小学禁止有偿家教实施方案

姜堰区叶甸中心小学治理有偿家教实施方案为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。

现将有关事项通知如下：一、治理对象本校所有在职教师二、治理重点1.教师违规组织学生进行有偿家教；2.教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；3.教师违规从事有偿托管；4.未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；5.其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

说明：教师对亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，需向学校备案。

学校根据教师备案情况进行抽查。

为亲戚朋友所托的学生辅导、补习，每天每次不得超过3人，且不得收取任何费用。

三、治理有偿家教工作领导小组及分工情况1. 领导小组组长：张秀华副组长：王俊平曹瑞明李维忠顾加銮成员：唐亚彬许志成骆守荣熊剑文梁小兵马军申利峰徐社桂2. 具体分工张秀华为第一责任人，对此项工作负总责；王俊平为分管负责人，具体负责此项工作的组织实施；顾加銮、徐社桂负责寒假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；曹瑞明、李维忠、唐亚彬、骆守荣、梁小兵负责暑假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；许志成、申利峰负责举报投诉受理工作；熊剑文、马军负责舆情跟踪及解答工作。

四、实施步骤1. 宣传发动、学习教育阶段主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。

②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。

③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习《区纠风办区教育局关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》泰姜纠办[2014]1号文和《关于治理在职教师从事有偿家教的实施意见》的解读和贯彻落实要求。

小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案实施方案：小学整治在职教师有偿家教家养行动第一节：背景介绍一、当前小学在职教师有偿家教家养情况近年来，随着社会经济的快速发展，教育资源的不断优化配置，学生和家长对于教育质量的要求也越来越高。

面对家长们的课后辅导需求，一些小学在职教师利用自己的专业知识和教育经验，主动提供有偿的家教服务来获得额外的收入。

这种现象虽然在一定程度上解决了家长和学生的需求，但也引发了一系列问题，如有偿家教时间长、质量难以保证、资源不均衡、教师职业道德风险等。

二、整治在职教师有偿家教家养的重要性整治在职教师有偿家教家养问题，不仅能够维护良好的教育生态环境，提高教师的职业道德素养，还能够促进公平公正的教育资源分配，保障学生的公平受教育权益。

第二节：整治目标一、制定明确政策规定，禁止在职教师有偿家教家养。

二、建立健全监管机制，加强对在职教师的监督和管理，确保执行力。

三、提供合适的辅导资源和服务，满足学生课外学习需求。

四、倡导家长自主选择专业的家教机构或通过线上教育平台获取教育辅导服务。

第三节：整治措施一、加强政策引导（一）立法明确禁止在职教师从事有偿家教家养活动。

相关教育部门应加强监管，及时出台制度规范，对有违规行为的教师进行处理。

（二）加大宣传力度，提高师生和家长对禁止在职教师有偿家教家养的认识。

利用校园网站、家委会、家长学校等多种渠道进行宣传，强调合理的家庭教育观念和学术道德标准。

二、建立监管机制（一）设立相关机构，负责监管在职教师有偿家教家养问题。

这些机构应具备权威性和专业性，能够有效监督和管理在职教师的行为。

（二）加大检查力度，定期对在职教师进行家教行为的调查和排查，及时发现问题并采取相应措施。

（三）建立举报渠道，鼓励学生和家长举报有偿家教行为，对举报情况进行核实和处理。

三、提供合适的辅导资源和服务（一）学校应建立完善的课后辅导机制，保障学生在学校内能获得必要的辅导和指导。

（二）配备专业的辅导教师，提供个性化的学习辅导，满足学生的不同学习需求。

小学关于杜绝有偿补课家教、乱办班、乱订教辅资料等问题整治实施方案依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《襄州区教体局关于禁止中小学校和在职教师组织、参与有偿补课（托管）的紧急通知》文件精神。

为进一步加强我校师德行风建设，树立教师队伍良好形象，结合学校实际，决定集中开展治理乱订教辅资料、乱办班、乱补课等问题专项整治活动，特制定本实施方案。

一、目标任务以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的学校和教师乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题为重点，深入开展专项治理活动，严肃查处违规违纪案件，从重从快处理顶风违纪的教师，有效遏制违规向学生订购教辅资料、乱办班、乱补课等行为的发生，切实提高我校师德行风建设水平，提高人民群众对学校的满意度，营造快速健康和谐发展的良好环境。

二、治理时间2018年4月2日—6月31日三、治理重点 (一)在职教师进行有偿家教或收费办班补课的；(二)在职教师利用职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段，动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的；(三)在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的； (四)在职教师违反上级教育行政部门有关规定，违规为学生订发、推销或诱导学生到指定书店购买教辅资料的。

四、实施步骤专项治理工作分三个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段(4月15日至4月30日) 采取集中学习和个人自学相结合的形式组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，结合专项治理工作要求，统一思想，形成共识，明确任务，制定工作方案，创新治理模式和方法，扎实开展治理活动，将治理工作不断推向深入。

1、丰富宣传活动载体，学习模范典型事例，倡导廉洁从教风尚，自觉抵制为教不廉歪风。

小学有偿补课整治实施方案随着教育的普及和竞争的加剧，小学有偿补课现象逐渐成为社会关注的焦点。

有偿补课在一定程度上可以提高学生的学习成绩，但也存在一些负面影响，如加重学生负担、加剧教育不公等问题。

因此，为了规范小学有偿补课行为，保障学生健康成长，制定小学有偿补课整治实施方案势在必行。

一、明确政策法规。

针对小学有偿补课现象，各级教育主管部门应明确政策法规，严格规范有偿补课行为。

具体措施包括制定相关法律法规、出台政策文件、建立监督管理机制等，以保障学生合法权益。

二、加强宣传教育。

针对家长和学生，应加强有关有偿补课的宣传教育工作，普及相关法律法规和政策文件，引导他们理性对待有偿补课，树立正确的教育观念。

三、建立监督机制。

建立健全的监督机制，加强对有偿补课行为的监督和检查，对违规有偿补课行为进行严肃处理，确保小学生的学习权益不受侵害。

四、加强学校管理。

学校是小学有偿补课的重要场所，应加强学校管理，严禁在校内组织有偿补课活动，保障学生在校内的学习环境。

五、推进素质教育。

加强素质教育，提高小学生的综合素质和能力，减轻学生学习负担，从根本上减少有偿补课的需求。

六、加强师资队伍建设。

加强对小学教师的培训和教育，提高教师的教学水平和专业素养，提供更好的教学资源和条件，减少有偿补课的必要性。

七、加强家校合作。

家长是小学生学习的重要支持者，应加强家校合作，引导家长正确对待有偿补课，鼓励他们在家庭中营造良好的学习氛围。

八、建立长效机制。

小学有偿补课整治工作是一个长期的系统工程，应建立长效机制，持续推进整治工作，不断完善政策措施，确保整治工作的深入开展。

总之，小学有偿补课整治工作需要各方共同努力，政府、学校、家长、教师和学生都应积极参与，共同营造良好的学习环境，为小学生健康成长创造更好的条件。

希望通过我们的努力，能够有效规范小学有偿补课行为，促进小学生全面发展。

小学拒绝有偿补课实施方案在当前的教育环境中，有偿补课已经成为了一种普遍现象，尤其是小学阶段。

家长们为了给孩子争取更好的学习机会，往往会选择让孩子参加各种各样的有偿补课班。

然而，有偿补课也带来了一系列问题，比如增加了孩子的学习负担、影响了孩子的身心健康等。

因此，我们需要制定一套小学拒绝有偿补课的实施方案，来引导家长和学生正确对待有偿补课。

首先，学校应该加强对家长的宣传教育工作，让家长们了解有偿补课的负面影响。

学校可以通过举办家长会、发放宣传资料等方式，向家长们普及有偿补课的相关知识，让他们认识到有偿补课并不是唯一提高学业成绩的途径，只有通过学校正规的教学活动才能真正提升孩子的学习水平。

其次，学校应该加强对学生的教育引导工作，让学生们树立正确的学习观念。

学校可以通过开展主题班会、课堂教育等方式，向学生们宣传有偿补课的弊端，让他们明白只有通过自己的努力学习才能取得真正的成绩，而依赖有偿补课只会让他们变得依赖性更强，失去了自主学习的能力。

此外，学校还可以加强对教师的管理和指导工作，让教师们积极参与到拒绝有偿补课的工作中。

学校可以通过组织教师培训、制定相关政策等方式，引导教师们树立正确的教育理念，不给学生布置过多的作业，不鼓励学生参加有偿补课，让学生在校内就能够获得充分的学习资源和指导。

最后，学校还可以加强与家长的沟通和合作，共同致力于拒绝有偿补课的工作。

学校可以通过建立家校沟通平台、定期召开家长会等方式，与家长们保持密切的联系，让家长们了解学校的教学情况，增强对学校的信任，从而减少他们对有偿补课的需求。

总之，小学拒绝有偿补课的实施方案需要学校、家长、学生和教师共同努力，只有通过全社会的共同努力，才能够让孩子们摆脱有偿补课的困扰，真正健康快乐地成长。

希望我们能够共同为此努力，让小学教育回归本真，让孩子们在快乐学习中茁壮成长。

2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案如下：
据调查数据显示，我国小学在职教师有偿家教家养已经形成了一定规模，涉及范围广泛，对教育生态和教师职业道德造成了不利影响。

为此，为全面搞好在职教师有偿家教家养行动整治工作，有必要提出以下实施方案：
一、建立健全监督机制。

制定细化的监督措施，建立家长、学生、教师监督小组，加强监督力度，形成监督合力。

二、加强宣传教育。

通过多种形式广泛开展禁止在职教师有偿家教家养的政策宣传，增强教师职业道德自觉性和责任意识。

三、建立惩戒机制。

对违反规定从事有偿家教家养的在职教师，实行一票否决制度，有关部门必须立即采取强烈措施严惩不贷。

四、建立相应奖励机制。

对坚决不从事有偿家教家养工作的在职教师，可以给予相应奖励，激励其积极参与教育教学工作。

五、加强家校沟通协调。

建立教师与家长、学生之间的有效沟通机制，形成共同合力，共同抵制有偿家教家养行为。

六、开展有偿家教家养行为调查。

要求学校主动开展调查，了解教师有偿家教家养的情况，及时发现和制止违规行为。

七、建立长效机制。

规定教育部门每学年对在职教师有偿家教家养情况进行评估和检查，建立长效管理机制，确保政策的有效实施。

以上便是2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案。

希望通过这些措施的实施，能够彻底改变我国小学在职教师有偿家教家养的现状，维护教育生态和教师的职业道德。

第 1 页共 1 页。

2023治理有偿家教工作实施方案2023治理有偿家教工作实施方案1为落实《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》（【连教（）6号】）（以下简称《规定》），《云灌县教育局有偿家教专项治理工作实施方案》（【灌教（）23号】）（以下简称《方案》），《云灌县中小学教学常规考评细则（试行）》（【灌教（）24号】），进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，特制定有偿家教专项治理工作实施方案。

一、指导思想坚持教育引导，惩防并举，专项治理与长效管理相结合的原则，重点治理我校在职教师利用课余时间组织或参与有偿家教、有偿补课，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。

二、工作步骤本次专项治理工作分四个阶段。

（一）宣传动员阶段（2月-3月）1.加强师德教育。

组织全体教师学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》及市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》、《连云港市教育局关于开展有偿家教专项治理工作的通知》、《云灌县教育局有偿家教专项治理工作实施方案》、《云灌县中小学教学常规考评细则》，深刻认识有偿家教的危害性和专项治理工作的重要性，明确规范要求，切实增强依法从教、抵制有偿家教的自觉性。

2.制定实施方案。

学校成立有偿家教专项治理工作领导小组，制定有偿家教专项治理工作方案，召开行政会、教师会、家长会等，进行全面动员部署。

3.开展专项宣传。

组织教师个人签订《拒绝从事有偿家教承诺书》，全体教师在媒体上集体公开承诺等活动，并通过抵制有偿家教倡议、致家长一封信、设立举报电话（信箱）、签订责任状等多种形式，大力宣传，使之家喻户晓，广泛接受社会监督。

（二）自查自纠阶段（4月-6月）1.学校依据《规定》、《方案》，以个人自查、内部互查、领导帮查等形式进行自查自纠。

严禁有偿家教实施方案
一、明确家教内容。

1. 家教内容应当围绕学生学习课程展开，不得超出学校教学大纲范围。

2. 家教内容应当符合学生的学习能力和兴趣，不得强迫学生进行超纲学习或者
不适合学生的学习内容。

二、规范家教时间。

1. 家教时间应当与学生的课外活动合理安排，不得影响学生的正常休息和生活。

2. 家教时间不得超出学校规定的课外辅导时间，不得影响学生的正常学习进度。

三、保障家教质量。

1. 家教教师应当具备相应的教育背景和教学经验，不得以无资质的人员从事家
教活动。

2. 家教教师应当尊重学生的学习方式和个性特点，不得采取严厉的教学方式或
者对学生进行体罚。

四、监督家教行为。

1. 家长应当对家教内容和质量进行监督，及时与家教教师沟通，确保家教活动
的合法性和有效性。

2. 学校应当加强对有偿家教的监督和管理，建立健全家教管理制度，防止有偿
家教对学生的不良影响。

五、法律责任。

1. 对于违反有偿家教实施方案的行为，相关教育机构和家教教师将受到相应的
法律处罚。

2. 学生和家长对于有偿家教的投诉和举报，教育部门将进行严肃处理，保障学生的合法权益。

综上所述，有偿家教实施方案的制定，旨在规范家教行为，保障学生的合法权益，促进教育公平和教育质量的提升。

希望广大家长、家教教师和学校能够共同遵守有偿家教实施方案，共同努力，为学生的健康成长和全面发展创造良好的教育环境。

2023年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案实施方案：2023年小学整治在职教师有偿家教家养行动引言：在当前教育体制下，由于小学教师的收入水平相对较低，部分教师不得不通过有偿家教来补贴家用。

然而，这种行为存在着一定的风险和弊端，可能导致教师职业道德的滑坡以及不公平竞争等问题。

针对这一问题，制订实施有偿家教家养行动，旨在整治在职教师有偿家教行为，提高教师待遇，构建公平竞争的教育环境。

一、政策制定1. 修订相关法律法规：制定法律法规明确禁止在职教师从事有偿家教行为，并明确违规行为的处罚措施。

2. 提高教师待遇：通过增加教师的工资和福利待遇，提高教师的收入水平，减少教师有偿家教的需求。

3. 加大教育投入：增加教育经费的投入，提高学校的办学条件，改善教学环境，提供更好的教育资源，使教师没有进行有偿家教的需求。

4. 完善考评制度：根据教师的教学能力、教学质量等因素，建立科学的教师考评制度，确保教师的工资和职称晋升与其教学能力和教学质量相匹配，提高教师的职业发展空间。

二、执法机构和责任划分1. 教育部门：加强对教师的监督和管理，建立健全教师信用档案，并与其他部门共享信息，实现多部门的横向联动。

2. 学校：学校要建立严格的管理制度，明确禁止教师从事有偿家教行为，并加强对教师行为的监督，及时发现和处理违规行为。

3. 教育行政部门：加强对学校的监督检查，对违反禁令的学校，要给予相应的处罚，并公开曝光违规的教师和学校。

4. 家长和社会监督：家长和社会各界要积极参与到监督工作中，及时举报有偿家教行为，共同维护教育公平和教师职业道德。

三、实施措施1. 教师培训：加强教师职业道德和规范教师行为的培训，增强教师的职业操守和职业责任感。

2. 加强宣传教育：通过多种形式加大对教育公平的宣传力度，提高社会对教育公平的认识和关注度。

3. 建立举报制度：建立健全有偿家教举报制度，鼓励家长和社会各界积极举报有偿家教行为，确保举报信息的真实性和保密性。

禁止有偿家教活动实施方案姜屯镇马厂小学二O一一年九月一日禁止有偿家教活动实施方案为深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、《山东省普通中小学管理基本规范》，加强师德建设，规范教学行为,树立良好的师表形象，全面治理有偿家教这一社会反应强烈的问题，减轻学生过重的学业负担，根据上级文件精神，特制定本实施方案。

一、指导思想以教育科学发展观为统领，以教育法规和《师德规范》、《基本规范》为依据，以热爱学生、教书育人为核心，以提高教师职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，拒绝有偿家教，不断提高师德水平，造就让人民群众满意的教师队伍，为发展优质、均衡的农村基础教育做出贡献。

二、目标任务1、进一步规范教师从教行为。

学习教育法规和《师德规范》、《基本规范》，深刻领会其基本含义，努力践行其基本要求;强化教职工法制和责任意识,树立崇高的职业理想和社会责任感，认真履行好教书育人的职责。

2、进一步端正师德师风。

组织学习优秀教师事迹活动，用优秀教师们忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品德去影响和感染广大的教师，进一步引导广大教师树立正确的人生观、价值观和教育观、质量观，着力构建师德建设的长效机制。

3、进一步严肃整治有偿家教。

通过印发公开信、设立举报电话、举报信箱、召开座谈会、电话随访等形式，发动社会进行监督，全面开展有偿家教的整治活动。

对以获取利益为目的、以一定规模及相对固定组织形式的家教辅导行为进行严肃查处。

学校在职教师因有偿家教被查处的，只要事实确凿，无论情节轻重，当年年度考核一律为不称职。

4、进一步优化教育形象。

以办人民满意教育、做人民满意教师为总要求，深入剖析制约教育发展、影响教育形象的突出问题，提升广大教师思想境界和职业道德水平，使教师严格按《师德规范》要求进行教育教学，构建文明和谐的师生关系，树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教的良好形象。

三、活动方法步骤（一）学习动员阶段（8月底至9月初）1、广泛宣传动员。

关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]第一篇：关于严禁组织有偿补课实施方案关于严禁组织有偿补课实施方案为贯彻落实全国、全省纠风工作会议精神，进一步深化治理教育乱收费工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。

现结合我县教育系统工作实际，就做好我县教育系统严禁组织有偿补课制定如下实施方案。

一、指导思想各学校要认真贯彻党和国家的教育方针，采取措施，规范办学行为，提高教育教学质量，加强师德师风建设，坚决纠正加重学生负担的不正当做法，为全面实施素质教育创造良好的条件。

二、方法与步骤1、宣传教育各学校要组织广大教职员工深入学习和深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神以及胡锦涛总书记在庆祝第23个教师节全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神。

结合《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及教师职业道德“六要六不准”的规定，强化教师职业道德教育。

继续开展签订师德师风建设承诺书活动，规范教师教书育人行为。

2、查纠整治继续组织有关人员采取定期不定期的方式，对全县各级各类学校、教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查，并将督查情况及时进行反馈和通报。

各学校要组织对在职教师擅自校外兼课和有偿补课进行一次认真的清理，开展自查自纠。

建立学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督网络，向社会公布举报电话，县教育局师德师风建设举报电话：8398230（人事与师资管理科）、8291597（监察室），对群众反映和举报的案件进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

3、工作总结2009年初，县教育局对各学校贯彻落实情况进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题的原因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展。

三、主要措施1、强化师德教育根据《中华人民共和国教师法》和《福建省中小学老师队伍管理暂行规定》（闽教[1997]人110号），结合我县教育实际，根据市教育局《关于严禁中小学教师擅自校外兼课的通知》（莆教[2008]人26号）的文件要求，进一步规范教师教书育人行为。

整治有偿家教专项行动实施方案(一)整治有偿家教专项行动实施方案随着社会的快速发展，学习成为了每个小朋友必须要面对的事情。

为了提高自己的成绩和学习效率，有些家长会采取有偿家教的方式，在家里请老师来给自己的孩子上课。

然而，这种做法也存在很多问题，比如说课时费用高、学习资源单一等问题。

因此，近年来，国家出台了一项整治有偿家教的专项行动，力图让更多的孩子能够接受平等的教育。

整治有偿家教专项行动的主要目标是消除有偿家教现象，让所有的孩子都能够享有平等的教育资源。

以下是整治有偿家教专项行动实施方案：一、建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

学校应当发挥主导作用，建立多元化的评价标准和考试方式，更好地满足不同类型学生的需求。

同时，家庭也应当做好监管和引导的工作，保证孩子们能够良好地学习。

社会方面，应当鼓励社会机构和公益组织提供更多的学习资源，构建公共的教育服务平台。

二、完善教育监管体系。

应当强化教育监管体系建设，通过严格的考试和监管机制，确保学校、教师、家长及学生都能遵守教育法规。

同时，也要加强对有偿家教的监管力度，对于有偿家教现象严肃查处。

三、提高教师的教学水平。

对于学校内部开展的有针对性的培训，尤其是针对教育教学方法的培训，能够更好地提高教师的教学能力，并帮助教师更好地引导学生。

同时，加强教师的职业伦理教育，引导教师正确履行职责，杜绝有偿家教的现象。

四、增加教育投入。

政府部门应当加大对教育事业的投入力度，优化教育资源配置，并利用多种渠道，增加教育财政的来源。

同时，鼓励社会各界集资兴办公益教育机构，为弱势群体提供更多的学习机会。

五、引导家长理性看待教育。

广泛宣传有偿家教的“三害”影响，让家长更加理性看待教育问题，了解有偿家教的成本和风险，尽可能地减少有偿家教现象的存在。

通过以上的措施，整治有偿家教的专项行动将有望取得长足的进步。

让我们一起期待更美好的教育环境，为孩子们的未来保驾护航！。

2024年整治教师有偿家教活动方案第一章：背景和目标教师有偿家教活动是指教师在课余时间以补课的形式为学生提供额外辅导的活动。

虽然有偿家教在一定程度上可以满足学生的需求，但也存在一些问题，如影响教师专业发展、不公平竞争、增加学生负担等。

为了更好地规范教师有偿家教活动，促进教师的专业发展和学生的全面发展，制定本方案。

本方案的目标是：建立健全教师有偿家教活动管理机制，促进教师的专业发展和学生的全面发展，提高教师教学质量和学生学习效果。

第二章：管理机制2.1建立有偿家教活动报备制度教师在进行有偿家教活动前，需要向学校报备相关信息，包括教授科目、时间安排、价格等。

学校对报备情况进行审核并进行备案管理，确保教师有偿家教活动的合法性和规范性。

2.2制定家教辅导费用管理规定学校和教师协商制定家教辅导费用标准，并在学校官方网站公示，确保费用合理合法。

教师和学生家长在进行家教服务时应按照规定进行费用结算，不得以任何形式超出规定费用。

2.3建立教师有偿家教活动监督机制学校设立监察部门，负责对教师有偿家教活动进行监督和检查。

教师有偿家教活动存在违规行为的，学校将采取相应措施，如停止有偿家教活动资格、通报批评等。

第三章：教师专业发展3.1开展教师培训和研讨活动学校定期组织教师培训和研讨活动，提高教师的专业能力和业务水平。

培训内容包括教学方法、教育技术、学科知识等，学校可以邀请专家学者进行讲座，以提高教师的专业素养。

3.2鼓励教师成果分享学校鼓励教师在教学研究成果方面进行分享，包括发表教育论文、参加学术会议、组织教研活动等。

学校将给予成果分享者相应的奖励和荣誉，提高教师的专业发展动力。

第四章：学生全面发展4.1优化学生课外辅导资源学校可以合理安排课外辅导时间，并组织有能力的教师对学生进行质量高效的辅导。

同时，学校可以与社会机构合作，开设免费或低价的课外辅导班，为学生提供更多选择。

4.2加强学生课外活动指导学校鼓励学生参加丰富多样的课外活动，并配备专门的指导老师对学生的课外活动进行指导和管理。

2024年小学治理有偿家教专项活动实施方案____年小学治理有偿家教专项活动实施方案一、背景介绍随着社会发展和教育水平提高，越来越多的家庭选择雇佣有偿家教来辅导孩子的学习。

有偿家教的出现一方面可能会对学校教育造成影响，另一方面也可能增加学生负担，甚至产生一些隐性教育问题。

为了规范有偿家教行业，并为学生提供更好的教育环境，我们决定在小学阶段开展有偿家教专项活动。

二、活动目标1.规范有偿家教行业，保障学生的合法权益；2.提高学生的学业水平，减轻学业负担；3.促进学校和家庭的合作，形成育人合力；4.培养学生的自学能力和学科兴趣。

三、活动内容1.建立有偿家教师资库：通过征集和筛选符合条件的家庭教师，建立一支专业的家教师资队伍。

2.制定有偿家教辅导标准：制定有偿家教辅导的内容、时间和学科要求，确保教育教学的规范化和科学化。

3.开展有偿家教宣传教育：组织家长会、学生座谈会等形式，向学生和家长宣传有偿家教的正面意义和必要性，引导家长正确对待有偿家教。

4.建立有偿家教投诉渠道：设立专门的投诉电话和投诉信箱，接受家长和学生对有偿家教的投诉，及时处理并给予回应。

5.开展有偿家教考核评估：与家长共同制定学生有偿家教的目标和考核标准，并定期对家教情况进行评估，及时调整辅导策略和教学方法。

6.加强学校与有偿家教的合作：与有偿家教机构和家庭教师建立合作关系，共同为学生提供优质的教育服务。

7.组织有偿家教培训活动：组织开展有偿家教师的培训活动，提高家教师的教学水平和综合素质。

四、活动实施机制1.建立活动领导小组：成立由学校领导、教研组长、班主任等组成的有偿家教专项活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2.明确活动责任人：由学校教研组长担任专项活动的负责人，负责具体的活动实施和进度控制。

3.建立活动工作小组：由专项活动负责人组织成立由班主任、教师和家长代表组成的活动工作小组，负责具体活动的策划、组织和落实。

4.制定活动细则：制定有偿家教专项活动的工作细则，明确活动的目标、内容、时间和责任分工等。

杜绝教师有偿家教实施方案在当前教育环境下，有偿家教已经成为一种普遍现象，尤其是一些中小学教师为了增加收入，利用课余时间进行有偿家教。

这种行为不仅违反了教育法规，也损害了学生的利益，因此亟需采取有效措施杜绝教师有偿家教。

首先，学校管理部门应加强对教师的监督和管理。

学校可以建立健全的教师管理制度，明确规定教师不得从事有偿家教，并加强对教师的考核和监督力度。

对于违反规定从事有偿家教的教师，学校应该依法给予相应的处罚，以起到震慑作用。

其次，家长和学生也应该树立正确的教育观念，不主动要求教师进行有偿家教。

家长和学生应该尊重教师的职业道德，相信学校的教育质量，不给教师制造有偿家教的机会。

同时，学校也应该加强对学生的教育，引导他们树立正确的学习态度，不依赖有偿家教来提高成绩。

另外，社会应该加大对教育的投入，提高教师的待遇，减轻教师的经济压力。

只有让教师在物质和精神上都得到满足，才能减少教师从事有偿家教的诱因。

同时，社会也应该加强对教育的监督，对违规从事有偿家教的教师进行严厉打击，形成良好的教育氛围。

最后，教育部门应该建立健全的教师奖惩机制，对教师进行综合评价，激励教师提高教学水平，减少教师从事有偿家教的动机。

同时，加强对教师的培训和教育，提高教师的专业素养和教学能力，使教师能够更好地履行教育职责，不再依赖有偿家教来增加收入。

总之，杜绝教师有偿家教需要全社会的共同努力，学校、家长、学生、社会和教育部门都应该积极参与其中，形成合力，共同维护教育的公平公正，为学生营造一个良好的学习环境。

希望通过大家的努力，能够彻底杜绝教师有偿家教的现象，让教育回归纯粹，让学生健康成长。

2024年小学禁止教师从事有偿家教实施方案实施方案：____年小学禁止教师从事有偿家教一、背景和目标在当前社会背景下，小学教育的质量和公平已成为社会关注的焦点。

为了促进小学教育的发展和提高教育公平，我们制定了____年小学禁止教师从事有偿家教的实施方案。

该方案的目标是防止教师从事有偿家教对学生学习的干扰，提高小学教育的公平性和质量。

二、方案内容1. 禁止小学教师从事有偿家教：自____年起，禁止小学教师从事有偿家教活动。

教师需全身心投入到教学工作中，不得接受有偿家教任务。

2. 加强教师培训：为了保证小学教师的教学能力和教育理念与时俱进，加强教师培训是重要的一环。

教育行政部门将加大对小学教师的培训力度，提高其教学能力和专业素养，使他们有能力满足学生的学习需求。

教师培训内容将包括课堂教学方法、心理健康教育等方面，以提升教师的整体素质。

3. 完善课外辅导机构：为了满足学生的课余学习需求，课外辅导机构将得到进一步的政策支持。

政府将加强对课外辅导机构的管理和监督，确保它们的教学质量和服务水平。

同时，将与教育行政部门合作，制定相关政策，鼓励课外辅导机构与学校形成合作机制，提供更有针对性的辅导课程。

4.建立监督机制：教育行政部门将建立对小学教师的监督机制，确保禁止教师从事有偿家教政策的执行。

同时，将加大对家长和学生的宣传力度，提醒他们遵守相关政策，不进行违规行为。

5. 提供帮助和支持：对于真正需要家庭经济支持的教师，教育行政部门将提供必要的帮助和支持。

例如，我帮助他们申请教育救助基金和其他相关福利，确保他们能够正常工作和生活。

三、实施措施1. 向教师宣传政策：通过会议、培训等途径，向全体小学教师宣传____年小学禁止教师从事有偿家教的政策，并解答相关问题。

2. 建立举报机制：建立专门的举报渠道，鼓励家长、学生和其他教师举报违规从事有偿家教的行为，保护举报人的合法权益。

3. 组织检查和评估：教育行政部门将定期组织对学校和教师进行检查和评估，确保政策的执行情况和教学质量。

2024年小学治理有偿家教专项活动实施方案____年小学治理有偿家教专项活动实施方案一、活动背景与目标随着社会的发展和教育的改革，家庭对于学生教育的参与程度越来越高。

然而，有偿家教问题也逐渐成为一个亟需解决的社会问题。

为了规范家庭有偿家教行为，促进学生全面发展，特制定本方案。

本活动的目标是：通过组织有偿家教专项活动，加强对小学生家庭有偿家教行为的引导与管理，提高家庭教育质量，促进学生全面发展。

二、活动内容与实施步骤1. 制定小学有偿家教行为规范为规范家庭有偿家教行为，制定小学阶段有偿家教行为规范。

规范的内容包括：有偿家教的时间、课程设置、学科要求、收费标准等。

同时，制定有偿家教行为监督机制和违规处理办法。

2. 指导家长开展有偿家教活动针对小学家长的有偿家教需求，组织专业人员开展家长教育指导活动。

通过开展讲座、培训等形式，提高家长的教育意识和教育能力，引导他们在有偿家教活动中注重学生全面发展而非单纯应试。

3. 建立教师有偿家教备案制度针对教师参与有偿家教问题，建立教师有偿家教备案制度。

教师必须提前向学校报备有偿家教行为，并签署承诺书，确保其有偿家教活动不影响正常教学秩序和学校教育质量。

4. 加强学校与家庭的沟通和合作通过加强学校与家庭的沟通和合作，建立家校联合治理有偿家教的工作机制。

学校可定期邀请家长参与家庭教育讲座、家校联谊活动，提高家长对学校教育工作的了解和参与度，从而减少有偿家教的需求。

5. 监督和评估设立专门的监督部门，负责监督有偿家教活动的实施情况。

定期进行评估和调研，收集并分析相关数据，及时调整活动方案，完善工作措施。

三、活动预算与资源保障1. 预算根据活动内容和实施步骤，测算所需经费，制定活动预算。

其中包括人员费用、宣传费用、场地费用、教材费用等。

2. 资源保障活动实施过程中，需要充分利用和整合相关资源。

可以借助教育部门、学校、家长和社会组织等力量，共同支持和推动活动的顺利进行。

四、活动宣传与推广为了使活动能够得到广泛参与和关注，需要进行宣传和推广工作。