法》，制定本条例。

第二条国家设立下列国家科学技术奖：（一）国家最高科学技术奖；（二）国家自然科学奖；（三）国家技术发明奖；（四）国家科学技术进步奖；（五）中华人民共和国国际科学技术合作奖。

第三条国家科学技术奖应当坚持国家战略导向，与国家重大战略需要和中长期科技发展规划紧密结合。

国家加大对自然科学基础研究和应用基础研究的奖励。

国家自然科学奖应当注重前瞻性、理论性，国家技术发明奖应当注重原创性、实用性，国家科学技术进步奖应当注重创新性、效益性。

第四条国家科学技术奖励工作坚持党中央集中统一领导，实施创新驱动发展战略，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，培育和践行社会主义核心价值观。

国家科学技术奖励工作重大事项，应当按照有关规定报党中央。

第五条国家维护国家科学技术奖的公正性、严肃性、权威性和荣誉性，将国家科学技术奖授予追求真理、潜心研究、学有所长、研有所专、敢于超越、勇攀高峰的科技工作者。

国家科学技术奖的提名、评审和授予，不受任何组织或者个人干涉。

第六条国务院科学技术行政部门负责国家科学技术奖的相关办法制定和评审活动的组织工作。

对涉及国家安全的项目，应当采取严格的保密措施。

国家科学技术奖励应当实施绩效管理。

第七条国家设立国家科学技术奖励委员会。

国家科学技术奖励委员会聘请有关方面的专家、学者等组成评审委员会和监督委员会，负责国家科学技术奖的评审和监督工作。

中国科协全国五项学科竞赛条例一、总则第一条为规范全国五项学科竞赛，制定本条例。

第二条本条例的适用范围是全国五项学科竞赛（以下简称学科竞赛）。

其名称分别是：1、数学：全国高中数学联赛中国数学奥林匹克2、物理学：全国中学生物理竞赛（省级赛区）全国中学生物理竞赛决赛3、化学：全国高中学生化学竞赛（省级赛区）全国高中学生化学竞赛4、信息学：全国青少年信息学奥林匹克联赛全国青少年信息学奥林匹克竞赛5、生物学：全国中学生生物学联赛全国中学生生物学竞赛第三条学科竞赛是一项面向全国中学生的竞赛活动，其宗旨是：向中学生普及科学知识，激发他们学习科学的兴趣和积极性，为他们提供相互交流和学习的机会；促进大、中学校教学改革；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀学生，为参加国际学科竞赛选拔参赛选手。

第四条学科竞赛属于课外活动，坚持学有余力、有兴趣的学生自愿参加的原则。

是在教师指导下学生研究性学习的重要方式。

二、竞赛的组织机构第五条主管单位：中国科学技术协会。

第六条主办单位：各有关全国性学会，分别是：1.中国数学会：数学竞赛；2.中国物理学会：物理学竞赛；3.中国化学会：化学竞赛；4.中国计算机学会：信息学竞赛；5.中国植物学会和中国动物学会：生物学竞赛。

第七条主办单位的职责：制定本学科竞赛的（章程）（或条例）、负责本学科竞赛的组织、命题、成绩认定、奖励和惩处、选定承办单位、工作人员聘任、上报竞赛成绩等工作。

第八条联席会议：由主管单位召集学科竞赛主办单位参加的会议，其主要任务是协调五学科竞赛、交流信息、研究在竞赛过程中遇到的问题和解决的办法。

第九条省级赛区主管机构：由各省、自治区、直辖市科协牵头，联系当地教育行政管理部门和各有关省级学会，成立省级五项学科竞赛管理委员会（以下简称省竞赛管委），负责省级赛区学科竞赛的领导和管理工作。

其主要职责为：1、监督、协调本省五项学科竞赛的各项组织工作。

2、监督赛区实施单位的工作，接受、处理与学科竞赛有关的申诉与投诉。

全国青少年信息学奥林匹克联赛组织指南第一条NOIP是由中国计算机学会（CCF）主办的以省为赛区单位组织实施的全国性竞赛，是全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）系列活动的重要组成部分。

第二条为规范全国青少年信息学奥林匹克联赛（简称NOIP），制定本指南。

竞赛形式和时间第三条竞赛分普及组和提高组两个组别，各分初赛和复赛两轮进行。

第四条初赛为笔试，主要测试选手有关计算机方面的基本知识，每年10月份的第三个周六下午2：30-4：30在各赛区进行。

第五条复赛为上机编程，主要测试选手算法设计编程能力，每年11月份的第三个周六在各赛区进行：提高组于上午8：30-11：30进行，普及组于下午1：30-4：30进行。

参赛对象及报名第六条凡初、高中阶段的学生和同等年龄段中等专业学校的在校生均可以报名参加。

第七条参赛选手到NOI网站报名，由所在学校老师确认后统一提交学会。

第八条初赛报名截止时间为当年9月20日。

第九条复赛各赛区根据初赛成绩从高到低依次确定参加复赛的选手，不参加初赛的选手不具有参加复赛的资格。

参加复赛的人数不高于参加初赛人数的20%。

特派员应于初赛后10天内，按普及组和提高组（分语言）统计出参加复赛的选手和人数以及复赛试卷申请数量，用电子邮件或网络方式上报主办单位。

主办单位第十条主办单位（简称CCF）负责统一大纲、统一命题、统一制卷、统一评分标准、统一竞赛时间、统一评测。

第十一条NOIP竞赛时间、报名方式、收费标准需由CCF于赛前3个月发布，试卷邮寄方式需由CCF于赛前1个月确定。

初赛纸质试卷需由CCF于赛前10日寄至各赛区管委会保密员保管并确认收到；复赛电子版加密试卷需由CCF于赛前12小时邮件形式发至各省特派员，密码于赛前半小时以短信及邮件形式告知各省特派员。

第十二条CCF于复赛前15日组织NOI科学委员会、竞赛委员会确定各省一等奖获奖名额。

第十三条CCF需于初、复赛前10日聘任NOIP巡视员，并制作巡视员指南、胸卡及聘书，CCF将给予每位巡视员200元补助，可邮寄本人也可作为下年度会费。

中国科协科学道德与学风-概述说明以及解释1.引言1.1 概述引言是文章开篇的部分，用来引入文章的主题并概括文章要表达的内容。

本文以探讨中国科协科学道德与学风为主题，旨在深入了解中国科协在科学研究中所起的作用，并探讨科学道德和学风在其中的重要性。

科学道德是科学研究和实践中必不可少的伦理准则，它涉及到诚实、公正、透明、尊重等方面的原则和规范。

科学道德的遵守不仅直接影响到科研成果的可信度和可靠性，也关系到科学家的职业道德和社会责任。

良好的科学道德是科学发展的基石，而中国科协作为中国科技界的组织与服务机构，发挥着监督科学研究行为、推动科学事业发展的重要作用。

学风是指在学术研究和教育中，学者们的学术态度、学术风格以及学术作风。

优秀的学风不仅要求追求学术真理，更要求治学严谨、立场客观和研究方法的合理性。

学风的好坏直接关系到学术研究的质量和水平。

中国科协通过开展各类学术交流与合作活动，营造良好的学术氛围，推动学风建设和学术规范的提升。

本文将首先介绍科学道德的重要性以及科学道德在科学研究中的具体体现；接着探讨学风对科研工作的影响和中国科协在学术交流与合作中的作用；最后对中国科协科学道德与学风的现状进行总结，并对未来的发展提出展望。

通过对中国科协科学道德与学风的探讨，旨在加强科学研究的伦理意识和学术品质，促进科技事业的健康发展。

1.2文章结构文章结构部分的内容：文章结构是指文章在整体上的组织和布局方式，它决定了内容呈现的逻辑顺序和层次结构。

本文共分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分是文章的开端，用来引入文章的主题，概括论述文章的目的和重要性。

首先，我们将对中国科协科学道德与学风进行概述，介绍科学道德和学风的基本概念和内涵。

其次，我们将阐明本文的结构，即引言、正文和结论的组织方式和顺序。

最后，我们明确文章的目的，即通过分析中国科协在科学道德与学风方面的作用，探讨其对中国科技发展的重要意义。

正文部分是文章的核心内容，用来详细阐述和论证文章的主题。

NOI特派员条例第一条．总则为做好省级信息学奥林匹克竞赛（NOI）系列活动的组织工作，中国计算机学会设立特派员职务。

特派员是负责省级NOI竞赛系列活动的专务人员，每省一人。

特派员由省NOI组织单位推荐，NOI主办单位审核合格后，由主办单位聘任，并在省级奥林匹克管理委员会备案。

第二条．特派员条件：1．能严格遵守NOI条例及相关规则，坚持公正原则，有责任心并有较强的公信力。

2．热心NOI工作，能得到本人所在单位支持。

3．有较强的组织能力，熟悉NOI及其系列活动的组织工作。

4．具有较强的沟通能力。

第三条．特派员申报程序：1．填写申请表。

2．所在单位批准并由所在单位签字盖章。

3．主办单位批准。

4．由主办单位颁发聘书。

5．省级奥林匹克管委会备案。

第四条．特派员职责：1．及时向选手、辅导教师、参赛学校和有关单位传达主办单位关于竞赛规则、参赛信息以及和竞赛有关的技术信息。

2．按照规则组织选拔本省参加NOI的人选。

3．组织当地信息学奥赛培训活动。

4．根据主办单位的要求，选派参加NOI冬令营及夏令营营员。

5．向主办单位及时反映竞赛过程中出现的问题或提出改进建议。

6．有资格参加NOI竞赛委员会并履行相应职责。

7．参加由主办单位组织的有关活动。

8．组织NOIP本省赛区工作：1）．组织NOIP报名工作，按时向NOIP主办单位提交试卷申请表；2）．向参加NOIP选手提供所需的竞赛环境；3）．按照中国科协颁布的《全国五项学科竞赛条例》的规定，组织实施本赛区的考务工作（组织NOIP分考场，指定各分考场负责人等）；4）．主持接收和分发NOIP试卷工作并负责保密；5）．监督NOIP分考场的考试；6）．根据全国评分标准统一组织初赛的阅卷工作，负责保管当年参加NOIP初赛的全部选手答卷纸12个月，以备查；7）．发现选手违规行为后及时制止并按规则给予处罚；8）．发现监考人员有违规行为后及时撤换并按规则给予处罚或上报；9）．组织技术人员按规定对参加NOIP复赛选手的程序进行评测；10）．接受参加NOIP选手的申诉并及时解决或上报主办单位；11）．按规定向主办单位上报参赛NOIP复赛选手名单及其选手程序；12）．根据主办单位给定的得奖名额的200％，按选手复赛成绩从高到低上报主办单位复赛选手的程序光盘和名单；13）．传达CCF通报的复测及追加数据评测的结果，根据公布的获奖结果，向相关单位和个人宣布。

全国青少年科技创新大赛竞赛规则第一章全国青少年科技创新大赛概述一、全国青少年科技创新大赛的性质全国青少年科技创新大赛（China Adolescents Science & Technology Invention Contest，简称 CASTIC）是一项具有20年历史的全国性青少年科技创新和科学研究项目的科学比赛，是目前国内面向在校中小学生规模最大、层次最高的具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一，竞赛学科包括自然科学学科和部分社会科学的内容，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。

二、全国青少年科技创新大赛的主办和承办单位：全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、国家环境保护总局、国家体育总局、自然科学基金委员会、共青团中央、全国妇联和承办省（区、市）政府主办。

由Intel（中国）有限公司领衔赞助，由承办省（区、市）科协具体承办。

三、全国青少年科技创新大赛的规模和组织机构全国每年约有1500万青少年参加各级各类的青少年科技创新竞赛活动，经过选拔每年有约300-400名优秀选手参加全国比赛。

全国比赛组织委员会由主办单位与承办地有关部门协商共同组成，负责比赛的组织工作。

四、全国青少年科技创新大赛的竞赛内容全国青少年科技创新大赛包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。

展示活动有科技实践活动展览、少年儿童科学幻想绘画展览和机器人创意设计优秀作品展示。

五、全国青少年科技创新大赛的竞赛宗旨“全国青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的全国青少年科学竞赛。

其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。

六、全国青少年科技创新大赛的参赛者凡现就读于中小学（包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校）的中国青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加基层举办的比赛。

中国科学技术协会关于印发《全国科普示范县(市、区)标准(2007年修订)》和测评指标的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2007.03.23•【文号】•【施行日期】2007.03.23•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文中国科学技术协会关于印发《全国科普示范县（市、区）标准（2007年修订）》和测评指标的通知各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协：为认真贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，实施《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（以下简称《科学素质纲要》），深入开展全国科普示范县（市、区）创建活动，中国科协对全国科普示范城区工作标准和第二批全国科普示范县创建标准（科协办发普字[2004]16号）结构和内容重新进行了修订，合并为一个标准。

新标准以《科学素质纲要》为统领，名称为《全国科普示范县（市、区）标准（2007年修订）》。

现将新修订的《全国科普示范县（市、区）标准（2007年修订）》和《全国科普示范县（市、区）测评指标》印发给你们，已命名的第一、二批全国科普示范县（市、区）和第三批全国科普示范县（市、区）创建单位都要依据新标准开展工作。

请各省、自治区、直辖市科协组织各全国科普示范县（市、区）及创建单位认真贯彻执行新标准，通过开展全国科普示范县（市、区）创建活动，推动《科学素质纲要》在基层的落实。

2007年下半年，中国科协将组织对第三批全国科普示范县（市、区）创建单位检查验收，时间和要求另行通知。

请各省、自治区、直辖市科协适时自行组织对已命名的第一、二批全国科普示范县（市、区）进行复查。

联系人：王欣华曹艳磊联系电话：************；68526217传真：************电子信箱：*******************.cn附件：1．全国科普示范县（市、区）标准（2007年修订）2．全国科普示范县（市、区）测评指标二○○七年三月二十三日附件1：全国科普示范县（市、区）标准（2007年修订）一、指导思想和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六大提出的全面建设小康社会的总体目标和《中华人民共和国科学技术普及法》的要求，落实科学发展观；动员和组织县（市、区）内各方面的力量全面实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》），促进公众科学素质的提高，促进人的全面发展，促进和谐社会的建设，实现经济社会又好又快地发展。

根据中国科协“全国五项学科竞赛条例（草案）”、“全国中学生数学竞赛条例（试行）”、“全国高中数学联赛实施细则（试行）”，以及中国数学会普及工作委员会关于全国高中数学联赛工作意见的精神，江苏省数学学会普及工作委员会特制定“江苏省关于全国高中数学联赛试行办法（草案）”如下。

一、联赛的主管单位全国高中数学联赛的主管单位是中国科学技术协会（青少年部）、主办单位是中国数学会普及工作委员会。

江苏省高中数学联赛的主管单位是江苏省科学技术协会（青少年部）、主办单位是江苏省数学学会普及工作委员会。

江苏省有关全国及省的高中数学联赛的各项具体事务，由江苏省数学会普及工作委员会承担。

二、联赛的组织机构1、为健全组织机构，在江苏省数学会普及工作委员会主持下，成立“江苏省高中数学联合竞赛组织委员会”（以下简称“省联赛组委会”），委员会名单经江苏省数学会研究，报江苏省科协青少部备案后，负责领导与组织江苏省高中数学联赛的具体工作。

2、每年在“全国高中数学联合竞赛组织委员会文件”下达后，由“省联赛组委会”组织“江苏省高中数学联赛专家组”（以下简称“联赛专家组”），负责省竞赛的阅卷、评分、定奖等工作。

3、每个省辖市成立“市高中数学联赛领导小组”（以下简称“市联赛领导小组”），建议由市教育局领导、市教研室主任、市数学会理事长或秘书长、市数学教研员组成。

“市联赛领导小组”确定一位联系人（以下简称“市联系人”），并由“市联系人”向“省联赛组委会”上报以下材料：①领导小组成员名单、工作单位、职务、联系方式；②“市联系人”本人的工作单位、邮编、电话、手机号码、e-mail地址。

三、联赛的进行程序江苏省高中数学联赛按照如下程序进行。

1、江苏省高中数学联赛试行初赛、复赛、决赛制。

（1）初赛――每年4月的第一个星期日8:00—11:00, 举行《江苏省高中数学联赛初赛》。

①《江苏省高中数学联赛初赛》要求，同于全国高中数学联赛的要求。

②“省联赛组委会”于每年3月1日前发出初赛报名通知，由每个省辖市“市联赛领导小组”组织本市高中学生自愿报名参加。

第一章总则1. 全国青少年信息学奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics, （2005年4月14日印发）NOI)是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动，旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。

竞赛的目的是为了在更高层次上推动普及。

本竞赛及其相关活动遵循开放性原则，任何有条件和有兴趣的学校和个人，都可以在业余时间自愿参加。

本活动不和现行的学校教学相冲突，是课外性质的因材施教活动。

参加者可为初高中学生或其他中等专业学校的青少年。

2.NOI及其系列活动由中国科学技术协会主管，中国计算机学会主办。

3.NOI系列活动包括：1) 全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称信息学奥赛）。

以省（包括自治区、直辖市，下同）为单位组织参加的全国性比赛，比赛集中在同一地点在同一时间内举行。

2) 全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces, 简称NOIP或联赛)。

联赛分普及组和提高组两个组别，分别设初赛和复赛两个阶段。

初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容，重在考察基础与实用的知识，以笔试为主。

复赛为程序设计。

参加初赛者须达到规定的分数线后才有资格参加复赛。

参加NOI的各省都应参加联赛，参加联赛是参加NOI的必要条件。

3) 全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营(NOI冬令营，简称冬令营)。

在每年的冬季假期开展的为期一周的培训活动。

4) 国际信息学奥林匹克竞赛(International Olympiad in Informatics, 简称IOI)中国队选拔赛(IOI选拔赛，简称选拔赛)。

为参加当年举行的IOI而进行的选拔赛。

5) 参加国际信息学奥林匹克竞赛。

由中国计算机学会组织代表队代表中国参加每年一次的国际竞赛IOI。

中国科协关于印发《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2021.11.17•【文号】科协发普字〔2021〕52号•【施行日期】2021.11.17•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文中国科协关于印发《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》的通知科协发普字〔2021〕52号各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市、副省级城市科协，新疆生产建设兵团科协，各有关单位：根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》、《中国科学技术协会事业发展“十四五”规划（2021—2025年）》，为提高全民科学素质，构建高质量科普服务体系，更好服务于世界科技强国和社会主义现代化国家建设，中国科协研究制定《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

中国科协2021年11月17日附件中国科协科普发展规划（2021—2025年）根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（以下简称《科学素质纲要》）、《中国科学技术协会事业发展“十四五”规划（2021—2025年）》，为提高全民科学素质，更好服务于世界科技强国和社会主义现代化国家建设，特制定本规划。

一、前言习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。

没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。

”这是新发展阶段科普事业发展的根本遵循。

“十三五”时期，各级科协和学会组织在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，切实履行全民科学素质行动实施牵头职责，会同有关部门和各级政府协同推进公民科学素质建设，全面完成“十三五”时期的各项目标任务，科学技术教育、传播与普及事业发展取得显著成效。

中国科学技术协会关于印发《中国科协关于加强人才工作的若干意见》的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2010.07.19•【文号】科协发调字[2010]17号•【施行日期】2010.07.19•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文中国科学技术协会关于印发《中国科协关于加强人才工作的若干意见》的通知（科协发调字[2010]17号）各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市、副省级城市科协，新疆生产建设兵团科协：为深入贯彻落实全国人才工作会议和全国教育工作会议精神，经认真研究，现将《中国科协关于加强人才工作的若干意见》印发你们，请结合本单位本部门实际，认真贯彻落实。

中国科学技术协会二〇一〇年七月十九日中国科协关于加强人才工作的若干意见为全面贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》（简称《人才规划纲要》）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《教育规划纲要》），推动科协人才工作不断迈上新台阶，特提出如下意见。

一、充分认识贯彻落实好《人才规划纲要》和《教育规划纲要》的重要意义1．深刻理解、准确把握中央对科协人才工作的殷切期待。

人才资源是第一资源，人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。

各级科协及所属团体要自觉把学习贯彻全国人才和教育工作会议精神与贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神结合起来，深刻理解、准确把握党和人民对科协组织在发现培养举荐人才、推动用好用活人才方面发挥独特作用的新期待，牢固树立正确人才观，按照“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才工作指导方针，更加自觉地把科协人才工作融入党和国家人才工作全局之中，把加强党和政府同科技工作者的联系作为基本职责，把竭诚为科技工作者服务作为根本任务，把科技工作者是否满意作为衡量科协工作的主要标准，不断增强贯彻落实《人才规划纲要》和《教育规划纲要》的责任感和使命感，开创科协工作新局面。

中国科学技术协会中国科学技术协会（Chinese Association for Science and Technology）简称中国科协，是中国最大的科学技术界群众团体组织，是中国科技工作者的自愿性组织。

下面，我将为大家写一篇2000字的文章，介绍中国科学技术协会的发展历程、组织结构、主要工作以及对科学技术事业的贡献。

第一部分：发展历程中国科学技术协会成立于1958年，是中国科学技术领域唯一的全国性学术团体。

协会成立初期，以支持、组织、引导国家科学技术工作者进行科研工作为主要任务。

经过长期的发展，中国科学技术协会在组织结构、功能定位以及工作方式上都有了较大的变化。

改革开放以来，中国科学技术协会逐渐转变为一个更加开放、具有科普教育功能的，广泛组织科技爱好者的全国性机构。

协会与国内外各种科学技术团体、院校、科研机构以及企事业单位保持着紧密合作关系，旨在促进中外学术交流以及科学技术成果的推广和应用。

第二部分：组织结构中国科学技术协会的组织结构非常庞大，层次丰富。

协会的最高权力机构是全国代表大会，每届任期为5年。

全国代表大会选举产生中国科学技术协会主席、副主席、执行主席和常务理事等领导职位。

全国代表大会每年召开一次，审议和决定重要事务。

中国科学技术协会下设多个专业委员会，以及省级、市级及县级科学技术协会，构成了完整的组织体系。

这些专业委员会根据不同的学科领域进行划分，由各个相关领域的专家学者担任委员，负责具体学科的研究和学术交流。

第三部分：主要工作中国科学技术协会的主要工作包括科学家的组织、协调和服务，以及科技人员的培养和选拔。

协会积极探索创新机制，鼓励科技工作者进行科研创新，推进中国科学技术事业的进步。

协会还着重开展科学普及和科技教育工作。

科学普及活动包括大型科技展览、科技人才培养、科普创作和科技传媒等，旨在提高公众对科学技术的认知和了解。

科技教育方面，协会通过组织科技竞赛、讲座、培训等活动，为青少年科技人才的培养提供机会和平台。

教育部办公厅关于公布2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2020.08.03•【文号】教基厅函〔2020〕23号•【施行日期】2020.08.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文教育部办公厅关于公布2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知教基厅函〔2020〕23号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）〉的通知》（教基厅〔2018〕9号，以下简称《管理办法》）精神，由主办单位自主申报，经组织专家进行评审、公示和复核等程序，确定“中国青少年机器人竞赛”等35项竞赛活动为2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动。

各地要按照《管理办法》和《教育部办公厅关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》（教基厅函〔2020〕21号）要求，进一步规范竞赛管理工作，对名单内的竞赛加强监管，对名单外的违规竞赛严肃查处，切实发挥办赛的素质教育导向作用，维护良好育人环境。

附件：2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单教育部办公厅2020年8月3日附件2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单序号竞赛名称主办单位竞赛面向学段自然科学素养类1中国青少年机器人竞赛中国科协小学、初中、高中、中专、职高2全国青少年人工智能创新挑战赛中国少年儿童发展服务中心小学、初中、高中、中专、职高3全国青少年创意编程与智能设计大赛中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会小学、初中、高中、中专、职高4全国中小学信息技术创新与实践大赛城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会小学、初中、高中、中专、职高5世界机器人大赛中国电子学会小学、初中、高中、中专、职高6世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛中国教育技术协会小学、初中、高中7少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛中国下一代教育基金会小学、初中8“明天小小科学家”奖励活动中国科协、中科院、工程院、自然科学基金会、周凯旋基金会高中9全国青少年无人机大赛中国航空学会小学、初中、高中、中专、职高10全国青年科普创新实验暨作品大赛中国科协初中、高中、中专、职高11宋庆龄少年儿童发明奖中国宋庆龄基金会、中国发明协会小学、初中、高中、中专、职高12全国中学生天文知识竞赛中国天文学会初中、高中13“地球小博士”全国地理科普知识大赛中国地理学会高中14全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心小学、初中、高中、中专15第三十一届“希望杯”全国数学邀《数理天地》杂志社高中请赛16全国中学生地球科学竞赛中国地震学会、中国地球物理学会、中国岩石力学与工程学会高中17全国中学生数学奥林匹克竞赛中国数学会高中18全国中学生物理奥林匹克竞赛中国物理学会高中19全国中学生化学奥林匹克竞赛中国化学会高中20全国中学生生物学奥林匹克竞赛中国植物学会、中国动物学会高中21全国中学生信息学奥林匹克竞赛中国计算机学会高中人文综合素养类22全国青少年禁毒知识竞赛中国禁毒基金会小学、初中、高中、中专、职高23世界华人学生作文大赛中华全国归国华侨联合会高中24“外研社杯”全国中学生外语素养大赛北京外国语大学高中25中国当代文学研究会高中叶圣陶杯全国中学生新作文大赛中国日报社高中26中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛中国科普作家协会高中27全国中学生科普科幻作文大赛28中国老教授协会高中高中生创新能力大赛中国当代文学研究会高中29北大培文杯全国青少年创意写作大赛30中国写作学会高中全国中学生创新作文大赛艺术体育类中国儿童中心小学、初中、高中31全国中小学生绘画书法作品比赛32第二十一届“我爱祖国海疆”全国中国航海模型运动协会小学、初中、高中青少年航海模型教育竞赛33中国少年儿童造型艺术学会小学、初中、高中全国青少年造型艺术作品大赛34第二十五届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛中国车辆模型运动协会小学、初中、高中35国奥行知杯中小学足球邀请赛中国陶行知研究会小学、初中、高中(主要面向农村义务教育学生营养改善计划国家试点中部分相对偏远地区的中国陶行知研究会会员学校)。