马克思主义理论.doc
- 格式:doc
- 大小:41.00 KB
- 文档页数:6
绪论By X D·sfyn & Shmily1.马克思理论体系不可分割的三个主要组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2.马克思主义产生的标志:1848年的《共产党宣言》。
3.马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。
从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不段发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。
4.马克思主义的产生和发展有其深刻的社会根源、思想渊源和实践基础。
5.马克思主义产生的理论来源:1)、黑格尔的辩证法思想,被称为“合理内核”;2)、费尔巴哈的唯物主义,被称为“基本内核”。
6.马克思的两大发现:唯物史观和剩余价值。
7.科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会转变为社会主义社会、共产主义社会的客观规律。
8.十月革命给中国带来了马克思列宁主义。
9.马克思主义最根本的世界观和方法论是:辩证唯物主义和历史唯物主义。
10.马克思主义最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在是:与时俱进。
11.马克思主义最崇高的社会理想是:共产主义社会。
12. 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
第一章1. 时代精神的精华是:真正的哲学。
2. 恩格斯第一次指出哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题。
社会历史观的基本问题是:社会存在和社会意识的关系问题。
3.哲学问题的基本内容:①第一性(唯物主义与唯心主义):唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
一.政治基本理论(一)马克思主义哲学概念:马克思主义哲学的理论内容是把唯物论与辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来,形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。
1.物质与意识辩论关系原理;2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理;3.事物是普遍联系的原理;4.事物是变化发展的原理;5.矛盾的普遍性原理;6.矛盾的特殊性原理;7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理;8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理;9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理;10.内因与外因相互关系原理;11.量变与质变相互关系原理;12.否定之否定原理;13.事物发展的前进性与曲折性相统一原理;14.认识与实践相互关系原理;15.现象与本质相互关系原理;16.感性认识与理性认识相互关系原理;17.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理;18.社会存在与社会意识辩证关系原理;19.人的价值原理.(二)唯物论:物质决定意识,意识是客观世界在人脑中的反映。
也就是说“物质第一性、精神第二性,世界的本原是物质,精神是物质的产物和反映”。
唯物主义有机械唯物主义和辨证唯物主义的区别,机械唯物主义认为物质世界是由各个个体组成的,如同各种机械零件组成一个大机器,不会变化;辨证唯物主义认为物质世界永远处于运动与变化之中,是互相影响,互相关联的。
机械唯物论的代表人物是费尔巴哈,辨证唯物论的代表是马克思、恩格斯等。
唯物辩证法包含对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律以及本质与现象、内容与形式、原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性等范畴。
(三)认识论:坚持从物质到意识的认识路线,认为认识从实践中产生,随实践而发展,认识的根本目的是为了实践,认识的真理性也只有在实践中得到检验和证明;认为认识的发展过程是从感性认识到理性认识,再由理性认识到能动地改造客观世界的辩证过程;一个正确的认识,往往需要经过物质与精神、实践与认识之间的多次反覆;社会实践的无穷无尽决定了认识发展的永无止境。
绪论1. 什么是马克思主义1、从创造者、继承者的角度讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2、从阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3、从研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义共产主义发展普遍规律的科学。
2.马克思主义的产生与发展(一)马克思主义是时代的产物1.马克思主义产生的经济社会根源资本主义大工业的发展,资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展,是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。
(1)工业革命引起生产方式重大变革(2)周期性经济危机爆发(3)资本主义基本矛盾尖锐化2.马克思主义产生的阶级基础无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
(1)工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位(2)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段(3)结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力(4)工人阶级需要科学的理论(二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新(1)马克思恩格斯积极参加和指导工人运动的革命实践是马克思主义产生的重要条件。
(2)马克思主义最直接的理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪三大空想社会主义学说,则是马克思主义产生的最直接的理论来源。
(三)马克思主义在实践中不断发展1、马克思主义随着实践的发展而发展。
2、列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义,形成了列宁主义。
3、中国共产党人把马列主义与中国具体实践相结合,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。
3.马克思主义科学性与革命性的统一(1)马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论首先,辩证唯物与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思理论科学体系的哲学基础(2)马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场首先,这是由马克思主义理论的本质决定的其次,这是由无产阶级的历史使命决定的最后,是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石(3)马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质首先,这种品质是马克思主义理论品质的反映其次,这种品质是人类认识发展规律的具体表现最后,这种品质是理论创新的内在要求(4)马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想第一章1.世界观与哲学基本问题世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论:是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系世界万物两大现象:物质现象和精神现象一切活动两大活动:认识世界和改造世界恩格斯:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
马克思主义理论
马克思主义(Marxism)全称马克思主义理论体系,是一种以唯物主义解释历史、辩证法和对资本主义批判所发展出的经济、政治和社会
科学社会主义,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
马克思主义是关于世界和全人类无产阶级彻底解放的学说。
它由马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义组成。
它创建于1840年代,是在马克思和恩格斯批判地继承和吸收人类在自然科学,思想科学和社会科学中的杰出成就的基础上创建的。
在实践中创建和不断丰富,发展和完善了无产阶级思想科学体系。
从不同的角度,我们可以对马克思主义给出不同的答案。
马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,从其创造者和后继者的知识出发,各个年龄和国家的马克思主义者都不断丰富和发展观点和学说体系。
就阶级属性而言,马克思主义是关于无产阶级为自身的解放和整个人类的解放而进行的斗争的科学理论,并且是关于无产阶级斗争的性质,目的和条件的学说。
就研究对象和主要内容而言,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然,社会和思想发展的普遍规律的学说。
马克思主义是由一系列基本理论,基本观点和基本方法组成的科学体系。
这是一个完整的系统。
其中,马克思主义哲学,马克思
主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系的三个不可分割的部分。
第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义含义1、马克思、恩格斯的理论学说是关于社会发展规律和人类解放的科学。
①马克思主义创立的标志:1848年出版马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。
②马克思主义包括:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会、历史条件。
3、马克思主义是在实践中发展的。
4、马克思主义是科学性与革命性统一。
第二部分:马克思主义基本原理概论第二章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践一、世界观与哲学的基本问题1、世界观与哲学的基本问题世界观是人们对世界关系的根本观点。
方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。
只有系统化、理论化的世界观才是哲学。
哲学既是世界观又是方法论。
2、哲学的重大基本问题,是思维和存在关系的问题。
思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义哲学的基本依据。
3、哲学又可以划分为可知论和不可知论。
①可知论:主张世界是可以认识的,包括唯物主义可知论和唯心主义可知论。
②不可知论:主张世界是不可以认识的,只有少数唯心论是不可知论。
4、辩证法和形而上学①辩证法是用联系和发展的观点看待世界,认为事物是普遍联系和发展变化的,变化的原因在于事物内部的矛盾性。
②形而上学是用孤立、静止的观点看待世界,认为世界上一切事物和现象,都是孤立存在的,是静止不变的。
形而上学否认事物发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。
③辩证法的三种基本历史形态:朴素辩证法、唯心主义辩证法,马克思主义辩证法。
④马克思主义唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。
客观辩证法:是指自然界、人类社会本身固有的辩证运动规律。
主观辩证法:亦称“思维辩证法”。
唯物辩证法认为:客观辩证法是第一性的,主观辩证法是第二性的。
6、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革马克思主义哲学的创立为划分哲学中的基本派别确定了科学的标准。
(word 完整版)马克思主义哲学原理(浓缩版)一、 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1。
哲学及其基本问题2.马克思主义哲学 及其基本特征 1,马哲是科学的世界观和方法论(一)★哲学是系统化理论化的世界观,是世界观的理论体系(1)恩格斯提出思维和存在的关系(何者第一,有无同一)问题是哲学;②是解决其他哲学问题的前提;③是划分哲学基本派别的依据;④是人们生活中的基本问题。
(2)一切哲学都不能调和唯物和唯心主义两大基本派别,这是哲学的(3)唯物主义主张物质第一、精神第二,按世界的本来面目去说明世界,不附加外来成分。
(4)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。
(两个基本形态:★★★) ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物)②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在,作为世界本原和万物创造者。
绝对化,导致主观唯心主义。
将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化,导致客观唯心主义。
(5)唯心主义产生的根源:①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源(感觉是屏障,不可知论) (6)旧唯物主义的缺陷:机械性、形而上学性、不彻底性,没有确立科学的实践观. (7)马克思主义的特征:(马克思最伟大的贡献:创立唯物史观;) (旧唯物半截子是因为自然观唯物,历史观唯心;) ①--公开申明为谁服务;(一切辩证法都认为世界是普遍联系的,发展变化的。
没有认为世界统一)②—强调理论对实践的依赖关系,理论反过来又指导实践。
(解决问题的出发点----实践)③. (8)马哲与具体科学的关系:一般与个别;抽象与具体;指导与被指导;普遍与特殊。
共性与个性(1)辩证法:联系的、变化的、发展的…… (2)形而上学:孤立的、静止的、不变的…… 3,马克思主义哲学及其基本特征 产生条件:①社会历史条件②自然科学前提③思想理论来源:黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义①是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学(研究对象); ②是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备理论体系(内容); ③是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学(阶级属性、根本特征、社会作用).二、物质与意识1.辩证唯物主义的物质观2.① 马克思主义哲学的产生 ② 马克思主义哲学的基本特征 ③ 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具① 哲学与世界观、方法论② 哲学的基本问题 ③ 哲学的主要派别 ① 物质是标志客观实在的哲学范畴② 运动是物质的根本属性和存在方式③ 物质运动的客观规律性 ① 意识是物质世界长期发展的产物② 意识的本质(word 完整版)马克思主义哲学原理(浓缩版)本质与作用3。
第一章世界的物质性及其发展规律一单项选择1思维与存在的关系问题是()A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题⃜C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题【正确答案是】:C2列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是()A.运动B.物质可以认识C.物质能为感官感知D.客观实在性【正确答案是】:D3‚人不能两次踏进同一条河流‛和‚人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是⃜()A.前者是辩证法,后者诡辨论B.前者是形而上学,后者是辩证法C.是相同的,只是强调的方面不同⃜D.二者都是辩证法,后者是对前者的发展【正确答案是】:A4‚没有革命的理论,就没有革命的行动‛这句话说明的哲学道理是()A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用⃜C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用⃜【正确答案是】:B5唯物辩证法的根本方法是()A.观察实验方法B.逻辑推理方法⃜C.矛盾分析法D.归纳演绎方法【正确答案是】:C6‚沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春‛;‚芳林新叶催陈叶,流水前波让后波‛这两句诗句含的哲学道理是()A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势【正确答案是】:D7人们先设计图纸,然后根据图纸施工建成大楼,这说明()A.意识决定物质B.意识创造物质⃜C.意识对物质有能动作用D.意识依赖于物质【正确答案是】:C8中国古代庄子说:‚方生方死,方死方生,方可方不可,方不可方可‛这是一种()A.抹煞事物质的稳定性的相对主义观点⃜B.折衷主义观点⃜C.形而上学观点⃜D.绝对主义的观点⃜【正确答案是】:A9‚马克思主义的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂:具体地分析具体情况‛这就是要人们在实践中学会运用()A.矛盾普遍性原理⃜B.运动发展的原理⃜C.普遍联系的原理D.矛盾特殊性原理⃜【正确答案是】:D10‚如果偶然性不起作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质‛这是一种()A.历史宿命论的观点B.形而上学机械决定论的观点⃜C.唯心主义神秘主义的观点⃜D.辩证唯物主义决定论的观点【正确答案是】:D11‚一把钥匙开一把锁‛,这句话在哲学上讲()A.矛盾的普遍性B.矛盾的斗争性C.矛盾的特殊性D.矛盾的同一性【正确答案是】:C12发展的实质是()A.前进性和曲折性的统一B.量变和质变的相互转化C.运动和静止的相对统一D.新事物的产生和旧事物的灭亡【正确答案是】:D13‚拔苗助长‛的事例是()A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现【正确答案是】:C14庄子说:‚是亦彼也,彼亦是也‛这个命题的哲学思想是()A.辩证法的B.承认事物的内在联系的C.相对主义观点D.将事物差别绝对化的形而上学观点【正确答案是】:C15黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了这句话表达的哲学道理是()A.承认世界的统一性B.承认世界的本原是物质的C.否认联系的形而上学观点D.承认普遍联系的辩证法观点【正确答案是】:D16列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()A.物质与意识的关系界定的B.个别与一般的关系界定的C.哲学与具体科学的关系界定的D.认识与实践的关系界定的【正确答案是】:A17主张‚世界上除了运动着的物质之外,什么也没有‛的观点,属于()A.否认人的意识存在的自然唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认时间与空间存在性的唯心主义D.把人的意识理解成为某种特殊的‚精细物质‛的机械唯物主义【正确答案是】:B18《坛经》中记载:‚时有风吹幡动,一僧曰幡动,一僧曰风动,议论不已慧能进曰:‚不是风动,不是幡动,仁者心动‛这段话表明慧能关于运动观的基本观点是:() A.运动是物质的根本属性B.运动和物质是不可分割的C.物质是运动的主体D.精神是运动的主体【正确答案是】:D19相信‚意念移物‛,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉()A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义【正确答案是】:A20中国古代哲学家荀子说:‚心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻‛这段话表明人的意识具有()A.客观性B.能动性C.对象性D.任意性【正确答案是】:B21‚观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已‛这个命题表明()A.意识是客观存在的主观映象B.人脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑特有的物质【正确答案是】:A22马克思主义哲学认为,我们想问题,办事情的出发点是()A.正确的原则B.人们的目的,制定的路线C.领导者的意图D.客观存在的事实【正确答案是】:D23承认客观实在性是物质唯一特性的哲学派别是()A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义【正确答案是】:C24我国哲学家范缜说:‚形存则神存,形谢则神灭‛这是()A.客观唯心主义观点B.形而上学的观点C.唯物主义观点D.主观唯心主义观点【正确答案是】:C25马克思主义哲学大厦的基石是()A.世界是联系和发展的原理B.世界是运动变化的原理C.世界统一于物质的原理D.世界统一于精神的原理【正确答案是】:C26唯心主义的思想认识根源是()A.否认意识的能动性B.夸大意识的能动性C.夸大物质的决定作用D.承认物质的决定作用【正确答案是】:B27承认人的观念,情绪等对人体生理活动有重要影响,这是()A.符合实际的唯物主义B.唯意识论的观点C.机械论的观点D.物与物的关系【正确答案是】:A28‚劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着‛,这是()A.客观唯心主义观点B.主观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点D.辩证唯物主义观点【正确答案是】:D29把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是()A.形而上学唯物主义B.唯心主义C.朴素唯物主义D.辩证唯物主义【正确答案是】:C30‚动中有静,静中有动‛说的是()A.形而上学和诡辩论的统一B.绝对运动和相对静止的统一C.物质和运动的统一D.连续性和非连续性的统一【正确答案是】:B31‚人不能两次踏进同一条河流‛主要说明运动和静止的关系是()A.运动是绝对的,静止是相对的B.运动是相对的,静止是绝对的C.静止是绝对的,运动也是绝对的D.静止是相对的,运动也是相对的【正确答案是】:A32‚假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性反映的特性,这是合乎逻辑的‛,这是()A.庸俗唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.古代朴素唯物主义观点D.形而上学唯物主义观点【正确答案是】:B33在人类意识的产生过程中,起决定作用的是()A.自然界的变化B.能够使用工具和制造工具的劳动C.语言和思维的形成D.脑量的增加【正确答案是】:B34世界上本没有鬼,可是人们能画出牛头马面人身等各种各样的鬼的图形来,这仍然表明( )A.意识的内容来自人脑B.意识的内容来自主观能动性C.意识的内容来自人的思维活动D.意识的内容来自外部世界【正确答案是】:D35所谓意识是‚客观存在的主观映像‛是指()A.意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通客观和主观的桥梁C.意识的形式是客观的,而它的内容和源泉是主观的D.意识的内容是客观的,而它的形式是主观的【正确答案是】:D36意识的本质是指它是()A.人脑主观自生的B.人脑分泌的特殊物质C.人脑对客观存在的反映D.可以脱离被反映者【正确答案是】:C37‚人有多大胆,地有多大产‛观点的错误在于()A.夸大了意识的能动性B.夸大了运动的绝对性C.夸大了真正的相对性D.夸大了矛盾的特殊性【正确答案是】:A38物质和意识关系是() A.物质决定意识,意识对物质没有反作用B.物质决定意识,物质对意识有能动作用C.物质决定意识,意识也决定物质D.物质决定意识,意识对物质有能动作用【正确答案是】:B39马克思说‚搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多它们之间的鸿沟是分工掘成的‛这说明人的才能()A.与人的先天生理素质没有关系B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力D.是由人的社会政治地位决定的【正确答案是】:B40唯物辩证法认为,事物发展的规律是()A.思维对事物本质的概括和反映B.用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质的稳定的联系D.事物联系和发展的基本环节【正确答案是】:C41在哲学史中,我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展这一事实说明()A.矛盾一方克服另一方,促使事物发展B.矛盾双方彼此对立C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用D.矛盾双方的融合促使事物的发展【正确答案是】:C42认为‚任何一个事物都和物质世界的其它事物处于普遍联系之中‛,是()A.唯物辩证法的正确观点B.唯心主义诡辩论的错误观点C.形而上学的错误观点D.机械唯物主义的观点【正确答案是】:A43矛盾的两种基本属性是()A.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面B.矛盾的同一性和斗争性C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的对抗性和非对抗性【正确答案是】:B44辩证法同形而上学的斗争() A.是又一个哲学的基本问题B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.是从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义的斗争【正确答案是】:C45辩证法所说的矛盾是指() A.人们思维中的自相矛盾B.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C.对立面的相互排斥D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖【正确答案是】:B46主要矛盾和矛盾的主要方面原理在方法论上应坚持()A.均衡论B.一点论C.重点论D.二元论【正确答案是】:C47中国古代哲人荀子说:‚天行有常,不为尧存,不为桀亡‛这是一种()A.宿命论观点B.唯意志论观点C.机械唯物论观点D.朴素唯物论观点【正确答案是】:D48主要矛盾和次要矛盾和矛盾的主要方面和次要方面的区别属于()A.矛盾不平衡性的两种形式B.矛盾普遍性的两种情形C.矛盾斗争的两种形式D.矛盾运动的两种形式【正确答案是】:A49在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走建设有中国特色的社会主义道路这体现了()A.矛盾的同一性和斗争性的统一B.矛盾的普遍性和特殊性的统一C.事物发展的量变和质变的统一D.事物发展的前进性和曲折性的统一【正确答案是】:B50‚只见树木,不见森林‛;‚一叶障目,不见泰山‛这是一种()A.不可知论的观点B.相对主义的观点C.庸俗主义的观点D.形而上学的观点【正确答案是】:D51一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽获得了一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地而至,给人们带来了巨大灾难这些人的做法忽视了()A.事物普遍联系的观点B.事物永恒发展的观点C.量变和质变统一的观点D.必然性和偶然性统一的观点【正确答案是】:A52区分新事物和旧事物的标志在于看它们()A.是不是在新的历史条件下出现的B.是不是符合事物发展规律,有强大的生命力C.是不是具有新形式和新特点D.是不是得到绝大多数人的承认【正确答案是】:B53‚一把钥匙开一把锁‛,这句话强调的是()A.要承认事物的客观性B.要承认事物运动的规律性C.要注重分析矛盾的普遍性D.要注重分析矛盾的特殊性【正确答案是】:D54联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于()A.要求我们用联系的观点看世界B.它是认识事物本质的基础C.它是科学分门别类的客观依据D.它是正确区分不同事物的基础【正确答案是】:A55矛盾的普遍性的含义是说()A.矛盾无处不在,无时不有B.矛盾推动一切事物发展C.矛盾决定一切事物的性质D.矛盾是永远存在的【正确答案是】:A56矛盾问题的精髓是() A.主要矛盾和次要矛盾的关系问题B.矛盾的同一性和斗争性的关系问题C.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题D.矛盾的主要方面和次要方面的关系问题【正确答案是】:C57辩证法所要回答的是()A.世界的本原是什么的问题B.世界的本质是什么的问题C.世界的状况是怎么样的问题D.世界是否可知的问题【正确答案是】:C58唯物辩证法的总特征是()A.唯物辩证法的范畴体系B.矛盾的对立面又统一又斗争的观点C.普遍联系和永恒发展的观点D.运动和静止辩证统一的观点【正确答案是】:C59唯物辩证法的实质和核心是()A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.联系和发展的规律【正确答案是】:B60古人说:‚白马非马‛,这种说法的错误在于它割裂了()A.矛盾的斗争性和同一性的关系B.矛盾的普遍性和特殊性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系【正确答案是】:B61在马克思主义哲学产生以前不曾存在()A.唯物主义和唯心主义的斗争B.唯物史观和唯心史观的斗争C.辩证法和形而上学的斗争D.可知论和不可知论的斗争【正确答案是】:B6220 世纪 50 年代,北大荒一片荒凉由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的‚北大仓‛然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还‚荒‛这说明()A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B.人们改造自然的一切行为都会遭到‚自然界的报复‛C.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换D.人在自然界面前总是处于被支配的地位【正确答案是】:C63‚世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体‛这句话是一种()A.唯物辩证法的观点B.唯心主义的观点C.形而上学的观点D.相对主义的观点【正确答案是】:A64面对消极腐败的东西,我们一定要提高警惕,做到见微知著,防微杜渐因为()A.量变积累到一定程度就会引起质变B.原因必然引起结果C.外因通过内因而起作用D.矛盾双方在一定条件下相互转化【正确答案是】:A65否认意识形式的主观性,把意识看成是人脑的分泌物,这是()A.机械唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.辩证唯物主义的观点D.庸俗唯物主义的观点【正确答案是】:D66一切哲学都是()A.包罗万象的‚科学之科学‛B.关于世界观和方法论的学说C.科学的世界观和方法论D.关于自然社会思维发展的普遍规律的科学【正确答案是】:B67我国汉朝的董仲舒说:‚古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下‛这是()A.唯物论的观点B.唯心论的观点C.辩证法的观点D.形而上学的观点【正确答案是】:D68主要矛盾和非主要矛盾,矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们()A.坚持均衡论和重点论的统一B.坚持均衡论和一点论的统一C.坚持两点论和重点论的统一D.坚持两点论和一点论的统一【正确答案是】:C69‚建设有中国特色社会主义‛这一命题表明()A.个别完全包含在一般之中B.个别先于一般而存在C.没有一般就没有个别D.个别与一般的辩证统一【正确答案是】:D70意识对物质有反作用,这种反作用是()A.无限的B.受客观条件制约的,归根结底还是由物质决定的C.被动的D.可以为所欲为的【正确答案是】:B71‚金无足赤,人无完人‛,这句俗语表达的哲学思想是()A.混淆是非界限的相对主义观点B.混淆肯定和否定的区别的形而上学观点C.割裂肯定和否定的辩证关系的形而上学观点D.承认肯定和否定的对立统一关系的辩证法关系【正确答案是】:D72设想没有运动的物质的观点是()A.形而上学唯物主义B.朴素唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义【正确答案是】:A73矛盾有两个基本属性,一个是同一性,另一个是()A.客观性B.普遍性C.特殊性D.斗争性【正确答案是】:D74正确发挥意识能动作用的前提是()A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对保守思想的彻底克服D.对客观规律的正确反映【正确答案是】:D75哲学是() A.科学的世界观和方法论B.科学性和革命性相统一的世界观C.理论化和系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义【正确答案是】:C76世界观是人们在实践中形成的()A.对于自然现象的基本观点B.对于整个世界的根本观点C.对于人生意义的独特见解D.对于社会问题的具体看法【正确答案是】:B77认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位,是堆砌宇宙大厦的‚宇宙之砖‛这是一种()A.朴素唯物主义的物质观B.庸俗唯物主义的物质观C.辩证唯物主义的物质观D.形而上学唯物主义的物质观【正确答案是】:D78形而上学唯物主义物质观的错误是()A.否认物质的客观性B.否认物质的可知性C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆D.把可直接感知的实物当作世界的本原【正确答案是】:C79时间是指物质运动的()A.广延性B.持续性C.绝对性D 规律性【正确答案是】:B80下列各项正确反映物质和运动关系的是()A.运动是内容,物质是其形式B.运动是现象,物质是其本质C.运动是暂时的,物质是永恒的D.运动是物质的固有属性,物质是运动的主体【正确答案是】:D81《诗经》上说:‚高岸为谷,深谷为陵‛就是说,高的堤岸可以变为深谷,深谷也可以变成丘陵这是一种()A.朴素辩证法观点B.客观唯心主义观点C.形而上学观点D.相对主义观点【正确答案是】:A82对立统一规律揭示了()A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的方向和道路D.事物发展的两种趋向【正确答案是】:A83在唯物辩证法的科学体系中,否定之否定规律揭示了()A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的趋势和道路D.事物发展的顺序和形式【正确答案是】:C84在实际工作中,要注意掌握分寸,防止‚过‛或‚不及‛,这在哲学上属于()A.抓事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度【正确答案是】:D85下列选项中,属于因果联系的是()A.风来雨至B.冬去春来C.摩擦生热D.电闪雷鸣【正确答案是】:C86马克思主义实践观是从() A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动【正确答案是】:D87思维与存在的关系问题是()A.古代哲学的基本问题B.近代哲学的基本问题⃜C.全部哲学的基本问题D.现代哲学的基本问题⃜【正确答案是】:C88人类对自然界的全部‚统治‛力量在于() A.人类能征服和改造自然界B.人类必须依赖自然界,因为自然环境是人类社会存在和发展的前提C.人类是否能正确认识和利用自然规律D.人类能够保持生态平衡【正确答案是】:C89彻底的唯物主义一元论的根本要求是()A.认识世界多样性的统一B.认识物质对意识的根源性⃜C.一切从实际出发D.反对一切形式的二元论⃜【正确答案是】:C90马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是()A.物质是各种实物的总和B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的C.物质的唯一特性是它可以被感知D.物质是自然界中具体的物质形态【正确答案是】:B91唯心主义的两种基本形式是()A.形而上学唯心主义和辩证唯心主义B.主观唯心主义和客观唯心主义C.彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义D.自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义【正确答案是】:B92在哲学基本问题上,唯心主义的主要错误是()A.认为世界是不可认识的B.主张物质和意识都是世界的本原C.否认物质对意识的决定作用D.抹煞意识对物质的能动作用【正确答案是】:C93辩证唯物主义所说的静止,是指运动的()A.必要准备B.外在表现C.一种特殊状态D.一种必然结果【正确答案是】:C94相对静止是指()A.事物绝对不动B.事物永恒不变C.事物运动的特殊状态D.事物运动的普遍状态【正确答案是】:C95任何意识都是人脑对客观世界的()A.主观反映B.歪曲反映C.虚幻反映D.正确反映【正确答案是】:A96‚天不变,道亦不变‛这是一种()A.主观唯心主义观点B.朴素辩证法观点C.相对主义观点D.形而上学观点【正确答案是】:D97有的哲学家认为,世界上的一切现象都是有原因的,因而一切都是必然的,偶然性是不存在的这是一种()A.庸俗唯物主义观点B.唯心主义非决定论观点C.形而上学的机械决定论观点D.辩证唯物主义决定论观点【正确答案是】:C98在唯物辩证法的科学体系中,揭示事物发展动力和源泉的规律是()A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.本质决定现象规律【正确答案是】:B99在现实中还没有充分的根据,也不具有必要的条件,在目前不能实现的可能性,属于()A.较差的可能性B.微小的可能性C.现实的可能性D.抽象的可能性【正确答案是】:D100‚风定花犹落,鸟鸣山更幽‛形象地表达了动和静的辩证关系是()A.静不是动,动不是静B.静中有动,动中有静C.动是必然的,静是偶然的D.动是静的原因,静是动的结果【正确答案是】:B101毛泽东指示我们要‚古为今用‛‚洋为中用‛,既不能厚古薄今,又不能崇洋媚外毛泽东的思想是符合唯物辩证法的()A.事物的发展的方向是前进性和曲折性相统一原理B.质量互变规律的原理C.否定既是发展的环节,又是联系的环节的原理D.发展的实质是新事物的产生和旧事物灭亡的原理【正确答案是】:C102‚环境的改变和人的活动,只能被看作是并合理地理解为变革的实践‛这是()⃜A.一切唯物主义观点⃜B.辩证唯物主义观点⃜C.形而上学唯物主义观点⃜D.一切唯心主义观点【正确答案是】:B103医学科学证明,如果人的大脑皮层受损,就会丧失思维能力,没有意识这说明()A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康自然会有正确的意识D.意识是对外界事物的正确反映【正确答案是】:B104观念的东西对物质的东西的关系表现在()A.观念是客观存在的主观映象B.两者是根本对立的互不相容的C.观念是现实事物的创造主D.两者是。
马克思主义理论
马克思主义是唯物主义在解释历史、辩证法、批判资本主义时发展起来的经济、政治、社会世界观。
马克思主义,包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思恩格斯在批判自然科学、思想科学和社会科学中人类成果的继承和吸收的基础上的科学体系,在实践中丰富、发展和完善无产阶级思想。
基本马列主义(俄罗斯:"俄罗斯"-,"","恶意主义或马克思主义,严格地说,是指列宁所发展起来的马克思主义。
然而,在不同的情况下,许多不同的政治团体使用"马克思列宁主义"一词,声称马克思主义作为理论体系的支持,马克思主义是一个深刻而深刻的理论体系,马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识世界、改造世界的思想武器,是工人阶级为阶级解放和人类解放的科学理论,是人类重大社会科学成就,特别是19世纪欧洲重大社会科学成果与工人运动相结合的产物。
简单来说,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说,即人的解放学。
是无产阶级及其政党十分严整而彻底的世界观,是无产阶级解放运动的理论,是无产阶级根本利益的科学表现。
在资本主义生产方式已经形成、无产阶级和资产阶级的斗争日益尖锐化的时期,国际无产阶级领袖和革命导师卡尔·亨利希·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的思想体系,无产阶级政党的指导思想的理论基础。
根据列宁1913年的提法,它包括哲学、政治经济和科学社会主
义(也可以根据恩格斯的著作《反杜林》进行分类)。
阐述了自然、社会、思想的发展规律,揭示了资本主义生产方式的内在矛盾和特殊。
第一章:马克思主义中国化的历史进程及其理论成第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史必然性一、马克思主义的诞生,是人类思想发展史上的伟大变革1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义科学体系的形成。
马克思主义的诞生,是人类思想发展史上的伟大变革。
它不仅在全世界无产阶级面前树立了一面光辉的旗帜,为无产阶级政党提供了第一个“详细的理论和实践的党纲”,而且为人们观察、分析和解决实际问题提供了重要的立场、观点和方法。
19世纪末20世纪初,资本主义进入到垄断阶段即帝国主义阶段。
列宁把马克思主义基本原理和时代特征及俄国具体实际相结合,创造性地分析和解决了帝国主义和无产阶级革命时代提出一系列新课题,从而大大发展了马克思主义,把马克思主义推到了一个新的阶段——列宁主义阶段。
二、马克思列宁主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础是近代以来先进的中国人寻找救国出路而作出的必然选择马克思列宁主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础与近代以来中国国情和中国革命的发展密切相关,是近代以来先进的中国人寻找救国出路而作出的必然选择,是被历史证明了的正确选择。
近代中国是一个半殖民地半封建社会的国家。
为了挽救国家的危亡,为了争取民族独立、人民解放和实现国家的富强,一代又一代的中国人前赴后继,进行了不屈不挠、可歌可泣的斗争。
为了寻找救国救民的出路,先进的中国人历尽千辛万苦,向西方国家寻找真理。
(一)以林则徐、魏源为代表的地主阶级开明派睁眼看世界,提出“师夷长技以制夷”,着眼于学习西方的科学技术。
(二)以洪秀全、洪仁玕为代表的农民阶级革命派在太平天国后期,不仅主张办工业、开矿藏、兴银行,而且主张“请富者准予雇工”,对穷人“以令作功以受所值”,即主张发展资本主义雇佣劳动制的生产关系。
(三)维新运动的领袖康有为把向西方的学习从经济领域推进的政治领域,主张在中国实行君主立宪的资产阶级政治制度。
启蒙思想家严复主张系统地学习西方,以开民智,并通过译介西方学术名著,在中国宣传了唯物论的经验论、进化论的思想、古典政治经济学原理和三权分立等社会政治思想。
《马克思主义基础理论》(光华村)1、马克思主义的理论来源、本质特征及产生的时代背景P3马克思主义产生的时代背景与阶级基础:马克思主义的产生与发展,即体现了时代发展所提出的彻底变革资本主义的历史要求,又适应了开展无产阶级革命运动和完成无产阶级历史使命的时代需要;同时,它的产生与发展也依托于时代发展所积累与提供的经济\阶级\思想和科学等社会条件.人类社会发到自由资本主义阶段,工人阶级成为独立的政治力量登上历史舞台,正是在这样的历史条件下,马克思和恩格斯作为走在时代前列的先进知识分子,适应时代的要求,适应无产阶级解放斗争的需要,创立了马克思主义,实现了人类认识史上而深刻的革命.马克思主义本质特征:实践性\科学性\阶级性(或革命性)马克思主义的理论来源:德国古典哲学\英国的古典政治经济学\英法的空想社会主义.2、马克思主义哲学的直接理论来源及产生的自然科学前提P5马克思主义哲学的直接理论来源:德国古典哲学特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,是马克思主义哲学的直接理论来源.细胞学说\能量守恒和转化定律\达尔文生物进化论,是马克思主义哲学的自然科学前提.1、为什么说哲学是时代精神的精华?P52、德国古典哲学特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,是马克思主义哲学的直接理论来源。
细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论,是马克思主义哲学产生的自然科学前提。
(选择题) P53、怎样理解运动是物质的根本属性,空间和时间是物质存在的基本形式?P7静止是物质运动的特殊形态(辨析)P7所谓静止,是物质运动的物殊形态,表现为相对的位置不变和物质的相对稳定状态等.由于事物具有相对静止,它们才能存在和发展,各种事物才能区别开来,人们才能对不同的事物进行研究和认识.相对静止和绝对运动是辩证的统一.4、意识的本质、意识的能动作用(简答) P 8—9意识的本质第一,意识是人脑的机能,人脑是意识的物质承担者,意识是人脑的机能或属性;第二,意识是物质的反应。
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义的含义:马克思主义是科学的世界观和方法论,反映可客观世界,特别是人类社会本质和规律的客观真理.它是由马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会三部分组成.从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系.从广义上说,马克思主义不仅是指马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义.P12马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义最根本的世界观和方法论1,辨证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论首先,辩证唯物主义与历史唯主义是无产阶级的科学世界观和方法论其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础.2,马克思主义最先明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最先明的政治立场.首先,这是由马克思主义理论的本性决定的.鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性.其次,这是由无产阶级的历史使命决定的.最后,是否始终站在广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石.3,马克思主义最重要的理论品质首先.这种品只是马克思主义理论本质的反映.其次,这种品质是人类认识发展规律的具体体现.最后,这种品只是理论创新的内在要求.第一章世界的物质性及其发展规律1,如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系?首先,必须尊重客观规律.发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提.其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性.承认规律的客观性,并不是说人在规律前面是无能为力的.人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律.根据上述原理,人们要正确发挥主观能动作用,应当注意以下几点:首先.从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律.其次,实践是发挥人的主观能动作用的基本途径.最后,主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段方法论意义:坚持两者之间的辩证统一,必须尊重客观规律,从现实条件出发,把高度的革命热情同踏实的科学态度结合起来.2联系:事物或现象之间及其内部诸要素之间相互影响和相互制约的种种关系.3实践的三种基本形式包括:物质生产劳动实践,处理社会关系的实践和科学试验等.4科学试验是改造自然和社会的准备性和探索性的实践活动,科学试验是指科学上为阐明某一现象,揭示其客观规律而创造特定的条件,以便观察它的变化和结果的过程.5实践内在的包含着三重关系,即人与自然的关系,人与人的关系以及人与其意识的关系,而这些关系又构成了基本的社会关系,即物质的社会关系和思想的社会关系.6在由对立统一规律,质量互变规律,否定之否定规律等一系列规律和范畴构成的唯物辩证法的体系中,对立统一规律是其实质和核心.7矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴.对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性.矛盾的对立属性又称斗争性,矛盾的统一属性又称同一性.8质是一事物区别于替他事物的内在规定性量是事物的规模,程度,速度等可以用数量关系表示的规定性第二章认识世界和改造世界1实践是认识发生现实基础首先,动实践活动为认识的发生提供了必要的可能性其次,动实践活动不仅促进了人脑的发展,而且通过的内化产生了人所特有的认识结构和认识图示形成了专属于人的认识能力.最后,劳动实践活动促进了人的社会交往和语音,符合的产生,使人的认识获得了不同于生物社会遗传方式.2怎样理解实践在认识中的作用?(1)实践的概念(2)实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面:第一实践产生了认识的需要.第二实践为认识提供了可能.第三实践使认识得以产生和发展.第四实践是检验认识的真理性的唯一标准.总之,人的认识是从实践产生,为实践服务,随实践发展,并受实践检验的.实践和认识总是相互作用的,认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识,对实践有着巨大的指导作用.3认识与实践的具体的历史的统一我党的思想路线”一切从事件出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”4如何做到一切从实际出发,实事求是?(1) 一切从实际出发;1,一切从实际出发,就是从客观存在的,不以人的意志为转移的事实出发.”实际”是客观的,全面的,又是现象与本质的对立统一,又都是不断发展变化着的.2,一切从实际出发就是把客观存在的实际事物作为观察和处理问题的根本出发点,反对主观主义.3,要做到一切从世界出发必须理论联系实际 .(二)实事求是:是马克思主义的世界观和方法论,是马克思主义的精髓.1,含义:”事实”就是客观存在着的一切事物,”是”就是客观事物内部联系及关旅行,”求”就是我们去研究.实事求是就是一切从实际出发,根据实际发生的新情况,新问题去寻找新答案,创造新理论.2”实事求是”是融唯物论,辩证法,认识论和唯物史观为一体,是马克思主义哲学的精髓.(1) 坚持了唯物主义(2) 坚持了辩证法(3) 坚持了辨证唯物主义的认识论(4) 体现了自由和必然的统一.5在实践中检验真理和发展真理必须遵循的原则和方法主要有:(1) 要坚持调查研究,反对”唯书”,”唯上”(2) 要认真改造主管世界,提高主体自身素质(3) 要有大无畏的革命胆略和勇气,把人民的利益放在第一位.6价值评价的方法论原则具有主体性,实践性,科学性7价值原则:就是人总是按照自己的尺度和需要去认识和改造世界使世界适合人的生存和发展.8价值观念的特征:具有社会历史性.群体性,评判定向性,规范性9价值标准:是指主体的客观需要和利益在人的价值关系和价值活动中,具有尺度的性质和功能.10真理原则:是人类必须按照世界的未来面目去认识和改造世界(包括人自身)追求和服从真理.11真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则12实践的真理尺度,是指人们在实践中所必须遵循的,反映了实践对象的客观规律和本质真理.13实践的价值尺度,是指人们在实践中所必须遵循的,以满足人们需要为内容的,特定的实践目标.14哲学上的”价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义.15为什么实践是检验真理的唯一标准?实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的.首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确性反映,它的本性在于主观和客观相符合.所谓检验真理,就是检验人的主观认识同客观实际相符合以及符合的程度.检验认识真理性的标准,既不能是思想理论本身,也不能是客观事物,而只能是把主观和客观联系起来的桥梁—社会实践.其次,从时间的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点.实践的直接现实性的特点,是作为检验真理标准的主要依据,实践检验真理的过程中,逻辑证明可以起到重要的不重作用.逻辑证明便在一定意义上具有了检验理论的真理性和普遍性的作用,成为对实践标准的一个重要的补充.逻辑证明并不能取代时间检验认识真理性的标准,已被逻辑证明了的东西,还必须最后经过实践检验,逻辑证明必须服从实践检验的最后结果.16真理是具体的,是发展的,真理的绝对性和相对性是辩证统一的第一,具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的.第二,具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辨证转化的.真理是一个过程,人类认识是从相对真理走向绝对真理,接近绝对真理的不断深化的过程.17掌握绝对真理和相对真理辩证关系的意义:一可以知道我们树立马列主义,毛泽东思想,邓小平理论的科学态度.二为我们提供了批判绝对主义与相对主义的思想武器.18真理作为一种主观的思想形式,是把不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象的.19把握认识的发展规律的重大意义:一可以使人们自觉地尊重群众的实践,坚持党的群众路线.二能使我们避免割裂理论和实践二者统一所犯的”左”的或”右”的错误.20认识的根本任务就是在于排除谬误获得真理,并在真理的指导下不断的改造世界.21马克思主义认识论是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论依据,是我们党群众路线的认识方法,领导方法和工作方法的重要哲学基础.。
马克思主义的理论马克思主义,是由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的一种哲学、政治经济学和社会科学理论体系。
马克思主义的核心观点是关于阶级斗争和社会发展规律的理论,它对于现代社会的理解和改造具有重要意义。
本文将从马克思主义的基本原理、历史演进以及现实意义三个方面来探讨马克思主义的理论。
一、马克思主义的基本原理1. 辩证唯物主义:马克思主义的根本哲学基础是辩证唯物主义。
辩证唯物主义是一种关于世界发展和认识的哲学理论,它强调世界的发展是不断变化和矛盾斗争的结果,并且对于认识世界的方法强调实践和经验的重要性。
2. 历史唯物主义:马克思主义的一项核心原理是历史唯物主义。
历史唯物主义认为社会的发展是由经济基础决定的,经济基础包括生产力和生产关系。
生产力的发展会引起生产关系的变革,从而推动社会的进步和改变。
3. 阶级斗争理论:马克思主义强调社会发展的动力是阶级斗争。
根据马克思主义,社会各个阶级之间的矛盾和冲突推动了社会的变革和演进。
在资本主义社会中,资产阶级和无产阶级之间的阶级斗争是社会革命的动力。
二、马克思主义的历史演进1. 马克思主义的产生与发展:马克思主义诞生于19世纪的欧洲,是马克思和恩格斯对资本主义社会进行深刻分析的结果。
《共产党宣言》是马克思主义的早期代表作,它揭示了资本主义的悲剧和无产阶级的历史使命。
2. 马克思列宁主义:根据列宁的理论发展,马克思列宁主义是对马克思主义的进一步发展和完善。
列宁主义强调无产阶级政党的领导地位,提出了“无产阶级专政”的概念,并将马克思主义与俄国革命相结合。
3. 马克思主义在20世纪的发展:20世纪,马克思主义在世界范围内迅速发展。
马克思主义对社会主义国家的建设产生了深远影响,例如苏联、中国等国家都将马克思主义作为国家的指导思想。
三、马克思主义的现实意义1. 社会变革的指导思想:马克思主义为人们认识和改造社会提供了科学的指导思想。
马克思主义揭示了资本主义社会的矛盾和危机,指出了社会主义社会的发展方向,并提供了实现共产主义的理论基础。
壹、总论一、马克思主义的产生(一)产生的时代背景与阶级基础人类社会发展到自由资本主义阶段,工人阶级成为独立的政治力量登上历史舞台。
(二)理论来源德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义二、马克思主义理论体系及本质特征理论体系:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义本质特征:实践性、科学性、阶级性(革命性)三、马克思主义具有强大的生命力贰、马克思主义哲学原理一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论马克思主义哲学的直接理论来源:德国古典哲学特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义马克思主义哲学产生的自然科学前提:细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论(一)哲学和哲学的基本问题1、世界观:是人们对于生活其中的整个世界以及人与外在世界之间关系的的总的看法或根本观点。
哲学:是世界观的理论形式,或者说是理论化、系统化的世界观,是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的学说。
2、哲学的基本问题思维和存在的关系问题(二)马克思主义哲学的特点实践性、科学性、阶级性(革命性)二、物质和意识(一)世界的物质性1、物质:是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是通过感觉感知的,它不赖于我们的感觉存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的唯一特性,就是客观实在性。
(坚持唯物主义根本原则:物质第一性,意识第二性,与唯心主义划清界限;强调物质可以被人们感觉所反映,同不可知论划清界限;指出物质的唯一特性,就是客观实在性,同形而上学唯物主义划清界限。
)2、运动是物质的根本属性,空间和时间是物质存在的基本形式。
运动是绝对的,静止是相对的。
物质运动同空间、时间不可分割。
空间的特点是三维性(长宽高),时间的特点是一维性。
时间和空间是绝对性和相对性、无限性和有限性的统一。
3、物质运动规律的客观性规律是事物内部的、本质的、必然的联系。
客观性是规律最基本的特点。
规律的客观性依存于物质的客观实在性。
4、世界统一于物质这个观点是马克思主义世界观的基本出发点,也是我们党思想路线的出发点。
马克思主义理论内容马克思主义是一种关于社会、政治和经济的学说,由德国哲学家卡尔·马克思所创立。
这一学说的核心理论包括历史唯物主义、剩余价值理论和阶级斗争理论。
马克思主义提出了一种看待社会发展和改变的方法和观点,旨在揭示资本主义社会的内在矛盾,并指导社会主义革命的实践。
马克思主义的核心理论之一是历史唯物主义。
根据这一理论,社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
人类历史可以被看作是一系列阶级斗争的历史,每个时代的阶级矛盾都是社会变革的动力。
马克思主义认为,尽管历史的具体形式各异,但它们都遵循着一定的规律。
马克思主义的另一个核心理论是剩余价值理论。
根据这一理论,资本主义社会的核心问题是剥削。
马克思认为,资本家利用雇佣劳动者的劳动创造了剩余价值,并将其占有。
这种剩余价值的占有使资本家获得了不正当的利益,同时也加剧了社会中的不平等。
马克思主义强调阶级斗争的重要性。
在资本主义社会,两个主要的阶级,即资产阶级和无产阶级,存在着尖锐的利益冲突。
资产阶级掌握了生产资料和经济资源的控制权,而无产阶级则被迫以工资劳动的方式生存。
马克思主义认为,只有通过无产阶级的革命斗争,才能打破资产阶级的统治,实现社会主义社会。
马克思主义的另一个重要理论是社会主义的建设。
社会主义意味着生产资料公有制和经济计划。
在社会主义制度下,生产力被有效地组织和利用,社会资源被公平分配。
马克思主义认为,只有在社会主义的基础上,人们才能真正地实现自己的潜力,并过上幸福和富裕的生活。
马克思主义的理论内容还包括关于政治的理论。
马克思主义认为,国家是阶级斗争的产物,是统治阶级用来维持其统治地位的工具。
在资本主义社会,国家的主要功能是保护资产阶级的利益。
在社会主义社会,国家则成为无产阶级的工具,用于实现社会主义建设和防止资本主义复辟。
总之,马克思主义理论的内容十分丰富和复杂。
它不仅是一种关于社会、政治和经济的学说,还是一种解释社会变革规律和指导社会实践的方法。
(一)马克思列宁主义是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南1、什么是马克思主义?马克思主义从狭义上说,是马克思和恩格斯的观点和学说体系。
从广义上说,还包括后人的发展。
作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思和恩格斯创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东邓小平等为代表的中国共产党人进一步加以中国化和发展了的观点和学说体系。
它的内涵,是关于工人阶级和劳动人民革命和解放、关于建设社会主义和向共产主义远大目标前进的科学,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学,是工人阶级及其政党的科学世界观。
它是一个完备的和不断发展的理论体系。
是全人类精神文明的伟大成果。
2马克思主义理论体系中两个最辉煌、最伟大的发现是什么?一个是唯物史观,一个是剩余价值学说。
前一个伟大发现“在整个世界观上实现了变革”,后一个伟大发现“彻底弄清了资本和劳动的关系。
”正是马克思“发现了人类社会的历史的发展规律”,“发现了资本主义生产方式和它产生的资产阶级社会的特殊运动规律”,才使社会主义由空想变成了科学3、马克思主义产生的社会历史条件和思想理论来源?⑴马克思主义产生的历史条件可概括为三条:首先,是社会化大生产得到迅速发展。
其次,是资本主义弊病的暴露和经济危机的发生。
再次,是工人运动的兴起。
总之,机器大工业的发展、变革资本主义社会历史任务的提出,工人运动的兴起,迫切要求一种科学理论的诞生和指导,而且也为这种科学理论的诞生提供了充分的条件。
正是在这样的历史条件下,马克思主义应运而生。
⑵马克思主义产生的思想理论来源是:在社会科学方面,德国古典哲学是马克思主义哲学的重要思想来源、英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的重要思想来源、法国空想社会主义是马克思主义科学社会主义的重要思想来源。
马克思恩格斯把上述优秀成果加以吸收和改造,在这个基础上创立了他们的新理论。
4、马克思主义的三个组成部分和三个伟大变革?(1) 马克思主义三个组成部分是:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
1.马克思主义含义:狭义----即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
广义----不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
2.马克思的基本内容:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义3.马克思主义产生的历史条件:首先,资本主义的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日益激烈,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
3.马克思主义的理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义4.马克思的两大贡献:创立了唯物史观和剩余价值学说5.马克思主义的发展马克思主义----列宁主义----毛泽东思想---邓小平理论---三个代表6.马克思主义创立的标志1848年《共产党宣言》的发表7.学习马克思主义的方法A. 理论联系实际B. 把马克思主义作为行动指南8.什么是哲学的基本问题?思维和存在的关系问题9.马克思主义对哲学的基本问题是怎样回答的?A.马义认为世界的本原是物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物。
B.马义认为世界是可以被认识的10.哲学的分类:根据基本问题第一个方面的不同回答:唯物主义和唯心主义根据基本问题第二个方面的不同回答:可知论和不可知论11.唯物主义世界观的基石是什么?物质释义:物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外。
意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观反映。
12预测选择题世界的真正统一性在于它的物质性。
运动是物质的存在方式和根本属性。
时间和空间是物质运动的存在形式。
具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。
13.两个总特征,三个规律,五个范畴两个总特征:联系和发展三个规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律五个范畴:原因和结果、必然性与偶然性、可能性和现实性、现象与本质、内容与形式14.联系有哪些特点?客观性、普遍性、多样性15.如何看待发展?我国的发展观是什么?发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
1.马克思主义的理解三个组成部分理解本质属性(1)科学的世界观和方法论,反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。
(2)从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
(3)从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展即在实践中不断发展着的马克思主义。
三个组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义马克思主义理论的本质属性是其实践性。
(4)马克思主义的三大理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国英国的空想社会主义的合理成分。
2.马克思主义科学性革命性统一⑴马克思主义最根本的世界观和方法论----辩证唯物主义和历史唯物主义⑵马克思主义最鲜明的政治立场----马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人们为主题的最广大人民的根本利益⑶马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理⑷马克思主义最崇高的社会理想3.哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,包括两方面的内容:其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
其二,思维能否认识或正确认识存在的问题4.列宁的物质定义及其意义定义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
意义:第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。
第三,体现了唯物论和辩证法的统一。
第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
5.意识的本质(1)意识是自然界长期发展的产物,而且是社会历史的产物,是人脑的机能和属性。
(2)意识从其本质来看是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。
马克思主义理论马克思主义是马克思主义理论体系的简称,是关于无产阶级和全人类在世界范围内彻底解放的理论。
它是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义构成的。
它是马克思恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学和社会科学的优秀成果的基础上,在实践中不断丰富、发展和完善无产阶级思想的科学体系。
马克思主义理论体系涵盖了马克思本人对未来社会形态——科学社会主义的全部观点和理论。
马克思主义的理论体系由现代唯物主义和现代科学社会主义两部分组成。
马克思主义理论体系中的科学社会主义理论包括科学社会主义革命理论(即政权理论)和科学社会主义政治经济学原理两部分。
科学社会主义政治经济学原理包括两个部分:第一部分是科学社会主义商品经济结构的设计;第二部分是科学社会主义商品经济运行原理的设计。
基本概念马列主义,简称马列主义或马列主义,严格地说,是指列宁发展起来的马克思主义。
然而,在不同的情况下,许多不同的政治团体使用“马列主义”一词,并声称以此作为理论体系的支撑。
马克思主义是一个博大精深的理论体系。
马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论。
它是人类优秀文化成就,特别是19世纪欧洲伟大的社会科学成就与工人运动相结合的产物。
简言之,马克思主义是关于无产阶级和人的解放理论,即人的解放理论。
它是无产阶级及其政党非常严格、透彻的世界观,是无产阶级解放运动的理论,是无产阶级根本利益的科学表述。
在资本主义生产方式已经形成,无产阶级和资产阶级斗争日益尖锐的时期,国际无产阶级领袖、革命导师马克思和恩格斯建立的思想体系,是指导思想的理论基础无产阶级政党的。
马克思主义理论
代码0305
一、培养目标
全面加强马克思主义理论的基础性和整体性教育,培养适应改革开放和中国特色社会主义事业需要、具有扎实的马克思主义理论功底,并能用马克思主义立场、观点和方法分析研究现实问题和理论问题,胜任高校马克思主义理论研究与教学,党政、群团、学生教育管理工作的高级专门人才。
二、学习年限
学术学位硕士研究生的基本学习年限为3 年。
在规定基本年限内,未达培养要求的可以申请延长学习年限,但延长时间不得超过一年。
延长期满仍未完成学业者,按退学处理。
延长学习年限的学生须按学年交纳延长期学费。
三、研究方向
1、马克思主义发展理论研究
马克思主义发展理论研究方向旨在引导学生认识和把握马克思主义关于社会发展的科学理论,确立科学的世界观、历史观与发展观,能够运用马克思主义的发展理论研究中国社会发展中的重大理论问题和现实问题。
2、社会主义市场经济理论研究
本方向立足于社会主义市场经济基础理论及应用研究。
在基础理论方面,侧重对社会主义市场经济理论的最新进展和前沿问题的研究;在应用方面,注重运用社会主义市场经济理论的分析工具,研究中国经济体制改革和经济发展问题。
3、社会主义劳动理论研究
该方向以马克思主义经典作家的劳资关系理论为基础,研究社会主义市场经济体制下劳动者的地位、权利以及构建和谐劳动关系的相关问题,不断丰富中国特色社会主义劳动关系的理论特色、实践特色、民族特色和时代特色。
4、社会主义核心价值理论研究
该方向以克思主义价值学理论为基础,重点研究社会主义核心价值观与文化软实力;中外价值观比较;培育践行核心价值观的方法论;社会主义核心价值观与山西文化发展等问题。
四、课程设置
1、课程设置(参见附表“教学进度表”)
2、补修课程
跨专业入学和以同等学力入学者必须补修与本学科相关的本科生核心课程2-4 门。
马克思主义哲学原理
马克思主义政治经济学原理
中国特色社会主义理论
五、专业实践和学术活动
1、专业实践。
研究生在校期间,参加课堂教学实践不少于10 学时;每年至少参加一次专项社会调研,每次社会调研写出不少于2000 字的调研报告。
达到规定要求的记2 学分。
2、学术活动。
研究生在校期间,参加学术活动和参与导师课题研究活动不少于10 次(2 次为跨二级学科),其中参加校外学术活动1 次。
要求每次活动必须写出不少于500 字的小结。
达到要求的记2 学分。
六、学位论文
(一)论文开题
学位论文选题应在导师(组)指导下由研究生本人确定,根据导师(组)的要求制定论文研究计划。
查阅大量的文献资料,了解本课题研究的历史与现状的基础上,提出自己的主要研究方向及预期目标。
研究生应在第三学期开学后两周内向导师提交论文选题报告,第三学期末完成开题报告,并由学院组织开题报告会。
开题报告先由研究生报告学位论文的设想,包括选题的目的与意义、国内外研究现状、主要研究内容、创新之处、资料准备情况和研究进度安排等内容,再由导师组提出修改意见和建议,最后填表并报研究生院备案。
学位论文写作期间,导师要全面掌握研究生的论文工作进度,加强指导、督促。
研究生每月至少向导师汇报一次论文研究的进展情况。
论文进行中应按计划由研究生在一定范围内作论文阶段报告,汇报论文工作进展情况,及时解决存在问题。
如有重大调整变化,须向学院学术委员会说明,确保论文质量。
(二)预答辩
研究生在申请学位论文答辩的前一学期左右进行论文的全面审核,即预答辩。
申请学位论文答辩的研究生须向预答辩委员会全面报告论文进展及取得的成果。
预答辩委员会从论题明确程度,论据充分程度,逻辑严密程度,结论鲜明程度,是否具有新意,结构是否合理,引文摘要是否规范等方面进行评定,确定如期还是延期答辩,进一步修改和完善学位论文。
(三)论文评阅
学位论文完成后,须通过专家评阅,方可申请答辩。
论文评阅按照《山西大学硕士学位授予工作规定》执行。
学校随机抽取部分论文送外匿名评审,其余论文由两位以上专家对论文进行评阅,且至少有一位校外专家进行评阅。
(四)论文答辩
学位论文答辩在最后一个学期进行。
有关要求见《山西大学硕士学位授予工作暂行规定》。
学位论文答辩委员会的组成和答辩程序,严格按照山西大学研究生工作手册中有关条例进行。
七、必读书目和主要学术期刊
(一)必读书目和主要学术期刊目录
主要书目:
1.《马克思恩格斯选集》1-4 卷,人民出版社1995 年版;
2.《列宁选集》1-4 卷,人民出版社1995 年版;
3.《毛泽东文集》(1—8 卷),人民出版社1996 年、1999 年版;
4.《邓小平文选》1—3 卷,人民出版社,1993 年、1994 年版;
5. 聂耀东主编:《马克思主义哲学名著导读》中国人民大学出版社,2004 年;
6. 柯亨:《卡尔·马克思的历史理论》,重庆出版社1989 年;
7. 贝尔:《资本主义文化矛盾》,三联书店,2003 年;
8. [法]弗朗索瓦·佩鲁:《新发展观》,华夏出版社,1987 年;
9. 哈贝马斯:《重建历史唯物主义》,社会科学文献出版社,2000 年;
10.德里达:《马克思的幽灵》,中国人大学出版社,1999 年;
11.《简明马克思主义史》庄福龄主编,中国人民大学出版社1999 年;
12.《20 世纪的新马克思主义》,衣俊卿等著,中央编译出版社2001 年版;
13.《当代国外社会主义流派》,余文烈主编,安徽人民出版社2000 年版;
14.《当代社会主义的若干问题》,江流、徐崇温主编,重庆出版社1997 年版;
15.《当代国外社会主义流派》,余文烈主编,安徽人民出版社2000 年版;
16.《文明的冲突与世界秩序的重建》,[美]塞缪尔•亨廷顿,新华出版社1998 年版;17.《中国共产党的七十年》,胡绳,中共党史出版社1991 年版;
18.《苏联东欧剧变后国外马克思主义趋向》,陈学明编,中国人民大学出版社2000 年版;19.《思想政治教育心理学》,国家教委思想政治工作司,高等教育出版社199 年版;20.《思想政治教育学原理》,邱伟光、张耀灿主编,高等教育出版社2001 年版;
21. 张云飞:《跨越“峡谷”-马克思晚年思想与当代社会发展理论》,人民出版社,2001 年;
22. 汪青松:《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》,中国社会科学出版社,2004;
23. 赵智奎:《改革开放30 年思想史》,人民出版社,2008;
24. 吴江:《社会主义前途与马克思主义的命运》中国社会科学出版社 2001;
25. 丁堡峻:《马克思劳动价值理论与当代现实》,经济科学出版社2005 年;
26. 邸敏学:非公有制企业劳资合作研究,中国社会科学出版社2012 年;
27. 赵宇霞:我国农民发展的若干问题研究,中国社会科学出版社2012 年;
28. 程新征:中国农民工问题研究,中央编译出版社2010 年;
29. 张利萍:劳动力流动与教育研究,中国社会科学出版社2012 年;
30. 邢云文:时代精神:历史解读与当代阐释,中央编译出版社2011 年;
主要期刊:
1.《中国社会科学》,中国社会科学院;
2.《马克思主义研究》,中国社会科学院;
3.《当代世界与社会主义》,中共中央编译局;
4.《马克思主义与现实》,中共中央编译局;
5.《政治学研究》中国社会科学院;
6.《哲学研究》中国社会科学院;
7.《经济研究》中国社会科学院;
8.《求是》,中共中央委员会;
9.《历史研究》,中国社会科学院;
10.《国外理论动态》中共中央编译局;
11.《毛泽东思想研究》,四川省社会科学院;
12.《中国特色社会主义研究》,北京市社会科学界联合会;
13.《社会主义研究》,华中师范大学;
14.《当代世界社会主义问题》,山东大学;
15.《科学社会主义研究》北京市科学社会主义学会和北京市社会科学界联合会办;16.《当代思潮》,中国社会科学院中华人民共和国史学会;
17.《世界经济与政治》,中国社会科学院世界经济与政治研究所;
18.《毛泽东邓小平理论研究》上海社会科学院;
19.《思想理论教育导刊》,高等教育出版社;
20.《思想理论教育》,上海市教育科学研究院;
(二)必读书目和主要学术期刊成绩考核
1、学生必读书目成绩考核采用平时考查和毕业前考查两种方式,具体由导师负责。
平时考查由导师组织实施,一般应安排在每学期末进行,通过读书会形式进行;毕业前考查由学院教务秘书组织实施,以平时考核为依据,一般安排在4 月左右进行,作为毕业资格审查的主要环节。
2、学生应在阅读书目中根据自己的研究方向选择相关书目进行阅读。
每读完5 本书,要求撰写不少于5000 字的读书笔记或小论文。
3、学生在校期间,至少要从规定书目中选读15 种书籍。
4、学生每学期选读的书籍不得少于3 本,其中一本为精读书目。