最新小学一年级应认识的字

小学语文一年级上册识字二教案：认识更多的汉字一年级的小学生刚开始学习汉字，对他们来说，每一个汉字都是新的，每一个汉字都需要他们认真学习和掌握。

识字是汉语学习的基础，也是学生汉语能力的重要体现。

为了帮助一年级的学生更好地学习和掌握汉字，下面我们介绍一下小学语文一年级上册的识字二教案。

一、教学目标1.学生能够认识和掌握更多的汉字，包括有声、无声、复音和简单的汉字。

2.学生能够在短时间内正确地写出所学汉字，并能够将它们应用到日常的生活中去。

3.学生能培养对汉字的兴趣和热爱，从而提高学生的汉语素养。

二、教学内容1.学习有声、无声、复音和简单的汉字。

2.学习如何正确地写出所学汉字。

3.掌握常用生活场景中的汉字及用法。

三、教学过程1.导入环节老师可以通过播放学生熟悉的歌曲或游戏，让学生快乐地进入学习状态。

也可以通过发散性思维游戏的形式，引导学生对汉字的兴趣和好奇心。

2.新知介绍老师可以通过教学卡片等多种形式，向学生介绍有声、无声、复音和简单的汉字的特点和基本字形。

在介绍时，可采取有趣的故事、图画等方式，让学生轻松地认识新字。

3.巩固练习老师可以通过书写指导、拼音教学、听写、填词等多种训练方式，帮助学生巩固所学汉字的认识和记忆。

在巩固练习过程中，应将汉字应用到生活场景中，使学生能够更好地掌握和应用所学知识。

4.综合运用针对学生日常生活中常见的场景，老师可以设计一些与生活相关的汉字综合运用题目，让学生通过综合运用练习，提高自己的汉语表达能力。

四、教学重点1.正确地认识和掌握更多的汉字。

2.学会如何正确地写出所学汉字。

3.通过综合运用，将所学汉字应用到生活中去。

五、教学方法1.积极利用多种教学资源，引导学生主动地探究和体验新知。

2.通过小组讨论、互动交流等方式增强学生的学习兴趣和主动性。

3.适时地采用提问、演示等方式，促进学生对所学知识的深入理解和掌握。

六、教学评估通过学生识字能力测试、词汇积累测试等多个方面的教学评估，全面了解学生汉字学习情况和掌握情况，并为后续教学提供有力的参考。

小学一年级应认识的字：（上学期共380个字）身体远色近听无声春还人来对说是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸苗江南哪座房青门窗香屋要们爷到给穿暖冷开伞热夜床光头望低故乡船弯座只看见闪星蓝阳金野更面长早拉进影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣鸡过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右风云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拍跳高跑步足响课真毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩落半空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会景美次瓜燕什么样得再可仔现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼今让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽（下学期共490个字）万复苏舞冰丁百齐争鸣醒澡枝软梳梢耍线论题颜淋洒滴油欢邓植节岁已经站行扶亲古诗首眠处村居醉烟童散忙评访挤邮局轿钱懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸全奇妙却精赛关掉完换员写音胖喜张刚贴墙替帮等变情棉照晒被盖午脱躺合眼睛摆帘女背装气另顾病太累离户票元旦值篇遍雾霜朝霞夕蝶蜂千李杨秀杈蛋取凉定棒连轻仿向活泼眨如总以主意先鹿积鼻脑袋怪推辆赶久干净失级同观工专准备队才请双各字代舌页弓秒炒蜻蜓蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪网所牧捕闭立池惜阴晴柔露荷珠摇篮晶停坪透嘻莲哭睁根非感激急时坛坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵壁虎借蚊蛇逃难姐新擦抄摔拨拦摸团量相遇及怕攻互尊重令纯挂街熟伙伴尝甜温冻脸因季乌鸦喝渴瓶石办法渐司假缸别吓叫块使劲砸破救象官腿柱议杆秤倒艘止微矮瘦暗丑闲旧海鸥军舰帆秧溪桥竿铜号领忘挖井席导革命战士解刻念怀周恩握段聚神灿烂幸福宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼吹祝贺希祖国由羽丰敢敬度厂甲申句兄虚淡诚实赞招翻浇施肥饿候挑担狮整练习滚扑咬苦洋吞将靠应餐丢矿粗糕概共汽记保管夹盆位选并宣分规盛丝表煮饼饮饺猪狼初眉辨斗湖即雁归姑娘蚜盼治斑俩摘伯而且踢引兰梁程波架特砖划薄巧稳效列查速断提修建世界创梦名灰迎阿姨顶披鼓甘埋闯掰跌。

小学一年级语文重要知识归纳认识汉字的基础小学一年级语文重要知识归纳——认识汉字的基础汉字是中华民族的文字，也是世界上使用时间最长、影响最广泛的文字之一。

对于小学一年级的学生来说，认识汉字是学习语文的基础。

本文将对小学一年级语文中认识汉字的基础知识进行归纳和总结，以帮助同学们更好地掌握汉字的学习。

一、汉字的构成汉字的构成由基本的笔画和偏旁部首组成。

每个汉字都有不同数量的笔画，且笔画的顺序和方向有严格的规定。

掌握好笔画的正确顺序和写法，有助于学生提高书写汉字的准确性和美观性。

汉字的部首是构成汉字的基本组成单位，也是汉字中较为常见的一些偏旁。

通过学习汉字的部首，学生可以从字形中找到一些汉字之间的联系和规律，更好地理解和记忆汉字的意义。

二、汉字的基本分类根据汉字的构造和含义，汉字可以分为形声字、会意字、指事字和象形字等不同类型。

形声字是汉字的一种重要形式，它由一个“声旁”和一个“形旁”组成，声旁表示字的读音，形旁表示字的意义。

学生通过学习形声字可以提高对汉字的理解和记忆。

会意字是通过组合两个或多个意义相关的形旁或者指事字，以表达具体的意思。

指事字则是通过简单的线条或符号来表达物体的形状或动作。

象形字则是通过图画来直观地表达事物的形象或性质。

三、部分常见的汉字在小学一年级的学习中，学生将接触到许多常见的汉字。

以下列举一些常见的汉字及其意义，供同学们参考：1. 日：太阳升起的样子。

2. 月：夜晚天空中的亮光。

3. 风：能够吹动树叶和吹散云彩的自然现象。

4. 木：树木的意思，是一种具体的事物。

5. 石：石头的意思，是一种具体的事物。

6. 火：燃烧时带有光和热的物质。

以上只是一小部分常见汉字的例子，学生们在学习过程中会接触到更多的汉字，同学们可以通过多读多写来熟练记忆和运用这些字。

四、汉字的读音和意义汉字的读音和意义是学习汉字的重要内容。

学生需要通过学习拼音和理解汉字的意义来准确地认读汉字。

拼音是学习汉字的基础，通过学习拼音表和拼音规则，同学们可以掌握汉字的发音。

小学一年级应认识的汉
字
work Information Technology Company.2020YEAR
一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、
广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、
父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、
闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟。

一年级上册生字表组词对于刚刚步入小学一年级的学生来说，生字学习是他们需要面对的重要任务之一。

为了帮助他们更好地掌握生字，教材通常会提供生字表，列出每个生字及其对应的拼音和组词。

本文将针对一年级上册生字表，提供一些组词范例，以供参考。

一、单人旁、双人旁和提手旁1、单人旁：你、他、借、像、做、什、伙、伴组词：你借我笔，他像我爸爸，做什么事情，他们是什么关系？2、双人旁：很、得、往、行、你、的、们组词：很好的朋友，往来的路上，行走的步伐，你的东西，他们的世界3、提手旁：把、找、打、拍、摸、抓、拉、推组词：把书打开，找出来吧，打球游戏，拍张照片，摸一摸它，抓起来吧，拉开门，推开窗户二、口字旁和言字旁1、口字旁：吃、喝、唱、说话、吗、听、问组词：吃早餐，喝牛奶，唱首歌，说话声音小，听清楚了吗？问问题吧！2、言字旁：认、语、识、读、写、课、堂组词：认识新朋友，语文考试，认识字词，读出来吧，写作业，上课认真听讲，课堂表现好三、日字旁和目字旁1、日字旁：早、午、晚、明、时、日、月组词：早上好，中午吃饭，晚上晚安，明天再见，时代变化快，日本料理好吃2、目字旁：眼、睛、看、见、着、眉、睛组词：眼睛漂亮，看书本，看见风景，着火了快跑，眉毛弯弯，眼睛亮晶晶四、其他生字及组词1、山：山丘，爬山，山洞，山峰；水：河水，喝水，海水，水果；火：火柴，烟火，火龙果；田：田园风光。

二年级上册语文生字表组词一、生字表（一）1、秋（qiū）天（tiān）凉（liáng）了（le）2、树（shù）叶（yè）枫（fēng）红（hóng）3、飞（fēi）机（jī）报（bào）纸（zhǐ）4、立（lì）体（tǐ）视（shì）频（pín）5、呢（ne）呀（ya）哪（nǎ）鱼（yú）6、猫（māo）熊（xióng）最（zuì）蓝（lán）7、读（dú）书（shū）用（yòng）笔（bǐ）8、互（hù）相（xiāng）都（dōu）是（shì）9、阳（yáng）光（guāng）比（bǐ）早（zǎo）10、书（shū）本（běn）美（měi）丽（lì）11、服（fú）务（wù）让（ràng）给（gěi）12、机（jī）会（huì）要（yào）想（xiǎng）13、决（jué）定（dìng）做（zuò）起（qǐ）14、告（gào）别（bié）今（jīn）后（hòu）15、先（xiān）生（shēng）同（tóng）学（xué）16、分（fēn）数（shù）名（míng）字（zì）17、正（zhèng）在（zài）当（dāng）时（shí）18、父（fù）母（mǔ）年（nián）龄（líng）19、座(zuò)谈(tán)请(qǐng)20、注(zhù)意(yì)得(dé)了(le)21、助(zhù)手(shǒu)活(huó)动(dòng)22、特(tè)别(bié)是(shì)23、许(xǔ)多(duō)高(gāo)原(yuán)24、传(chuán)说(shuō)下(xià)面(miàn)25、情(qíng)不(bù)自(zì)禁(jīn)26、领(lǐng)导(dǎo)阿(ā)姨(yí)27、以(yǐ)后(hòu)为(wéi)来(lái)28、于(yú)是(shì)学(xué)会(huì)29、甘(gān)甜(tián)清(qīng)新(xīn)30、劳(láo)动(dòng)的(de)高(gāo)兴(xìng)。

小学生字表
在小学阶段，孩子们学习汉字是一个重要的环节。

小学生字表是一份包含基础
汉字的列表，帮助学生逐步掌握汉字的写法和认读。

通过系统学习这些字表中的汉字，孩子们可以建立起扎实的汉字基础，为将来深入学习汉语打下坚实的基础。

小学生字表的作用
小学生字表主要用于帮助学生掌握基础的汉字，包括常用的生字和一些常见的
词汇。

通过学习字表，孩子们可以逐渐提升写字和认字的能力，形成正确的汉字书写习惯。

小学生字表的组成
小学生字表通常由一到数十个汉字组成，这些汉字一般分为熟字和生字两类。

熟字是指学生已经学过且熟悉的字，生字则是新学习的字。

通过生字和熟字相结合，帮助学生逐步扩大汉字词汇量，提高识字和读写能力。

如何使用小学生字表
在教学中，老师可以根据学生的阶段和学习能力，逐步引导学生使用小学生字表。

学生可以通过反复书写和默写字表中的汉字来巩固记忆，也可以通过阅读课文等方式来加强对这些字的理解和应用。

小学生字表的重要性
小学生字表对于学生的汉字学习至关重要。

通过学习字表，学生可以逐渐掌握
各类汉字的写法和读音，提高识字能力，培养对汉字的兴趣。

同时，小学生字表还可以帮助学生提升语文成绩，为日后的学习打下坚实的基础。

结语
小学生字表是小学生学习汉字的重要工具，通过系统学习和反复练习，学生可
以逐步提高对汉字的掌握能力。

教师和家长应密切关注学生的学习进度，引导他们正确有效地使用小学生字表，为他们的语文学习之路打下坚实的基础。

小学一年级应认识得字:(上学期共380个字)爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣鸡过了不乐出读书骑车得话您她水白皮子在小吃鱼与牛草好家飞机有儿河入校山田左片右风云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拍跳高跑步足响课真身体远色近听无声春还人来对说就是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸苗江南哪座房青门窗香屋要们爷到给穿暖冷开伞热夜床光头望低故乡船弯座只瞧见闪星蓝阳金野更面长早拉进影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩落半空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带不深学会景美次瓜燕什么样得再可仔现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼今让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽(下学期共４90个字)万复苏舞冰丁百齐争鸣醒澡枝软梳梢耍线论题颜淋洒滴油欢邓植节岁已经站行扶亲古诗首眠处村居醉烟童散忙评访挤邮局轿钱懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸全奇妙却精赛关掉完换员写音胖喜张刚贴墙替帮等变情棉照晒被盖午脱躺合眼睛摆帘女背装气另顾病太累离户票元旦值篇遍雾霜朝霞夕蝶蜂千李杨秀杈蛋取凉定棒连轻仿向活泼眨如总以主意先鹿积鼻脑袋怪推辆赶久干净失级同观工专准备队才请双各字代舌页弓秒炒蜻蜓蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪网所牧捕闭立池惜阴晴柔露荷珠摇篮晶停坪透嘻莲哭睁根非感激急时坛坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵壁虎借蚊蛇逃难姐新擦抄摔拨拦摸团量相遇及怕攻互尊重令纯挂街熟伙伴尝甜温冻脸因季乌鸦喝渴瓶石办法渐司假缸别吓叫块使劲砸破救象官腿柱议杆秤倒艘止微矮瘦暗丑闲旧海鸥军舰帆秧溪桥竿铜号领忘挖井席导革命战士解刻念怀周恩握段聚神灿烂幸福宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼吹祝贺希祖国由羽丰敢敬度厂甲申句兄虚淡诚实赞招翻浇施肥饿候挑担狮整练习滚扑咬苦洋吞将靠应餐丢矿粗糕概共汽记保管夹盆位选并宣分规盛丝表煮饼饮饺猪狼初眉辨斗湖即雁归姑娘蚜盼治斑俩摘伯而且踢引兰梁程波架特砖划薄巧稳效列查速断提修建世界创梦名灰迎阿姨顶披鼓甘埋闯掰跌。

小学一年级语文教案认识常见的字形与字义语文教案：认识常见的字形与字义导语：在小学一年级的语文学习中，掌握常见字形与字义是非常重要的一环。

对于学生来说，能够准确地辨认字形，理解字义，不仅能够帮助他们正确书写和阅读，更能够为后续的学习打下坚实的基础。

本教案旨在帮助一年级学生认识常见的字形与字义，通过多种教学方式和活动，提高学生的语文水平和学习兴趣。

一、教学目标：1. 能够辨认10个常见汉字的字形；2. 能够理解并运用这些字的基本字义；3. 能够正确书写这些汉字。

二、教学重难点：1. 辨认字形和理解字义的能力；2. 教学过程中巩固所学内容的方式。

三、教学准备：1. 教师准备：教学课件、黑板、粉笔、练习册；2. 学生准备：课本、练习册、铅笔。

四、教学过程：Step 1 导入新知（5分钟）教师展示一张卡片，上面写有一个常见字的字形。

教师可以用手指指向某个部分，引导学生观察、思考，鼓励他们猜测这个字的字义。

Step 2 字形辨认（10分钟）教师将10个常见字的字形分别展示在黑板上，并用手指指向每个字的不同部分。

学生跟随教师一起读出这些字，并回忆与这些字相关的事物或场景。

教师可以借助图片、动画等教具，帮助学生更好地理解字形。

然后，教师将这些字的字形一一擦去，要求学生闭眼，再次回忆并默写字形。

Step 3 字义理解（15分钟）教师将10个常见字的字义一一展示在黑板上，并用简短的例句帮助学生理解每个字的含义。

教师可以提问，引导学生通过例句和上下文理解字义，并在黑板上标出每个字的关键部分。

然后，教师将字义擦去，要求学生闭眼，再次回忆并写出字义。

Step 4 识字游戏（20分钟）教师设计一些有趣的识字游戏，以巩固学生对字形和字义的理解。

例如：1. 闪卡游戏：将字形、字义和图片分别写在闪卡上，学生快速反应，将相应的卡片按正确的组合摆放。

2. 找一找游戏：将字形、字义和图片分别贴在黑板上，学生找出与之对应的字，并用手指指向。

小学一年级语文说课稿认识常见的生字词一、引言"语文是一门综合性的学科，而识字是学习语文的基础。

掌握常见的生字词对于学生的读写能力和语文素养的提高至关重要。

本次说课将以小学一年级语文课程为背景，重点讲解如何认识常见的生字词，帮助学生打下扎实的识字基础。

"二、教学目标1. 知识目标：认识20个常见的生字词。

2. 能力目标：学生能正确读、写和运用这些生字词。

3. 情感目标：培养学生对于语文学习的兴趣，激发学生的自信心。

三、导入教师可以通过展示一张包含多个常见生字词的图片，或者读一段包含这些生字词的小故事来吸引学生的注意力。

例如，教师可以选取“树、花、马、鸟、书、学”等字词，让学生在听故事的同时，观察这些生字在文章中的使用。

四、教学过程1. 引导学生认识字形：通过图片和实物的展示，教师依次向学生展示每个生字词，并让学生观察字形特点，辨认图形中的字词。

此过程中，可以辅助使用手势或肢体动作帮助学生记忆。

2. 指导学生正确书写：教师可在黑板上或大纸上写下所示生字词，引导学生按照正确笔画顺序进行书写。

同时，教师要注意纠正学生可能出现的书写错误，比如笔画顺序颠倒等。

3. 引导学生正确发音：教师带领学生读出每个生字词的发音，并进行口型示范。

引导学生模仿发音并在全班同伴面前读出来。

重点注重一些相似音的发音区分，例如"鸟"和"马"的不同读音。

4. 指导学生应用运用：教师组织课堂活动，让学生将所学生字词运用到不同场景中。

比如，设计小组活动让学生编写句子、小故事等，要求使用所学字词，通过实践运用加深对生字的记忆和理解。

五、巩固与拓展1. 识字游戏：教师设计一些有趣的识字游戏，如找出课堂中隐藏的生字词、用合适的字词填充句子等。

让学生在游戏中巩固所学。

2. 阅读拓展：教师推荐一些适合一年级学生阅读的绘本、简单文章或儿歌，并将所学的生字词加以强调，让学生在实际阅读中体验到生字词的应用。

小学一年级语文教学认识和基本的汉字笔在小学一年级的语文教学过程中，教师需要引导学生进行汉字的学习。

汉字是中文的基础，掌握好汉字的基本笔画是学习语文的第一步。

本文将对小学一年级语文教学中认识和基本的汉字笔画进行讨论。

一、认识汉字在小学一年级，教师通常会从学生熟悉的汉字入手，引导学生认识并书写汉字。

包括一些基本的日常用语、数字、人物等常见汉字。

通过与学生生活经验相结合，帮助学生更容易地理解和记忆汉字的形状和意义。

在认识汉字的过程中，教师可以采用多种教学方法。

例如，通过卡片、图片、电子教具等展示多种形式的汉字，激发学生的兴趣和好奇心。

同时，教师可以利用情境教学，让学生在实际生活中运用汉字，加深对汉字的认识和理解。

二、基本的汉字笔画汉字是由基本的笔画组成的，学习汉字的笔画有助于学生正确书写汉字。

小学一年级的语文教学中，教师需要重点介绍一些基本的汉字笔画，例如横、竖、撇、捺等。

教师可以通过示范、讲解和练习等方式来教授基本的汉字笔画。

比如通过示范横的书写方法，让学生观察、模仿，逐渐掌握横的书写技巧。

同时，可以利用练习册、黑板等教具，让学生进行反复练习，提高基本汉字笔画的熟练度。

三、运用基本的汉字笔画学习基本的汉字笔画不仅仅是为了能够正确书写汉字，更重要的是为后续的学习打下基础。

在小学一年级的语文教学中，教师可以通过引导学生运用基本的汉字笔画，进行一些简单的汉字组合和构词活动，培养学生的观察和思维能力。

例如，教师可以出示两个基本的汉字笔画，让学生根据给定的笔画，组合成一个完整的汉字。

通过这种活动，学生可以巩固和运用所学的基本汉字笔画，同时锻炼他们的观察和判断能力。

四、汉字筆劃的注意事項在进行汉字笔画教学时，教师需要注意以下几个方面：1.示范与指导：教师需要准确地示范每个汉字的笔画书写方法，并提供指导和纠正学生的书写。

2.巩固与复习：通过不断的练习巩固学生对汉字的笔画认识，确保学生能够正确书写汉字。

3.注意学生个体差异：小学一年级的学生个体差异较大，教师需要根据学生的不同情况调整教学方法和进度，确保每个学生都能够得到适当的指导和帮助。

bà mā wǒ dà mǐ tǔ dì爸妈我大米土地mǎhuāɡē马花哥dì ɡè huà xià xǐ弟个画下洗yī fu jī zuò ɡuò le 衣服鸡做过了bú lè chū dú shū qí不乐出读书骑chē de huà nǐtā车的话你他shuǐ bái pí zi zài 水白皮子在xiǎo ài chī yú hé小爱吃鱼和niú cǎo hǎo jiāfēi jī牛草好家飞机yǒu ér hé rù xiào 有儿河入校shān tián zuǒ piàn yòu 山田左片右fēnɡ yún tā lǎo shī wén 风云她老师文duǒ é tiáo yǔtiān 朵鹅条雨天qiáo yí qù èr sān lǐ桥一去二三里sì wǔ liù qībā jiǔ shí四五六七八九十kǒu ěr mù yánɡ niǎo口耳目羊鸟tù rì yuè huǒ mù hé兔日月火木禾zhú shā fā bào zhǐ竹沙发报纸tái dēnɡ diàn shì wǎn台灯电视晚shɑnɡ sònɡɡuǒ xiào yě上送果笑也dǎ qiú bá pāi tiào ɡāo 打球拔拍跳高 pǎo bù zú xiǎnɡ跑步足响kè zhēn shēn tǐ yuǎn sè课真身体远色jìn tīnɡ wú shēnɡchūn 近听无声春hái rén lái jīnɡ duì shuō还人来惊对说shì yè yuán xià qiū是叶圆夏秋xuě dù jiù dōnɡ pái 雪肚就冬排zhōnɡ yóu liú chànɡ liǎnɡ中游流唱两àn shù miáo lǜjiānɡnán岸树苗绿江南nǎ zuò fánɡ piào liɑnɡ哪座房漂亮qīnɡ mén chuānɡxiānɡwū青门窗香屋yào men yé kē dào ɡěi 要们爷棵到给chuān nuǎn lěnɡkāi sǎn rè穿暖冷开伞热jìnɡ yè chuánɡɡuānɡ jǔ静夜床光举tóu wànɡdīɡù xiānɡ chuán头望低故乡船wān zuò zhǐ kàn jiàn shǎn 弯坐只看见闪xīnɡ lán yánɡ xiànɡjīn yě星蓝阳像金野ɡènɡ miàn chánɡ zǎo chén lā更面长早晨拉jìn shuíyǐnɡ qián hòu chánɡ进谁影前后常ɡēn zhe hēiɡǒu tā pénɡ you 跟着黑狗它朋友bǐwěi bɑ duǎn bǎ hóu sōnɡ比尾巴短把猴松shǔbiǎn zuì ɡōnɡyā huánɡ鼠扁最公鸭黄māo xìnɡ táo pínɡ hónɡbiān 猫杏桃苹红边duō shǎo qún kēduīshānɡ多少群颗堆商chǎnɡbāo nǎi yá máo jīn bǐ场包奶牙毛巾笔chǐ zuò yè běn dōnɡ xi尺作业本东西cài yuán dòu jiǎo luó bo xīn 菜园豆角萝卜心xì yòu zhuōmí cánɡzuǐyuè细又捉迷藏嘴越fēn ɡ mínɡxiān chén jiān风明鲜尘尖miè lì nán xiūshǒu lín sēn灭力男休手林森cónɡ zhònɡ xiǎnɡɡào su lù从众想告诉路nénɡzǒu běi jīnɡchénɡān能走北京城安ɡuǎnɡshēnɡ qí diǎn shù广升旗点数qīnɡ cǎi piāo luò bàn kōnɡ清彩飘落半空wèn huí dá fānɡ pínɡdā问回答方平搭jiān zhè xiēdōu zhù ne 间这些都住呢ā méi hěn zì jǐ bɑ nín啊没很自己吧您dài mɑshēn xué huì nà jǐnɡ带吗深学会那景měi cì ɡuā yàn shén me yànɡ美次瓜燕什么样dé zài kě zǐ xì xìnɡ xiàn 得再可仔细兴现zhǎo shēnɡ pánɡ zhǒnɡ xǔ找生旁种许ɡé wài yàn yɑměi yán yǔ格外艳呀每言语lā méi yònɡ jǐ chénɡwā啦梅用几成蛙wéi cān jiā dònɡ shuìfànɡ为参加洞睡放bù xiónɡ kuài zěn fàn bān布熊快怎饭班názhènɡ lǐ wù jīn hái拿正礼物今孩rànɡqǐwán wǎnɡjiào shāo让起玩往觉烧zhīdào huà kǎn zào mǎn shě知道化砍造满舍jié nián zhí dònɡ shù lì结年直动束丽生字表2yī èr sān shí mù hé一二三十木禾shànɡ xià tǔɡè bá rù dà上下土个八入大tiān rén huǒ wén liù qī天人火文六七ér jiǔ wú kǒu rì zhōnɡ儿九无口日中le zǐ mén yuè bù kāi了子门月不开sì wǔ mù ěr tóu mǐ四五目耳头米jiàn bái tián diàn yě见白田电也chánɡshān chūfēi mǎ长山出飞马niǎo yún ɡōnɡchē niú鸟云公车牛yánɡ xiǎo shǎo jīn yá羊小少巾牙chǐ máo bǔ yòu xīn fēnɡ尺毛卜又心风lì shǒu shuǐɡuǎnɡshēnɡ力手水广升zú zǒu fānɡ bàn bā yè足走方半巴业běn pínɡshū zì jǐ本平书自己dōnɡ xi huí piàn pí东西回片皮shēnɡ lǐɡuǒ jǐ yònɡ yú生里果几用鱼jīn zhènɡ yǔ liǎnɡɡuā今正雨两瓜yī lái nián zuǒ yòu 衣来年左右。