宁江区第一中学校情简介

创建家长学校工作汇报5篇下面是我收集的创建家长学校工作汇报5篇(家长学校工作开展情况报告)，供大家参阅。

创建家长学校工作汇报1 发挥家校合力作用全面实施素养教育———宁江区实验中学家长学校工作汇报一年来，为了更好地整合多种教育资源，加强学校与家庭的沟通与合作，共同实现促进学生全面进展的目标，我校专心办好家长学校，乐观探究现代家庭教育进展思路，构建和完善了学校、家庭、社会三位一体的教育主体网络，优化了育人环境，促进了素养教育的全面进展。

一、提高思想熟悉，拓展教育空间家庭教育作为教育工作的三大支柱之一，其独特的教育功能越来越受到重视。

在学生成长的过程中，家庭教育比学校教育和社会教育更贴近、更深入学生的精神世界，从某种意义上说，家庭教育是教育的基础，学生教育的根在家庭。

实验中学教学设施先进，师资力气雄厚，教育教学质量享誉省内外，是广阔家长和学生梦寐以求的名校。

学生家长对自己孩子成材的期望值很高，很多家长从孩子入学到毕业，始终如一地讨论家庭教育如何与学校教育的结合，关注孩子成长的每个过程；但也有家长教育责任意识淡薄，只求把孩子送到实验中学来，可一旦进来就不管不问了；也有家长教育方法不当，或过于溺爱迁就，或家教方式简洁粗暴；还有家长只注意孩子的学业，对学校的管理部理解、不支持甚至唱反调，对学校教育教学产生了负面影响。

我们熟悉到要搞好素养教育，培育合格人才，提高教育教学水平，就必须让广阔家长充分熟悉科学家庭教育的重要性；把握家庭教育的重点和良好的教育方法；就必须让家长了解学校的工作目标和内容，甚至参加学校的管理；就必须执行家长之间、家长与学校之间进行有效地沟通沟通，从而促进家庭教育质量和水平的提高，促进家庭教育与学校、社会教育的有机结合。

事实上，家庭教育拓展了教育的空间和时间，丰富了教育的形式和内容，与学校教育形成合力，能真正促进学生的全面进展。

因此，家长学校的工作确确实实是一项非常重要的工作，是学校工作的一个重要组成部分。

实验中学自主管理、民主管理工作自查报告松原市宁江区实验中学我校就学校自主管理、民主管理工作进行了认真的自查自评。

现将自查情况报告如下：一、基本情况实验中学是一所全日制初级中学，目前共设40个教学班，在校学生2384名，教师140名。

设有标准化实验室、仪器室、会议教室、图书室、体育器材室、美术室、地理教室等部室，设有校园广播系统和远程教育接收系统。

学校校舍、设施、设备满足教学需要。

学校设有党支部、教导处、校长办、总务处、警务室、工会、团总支等机构。

班子配备较为合理，教师队伍配备基本满足教育教学需要，教师素质整体较好。

近年来，在上级主管部门的正确领导下，学校不断更新办学理念，加快建设力度，强化内部管理，提高教育质量，取得了较好的办学效益。

二、自查工作简述学校十分重视自主管理和民主管理的创建工作，能把创建工作纳入到学校发展规划和校长任期目标抓紧抓好。

能把创建工作和上级检查验收作为强化学校管理、提高办学效益的一个重要契机去落实，努力通过自查评，寻找差距，认真整改，完善制度，强化措施，促使学校管理向规范化、精细化迈进。

1、加强对自查工作的领导。

学校成立了由李作奎校长任组长，刘玉海副校长为副组长，领导班子成员为成员的自查自评工作领导小组，加强对自评工作的领导，具体协调解决自查工作中存在的问题，保证自查工作顺利开展。

2、修订制度，完善机制。

领导小组各成员、各部门负责人都能按学校要求，回顾总结近一年来的工作，翻阅档案，查看资料，本着完善工作、查漏补缺、不断提高的原则，进行了档案资料的整理。

在此基础上，学校创新制度建设，进一步完善管理制度，细化管理措施，形成比较完善的管理规范和体系，建立长效机制。

3、评估督导，整改结合。

学校根据工作进度情况，及时召开了民主示范学校自评督导会，汇总各方面信息，收集情况，然后针对标准，逐条进行对照。

对通过努力能够达到的要求继续做好有关工作，坚决予以整改，必须达标。

三、自主管理和民主管理的基本做法及成效：近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实党的十九大提出的实行民主管理和民主监督的要求，以民主集中制为原则，以落实教职员工的民主管理地位为切入点，以弘扬教职员工民主管理、自我管理的主体性为特点，以提高学校管理的效益和教育教学质量为目的，以实施阳光工程，构建和谐校园为宗旨，建立并完善以教职工代表大会为基本形式的校务公开、民主决策制度，充分调动了广大教职工参与学校民主管理的积极性，加强了学校党风廉政建设，密切了学校党群、干群关系，有力地促进了学校各项工作的顺利开展。

学校工会组织机构篇一：学校工会组织机构旺藏学校工会组织机构内容摘要：工会主席；严肃文全面主持工会工作，教代会工作。

组织委员；武舟弘协助工会主席工作，负责工会组织建设等工作。

宣传委员；黄玉荣负责工会的宣传，教育，文化等工作。

文体委员；道杰才让负责组织会员的日常文化、体育、娱乐等活动。

生活委员；玛吉吉协助工会主席做好会员的节日慰问，丧病探视，福利的购买和发放等工作。

第一小组长；沙木负责主持第一工会小组工作。

第二小组长；段世雄负责主持第二工会小组工作。

第三小组长；龚文霞负责主持第三工会小组工作。

工会主席职责：一、在学校党支部和上级工会指导下全面主持学校工会工作。

二、组织工会委员会认真执行教代会决议和上级工会的规定。

三、组织工会委员会配合学校对教职工进行思想政治工作，不断提高教职工工作业务水平。

积极开展教学、教研、工作。

四、组织工会委员会和教职工依照法律规定，通过教代会及其他形式，参与学校民主管理，民主监督和依法治校工作。

五、密切联系群众，认真听取群众意见，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，维护教职工合法权益。

组织委员职责：一、负责工会委员会的组织建设和工会自身建设工作。

二、负责开展工会干部的教育培训工作，抓好工会积极分子的培训和培养。

三、负责接收新会员，建立会员的管理档案。

四、完成工会主席交办的其他工作宣传委员职责：一、负责工会的宣传，教育，文化等工作。

二、组织和指导“职工之家”的文化，宣传活动。

三、做好工会宣传、信息报道工作。

积极宣传本校的先进事迹和先进人物。

四、完成工会主席交办的其他工作。

生活委员职责：一、做好贫困家庭的调查，统计，分析，上报工作，发动和组织开展送温暖活动，做好互助、互济、扶贫工作。

二、负责收集和反映教职工对福利，奖惩等方面的意见和建议，督促和协助学校行政解决教职工的后顾之优。

三、协助工会主席做好会员的节日慰问，丧病探视等工作。

四、完成会员福利的购买和发放工作。

完成工会活动的踩点、物质准备等工作。

宁江区第一中学校情简介松原市宁江区第一中学始建于1926年，是一所有着近百年的办学历史、文化底蕴浓厚的初级中学。

学校占地33421平方米，建筑面积15930平方米。

现有36个教学班，3152名在校生，200名教职员工。

154名专任教师中已有61人跨入了省、市、区骨干教师、学科带头人的行列。

学校办学质量高，办学声誉好。

教育教学成绩遥遥领先，独占鳌头。

素质教育硕果累累，课程改革奇葩朵朵。

历时近百年的发展，始终遵循“在发展中创新，在创新中发展”的原则。

在“以人为本、科学管理、特色发展、打造品牌”的办学思想的指导下，逐步形成了“博学、修德、创新、发展”的校训，凝练出“文明、和谐、育人、发展”的校风，“求真、求是、求质、求精”的教风和“刻苦、善思、探索、创新”的学风。

学校坚持以人为本，树立全面推进素质教育的思想，确立了质量是学校发展的生命线这一中心。

采取“全面育人、全员育人、全程育人”的策略，在平等、和谐的现代师生关系思想指导下，以全新的教育理念办学，以优质的教育资源育人，追求“个个成人，人人成才”的目标，全面实施素质教育。

学校的发展目标是：三年内成为松原市教师专业发展示范学校，五年内把宁江区第一中学打造成一所特色鲜明、质量一流、群众满意的省级名校，十年内跨入国家级名校的行列。

学校领导班子前瞻发展远景，树立前沿理念，在承继优良传统的基础上，不断创新，坚持走特色办学、内涵发展之路，以增强学校办学的核心竞争力，实现学校稳步和持续发展。

为进一步传承传统文化，弘扬一中精神，进一步深入探索加快学校发展的种种路径。

抓基础，重投入。

把握时机与政府部门、财政部门、教育行政部门多方协商，筹措资金，力争快速改善学校办学条件，强化硬件建设，倾力打造校园环境，让百年传统老校跟上时代节拍，焕发现代气息。

自2007年以来，陆续更换办公桌椅、金属卷柜、学生课桌椅、金属黑板，共投入40万元；为方便教师外出学习，购置一辆13万的商务车，教师学习培训费用共计20万元；教师用书及报刊图书投入近15万元；添置及更新理化生实验室器材和音体美器材共投入近11万元；装备电子备课室、多媒体教室、广播系统以及更换其他电子设备共投入41万余元；校园环境建设共投入23万余元；2009年，学校紧紧抓住国家开展布局调整、扩大办学规模的契机，加快了校舍建设步伐。

2023年吉林省松原市宁江区四校中考四模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写1．情境默写。

诵读声声品经典，古韵悠悠满校园。

在传统文化活动中，我们能感受到《黄鹤楼》中①“晴川历历汉阳树，______”的美丽景象；也能于《饮酒》中与陶公一起②“______，悠然见南山”；更能见识到《使至塞上》里的③“______，长河落日圆”的壮观奇景；又能与诗圣一起④“______，一览众山小”；还能理解诗仙⑤“长风破浪会有时，______”中的满怀豪情。

传承中华文化中我们唱出《过零丁洋》中⑥“人生自古谁无死，______”的爱国誓言，为人成长中我们培养⑦“______，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。

三、课内阅读3．阅读文言文，完成问题。

生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

(1)孟子：______ 时期（朝代）______家代表人物之一。

(2)下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．苦其心志（苦：受苦）B．衡于虑（衡：同“横”，梗塞，不顺）C．舜发于畎亩之中（畎亩：田地）D．征于色（征：征验，表现）(3)将下面的句子翻译成现代汉语。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(4)第①自然段列举的六个人有哪些共同点？告诉我们什么道理？(5)结合文章内容和自己的理解感受，自拟对联，不少于五言。

四、课外阅读B．凡璞藏玉/其外者曰玉皮/取为砚托之类/其值无几。

C．凡璞藏/玉其外者曰玉皮取/为砚托之类其值/无几。

2023年松原市重点高中排名,松原市所有的重点高中名单及排行榜松原市重点高中排名：1、松原市实验高级中学学校类型：省级示范高中地区：宁江区电话：************邮编：138003性质：公办校址：吉林省松原市宁江区长宁南街358号松原市实验高级中学，屹立于钟灵毓秀的松嫩平原，坐落在美丽富饶的松花江畔，创建于1957年，至今已有54年的光辉历史。

初名扶余高中，1958年改为扶余七中，1968年改为扶余三中，1995年年末上划为松原市直属校，1996年改为现名——松原市实验高级中学。

几代人的奋斗、追求与传承，形成和弘扬了“艰苦创业、精心育人、严谨笃学、永创一流”的优良传统。

2、吉林油田高中学校类型：省级示范高中地区：宁江区电话：************邮编：138000性质：公办校址：吉林省松原市锦江大街1608号吉林油田高级中学是吉林省首批办好的.示范性重点高中。

学校占地8万平方米，建筑面积3。

3万平方米。

教学班级72个，学生4000余人。

教职员工330人，有240名任课教师，期中正高级教师名，高级教师96名，中级教师122名，研究生以上学历教师有80名，省级骨干教师10名，市级学科带头人35人。

3、吉林省松原市前郭县第五中学学校类型：省级示范高中地区：电话：0438-206邮编：131100性质：公办校址：吉林省松原市前郭县育才街前郭五中是吉林省首批示范性高中，建于1978年。

学校占地面积39000平方米，建筑面积26500平方米。

现有国内一流的理、化、生实验室7个，设备先进的英语语音室、多媒体教室、教学双向控制中心各1个，已建和在建的拥有宽带设备的计算机教室2个。

学校图书馆共藏书10万多册，各类报刊杂志150余种，3个阅览室，全天向师生开放。

【松原市重点高中排名,松原市所有的重点高中名单及排行榜】松原市重点高中排名简介排名学校名称人气所在市类型1松原市实验高级中学1606松原市省级示范高中2吉林油田高中1583松原市省级示范高中3吉林省松原市前郭县第五中学1221松原市省级示范高中4前郭县蒙古族中学1152松原市省级示范高中5松原市第二高级中学1142松原市省级示范高中6北京师范大学宁江附属中学1136松原市省级示范高中。

贵州省铜仁市第一中学简介09教育管理石畅200915441006一、建校历史贵州省铜仁第一中学始建于1938年4月20日，初为“国立贵州中学”，不久正式定名为“国立第三中学”，简称“国立三中”；抗战胜利后，改由贵州省接办，更名为“贵州省立铜仁中学”，简称“省中”；新中国成立后学校由人民政府接管，改名为“贵州省铜仁中学”，简称“铜中”；1973年定名“贵州省铜仁第一中学”，简称“铜仁一中”至今。

1963年学校被定为贵州省省属重点中学。

1998年，被国家教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。

1999年，首家通过贵州省人民政府、省教育厅办学水平督导评估，并获优秀等第。

2001年，学校成为全省首批示范性高级中学。

历史改革示意图：二、学校规模（师资）学校占地面积76000多平方米，建筑面积50000多平方米。

学校通过国家拨款、银行贷款、自筹资金、引进资金和接受捐赠等多种形式进行学校建设，有新修建的教学大楼、现代教育技术中心大楼、图书馆（行政）大楼、学生公寓大楼、164户教职工宿舍，于2000年建起1000兆校园网，网络教学终端延伸到每一处教学平台，每一间教室都配置了完整的多媒体教学设备，教职工办公设备和办公条件得到了进一步改善。

学校现有教学班级54个，在校学生近4000余人。

学校在职教职员工总数225人。

有贵州省中小学名师3人，教育部国家级培训者6人，国家级骨干教师3人，省级骨干教师18人，地级学科带头教师36人。

有专任教师188人，其中特级教师6人，高级教师83人，一级教师56人，具有硕士研究生学历教师近20人。

三、组织机构四、教学成绩建校以来，学校向清华、北大等高等院校输送了数以万计的优秀人才。

近二十多年来，学校教学质量稳定，每年高考成绩喜人，重点大学升学率稳定在40%左右，本科升学率一直保持在80%左右，获得了社会广泛的高度的赞誉。

2011年铜仁一中高考文科最高分631分（全省排第11位），理科最高分652分（全省排第16位）。

吉林市第一中学简介
佚名
【期刊名称】《中国校外教育：中旬》
【年(卷),期】2011(0)2
【摘要】吉林市第一中学创建于1907年（清光绪三十三年），始名吉林中学堂，1959年定为现名。

学校现占地面积28万平方米，建筑面积14万平方米。

学校为独立高中，现有教学班87个，学生5095人，教职工376人。

【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】第一中学;吉林市;简介;1959年;占地面积;建筑面积;教学班;教职工
【正文语种】中文
【中图分类】G639.286.3
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/f?kz=415919769吉林市第一中学校始建于1907年（清·光绪33年），初名为吉林中学堂，1978年被吉林省政府确定为首批办好的重点中学，2003年被吉林省政府确定为首批素质教育示范性普通高中。

学校占地面积26万㎡，建筑面积13.6万㎡，现有84个教学班，在校生5000余人，教职工345人，其中特级教师8人，首席教师7人，高级教师123人，国家级优秀教师、学科带头人8人，省优秀教师、学科带头人48人，市“全天候”教师、市优秀教师标兵等111人。

全校具有国家、省、市各类荣誉称号的教师占教师总数的60%以上。

2005年10月,迁址农林街77号。

近年来，学校确立了“为每一位学生的终生幸福奠基”的办学理念，实施了“幸福教育工程”，形成了教学改革、德育、美育和心理健康教育并进的办学特色，收到了显著成效。

学校高考成绩一直稳居全省前列，2003年获吉林省高考文理科双状元，2006年获吉林省理科状元，高考升学率达99％以上，考入重点校比率达55％以上。

学科竞赛成绩更为显著，至今有1000余人在与国际奥赛接轨的五个学科竞赛中获奖，并创造了多项吉林省参赛记录。

优异的办学成果得到了社会各界的一致认同，多次在我校召开省级现场会，并先后被评为国家级精神文明先进单位、国家级现代化教育实验学校、全国中华传统美德教育研究示范校、吉林省加强与改进未成年人思想道德建设先进校等各类荣誉近百项。

吉林市第一中学校校徽寓意阐释1、校徽整体结构为圆形，象征着和谐校园和和谐的校园生活。

2、校徽上半部为红色，意为初升的太阳，象征蒸蒸日上和辉煌未来。

下半部为蓝色，意为宽阔的海洋，象征吉林一中海纳百川、博采众长的宽广胸怀。

3、中间白色图案是由汉字“一”和“中”的剪影叠合，形成雄鹰展翅造型。

寓意吉林一中以及所培养的莘莘学子积极向上、搏击长空的雄姿，表达了一中人志存高远的理想抱负。

4、下半部蓝色底色中嵌着“1907”标明吉林一中创始年份，寓意学校历史悠久，象征吉林一中继承传统，彰显“为每一位学生的终生幸福奠基”的办学理念，同时也为学校未来的可持续发展奠定了宽广厚重的根基。

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我相信，这对于指导我省的科研单位、高等院校、企业以及政府管理部门的同志们开展生命科学和生物技术研究与科学决策都是非常有帮助的。

为了贯彻落实党的xx大提出的全面建设小康社会和省委确定的“工业强省”战略任务，使甘肃尽快从一个西部经济穷省变成一个具有特色实力的工业强省，当前我们需要进一步拓宽眼界，勇于创新，需要动员起与此相关的各方面力量投身到新的实践中去。

因此，我们一方面要组织起一支高素质的科研开发和科技管理队伍；另一方面，要下大力气提高社会公众的科学文化素质，增强公众对现代科学技术的理解、掌握和运用能力，把科学思想、科学理念植根于民族精神，转化为全社会的创新能力。

举办这样的高层次科技知识讲座是省委书记宋照肃同志亲自提议的，也是省科技教育领导小组落实xx大精神和省委有关部署的具体举措。

这次报告会是今年的第一讲，以后我们要把这件事坚持不断地办下去，请各领域的权威专家来为我省的科技发展出谋划策、指点迷津。

让我们再一次感谢xxxx在百忙之中抽出时间专程前来为我们作报告。

篇二：专家讲座主持词尊敬的各位领导，各位老师：下午好!这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。

让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，（转载自，。