小升初数学总复习冲刺满分系列7应用题之分数、百分数类一.分数四则复合应用题1.《九章算术》中记载了一个问题:有人背米过关卡,过外关时,用全部米的13纳税,过中关时用所余米的15纳税,过内关时用再余米的17纳税,最后还剩5斗米。
这个人过中关后还剩多少斗米?思路引领:“过内关时用再余米的17纳税”是指过内关时纳税部分的米的量是过完中关后剩下的米量的17,则最后剩下的5斗米就是中关后剩下的米量的(1−17),根据分数除法的意义,用5斗米除以(1−17)就是这个人过中关后还剩米的量。
答案详解:5÷(1−17) =5÷67=356(斗)答:这个人过中关后还剩356斗米。
2.一袋大米重50千克,吃15后,再增加15,这袋大米现在重多少千克?A .40B .48C .50D .52思路引领:根据题意,把原来的整袋大米的质量看作单位“1”,吃了后的质量为:50×(1−15);然后把吃后的质量看作单位“1”,则增加后的质量=吃后的质量×(1+15)。
把数代入关系式计算即可。
答案详解:50×(1−15)×(1+15)=50×45×65=48(千克)答:这袋大米现在重48千克。
3.筑路队修一段路,第一天修了全长的15又100米,第二天修了余下的27,还剩500米,这段公路全长多少米?思路引领:根据题意,先把第一天剩余的长度看作单位“1”,则500米=剩下长度×(1−27),求出第一天剩余长度;然后把总长度看作单位“1”,则(第一天剩余长度+100米)=全长×(1−15)。
把数代入计算即可。
答案详解:[500÷(1−27)+100]÷(1−15) =[500÷57+100]÷45 =800×54=1000(米)答:这段公路全长1000米。
4.食堂有2吨大米,每天吃14吨,可吃多少天?如果每天吃它的14,可吃多少天?思路引领:食堂有2吨大米,每天吃 14吨,根据除法的意义,用总量除以每天吃的吨数,即得可吃多少天.将总量当作单位“1”,如果每天吃 14,根据除法的意义,用单位“1”除以每天吃的占全部的分率,即得可吃多少天. 答案详解:2÷14=8(天) 1÷14=4(天)答:每天吃14吨,可吃 8天;如果每天吃14,可吃 4天.5.红糖的34与白糖的13相等,已知白糖有36千克,红糖有多少千克?思路引领:先把白糖重量看作单位“1”,依据分数乘法意义求出白糖的13,再把红糖重量看作单位“1”,依据分数除法意义即可解答. 答案详解:36×13÷34, =12÷34, =16(千克); 答:红糖有16千克.6.一桶农药,第一次倒出27然后倒回桶内120克,第二次倒出桶中剩下农药的38,第三次倒出320克,桶中还剩下80克,原来桶中有农药多少克?思路引领:此题从后向前推算,先求出第二次没倒之前的数量,再求第一次没倒之前的数量,即这桶农药的总重量.答案详解:[(320+80)÷(1−38)﹣120]÷(1−27), =[640﹣120]÷57, =728(克).答:原来桶中有农药 728千克.7.某电力工程队检修一条线路。