人教版小学英语六年级上册第二单元知识点.ppt

人教版小学英语六年级上册第二单元知识点本单元主要学习了有关食物、餐具、饮料等方面的英语词汇和句子，了解了如何正确地表达自己的饮食喜好以及提供餐饮服务。

以下是本单元的主要知识点：一、食物相关词汇1. fruits（水果）apple（苹果）、banana（香蕉）、grape（葡萄）、watermelon（西瓜）等。

2. vegetables（蔬菜）carrot（胡萝卜）、tomato（番茄）、cucumber（黄瓜）、potato （土豆）等。

3. snacks（零食）chips（薯片）、biscuit（饼干）、candy（糖果）、ice cream（冰淇淋）等。

4. drinks（饮料）water（水）、juice（果汁）、milk（牛奶）、tea（茶）等。

二、餐具相关词汇1. plate（盘子）2. bowl（碗）3. cup（杯子）4. glass（玻璃杯）5. spoon（勺子）6. fork（叉子）7. knife（刀子）三、常用句子1. What would you like to eat/drink?（你想吃/喝点什么？）2. I would like some...（我想要一些...）3. Here you are.（给你。

）4. Can I have some water, please?（请给我一些水。

）5. How about some apples?（要不要一些苹果？）6. Do you have any snacks?（你有零食吗？）7. I don't like...（我不喜欢...）8. I love...（我喜欢...）9. Can I help you?（需要帮助吗？）10. What's your favorite food/drink?（你最喜欢的食物/饮料是什么？）四、简单对话练习A: What would you like to eat?B: I would like some noodles.A: Here you are.B: Thank you.A: You're welcome.A: Do you have any snacks?B: Yes, we have chips, biscuits, and candy.A: Can I have some chips, please?B: Of course, here you go.A: Thank you so much.A: What's your favorite fruit?B: My favorite fruit is watermelon.A: How about some grapes?B: No, thanks. I don't like grapes.五、培养学生的听、说、读、写能力在课堂上，教师可以通过听取录音、模仿句子、读课文、角色扮演对话等多种方式培养学生的听、说、读、写能力。

人教版小学六年级英语上册Unit 2知识点1、问路时要用"excuse me对不起，打搅一下"2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then然后3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。

它的范围比near 小。

in front of 在……前面 behind 在……后面4、在左边，在右边介词要用on， on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in， in the north/east/south/west.5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.6、乘几路车可以用by the No.301 bus，注意No.中N要大写，后面要加点。

假如要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。

如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。

8、表示在哪儿转时，用介词at。

如：Turn left at the bank。

在银行左转。

9、find表示"寻到"，强调寻的结果。

Look for 表示"寻寻"，强调寻的过程。

10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。

英文名字的书写要注意下。

12、近义词：bookstore==bookshop 书店、 go straight==go down直行、after school==after class 放学后13、反义词或对应词：here (这里)---there(那里) 、east(东)---west(西) 、north(北)---south(南)left(左)---right(右) 、get on (上车)---get off(下车)14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。

人教版小学六年级英语上册Unit 2知识点重点语法：1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then 然后3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。

它的范围比near小。

in front of 在……前面 behind 在……后面4、在左边，在右边介词要用on， on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in， in the north/east/south/west.5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.6、乘几路车可以用by the No.301 bus，注意No.中N要大写，后面要加点。

如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。

如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。

8、表示在哪儿转时，用介词at。

如：Turn left at the bank。

在银行左转。

9、find表示"找到"，强调找的结果。

Look for 表示"寻找"，强调找的过程。

10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。

英文名字的书写要注意下。

12、近义词：bookstore==bookshop 书店、 go straight==go down直行、after school==after class 放学后13、反义词或对应词：here (这里)---there(那里) 、east(东)---west(西) 、north(北)---south(南)left(左)---right(右) 、get on (上车)---get off(下车)14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。

Unit 2 Ways to go to schoolPart BLet's learn& Role-playPEP版英语六年级（上）✔ 能听、说、读、写单词和词组：stop, wait, slow down, go✔ 能熟练运用句型…must…提出建 议。

Learning goalsLet’s playI come to school by bus.She takes a bus to school.一位同学说自己来学校的方式，其他同学转换成 另一种表达方式，并做出相应的动作。

Warming up1 42536 Let’s choose and sayLet’s singPresentation1.What are these?Traffic lights.2.What colour are they?Red, yellow and green.Do you know what the lights mean?1.What do the traffic lights mean?2.Who are they?3.Can they go to the park now?Watch andanswer.Let’s watchCheck the answers.1.What do the traffic lights mean?Slow down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.Go at a green light.2.Who are they?Mrs Smith and the children.3.Canthey go to the park now?No, they can’t.Let’s learnSlow downandstop at a yellow light.Can the brown car go now?No!It’s yellow. Pleaseslow your car.slow（使）放慢速度；慢的down 减少；降低Turn the music down!He slows down when hesees the yellow light. slow down慢下来stop 停下Stop at the crossing and you will see thepark.Can the blue car go now?No!Stop and wait ata red light.Can the blue car go now?Yes!Go at a green light.Mike: Look! The park isover there! Let’s go!Mrs Smith: Please wait! It’s rednow. We must stopand wait.Let’s learndown slow waitstop slow down mustLet’s readLet’s chantRed light, red light, what do you say?I say, stop, stop, stop!Yellow light, yellow light, what do you say?I say, slow, slow, slow!Green light, green light, what do you say?I say, go, go, go!Role play四人一组，分别扮演四个角色。