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幼儿教育基础知识试题及参考答案幼儿教育是每个孩子成长过程中至关重要的一环，它为孩子提供了一个促进智力、情感和社交发展的平台。
家长和教育工作者都应该了解幼儿教育的一些基本知识。
以下是一些幼儿教育基础知识的试题和参考答案，希望能为大家提供一些参考。
一、认识幼儿发展阶段1. 幼儿的发展阶段通常划分为几个阶段？参考答案：幼儿的发展阶段通常划分为三个阶段，分别是婴儿期（0-2岁）、幼儿期（3-5岁）和学龄前期（6岁之前）。
2. 儿童发展阶段的主要特点是什么？参考答案：婴儿期主要特点是对外界环境的感知和身体能力的发展；幼儿期主要特点是语言和社交能力的提高，以及对自我认同的形成；学龄前期主要特点是逐渐发展出理解概念、掌握基本技能和适应学前教育的能力。
二、认识幼儿学习与教育1. 幼儿教育的目标是什么？参考答案：幼儿教育的目标是通过创造积极、富有挑战和合作的学习环境，帮助幼儿促进其智力、情感、社交和身体发展。
2. 幼儿教育的方法有哪些？参考答案：幼儿教育的方法包括游戏、自由探索、合作学习、艺术和情感表达等。
这些方法旨在培养孩子的创造力、解决问题能力和自主学习能力。
三、了解幼儿园课程设置1. 幼儿园的主要课程包括哪些内容？参考答案：幼儿园的主要课程包括语言、数学、科学、艺术、体育、社会和情感发展等。
这些课程旨在全面培养幼儿的各方面能力。
2. 幼儿园的课程设置原则是什么？参考答案：幼儿园的课程设置原则是根据幼儿的发展需求和兴趣，以游戏为核心，兼顾系统性、综合性和循序渐进性。
四、理解幼儿教育教师的角色1. 幼儿教育教师的主要职责是什么？参考答案：幼儿教育教师的主要职责是创建积极的学习环境、设计教学活动、观察评估和记录幼儿的发展等。
他们还应该与家长有效沟通，提供相关的教育建议和支持。
2. 幼儿教育教师的专业素养包括哪些方面？参考答案：幼儿教育教师的专业素养包括对幼儿发展阶段的了解、学科知识和教学方法的掌握、观察和评估技能的培养，以及与幼儿家长的有效沟通能力。
幼儿教育学基础知识试题及答案（一）模块一:幼儿教育学基础知识一.单项选择题1.【题干】第一个阐明游戏的教育价值，强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义的教育家是（）。
[单选题] *A.蒙台梭利B.夸美纽斯C.福禄贝尔(正确答案)D.佩斯泰洛奇2.【题干】明确提出“切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿”的文件是（）。
[单选题] *A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教师专业标准》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《3-6岁幼儿学习与发展指南》(正确答案)3.【题干】提出“协调原理”的幼儿教育家是（）。
[单选题] *A.福禄贝尔(正确答案)B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴4.【题干】我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。
[单选题] *A.1996年B.2001年(正确答案)C.2010年D.2012年5.【题干】在课程实施上，提出以社会自然为中心的“整个教育法”的教育家是（）。
[单选题] *A.陶行知B.张雪门C.张宗麟D.陈鹤琴(正确答案)6.【题干】世界上最早的幼儿教育机构是（）。
[单选题] *A.奥柏林创办的编织学校B.欧文创办的新兰纳克幼儿学校(正确答案)C.福禄贝尔在德国勃兰根堡创办的幼儿学校D.蒙台梭利在罗马贫民区创办的幼儿之家【解析】理解并掌握幼儿教育及幼儿教育机构的产生和发展7.【题干】下列关于幼儿教育的描述，不恰当的是（）。
[单选题] *A.凡是能影响幼儿身心发展的有目的的活动B.帮助幼儿适应学习生活，只为入小学做准备(正确答案)C.是对3-6岁年龄阶段的儿童所实施的教育D.包含幼教机构的教育、家庭幼儿教育和社会幼儿教育【解析】了解并识记幼儿教育学、教育、幼儿教育的概念及幼儿教育的意义8.【题干】陶行知提出的“六大解放”指向的是（）。
[单选题] *A.解放儿童的观察力B.解放儿童的身体C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力(正确答案)9.【题干】被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是（）。
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案一、选择题1.下列哪种不是幼儿园教育活动的有效形式？ A. 自由活动 B. 指导活动C. 游戏活动D. 死记硬背答案：D2.幼儿园教育活动的目的是什么？ A. 培养幼儿的独立生活能力 B. 塑造幼儿的人格素质 C. 提高幼儿的智力 D. 以上都是答案：D3.幼儿认知发展的基本特点是？ A. 随年龄增长逐渐衰退 B. 从具体发展到抽象发展 C. 原始的智力发育水平就能维持终生 D. 以上都不是答案：B4.幼儿园教师的职责不包括以下哪项？ A. 给予爱与关怀 B. 指导幼儿学习日常生活技能 C. 对幼儿进行刻板训练 D. 维护幼儿园教学秩序答案：C二、判断题1.幼儿园教育应当以培养幼儿的自主性和兴趣为中心。
–对–错答案：对2.幼儿园教育应当尊重幼儿的个性发展，不应强求统一标准。
–对–错答案：对三、简答题1.请简要解释什么是针对性教育。
答：针对性教育是根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和需求，有目的地进行个别或小组的教育活动，以满足幼儿的成长需要和发展水平。
因材施教，做到因人而异，使每个幼儿都得到充分的关心和发展。
2.从幼儿园教师的角度，谈谈如何培养幼儿的动手能力。
答：幼儿园教师可以通过各种与生活生产、教育教学、美育活动相关的具体实践活动，如运动、绘画、手工制作等，激发幼儿的兴趣，引导幼儿探索和实践，逐步培养幼儿的动手能力。
教师还应为幼儿提供与动手活动相关的材料和工具，引导幼儿自主探索和丰富自己的动手经验，不断提升动手技能。
以上为幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案。
注意：该测试仅供参考，具体考试以学校要求为准。
幼儿教师专业知识考试试题（大全五篇）第一篇：幼儿教师专业知识考试试题桶井乡2016年幼儿教师专业知识考试试题学校：姓名：得分：一、填空。
（20分，每空0.5分）1.为深入贯彻《》和《》(国发〔2010〕41号)，指导幼儿园和家庭实施科学的()和()，促进幼儿(身心全面和谐发展)，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
2.幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的（），制定并实施与儿童（）相适应的（）计划。
3.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的（），增强体质。
培养良好的()、()和()的兴趣。
4.《指南》从（）、()、()、()、()等五个领域描述幼儿学习与发展，每个领域按照幼儿()最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由（）和（）两部分组成。
分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该（）、（），大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大（）提供了具体、可操作的指导、建议。
5.《指南》共有()个学习和发展目标，()条教育建议。
6.幼儿园必须切实做好幼儿()和()卫生保健工作。
7.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的()、向家长宣传()、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿任务。
8.幼儿园夏季要做好()工作，冬季要做好()工作，防止()和()。
9.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿()的规律，符合幼儿的年龄特点，注重()，因人施教，引导幼儿个性（）。
10.健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。
11.幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。
12.幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。
二、名词解释。
（6分，每题3分）1．有规则的游戏：2.自主性游戏：三、选择题。
（20分，每题2分）1.尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿()的行为。
幼教专业基础知识试卷一、单选题1. 下列哪项是幼儿园教育的基本任务？a. 发展幼儿的智力b. 培养幼儿的社交技能c. 增强幼儿的体质d. 培养幼儿的艺术素养2. 幼儿期是指以下哪个年龄段？a. 0-3岁b. 3-6岁c. 6-9岁d. 9-12岁3. 儿童在发展各个方面的同时，身体运动和感官的发展尤为重要，以下哪项是正确的？a. 运动和感官发展对智力发展没有影响b. 运动和感官发展对智力发展有一定促进作用c. 运动和感官发展与智力发展没有直接关系d. 运动和感官发展只对身体健康有影响4. 幼儿教育的特点是以下哪项？a. 以大班为单位教学b. 教学内容以学科知识为主c. 强调知识传授d. 以幼儿为中心的教育5. 幼儿的情感发展包括以下哪些方面？a. 自尊、自信b. 社交能力c. 情绪管理d. 所有选项都正确6. 幼儿教育的核心任务是什么？a. 培养幼儿的学术能力b. 培养幼儿的生活技能c. 促进幼儿全面发展d. 培养幼儿的艺术兴趣7. 幼儿教师应具备的职业素养包括以下哪些方面？a. 爱岗敬业b. 善于与家长沟通c. 热爱幼儿d. 所有选项都正确8. 幼儿园教育过程中应注重以下哪个方面？a. 学前教育b. 各学科知识的教学c. 幼儿的语言表达能力d. 学习能力的训练9. 幼儿教师的角色应包括以下哪些方面？a. 学科专家b. 指导者c. 观察者d. 所有选项都正确10. 幼儿在学习过程中应注重以下哪个方面？a. 独立思考b. 记忆和背诵c. 接受老师的指导d. 集中注意力二、判断题1. 幼儿教育的目标是培养幼儿的科学素养。
( )2. 幼儿教育的特点是以幼儿为中心，注重个别差异。
( )3. 幼儿是学习的主体，教师是学习的指导者。
( )4. 幼儿的社交能力和情绪管理能力对其成长发展非常重要。
( )5. 幼儿教育的目标是提前培养幼儿的学科知识。
( )三、简答题1. 简述幼教专业的基本素养是什么？2. 幼儿教师的职业要求有哪些？3. 幼儿的身体运动和感官发展对幼儿教育的影响是什么？4. 幼儿教育与学科教育的区别是什么？5. 幼儿教师如何培养幼儿的社交能力和情绪管理能力？四、论述题请论述幼儿教师在教育实践中如何充分发挥自身作用，促进幼儿全面发展。
幼师基础知识考试题库100道及答案解析1. 幼儿教育的中心任务是（）A. 促进幼儿健康成长B. 确保幼儿安全C. 培养幼儿智力D. 全面和谐发展答案：D解析：幼儿教育的中心任务是促进幼儿全面和谐发展。
2. 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。
A. 启蒙性B. 发展适宜性C. 综合性D. 活动性答案：C解析：这种做法违背了综合性教育原则，没有将各领域有机整合。
3. （）是幼儿成长最自然的生态环境。
A. 学校B. 家庭C. 社区D. 社会答案：B解析：家庭是幼儿成长最自然的生态环境。
4. 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）A. 为更好地促进幼儿发展提供依据B. 为教师专业成长提供依据C. 为建立幼儿档案提供依据D. 为检查评比提供依据答案：A解析：了解幼儿的最主要目的是为更好地促进幼儿发展提供依据。
5. 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A. 知识、技能、能力、情感、态度B. 情感、态度、能力、知识、技能C. 能力、情感、态度、知识、技能D. 情感、态度、知识、技能、能力答案：B解析：幼儿园的教育内容促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
6. 培养幼儿语言能力的关键是（）A. 开展语言游戏B. 创设语言环境C. 组织语言教育活动D. 激发幼儿兴趣答案：B解析：创设语言环境是培养幼儿语言能力的关键。
7. 幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A. 经济发展水平B. 社会政治制度C. 社会文化水平D. 环境因素答案：A解析：经济发展水平决定幼儿教育发展的规模和速度。
8. 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A. 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B. 幼儿好模仿C. 幼儿分不清左右D. 使幼儿看得更清楚答案：A解析：幼儿是以自身为中心来辨别左右的，所以教师采用“镜面示范”。
9. 幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。
幼儿园学前教育专业知识测试卷附带答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 幼儿园教育的目标是（）。
A. 建立学前教育基地B. 培养幼儿良好的行为习惯和社交能力C. 培养幼儿的学习兴趣D. 提高幼儿园的知名度2. 幼儿园中六个发展领域是（）。
A. 个体发展、社会情感发展、语言发展B. 知识发展、行为发展、体育发展C. 家庭关系发展、艺术发展、科学发展D. 数学发展、音乐发展、夏令营发展3. 幼儿园的教育活动包括（）。
A. 游戏、故事、美术B. 科学、数学、音乐C. 跑步、游泳、足球D. 阅读、写字、围棋4. 幼儿期是人类一生中（）的发展阶段。
A. 错误的B. 静止的C. 高速发展的D. 无法确定的5. 幼儿在情绪表达上的特点是（）。
A. 情绪丰富、表达能力强B. 情绪简单、表达能力弱C. 情绪复杂、表达能力一般D. 情绪稳定、表达能力较强......二、填空题（每题3分，共30分）1. 幼儿园教师在幼儿的发展过程中承担着（）的教育责任。
2. 幼儿园教师需要具备丰富的（）知识。
3. 与家长进行沟通时，幼儿园教师需要（）。
4. 幼儿特点决定了教师要从幼儿（）的发展出发。
5. 幼儿园教育目标的核心是（）。
......三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述幼儿园教师在幼儿语言发展中的作用。
2. 幼儿园教师如何通过游戏活动促进幼儿的身体发展？3. 列举几种培养幼儿社会情感的方法。
4. 幼儿园教师如何在家长沟通中保持良好的沟通与合作？......【参考答案】一、选择题1. B2. A3. A4. C5. B6. D7. C8. A9. B 10. A二、填空题1. 幼儿全面发展2. 专业教育3. 倾听和理解4. 具体5. 培养幼儿的综合素质三、简答题1. 幼儿园教师在幼儿语言发展中扮演着引导者和激发者的角色。
他们可以通过提供丰富的语言环境，开展各类语言活动，培养幼儿的语言交流能力和表达能力。
同时，教师还应该关注幼儿个体的语言发展情况，提供有针对性的教学引导，帮助幼儿克服语言障碍，促进其语言的发展。
内蒙古自治区赤峰市《幼教专业知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是（）。
A、班主任工作总结B、建立学生档案C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D2. “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。
A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》【参考答案】B3. 对人民法院审判人员恐吓、侮辱、诽谤、诬陷、殴打、围攻的单位，人民法院可以对其主要负责人予以罚款、拘留，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
罚款、拘留须经（）批准。
A、审判长B、人民法院院长C、人民法院审判委员会D、合议庭【参考答案】B4. 婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。
A、辨音B、自发C、强化D、模仿【参考答案】D5. 两个以上人民法院都有管辖权的案件，原告可以选择其中一个人民法院提起诉讼。
原告向两个以上有管辖权的人民法院提起诉讼的，由（）人民法院管辖。
A、最后立案的B、最先立案的C、当事人协商确定的D、较高级别的【参考答案】B6. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。
A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杨贤江的《新教育大纲》【参考答案】A7. 品德构成的基础是（）。
A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A8. 20 世纪90 年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）。
A、学校需要家庭的支持B、学校需要社会的支持C、学校需要专家的支持D、学校需要政府的支持【参考答案】A9. 我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。
10. 抗日根据地财经工作的总方针是（）。
11. 情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。
幼儿园教师专业基础知识题目及答案幼儿园教师专业知识（60分） 一、填空题（每空小题0.5分，共10分）.是幼儿园各项管理工作的中心部分。
1 .幼儿园教育应尊重幼儿的和 ，尊重幼儿 和 ，以为基本活动， 并重，，促进每个幼儿的发展。
2 .幼儿园的任务是实行相结合的原则，对幼儿。
3 .为贯彻、和，指导幼儿园深入实施，特制定《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
4 .为加强幼儿园的，提高，依据，制定《幼儿园工作规程》。
5 .幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的结合本班幼儿的，制定和执行O二、单项选择题（每小题1分，计5分）I.幼儿园的教育是为所有在园幼儿的（）服务的。
A.健康成长B.智力发展C.独立生活A.两周岁B.三周岁C.四周岁.在组织幼儿游戏时，教师的职责是（）。
A.加强安全教育B.定期消毒玩具C.经常清点人数.（）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A.游戏B.情感C.实践三、多项选择题（每小题1分，每题至少有一个或一个以上正确答案，选错或多选、少选不 得分，计5分） 1.《纲要》提出语言领域的目标是（）。
A.乐意与人交谈，讲话礼貌B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语C.喜欢听故事、看图书D.能听懂和会说普通话 2.《纲要》提出的幼儿园健康领域的目标是（）。
A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B.生活卫生习惯良好，在基本的生活中有自理能力C.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活D.知道必要的安全保健常识，学习保护自己 3 .班级管理的原则包括（）。
A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.高效性原则E.科学性原则 4 .幼儿保育和教育的主要目标是（）。
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展B.发展幼儿智力C.为家长参加工作、学习提供便利条件D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力 5.幼儿班级管理的方法有（）。
A.规则引导法B.情感沟通法C.移情训练法D.互动指导法E.榜样激励法四、名词解释（每小题5分，计10分）.幼儿园班级管理1 .教育评价五、简答题（每小题5分，计10分）2 .幼儿园教育是（ A.学校教育3 .幼儿园教育是（ A.学校教育）的重要组成部分。
幼教基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 学习知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 培养艺术才能答案：C2. 幼儿教育中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 学习的引导者D. 活动的组织者答案：C3. 幼儿教育中，游戏活动的主要作用是（）。
A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 促进身心健康发展答案：D4. 幼儿教育中，家园合作的重要性体现在（）。
A. 增进家庭与学校的联系B. 提高教育质量C. 促进幼儿全面发展D. 以上都是5. 幼儿教育中，教师应如何处理幼儿之间的冲突（）。
A. 立即介入并制止B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿学习解决冲突的方法D. 忽略冲突答案：C6. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的好奇心（）。
A. 忽视B. 压制C. 鼓励和满足D. 惩罚答案：C7. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异（）。
A. 忽视B. 统一要求C. 尊重和适应D. 惩罚答案：C8. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误（）。
A. 严厉批评B. 忽视C. 引导幼儿从错误中学习D. 惩罚答案：C9. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的创造性（）。
B. 压制C. 鼓励和支持D. 惩罚答案：C10. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的自我表达（）。
A. 忽视B. 压制C. 鼓励和支持D. 惩罚答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿教育中，教师应具备的素质包括（）。
A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 创新能力E. 以上都是答案：E2. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的社交能力（）。
A. 组织集体活动B. 鼓励幼儿间的互动C. 忽视幼儿间的互动D. 引导幼儿学习社交规则E. 以上都是答案：E3. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的自我认知（）。
A. 鼓励幼儿自我探索B. 引导幼儿认识自己的情感C. 忽视幼儿的自我探索D. 引导幼儿认识自己的行为E. 以上都是答案：E4. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的创造力（）。
2017 年秋 15 级高职幼教专业第一次统练基础知识试卷姓名座号成绩一、选择题（每小题 3 分。
共 90 分。
在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的字母标号填涂在答题卡的相应位置上）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案1、给幼儿测体温的时间是（）。
A、3 分钟B、5 分钟C、10 分钟 D 、15 分钟2、幼儿体温超过（）就属于高热。
A、 40℃B、39℃C、38℃ D 、37℃3、给幼儿酒精擦拭的部位不包括（）。
A、腋下B、大腿根C、肘部D、颈部两侧4、捏鼻止血的时间是（）。
A、5 分钟 B 、10 分钟C、15分钟D、20 分钟5、滴眼药，每次滴（）。
A、3-4 滴 B 、2-3 滴 C、 1-2 滴D、1 滴6、滴药后保持原姿势（）分钟。
A、25B、20C、 10-15D、 5-107、心理的器官是（）A、人脑 B 、客观现实C、实践活动 D 、物质环境8、以下不是心理发展的特点的是（）。
A、连续性B、稳定性C、顺序性D、不平衡性9、能辨别前后方位的年龄是（）。
A、4 岁B、5 岁C、6 岁D、7 岁10、幼儿能辨别今天、昨天、明天是（）。
A 、3-4 岁 B、4-5 岁 C、 5-6 岁 D 、6-7 岁11、不是幼儿观察的特点的是（）。
A 、观察的目的性差B 、观察的有意性较差C 、观察的细致性差D、观察的概括性差12、记忆力强弱的重要标志是（）。
13、遗忘的规律是（）。
A 、先慢后快B 、先快后慢C、速度均衡D、时快时慢14、把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。
A、想象内容的独特性程度分B、想象内容的创造性程度分C、想象内容的新颖性程度分D、想象内容的独创性程度分15、思维的基本特性有（）。
A 、稳定性和可变性B 、普遍性和独特性C、间接性和概括性D、集中性和指向性16、在同一时间内把注意指向两种或两种以上的对象，这是（）。
A、注意的分配B、注意的分散C、注意的广度D、注意的转移17、言语的作用不包括（）。
A、交流作用B、概括作用 C 、评价作用 D 、调节作用18、幼儿（）的发展，为幼儿辨识字形提供了可能性。
A、颜色知觉 B 、形状知觉 C 、时间知觉D、字形知觉19、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这就要求教育遵循（）。
A、面向全体，重视个别差异的原则B、促进儿童全面发展的原则C、整体教育功能原则D、尊重儿童的人格尊严原则20、“十年树木，百年树人”。
这体现幼儿教师劳动的（）A、复杂性 B 、艰巨性 C、长期性 D 、内隐性21、教师从事教育工作的根本动力是（）。
A 、良好的职业道德B 、热爱幼儿C、热爱幼儿教育事业 D 、健康的身体质22、下列是幼儿教师的能力素质的是（）。
A 、思维的能力B 、观察的能力C 、想象的能力D 、协调的能力23、幼儿教师的教育教学监控的能力包括（）。
A、计划与准备B、组织与落实 C 、检查与评比 D 、反思与总结24、教师教育研究的步骤是（）。
A、学习 -- 诊断 -- 设计 -- 实施B、设计 -- 诊断 -- 学习 -- 实施C、诊断 -- 设计 -- 实施 -- 学习D、设计 -- 学习 -- 诊断 -- 实施25、幼儿园环境设计是一个“设计- 实施 -- 修正 -- 再实施 -- 再修正”的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（）。
A、环境与教育目标的一致性的原则B、适宜性原则C、幼儿参与的原则D、开放性原则26、幼儿园课程要启于未发，适时而教，这体现幼儿园课程的性质是（）。
A、幼儿园课程是终生教育的根基课程B、幼儿园课程是基础素质教育课程C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D、幼儿园课程是非义务教育课程27、幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是（）。
A、幼儿园课程是终生教育的根基课程B、幼儿园课程是基础素质教育课程C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D、幼儿园课程是非义务教育课程28、幼儿园课程实施的基本形式是（）。
A、游戏B、活动C、上课D、一日生活29、幼儿学习的主要来源是（）。
30、教育计划是属于（）。
A 、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程评价二、判断题（判断下列各题，正确的在答题卡相应位置上涂“A”,错误的涂“B”。
每小题 3 分，共 60 分。
将正确答案的字母标号填涂在答题卡的相应位置上。
）题号31323334353637383940答案题号41424344454647484950答案（） 31、测体温时，应先擦去幼儿腋窝的汗，把体温表的水银端放在腋窝外侧。
（） 32、冷敷可扩张血管，增加血液循环，促进炎症的消散，有消炎退肿的作用。
（） 33、止鼻血时，尽量使幼儿安静，避免哭闹，采取坐位，头往后倾。
（） 34、幼儿鼻出血时间长者，可以给予温、冷的汤水或牛奶，不给热食。
（）35、给幼儿滴鼻药时，教师右手持药瓶，在距鼻孔2～ 3cm处将药液滴入，轻轻按压鼻翼，使药液分布均匀。
（） 36、给幼儿滴耳药时，教师左手持药瓶将药水滴入外耳道后壁，轻轻压揉耳屏，使药液充分进入外耳道深处。
（） 37、环境是心理发展的物质前提和基础。
（） 38、外部感觉包括运动觉、平衡觉、机体觉。
（） 39、 5 岁的幼儿能认识椭圆形、菱形等平面图形和正方体、立方体、圆柱体等立体图形。
（） 40、幼儿以无意识记为主，有意识记开始出现并逐步发展。
（） 41、注意的转移和注意的分散都是改换了注意的对象，都是主动的。
（） 42、幼儿的语法的运用趋于成熟，从不完整句到完整句，从陈述句到多种形式的句子。
（） 43、广义的教育包括幼儿园教育、小学教育、中学教育和大学教育。
（） 44、幼儿教育学是一门研究3-6 岁幼儿教育规律和幼儿教育结构的教育工作规律的科学。
（） 45、观察是了解幼儿的最重要途径，也是幼儿教师最重要的基本功。
（） 46、幼儿园的双重任务体现幼儿教育的教育性和福利性。
（） 47、幼儿是独特的人，幼儿是具有巨大发展潜能的人，幼儿是处于发展过程中的人，幼儿是发展中的个人。
（） 48、幼儿园物质环境包括居室空间和装饰、园舍及装饰、设备材料、文化氛围、师生关系等。
（）49、幼儿园课程促进幼儿素质发展，关键是促进幼儿身心的全面和谐发展，培养他们的独立性、主动性、创造性和自制能力。
（） 50、幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的直接经验为主要目的。
三、名词解释（每小题 5 分，共 25 分）51、感觉53、注意54、狭义的幼儿园教育55、狭义的幼儿园环境四、简答题（共50 分）56、简述如何给幼儿喂药？（9 分）57、简述幼儿幼儿思维能力的培养。
（10 分）58、简述无意注意产生的条件和引起保持有意注意产生的条件。
（13 分）59、简述幼儿园的任务。
（9 分）60、简述幼儿教师职业的角色特点。
（9 分）五、论述题（每小题15 分，共 30 分）61、论述幼儿幼儿言语能力的培养。
62、论述幼儿园环境创设的原则。
六、案例分析题（每小题15 分，共 45 分）63、 3 岁的明明感冒了，体温超过39℃。
如果你是其父母，你该怎么办？64、幼儿眼中的兔子总是“小白兔”、猪总是“大肥猪”，奶奶总是白头发的，儿子总是小孩。
一个幼儿能够正确回答“这里有六个苹果，我们两个人分，两个人要一样多，那么每个人应该得几个苹果呢？”，但是不会回答：“ 3＋3 等于几？”请根据以上的案例说说幼儿思维的特点。
并谈谈如何培养幼儿的思维能力。
65、凡凡是某中班年龄最小的一个孩子，或许正因为如此，他的生活自理能力较其他幼儿弱些。
其他幼儿基本能保持吃饭的桌面清洁，只是偶尔掉几粒饭粒，但凡凡总是把饭粒撒一地。
一天吃饭时，保育老师就对全班小朋友说：“今天我们来比赛自己吃饭，看谁吃得最好，不掉一颗饭粒。
”这次凡凡吃得很认真，只有少数饭粒洒在桌子上。
保育老师借此机会表扬了凡凡：“别看凡凡在我们班是最小的小朋友，但是进步最大，大家看凡凡的桌子是不是比以前干净多了？凡凡真棒，以后小朋友都以你为榜样，好不好？”凡凡在老師的表扬下显得有些不好意思，但很高兴。
在此基础上，保育老师给小朋友们讲了大米的由来，让幼儿知道农民伯伯种大米很辛苦，懂得节约粮食。
从此以后，凡凡吃饭都会很认真，不让饭粒撒出。
以上的案例中教师贯彻幼儿园教育的什么原则？并说说如何把握这个原则？11。
