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C语言知识点完全版汇总C语言是一门广泛应用于计算机编程的高级程序设计语言。
它是由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在20世纪70年代初开发的，在过去几十年中一直被广泛使用。
下面是C语言的知识点完全版汇总。
一、基本语法1. 注释：C语言中的注释有单行注释和多行注释两种方式。
单行注释使用"//"，多行注释使用"/* */"。
2. 变量和数据类型：在C语言中，需先声明再使用变量。
常用的数据类型包括int（整型）、float（浮点型）、char（字符型）等。
3. 运算符：C语言支持各种数学和逻辑运算符，如加减乘除、赋值、比较等。
二、控制流程1. 条件语句：C语言提供if-else语句和switch语句来实现根据条件执行不同的代码块。
2. 循环结构：C语言中常用的循环结构有for循环、while循环和do-while循环，用于重复执行一段代码。
3. 跳转语句：C语言提供了break语句和continue语句用于跳出循环或继续下一次循环的执行。
三、函数1. 函数定义和调用：在C语言中，函数由函数头和函数体组成。
函数头包括函数的返回类型、函数名和参数列表。
调用函数时，需提供函数名和对应的参数值。
2. 递归函数：递归函数是指在函数体内调用自身的函数。
递归函数可以解决一些需要重复执行的问题，如计算阶乘等。
四、数组和指针1. 数组：C语言中的数组是一种存储多个同类型元素的结构。
数组可以通过下标访问和修改其中的元素。
2. 指针：指针是C语言中的一个重要概念，它存储了一个变量或函数的地址。
通过指针，可以实现对内存进行直接操作。
五、字符串处理1. 字符串的定义和初始化：C语言中的字符串是字符数组，可以通过多种方式定义和初始化字符串。
2. 字符串的输入和输出：C语言提供了多个函数用于输入和输出字符串，如gets、puts、printf、scanf等。
3. 字符串的处理：C语言提供了一系列函数用于处理字符串，如字符串的拷贝、连接、比较等。
C语言知识点总结（完美版）C语言最重要的知识点总体上必须清楚的:1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0 或者1。
byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.概念常考到的：1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。
C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、#define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
第一章 C语言的基础知识第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
第二节、熟悉vc++1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。
（.c—.obj—.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。
（常考！）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字：不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf 都不是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
C语言的知识点和难点总结C语言是一种基础编程语言，广泛应用于系统软件、嵌入式系统、游戏开发等领域。
在学习C语言的过程中，我们会遇到一些知识点和难点。
下面，我们将对C语言的知识点和难点进行总结。
一、知识点：1.数据类型：C语言支持多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
这些数据类型的使用是C语言编程的基础，需要熟练掌握。
2.运算符：C语言提供了丰富的运算符，如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
理解并正确使用这些运算符是编写高效代码的关键。
3.控制结构：C语言中的控制结构包括条件语句（如if-else）、循环语句（如for、while）等。
掌握这些控制结构是实现程序逻辑的关键。
4.函数：函数是C语言的基本模块，用于实现特定的功能。
了解如何定义函数、调用函数以及传递参数是十分重要的。
5.指针：指针是C语言的特色之一，它允许我们直接访问内存地址。
理解指针的概念和用法对于深入学习C语言至关重要。
6.结构体与联合：结构体和联合是C语言中处理复杂数据结构的重要工具。
通过它们，我们可以组合不同类型的数据并进行操作。
二、难点：1.指针操作：由于指针直接涉及内存地址，因此对初学者来说可能较难理解。
掌握指针的基本概念、声明、初始化和使用是C语言学习的难点之一。
2.内存管理：在C语言中，程序员需要直接管理内存。
如何正确地分配和释放内存是避免内存泄漏和段错误的关键，也是学习C语言的难点。
3.深度递归：深度递归可能导致栈溢出或性能问题，因此在实际应用中需要谨慎处理。
理解递归原理并在合适的场景下应用是C语言学习的一个难点。
4.多线程编程：多线程编程涉及线程的创建、同步和通信等复杂概念，对于初学者来说可能较难掌握。
理解多线程的原理和应用是多线程编程的难点之一。
学习C语言的必备知识点C语言是一门广泛应用于软件开发和系统编程的高级编程语言。
学习C语言需要掌握一些必备的知识点，才能更好地理解和应用该语言。
本文将介绍C语言学习的必备知识点，帮助读者系统地学习和掌握C语言。
一、数据类型C语言提供了多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型和指针等。
了解不同数据类型的特点和使用方法是学习C语言的基础。
教材中会对这些数据类型进行详细的讲解和示例，并提供相应的练习题供学生练习。
二、变量与常量在C语言中，变量用于存储和表示数据，而常量则是不可改变的数据。
学习C语言需要了解如何声明和定义变量，以及如何使用常量。
这些知识点通常包括变量的命名规则、作用域、声明方式和初始化等。
三、运算符C语言提供了丰富的运算符，用于进行各种数学和逻辑运算。
学习C语言需要熟悉不同类型的运算符，如算术运算符、赋值运算符、比较运算符和逻辑运算符等。
学生需要掌握这些运算符的使用方法和优先级。
四、控制语句控制语句用于控制程序的执行流程，包括条件语句、循环语句和跳转语句等。
学习C语言需要了解不同控制语句的语法和用法，以及它们在程序中的应用场景。
通过掌握控制语句，可以编写出更加灵活和复杂的程序。
五、数组和字符串数组和字符串是C语言中常用的数据结构。
学习C语言需要了解如何声明和使用数组，以及如何进行各种数组操作。
此外，还需要了解如何使用字符串和字符串处理函数，如字符串的拼接、比较和复制等。
这些知识点对于处理文本和数据是非常重要的。
六、函数和指针函数是C语言中的重要组成部分，它封装了一些特定的功能，并可以被多次调用。
学习C语言需要了解如何声明和定义函数，以及函数的参数传递和返回值等。
指针是C语言中的另一个重要概念，它提供了对内存地址的直接访问。
学生需要了解如何声明和使用指针，以及指针和数组、指针和函数之间的关系。
七、文件操作C语言提供了一些文件操作函数，可以对文件进行读写操作。
学习C语言需要了解如何打开和关闭文件，以及如何读写文件的内容。
C语言基础必须掌握的知识点C语言是一种通用的高级计算机编程语言，是学习其他编程语言的基础。
掌握C语言基础知识对于提升编程水平和解决实际问题非常重要。
本文将介绍C语言基础必须掌握的知识点。
1.基本语法：了解C语言的基本语法，包括标识符、关键字、注释、数据类型、变量、常量、运算符、表达式、语句、循环和条件语句等。
2.数据类型：掌握C语言中的基本数据类型，包括整型、浮点型、字符型和指针等。
了解它们的存储大小和范围，以及它们之间的转换。
3. 输入输出：了解C语言中的输入输出函数，包括scanf和printf 等。
掌握格式化输入输出的用法，以及如何进行输入和输出的格式控制。
4.数组：了解数组的概念和用法，包括一维数组和多维数组。
掌握数组的声明、初始化、访问和遍历等操作，以及数组和指针之间的关系。
5. 字符串：了解C语言中的字符串类型和常用的字符串处理函数，包括strlen、strcpy、strcat和strcmp等。
掌握字符串的输入和输出方法，以及字符串的常见操作。
6.函数：了解函数的概念和用法，包括函数的声明、定义、调用和返回值等。
掌握函数的参数传递方式，包括值传递和引用传递。
了解递归函数的原理和应用。
7.结构体：了解结构体的概念和用法，包括结构体的定义、访问和操作等。
掌握结构体数组和指针的使用，以及结构体和函数之间的关系。
8.文件操作：了解C语言中的文件操作函数，包括文件的打开、关闭、读取和写入等。
掌握文本文件和二进制文件的读写方法，以及文件指针的使用。
9. 动态内存管理：了解动态内存分配的原理和方法，包括malloc、calloc和realloc等函数的使用。
掌握内存的申请、释放和管理，防止内存泄漏和内存溢出。
10.指针：掌握指针的概念和用法，包括指针的声明、初始化、访问和操作等。
了解指针和数组、指针和函数之间的关系，以及指针的高级应用，如指向指针的指针和指针的运算。
11. 预处理器：了解C语言中的预处理器指令和宏定义，包括#include、#define和#ifdef等。
C语言各章节知识点总结C语言是一种常用的编程语言，广泛应用于操作系统、嵌入式系统、网络设备等领域。
下面是C语言各章节的知识点总结。
第一章：C语言概述1.C语言的起源和发展历史。
2.C语言的特点和优势。
3.C语言的应用领域和重要性。
4.C语言的编译过程和基本语法规则。
第二章：基本数据类型和运算符1.C语言的基本数据类型，如整型、浮点型、字符型等。
2.基本数据类型的存储范围和格式化输出。
3.C语言的运算符和运算符优先级。
4.表达式和赋值语句。
第三章：控制语句1. 条件语句，如if语句、switch语句。
2. 循环语句，如for循环、while循环、do-while循环。
3. 循环控制语句，如break语句、continue语句。
第四章：数组和指针1.数组的定义和初始化。
2.一维数组和二维数组的使用。
3.字符数组和字符串的处理。
4.指针的定义和操作。
5.数组和指针的关系。
第五章：函数1.函数的定义和调用。
2.函数的参数传递和返回值。
3.局部变量和全局变量。
4.递归函数和函数指针。
5.函数库的使用。
第六章：结构体和共用体1.结构体的定义和初始化。
2.结构体的访问和操作。
3.结构体数组和结构体指针。
4.共用体的定义和使用。
第七章：文件操作1.文件的打开和关闭。
2.文件的读写操作。
3.文件指针和文件的定位。
4.随机访问文件。
5.文件的错误处理和异常处理。
第八章：预处理和编译1.C语言的预处理指令和宏定义。
2.头文件的引用和包含。
3.条件编译和预处理器的工作过程。
4.编译和链接的过程。
第九章：动态内存管理1.动态内存分配和释放。
2. malloc函数和free函数的使用。
3.内存泄漏和内存溢出的问题。
4.堆和栈的区别和管理。
第十章：指针的高级应用1.指针数组和指向指针的指针。
2.函数指针和回调函数。
3.结构体指针和链表的操作。
4.动态内存分配和指针的应用。
第十一章：位运算和位域1.位运算的基本操作，如与、或、非、移位等。
C语言知识点重点C语言是一门广泛应用于计算机科学和编程领域的编程语言。
它是一种结构化的、面向过程的语言，相对于其他高级编程语言来说，C语言更接近底层的硬件。
为了更好地理解和掌握C语言，以下是C语言的一些重要知识点：1.变量和数据类型：C语言中的变量用于存储数据。
在声明变量时，必须指定其数据类型。
C语言提供了基本的数据类型，如整数、浮点数、字符和布尔值，并且也支持用户自定义的数据类型。
2.运算符：C语言提供了多种运算符，用于执行各种计算任务。
这些运算符包括算术运算符（加、减、乘、除等）、逻辑运算符（与、或、非等）、关系运算符（大于、小于、等于等）和赋值运算符。
3.控制语句：在C语言中，控制语句用于控制程序的流程。
常见的控制语句包括条件语句（if-else语句）、循环语句（for循环、while循环）和跳转语句（break语句、continue语句、return语句）。
4.函数：函数是C语言中的基本组织单元，用于封装一系列相关的操作。
C语言提供了一些内置函数，如输入输出函数（printf、scanf等）和数学函数（sin、cos等），同时也支持用户自定义函数。
5.数组与指针：数组是一组相同类型的数据元素的集合。
在C语言中，数组可以用于存储多个元素，并通过索引来访问每个元素。
指针是一个变量，存储了内存地址。
C语言中可以通过指针来操作变量的地址和值，这在编写高效的程序中非常重要。
6.结构体和联合体：结构体是一种用户自定义的数据类型，用于将不同类型的变量组合在一起。
联合体是一种特殊的结构体，它可以在相同的内存位置存储多个不同类型的变量，但只能同时使用一个变量。
7.文件操作：C语言可以对文件进行读取和写入操作。
这些操作需要用到文件指针和相关函数，如打开文件（fopen）、读取文件（fread）、写入文件（fwrite）和关闭文件（fclose）等。
8.内存管理：在C语言中，程序员需要手动管理内存的分配和释放。
C语⾔各章节知识点总结第⼀部分“C语⾔基础知识”知识点1、C程序的基本结构C程序是由函数构成的。
每个程序由⼀个或多个函数组成，其中必须有且仅有⼀个主函数main( )。
main函数是⼀个可执⾏C语⾔程序的⼊⼝和正常出⼝，⽽不论其在整个程序中书写的位置如何。
在C语⾔中，⼤⼩写字母是有区别的。
（例如习惯使⽤⼩写字母定义变量，⽤⼤写字母定义常量）。
C程序的注释有两种⽅法，⼀种是⾏注释，使⽤“//”；另外⼀种是块注释，使⽤“/* */”，注意“/*”与“*/”不能嵌套使⽤。
C语⾔书写较为灵活，但是提倡采⽤缩进格式进⾏程序书写，以体现语句之间的层次感。
C程序每条语句以“分号”作为结束标志。
以下⼏种情况不得使⽤分号：（1）所定义的函数名称后不得使⽤分号；（2） if…else…语句是⼀个整体，中间不能使⽤分号将其分隔开；（3）预编译命令后不能使⽤分号。
2、C程序开发步骤C语⾔在计算机上的开发过程主要由以下四个步骤组成：第⼀步：编辑。
⽣成后缀名为“.c”的源⽂件第⼆步：编译。
⽣成后缀名为“.obj”的⽬标⽂件第三步：连接。
⽣成后缀名为“.exe”的可执⾏⽂件第四步：运⾏。
3、VC++6.0开发⼯具的使⽤按下功能键Ctrl+F7编译程序；按下功能键F7连接程序；按下功能键Ctrl+F5运⾏程序；若程序在编译和连接过程中有语法错误，则按下功能键F4定位错误所在⾏并根据错误提⽰信息改正错误（原则是先解决error，再解决warning）。
4、C语⾔中标识符的命名规则标识符由字母、数字、下划线组成；规定第⼀个字符必须为字母或下划线。
标识符定义的变量名、函数名、常量名等最好做到“见名知义”；⼤⼩写代表不同含义；不能使⽤关键字；最好不要与C语⾔的库函数同名。
5、C语⾔的数据类型C语⾔的数据类型由基本类型和复杂类型构成。
其中基本数据类型包括字符型（char）、整型（int，short，long）、实型（float，double）；复杂数据类型包括指针类型、数组、结构体、联合体。
C语言简单总结知识点1. 基本概念C语言的基本概念包括变量、常量、数据类型、运算符、表达式等。
在C语言中，变量用于存储数据，常量是不可更改的数据，数据类型是对变量所保存数据的类型进行定义。
C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等，用于对数据执行相应的操作。
表达式是由变量、常量和运算符组成的式子，用于计算和产生值。
2. 控制结构C语言中的控制结构包括顺序结构、选择结构和循环结构。
顺序结构是按照程序的编写顺序依次执行的结构，选择结构通过判断条件来选择执行的程序块，循环结构通过判断条件来重复执行一段程序。
常用的选择结构有if语句、switch语句，常用的循环结构有while循环、do-while循环、for循环等。
3. 函数在C语言中，函数是一段功能独立的代码块，用于完成特定的功能。
函数可以被多次调用，提高了代码的复用性和可维护性。
C语言中的函数包括标准库函数和用户自定义函数，标准库函数是C语言提供的一些常用功能函数，用户自定义函数是程序员自己编写的函数，用于完成特定的功能。
4. 数组数组是一组相同数据类型的元素组成的集合，每个元素都有一个编号，可以通过编号访问数组中的元素。
在C语言中，数组的声明和初始化需要指定数组的大小，数组的下标从0开始。
C语言中的数组可以是一维数组、多维数组、字符数组等。
5. 指针指针是一个变量，其值为另一个变量的地址。
C语言中的指针可以用于访问和操作内存中的数据，提高了程序的灵活性和效率。
指针可以指向不同类型的数据，可以进行指针运算，可以通过指针传递参数等。
6. 结构体结构体是一种用户定义的数据类型，用于将不同类型的数据组合在一起形成一个新的数据类型。
在C语言中，结构体由多个成员组成，每个成员可以是不同的数据类型。
结构体可以用于定义复杂的数据结构，提高了程序的模块化和可维护性。
7. 文件操作C语言中的文件操作主要包括文件的打开、关闭、读、写等操作。
C语言通过文件指针实现对文件的读写操作，文件指针是指向FILE类型的指针变量。
c语言重点笔记C语言重点笔记一、基础语法1.注释：用于解释代码，不会被编译器执行。
单行注释以“//”开头，多行注释用“/* */”包围。
2.变量：用于存储数据。
定义变量时需要指定类型和名称，如int num；赋值时使用等号，如num=10；也可以在定义时进行赋值，如int num=10；3.数据类型：C语言提供了基本的数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
4.运算符：C语言提供了各种运算符，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
5.控制语句：C语言提供了各种控制语句，包括条件语句、循环语句等。
二、函数1.函数定义：函数是一段可重复使用的代码块。
定义函数需要指定返回值类型、函数名和参数列表。
如int add(int a, int b) { return a + b; }2.函数调用：调用函数时需要使用函数名和参数列表，并根据返回值类型进行接收。
如int result = add(1, 2);3.递归函数：递归是一种特殊的函数调用方式，在函数内部调用自身。
需要注意避免死循环。
三、数组1.数组定义：数组是一组相同类型的数据。
定义数组时需要指定类型和长度，如int arr[5];2.数组初始化：可以在定义时进行初始化，如int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};3.数组访问：使用下标访问数组元素，下标从0开始，如arr[0]表示数组的第一个元素。
4.多维数组：多维数组是由一维数组组成的。
二维数组可以看作是一个矩阵，定义时需要指定行数和列数。
四、指针1.指针定义：指针是一个变量，用于存储另一个变量的地址。
定义指针时需要指定类型和名称，如int *p；2.指针运算：可以对指针进行加减运算，表示移动指针位置。
3.指针与数组：可以使用指针访问数组元素，如int *p = arr; p[0]表示arr[0]。
4.空指针：空指针是没有被初始化的指针。
五、结构体1.结构体定义：结构体是一种自定义数据类型，可以包含多个不同类型的成员变量。
C语言最重要的知识点总体上必须清楚的:1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0 或者1。
byte是指字节, 一个字节 = 八个位.概念常考到的：1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。
C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
第一章C语言的基础知识第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
4、C语言本身没有输入输出语句，输入输出操作是调用系统提供的输入输出函数来完成的。
第二节、熟悉vc++1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。
（.c---→.obj---→.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。
（常考！）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字：不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf 都不是关键字。
迷惑你的地方If 是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
预定义标识符：背诵define scanf printf include。
记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。
第四节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
第五节：整数与实数1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。
但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。
（考过两次）a、C语言中的八进制规定要以0开头。
018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
2)小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
1.0在C语言中可写成1.0.1在C语言中可以写成.1。
3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
b、考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。
请结合书上的例子。
4）整型一般是4个字节, 字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：long int x; 表示x是长整型。
unsigned int x; 表示x是无符号整型。
第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，*，/，%考试一定要注意：“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。
3/2的结果就是1.“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。
3/2.0的结果就是0.5“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。
）%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
[注意!!!]2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
1、int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。
2、int x,y;x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、int x=7.7；对滴，x就是75、float y=7；对滴，y就是7.03、复合的赋值表达式：int a=2；a*=2+3；运行完成后，a的值是10//a*=2+3→a=a*(2+3)=2*5=10一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。
变成（2+3）再运算。
4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗号表达式：优先级别最低。
表达式的数值为逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
z=（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。
（有点难度哦！）z= 2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。
补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。
不可以嵌套！3、强制类型转换：一定是（int）a不是 int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况：１、int a =1.6；２、(int)a； //强制转换３、①.1/2； //值为0②.3/2； //值为1第八节、字符1）字符数据的合法形式:：'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号'\0')。
重点内容：'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：'65' "1"字符是可以进行算术运算的，记住：'0'-0=48大写字母和小写字母转换的方法：'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。
2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符：背诵\0、 \n、 \’、 \”、 \\。
八进制转义字符：‘\141’是合法的，前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：’\x6d’才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处char a = 65 ; //表示字符型变量，可以存放一个字符printf(“%c”, a); 得到的输出结果：aprintf(“%d”, A); 得到的输出结果：65注意：所有的编译系统中都规定以1字节用于存放一个字符，或者说一个字符变量在内存中占一个字节，他只能存放0﹣255范围内的整数。
将一个字符常量存放到一个字符变量中，实际上并不是把该字符本身存放到内存单元，而是将该字符对应的ASCII代码存放到存储单元中去。
第九章、位运算1）位运算的考查：会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1：char a = 6, b;b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
/* 1>. <<是左移运算符：左移一位相当于原来的数值乘以2；左移n位相当于原来的数值乘以2ⁿ；2>. >>是右移运算符：右移一位相当于原来的数值除以2；右移n位相当于原来的数值除以2ⁿ例2：一定要记住，异或的位运算符号” ^ ”。
0 异或 1得到1。
0 异或 0得到0。
两个女的生不出来。
考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。
第二章第一节：数据输出（一）（二）1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”2、print f可以只有一个参数，也可以有两个参数。
（选择题考过一次）3、printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！4、printf（“a=%d，b=%d”，12, 34）考试重点！一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。
考试核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34printf（“a=%d，\n b=%d”，12, 34）那么输出的结果就是：a=12，b=345、int x=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要printf（“%d”， x）；15printf（“%o”， x）；17 //格式字符：o ，以八进制无符号形式输出整数（不输出前导符0）printf（“%#o”，x）；017 //标志字符：# ，八进制输出时加前缀0printf（“%x”， x）；11 //格式字符：x ，以十六进制无符号形式输出整数（不输出前导符0x）printf（“%#x”，x）；0x11 //标志字符：# ，十六进制输出时加前缀0x6、int x=12，y=34；注意这种题型char z=‘a’；printf（“%d ”，x，y）；一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出 printf（“%c”，z）；结果为：12a7printf（“%2d”，123 ）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123printf（“%5d”，123 ）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格 123printf（“%10f”，1.25 ）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。
结果为 1.250000printf（“%5.3f”，125 ）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf（“%3.1f”，1.25 ）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）第三节数据输入1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。
考试核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。
有一点不同也不行。
2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！3、特别注意指针在scanf的考察例如： int x=2；int *p=&x；scanf（“%d”，x）；错误 scanf（“%d”，p）；正确scanf（“%d”，&p）；错误 scanf（“%d”，*p）错误4、指定输入的长度（考试重点）终端输入：1234567scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为675、字符和整型是近亲：int x=97；printf（“%d”，x）；结果为97printf（“%c”，x）；结果为 a6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数49。
