农村小学德育工作计划报告(最新版)

2024年农村小学德育工作计划范本一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

乡村小学德育工作计划(分享5篇)篇一：乡村小学德育工作计划时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。

为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。

新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。

针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。

结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。

诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

三、民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。

(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。

四、安全，理想教育(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。

篇二：乡村小学德育工作计划一、总体目标立德树人，突出德育为首。

全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。

二、基本原则遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德教育与规范管理相结合原则;坚持面向全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。

农村德育工作计划小学范文【五篇】导语：德育是学生健康生长的条件和保证以下是WTT 整理的农村德育工作计划小学范文【五篇】，仅供大家参考。

【农村小学德育工作计划一】本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

组长：韩召景副组长：李伟成员：刘向瑞韩红艳郭英杰杨宝春王传新徐庆宝刘延美李荣茂张义富姚秀田胡守真靳广玉孙启龙刘荣花三、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

四、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。

2024年新学期农村小学德育工作计划一、工作目标：1. 提高学生的品德素养和社会公德，培养良好的道德品质和行为规范。

2. 加强学生的法律意识和法制观念，培养法律意识和法律素养。

3. 提高学生的社会适应能力和人际交往能力，培养积极向上的人际关系。

4. 培养学生的创新思维和创造能力，促进学生全面发展。

二、工作内容：1. 德育教育（1）开展主题班会活动，引导学生关注社会热点问题，进行品德教育和道德引导。

（2）组织学生参与社会实践活动，深入了解社会，增强社会责任感和公益意识。

（3）通过课堂教育，加强对家庭教育的引导，培养学生的家庭责任感和亲情观念。

（4）开展德育主题教育活动，如“孝心工程”、“友爱活动”等，培养学生的情感品质和道德观念。

2. 法制教育（1）组织学生参观法庭和公安机关，了解法律的实施和维护。

（2）邀请法律专家开展法制教育讲座，普及法律知识和法律意识。

（3）开设法制教育课程，包括法律基础知识、法律实践案例等。

（4）组织学生参与模拟法庭活动，培养学生的法律思维和法律能力。

3. 社交教育（1）组织学生参与社团活动，如文艺社团、体育社团等，培养学生的团队合作和组织能力。

（2）开展学校社交礼仪教育，培养学生良好的社交习惯和礼仪意识。

（3）组织学生参与公益活动，如义务劳动、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和服务意识。

4. 创新教育（1）开展创新实践活动，如科技创新竞赛、文艺创作比赛等，激发学生的创新思维和创造力。

（2）开设创新教育课程，培养学生的创新意识和创新能力。

（3）组织学生成立创新团队，开展创新项目研究和实施。

三、工作计划：1月份：开展新学期德育工作动员会议，明确工作目标和计划。

组织主题班会活动，进行品德教育和道德引导。

邀请法律专家开展法制教育讲座。

筹备学校社交礼仪教育活动。

2月份：组织学生参与社会实践活动，增强社会责任感和公益意识。

开设法制教育课程，教授法律基础知识和法律实践案例。

组织学生参观法庭和公安机关，了解法律的实施和维护。

农村小学德育工作计划7篇农村小学德育工作计划篇1一、指导思想：以“转变教师工作作风、提高教育管理水平、促进安全和谐发展”作为德育工作的首要任务，紧扣“健康教育”为德育主题，以促进全校师生身心健康发展为基本目标，以学生心理健康和身体健康为整体工作的出发点和落脚点，把全校师生的身心健康发展融入到心理健康教育、安全法制教育、行为习惯养成教育和阳光体育各项教育活动之中，强调师生共同参与，深入实效地开展丰富多彩的校园活动。

二、工作目标1、教育帮助学生学会做人、学会关心、学会负责，培养学生的实践能力、创新能力，自觉爱祖国、爱家乡，热爱中国共产党，初步形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；2、弘扬和培育民族精神，树立民族自尊心、自信心、自豪感，自觉维护国家尊严和利益；3、逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯。

三、具体工作和措施：1、坚持科学育人理念，完善德育组织机构，加强德育队伍建设，优化育人环境，拓宽育人渠道，讲求育人方法，追求德育工作的实效性。

2、树立全员育人理念，提高管理者专业水平，人人都是健康教育工作者。

3、坚持学校德育特色发展扎实推进心理健康教育特色建设。

3、认真做好我校的法制安全教育工作，为学校各项教育活动的开展保驾护航4、加大法制教育力度，增强学生遵纪守法观念，以开展大型大型法制教育活动为契机，全面推进我校依法治校进程。

5、积极开展家长学校系列活动，形成家校教育合力。

6、建立家长教师联系制度。

7、认真贯彻以健康教育理念，坚持“管理促养成教育，活动促学生发展”为指导，把健康教育与学生活动有机结合。

8、严格落实各项德育制度，夯实常规管理基础，完善师生评价体制，以管理促养成教育发展。

9、进一步完善自主管理检查小组职能，认真落实《班级管理量化评比实施方案》。

10、以正确的言行持之以恒的引导，是对问题学生有效教育转化的必经之路。

农村小学德育工作计划（精选6篇）农村小学德育工作计划1【指导思想】深入贯彻党的十八大精神，以“生活德育润泽童年”为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主线，围绕“雅正”教育理念，全面落实学校的发展目标。

构建“德育课程”体系，创设“实践体验”育人方式，活化学校的有效德育，深化区域德育改革，努力推进德育工作向纵深发展，增强德育工作的针对性和时效性。

【工作思路】强队伍、建制度、抓常规、创品牌【工作目标】强队伍，增强德育意识；建制度，完善育人机制；抓常规，培育文雅学生；创品牌，彰显德育特色；【具体实施】一、强队伍，增强德育意识。

1．班级教育小组的队伍建设鉴于学校发展的现状，班教小组的队伍建设显得尤为迫切。

本学期，以团队发展为基础，以校本培训为途径，以提升班级团队教育力为宗旨，加大班级管理队伍的建设力度。

（1）建立两支班教组长团队。

一是骨干班教组长团队，主要有每个年级组1名优秀班教组长组成，二是班教组长研修班，主要有年轻的班教组长组成。

优先安排两支团队成员外出参加各类培训，并担负相关二级培训任务。

（2）班教组长工作例会与校本培训有机结合。

每次例会，除了基本的会议内容，还要进行相关培训，既有骨干班教组长的班级管理经验介绍，又有新班教组长的班级管理心得体会交流，适时推荐有关级管理工作的图书、杂志或文章。

（3）提升班教教育小组核心成员的教育力。

强化班教教育小组成员的基本功训练，组织进行活动案例的设计等评比活动，提高班级管理的实践能力和工作水平。

充分利用好“孔子教育论坛”这个平台，让全体教师的智慧火花在这里碰撞，用自己的个体思想和自觉自愿的行为在专业成长中体验职业幸福，激发管理智慧，共同建设一支强有力的班教小组队伍。

2．班集体的特色建设依据班级原有基础和班级教育小组教师自身特点，加强班级文化建设，有效开展主题班队会，并进行校级“爬山虎特色班级”评选表彰，推进班集体建设。

（1）班级文化建设。

通过凸显学生本体的班级环境文化布置（板报、专栏等），督促更新更换，并充分发挥班级文化建设的榜样示范作用。

2024年农村小学德育工作计划例文一、指导思想以党和国家关于学校德育工作和少先队工作的相关要求为指引，我们需深入领会并认真贯彻执行，致力于弘扬爱国主义的主旋律。

通过强化校园文化建设，积极构建一个健康向上、充满正能量的教育环境，特别要注重对小学生日常行为规范的教育引导，并加强心理健康指导。

我们的目标是培养出一代举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的青少年，也将不断加强师德教育，提升德育工作的实效性，以大力推进素质教育的深入实施。

二、主要工作及目标1. 强化安全纪律教育，确保在校内外组织的各类教育活动中，无安全事故发生。

2. 着重加强学生的日常行为规范教育，以纪律卫生教育为切入点，强化常规管理，以期形成良好的校风、班风和学风。

3. 坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，持续深入地开展文明礼貌教育和队风队伍教育，并精心组织“六一”儿童节的表彰活动。

4. 加强师德建设，坚决杜绝体罚与变相体罚学生的现象发生。

5. 加强心理健康辅导工作，努力提升学生的心理健康水平。

6. 强化法制教育，持续开展自理、自护、普法系列教育活动。

7. 加强德育理论建设，在德育论文评选、“五四”学生演讲会等活动中力争取得优异成绩。

8. 办好家长学校，积极探索家校联合教育的有效途径。

三、具体措施1. 全体教职员工需树立“一切为了孩子”的教育理念，加强自我学习，提升工作能力。

要爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是、踏踏实实地做好本职工作。

2. 坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径。

3. 科学规划德育目标，确保学校教职员工全面投入。

在学校行政会议上，应将德育作为首要议题进行研究。

在各线计划中，也应以德育为主，学科教育为辅，实现德育的全方位渗透。

4. 加强教职员工的政治思想教育，提升教师的德育素质。

一是要组织教师认真学习党的相关政策精神，提升教职员工的政治素养；二是要开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提升教师的德育修养。

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2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，以系列活动为载体，全面推进学校德育工作，营造良好的校园文化氛围。

二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律。

2. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

3. 营造和谐向上的校园氛围，培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

三、工作措施1. 注重日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。

（1）充分发挥班主任的作用，经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德意识和纪律观念。

（2）利用晨会、班会和队会时间，组织学生开展主题班会和队会活动，培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。

（3）加强学生日常行为监督，及时纠正学生不良行为。

2. 加强爱国主义教育，激发学生爱国情感。

（1）组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，开展爱国主义主题班会和队会活动。

（2）组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，激发学生的爱国情感。

3. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

（1）举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。

（2）利用重大节日，组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

（1）定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。

（2）建立健全德育工作考核制度，定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。

四、工作安排1. 九月份：开展“尊师重教”主题活动，组织学生制作教师节贺卡，召开主题班会庆祝教师节。

2. 十月份：举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，组织学生观看爱国主义影片，召开主题班会庆祝国庆节。

3. 十一月份：举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。

2023年农村小学学校德育工作计划（8篇）2023年农村小学学校德育工作计划（通用8篇）2023年农村小学学校德育工作计划篇1一、指导思想新学年已拉开帷幕，本学期我校德育工作结合《湖里区教育局关于印发20__年湖里区中小学德育工作要点的通知》文件精神，以及学校工作计划，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，继续坚持“以生为本、立德树人”工作理念，坚持以进一步提高德育工作实效为重点，进一步加强队伍建设，加强学生行为习惯养成教育和综合素质的培养，深入开展校园文化建设，努力把校园创建成文明和谐的校园，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、工作思路学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。

一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。

两个重点——加强德育队伍建设、抓好学生的养成教育。

三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。

四节活动——科技节、艺术节、阅读节、体育节。

五大主题——爱国主义教育、诚信教育、法制教育、生命教育、环保教育。

三、具体措施（一）以制度为保障，加强德育队伍建设1、强化师德，树立良好的教师形象。

（1）深入学习师德法规。

通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。

努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。

（2）规范严格师德考核：执行师德每日督查，教师考核执行师德一票否决制。

2、完善制度，加强班主任队伍建设（1）坚持班主任例会制度。

通过例会，定期分析学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

（2）继续加强班主任队伍建设。

①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好班会课，每周都有一个主题；⑤教师要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作。