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不负青春不负梦的演讲稿（实用5篇）不负青春不负梦的演讲稿（实用）【篇1】老师们、同学们：大家下午好！我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》。
青春是什么？有人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是暖融融的春，是浪漫而炽热的夏；也有人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是奋斗时的压力，是沉重的放纵；还有人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案，正是为了尊重这形形色色的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
青春经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍，保尔·柯察金曾经说过：“人生最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
”当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。
”我们应该珍惜青春，趁自己还年轻，尽自己所能，在青春舞台上尽情展现自己亮丽而独特的风采，请让青春飞扬，就像无数的星星在星空中发出自己耀眼的光芒。
我们拥有梦幻般的青春季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致，我们也应该在青春这朝气蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，尽情发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度挖掘自己的才能，请让青春飞扬，让“展现自己”成为一生中最重要的课程。
同学们，让我们好好把握青春，展现自我风采，让青春飞扬吧！不负青春不负梦的演讲稿（实用）【篇2】各位老师，各位同学：大家好！我演讲的题目是《让青春在拼搏中飞扬》。
首先，我想问问大家，青春是什么？青春是一道亮丽的风景，如喷薄而出的朝阳，如皎洁明亮的月光，如广阔无垠的大海，如深邃斑斓的星空，如蚕蛾破茧的美丽，如小草勃发的力量。
弘扬体育精神,展示青春风采班会总结示例第一篇：嘿，大家好呀！今天咱就来聊聊“弘扬体育精神，展示青春风采”的班会总结。
你想想看，体育那可不就是青春的一场盛大狂欢嘛！在操场上尽情奔跑、跳跃，挥洒汗水的感觉，就像鸟儿在天空中自由翱翔一样畅快。
这不就是青春该有的样子嘛！咱这班会啊，那真是热闹非凡。
同学们都积极参与，就像那燃烧的小火苗，热情满满。
有的同学分享自己喜欢的体育项目，眉飞色舞的，仿佛自己就是那个项目的代言人。
有的呢，则讲述着自己在运动中遇到的趣事，那情节，比电视剧还精彩呢！体育精神是什么？不就是坚持、拼搏、不服输嘛！就好比跑步的时候，哪怕气喘吁吁，腿都像灌了铅一样重，也绝不轻易放弃。
这不就是一种倔强的美吗？这和我们在生活中遇到困难不退缩，勇往直前不是一个道理吗？再看看那些在赛场上拼搏的运动员们，他们为了荣誉而战，那股子劲儿，真让人佩服。
他们不也是在展示着青春的风采吗？他们用自己的行动告诉我们，青春就是要敢拼敢闯，没什么不可能！咱们班的同学也不赖呀！在运动会上，那拼搏的身影，那加油呐喊的声音，至今还在我耳边回荡呢。
这就是我们的青春记忆，充满了活力和激情。
体育还能让我们学会团队合作呢！篮球比赛、足球比赛，没有团队的默契配合怎么行？这就像我们在班级里一样，大家要团结一心，才能让我们的班级变得更好更强。
想想看，如果没有体育，我们的青春该多么无趣啊！每天就只是埋头读书，那多枯燥呀。
有了体育，我们的生活变得丰富多彩，充满了无限可能。
所以呀，同学们，让我们继续弘扬体育精神，让我们的青春在运动中绽放出更加绚烂的光彩吧！不要害怕摔倒，不要害怕失败，因为那都是我们成长的脚印。
让我们在体育的海洋里畅游，尽情享受青春的美好吧！这就是我对这次班会的感受，你们呢？是不是也和我一样觉得体育精神和青春风采是紧密相连的呢？是不是也迫不及待地想要在运动中展现自己的魅力了呢？示例第二篇：嘿，大家好呀！咱今天就来聊聊“弘扬体育精神，展示青春风采”这个班会总结。
轻舞飞扬(古典版)
轻舞飞扬（古典版）
我曾经深爱过一个姑娘她温柔的依为在我肩上那晚屋里撤满了月光我的心儿轻轻为她绽放
轻轻飞舞吧轻轻飞舞吧
青春随着歌声在飞扬
我忍不住把快念对她讲
我以为她会一直在我身旁
我以为爱像永远那么长在一个月光淡淡的晚上她去了一个我不知道的地方
轻轻飞舞吧轻轻飞舞吧
忧伤随着歌声在飞扬我忍不住想把思念对她讲我是爱你的孩子渐渐成长直到脸上挤满了沧桑每当夜空撤满了月光我的心儿在灰色中飘荡
轻轻飞舞吧轻轻飞舞吧
生命随着歌声在飞扬
你永远在我柔软的心房
轻轻飞舞吧轻轻飞舞吧
轻轻飞舞吧轻轻飞舞吧
生命随着歌声在飞扬
你永远在我柔软的心房
轻轻飞舞吧轻轻飞舞吧
编辑:等待OICQ:16166247
以上就是关于轻舞飞扬(古典版)的歌词，感谢您的阅读！。
“象牙塔”里的轻舞飞扬□郭发平笔者与袁梦父母是多年的书朋画友，是亲眼看着她长大的。
从十几年前纯朴幼稚的“丑小鸭”到如今亭亭玉立的“白天鹅”，从儿时的蹒跚学步、牙牙学语到青春妙年、风华正茂，步入文坛，袁梦渐成为一颗耀眼的新星，在夜空中冉冉升起。
多年来，当社会上许多青年风行追逐物质享受，极度浮躁难以自制，沉溺风花雪月，变幻恋情之际，袁梦却静如止水，清澈见底，享受孤独，辛勤劳作，犹如一只彩蝶，漫舞在自己的“象牙之塔”里，不时地幻梦幻影，展示着诸多才艺和青春风采。
（一）愿与才华碰撞，感受名人气场一打开袁梦的笔记本电脑，立马被收藏的一些她与名人名家合影的彩照所震撼，请看：有曾创作中篇小说《天云山传奇》，成为反思文学的一面旗帜，令中国文坛为之一震的著名作家鲁彦周；有曾创短篇小说《我们的军长》的中国作协名誉副主席、著名作家邓友梅；有曾创作《红红的雨花石》等多部长篇小说的江苏省作协副主席海笑；有曾创作《中国，中国，鲜红的太阳永不落》、《莫愁啊，莫愁》、《边关军魂》、《眷恋》等５００多首歌词的著名词作家贺东久；还有共和国上将温宗仁、中国著名油画家全山石、中国著名书法家李铎等太多国内省内的名人名家，都曾不同程度地给予其关注和指点。
袁梦有幸与一大批文艺名家谋面交往，置身于各具特色魅力的名人气场中，震撼影响着这位“80后”的才女。
名人气场是指名人的性格、言行举止而形成的个人魅力，带有很强的个性化因素。
名人气场是名人独一无二的名片，就是一座个人丰碑和成功人士的“象牙之塔”。
对此，袁梦顶礼摩拜，时常充分感受了名人名家的气场，受之激励和催发。
一次，笔者与袁梦一家人去合肥有幸拜访著名作家鲁彦周。
当得知她的第一本散文集《挥着翅膀的女孩》即将出版，鲁老欣然命笔，特地为之题写书名，老作家一头闪亮的银发、慈祥的微笑、睿智的思维、充满哲理的话语深深震慑了我，其眼神、眉宇间透出的深邃思想和周身散发出的浓浓儒雅之气，都足以形成一种强大的个人气场，感染着在场的每一个人。
放飞青春的演讲稿6篇放飞青春的演讲稿 (1) 总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。
面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。
它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。
当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。
但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。
正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中，我们也许面对“占有”，也许面对“感悟”，但无论如何，我们都要选择后者。
青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为，它需要我们用心灵去深深地体验和感悟，用理想去选择和造就自己。
人生犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。
人生就像通往理想的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章!让我们打开美好的心灵，让理想在他乡飞翔吧，不要让它随着时光的流逝而消逝。
要用青春去揍响生命的乐章，我相信每一个音符都将是理想的归宿!青春梦想演讲稿啊!理想是勤奋者织就的一幅画，智慧者开拓的一片天空，劳动者用血汗养育的一朵花，执著者用丹心炼就的一片情!让青春与梦想齐飞也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想!拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的!来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力!青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧!纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。
舞动青春主持串词【篇一：舞蹈《舞动青春》串词】文艺节目串词健身舞蹈《舞动青春》：健康是福，每个人都向往健康。
你挑、我跳，大家一起跳，跳出健康，跳出快乐，跳出青春的风采。
请欣赏我校女教师们为我们表演的健身舞《舞动青春》。
【篇二：舞动青春,秀出风采串联词】舞动青春唱响未来（女领1）听，铜铃般的笑语，这是青春。
（男领1）看，欢快的身影，这是青春。
（女领2）闻，清新的幽香，这是青春。
男领（2）尝，酸甜苦辣的滋味，这是青春。
（女领3）青春就像那蓝天上的白云，飘逸潇洒。
（男领1）青春就像艳丽的花儿，婀娜多姿。
（女领4）青春，是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。
（男领2）青春是一把未开锋的宝剑，它虽不怎麼光鲜，却只会越磨越利。
（全合）青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。
（女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向（男合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗无常（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程（男合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽辉煌（女领1）看，跳动的火焰正是青春的怒放（男领1）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响（女领2）热血在青春的躯体里沸腾。
男领（2）激情在青春的胸膛中澎湃（全合）同学们，让我们扬起青春的衣角，架起理想的风帆，唱响青春的旋律，秀出靓丽的风采，走向美好的未来。
12级旅游班迎元旦文艺汇演正式开始。
首先介绍一下今天来为我们班指导工作的评委：1号评委是公司执行董事李恒江局长，欢迎您！2号评委是学校副校长钟盛友校长，欢迎您！3号评委是学校政教主任周理斌主任，欢迎您！4号评委是学校团委书记匡琳琳老师，欢迎您！5号评委是旅游专业老师谢曼玲老师，欢迎您！【篇三：“舞动青春, 梦想起航”2008 年文艺汇演串词.doc】“舞动青春, 梦想起航”2008 年文艺汇演节目主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们合：你们好!男：清晨我们迎着朝霞注入一天的憧憬；女：傍晚我们沐浴晚霞思考一天的收获。
让青春飞扬演讲稿（24篇）让青春飞扬演讲稿（精选24篇）让青春飞扬演讲稿篇1大家上午好，我演讲的题目是让青春飞扬。
岁月燃烧，点燃了我们的青春，是懵懂的梦让我们走向成熟。
童年的天真不再存在，童年的幻没有童话里的美丽与纯真，没有灰姑娘的水晶鞋的显眼与华丽，没有神话里的幻想与神奇，有的，只是对青春的热切期盼与憧憬。
然而，希望一次又一次的破灭，然后一次又一次的升起，随之被唤起的，还有那淡淡的叛逆与疯狂。
青春是一首诗，等待我们去吟诵，吟诵心中的忧伤、艰难和毅力;吟诵心底的甜蜜、幸福和追求;吟诵一颗内心深处的呐喊、哭泣和坚强。
诗句的跌宕起伏流露出最真挚的情怀，朦胧、明朗、耐人寻味青春是一首歌，等待着我们去唱，唱出心中汹涌和澎湃;唱出心中的叛逆和疯狂;唱出心中的目标和追求。
跌宕起伏的歌声或充满力量，或清幽恬静，唱出心中最完美的情感，节奏明快，清脆细腻，余音绕梁。
在这热情的年华里，我们只享受青春的悲伤、快乐、失落和忧愁。
小小的笑声，淡淡的忧伤，都变成了最平凡的话语。
慢慢地谈心，慢慢地诠释那些忧伤的心。
其实我们不需要伪装，只有最真实的自己才能创造出最真实的青春，才能创造出永不后悔的青春。
在青春的岁月里，虽然有许多挫折，许多困难，但我们仍然要努力。
因为我们是梦想的创造者，是今生注定要用生命来创造故事的人。
曾经的眼泪化为了青春的水珠，曾经的苦难化为了拼搏，激励我们为青春而奋斗。
曾经的叛逆化成了关心父母的力量，曾经的一切都是为了创造自己那完美无悔的青春而做的准备，因为，我的青春要属于我自己!在青春的岁月里，我要把握自己的时间，用最充沛的精力去写青春的乐章，用最平凡的文字去叙述不平凡的青春。
青春，没有封面，没有装饰，因为我们可以创造青春，可以用自己的心去诠释青春，让青春飞扬!谢谢大家!让青春飞扬演讲稿篇2人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。
歌舞类节目串词【篇一：轻舞飞扬舞蹈大赛节目串词】男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们！男：大家合：晚上好！男：怀着激动的心情，带着美好的愿望，女：在这个激情四射的夜晚，我们聚集在一起，男：这里是属于我们交院所有学子展示风采的舞台，女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。
男：今晚在这里，我们为大家准备了一个尽情舞动的平台。
大家可以尽情的舞动青春，挥洒风采。
女：为了丰富校园文化生活，展示学子风采。
在院学生处的牵头下，机电工程系承办了这次“轻舞飞扬，舞蹈大赛。
”男：担任这次舞蹈大赛的评委有——女：我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
男：现在我宣布“轻舞飞扬，舞蹈大赛”现在开始！1《化物语》女：邵凯，听说化物语是特指一些怪异的事对吗？男：是的，在我国民间就流传着很多千奇百怪的故事，都可以叫做化物语。
女：好的，下面请欣赏来自汽车系的同学带来的舞蹈《化物语》。
2.《烟花三月》男：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
女：是的，三月的扬州非常美丽。
下面请欣赏路桥系的同学带来的舞蹈《烟花三月》 3.《战争》女:迷雾着硝烟的战争，让人不寒而栗！男：下面请欣赏由路桥系的同学带来的这场没有硝烟的舞蹈《战争》4.《amazing》女：爵士舞蹈是一种非常具感染力的舞蹈，它源自于西方。
男：在我们学校就有一群热情的女孩，他们一次又一次的用自己的肢体舞出自己的梦想。
女：下面请欣赏来自校艺术团的女孩们为大家带来的舞蹈《anazing》 5.《流光飞舞》女：流光一样的舞蹈，飞一般的享受总是令人向往。
男：下面请欣赏由信息系的同学带来的舞蹈《流光飞舞》。
6.《假面舞客》男：国外流行一种舞会，大家都带着各式各样的面具，给人一种独特的美。
女：是的，下面请欣赏由路桥系的同学带来的舞蹈《假面舞客》 7. 《邵多丽》女：邵凯，你听说过邵多丽吗？男：这个词还是第一次听到，是什么呢？女：听说这是傣族人对已成年未婚嫁的漂亮少女的称谓男：哦，原来如此。
带青春的词语4个字青春阳光，青春无痕，青春活力，青春无敌，无悔青春，青春不在，青春永驻，永葆青春，青春舞步，青春年少，青春如期，青春美丽，青春年华，青春不败，青春舞曲，青春校园，青春记忆，青春锦瑟华年比喻青春时代风华正茂正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
锦瑟年华比喻青春时代。
还年驻色恢复年轻，永葆青春。
娇鸾雏凤幼小的鸾凤。
比喻青春年少的情侣。
舍我其谁、孤独求败、雄才大略、胜券在握、志在必得、举世无双、无坚不摧、无往不胜、五岳独尊、昂首天外、力挽狂澜、中流砥柱、旷世奇才、只手擎天；阳光：风和日丽、阳光明媚、日上三竿、阳光普照、骄阳似火、夕阳西下、红日东升、长河落日...朝气蓬勃、年富力强、年轻有为、雄姿英发、天真烂漫、活力四射、绚丽绽放、豆蔻年华读音：[qīngch ūn] 释义：青春指15周岁至20周岁的阶段。
青年时代皎洁的繁花；也用于比喻旧的事物重新焕发神采；也指年龄在10-16周岁的青少年；春夏天草木蓬勃...激扬青春,轻舞飞扬,春光烂漫,英姿飒爽,青春如歌,炫舞青春,火热青春,蝶舞双飞,生如夏花,无悔青春,绚丽多彩,花火如烟,朝霞漫天,青色梦幻,梦现芳华,火树银花,阳春白雪,妙语笙歌【青枝绿叶】①青绿色的枝叶。
多指生长茂盛的树木。
②比喻年轻。
【少不更事】少：年轻；更：经历。
年纪轻，没有经历过什么事情。
指经验不多。
【二八年华】二八：指十六岁。
十五六岁的好年华。
指人最美好的青春时代。
【风华正茂】风华：风采、才...朝气蓬勃、年富力强、年轻有为、雄姿英发、天真烂漫、活力四射、绚丽绽放、豆蔻年华大好时光、朝气蓬勃、生气勃勃、生龙活虎、精神焕发、神采飞扬一、朝气蓬勃[ zhāo qìpéng bó] 【解释】：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。
形容充满了生命和活力。
【出自】：近代李晓明《平原枪声》：“朝气蓬勃...积极进取积极向上热情奔放热情洋溢奋发向上激情四射激情洋溢壮志凌云豪情万丈青春飞扬意气风发风华正茂豆蔻年华。
放飞青春梦想演讲稿15篇日循时序到炎凉，碧水残荷地上霜。
红叶飘零多少意，携来冬韵报春藏。
虽然才刚刚立冬，可是今天我们站在这里，已清晰地感受到了冬的气息。
冬天来了，春天还会远吗？在这个孕育梦想、满贮希望的季节里，我们迎来了人民中学第二届校园文化周。
所有到过人民中学的人都对她优美的环境、良好的设施赞叹不已。
可是，我想，一所真正优雅的校园不应该仅仅是她良好的硬件设施，而更重要的是她的内涵，她的文化底蕴，她的人文环境。
校园文化周，我们在这样一个充满文化气息，充满人文关怀的和谐环境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我们得以健康成长，才能把我们心灵深处的内心感悟转化为精神产品。
作为一名教师，我们更要用一颗对教育执着的心去面对学生，让学生在享受课堂学习文化知识的同时，享受校园文化生活带来的乐趣。
激扬青春风采、放飞青春梦想、构建魅力校园。
校园文化周的举办，为我们提供了一个展示艺术才华的大舞台。
笔走龙蛇、铁画银钩，校园翰墨，那是书法的神奇；浓油重彩、水墨丹青，那是绘画的天地；轻歌曼舞、吹拉弹奏，那是青春的风采。
昂扬澎湃、激越铿锵，那是团结的力量；平平仄仄、抑扬顿挫，那是独属于诗歌的美妙；书香讲坛、跳蚤书市，和大师对话，与好书结缘，那是色香味俱佳的精神大餐。
在这里，我们可以尽情地释放自己、挥洒自己，希望每一位师生都能成为文化周里一个个跳动的音符，在艺术的海洋中尽情地畅游。
建设优雅的校园，让我们的校园充盈书香，时时散发着艺术的芬芳，处处洋溢着蓬勃的朝气；力做儒雅的教师，争做文雅的学生，让我们的心灵自由舒展，在文化艺术的殿堂里轻舞飞扬，让我们的校园因为有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
日循时序到炎凉，碧水残荷地上霜。
红叶飘零多少意，携来冬韵报春藏。
虽然才刚刚立冬，可是今天我们站在这里，已清晰地感受到了冬的气息。
冬天来了，春天还会远吗？在这个孕育梦想、满贮希望的季节里，我们迎来了人民中学第二届校园文化周。
所有到过人民中学的人都对她优美的环境、良好的设施赞叹不已。
“轻舞飞扬”舞出青春风采
2010年12月3日,吉林艺术学院第四届文化艺术节舞蹈学院“轻舞飞扬”舞蹈专场于在表演校区现代剧场进行了演出。
学院党委书记刘德翔、院长冯伯阳、党委副书记韩春雨等学院领导莅临指导。
担任“轻舞飞扬”舞蹈专场晚会的总导演是舞蹈学院教师李雷和原铭老师。
此次演出是对舞蹈学院近年来一直在倡导的实践教学这一教学理论的检验，同时也为同学提供了一个展示自我的舞台。
本次汇报演出分为两个半场。
同学们将精心编排的节目逐一呈现在观众面前。
舞蹈种类多样，其中包括：严谨优雅的古典舞、充满时尚气息的现代舞、朴实生动的民间舞、动感十足的街舞还有激情帅气的国标舞。
上半场的节目在开场舞《金凤带水》中拉开帷幕。
“舞者挥剑当空起金风，云袖如水舞流年。
剑起银光惊天地，袖舞漫描化人间。
”演员用精彩的演出诠释了中国古典文化的神韵；《北方歌谣》则用民族舞的形式描绘了北方汉子为寻找碧野蓝天结伴而行，肝胆相照风雨兼程的豪迈清华。
演员用那舒展的身姿放飞了热血男儿的理想，畅怀着草原骄子的眷恋。
“吾辈潇洒美少年，持觞白眼望青天，皎如玉树临风前。
男儿之美，如风，如雷，如电，未及顾盼，已映入眉间，沁入心田。
”而伴随《炫舞风波》的动感旋律，舞蹈学院用一组动感的现代舞为上半场演出画上了圆满的句号。
随着《芳华妖娆》的演出，下半场的精彩演出正式开始，《同一屋檐下的女人》舞蹈学院青春亮丽的女同学将女人细腻的心思演绎的淋漓尽致。
“粉黛施尽，貌美如花竞争艳。
机关算尽，勾心斗角终凄凉。
看夫权，冷漠无情。
观旧世，百态凄凉。
妻妾之争，人情冷暖显于中。
薄情再娶，方知繁梦终成空。
”压轴节目《唐古拉风》把“轻舞飞扬”舞蹈专场带入尾声。
表达了藏民心中神圣的唐古拉山，再冷的风，也吹不息藏民欢欣膜拜的热情！
演出过程中同学们表现的十分很出色，整场演出演员们都保持着昂扬向上的积极状态，把平时刻苦训练的成果充分的展现在舞台上，为观众们献上了一台精彩纷呈的演出的同时，也为自己提供了一个展示自我风采，实现自我价值的舞台。
舞蹈学院“轻舞飞扬”舞蹈专场的成功举办，不仅展示了我院在“实践教学”理念下所取得的成果，而且也有利于加强学生的艺术实践能力与创新水平。
这样的活动更重要的是营造了有利于青年学生健康成长、培育文化精神的艺术氛围，为培养具有适应社会需求的合格艺术人才起到了巨大的推动作用。
这是一次同学们自己的艺术节。
让我们激情演绎，释放青春，为未来打造属于我们的更广阔舞台奠定扎
实的基础。
