篮球教学进度计划

篮球教学工作计划10篇时间稍纵即逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编给大家带来的关于篮球教学工作计划，欢迎大家前来参阅!篮球教学工作计划1一、学生分析由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。

学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力。

纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，但对基础练习缺乏耐心和坚持;有团队意识，但小组合作能力不强。

对老师的口令理解不清等，技能学习理解能力欠缺。

二、教材分析篮球运球是篮球基本技术中重要的技术，行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容，结合教学目标，采用《篮球》运球作为基本教材。

篮球是深受学生喜爱，有广泛群众基础的项目，但学生对篮球的基本技术运球的技能掌握较少。

本单元通过球感练习，辅助练习等方法组织教学内容，使学生在练习过程中，掌握基本的运球技能，提高灵敏性和协调能力，培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。

三、教学目标1、培养学生对篮球运动的爱好，感受篮球运动的乐趣，激发学生的学习参与兴趣，懂得行进间篮球运球的技术方法。

2、知道并能利用球感练习提高控制球的能力，掌握运球的基本要领，并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。

3、培养学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。

四、教学器材本单元，篮球器基本为两块篮球场，标志杆若干，篮球每人一个，下红旗、鼓等器材，目的为学生建立完善的练习条件，尽最大限度增加学生课堂练习密度，为提高学的篮球技术水平而设置。

一、课程目标1. 培养学员对篮球运动的兴趣，提高篮球技能水平。

2. 增强学员的身体素质，促进身心健康。

3. 培养学员团队协作精神，提高沟通与组织能力。

二、课程内容1. 篮球基本技术：投篮、运球、传球、防守等。

2. 篮球基本战术：快攻、阵地战、防守阵型等。

3. 篮球比赛规则与裁判方法。

4. 篮球健身与康复知识。

三、课程安排1. 课程时长：每节课60分钟，每周2次课，共计10周。

2. 课程进度安排：第1-2周：篮球基本技术训练（投篮、运球、传球、防守）第3-4周：篮球基本战术训练（快攻、阵地战、防守阵型）第5-6周：篮球比赛规则与裁判方法学习第7-8周：篮球比赛实战演练第9-10周：篮球健身与康复知识学习3. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作，学员跟学。

（2）分组练习法：将学员分成若干小组，进行有针对性的练习。

（3）比赛对抗法：组织学员进行实战比赛，提高实战能力。

（4）案例分析法：分析篮球比赛中的经典案例，总结经验教训。

四、课程评估1. 技术评估：通过观察学员在课堂上的表现，评估学员篮球基本技术的掌握程度。

2. 战术评估：通过观察学员在比赛中的表现，评估学员篮球基本战术的运用能力。

3. 情绪评估：观察学员在课堂上的学习态度、团队合作精神等方面。

五、课程保障1. 教师配备：聘请具有丰富教学经验和篮球竞技水平的教师。

2. 场地设施：确保篮球场地、器材等设施齐全，满足教学需求。

3. 学员管理：制定学员管理制度，确保学员按时参加课程，遵守课堂纪律。

4. 课程反馈：定期收集学员对课程的反馈意见，不断优化课程内容和教学方法。

六、课程总结1. 学员通过课程学习，篮球技能和身体素质得到明显提高。

2. 学员掌握篮球基本战术，能够在比赛中灵活运用。

3. 学员了解篮球比赛规则与裁判方法，具备一定的裁判能力。

4. 学员在课程中培养了团队协作精神，提高了沟通与组织能力。

本课程安排方案旨在为学员提供全面、系统的篮球训练，帮助他们掌握篮球技能，提高综合素质。

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介绍
篮球教学计划旨在帮助学生掌握篮球基本技能和战术，提高他们的篮球水平和团队合作能力。

本计划分为多个阶段，每个阶段都有特定的教学目标和进度安排。

教学目标
1. 研究基本篮球技巧，包括运球、传球、投篮和防守等方面。

2. 培养团队合作能力，学会与队友协同合作，并尊重对手。

3. 提高篮球战术意识，包括进攻战术和防守战术的应用。

4. 培养体格素质和耐力，以提升比赛表现和身体素质。

教学进度表
以下是篮球教学计划的进度表，每个阶段的内容和时间安排：
阶段一：基础技能训练（1周）
- 运球基本动作和技巧（2天）
- 传球基本动作和技巧（2天）
- 投篮基本动作和技巧（2天）
- 防守基本动作和技巧（2天）
阶段二：团队合作训练（2周）
- 多人传球和接球训练（3天）
- 篮球战术基本原理和应用（3天）
- 团队配合练（3天）
- 双人和三人配合进攻练（3天）
阶段三：战术应用和比赛训练（3周）
- 进攻战术和策略（4天）
- 防守战术和策略（4天）
- 对抗性比赛和模拟比赛（10天）
结束语
篮球教学计划的目标是帮助学生全面提升篮球水平，培养他们的团队合作能力和战术意识。

每个阶段的教学进度都有明确的目标和安排，希望学生能够通过系统的训练和练习，达到自己的篮球目标。

篮球校本教学计划（精选5篇）篮球校本教学计划篇1一、课程名称：小篮球二、授课对象：5，6年级学生三、课程目标：56年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。

四、五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。

六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。

五、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。

“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。

因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。

六、课程实施：（一）实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。

2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。

3、活动地点：校内。

4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的'重大意义。

制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。

5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。

（二）实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。

2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。

3、教师对技术教学、动作要规范。

4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。

5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。

6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。