小学英语总复习 PPT

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广州版小学英语四年级上册课件总结PPT

8
Fireman
9
Bus driver , taxi driver, truck driver
03
Cleaner
Manager, cook, waiter, waitress,
04
Soldier, lawyer, athlete, farmer,
注意:凡是职业词的复数以man结尾的要变成men.
5,sheep,fish单复数不变
01
6,oo变ee: goose-geese, tooth-teeth
02
7,child –children, mouse--mice
03
PART 01
小学英语四年级英语复习提纲3
01
知识目标：
02
懂得表示钟点时间的表达方式；
03
懂得所学学科英文名称；
04
知道所学体育游戏活动英文表达；
3
I must go to school now.
4
注:1）用时间顺读法表示时间；
5
表示时刻的介词用at, 如：
6
at six thirty, at seven o’clock。
7
bread, milk是不可数名词，没有单复数的表达。
8
I can:
课文:能熟读课文。能背诵或表演课文。话题:能就“时间”的话题进行交谈。文化知识 :知道同一个时间世界各地的时间是不一样，存在时差。听:能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话或语段。说、唱:1) 能用英语谈论目前的时间，并说出现在应是干什么的时候；2) 能运用句型、功能意念用语进行交谈。能唱教材的歌曲。读:1）能较准确、流利地朗读课文；2）能读懂课文及与课文难易程度基本相同的短文或故事。能背诵课文及教材的顺口溜。写:1）能听写“四会”单词或词组；2）能根据图和已学“四会”单词写句子；3）能写几句关于“时间”话题的句子。

小学六年级英语语法总复习PPT课件

.
• 小学阶段不规则动词全表
• Infinitive Past tense Infinitive
• 1. am, is
was
2. keep
• 3.are
were
5. make made
4.become
7. blow
blew
8. read
• 9. buy
bought
10. ride
• 11. catch caught
fly-flying walk-walking
jump-jumping sleep-sleeping
climb-climbing fight-fighting
swing-swinging drink-drinking catch-catching pick-picking
watch-watching play-playing
dance danced
变y为 i+ed
study studied
动词的过去式(不规则)
go-went read-read eat-ate sing-sang take-took buy-bought see-saw swim-swam am,is-was do-did are-were have-had get-got leave-left fly-flew stop-stopped（双写）
.
• 一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I‘m not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

PEP小学英语六年级1-6单元总复习课件

1/6/2014
Unit 4
• • • • • • • • • hobby(爱好) ride --riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play —playing the violin(拉小提琴) make—making kites(制作风筝) collect—collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看)
1/6/2014
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Unit 2
library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) science museum科学博物馆 supermarket超级市场 bank 银行 excuse me 对不起 where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn right (向右转) turn left(向左转) go straight(笔直走) north 北 south 南 east 东 west 西 then (然后)
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1/6/2014
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10.—What’s your hobby? • 你的爱好是什么？ • --I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too.我喜欢集邮。他也喜欢集邮。 • 11.—Does she teach English? • 她是教英语的吗？ • --No, she doesn’t. /Yes, she does. 丌，她丌是。/是，她是的。

人教版小学英语毕业语法复习ppt课件

采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
二、名词
可数名词和不可数名词
•名词复数形式的规则变化：
变化规则
例词
一般情况下在词尾加-s
book---books pen---pens
them，their，theirs) away. 2. (We，Us，Our，Ours)_________ English teacher is Mrs. Green. We
all like _________(she，her，hers). 3. (I，Me，My，Mine)_________ can’t get my kite. Could you help
以f或fe结尾的词，多数把f或
fe变为v，再加－es
leaf---leaves knife---knives
以o结尾的词，有生命的加 -es,无生命的加-s
tomato---tomatoes potato---potatoes zoo--zoos photo---photos
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。如：his English books他的英语书，their Chinese friends他们的中国朋友。
It's a bird. Its name is Polly.
它是一只鸟。它的名字叫波利。
He's a student. His mother is a teacher.

零冠词和冠词总复习(课件)通用版小学英语

9.两个名词同指一个人或事物时,后面的名词前用零冠词。
e.g. The teacher and writer has come to the meeting.这个老师兼作家
的人出席了这个会议。
10. turn后的单数名词作表语.
e.g. She has turned doctor.她当了医生。
11. as引导的让步状语从句“名词+as +主语+动词”中
不定冠词和定冠词的练习题
一、将下列空填上a,an。
an
hour
a
hat
an
idea
a
toy
an
umbrell
a
an
honest boy an
intreasting book
an
apple pie
二、选出正确的选项。
1.Open C
door , please. A.an B.a C.the
2. A
old man is
Summary
二、定冠词 1.the+名词，表“特指”，特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别。eg:The chairs are there. 椅子在那里。 2.用在表示乐器的名词之前。eg:the violin 3.在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时。eg:Where is the kite?风筝在哪儿？ 4.用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”。the Blacks：布来克一家 5.用在宇宙间独一无二的天体名词之前。eg:the sky 6.用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前。eg:I live on the second floor.我住在二楼。 7.用在由普通名词构成的专用名词之前。eg:the Great Wall 8.指谈话双方都知道的人或事物。Ａ：I can see a kite. 我看见一只风筝．Ｂ：where is the kite?这个风筝在那里？ 9.在某些形容词前加the，表示一类人\物。eg:The old are in good health.(老年人健康状况良好) 10.用在江河、湖海、山脉、岛屿、沙漠、海湾方位前。eg:the Changjiang River 11.用于表示发明物的单数名词前。eg:Bell invented the telephone in 1876. 12.用在“the +比较级+of the two”结构中.表示：两个中较…的一个。eg:Mary is the taller of the two. 13.用在表示国家民族的形容词前，表示该国的人民。eg:the English 14.用在表示身体部分的名词前，表示“所有”,相当于物主代词。eg:She caught me by the arm.(她抓住了我的手臂。) 15.用在一些习惯用语中。eg:in the distance(在远处)

PEP小学英语三年级1-6单元总复习课件

• 一、把下面的句子翻译成中文意思。 1、Here you are .__________________ 2、Thank you .____________________ 3、Can I have some milk ?______________________ 4、Happy Birthday to you ! ____________________________ 5、How are you ? Fine, Thank you . _______________________ 6、How old are you ? __________________________________？
• 二、把下面数字从小到大排列，只填序号。 • ①three ②one ③four ④nine ⑤seven • ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
第3单元
• Important sentences核心句型: • 1. How are you? I’m fine. / Fine. / Very well, thank you. / Thanks. • Vocabulary词汇: blue, green, yellow, red, purple, white, black, brown, , orange.
第5单元
• • • • • • • • • Important sentences核心句型: 1.I like hamburgers / hot dogs, etc． 2.Have some French fries / juice, etc． 3.OK! 4.Thank you． / No, thanks． 5.Can I have some chicken / coke, please? 6.Sure．Here you are． 7.Thank you．You're welcome． Vocabulary词汇: cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread, water, milk, juice, tea, Coke, coffee.

小学英语复习课件ppt

数字词汇
数字词汇与表达
03
阅读理解复习
总结词：重点考查
详细描述：故事阅读理解是小学英语阅读理解的重要题型之一，主要考查学生的语言知识、阅读技能和跨文化意识。复习时应重点把握以下几点
熟悉常见的故事类型及结构
了解故事中的人物和情节
掌握故事中的重点单词和短语
理解故事的寓意和主旨
故事阅读理解
短文阅读理解
中国儿童节
01
可以介绍中国儿童节的起源和庆祝方式，如儿国儿童节简介
欧美儿童节
02
可以介绍欧美国家儿童节的起源和庆祝方式，如美国的独立日和英国的糖果节等。
日本儿童节
03
可以介绍日本儿童节的起源和庆祝方式，如日本的男孩节和女孩节等。
要求学生写一篇关于儿童节的英语小作文，可以介绍自己最喜欢的儿童节是什么，以及为什么喜欢这个儿童节等等。
小学英语复习课件ppt
xx年xx月xx日
目录
contents
复习计划与安排词汇与表达复习阅读理解复习写作复习听力与口语复习文化与交际复习
01
复习计划与安排
复习目标与内容
涵盖小学阶段学习的基础词汇，包括名词、动词、形容词等。
词汇复习
语法复习
阅读理解
听力训练
重点复习简单句、并列句、疑问句等常用句型，同时兼顾时态、语态等语法知识。
表达
复习描述动物外貌、习性、动作等的形容词和短语，如"a big elephant"、"a fast bird"、"a lazy cat"等。
动物词汇与表达
VS
复习one、two、three、four、five、six等基本数字词汇。
表达

小学英语语法汇总 ppt课件

不规则名词的复数
ppt课件
5
Practise
1. peach_________ peaches 3. glass _________ glasses ladies 5. lady _________ 7. house ___________ houses 2. zoo _________ zoos 4. fox _______ foxes 6. policewoman policewomen _________ 8. photo _________ photos
childrengirls-girls’ James-James’s
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 东西的一部分: the bottom of the box 3. 抽象的概念: the price of success
4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
ppt课件
6
二、人称代词
第一人称主格：宾格：形容词性物主代词：名词性物主代词： I me my mine we us our ours 第二人称 you you your yours she he 第三人称 it it its its they them their theirs
后跟名词 her him
以-s,-sh, -ch, -x, +es -z结尾的名词大多数以-o结尾的名词 +es
以元音字母加o +s 结尾的名词
以辅音字母加y 把y改成i再 [z] 结尾的名词加es 以f和fe结尾的大多数名词把f或fe改成v再加es [z]
ppt课件
4
1. 由元音字母的变化构成： man-men, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样： sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en: child-children, ox-oxen

小学英语语法全套(课堂PPT)

strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成 1. be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ______________________________________
Class One. 3. We _______(not watch) TV on
Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. _____ they ______(like) the World Cup?
6. _______ your parents ______(read) news papers every day?

小学英语语法全套ppt课件

9
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如study-studies
10
一、写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____
make ______look ______ have_______ pass_____ carry ____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at ho me. 2. Daniel and Tommy _______(be) in
2
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes,
brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4
写出下列各词的复数 I _____ him ____
this _______
her ____ watch ___ child ____
photo ___ diary ___ day______
foot_____ book_____ dress ____

小学英语语法复习PPT课件

5、多做运动，你会更强壮。 _D_o__ more exercise, you’ll be _s_tr_o_n_g_e_r soon.
小学英语语法
动词篇
1、be动词：am, is, are 注：I和am固定搭配，其他单数is复数are. 2、情态动词：can, may, must… 注： ①情态动词后用动词原形。
他们
they them
物
我我们你你们他她它
主
的的的的的的的
代形容词性 my our your your his her its
词名词性 mine ours yours yours his hers its
他们的
their theirs
小学英语语法
用所给词的适当形式填空。 1. That is not __m_y__ cat. That cat is very big, but _m_in_e_ is very small. ( I ) 2. The dress is _h_er_s_. Give it to __he_r__.( she ) 3. ___ is my brother. ____ name is Jack. Look! ThoHsee stamps are ___ H. i(s he ) 4. I can find my penh,isbut where’s ______? ( you ) 5. Show ____ your new kite, OK? (ywouers)
小学英语语法
❖ 二、根据句意填入单词的正确形式。 ❖1. My brother is two years _o_l_de_r_ (old)
than me. ❖2. Tom is as __fa_t__ (fat) as Jim. ❖3. Is your sister _y_o_u_ng_e_r_ (young) than you? ❖4. Who is _t_h_in_n_e_r_ (thin), you or Helen? ❖5. Mary is not as _t_a_ll_ (tall) as the other girls. ❖6.My eyes are _b_i_g_ge_r_ (big) than _h_er_s_ (she).

小学英语语法汇总--ppt课件

Were 3. ________ you on duty the day before yesterday?
was 4. Mr. King ________ in London two weeks ago. are 5. There ________ many kinds of animals in the zoo. was 6. What ________ the date yesterday? is 7. Look! A little girl ________ flying a kite.
3. It’s all right; it’s only _______m_e_(我).
4.
T_o_d_a_y________(我_w_们e__) (a我rwe们eg)oiwnegnitn i_n________________(_他o(u我们r 们的的). )
car; tomorrow theirs
ppt课件
13
零冠词的用法：
1. 泛指的抽象名词前。Life is very hard for some people. 2. 泛指的物质名词前。Water is very useful. 3. 泛指的复数名词前。Books are my best friends. 4. 泛指的“餐”名前。Come to have dinner/breakfast with me. 5. 大多数的专有名词前。He comes from France. 6. 语言的名词前。She can speak French. 7. 在季节和节日的名词前。Winter is the best time for skating. 8. 当名词前已有一些代词修饰时。My brother is a soldier. 9. 在体育项目的名词前。play basketball 10. 一些常用短语。 at home, go to school, at night

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2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ______________________________________
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句
如 -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.

小学英语总复习 ppt课件

替。如： This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？ "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，
它们是我的。
常见的疑问代词有who（谁）when（什么时候）,where （哪里）,what（什么）,how（怎样） ,which（哪一个）等等。
名词
写出下列各词的复数 I ___w_e ___ him ___th_e_y __ this __t_ha_t ___ her __t_he_y__ watch _w_a_tc_h_e_s _child _c_h_ild_re_n_that ___th_os_e__ phos___ sandwich_s_a_nd_w_ic_he_s_ boy___bo_y_s __dress__d_re_ss_e_s _tooth___te_et_h__sheep_s_h_e_ep__ box__b_ox_e_s__man__m_en___woman__w_om_e_n__ toy__to_ys____ family__fa_m_il_ie_s _
一、人称代词和物主代词
1、人称代词有主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词有形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上词，名词性则单独使用，后面不带名词。
3、指示代词共有四个：this,that,these,those。this 和 that 用于指代单数，these和 those用于指代复数。
4、疑问代词一般用来构成特殊疑问句，常见的疑问代词有who（谁）,when什么时候）,where（哪里）,what（什么）,how（怎样） ,which（哪一个）等等。

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介词
下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。
1． at (1)表示时间概念的某一个点。（在具体的某一时刻和时段等） at night ； at
6:00 (2)表示在某一具体地点（小地点）。如at the bus stop ,at home
2. on (1) 在······上面（表面接触；长在上面）。如on the chair,on the tree
4．after （1）在······之后（时间）。如：I often play football school .
(2)在······后面(位置)。如：I can run after you .
介词
口诀（时间介词）年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在时分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
(2)在某天的上午、下午或晚上。如:on Monday ,on Tueday moring
3．in （1）在······里面。如：in the box
（2）在一段时间里。如:in the moring （3）在某一年份、季节、月份。如：in 2014，in October,in summer （4）在······上（外来）如：There is a cat in the tree.
小学英语总复习
知识点纲要
一、名词二、介词三、代词四、形容词五、副词六、情态动词七、一般疑问句八、特殊疑问句九、时态
名词
名词有可数名词和不可数名词之分。可数名词可用数字来计算，有单、复数形式，不可数名
词不能用数字来计算，没有复数形式。可数名词单数变复数规则 1．一般情, cat-cats, foot-foots 2．①以s. x. sh. ch结尾的词，在词尾加-es，如：bus-
buses, box-boxes, watch-watches ②以“辅音字母+y”结尾得词，变y为i, 再加-es，如：family-families, babybabies ③以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如： knife-knives,wife-wives ④不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewomanpolicewomen, mouse-mice，child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
代词
一、人称代词和物主代词
1、人称代词有主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词有形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上词，名词性则单独使用，后面不带名词。
3、指示代词共有四个：this,that,these,those。this 和 that 用于指代单数，these和 those用于指代复数。 4、疑问代词一般用来构成特殊疑问句，常见的疑问代词有who（谁）,when什么时候）,where（哪里）,what（什么）,how（怎样） ,which（哪一个）等等。
替。如： This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？ "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，
莫让岁月空蹉跎。
介词
口诀（方位介词） in在······里， out在······外，
在旁边的是beside，靠近的为by， on 在······上，
under在·······下， over在······上头，
below在底下。
介词词语练习
一、介词填空 1、____In___ the school playground 2、 ____O_n____ Wednesday 3、 a lot ___of____ fruit trees 4、live ____in_____ a town 5、 look ___at___ them 7、____A_t___ New Year 6、 ____A_t____ Christmas Day
指示代词：用来指示人或物，分单数和复数形式
指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式。 this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在
时间或空间上较远的人或者事物。例如： This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。 This is a boy and those are girls. 这是个男孩，这些是女孩。当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代
名词
写出下列各词的复数 I ___w_e ___ him ___th_e_y __ this __t_ha_t ___ her __t_he_y__ watch _w_a_tc_h_e_s _child _c_h_ild_re_n_that ___th_os_e__ photo___ph_o_to_s _ day__d_ay_s___ sandwich_s_a_nd_w_ic_he_s_ boy___bo_y_s __dress__d_re_ss_e_s _tooth___te_et_h__sheep_s_h_e_ep__ box__b_ox_e_s__man__m_en___woman__w_om_e_n__ toy__to_ys____ family__fa_m_il_ie_s _