幼儿教师公共基础知识试题及答案

幼师公共基础知识练习题及答案公共基础知识考试的目的是在于通过某些手段区别不同考生在幼师知识和能力素质等方面的不同，便于甄选人才。

以下是由店铺整理关于幼师公共基础知识练习题及答案的内容，希望大家喜欢!幼师公共基础知识练习题及答案(一)1、首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是( )。

A、赫尔巴特B、马丁·路德C、杜威D、夸美纽斯2、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。

A、场独立型B、沉思型C、场依存型D、冲动型3、根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的( )。

A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性4、教师有下列( )情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。

A、弄虚作假、骗取教师资格的B、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的C、所带班级成绩较差的D、跳槽太多，师心不稳的E、和同事关系处理不恰的5、关于教学评价的意义，下列说法正确的有( )。

A、教学评价是现代教育管理与指导的一种主要手段B、对教学活动的评价直接影响教学效果的高低C、对教学活动的评价直接影响培养目标的落实D、对教师的教学工作有直接的影响E、对学生没什么影响6、教学片断：师：在大自然中，有许多小动物，他们的尾巴各不相同，你还知道哪些小动物，他们的尾巴有什么特点?生：小猫的尾巴很长。

生：我观察到小狗的尾巴总是翘着生：马的尾巴也很长生：鱼的尾巴扁扁的师：除了你们说的这些，大自然中还有很多小动物。

同学们可以看看《人与自然》这个栏目，或是到动物园去看一看，然后把你看到的告诉给同学和老师。

在此教学片段中，教师运用了( )技能。

A、板书B、提问C、导入D、小结E、评价7、建立学校——家庭——社会一体化的德育网络，是取得教育合力，提高德育质量和效果的重要方式。

(判断题)8、思维的最基本单位是推理。

(判断题)9、教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统起着重要的作用。

浙江省教师公开招聘（幼儿园—公共基础知识）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 名词解释7. 简答题9. 论述题11. 综合分析题单项选择题1．一般而言，幼儿在3岁以前主动控制排尿的能力较差，原因是( )发育不健全。

A．神经系统B．消化系统C．泌尿系统D．内分泌系统正确答案：A解析：由于幼儿神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，故在3岁以前主动控制排尿能力较差。

2．缺铁性贫血是因患者体内缺乏铁，致使血红蛋白合成减少所致。

( )以下儿童发病率较高。

A．8～10个月B．2岁C．3岁D．1岁正确答案：C解析：缺铁性贫血是因患者体内缺乏铁，致使血红蛋白合成减少所致。

3岁以下的儿童发病率较高。

贫血时，全身各组织都会缺氧，活动量增加，缺氧症状加剧。

3．体腔、关节、眼球等器官的良好润滑剂是( )。

A．矿物质B．水C．维生素D．膳食纤维正确答案：B解析：水是机体物质代谢所必不可少的溶液媒介。

它可以维持血液输送营养物质的功能和正常的排泄功能。

水是体腔、关节、眼球等器官良好的润滑剂。

4．小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为( )。

A．服退烧药B．物理降温C．紧紧按住D．保暖正确答案：B5．正确的坐姿是脊柱的支点落在( )。

A．胸部B．跨部C．腰部D．骶部正确答案：D6．血液里的钙质主要用于( )。

A．运送气体B．运送食物C．影响激素的效能D．促进血液凝固正确答案：D解析：血液里的钙质主要是功能促进血液凝固。

7．在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是( )。

A．知道自己的性别B．有明显的自我中心C．认为男孩子穿裙子也很好D．认为男孩要胆大，女孩要文静正确答案：D解析：5岁的孩子开始刻板地认识性别角色。

对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚，故选D。

8．“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动( )。

A．整体性的形成B．稳定性的增长C．独特性的发展D．积极能动性的发展正确答案：B解析：从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。

幼儿教师公共基础知识考试题及答案幼师的公共基础知识非常重要，能起到决定性作用，那么你对教师公共基础知识了解多少呢?以下是由整理关于幼儿教师公共基础知识考试题的内容，希望大家喜欢 !幼儿教师公共基础知识考试题(一)1、对学生进行思想品德教育的途径包括( )。

A、班主任工作B、课外活动C、思想政治课教学D、其他学科教学2、教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。

对这一问题的看法，不正确的是( )。

A、这是教师变相赚取私利，应该制止B、合理，很多家长都愿意C、违反了《教育法》D、虽然不合理，但是这是很多学校的惯例，可以忽略3、根据相关法律规定，教师报酬应当( )。

A、略低于公务员B、不低于公务员C、略低于当地公务员D、依据当地经济状况4、刘明在解决问题时，喜欢一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序，个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题的答案。

请问，刘明的认知风格属于( )。

A、沉思型认知风格B、冲动型认知风格C、继时性认知风格D、同时性认知风格5、为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动是( )。

A、班级活动B、班队活动C、课外活动D、少年队活动6、下列属于机械学习的是 ( )。

A、宇航员探索太空B、学生尝试错误走迷宫C、小学生背诵乘法口诀D、中学生听讲座后弄清了概念之间的关系7、马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。

(判断题)。

8、教育现代化就是学校具有现代化的教育设施、设备和场所。

(判断题)9、“十年树木,百年树人”不仅体现了教师劳动的长期性 ,也体现了教育的长期性。

(判断题)10、教师是学生学习的直接对象，教师的行为对学生的影响举足轻重，“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。

(判断题)幼儿教师公共基础知识考试题正确答案及解析1、【答案】ABCD 。

河北省邢台市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. “只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。

”这表明（）。

A、人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B、人的感觉能力决定认识的产生和发展C、人的认识能力是因人的生理结构决定的D、事物因人的感觉而存在【答案】A2. 所谓硬水是指水中存在较多的矿物质成分，水的硬度指的是水中钙镁离子的总和。

下列关于硬水的说法错误的是（）。

A、加入石灰能降低水的硬度B、可以用肥皂水鉴别软硬水C、将水煮沸可以降低水的硬度D、可以长期饮用硬度较高的水【答案】D3. 下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。

A、职业道德的形式因行业不同而有所不同B、职业道德在内容上具有变动性C、职业道德在适用范围上具有普遍性D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力【答案】C4. 主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于（）。

A、否认人的意识存在的自然唯物主义B、主张世界统一于物质的辩证唯物主义C、否认时间与空间存在的唯心主义D、把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义【答案】B5. 小学生的思维（）。

A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段【答案】C6. 心理起源说是由（）提出的。

A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生【答案】B7. 教师应该采用（）等方式为幼儿创造安全，自由的心理环境。

①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿肯定，支持的态度③多接纳，多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】D8. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。

A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【答案】B9. “四书五经”中的“四书”是指（）。

幼师基础知识考试题库100道及答案解析1. 幼儿教育的中心任务是（）A. 促进幼儿健康成长B. 确保幼儿安全C. 培养幼儿智力D. 全面和谐发展答案：D解析：幼儿教育的中心任务是促进幼儿全面和谐发展。

2. 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。

A. 启蒙性B. 发展适宜性C. 综合性D. 活动性答案：C解析：这种做法违背了综合性教育原则，没有将各领域有机整合。

3. （）是幼儿成长最自然的生态环境。

A. 学校B. 家庭C. 社区D. 社会答案：B解析：家庭是幼儿成长最自然的生态环境。

4. 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）A. 为更好地促进幼儿发展提供依据B. 为教师专业成长提供依据C. 为建立幼儿档案提供依据D. 为检查评比提供依据答案：A解析：了解幼儿的最主要目的是为更好地促进幼儿发展提供依据。

5. 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A. 知识、技能、能力、情感、态度B. 情感、态度、能力、知识、技能C. 能力、情感、态度、知识、技能D. 情感、态度、知识、技能、能力答案：B解析：幼儿园的教育内容促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

6. 培养幼儿语言能力的关键是（）A. 开展语言游戏B. 创设语言环境C. 组织语言教育活动D. 激发幼儿兴趣答案：B解析：创设语言环境是培养幼儿语言能力的关键。

7. 幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A. 经济发展水平B. 社会政治制度C. 社会文化水平D. 环境因素答案：A解析：经济发展水平决定幼儿教育发展的规模和速度。

8. 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A. 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B. 幼儿好模仿C. 幼儿分不清左右D. 使幼儿看得更清楚答案：A解析：幼儿是以自身为中心来辨别左右的，所以教师采用“镜面示范”。

9. 幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。

幼儿园教师招聘公共基础知识试题及答案一、教育学1. 什么是教育学？教育学是研究教育现象和教育活动规律的学科，它探讨教育方法、教育原则以及教育发展的理论基础。

2. 请简述一下儿童发展理论的主要观点。

儿童发展理论主要包括皮亚杰认知发展理论、维果茨基社会文化理论和布鲁纳认知发展理论。

皮亚杰认为儿童的认知发展经历了感知运动期、前操作期、具象操作期和形式操作期四个阶段。

维果茨基认为社会文化环境对儿童的发展起着重要的作用。

布鲁纳则强调儿童在认知发展中的主动性和后势性。

二、心理学1. 请简述一下儿童的自我概念是如何形成的。

儿童的自我概念是指对自己内在特征和外在行为的认知和评价。

它的形成过程主要包括自比较、他比较和自评价。

通过与他人和自己进行比较，儿童逐渐建立起对自我的认同和评价。

2. 请简要介绍一下儿童的思维发展特点。

儿童的思维发展经历了感知运动阶段、前操作阶段和具象操作阶段。

在感知运动阶段，儿童主要通过感官和运动来认识世界。

在前操作阶段，儿童开始使用符号来代表对象，并能进行简单的操作。

在具象操作阶段，儿童可以进行逻辑推理和反思。

三、幼儿教育学1. 幼儿教育的核心任务是什么？幼儿教育的核心任务是培养幼儿的综合能力，包括认知能力、语言能力、社交能力和情感能力等。

通过提供适宜的学习环境和有效的教育方法，促进幼儿全面、健康地发展。

2. 请简述一下儿童游戏在幼儿教育中的作用。

儿童游戏是幼儿教育中一种重要的教育方式。

通过游戏，儿童可以积极主动地参与到学习活动中，发展各方面的能力。

游戏可以培养儿童的想象力、创造力和合作精神，同时也能提高他们的注意力和思维能力。

四、卫生保健与常见疾病防控1. 如何进行手部卫生保健？手部卫生保健主要包括正确的洗手方法和常规洗手。

正确的洗手方法应包括用流动水和肥皂将双手洗净，揉搓手心、指缝和手背；常规洗手应包括在接触动物、垃圾和污物后及时洗手，以及在咳嗽、打喷嚏后及时洗手。

2. 请简述一下幼儿常见疾病的防控措施。

幼儿园教师基本功理论知识试题姓名：一、选择题(本大题共20小题，每小题1分。

共20分)1.建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯( )A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( )A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒3、幼儿园的环境创设主要是指( )A、购买大型玩具B、安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( )A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒5，患儿全身不适，咽痛明显。

咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。

舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。

颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。

这是( )的症状。

A、水痘B、风疹C、猩红热D、麻疹6、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。

A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动7、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性；二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件8、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新9、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到10、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在：①可以满足( )，②有助于幼儿认知能力的发展；③有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要11、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系12、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。

幼儿教师公共基础知识试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪项是幼儿教育的根本目的？A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的独立性C. 培养幼儿的社会性D. 培养幼儿的艺术天赋2. 下列哪种教育方法不适合幼儿？A. 启发式教育B. 情景模拟教育C. 惩罚教育D. 游戏化教育3. 幼儿在______阶段开始表现出明显的性别角色认知。

A. 2-3岁B. 3-4岁C. 4-5岁D. 5-6岁4. 下列哪种情况不属于幼儿期的心理发展特征？A. 好奇心强B. 自我中心C. 合作意识弱D. 抽象思维发展5. 下列哪种教育原则不符合幼儿教育的要求？A. 寓教于乐B. 以幼儿为本C. 严慈相济D. 知识传授为主二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述幼儿教育的特点。

2. 请简述幼儿教师应具备的基本素质。

3. 请简述如何在幼儿教育中实施情境教学法。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例一：小明（4岁）在幼儿园玩耍时，不小心把小刚（5岁）推倒，小刚哭了。

此时，幼儿园老师应该如何处理？2. 案例二：幼儿园组织的一次户外活动中，大部分幼儿都对参加Activity A表现出兴趣，但小华（3岁）却不愿意参加。

教师应该如何引导？四、论述题（每题25分，共50分）1. 请论述幼儿家庭教育的重要性及其措施。

2. 请论述幼儿教育中德育工作的开展及注意事项。

答案：一、选择题1. C2. C3. A4. D5. D二、简答题1. 幼儿教育的特点：（1）教育对象的年龄特点：好奇心强、自我中心、合作意识弱等；（2）教育内容的启蒙性：注重培养幼儿的基本生活习惯、社交能力、初步认知等；（3）教育方法的灵活性：以游戏为主要形式，注重情境教学，激发幼儿兴趣；（4）教育环境的温馨性：营造关爱、尊重、平等的氛围，让幼儿感受到家的温暖。

2. 幼儿教师应具备的基本素质：（1）爱心和耐心：关爱幼儿，尊重幼儿个性，耐心倾听幼儿需求；（2）专业知识和技能：掌握幼儿教育的基本理论、教学方法和实践技能；（3）沟通能力：与幼儿、家长和同事有效沟通，建立良好的合作关系；（4）自我反省和发展意识：不断学习、反思，提高自身教育教学水平。

教师考试公共基础知识题库答案解析第一章：教育学1.问题：教育的定义是什么？答案：教育是一种有计划、有目的、有组织地对未成年人进行的社会化过程。

解析：教育的本质在于引导和促进未成年人的身心健康发展，培养他们成为社会有用的人才。

2.问题：教师的角色有哪些？答案：教师的角色包括知识传授者、引导者、榜样、组织者等。

解析：教师在教育过程中不仅要传授知识，还要起到引导学生、树立榜样、组织教学等多重作用。

第二章：心理学1.问题：什么是学习动机？答案：学习动机是推动个体学习活动的内在动力。

解析：学习动机的高低将直接影响学习的效果。

2.问题：如何有效提高学生学习兴趣？答案：可以通过增加趣味性、培养学习习惯、激发好奇心等方式。

解析：学生学习兴趣的提高将促进他们更好地消化吸收知识。

第三章：法律法规1.问题：中华人民共和国教育法规定了哪些教育机构种类？答案：教育法规定的教育机构种类包括幼儿园、学前教育机构、义务教育机构、高等教育机构等。

解析：教育法将不同类型的教育机构进行了清晰的分类，以保障不同阶段人群的受教育权利。

2.问题：教师在教育教学活动中的权利和义务有哪些？答案：教师在教育教学活动中有权享有实施教育教学自主权，有义务遵守国家法律法规，认真履行教育教学任务。

解析：教师在教育教学活动中应当合法合规开展工作，全面履行自己的职责。

第四章：教学方法1.问题：什么是互动式教学？答案：互动式教学是教师和学生之间通过不同方式进行互相作用和交流的教学方法。

解析：互动式教学可以增强学生学习的积极性和主动性。

2.问题：如何设计有效的教学评价方法？答案：教学评价方法应当具有客观性、科学性、全面性和灵活性等特点。

解析：教学评价方法的合理性和科学性将直接影响对学生学习情况的准确了解。

第五章：教师职业道德1.问题：教师职业操守包括哪些内容？答案：教师职业操守包括教书育人、言传身教、严格要求自己的自律精神等。

解析：教师职业道德的遵守是维护教育教学秩序和规范的重要保障。

幼教基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 学习知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 培养艺术才能答案：C2. 幼儿教育中，教师的角色是（）。

A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 学习的引导者D. 活动的组织者答案：C3. 幼儿教育中，游戏活动的主要作用是（）。

A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 促进身心健康发展答案：D4. 幼儿教育中，家园合作的重要性体现在（）。

A. 增进家庭与学校的联系B. 提高教育质量C. 促进幼儿全面发展D. 以上都是5. 幼儿教育中，教师应如何处理幼儿之间的冲突（）。

A. 立即介入并制止B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿学习解决冲突的方法D. 忽略冲突答案：C6. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的好奇心（）。

A. 忽视B. 压制C. 鼓励和满足D. 惩罚答案：C7. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异（）。

A. 忽视B. 统一要求C. 尊重和适应D. 惩罚答案：C8. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误（）。

A. 严厉批评B. 忽视C. 引导幼儿从错误中学习D. 惩罚答案：C9. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的创造性（）。

B. 压制C. 鼓励和支持D. 惩罚答案：C10. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的自我表达（）。

A. 忽视B. 压制C. 鼓励和支持D. 惩罚答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿教育中，教师应具备的素质包括（）。

A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 创新能力E. 以上都是答案：E2. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的社交能力（）。

A. 组织集体活动B. 鼓励幼儿间的互动C. 忽视幼儿间的互动D. 引导幼儿学习社交规则E. 以上都是答案：E3. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的自我认知（）。

A. 鼓励幼儿自我探索B. 引导幼儿认识自己的情感C. 忽视幼儿的自我探索D. 引导幼儿认识自己的行为E. 以上都是答案：E4. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的创造力（）。

幼儿教师公共基础知识试题及答案幼儿教师公共基础知识试题及答案「篇一」一、选择题1.学前教育的实质就是A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育【答案】B。

解析：学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。

2.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一【答案】C。

解析：杜威提出从做中学的教育思想。

3.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】C。

解析：幼儿园月、周计划属于近期计划。

4.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动【答案】B。

解析：游戏活动提倡幼儿的自主性。

5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是A.陶行矢B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟【答案】D。

解析：梁漱溟创办了乡农学校。

6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】C。

解析：培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

7.是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容【答案】A。

解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

8.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。

”这话出自A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利【答案】A。

解析：苏霍姆林斯基提出的一个观点。

二、名词解释1.间接教学【答案】间接教学指教师对幼儿教学指导的一种形式。

教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。

这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

幼儿教育基础知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的品德C. 培养幼儿的社交能力D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不属于幼儿教育的内容？A. 语言教育B. 体育教育C. 军事教育D. 艺术教育答案：C3. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿？A. 严格管教B. 鼓励探索C. 严厉批评D. 放任自流答案：B4. 幼儿教育中，以下哪种方法最能促进幼儿的身心发展？A. 单一的课堂教育B. 多样化的实践活动C. 重复的机械训练D. 长时间的作业练习答案：B5. 幼儿教育中，家长的角色是什么？A. 监督者B. 参与者C. 决策者D. 旁观者答案：B6. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉惩罚B. 耐心指导C. 忽视不理D. 嘲笑讽刺答案：B7. 幼儿教育中，以下哪种活动最适合幼儿？A. 长时间阅读B. 户外活动C. 电子游戏D. 长时间看电视答案：B8. 幼儿教育中，以下哪种评价方式最能促进幼儿的自我发展？A. 单一的成绩评价B. 多样化的综合素质评价C. 频繁的考试D. 严格的排名制度答案：B9. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的提问？A. 忽略不答B. 耐心解答C. 嘲笑质疑D. 直接给出答案答案：B10. 幼儿教育中，以下哪种环境最有利于幼儿的成长？A. 竞争激烈的环境B. 压力巨大的环境C. 和谐宽松的环境D. 严格管控的环境答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的基本任务是__________。

答案：促进幼儿身心全面和谐发展。

2. 幼儿教育应注重培养幼儿的__________。

答案：自主性和创造性。

3. 幼儿教育中，教师应以__________为主导。

答案：幼儿的兴趣。

4. 幼儿教育中，家长应与教师__________。

答案：密切配合。

5. 幼儿教育中，幼儿的__________是评价的重要标准。

2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试题库及答案（共五套）2020年幼儿教师入编考试公共基础知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．被誉为“幼儿园之父”的是（）A．卢梭B．裴斯泰洛奇C．蒙台梭利D．福禄贝尔2．我国幼儿教育机构的主体部分是（）A．社区活动中心B．游戏小组C．亲子班D．幼儿园3．联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）A．无差别原则B．无歧视原则C．尊重儿童尊严原则D．儿童利益最佳原则4．随意开除学生侵犯了学生的（）A．受教育权B．人身权C．财产权D．著作权5．先前学习对后继学习的影响称为（）A．横向迁移B．纵向迁移C．顺向迁移D．逆向迁移6．在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）A．机械学习B．有意义学习C．接受学习D．发现学习7．认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说8．幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。

A．情绪冲动性B．情绪易变性C．情绪两极性D．情绪感染性9．通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（）A．教育实验法B．观察法C．作品分析法D．调查访问法10．3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。

A．最近发展期B．敏感期C．转折期D．关键期11．在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（）A．扎实的教育理论知识B．崇高的职业道德C．丰厚的文化学科知识D．过硬的教学基本功12．手眼协调动作发生于（）A．2～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．5～6个月13．“揠苗助长”违背了人身心发展的（）A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性14．依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是（）A．具体形象思维B．直观行动思维C．抽象逻辑思维D．思维15．幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是（）A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏16．儿童（）后才能以他人为中心辨别左右。

山西省晋中市幼儿园《公共基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【参考答案】B2. 发生在18 世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。

A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【参考答案】A3. 与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）。

A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性【参考答案】C4. 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。

按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。

A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【参考答案】A6. （）年9 月20 日，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，这是我们党指导新时期社会主义道德建设的纲领性文件。

A、2001B、2000C、2002D、2003【参考答案】A7. 作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）。

A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质【参考答案】D8. “给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

”这句话出自（）。

9. “爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园（）领域的教育内容。

A、健康B、语言C、社会D、科学【参考答案】C10. 下列关于行政诉讼被告的表述，不正确的是（）。

A、公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出具体行政行为的行政机关是被告B、经复议的案件，复议机关维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告C、由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，受委托的行政机关是被告D、作出具体行政行为的行政机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关是被告【参考答案】C11. 在我国，中小学教科书长期以来采用（）制。

12. “恩物”的设计者是（）。

幼儿教育基础知识试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的目标是（）。

A. 提供知识和技能的学习B. 培养幼儿的兴趣和爱好C. 培养幼儿的创造力和思维能力D. 打好基础，为进一步学习做准备2. 幼儿期是指（）。

A. 1岁至3岁B. 3岁至6岁C. 6岁至12岁D. 12岁至18岁3. 在幼儿教育中，教师的角色是（）。

A. 传授知识和技能的专家B. 监督和管理的人员C. 学习和发展的伙伴D. 监护人和保健提供者4. 幼儿期的主要任务是（）。

A. 学习与适应社会规则B. 培养个人独立性C. 形成基本的礼仪和社交习惯D. 掌握语言和思维能力5. 幼儿教育的关键是（）。

A. 个别化教学B. 学前教育C. 创造活动D. 健康与安全二、判断题判断下列说法是否正确，正确的请在括号内写上"√"，错误的请写上"×"。

1. （√）幼儿教育的目标是培养幼儿的身体发展。

2. （×）幼儿期是指1岁至6岁。

3. （√）幼儿教育中，教师应该成为学习和发展的伙伴。

4. （√）幼儿期的主要任务是培养个人独立性。

5. （√）幼儿教育应注重个别化教学。

三、简答题请简要回答下列问题。

1. 幼儿教育的目标是什么？为什么这个目标重要？答：幼儿教育的目标是培养幼儿全面发展，包括身体、智力、情感和社交等方面。

这个目标重要是因为幼儿期是人生发展的关键时期，良好的幼儿教育可以帮助幼儿打好基础，培养积极向上的品格和价值观，促进其终身学习和发展。

2. 幼儿期的主要任务是什么？教师在幼儿教育中起到什么作用？答：幼儿期的主要任务是培养个人独立性，掌握基本的社交和生活技能，以及发展语言和思维能力。

在幼儿教育中，教师应扮演学习和发展的伙伴的角色，引导幼儿积极参与各种活动，提供适当的学习环境和材料，激发幼儿的好奇心和探索精神，促进其综合能力的全面发展。

四、解答题请详细解答下列问题。

1. 简述幼儿教育中个别化教学的重要性及实施方法。

浙江省嘉兴市幼儿园《公共基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。

A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学【参考答案】A2. 群体发展的最高阶段是（）。

A、松散群体B、联合群体C、集体D、正式群体【参考答案】C3. 通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。

A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C4. 高中阶段品德的发展趋向于（）。

5. 下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。

A、同化B、顺应C、图式D、反射【参考答案】D6. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。

A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构【参考答案】B7. 下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。

A、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。

B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节D、专家教师有丰富的教学策略【参考答案】C8. 讲授的语言包括（）。

A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言【参考答案】D9. 20 世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》【参考答案】B10. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

11. 学生掌握知识的基本阶段：（）。

A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧【参考答案】A12. 导入可以在以下场合使用：在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、（）、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。

2024年幼儿教资考试真题试卷一、单项选择题（每题3分，共20题）1. 幼儿最先发展的动作是（）A. 头部动作。

B. 躯干动作。

C. 上肢动作。

D. 下肢动作。

【答案】A。

【解析】幼儿动作发展遵循由上到下的规律，最先发展的是头部动作，如抬头等，然后是躯干动作，再到上肢动作和下肢动作。

2. 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）A. 表演游戏。

B. 结构游戏。

C. 角色游戏。

D. 规则游戏。

【答案】B。

【解析】结构游戏是幼儿利用各种结构材料（如积木、积塑、沙石、泥、雪等）来建构物体的游戏。

3. 幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A. 稳定性。

B. 广度。

C. 分配能力。

D. 转移性。

【答案】C。

【解析】注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。

幼儿绘画时“顾此失彼”就是注意分配能力不足的表现。

4. 幼儿园教育工作评价应当（）A. 以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅。

B. 以园长自评为主，教师等参与评价为辅。

C. 以教师自评为主，园长等参与评价为辅。

D. 以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅。

【答案】C。

【解析】幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

5. 对幼儿发展状况评估的目的是（）A. 筛选、排队。

B. 教师反思性成长。

C. 提高保教质量。

D. 了解幼儿的发展需要。

【答案】D。

【解析】对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的教育。

6. 幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）A. 理智感。

B. 道德感。

C. 美感。

D. 自主感。

【答案】B。

【解析】道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。

幼儿看到同伴行为符合或不符合道德标准时产生的不同情感属于道德感。

7. 幼儿教师最重要的素质是（）A. 知识丰富。

B. 会讲故事。