两极地区知识点总结

洛阳市初中地理七年级下第十章极地地区知识点归纳超级精简版选择题1、人们在南极进行科学考察时，经常面临的恶劣天气有（）①沙尘暴②酷寒③暴雨④烈风⑤高温⑥干燥A．①②④B．①②⑥C．②③④D．②④⑥答案：D南极洲的气候特点是酷寒、烈风和干燥，②④⑥正确、⑤错误。

南极洲气候酷寒，降水以降雪的形式出现，③错误；南极洲被厚厚的冰雪覆盖，不会有沙尘暴，①错误。

故选D。

2、到南极地区进行科学考察的最佳时间是（）A．3 .4 .5月B．6 .7 .8月C．9 .10 .11月D．12 .1 .2月答案：D分析：本题主要考查地球公转所产生的四季变化和昼夜长短的变化。

每年的11月至次年的3月是南极地区的暖季，也有极昼极夜现象，便于开展科学考察活动，所以ABC错误，D正确。

故选D小提示：地球的运动分为自转和公转，地球自转产生昼夜交替和地方时间的差异，地球公转产生四季变化和昼夜长短的变化。

太阳在空中经过的路径长，日照时间长，昼长夜短，必然气温高，这就是夏季。

反之，太阳高度小时，阳光斜射地面，热量分散，相当于斜对着火炉；而且太阳在空中所经路径短，日照时间短，昼短夜长，气温则低；由冬季到夏季，太阳高度由低变高。

太阳高度的变化影响着昼夜的长短和温度的高低，分别形成了秋季和春季。

3、关于“硅谷”的叙述，正确的是( )A．位于美国西部城市洛杉矶东南部，背山靠海，环境优美B．属温带大陆性气候，气候宜人C．大量生产电子产品——计算机D．是美国规模最大、兴起最早的高新技术产业中心答案：D硅谷是美国规模最大、兴起最早的高新技术产业中心，位于美国旧金山的东南部，属于地中海气候，硅谷的电子产品主要是软件类产品，选项ABC叙述错误，不符合题意．故选D。

点睛：本题考查硅谷的相关知识点，理解解答即可。

4、下列关于南极地区的叙述，正确的是（）①有“冰雪高原”之称②储存有大量的固体淡水资源③极端恶劣的气候，使得南极地区生物资源相当贫乏④南极考察的最佳时间是每年的7月至9月．A．①②B．②③C．③④D．①④答案：A南极洲有“冰雪高原”之称，南极洲储存有大量的固体淡水资源，南极地区生物资源很丰富，如企鹅、磷虾等，南极考察的最佳时间是每年的11月至次年的3月。

南极洲北极洲知识点总结1. 地理位置南极洲位于地球南极圈内，是地球上最南的大陆，大部分地区都被冰雪覆盖。

南极洲包括本大陆和周围的岛屿，总面积约为1.4亿平方公里，是世界上面积最大的大陆。

而北极洲则位于地球北极圈内，包括北极地区的大部分陆地和海洋，其中包括北冰洋。

北极的地理位置非常特殊，因为北冰洋周围没有陆地围绕，所以北极海冰季节性的变化非常明显。

2. 气候特点南极洲是地球上最寒冷的地区之一，冬季的气温可以达到零下80摄氏度以上。

而北极洲的气候相对要温暖一些，因为北极地区受到大西洋和太平洋暖流的影响。

尽管如此，北极地区的气温仍然非常低，冬季的气温也可以达到零下50摄氏度左右。

此外，由于南极洲和北极洲地处极地，所以极昼和极夜现象非常明显，即在一段时间内，这些地区将会经历全天光照或全天黑暗的情况。

3. 生物多样性由于极地地区的气候和环境非常苛刻，所以南极洲和北极洲的生物多样性相对较低。

然而，这两个地区依然存在着独特的动植物种类。

南极洲上有一些特有的动物，比如企鹅、海豹和霸鲸等，它们都是适应极端环境的特殊物种。

而北极洲的动植物种类也相对较少，但是在北极地区依然可以看到一些特有的动物，如北极熊、驯鹿、北极狐等。

4. 冰川和冰盖南极洲和北极洲都是世界上最大的冰盖区，同时也是地球上最大的淡水资源储存地。

南极大陆的冰盖厚度可达到几千米，其冰川的体积之大足以影响全球海平面的变化。

与此同时，北极地区的海冰季节性地变化也是极为显着，冬季时北冰洋会被大片的海冰覆盖，夏季时海冰又会大幅度减少。

5. 科学研究南极洲和北极洲地处地球的两极，其独特的气候、地理、生态等特点，使得这两个地区成为了气候变化研究的重要场所。

科学家们通过对这两个地区的研究，可以更好地了解全球气候变化的趋势，并且更好地预测未来的气候变化。

此外，由于这两个地区的环境和生态系统相对封闭、健全，所以也成为了很多科学家开展生物学、地质学、气象学等多学科研究的重要区域。

极地科普知识点总结一、极地的地理位置南极洲位于南纬60度以南的地区，包括南极洲大陆和周围的海域。

极地南纬圈以南地区，南极地区的南部极地环境不仅寒冷严寒，而且还因冬、夏季长短的不同，气候特征、地形地貌特点和动植物种类有很大的变化；北极洲是北极圈以北地区，包括北极圈以及北极地区的陆地和海域。

北极地区包括北美洲极北部、欧洲极北部以及大部分亚洲极北部和北极洋。

北极地区和北极圈以北地区因地跨两大洲大陆，地形地貌和气候特征的变化都比较显著。

两极地区分别位于地球的两极，南极地区位于地球的南极，北极地区位于地球的北极，两极均被大片冰雪覆盖，天气寒冷严寒。

二、极地的气候特点1.气温极端：极地地区因为地处高纬度地区，轨道上的太阳辐射角很小，导致该地区的气温极端低。

南极洲大陆的最低气温记录在1960年7月21日，在东南极洲的维多利亚地区的俄罗斯“别拉娜”站的气象观测数值达到了-89.2摄氏度。

北极地区的气温也非常低，例如北极点在1954年1月23日的最低温度记录为-68摄氏度。

因此，极地地区被称为地球的冷极地区。

2.光照变化大：极地的光照条件非常特殊。

南极夏季在1月的时候，南极圈以内的地方有24小时的连续白昼。

而在冬季的时候，南极圈以内的地方也有24小时的连续黑夜。

北极地区的夏季二十四小时的白昼现象更为常见，而冬季的黑夜也会连续漫长。

3.海冰覆盖：南北极地区因为靠近极地，温度极低，水温低，是冰川的主要分布区，海面冰冻覆盖较大，北极洋、北大西洋可见大面积的冰川。

4.气流环流：极地地区位于地球的两极，天气系统的运动产生气旋、气压变化、积雪降水，并且这些气流环流也对地球大气环境起到较大作用。

三、极地地区的动植物特征1.动物：南极洲是全球最大的野生动物天堂，特有的动物种类也特别多，主要分布在南极半岛、罗斯海、西里尔群岛、东南极群岛及东南极洲海岸。

其中包括企鹅、海豹、鲸等海洋生物，以及雪地狐、雪地野狮等陆地动物。

北极地区的动物主要包括北极熊、海豹、北极狐、水禽和鲸鱼等。

地理百科全书知识点总结一、地球与地图。

1. 地球的形状和大小。

- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米。

- 证明地球是球体的证据有：麦哲伦环球航行、地球卫星照片、月食现象等。

2. 地球仪。

- 地轴：地球仪上，地球绕转的轴，北端始终指向北极星附近。

- 两极：地轴与地球表面相交的两点，对着北极星方向的点是北极，另一点是南极。

- 经纬线：- 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

赤道是最长的纬线，纬线指示东西方向，从赤道向两极纬线逐渐缩短。

- 经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

所有经线长度都相等，经线指示南北方向。

- 经纬度：- 纬度：赤道为0°纬线，向北向南各分90°，分别称为北纬（N）和南纬（S）。

低纬度（0° - 30°）、中纬度（30° - 60°）、高纬度（60° - 90°）。

- 经度：本初子午线为0°经线，向东向西各分180°，分别称为东经（E）和西经（W）。

东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。

3. 地图。

- 地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。

- 方向：- 一般地图：上北下南，左西右东。

- 有指向标的地图：指向标箭头指向北方。

- 经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

- 比例尺：- 公式：比例尺=图上距离/实地距离。

- 表示形式：数字式（如1:100000）、线段式（如——）、文字式（如图上1厘米代表实地距离1千米）。

- 比例尺大小与表示范围、内容详略的关系：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。

二、世界地理。

1. 陆地和海洋。

- 海陆分布：地球表面71%是海洋，29%是陆地，即“七分海洋，三分陆地”。

- 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。

地理极地知识点总结一、北极和南极的位置和特点1、北极是地球上最北端的地区，由北极洋、格陵兰、加拿大、阿拉斯加、斯堪的纳维亚半岛和俄罗斯北部的一部分组成。

2、南极则是地球上最南端的地区，由南极洲和周围的南极洋组成。

二、气候1、极地地区的气候特点包括气温极低、降水稀少、风大等。

北极地区的气温通常在摄氏零下50度至零下30度之间，而南极地区的气温可达零下80度。

2、极地地区的冰川、冰盖和冰架占据了大部分土地面积，形成了独特的冰雪景观。

三、动植物1、由于气候极端，极地地区的植被少而分散，大多为苔藓、地衣和低矮的草本植物。

2、极地地区的动物生存条件极其苛刻，只有少数适应了极地环境的动物能在此生存，如北极熊、企鹅、海豹等。

四、冰层1、极地地区的冰层是全球气候系统中至关重要的组成部分，因为冰层反射太阳光线，起到了控制地球气温的重要作用。

2、北极地区的冰盖和南极地区的冰架不仅影响了周边地区的气候，还对全球气候和海平面起到了重要的调节作用。

五、自然资源1、极地地区被认为是未来重要的矿产开发和能源资源的宝库，包括石油、天然气、矿石等。

2、然而，极地地区的资源开发面临着严峻的环境和生态压力，需要特别谨慎对待。

六、环境保护1、极地地区的独特生态环境受到全球关注，保护极地生态环境已成为国际社会共同努力的重要议题。

2、保护极地地区的生态环境不仅涉及到当地国家的责任，也需要国际社会的合作和支持。

七、极地科研1、极地科研对认识地球气候变化、生物多样性和环境保护具有重要的科学意义。

2、各国在极地科研方面开展了大量的合作项目，共同努力推动对极地地区的深入研究。

八、极地旅游1、极地旅游近年来逐渐兴起，吸引了越来越多的游客前往北极和南极地区参观冰川、观赏野生动物等。

2、极地旅游市场潜力巨大，但也需要合理规划和管理，以免对当地生态环境造成破坏。

以上是关于地理极地的知识点总结，极地地区的独特环境、生态、资源和科研价值不容忽视，我们应当加强对极地地区的保护和研究，为人类认识和保护地球提供更多的科学依据。

1《第十一章 极地地区》 知识点总结一、北极地区1、经纬度位置：北极圈（66.5°N ）以北，北冰洋跨经度最广、最浅、最冷、纬度最高的大洋。

2、海陆位置（1）以北冰洋为主体，被亚、欧、北美洲三大洲所包围；（2）北冰洋海岸线曲折，岛屿众多，格陵兰岛是世界最大岛屿；（3）北冰洋上空是亚洲北部、北美北部、欧洲北部三个地区之间来往的重要空中走廊和最短的航线。

3、气候：以苔原气候为主，冬季漫长而严寒，夏季短促而温暖，降水少，集中于夏季；格陵兰岛内陆为冰原气候。

4、自然资源：矿产资源（锰结核、石油、天然气）；生物资源（苔藓、地衣、北极熊、驯鹿）5、北极科考（1）最佳季节4~10月，极昼现象。

（2）科考站：黄河站。

二、南极地区1、经纬度位置：南极圈（66.5°S ）以南，南极洲是纬度最高、跨经度最广的大洲。

2、海陆位置：被印度洋、太平洋、大西洋包围，是未来南半球各大洲横越南极空中交通唯一中间基地。

3、范围：南极大陆及其附近岛屿。

4、地形地势（1）世界上平均海拔最高的大洲，文森山是南极洲最高峰；（2）“冰雪大陆”，大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样。

5、气候：极地气候—酷寒、烈风、干燥（“寒极、风极、白色沙漠”）。

平均气温最低的大洲（原因：纬度高、海拔高、气压高、西风漂流阻挡作用、极冰反射阳光）6、自然资源：淡水资源（固体淡水）、矿产资源（煤、铁）、生物资源（磷虾、企鹅、鲸等）7、居民：无定居人口。

8、南极考察（1）最佳季节是暖季极昼期（11月至次年3月）；（2）科考站：长城站、中山站、昆仑站。

（3）南极条约：利用只限于和平目的；禁止一切军事活动；禁止核试验和放射性废物处理。

世界多极化趋势的出现知识点总结《世界多极化趋势的出现》是高一历史必修一的内容，这一课讲述了90年代苏联解体,两极格局瓦解,世界格局走向多极化。

以下是店铺为你整理的世界多极化趋势的出现，欢迎大家阅读。

世界多极化趋势的出现必考知识点1967年，欧洲共同体成立。

1993年，欧洲联盟成立。

到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，不结盟运动正式形成，奉行非集团、不结盟的政策。

它在国际舞台发挥巨大作用，有力地冲击了两极格局。

世界多极化趋势的出现教案教学目标：1、知识与能力(1)了解战后多种新兴力量崛起的情况，知晓两级格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。

从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。

(2)通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

(3)概括日本战后经济发展的两个阶段，分析日本战后不同时期经济发展的原因，探究日本谋求政治大国地位的国际影响。

2、过程与方法(1)运用经济与政治之间辩证关系原理分析欧洲的联合过程;运用历史唯物主义和辩证唯物主义基本观点观察分析日本迅速崛起的原因;横向比较中国与不结盟运动的关系。

(2)以合作学习的“创设情境—目标显示—自学尝试—合作学习—成果汇报—总结评价”模式为主线，以学生自主探究活动为主体，以教师点拨为主导，以培养学生学习的兴趣和能力为中心，来优化课堂教学。

教师创设重大国际事件的情境，让学生亲自探索各个主要国家对朝鲜战争和伊拉克战争立场和态度的决策，培养学生解读历史信息能力，并能够根据自身的实际情况和外部环境，正确应对重大事件。

3、情感态度与价值观(1) 运用经济与政治之间辩证关系原理分析欧洲的联合过程，使学生认识到世界经济区域集团化和全球经济一体化是人类社会发展的必然趋势;(2)运用历史唯物主义和辩证唯物主义基本观点观察分析日本迅速崛起的原因，使学生认识对内改革和对外开放弥补了国内资源的不足，使日本迅速崛起;(3)提高学生对二战后美苏两极以外的各种政治经济力量增长的认识，初步理解世界多极化趋势的形成及影响，树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的价值判断标准。

郑州市初中地理七年级下第十章极地地区必考知识点归纳选择题1、近年来，南极地区的冰川渐渐萎缩，且在渐渐消融，造成这种现象的主要原因是（）A．地壳运动B．过度放牧C．乱采乱挖D．全球变暖答案：D南极地区冰川萎缩的主要原因是温室气体的排放，导致全球气候变暖，冰川融化，D正确。

地球变动导致海陆变迁，过度放牧，乱采乱挖导致土地荒漠化，但均不能导致冰川融化，A、B、C错误。

故选D。

2、近年来，随着人们生活水平的提高，南极地区成为旅游热点之一。

去南极地区旅游的最佳时间是每年的11月至次年3月，这是因为在此期间南极地区（）A．冰雪完全融化B．可以见到成群的北极熊C．处于暖季D．能够体验极夜现象答案：C赴南极地区开展科考活动的最佳时间是每年11月至次年3月，南极地区此时正值极昼期，也是一年中的暖季，适合开展科学考察活动。

其余三项叙述是错误的，故选C。

小提示：3、中国在南极洲建立的第一个考察站是（）A．长城站B．中山站C．东方站D．阿蒙森—斯科特站答案：A分析：南极洲上已发现的矿物就有220多种，煤矿资源最为丰富，此外还有丰富的铁矿，石油和天然气资源．迄今为止，已有俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本和中国等30多个国家在南极地区建立了一大批科学考察站，在南极地区进行科考工作．1985年，我国在南极洲建立第一个科学考察站长城站．故选项A符合题意．故选A．4、关于两极地区的叙述，正确的是（）A．北极地区比南极地区更寒冷B．南极地区是世界上风力最大和风暴最多的地区C．南极大陆覆盖着巨厚的冰盖，因此降水比北极地区多D．企鹅是北极地区的代表动物答案：B南极地区的气候特点是酷寒，多狂风，降水稀少，同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多，故A不正确。

南极地区是世界上风力最大和风暴最多的地区，故B正确。

南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“白色沙漠”和“世界风库”；故C不正确。

企鹅是南极地区的代表动物，故D不正确。

2020届中考地理知识要点复习讲解：极地地区一、知识要点1、北极地区指北极圈以北的区域，以海洋为主（北冰洋），跨经度最广的大洋。

2、南极地区指南极圈以南的区域，以陆地为主（南极洲），跨经度最广的大洲。

也是平均海拔最高的大洲，称白色高原。

也是世界风力最大的地方，称世界风库。

3、地球自转方向：北极地区：逆时针；南极地区：顺时针4、极地区气候特征：酷寒、多狂风、降水稀少。

南极比北极地区冷得多的成因：南极海拔高、更多的冰雪，太阳辐射反射强，而且陆地面积较大。

5、北极有北极熊、北极狐；南极洲有企鹅、磷虾、海象、海豹。

6、地球上68％的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。

7、在北极圈内的土著居民主要是因纽特人和拉普人。

南极洲没有定居人口8、科考时间：南极：11—3月；北极：6—8月二、跟踪训练1.人们到极地地区考察的主要目的是（）①为了探险②为了将来迁居至此③为了利用当地原始的自然环境进行科学研究④为了寻找未来的资源储备．A.①②③④B.①③④C.③④ D.②④2.北极地区和南极地区的共同特点是A.降水多B.地势高C.光照强D.气候严寒3. 象征北极地区的动物是（）A.袋鼠B.北极熊C.企鹅D.鸵鸟4.读南极地区图, 我国科考人员去南极考察,要克服的恶劣气候是()A.飓风、暴雨、寒潮B.酷寒、烈风、干燥C.暴雨、雷电、冰雹D.台风、寒潮、干燥5. 读图，回答问题。

（1）企鹅皮下有一层厚厚的脂肪，它适应的环境是（）A.高温B.严寒C.温暖D.潮湿（2）南极圈附近出现极夜现象时，我国正处于（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6. 读北极地区图，回答问题。

（1）下列叙述，正确的是（）A.甲地位于东半球B.甲地在乙地西北C.丙地位于中纬度D.丁地有极昼极夜（2）关于北极地区的叙述，正确的是（）A.范围一般是指北极圈以北的北冰洋海域B.降水稀少却是世界上最大的淡水资源库存C.站在北极点上前后左右的方向都是北方D.科学考察的最佳时间是每年的6~9月7.从北京去南极考察的科考队什么时间出发最好（）A.3月1日B.5月1日C.6月1日D.12月1日8.下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确（）A.到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花．野果漫山遍野B.深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖C.寒风割面，皮肤干燥D.洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨9.随着全球气候变暖，北极熊捕食海豹的区域日趋缩小，面对食物短缺，北极熊为填饱肚子只能同类相残（如图）。

河南省初中地理七年级下第十章极地地区知识点总结(超全)选择题1、近年来，南极地区的冰川渐渐萎缩，且在渐渐消融，造成这种现象的主要原因是（）A．地壳运动B．过度放牧C．乱采乱挖D．全球变暖答案：D南极地区冰川萎缩的主要原因是温室气体的排放，导致全球气候变暖，冰川融化，D正确。

地球变动导致海陆变迁，过度放牧，乱采乱挖导致土地荒漠化，但均不能导致冰川融化，A、B、C错误。

故选D。

2、2020年11月中国南极科考队从上海启程，2021年5月圆满完成第37次科考任务。

我国实施南极科考的时间都选在该时期的主要原因是（）A．此时是南极地区的暖季，白昼长B．动物冬眠，对人类威胁小.C．此时冰雪全部融化，地面裸露D．降水丰富，淡水资源充足答案：A分析：本题主要考查南极科考的相关知识。

我国位于北半球，在11月到5月进行南极科考，是因为这段时间是南极的暖季，白昼时间相对较长，A 项正确。

此时动物不会冬眠，B项错误。

此时冰雪不会全部融化，并且南极是厚厚的冰盖，地面不会轻易裸露，C项错误。

南极干燥少雨，降水很少，D项错误。

故选A。

小提示：南极的暖季白昼时间相对较长，并且有一段时间是极昼。

3、2021年11月23日，中国第38次南极科学考察队赴南极考察。

结合南极地区图和所学知识，判断下列说法合理的是（）A．我国南极科学考察站中无极昼、极夜现象的是泰山站B．罗斯海新站位于昆仑站的西南方向C．南极科学考察一般选择在7-8月，正值极昼期D．对南极地区的科学考察有利于更好地了解全球气候变化答案：D极昼、极夜现象只发生于极圈以内，在此范围之外的考察站都无极昼、极夜现象。

而图中不仅仅泰山站位于极圈之外，故A错误；读图可知，罗斯海新站位于昆仑站的东北方向，故B错误；南极气候严寒，考察时应选择最温暖的的季节，即北半球的冬季，也就是南半球的夏季，故C错误；南极地区有独特的地理环境及丰富的资源，在此考察可以获取相关数据为全球气候变化的研究提供资料。

初中地理南极知识点总结一、地理位置南极位于地球南极点的周围，主要包括南极洲大陆和其周围的南极洋。

南极大陆西部是已知的地球最高的陆地，其高度高达4000米，而且南极大陆与南极洋围绕在一起，其面积更是广袤无垠。

二、地形地貌南极大陆主要由冰雪和冰盖覆盖，所以地形绝大部分是平坦的。

除了附近的一些海岸地带，其他地区都是冰盖。

此外，南极洲还有一些高原和山脉，其中包括维多利亚山脉、埃利斯山脉、奥韦尔山脉等。

三、气候环境南极大陆气温极低，是地球上最寒冷的地方。

南极洲大部分地区全年都是永冻地带，冰雪覆盖面积广阔。

南极洲的最低气温记录达到了零下89.2摄氏度，这是地球上有气象记录的最低温度。

此外，南极地区风力大，风暴频繁，风速超过每小时100公里的情况极其普遍。

南极洲的降水主要来自雪，降水量比较稀少。

四、动植物资源南极洲大约有100种苔藓植物和25种蕨类植物。

此外，南极洲海岸线附近是海鸥、企鹅、海豹等动物的栖息地。

南极是全球最大的海鸟产卵区，还是著名的企鹅栖息地，全球70%的企鹅都在南极洲。

南极洲还是一些物种的重要栖息地，包括鲸鱼、海豹、鲸和海底生物等。

五、地理探险南极地区曾是人类极度感兴趣的地方，自19世纪末开始，各国探险队来到南极。

其中最著名的南极探险是由挪威探险家阿姆斯特朗德·奥森（Roald Amundsen）和英国探险家罗伯特·斯科特（Robert Falcon Scott）率领的两支探险队，他们分别于1911年和1912年陈列到达南极点。

六、南极条约1959年12月1日，在南极地区进行了有关南极地区和冰川情况的会议。

参加会议国家13个，在会议上通过了南极条约。

南极条约有七条，分为“总则”、“平和用途”、“科学使用”及签订国共同决定的规定，并首次明确规定南极为和平大陆，并禁止将南极作为有害或者对抗性用途。

南极条约已有53个国家签署，并取得合作研究的成果。

七、南极科考南极科考是我们认识南极，探索南极，保护南极不可缺少的一部分。

地理五带的划分知识点背诵世界的气候第一节、天气和气候1、天气所指某一个地方短时间内的大气状况。

特点就是多样。

例如：狂风暴雨、风力小等。

2、气候指一个地方多年的天气状况。

特点是有相对的稳定性。

如：炎热干燥，冬冷夏凉等。

3、鼓腮常用的天气符号，可以念轻便天气预报图。

第二节、气温和降水1、气温：⑴、世界年平均气温的原产规律：从低纬度向高纬度气温逐渐减少;同纬度的陆地和海洋气温相同。

⑵、北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月;南半球则相反。

2、降水：⑴、降水的三种形式：对流雨地形雨锋面雨⑵、世界上年降水量的原产规律：赤道地带降水多;两极地区降水太少;南、北回归线两侧大陆东岸降水多，西岸降水太少;中纬度内陆地区降水太少，沿海地区降水多。

3、气候资料的表示方法：⑴、气候资料用表格，座标图和等值线图等则表示。

⑵、举例说明。

第三节、影响气候的因素1、影响气候的因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动等。

2、地球的运动(见到下表中)。

运动方向转动中心方向转动周期产生的现象进动地轴自西向东一天昼夜交错公转太阳自西向东一年四季变化备注：深入细致看世界地理(下册) p49 图。

3、地球上五带的划分：⑴、热带：回归线之间23.5°n—23.5°s(太阳光存有照射);⑵、北温带：北回归线与北极圈之间23.5°n—66.5°n(有四季变化);⑶、南温带：南回归线与南极圈之间23.5°s—66.5°s(存有四季变化);⑷、北寒带：北极圈内66.5°n—90°n(有极昼、极夜);⑸、南寒带：南极圈内66.5°s—90°s(存有极昼、极夜);注：从五带分布来看，非洲最热，南极洲最冷。

4、海陆原产：纬度相同地方，夏季陆地气温低，海洋气温高，冬季则恰好相反。

5、地形、地势的分布：⑴、相同的地形区，气温不相同。

例如：安第斯山脉东西两侧的降水和气温则不相同。

洛阳市初中地理七年级下第十章极地地区知识点归纳总结(精华版)选择题1、与南极地区相比，北极地区A．气温较低B．风速较大C．降水较多D．纬度较高答案：C南极大陆孤独地位于地球的最南端，南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称，是世界上气温最低、风速最大、降水最少的地区，因此酷寒、大风和干燥是南极地区典型的气候特点，北极地区与南极地区虽然都处于高纬度地区，但北极地区比南极地区气温较高、降水较多，故本题选C。

小提示：2、关于南极洲气候的叙述，不正确的是（）A．酷寒、干燥、烈风是南极洲气候的突出特点B．南极洲地处高纬，一年之内地面接受的太阳光热量很少C．每年的4月到10月，是南极洲的暖季D．南极洲有“寒极”之称，其中高原地形和巨厚冰层起了重要作用答案：CA酷寒、干燥、烈风是南极洲气候的突出特点，A对；B南极洲地处高纬，一年之内地面接受的太阳光热量很少，B对；C每年的11月到次年3月，是南极洲的暖季；C错；D南极洲有“寒极”之称，其中高原地形和巨厚冰层起了重要作用，D对，故C符合题意。

3、南极地区的主人是（）A．海豹B．企鹅C．北极熊D．蓝鲸答案：B企鹅是一种不会飞的游禽，是南极洲的代表动物，有南极主人的称号，北极熊是北极地区的代表动物，故选B。

4、（原创）中国在极地地区建立的第一个科学考察站是（）A．长城站B．中山站C．黄河站D．昆仑站答案：A本题考查我国的科学考察站。

1985年2月14日，我国在南极地区建成了第一个科学考察站──长城站（南极圈外）；1989年2月26日，我国在南极地区上建成了中山站（南极圈内）；2004年7月28日我国在北极地区建成了黄河站；2009年2月2日，我国在南极地区建成了昆仑站；2014年2月8日我国在南极地区建成了泰山站。

故选Ａ。

5、我国南极科学考察队要克服的恶劣气候是（）A．酷寒、干燥、烈风B．飓风、暴雨、寒潮C．暴雨、雷电、冰雹D．台风、寒潮、干旱答案：A极地酷寒，多狂风，降水稀少，是我国南极科学考察队要克服的恶劣气候．无论南极洲还是北冰洋，都是一望无际的冰雪世界．地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区；故选：A。

南极北极方向知识点总结南极位于地球的最南端，大部分地区都覆盖着冰雪，是全球陆地冰量最大的地区。

地理上，南极大陆由西部和东部两部分组成，由南极圈包围着。

南极的地理位置使得其气候寒冷且干燥，全年都处于极端寒冷的状态。

南极洲是世界上风速最大的地方，常年被暴风雪覆盖，温度极低，极度恶劣的自然条件几乎没有让任何动植物在其内存活。

由于南极大陆是大陆性极地，气候恶劣，未被科研家庭所关注，海洋环境吸引了大量科研机构前来研究，尤其是生物多样性和气象变化。

南极洲由于其气候和自然环境的特殊性，拥有着独特的动植物资源。

南极洲虽然绝大多数覆盖着厚厚的冰雪，但是在其周边海域中却有着丰富的海洋生物资源。

其中最有名的是南极磷虾，它们是南极海洋食物链中的关键物种，也是众多动物的主要食物来源。

此外，南极海域还有鲸鱼、海豹、企鹅等众多珍稀动物。

在南极洲的陆地上，也有一些能够适应极端环境的植物，如地衣、苔藓等。

这些动植物资源的独特性吸引了众多科学家前来南极进行研究，以便更好地了解南极生态系统和气候变化。

北极位于地球的最北端，覆盖着广袤的冰原和冰川，是全球较为著名的地区之一。

北极是由北极洋及周边陆地组成的，北极洋是北冰洋的一部分，是世界上沿海冰和海冰最多、面积最广的海域。

与南极相比，北极洲的地理位置使得其气候稍微温暖一些，但依旧属于寒冷干燥类型。

北极洲上生活着许多极地动物，如北极熊、北极狐、海豹等。

它们依赖于寒冷的气候和海洋生态系统中的资源。

在北极洲的陆地上，也有一些苔藓、地衣等植物生长。

除此之外，北极也是重要的科学研究基地，众多科研机构都在北极展开了研究活动。

科学家们通过对北极气候、海洋生态系统、冰川融化等方面的研究，为解决全球气候变化问题提供了重要的数据和信息。

南北极是地球上独一无二的自然景观，它们拥有着丰富的自然资源和科学价值。

南北极的研究成果对于人类更好地理解地球、维护生态平衡、应对气候变化等方面都具有着重要的意义。

希望未来能够有更多的科学家和研究机构能够前往南北极进行研究，让我们更好地了解这两个神秘的地区。