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扩展语句练习

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2016届高三扩展语句练习

1、(2011·天津高考)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过50字。(4分)

给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得

意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。80字内)(6分)

这个冬季,天气异常寒冷。

要求:①正面描写与侧面描写相结合;②至少运用两种不同的修辞方法;③不少于80字。

到处有美丑。大街上,天桥下,我们经常看到各式各样的乞丐,经过这些乞丐身边时,不同的人有不同的表现。请你设计一个人经过某个乞丐身边时的情景。要求:①侧重细节描写;②要有环境描写;③不少于150字。(15分)

(1)用记叙的方式扩展。(特点:介绍事物的概况,无细节描写)

等)

一天,流水遇到了树根。

流水讽刺树根说:________________

树根谦和地回答:________________

到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。

7、(2009·全国卷Ⅱ高考)利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。

来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”

8、(2007·江西高考)按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)

5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生

[审题要仔细]

够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难。

(示例二)什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,在平凡里活出妙趣横生的滋味来。

【示例三】海南,那美不胜收的风光,那妙趣横生的漂流,海滩边那怡然自得的漫步,那给力的民族舞蹈……真让人陶醉。

[审题要仔细]

沉浸其中,徜徉不愿离去,猛地一抬头,看见那烟雨南山,胜景妙绝,美不胜收。(扣住“南山”之景、“悠然”之情合理想象并生动描写,即可得满分,超字扣1分) [审题要仔细]

得缩手缩脚,似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时候,向大街上望去,一个个打扮得就像大笨熊似的,就连平日那些最爱美的女孩,也一个个“全副武装”,全然不见了往日那翩翩的裙裾。(运用正、侧面相结合的手法3分,语言生动、运用两种以上修辞4分)

[参考答案]这个冬天来得特别早。刚过十一月,漫天的大雪棉絮般纷纷飘落,一下就是几天,没完没了,树上、房顶上、田野里到处是雪,铺天盖地。天气异常的寒冷,似乎出口气就会结冰,说句话就会冻住,连平常活泼好动的狗也一动不动地卧在火堆旁,木雕泥塑一般。

【参考答案】这个冬季真像气象专家预测的那样:是个严冬。刚进十月,老天爷就变了脸,北风呼啸,狂雪乱舞,风吹在人的脸上,就好像被猫抓了一样,火辣辣地疼,连续多日,气温都没有回升的迹象。

【解析】扩写的目的是通过补充相应的内容,使原文丰富、形象或深刻。这个句子扩展的基点是“异常寒冷”,显然行文扩展语境要按冷色调处理。扩展方法已有明确要求:正面描写与侧面描写相结合,至少运用两种不同的修辞方法,不少于80字。正面描写可写“风”“雪”,侧面描写可写人的感觉。在行文中可用描写、议论、说明、抒情、叙述等表达方式和比喻、拟人、夸张等修辞方法。

解析:本题的特点之一是要求细节描写与环境描写相结合,其中侧重对人物的细节描写。注意思考两个方面:①是在什么样的环境下的一个什么样的乞丐,这就涉及两种描写手法的结合;②所设计的经过乞丐旁边的那个人的表现,可以是厌恶、不理睬,可以是同情、热心肠的帮助。需要注意的是,不需要限定表现正面的主题,只要真实生动即可。

参考答案:北风呼啸,雪花飞舞,天气异常寒冷。人们用围巾、棉衣紧紧地裹着冻得瑟瑟发抖的身子,匆匆忙忙地赶路。有一位衣衫褴褛而又骨瘦如柴的老人正坐在天桥下乞讨。他布满皱纹的脸被冻得发紫,目光呆滞,端着搪瓷碗的双手颤巍巍的,口中含混不清地说:“行行好……我两天没吃东西了……”迎面走来一个夹着公文包的人,他上身穿着一件黑色

皮夹克,脚下踩着一双锃亮的皮鞋。他用鄙视的眼光横了一眼老人,皱了皱眉头,嘴里还嘀咕着:“糟老头,真是影响市容!”天色慢慢暗下来,风更猛了,雪更大了,可怜的老人……

5.请运用不同的表达方式扩展“风雨到来之前,燕子飞翔”这句话。

(1)用记叙的方式扩展。(特点:介绍事物的概况,无细节描写)

参考答案:在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着。

(2)用描写的方式扩展。(特点:能反映出事物的具体情形,如形、声、色、动态等)

参考答案:天空像罩着厚重的灰幔,树叶无精打采地垂着头。这时,一只只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快地叫着,飞翔着。

(3)用议论的方式扩展。(特点:语句中有观点,有分析判断)

参考答案:物竞天择,适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难挨,可燕子却欢快地叫着,飞翔着。

(4)用说明的方式扩展。(特点:用平实的语言介绍情况)

参考答案:潮湿闷热的夏季,暴风雨到来之前,有翅目昆虫多在低空活动,这时是燕子觅食的最好时机,因而燕子也多在低空飞翔。

(5)用抒情的方式扩展。(特点:语句中包含有较强烈的感情)

参考答案:那白色的肚皮,昭示着燕子的高洁;那长长的翅膀,显示着燕子搏击的力量。让我们的灵魂也随着燕子在风雨到来之前欢快地飞翔吧。

[解析]注意分析语境特点,合理组织语言。注意抓住“讽刺”“谦和”进行合理想象。

[答案](示例)流水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液,你一无是处。

树根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为了春天变得更加美丽。

(09年全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。

来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”

答案全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。

解析本题为扩展语句的新题型,涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数

要求。

(07江西)按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)

5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生

(2)以“5月3日”为表达重心

(2)以“校长”为表达重心

答案(1)校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款(或:校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日)。

(2)是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。

解析一要注意各句的表达重心,二要注意题干的明确要求。

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