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2025届河北省井陉县第一中学生物高一上期末调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．某校研究性学习小组在设计验证Ni是必需元素的实验时，设计了下四组实验，其中最恰当的是A．B．C． D．2．下列关于生物体内化合物的叙述正确的是（）A．细胞内的化合物都以碳链为骨架B．蔗糖水解后的单糖都是葡萄糖C．油脂是细胞代谢的主要能源物质D．组成毛发和指甲的蛋白质是纤维状的3．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整PH 至2.0 ，保存于37℃的水浴锅中，过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基为－CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H7NO3 D．n个氨基酸共有m（m>n）个羧基，则这些氨基酸脱水缩合形成两条肽链，其中羧基数为m-n+26．图为显微镜中观察到的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象。
石家庄市矿区中学引言：矿区中学位于中国河北省石家庄市，这是一所历史悠久且优质教育资源丰富的学校。
我们将在本文中介绍该学校的背景、师资力量、教学特色、学生发展以及与社区的紧密联系。
一、学校背景矿区中学成立于20世纪70年代，是石家庄市矿区教育系统的重点中学之一。
学校占地面积广阔，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
多年来，学校一直致力于提供高质量的教育服务，培养学生成为有社会责任感、创新精神和实践能力的杰出人才。
二、师资力量矿区中学拥有一支高素质、富有经验的教师队伍。
学校注重教师队伍的建设和培训，定期举办各类教育培训活动，以提高教师的教学水平和教育教学能力。
这些教师不仅具备丰富的学科知识，还具有良好的教学方法和教育理念，能够有效地指导和激发学生的学习兴趣。
三、教学特色矿区中学注重培养学生的全面发展。
学校坚持以德育为重点，注重学生的品德养成和社会实践。
在教学方面，学校注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
学校积极推行多元化教学，采取了课堂教学、实验教学、讨论式教学等多种教学方法，以提高学生的学习效果和综合素质。
四、学生发展矿区中学注重学生的全面发展，为学生提供丰富多样的课外活动和社团组织。
学校设有各类社团，如音乐社团、舞蹈社团、科技创新社团等，以满足学生的兴趣爱好和发展需求。
此外，学校还定期举办各类文化艺术活动、科技竞赛等，提供更多展示和锻炼的机会。
五、与社区的紧密联系矿区中学与社区的关系紧密，学校积极参与社区建设和各类公益活动。
学校注重学生的社会实践和社区服务，组织学生参与社区志愿者活动、环境保护行动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，学校与社区资源共享，借助社区资源来丰富学校的教育资源，提供更多实践机会。
结论：石家庄市矿区中学是一所优秀的学校，不仅在教学质量上有很高的水平，而且注重学生全面发展和社会责任感的培养。
通过丰富的课外活动和与社区的紧密联系，学生能够获得更广阔的发展空间和更丰富的社会经验。
XX县第一中学简介XX一中坐落在云南四大名山秀山脚下。
学校建校于1908年，其前身是明清时的秀麓书院，黉门学宫，距今已六百余年。
现有高中42个班，在校学生2207人，占地面积192亩，在编教职工162人。
1997年3月被评为“云南省一级完全中学”。
学校办学的思想、特色及途径是：以人为本，全面提高素质；强化德育，深化校风建设；抓好三课，推进素质教育；“诗化”教育，建设校园文化；领导垂范，倡导教育科研。
多年来，学校为国家培养了大批人才，领导干部、专家教授（工程院士）、学者诗人、经理厂长、良工巧匠遍及祖国各地。
学校先后被评为云南省文明单位、云南省文明学校、全国艺术教育先进单位、全国群众体育先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国高等教育自学考试工作先进集体、全国诗化教育先进单位、全国后勤管理先进单位、全国百强特色中学、中华诗教先进单位、中国楹联教育基地、全国联教交流年先进单位、陶行知研究会常务理事、首届“全国行知式好学校”、中国高等教育学会教师教育分会、“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”先进实验学校、中国心理学会心理学普及工作委员会“高效用脑示范学校”、云南省德育工作先进集体、云南省绿色学校等。
学校办学经验被国家教育部基教司、中国教育电视台选为“素质教育百校行”向全国展播。
XX县第三中学简介XX县第三中学位于杞麓湖西北的四街村，是一所充满青春气息、教育教学质量高的“云南省二级完全中学”。
创建于1974年9月，学校占地38.87亩，现有33个教学班，其中初中18个班，高中15个班，在校学生1947人,其中初中部学生1034人，高中部学生913人。
现有教职工127人，其中，省级骨干教师2人、市级骨干教师4人、县级骨干教师11人、硕士研究生1人。
思路决定出路，创新理念，坚持走有教无类、因材施教的特色乡村教育之路。
针对农村学生的特点，形成了“严管、敢管、善管”的常规管理特色。
结合民族学生众多的现状，积极探索“学校、家庭、社区整体联动”的民族教育特色。
2021年石家庄市井陉县第一中学高三语文月考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的材料，完成下列小题。
作为中华悠久商业文明的传承者、记录民族文化记忆的活化石，中华老字号不仅拥有世代传承的独特产品、精湛技艺和服务理念，更承载着深厚的文化内涵和历史文化价值。
在今天这样一个突出高质量发展、强调中国同世界交融发展的时代，老字号企业发展壮大、走出国门，有利于在更广阔的国际市场中赢得口碑、创造价值，打造经得起考验的世界品牌，也有助于讲好中国故事、传播中国文化，提升中国文化软实力和国家影响力。
实现这些美好愿景，老字号修炼好内功尤显重要。
应看到，传承的本质，其实是“承传”。
老字号传承人要把原来优秀的产品技艺、文化基因、人文情怀承过来、传下去，这是历史赋予的使命。
同时也要看到，没有创新，就谈不上传承。
在传的过程中，要通过与现代技术融合、与互联网拥抱，在市场经济的大潮中学会冲浪，使传统技艺发扬光大。
然而，现实中老字号发展中还遇到很大的梗阻，不少老字号普遍缺乏资金、理念陈旧、知名度下降，有的至今未建立现代企业制度，有的缺乏与现代市场经济相适应的管理体系，有的缺乏创新发展的内在动机和能力。
是振奋翅膀飞翔还是戴着镣铐跳舞，关键就在于能否打开思路、放手改革，通过自我革新闯出一条腾飞之路。
近年来，从高铁走出去到核电出海，除了企业自身技术过硬，国家推介也起到了关键作用。
为老字号提供更多有形之手的托举服务，老字号企业一定会不负众望。
（节选自《老字号如何成为“国家名片”》，有删改）1. 理解文中“戴着镣铐跳舞”含意。
2. 中华“老字号”的存在有怎样的意义？3. 老字号如何才能成为“国家名片”？请简要分析。
(二)现代文阅读II(12分)阅读下面的文字，完成下列小题。
北宋哲学家张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这既是先贤圣道，亦隐喻家国大义。
因此，家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题，诗词中的家国，既有“边塞况味”，也有“忧国忧民”。
石家庄市矿区中学申报石家庄市示范性高中材料坐落于石家庄市西部井陉矿区的石家庄市矿区中学，是一座有着悠久办学历史而又活力无限的学校。
这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是放飞希望的殿堂。
第一部分基本情况一、悠久历史深厚积淀矿区中学建校于1951年，是经原中央燃料部批准建立的矿区学校，占地面积32524平方米。
曾先后八次更名：井阳煤矿职业学校、井陉煤矿职业学校、井陉煤矿职工子弟初级中学、石家庄市第五中学、井陉三中、矿市镇中学、石家庄市第八十中学，2010年10月更名为石家庄市矿区中学，经过近61年的不懈努力，积淀了深厚的文化底蕴，走出了一条逆境中求生存、创新中谋发展的可持续办学道路。
学校相继被命名为石家庄市素质教育示范学校、石家庄市实验教学示范学校、石家庄市德育工作示范学校；相继被评为石家庄市管理.质量示范学校、石家庄市绿色学校、2006年石家庄市高考工作受表彰单位；是自1993年以来的石家庄市文明单位；被评为河北省高考优秀考点。
目前学校拥有省级科研课题四个。
自2001年始连续六年高考，综合评比均石家庄市同类学校前列，2012年高考，本科上线人数同2011年相比提高11个百分点。
二、不懈追求人才辈出作为一所普通高中，建校60多年来我们为国家培养了数以万计的优秀毕业生，一大批优秀学生考入北京大学、北京航空航天大学、四川美术学院、燕山大学、河北大学等知名学府，体育与艺术考生每年均有20多人考入本科大学。
这些学生大学毕业后，他们有的成为在某一领域造诣颇深的专家学者，有的成为颇有才干当政领导，有的成为较有名气的企业家。
三、设施完善师资优秀学校现有26个教学班，在校生数为1000余人，教职工123人，其中高级教师18人，一级教师54人。
专任教师98人，学历达标率100%，其中研究生学历5人，这些教师年富力强、精力充沛、经验丰富，均能胜任循环教学。
学校建有300米塑胶运动场1个，足球场1个，篮球场2个，8个乒乓球台，排球场地四处，现代化仪器室和实验室13个，多媒体合班教室3个，多功能报告厅一个，微机室2个，卫生保健室、图书室、阅览室各1个，音体美活动室各1个，教师备课实现了网络化，每位教师配备电脑一台，有效提高了备课效率，增加了课时容量。
井陉县第一中学2019届高三10月月考化学试题时间：90分钟分值：100可能用到的相对原子质量（原子量）：H-1 O-16 S-32 C-12 N-14 Al-27 Cu-64 Fe-56第Ⅰ卷一、选择题：(本题包括20小题。
每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意。
) 1．下列说法正确的是A．冰醋酸、纯碱、芒硝、生石灰分别属于酸、碱、盐、氧化物B．电解质在水溶液和熔融状态下均能导电C．“PM2.5”是细小颗粒物悬浮在空气中形成胶体，严重危害人体健康D．“血液透析”利用了胶体的性质2．设N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A．质量a g的C2H4和C3H6的混合物中共用电子对数目为3a N A /14B．常温下，pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1N AC．常温常压下，14g由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为2N AD．1L 1mol·L－1的NaClO 溶液中含有ClO－的数目为N A3.下列变化中可以说明SO2具有漂白性的是A．SO2通入高锰酸钾酸性溶液中红色褪去B．SO2通入品红溶液中红色褪去C．SO2通入溴水溶液中红棕色褪去D．SO2通入氢氧化钠与酚酞的混合溶液中红色褪去4．将Fe、Cu、Fe2＋、Fe3＋和Cu2＋盛于同一容器中充分反应，如Fe有剩余，则容器中只能有A．Cu、Fe3＋B．Fe2＋、Fe3＋C．Cu、Cu2＋、Fe D．Cu、Fe2＋、Fe5．能正确表示下列反应的离子方程式的是A．将Cl2通入氯化亚铁溶液Fe2+ + Cl2＝Fe3+ + 2Cl-B．铜与浓硝酸的反应：Cu + 4HNO3 (浓)＝Cu 2+ + 2NO3- +2NO2↑+ 2H2OC．Ca(HCO3)2溶液与过量NaOH溶液反应：HCO3－＋Ca2＋＋OH－＝CaCO3↓＋H2OD．向FeBr2溶液中通入足量氯气：2Fe2++4Br-+3Cl2＝2 Fe3++2 Br2+6 Cl-6．用N A表示阿伏伽德罗常数的值，下列叙述不正确的是O A．18g重水含有10N A中子B．10．6gNa2CO3固体有0．1N A C23C．6．4gCu失去的电子数可能为0．1N A D．1mo1H2C2O4能消耗2N A OH—7、NO2是导致光化学烟雾的罪魁祸首，NO2可用NaOH溶液吸收，或在一定条件下用氨气与其反应生成无污染的物质，发生反应的化学方程式（已配平）分别是：2NO2+2NaOH=M+NaNO3+H2O; 8NH3+6NO2=7X+12H2O;则M和X代表的物质分别是：A NaNO2N2B HNO2和N2C NO HNO3D Na3NO4 NO8、下列实验中始终无明显现象的是A NH3通入AlCl3溶液中B SO2通入硝酸酸化的硝酸钡中C NO2通入FeSO4溶液中D CO2通入CaCl2溶液中9．常温下,下列各组离子一定能大量共存的是A．甲基橙变红的溶液中:Cu2+、Al3+、NO3-、I-B．氢氧化铁胶体中：H+、K+、SO42-、Br-C．含有大量的CO32-溶液中: NH4+、Na+、SO42-、Cl-D．c(Al3+)=0.1 mol·L-1的溶液中:Na+、Cl-、HCO3-、SO42-10.已知：2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566 kJ/molNa2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2 O2(g) ΔH=-226 kJ/mol根据以上热化学方程式判断，下列说法正确的是A.CO的燃烧热为283 kJB.右图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系C.2Na2O2(s)+2CO2 (s)=2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH＞-452 kJ/molD.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509 kJ热量时，电子转移数为6.02×102311、反应①和②分别是从海藻灰和某种矿石中提取碘的主要反应①2NaI+MnO2+3H2SO4=2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2②2NaIO3+5NaHSO3=2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I2。
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河北省井陉县第一中学2024届化学高一第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、下列反应属于放热反应的是A．浓硫酸溶于水B．Fe与稀硫酸反应C．C+CO22CO D．石灰石受热分解2、要使在容积恒定的密闭容器中进行的可逆反应2A(g)+B(s)2C(g)的反应速率显著加快，可采用的措施是A．降温B．加入B C．充入氦气，使压强增大D．加入A3、常温下，气态分子中1mol化学键断裂产生气态原子所需要的能量用E表示。
根据表中信息判断下列说法不正确的是（）共价键H-H F-F Cl-Cl H-F H-Cl H-IE(kJ·mol-1) 436 157 243 568 432 298A．由表中数据可知反应活性F2＞Cl2B．表中最不稳定的共价键是F-F键C．2Cl(g)=Cl2(g)△H=+243kJ·mol-1D．F2(g)+2HCl(g)=2HF(g)+Cl2(g)△H=－358kJ·mol-14、一定温度下，某恒容密闭容器内有可逆反应：A(g)+3B(g)2C(g)，该反应进行到一定限度后达到化学平衡的标志是（）A．3v正(A)=v逆(B)B．容器内气体的质量不随时间而改变C．容器内A、B、C三种物质的浓度相等D．容器内A、B、C的物质的量之比为1∶3∶25、短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。
W原子是半径最小的原子，X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素，Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。
现有 199 名教师，44 个教学班，近 2900 名学生。
教师队伍中，有高级教师 38 名，中级教师 65 名；有 33 位教师 研究生进修结业,2 位教师获硕士学位；有全国优秀教师 1 名，省市 级优秀教师 29 名，省市级骨干教师 18 名；有 13 名教师获石家庄市 学科教学能手称号。
【历史改革】 井陉县第一中学，创建于 1955 年 9 月。
学校初建时为初级中学，名称为河北井陉第二初级中学。
1959 年，学校增设高中班，更名为河北井陉微水中学，并被确 定为县属国办中学。
1967 年学校成立革命委员会，8 月更名为新微中。
1968 年 11 月，学校下放为微水公社与长岗公社的联办高中。
1969 年 3 月，新微中与井陉县农业技术学校合并，称井陉县工 农兵‘五·七’学校简称‘五·七’学校。
1972 年 3 月，学校恢复原名河北井陉微水中学，并恢复县属国 办中学性质。
1977 年高考制度恢复后，学校被定为石家庄地区重点中学。
1978 年重新增设初中班，恢复完中性质。
1980 年，学校被定为河北省重点中学。
1996 年，学校停招初中生；1998 年 9 月，学校再次成为完全高 级中学。
2000 年 10 月 1 日，学校更名为井陉县第一中学。
《【教学成绩】 学校从 1955 年创建到 2006 年，凡 51 年，共培养初中生 3500 名， 高中生近 16000 名；为高等学校输送学生约 8500 名，为各类中等专 业技术学校输送学生 700 多名。
成绩 1964 年和 1965 年学校升学率分别为 75 和 775，成为石家 庄地区仅次于辛集中学和正定中学的龙头学校；1964 年陈昌喜等 8 名学生分别考入北京大学、南开大学和天津大学。
恢复高考后，1978 年田俊同学考入北京大学；1981 年有 6 名学 生考入天津大学；1983 年程海泉同学考入清华大学；1984 年 84 人参 加高考，录取 63 人，录取率达 75；90 年代学校稳步发展。
进入 21 世纪，学生高考上线率大都在 90 以上，并逐年提升。
2001 年，县文科状元高晓燕考入南开大学；2002 年，县理科高 考状元韩禄昌考入南开大学；2003 年，县文科状元李书君考入解放 军国际关系学院，县理科状元许辉考入中国矿业大学；2004 年，县 理科状元王亚明考入清华大学，县文科状元张建伟考入西南交通大学， 另有三名文科生成绩超过北大录取线；2005 年，县理科状元许楠考 入哈尔滨工业大学，县文科状元狄雪琴考入中南财经政法大学；2006 年，县理科状元李浩然考入燕山大学，县文科状元王石颖考入大连理 工大学，体育特长生高兴同学的综合成绩名列河北省第八名，考入河 北师范大学。
操场一角 2006 年高考，在全省考生增加 74 万、录取率下降 15 个百分点的情况下，我校本一上线率比上年提高 11 个百分点，省专以上上线 率比上年提高 345 个百分点；体育、艺术参考人数 40 人，本科上线 20 人，录取率在 17 县排名第三；语文成绩在石家庄市 17 县中位居 第二。
主教学楼【教学研究及改革】 ?20 世纪 60 年代，学校总结出具有本校特色的十三字教学方法 棗少而精，启发式，学以致用为核心。
1965 年 11 月，张澜校长为此写的论文《我们是怎样领导教学的》 刊登在《光明日报》上。
1977 年恢复高考制度后，学校开始面向全体学生实施双基教学， 落实培养能力，发展智力，因材施教，教书育人的目标。
20 世纪 80 年代，徐易老师推出语文教学六条经验；张士祥老师 推出数学教学的阶梯法、发现法；盖增云老师推出物理教学的十字五 环复习法。
同时，少而精把课堂变为学堂等方法也使课堂充满了活力。
1984 年，学校还推广使用了武汉黎世法的六课型多元教学法。
学生公寓 ?20 世纪 90 年代初，学校在物理学科推行三一教学活动，被市 教育局评为三一活动先进集体。
90 年代中后期，在素质教育的改革浪潮中，学校提出了方法上 变灌为导，内容上变繁为简，形式上变陈为新，氛围上变死为活的教 学改革思路。
尝试了三三四教育模式三教分层教，分人教，分流教。
三管动态管，系数管，目标管。
四达到创，上档次，强素质，保合格，张泽树校长、张振书书记 为此撰写的论文《普通高中素质教育初探》收编在《中小学素质教育 论集》中。
随之，数理学科推广了创设情境棗自主探究棗师生辨析棗总结反 思的四环节教学法；英语学科推广了刘振海的超前集中、整体掌握、 强化训练、习题精作、学一带四、课外阅读的二十四字教学法；历史 学科推出了结构教学法等。
校园雪景 ?进入 21 世纪，以一切为了学生的发展为核心，2000 年 10 月， 学校向全体教师提出了一套三曲同唱会讲课，要有高超的讲课艺术； 会教课，要有高明的讲课方法；会教学，要教学生学会做人，学会学 习，学会创新的素质教育教法。
是年郝庆元副校长参加了省教委组织的《自主学习自主发展研究》 开题会，学校成立了教科研室直接指导教研和教学。
2004 年，学校成立了课题研究攻关小组，课题研究由开题进入 研究实施阶段；同年，生物组完成了研究课题《井陉县中学生物教师 现状分析及对策》《高中生物教学渗透环境教育的研究》。
?在以人为本理念的引领下，2005 年，学校大力实施课堂教学改 革，提出了让课堂活起来，学生动起来，效率高起来的课堂教学改革 目标，开设了两个课堂教学改革实验班，初步探索先学后教，当堂训练的课堂教学模式。
2006 年 10 月起，学校对课堂教学实施了全方位的改革一是改革了课堂教学模式；二是实施了学案设计工程；三是对教学各环节棗课 时设置、时间分配、自习安排、作业布置、备课方式棗实行了全方位 改革。
改革中，学校大力开展研究性学习，构建学生主动学习和思维创 新的教学模式，努力创建学习型学校，最终实现学生全面主动发展， 全面提高教育教学质量的目标。
【电化及网络教学】 ?1985 年学校电化教学起步，学校建成电教室一个，购置电教设 备一套，并被市教委确定为电教试点单位，被河北省评为电教先进单 位。
1990 年，学校装备了高标准的电教室与语音室。
1998 年，建成两个计算机教室。
1999 年，实现了四机一幕进课堂；同年建成一个教学课件制作 室。
2000 年以后，逐年加大电教设备投资力度。
现在，学校建起了非线性编辑系统、闭路电视教学系统、有线广 播系统；装备了微机室 2 个、多媒体教室 22 个、电子阅览室 2 个。
学校还建有自己的教学资源库，教学课件和试题资料等教学资源 达到 300 以上，8 专线和千兆校园信息网覆盖所有教室、办公室，实 现了网上办公、资源共享，提高了办公效率。
【图书阅览及其它服务设施】 图书馆总建筑面积达 21802，藏有文本图书 65 万余册，电子图 书 5 万册；设有 5 个阅览室其中电子阅览室 2 个,配套电脑 140 台, 电子读物 200，配备桌椅近 800 套，各类书架 80 架。
现在，学校阅览室每年征订 460 余种报刊杂志供学生阅读，并全 部实行开架阅览方式，为学生创造了无缝隙阅览环境。
2003 年，学校图书馆被评定为"河北省中小学一级图书馆"。
学校注重教书育人、管理育人、服务育人和环境育人，努力建设 优秀的校园文化。
学术报告厅、艺术活动室、理化生实验室、心理咨询室、美术室、 排练厅和体育场等设施为学生全面发展创造了良好的条件，给学生在 知识的海洋里遨游提供了广阔的天地。
【音体美】 音乐 60 年代，学校东方红文艺宣传队享誉县内外；1992 年，在 河北省第一届音乐之春活动中，学校合唱队获得石家庄地区高中组第 二名；2003 年，学校文艺队在省会第九届合唱艺术节比赛中荣获铜 奖。
1997 年，学校首次招收高中音乐特长生，训练内容有声乐、舞 蹈、部分器乐、乐理、听音、视唱等。
截止到 2005 年，学校共向各类大专以上学校音乐专业输送特长 生 30 名。
体育学校篮球队于 1956 年组建，田径队于 1958 年组建。
1963 年至 1980 期间，学校还分别组建了男女排球队。
学校篮球队在石家庄地区中学生篮球赛中，男、女队多次双双夺 冠。
学校田径队参加石家庄市中小学田径运动会，曾获高中女子组团 体第二名。
建校以来，学校先后培养了全国体育健将 1 名许军花，二级运动 员 29 名，为各级专业体育队和大专以上院校输送体育生约 150 名。
学校在 1992 年、1997 年被省体委授予河北省体育传统项目学校。
2001 年学校被市体委、市教委命名为体育传统项目输送人才奖 先进集体。
美术 1997 年学校开始招收美术专业特长生，面向全国高等院校 美术专业输送优秀学生。
训练内容主要有素描、色彩、速写以及设计基础、创作等。
1999 年至 2005 年，共向全国各类高等院校美术专业输送学生 38 名，其中向重点大学输送 19 名。
【工作成果】 近年来，学校荣获河北省现代教育技术实验示范学校综合治理先 进单位体育传统项目学校称号；荣获石家庄市教学工作示范学校石家 庄市知识分子工作先进单位石家庄市心理健康教育先进学校石家庄 市信息技术教育先进单位称号，荣获石家庄市青少年科技教育工作先 进集体石家庄市基层国防教育先进单位石家庄市全民国防教育先进 单位石家庄市普法教育先进单位石家庄市校园法制文化建设先进单位石家庄市爱国卫生先进单位等称号；被县委、县政府授予成绩突出 单位，被县教育局授予高考特殊贡献奖，连年被评为井陉县文明单位。
【井陉县第一中学的基本情况介绍】。
