教师节ppt内容

教师这一“天底下最光辉”的事业，每 天总有新鲜的故事发生：哪个学生进步 了、手机收到了祝福的信息――为所有的 这一切感动着，激励着他们前行的脚步。
同甘苦共患难，分享着他们的快乐、伤 悲，还有他们的“秘密”，日子充实而 快乐着。在这，请允许我真诚地道一声 “老师，您辛苦了！”
衷心地感谢教会我一切的老师，他们年复一年的辛 苦耕耘，他们不厌其烦的教诲。教师这一“天底下 最光辉”的事业，每天总有新鲜的故事发生：哪个 学生进步了、手机收到了祝福的信息――为所有的这 一切感动着，激励着他们前行的脚步。
目录
➢ 衷心地感谢教会我一切的老师，他们年复一年的辛苦耕耘，他们不 厌其烦的教诲。教师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有新鲜 的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息――为所有 的这一切感动着，激励着他们前行的脚步。同甘苦共患难，分享着 他们的快乐、伤悲，还有他们的“秘密”，日子充实而快乐着。在 这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了！”
感谢恩师
衷心地感谢教会我一切的老师，他们年复一年的辛苦耕耘，他们不厌其烦的教诲。教师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有 新鲜的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息――为所有的这一切感动着，激励着他们前行的脚步。同甘苦共患难， 分享着他们的快乐、伤悲，还有他们的“秘密”，日子充实而快乐着。在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了！”
节日介绍
01
活动策划
03
感谢恩师
02
祝福老师
04
01
节日介绍
节日介绍
教师节简述
广义的教师是泛指 传授知识、经验的 人，狭义的教师系 指受过专门教育和 训练的人，并在教 育(学校)中担任教 育、教学工作的人”
教师节简述

02
名人尊师故事
名人尊师故事
有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、 如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮 的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习 知识的过程中最离不开的就是老师了。
名人尊师故事
刘庄尊师故事
汉明帝，刘庄的皇位来之不易，光武帝刘秀立国时 他并非是太子，而是一代藩王，只因一则刘秀极度宠爱 刘庄之母阴夫人，古代王朝要不就是子以母贵，要不就 是母以子贵，刘庄就是属于前者;二则刘庄本人也算争气， 从小便表现出天赋聪颖，能察人入微，并观事于无形， 深得刘秀的喜爱，觉得此子才华纵横，但当时刘秀仍不 能下定决心易储。
直到，刘庄的尊师行为传到了刘秀的耳里，光武帝 才决定最后改立刘庄为太子，继承大业。当时刘秀说， 此子品德高尚，且天资聪颖，唯有将大汉朝托付于他， 才不枉费我打下这江山的辛苦啊。
名人尊师故事
刘庄的尊重师长的优良品 性，不仅是体现在他幼时， 更体现在他成年以后，尤 其当他登上帝王位之后， 对待师长丝毫没有半点不 恭敬，言行一致，仍然尊 师重道与从前一致，这点 才是难能可贵的。
04
师恩永难忘
师恩永难忘
01 一 个 人 ， 无 论 地 位 有
多高，成就有多大， 如果饮水思源，他就 不会忘记老师在他的 成长道路上所花费的 巨大心血
辛苦了
不忘师恩
教育兴亡 系于教师
03 是 教 师 让 我 们 告 别 愚
昧，是教师让我们挥 别贫穷，是教师让人 们智慧起来，是教师 让民族振兴起来。
01
教师节的来源
教师节的来源
教师节是一个感谢老师一年来教导的节 日，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献， 不同国家的教师节时间不同。尊师重教历来 是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西 周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。

师疲倦顿消，
这就是尊师；
1.作业工整，让老师赏 心悦目，这就是是尊师；
.
6.保持教室整 洁，一尘不染， 让老师走进教 室心满意足， 这即是尊师；
5. 孝敬长辈， 关爱幼小，
爱做好事，
这就是尊师；
4.积极参加校内外比 赛，努力奋斗，争取
佳绩，这就是尊师；
报恩在行
1、尊敬老师，要对老师有礼貌;
你有过这些不尊敬老师的行为吗？
的基础。
当老师对我们严要求时，我 们应该……
尊重老师最重要的是尊重老师的劳动
不交或不按时交 作业！抄袭作业
或考试作弊 上课不认真听课！ 你有这些恶习吗？
1、见到老师主 2、上课认真听 3、尽自己最大
动问好
讲，不扰乱纪律 的努力完成作业
4、认真做好清 洁，创造一个干
净美好的环境
5、虚心接受老 师的意见，多与
蚕
到
第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议
死
案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一
丝
方
个教师节。
尽
蜡
1985年9月10日，北京师范大学两万多名师生庆祝第一个教师节
炬
成
灰
泪
始
干
春
蚕
整体活动概括
到
死
丝
方
尽
教育目的：
、
蜡
炬
成
灰
泪 始
春
教育形式：
蚕
干
到
死
丝
方
尽
教育内容
蜡
炬
成
灰
泪
始
干
活动目的
1.通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有 “尊师重道”的传统；

12
教师必备的素养与能力
专业素养
具备深厚的学科知识和教 育理论知识，了解教育前 沿动态，不断提高自身学 术水平。
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教育能力
熟练掌握各种教学方法和 技能，能够根据学生的特 点和需求进行个性化教学 。
沟通能力
与学生、家长和同事保持 良好沟通，及时了解学生 需求，促进教育教学工作 的顺利开展。
程门立雪
宋代学者杨时和游酢向程颐求教，为了不打扰老师休息，两人在大雪中默默等待 。等程颐醒来，门外的雪已经积了一尺多厚。这个故事比喻尊师重道，诚心求学 。
9
现代尊师重教的实践与传承
教师节的设立
为了表彰教师的贡献，提高教师的社会地位，许多国家都设立了教师节。在中国，每年的9月10日是教师节，学 生们会向老师表达敬意和感谢。
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26
THANKS
感谢观看
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27
送上节日的祝福。
座谈会
邀请教师代表、学生代表等参加 座谈会，共同回顾过去一年的教
学工作，展望未来。
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表彰优秀教师的意义与目的
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树立榜样
01
表彰优秀教师有助于树立教育行业的良好形象，激励更多教师
投身教育事业。
肯定成绩
02
对在教学、科研等方面取得突出成绩的教师进行表彰，是对他
教师职业的特点与要求
01
02
03
传授知识
教师需具备扎实的学科知 识和广泛的教育背景，能 够将复杂的概念简化为学 生易于理解的形式。
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塑造人格
通过言传身教，引导学生 形成正确的价值观、人生 观和世界观，培养他们健 全的人格。