安徽师范大学2017年《912化学教学论》考研专业课真题试卷

目　录

2010年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2010年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2011年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2011年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2012年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2012年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2013年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2013年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2014年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题

2014年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解

2015年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2015年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2016年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2016年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2017年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2017年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2018年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2018年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2019年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题

2019年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2010年安徽师范大学333教育综合

[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释题1实验教育学

2学校教育

3媒介素养

4教育目的

5教学策略

6学生非正式群体二、简答题1简述现代型学校的特质主要表现在哪些方面。

安徽研究生真题及答案解析

一、概述

安徽研究生入学考试是每年举行的重要考试之一，它不仅是考生申请研究生学位的必要条件，也是评判考生学术水平和潜力的重要指标。在备考过程中，熟悉真题并进行答案解析是提高备考效果的重要方法之一。本文将介绍一些过去几年安徽研究生入学考试的真题及答案解析，希望对考生有所帮助。

二、语文真题与答案解析

在语文考试中，阅读理解是一个重要的考点。以2019年的一道阅读理解题为例:

题目：观察导航仪不同的持续时钟周期，对自动驾驶车辆控制的影响,结果表明100ms周期的导航仪充分满足车辆控制需求。如果要测量该车辆速度，其测量的最小周期可以达到:

A. 50ms

B. 75ms

C. 100ms

D. 125ms

答案解析：根据题干可知，100ms周期的导航仪已经满足车辆控制需求，因此必然能测量出车辆速度。由此可以得出答案为C。

通过这道题目的解析，我们可以得出在进行阅读理解时，要细致观察并理解题目要求，弄清楚给出的信息，从而更好地回答问题。

三、数学真题与答案解析

数学考试是大多数考生备考过程中相对较难的一部分，因此在进行数学真题的答案解析时，应当关注解题方法及逻辑推理。以2017年数学题目为例：

题目：设A、B、C、D是四个数字，已知A：B=3:2，C：D=1:4，求(A+C)：(B+D)的值。

答案解析：首先，我们可以通过倍数的方法找到A和C的关系，由于C：D=1:4，我们可以将倍数设为4，那么C=1，D=4.同样的，A：B=3:2，倍数为2，则A=3，B=2.那么(A+C)：(B+D)=4：6=2：3.因此答案为2：3。

通过这道题目的解析，我们可以得出在进行数学题目的解答时，要使用合适的解题方法，并根据已知条件进行逻辑推理。

四、英语真题与答案解析

英语考试是对考生英语水平的一次考察，其中的阅读理解部分考查考生的阅读和理解能力。以2016年的一道阅读理解题为例：

安徽师范大学

2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷

报 考 专 业 教育学硕士

考试科目及代码 教育综合333

一、名词解释

1、实验教育学

2、学校教育

3、媒介素养

4、教育目的

5、教学策略

6、学生非正式群体

二、简答题

1、现代型学校的特质主要表现在那些方面？

2、当代学生观的更新体现在哪些方面？

3、简述教学与信息技术的关系

4、如何创建复印生命气息的班级文化

5、怎样发挥学校对家庭教育的指导与促进作用

6、新型教师的基础性素养主要包括哪些方面

三、论述题

1、结合自身实际，谈谈学习教育对教师专业成长的价值

2、试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向

3、结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法

四、案例分析

试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思想、教学方法及其育人效果。

安徽师范大学

2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷

报 考 专 业 教育学硕士

考试科目及代码 教育综合333

一、名词解释

1、《大教学论》

2、内发论

3、高等教育大众化

4、癸卯学制

5、个人本位论

6、义务教育

二、简答题

1、简述学校教育在人的身心发展中的作用。

2、简述“六艺”教育的内容和特征。

3、试比较欧洲的新教育运动和美国的进步教育运动。

4、学生品德不良产生的原因及其矫正。

三、分析论述题

1、论述教师专业内涵及途径。

2、评述赫尔巴特的教学阶段理论。

3、评述陶行知的生活教育理论。

4、结合我国基础教育课程改革，谈谈建构主义学习理论的知识观、学生观、学习观对教学实际的作用。

安徽师范大学

2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷

011化学与材料科学学院 187

040102课程与教学论（化学） 9

01化学课程论 3 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无 复试科目:化学教学论；同等学力加试:化学实验教学论、化学教学技能测试； 02化学教学论 3

03化学实验论 3

045106学科教学（化学） 15 专业学位

01化学教学测量与评价研究 2 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④912化学教学论 复试科目:1.化学教学论实验2.中学化学课程改革概论；同等学力加试:化学教学论实验、化学教学技能测试； 02化学教学论 2

03化学史与方法论 4

04化学实验论 2

05中学化学课堂教学与评价 2

06高中化学课程资源开发与利用 1

07中学化学教师专业发展研究 1

08中学化学教学质量监控研究 1

070301无机化学 28

01功能配位化学 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③711无机化学 ④911物理化学 复试科目:①专业英语和化学实验 ②无机化学前沿与化学实验技能；同等学力加试:无机化学、无机化学实验和专业英语； 02纳米材料 11

03金属有机化学 5

04信息材料 2

05生物无机化学 3

070302分析化学 30

01光化学分析 2 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③712分析化学(含仪器分析) ④911物理化学 复试科目:专业英语、分析化学实验及技能；同等学力加试:仪器分析、专业英语和化学实验； 02电分析化学 环境分析化学 2

03发光分析 分析试剂合成与应用 2 04新型分析试剂合成与应用 2

05生物电化学 2

06生物电分析化学 2

07发光分析、电分析化学 2

08电分析化学、电化学发光 2

09生物电分析化学 2

10免疫分析 2

11分析化学、电致化学发光分析 2

12生物电化学传感器 2