“做个守纪律的好学生”主题班会冯淑慧

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案活动背景班级是学生学习和成长的重要场所，纪律是班级建设的基石。

因此，班会是学生管理的重要形式之一，通过班会活动，可以增强学生的纪律意识和规则意识，促进班集体的凝聚力和发展。

本次班会活动的主题为“做个遵守纪律的好孩子”，旨在引导学生自觉遵守纪律和规则，培养良好的行为习惯和道德品质。

活动目标•提高学生遵守纪律的意识和自觉性。

•培养学生良好的行为习惯和道德品质。

•加强班级团结，提升班级凝聚力和发展。

•提高学生对班级规则和纪律的认知和理解。

活动内容1. 班级规则宣传班主任将班级规则进行详细讲解，让学生明确班级规定和纪律要求，并发放《班级规则手册》供学生参考。

讲解内容要涵盖班级日常规定、学习纪律、考试规定、考勤制度等方面。

鼓励学生遵守班级规定和纪律，从小做起，养成良好的习惯。

2. 社会公德教育社会公德是人们在社会活动中应该遵循和实践的准则，也是我们生存和发展的必需品。

通过社会公德教育，让学生了解社会公德的含义和重要性，明确自己在社会生活中应该做出的正面贡献。

活动形式可以通过小组讨论、知识问答、公德展板等途径进行。

3. 纪律考核评比在本次班会中针对班级的基本纪律要求进行考核评比，如考勤率、公共卫生、教室卫生、课堂纪律等。

对于表现良好的学生，可以颁发“纪律之星”或“优秀纪律员”荣誉称号。

同时，也要针对不规范行为或习惯进行批评，引导学生认识错误，改正过错，做到不犯错误、不纵容错误。

4. 组织集体纪律活动针对学生纪律意识的不同程度，论坛组织相关的集体纪律活动，如班级整理文具、洗白板、扫地、擦桌椅等，来发扬集体意识，增加学生的合作精神。

通过集体劳动，让学生认识到，每一个人的努力都可以为班级做出贡献，也能够激励学生珍惜劳动成果，自觉遵守纪律。

5. 班级纪律承诺本次班会最后，班主任将团队纪律和个人纪律进行汇总，让学生自主签订纪律承诺书。

承诺书的内容将班级纪律诉求、班集体意识、社会责任感等贯穿其中，让学生从心理上自觉的愿意遵守班级纪律。

“做个守纪律的学生”主题班会教案一、教案背景二、班会目标1. 让学生理解纪律的含义和重要性。

2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。

3. 提高学生自律意识，增强团队凝聚力。

三、班会内容1. 导入：教师简要介绍本班会的主题，引导学生思考纪律在日常生活中的作用。

2. 讲解纪律的含义：教师详细解释纪律的概念，让学生明白纪律是对个人和集体都有益的规则。

4. 案例分析：教师呈现一些正面和反面的案例，让学生判断案例中人物的行为是否符合纪律要求，并分析原因。

5. 制定班级纪律公约：教师引导学生共同制定班级纪律公约，内容包括课堂纪律、作业纪律、课外活动纪律等。

6. 签署纪律公约：全班同学在纪律公约上签名，表明自己将自觉遵守纪律。

四、教学方法1. 讲授法：教师讲解纪律的含义和重要性。

2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的观点和体会。

3. 案例分析法：教师呈现案例，引导学生分析判断。

4. 参与式教学法：学生参与制定班级纪律公约，提高自律意识。

五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估他们遵守纪律的情况。

2. 收集学生对班级纪律公约的反馈意见，了解他们的认同程度。

3. 通过学生作业、课堂表现等评价指标，分析遵守纪律对学生学习效果的影响。

六、教学准备1. 准备相关案例材料，包括正面典型和反面例子。

2. 制作PPT，展示纪律的重要性和具体案例。

3. 准备班级纪律公约模板，以便学生参与制定。

4. 安排时间让学生讨论和签署纪律公约。

七、教学过程1. 导入：通过一个简短的故事或场景，引发学生对纪律的思考。

2. 讲解纪律的含义：详细解释纪律的概念，强调其对个人和集体的重要性。

3. 案例分析：分组讨论正面和反面案例，引导学生判断并分析。

4. 小组活动：学生分组，讨论并制定出班级纪律公约的内容。

5. 公约签署：全班同学在班级纪律公约上签名，表示愿意遵守。

八、作业与延伸1. 让学生写一篇关于“我如何做一个守纪律的学生”的作文。

2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案主题：成为遵守纪律的好学生时间：2023年X月X日地点：XX教室班主任：主持人：一、开场（10分钟）1. 介绍主题班会的目的和意义。

2. 向全班同学介绍本次班会的主题：“成为遵守纪律的好学生”。

二、学习纪律的重要性（20分钟）1. 纪律的定义和作用：向同学们解释纪律的概念和重要性，以及纪律在学习和生活中的作用。

2. 合规规定：介绍学校的一些纪律规定，例如上课不迟到、早晨不迟到等等。

3. 文明礼仪：讲解文明礼仪的重要性，例如讲究卫生、团队合作等等。

三、遵守纪律的好处（20分钟）1. 学习成绩提高：解释遵守纪律对学习成绩的积极影响，例如规律的作息时间、按时完成作业等等。

2. 建立良好形象：遵守纪律可以树立良好的个人形象，获得他人的尊重和欣赏。

3. 提高自身能力：通过遵守纪律，培养自律、坚持和毅力等品质，提高自身的能力素质。

四、分享纪律典范（30分钟）1. 邀请一位优秀的同学分享他/她在遵守纪律方面的经验和感悟。

2. 其他同学也可以分享自己在遵守纪律方面的故事和心得，共同学习、碰撞思维。

五、纪律提醒和规划（10分钟）1. 提醒同学们遵守纪律的重要性，特别是在学习和生活中的方方面面。

2. 强调班级的纪律规定和要求，鼓励同学们互相监督，内外兼修。

3. 让同学们自己列出个人纪律规划或目标，并分享给大家，相互监督。

六、纪律教育的实施（20分钟）1. 教育活动：安排类似学习纪律、规定规矩的活动来教育同学们，例如辩论赛、主题讨论等。

2. 追踪记录：建立纪律教育的追踪记录并定期评估，关注同学们在遵守纪律方面的改变和进步。

七、总结（10分钟）1. 回顾本次班会内容和目标是否达到。

2. 强调遵守纪律的必要性和好处。

3. 鼓励同学们在日常学习生活中坚持遵守纪律，成为优秀的好学生。

以上是一份关于2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案的详细内容，希望能对你有所帮助。

根据具体情况，你还可以对其中的内容进行适当调整和补充。

做个遵守纪律好孩子班会活动方案近年来，纪律问题在学生中愈发突出，尤其是学生在班级内的行为表现，给学校管理带来了一定的困难。

为此，在日常教育教学中，我们应该注重纪律、教育纪律。

因此，我们班特别开展了一系列以纪律守则为主题的班会活动，以期组织班级学生自觉遵守纪律，规范自身行为，形成良好的学习生活习惯。

活动一、树立红旗意识，提升守纪律自觉性由班主任发表讲话，宣传纪律意识，为班级学生树立一个良好的纪律意识，掌握纪律管理方面的知识。

同时，悬挂纪律标语、宣传长廊必须与班级中的各种纪律规定、惩罚制度和预防措施相应配套。

随后，校纪委和班委与学生一同开展了“青春守护纪律，展现个人风采”主题班会活动。

活动中，班级成员共同制定了班级守纪纲要，宣誓并签字，以此为大家的良好习惯以及遵守校规校纪打下坚实的基础。

活动二、明确纪律行为标准，厘清纪律意识界限本次班会活动主题为“纪律在我心中”，这次活动中，班主任对于各种不当言行，以及学生擅自离开教室、不遵守教室卫生、违反校纪校规的问题进行逐一解释，并通过互动游戏、PPT等形式，让学生了解该遵守那几个制度，熟悉学校各项相关规定和处分标准，自觉在学校里抵制不良行为，形成自控意识和责任意识，进而体现出纪律的自律和自我约束。

通过此活动加强学生纪律意识建立和纪律行为准则制定，明确惩戒措施和纪律松懈，以及改进整治缺陷。

活动三、梳理纪律制度链条，规范纪律行为“班会制度管理“作为本次班会的主题，由班主任倡导，活用讲解、互动游戏等形式，全面系统介绍了班级内纪律制度，详细地讲解了班级内所制定的纪律标准准则，纪律违反的行为以及相应的惩戒措施等内容，以此提升班级纪律行为的自觉性。

让班级学生明白班级内部的纪律管制制度链条，提高其不受外界不良影响的能力和素质，远离不良行为，严格遵守校规校纪。

活动四、教育引导，加强纪律法律制度宣传“班级法律体系建设与纪律管理”活动，活动中班主任重点讲解了班级内的特别法律，赋予了学生了解政府法律并关系到个人生活的能力。

2024年做个守纪律的学生主题班会策划书主题：2024年做个守纪律的学生一、活动背景在学校的日常生活中，守纪律是学生应当具备的基本素质之一。

培养学生守纪律的能力有助于营造良好的学习环境，提高学生的纪律观念和自我管理能力。

因此，本次班会将以“2024年做个守纪律的学生”为主题，引导学生养成守纪律的好习惯，努力成为遵纪守法、有责任心的学生。

二、活动目标1. 增强学生的纪律观念，培养自律能力，规范自己的行为；2. 激发学生的责任心，认识到守纪律对个人和集体的重要性；3. 培养学生良好的生活、学习习惯，提高学习效果；4. 加强学校与家庭、社会的合作，共同培养守纪律的学生。

三、活动内容与流程1. 活动准备阶段（前期准备，耗时2天）- 确定活动主题和目标，制定详细的活动计划；- 设计活动海报和宣传册，宣传班会时间和地点；- 联系班级家委会，邀请家长参加活动。

2. 活动开展阶段（班会当天，耗时3小时）- 开场（10分钟）- 主持人介绍主题和目标，引导学生进入班会氛围。

- 播放激励视频，激发学生的参与热情。

- 活动一：主题演讲比赛（30分钟）- 提前征集学生准备的主题演讲稿件，选择若干优秀演讲者参赛。

- 学生们陆续上台进行演讲，分享自己对守纪律的理解和经验。

- 班级教师和班级家委会成员担任评委，评选出优胜者。

- 活动二：守纪律知识竞赛（40分钟）- 设计一份有关守纪律的知识竞赛题目，包括学校规章制度、道德规范、学习纪律等方面的内容。

- 学生以小组形式参加竞赛，答题时限为30秒。

- 奖励比赛成绩突出的小组，并给予参与奖励。

- 活动三：学生演出（40分钟）- 学生准备自己的才艺展示，如歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式。

- 通过学生演出的方式，强调守纪律与个人综合素质的关系。

- 活动四：家校合作签约仪式（20分钟）- 邀请家委会代表与学生代表签署“班级守纪律”协议，以家校合作推动学生守纪律事业。

- 组织学生代表发言，表达对守纪律的承诺与愿望。

做一个守纪律的好孩子————班会活动方案二年级石朋芳2016年9月做一个守纪律的好孩子活动目的：1、知道纪律是维护学校秩序的保证，公共场所需要有良好的纪律。

2、懂得什么是纪律，愿意做个遵守纪律的学生。

活动过程：一、看视频，激趣导入。

师：同学们请看一则视频，看完后，请你说说，这则视频给你留下最深的印象是什么？学生自由发表意见。

师：一支队伍能够做到如此整齐，靠的是什么？如果他们当中有人不遵守纪律，那么这支队伍能够这么整齐吗？是的，同学们，一个国家有了纪律，国家才能强大；一个军队有了纪律，军队才能取得胜利，那我们学校也需要“纪律”吗？（生回答：要）今天，我们的主题就是：做一个守纪律的好学子。

二、了解纪律1、师：在校园里，要怎样做才是一个遵守纪律的好学生呢？生：（1）、上课坐姿要端正，举手发言。

（2）、上课认真听老师讲课。

（3）、下课不能追跑打闹。

2、小组讨论：同学们说的都不错，请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处？学生讨论、回答。

3、师小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个井然有序的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。

三、没有了纪律的后果。

1、师：同学们，俗话说：没有规矩，不成方圆。

只要是一个集体，就有纪律的存在。

假如有一天，我们学校没有了纪律，也就是说：同学们可以上课迟到早退，可以践踏草坪，随地扔垃圾，同学之间相互打架……，你想象一下，我们的学校将会是什么样子？生：一片混乱/乱七八糟……2、假如没有纪律结果会怎么样？（生自由说）3、师：纪律不但保证了我们正常的生活、学习秩序，还是安全的守护神！挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

有时候不遵守纪律换来的却是不堪设想的后果啊！所以，我们在学校里要听从老师的话，也要遵守纪律。

你能做到吗？4、现在老师来一个“真心大考验”，你有做过不遵守纪律的事吗？我希望同学们都能够诚实一点，如果以前有做过的，要敢于承认。

做个守纪律的人主题班会教案
一、教学目标
1.让学生认识到守纪律的重要性。

2.帮助学生了解什么是纪律，学习遵守纪律的方法和技巧。

二、教学内容
1. 什么是纪律
纪律是一种规范，是人们为了维护集体利益而约定的规则。

在学校、家庭和社会生活中，遵守纪律是非常重要的。

2. 守纪律的重要性
守纪律能让我们更好地融入集体，让我们的生活更加有规律，在工作和生活中更容易取得成功。

3. 学习遵守纪律的方法和技巧
•打造自我纪律，做到自律，不做不良行为
•做好时间规划，养成守时的习惯
•遵守各项规章制度，遵从命令
三、教学过程
1. 自我纪律的大作战
通过学生演讲或小组讨论的方式，让学生讲述自己在日常生活中如何遵守纪律，做到自我纪律，以及出现过的违纪事件。

老师根据学生的讲述，点评并引导学生思考如何做到更守纪律。

2. 信守时间约定，珍惜时间
让学生通过班级活动、日常生活等各种情境实践，体验一份时间紧张，时间规划的重要性。

激发班级同学遵守约定，珍惜时间的意识。

3. 学习纪律条文
班级主席或班干部给同学们讲解班级纪律规定、校级规定。

重点讲解几个重要条款，在讲解的过程中，引导学生自然理解纪律的重要性，通过自我检讨或小组互评，巩固学习效果。

四、教学反思
本次主题班会教育了同学们纪律的意义，让同学们了解到守纪律的重要性，从自我身上发现缺失纪律的问题并且思考如何去解决。

同学们互相学习借鉴，班级氛围也更加和谐。

做个遵守纪律的好孩子班会活动方案班级活动是班主任教育学生、促进班级团结和交流的有力手段。

遵守纪律是每个学生必须的基本素质，因此，推出以遵守纪律为主题的班会活动，既可以激发学生遵守校规校纪、班规班纪的自觉性，也可增强班级凝聚力。

以下是一份班会活动方案，仅供参考。

一、活动策划（一）活动目的：借助班会活动，深化学生对“遵守纪律”的理解，增强其自觉性和责任心，提高班级文明意识水平，营造良好的班级文化氛围。

（二）活动时间：限定在3个课时内，推荐在周五下午班会时间段实施。

（三）活动形式：以小组活动的形式进行，结合讨论、游戏、互评等多种方式，营造轻松愉悦的学习氛围，激起学生的热情和兴趣。

二、活动步骤（一）步骤一：活动前置话提前一周，班主任可以在班级公告栏或微信班级群中发布关于“遵守纪律”的课外知识内容，包括校规校纪、班级规章制度等等，鼓励同学们加以学习和思考。

（二）步骤二：活动引入在班会开始时，班主任可以邀请一名学生上台，就“遵守纪律”的重要性开展一段宣传教育，并展示一份遵守纪律协议书，全体同学需签字确认遵守。

（三）步骤三：小组活动1、以班级为单位，分为若干个小组（建议每组人数为4-6人），小组内组长由班主任指定。

2、活动内容包括1)小组内讨论校规校纪、班级规章制度等知识，理清班级家规家训；2)通过小游戏、小测试等方式，测评学生遵守纪律情况，分析并探讨不遵守班规的后果和影响。

3、小组内互相评分，以最终得分作为小组考核成绩。

（四）步骤四：颁奖与总结1、评分最高的小组获得荣誉证书和奖励。

2、班主任对学生们在活动中表现出的优点和不足给予评价，并号召全体同学共同维护班级秩序、遵守纪律。

三、注意事项1、活动要融入班级文化，营造轻松愉悦、充满竞争的氛围。

2、活动中应重视小组互评、特别是班主任在总结中的评价，让学生们认识到自身的不足，进而成为更加遵守纪律的好孩子。

3、班主任应组织好小组之间的竞争活动，确保活动的成效和完整性。

《我是遵守纪律好学生》主题班会方案主题：我是遵守纪律好学生一、目标通过主题班会的开展，使学生深入了解纪律对个人与集体的重要意义，培养学生遵守纪律的意识和习惯，提高学生的学习成绩和综合素质。

二、活动准备1. 班会时间：一般选择在班会时间段内进行，保证班会的正常进行。

2. 班会地点：选择一个安静、宽敞的地方进行班会，保证班会的氛围。

3. 班会材料：准备纪律守则、好学生事例、相关图片以及实物等。

三、活动过程1. 引入主持人向全班同学介绍本次班会的主题和目标，激发同学们的兴趣和参与度。

可以用以下开场白引入：“同学们，大家好！今天我们要开展的主题班会是《我是遵守纪律好学生》。

纪律是我们人类生活的规则，它的作用决定了我们的行为和习惯。

好学生是每个班级的骄傲，他们的努力和表现为我们树立了榜样，今天我们就来一起学习、探讨如何成为一个遵守纪律的好学生。

”2. 讨论主持人提出课题，鼓励全班同学积极参与讨论。

可以从以下几个方面展开讨论：（1）纪律的重要性：让同学们明白纪律对于个人和集体的影响。

可以列举一些例子，比如纪律让我们的生活有序，纪律使得我们能够更好地完成任务等。

（2）遵守纪律的好处：让同学们了解到遵守纪律可以带来的好处，比如遵守纪律能够培养我们的自律能力，遵守纪律能够获得他人的尊重等。

（3）遵守纪律的方法和技巧：让同学们分享自己在遵守纪律方面的经验和方法，鼓励大家相互学习。

3. 观看展示为了使同学们更加直观地感受到纪律的重要性和好学生的表现，可以展示一些相关的图片、视频以及实物，比如学子们的荣誉证书、获奖作品等，让同学们从中感受到遵守纪律的好处和艰辛付出的成果。

4. 展示好学生事例邀请一些优秀的好学生上台分享自己的学习经验和在遵守纪律方面的表现。

他们可以分享自己的学习方法、时间规划、解决问题的经验等，以及他们是如何遵守纪律的，通过他们的分享，激励全班同学。

5. 班会总结主持人对本次班会进行总结，强调纪律的重要性和遵守纪律好学生所取得的成绩和荣誉，同时呼吁全班同学要积极遵守纪律，争做好学生。

做个守纪律的学生主题班会
尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我想和大家分享一个非常重要的主题，那就是如何做一个守纪律的学生。

首先，守纪律是每个学生必备的素养之一。

守纪律不仅是对学校规章制度的遵守，更是对自身品质的要求。

作为学生，我们要自觉遵守校纪校规，做到课堂上不迟到、早自习认真听讲、作业按时完成等。

我们要明白，守纪律不是为了约束我们的自由，而是为了更好地开展学习和生活，培养良好的行为习惯，为将来的成长打下坚实的基础。

其次，守纪律不仅要求我们内外兼修，更要求我们严于律己。

守纪律不仅需要外在的规章制度限制，更需要内心的自我约束。

在课堂上，我们要认真听讲，不随意走神、不玩手机；在活动中，我们要遵从组织安排，不私自离队、不耍小聪明；在社交中，我们要和同学友好相处，不欺负他人、不说脏话。

只有通过自我要求，才能成为真正有纪律的学生。

最后，守纪律需要我们树立正确的人生观和价值观。

守纪律不仅仅是对学校要求的遵守，更是对自己对他人负责的表现。

我们要树立正确的人生观，明白守纪律是为了学业能力的提升和个人素养的培养；同时，我们还要坚守正确的价值观，尊重他人、助人为乐、与他人和睦相处。

只有这样，我们才能成为有
益于社会的人才。

同学们，守纪律是我们作为学生的责任和义务，更是我们未来成长的基石。

让我们共同努力，做一个守纪律的学生，为自己的未来铺就成功之路。

谢谢大家！。

2我是遵守纪律好学生班会课通过第十好三周班级各方面情况的汇总，对存在的问题及时进行更正与改进；使学生了解守纪律的重要性，培养学生自觉自律的态度。

1、第十三周班级情况的小结2、第十四周相关事宜的安排3、遵守纪律的重要性1、遵守纪律，我该怎样做？2、建立个人行为记录表（一周内记录）班情分析一、上周班级存在的问题及主要活动：1、男生宿舍内务扣分多床上有杂物、不叠被子，原因是早上部纪检查内务时，同学们没有及时起床；2、女生宿舍扣分为地面有积水、晚睡手机灯亮，只有502和504宿舍做到1分不扣；3、周五上午迟到同学较多；4、晚修讲话现象日渐增加；5、宿舍美化活动收效大，宿舍温馨而整洁；二、学期过半，学生纪律有所松散，应加以引导及鞭策。

班会内容一、第十三周班级情况小结——班长雯负责二、第十四周相关事宜的通告——班主任负责1、主题班会的准备工作：主持人、唱歌、跳舞——攀、敏、娜等2、周一升旗需知、本周早操必须达到的标准——燕3、填写、收取学生档案资料——文、萍4、公示11月份学生操行量化分——雯、雪三、遵守纪律的重要性例1：清末时一位日本海军军官东乡平八郎到中国巡洋舰“镇远”号参观，他登上巡洋舰后，有两件小事使他看穿了清廷海军的底细：一是他看到水兵把洗过的衣服晒在大炮管上，二是他下船后发现白手套脏了，可见所有的枪杆、扶手都没能保持干净。

于是东乡向日本当局报告：“清朝海军虽然吨位多，但不堪一击！”果然，在1894年发生的甲午海战中，总吨位仅6.13万吨的日本海军，一举击溃了堂堂的北洋舰队，次年清政府签订了丧权辱国的《马关条约》。

例2：孙武斩姬的故事：有一次吴王让孙武带领宫女练兵，孙武命令180个宫女手执武器，分成两队，由吴王的两个爱妃当队长。

开始训练后，孙武叫大家向右看，众宫女只顾笑而不理睬，叫向左看，众宫女又笑得前仰后翻，孙武喝令把为头的两个吴王的爱妃杀了，全场肃静，井然有序。

吴王没有怪罪他。

之后，由于纪律严明，孙武训练出了一支支善战的队伍。

做个遵守纪律好孩子班会活动方案近年来，很多学校开始重视班级活动，在班级内部开展各种形式的活动，增强同学之间的团结和互动。

而班会作为班级活动的一种，更是受到广大师生的关注。

而作为一名遵守纪律的好孩子，班会活动就需要引起重视，制定出合理的活动方案。

首先，我们需要明确班会活动的目的和意义。

班会活动是班级内部组织的集体活动，旨在促进同学之间的交流和团结，加强班级凝聚力。

因此，一个好的班会活动方案需要具备以下特点：1.具有针对性。

班会活动应该根据不同时期的班级需求，制定出不同的主题和活动内容，使得班会活动具有一定的针对性和实用性。

2.富有创新性。

班会活动应该具备一定的创新性，创造出一个活泼有趣的氛围，激发同学的兴趣和参与度。

3.勤俭节约。

班会活动应该注重节约成本，根据实际情况制定出合理的预算，并充分利用班级内部资源进行活动，尽可能省钱。

具体来说，一个好的班会活动方案应该包含以下几个方面：一、确定班会活动主题班会活动的主题应该根据班级的实际需求进行选择，例如可以根据班级的特色、成员的爱好和兴趣、当前的事件等等，制定相应的主题。

比如，可以开展课外阅读分享活动、观看有关校园生活的纪录片、参加班级体育运动比赛等等。

二、明确活动内容活动内容应该与主题紧密相关，突出主题，同时要有一定的趣味性和互动性。

比如，在课外阅读分享活动中，可以设定不同的读书主题，每个同学可以分享自己读到的书籍、阅读的感受、有趣故事等等；在观看纪录片时，可以设定观影任务，让同学们在观看之后交流自己的想法和看法。

三、确定活动时间和地点班会活动时间要根据同学们的空闲时间进行安排，尽可能避免占用同学们的学习时间。

同时，地点也要选择相对舒适、便利的地方，尽量靠近校园，方便同学们前来参加。

四、准备必要的物资和装备班会活动需要一些必要的物资和装备，比如说音响设备、影视设备、文具等等。

在活动前，需要确定好需要的物资，并做好准备工作。

五、制定详细的实施方案和预算在确定好活动内容、时间、地点以及物资和装备之后，需要制定详细的实施方案和预算。

“做个守纪律的好学生”主题班会教案四年级三班活动目标：1、使学生了解守纪律的重要；2、让学生了解遵守秩序和规则的好处；3、培养学生自觉自律的态度；4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。

课前准备：黑板上写好班会主题：做个守纪律的好学生活动内容：一、直接引入主题什么是纪律。

1．纪律是指惩罚；2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。

纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。

纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的。

二、故事感悟1、有一次，列宁到一个地方开会。

走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。

后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。

再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。

”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。

”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会纪律的高度自觉性。

2、春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反军令。

”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。

训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。

孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。

其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。

3、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。

工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。

做个守纪律的学生主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够主持这次班会，我们的主题是“守纪律的学生”。

守纪律是我们作为学生最基本的要求之一。

守纪律不仅是一种行为规范，更是一种良好的习惯和素养。

只有成为一名守纪律的学生，我们才能更好地学习和成长。

那么，如何才能成为一名守纪律的学生呢？首先，我们应该遵守学校的规章制度。

学校的规章制度是为了管理和约束我们的行为，保证学习和生活的秩序。

我们要时刻牢记这些规定，严格要求自己，不断提高自己的遵纪守法意识。

其次，我们要严格遵守课堂纪律。

课堂是学习知识的重要场所，只有在一个安静、有序的环境中，我们才能更好地专心听讲、积极思考。

所以，我们要保持课堂安静，不随意说话，不玩手机，不打扰他人。

同时，我们还要按时到校上课，不留下旷课、迟到、早退的记录。

另外，我们还要注意保持整洁和文明的环境。

一个整洁、文明的环境不仅有利于我们的学习和生活，还体现了我们的素质和教养。

所以，我们要保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，保持共享资源的卫生与整洁。

最后，我们要珍惜时间，合理安排学习和生活。

一个守纪律的学生应该有良好的时间观念，懂得合理安排自己的时间。

我们要制定学习计划，按时完成作业，准时参加各项活动。

同时，我们也要注意休息和娱乐的时间，保持身心健康。

同学们，作为一名守纪律的学生，并不是一件容易的事情，但只要我们付出努力，就一定能够实现这个目标。

让我们从现在开始，立下决心，做一个守纪律的学生，用行动传递出我们对学校、老师和同学的尊重与关爱。

谢谢大家！让我们共同努力，成为更好的自己！。

《遵守纪律我能行》主题班会设计一、活动目标：（一）、让学生们明白遵守纪律的重要性；（二）、让学生了解遵守秩序和规则的好处；（三）、养成学生自觉遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好学生；二、活动主题：遵守纪律，我能行。

三、活动地点：本班教室四、活动形式：讨论、小品表演、问答互动五、活动过程：（一）主题班会引入。

（二）说一说，议一议1上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（三）学习《小学生守则》；《小学生日常行为规范》；《课堂纪律》（四）.讨论：1.内容：我们为什么要遵守课堂？如果没有课堂纪律怎么样？有了课堂纪律以及其他规则有什么好处2.过程：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。

D.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3.通过讨论，你明白了什么？（纪律的必要性）（五）小品表演（1）上课铃声响了，可是仍然有几个男生在课堂上追逐打闹；（2）课间几个同学正下楼梯，可是几个男生却故意去推同学（3）女同学在做作业，男生故意捣乱精品word完整版-行业资料分享（六）总结：（让同学起来说说自己的感受）守纪律好处多，我们要人人正当遵守纪律的好学生，好孩子。

争当“活雷锋”主题班会设计一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

学习雷锋的格言。

精品word完整版-行业资料分享2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。

号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动地点：本班教室四、活动过程主持人甲：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

《做个守纪律的学生》主题班会《当面对拥挤踩踏事故》主题班会《争做文明礼仪小学生》主题班会我是二年级学生了（主题班会）一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据活动后的收获与思考：二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。

班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

《讲礼貌》主题班会目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。

准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。

采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。

以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

过程：一、主持人讲话二、表演节目三、讨论发言四、评比节目五、主持人总结六、老师讲话。

守纪律讲文明主题班会纪律伴我成长学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。

注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。

校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。

为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。

学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。

同学们：高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养. "做一个遵守课堂纪律的好学生"班会课堂实录总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。

有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上。

让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园！ "纪律教育"主题班会纪律的作用是无可拟比的，一个军队如果没有了纪律就会造成重大的损失，相比之下课堂上如果有一些同学不守纪律就会影响到整个课堂的纪律，让同学们无心听课，让老师无心讲课。

相反，如果一个教室里十分安静，同学们就会积极发言给老师带来很大的方便，若是让两个班比答案可想而知我们是社会主义时代的青年，我们要树立正确的人生观和世界观，深刻领悟纪律是实现人生价值的保证的涵义。

我们肩负着时代的使命，我们应有高度的责任感，我们的一言一行，都要对社会负责，对他人负责，对自己负责。

《我是遵守纪律好学生》主题班会方案一、活动目标：1.让学生明白遵守纪律的重要性。

2.让学生知道遵守秩序和规则的好处。

3.培养学生自觉遵守纪律的良好习惯，努力成为遵守纪律的好学生。

二、地点：祁鸣三年制教室三、活动流程：(主持人：穆)王：人们常说，没有规矩不成方圆。

穆：老师常说，习惯变得自然，好的行为会影响人的一生。

王：是的，好习惯是遵守规则和纪律的结果，好习惯可以规范我们的行为。

穆：同样，坏习惯也会误导我们的行为，把我们引向错误的道路。

王：养成自觉遵守纪律的好习惯。

穆：努力做一个遵守纪律的好学生。

结论：祁鸣第三年《我是遵守纪律好学生》主题班会现在开始。

王：我们已经上三年级了。

白主任和梁老师经常给我们讲学校的标准。

穆：梁老师总说，别以为我散漫，我是为你好。

王：我们来谈谈怎样遵守校园纪律吧1.上课铃响了，我们要做好课前准备，安静的等老师来上课。

2.上课不能随便说话。

说话前请举手。

3.上课认真听讲，不要小动作，不要影响别人学习。

4.教室的门比较窄，要有序离开教室，不要急着走。

5.上下楼梯，从右边经过。

不要跑也不要跳，更不要狂打。

6.在操场玩的时候，不要追着玩。

7、食堂不能边吃边谈，要遵守纪律。

8.晚上该睡觉了，不要点灯，不要在宿舍里乱跑。

9.看到老师和客人，主动打招呼。

穆：每个人都讲得很好，但有时也会犯这样或那样的错误，这让老师们很担心。

王：我们不能光说不做。

我们都应该努力成为有纪律的学生。

穆：严格的纪律可以保证学生努力学习。

王：可以保证纪律严明的人安心学习。

穆：请唐小凤背一首关于纪律的童谣。

上课铃响了，快进到教室，站直，坐直不晃，不要小动作，专心听讲，说话前举手，不要急着回答问题，大声回答问题，别人会认真听，努力做纪律严明的学生。

王：接下来请听《好孩子守纪律》歌曲。

穆：校园是学生学习、生活、活动的重要场所。

王：为了维护校园的正常秩序，学校制定了相应的规章制度。

穆：一定要严格遵守。

王：接下来请大家背诵《遵守纪律拍手歌》。