2012电子实验指导书初稿7
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电力系统分析实验指导书后勤工程学院机电系2012-04-20目录实验一电力系统分析综合程序PSCAD概述实验二一个简单电力系统的短路计算实验三一个复杂电力系统的短路计算实验四基于PSCAD的电力系统潮流计算实验实验五基于PSCAD的电力系统暂态稳定计算实验实验六基于PSCAD的单机-无穷大系统稳定分析实验实验一电力系统分析程序PSCAD一.实验目的:了解用PSCAD进行电力系统各种计算的方法。
二.PSCAD简介:1、PSCAD/EMTDC(Power System Computer Aided Design /ElectromagneticTransient including(for) Direct Current)是电力系统计算机辅助设计/含直流电磁暂态计算程序2、Dennis Woodford 博士于1976年,加拿大曼尼托巴水电局(Manitoba Hydro)完成EMTDC的初版,后在曼尼托巴大学(University of Manitoba)创建高压直流输电研究中心(Manitoba HVDC Research Center)。
现PSCAD/EMTDC有工作站版和微机版3PSCAD/EMTDC的功能1)电力系统时域和频域计算,典型应用是计算电力系统遭受扰动或参数变化时,电气参数随时间的变化;2)可用于HVDC、VSC-HVDC、FACTS控制器的设计、电力系统谐波分析、电力电子领域等的仿真计算3)具体的研究为以下几方面模拟非线性元件的控制系统,对静止补偿装置、交流同步电机、可开断系统等运行状态进行研究交流系统的次同步谐振研究和暂态扭矩的分析直流系统的启动,直流系统强制换相的方法研究交直流系统控制器功能特性仿真研究4 PSCAD/EMTDC的结构*1)程序: PSCAD/EMTDC=PSCAD+EMTDC+Master Library Models2)界面:PSCAD/EMTDC=Master Library+主工作区+菜单区+工作case 目录+输出区+工具栏+User Library3)使用:PSCAD/EMTDC=界面+文件目录4PSCAD/EMTDC的菜单和Library库和例子程序*1)很多模型分为两大类17小类:Passive,Sources,Transformers,Breakers,Faults,Tlines,Cables,Machines,HVDC and FACTS, Relays,Merters,CSMF,Logical,I/O Devices, Sequencer,Other,Single_line2) 使用时需要把模型组件拷贝到需要的地方三.实例演示:结合算例,熟悉上述内容。
操作系统实验指导手册赵霞北京工商大学计算机与信息工程学院2012-9目录前言 (3)实验1:Linux的安装与基本操作 (4)目的与要求 (4)1.用Ubuntu 11.04的光盘安装系统 (4)2.操作系统启动模式 (4)3.用户管理 (5)4.进程管理 (7)5.文件系统命令 (7)6.vim编辑器 (9)7.使用U盘 (11)参考命令: (11)要求: (11)8.基本网络管理命令 (12)9.其他网络管理命令 (12)10.SSH服务与客户端 (13)11.网络服务器配置 (13)实验2:shell编程和GCC编程环境 (15)目的 (15)1.shell编程 (15)2.GCC编程环境 (16)3.GDB调试 (18)实验3:编程与调试:进程管理 (22)目的 (22)1.练习1 (22)2.练习2 (23)3.练习3 (24)4.练习4 (25)5.练习5 (26)实验4:编程与调试:内存管理 (28)目的 (28)1.练习1 (28)2.练习2 (29)3.练习3 (30)实验5:编程与调试:文件操作 (31)目的 (31)1.练习1 (31)2.练习2 (33)3.练习3 (36)实验6:编程与调试:网络通信 (41)目的 (41)1.练习1 (41)2.练习2 (42)3.练习3 (44)4.练习4 (46)实验7:编程与调试:线程编程 (48)目的 (48)1.练习1 (48)2.练习2 (49)综合实验 (56)1.题目: (56)2.目的 (56)3.实验要求与评价 (56)4.实验内容及学时安排 (57)前言本实验指导手册供学习《操作系统》课程的学生和教师使用。
实验内容包括:独立实验共7个,综合实验1个。
实验1偏重使用和操作,实验2-7偏重编程和开发,由教师根据课时安排和学生的实际情况选择。
学生也可以根据自己的情况和兴趣在课外学习和研究使用参考。
给读者的建议:1、对于Linux操作系统的初学者,配合各类Linux操作系统使用类的书籍使用,建议到图书馆里借阅适合自己的相关参考书。
一、基本控制语句应用——简单广告牌霓虹灯设计1. 实验目的:a.理解左移RL、右移RR指令的功能。
b.延时程序DELAY的具体执行过程、延时量控制等。
c.掌握通过设置程序的跳转来实现程序循环的方法。
2.实验设备使用:计算机一台、单片机实验箱一套、Keli C软件一套。
3.实验基本原理:Array (1)源程序及流程图:ORG 0000HAJMP MAINORG 0030HMAIN: MOV P0,#00HMOV A,#01HLOOP: MOV P0,ARL AJMP LOOPEND(2)电路原理图:4.实验内容:a. 编写一程序,可实现数据左移并通过I/O口输出显示。
b. 加入延时程序,观察实验现象是否有所变化。
c. 实现左移及右移的循环输出。
d.实现16盏LED的移位显示。
5.实验步骤:(1) 基本步骤:a. 读懂程序,分析程序中哪一句为控制语句,起到什么控制作用以及最终实现何功能。
b. 运行程序,观察结果是否与程序相符,如不相符请分析出现问题的原因所在。
c. 试着向源程序中加入延时语句,观察现象是否有所改变。
ORG 0000HAJMP MAINORG 0030HMAIN: MOV P0,#00HMOV A,#01HLOOP: MOV P0,ARL AACALL DELAYJMP LOOP;*****延时子程序******;DELAY:MOV R2,#10HLOOP1:MOV R1,#0FFHLOOP2:DJNZ R1,LOOP2DJNZ R2,LOOP1RETENDd. 适当修改延时量,使LED闪烁更为明显,易于肉眼观察。
e. 适当修改程序,使程序最终实现一只LED作流水状移动。
(2)发挥部分:①能自左向右——自右向左——自左向右反复循环来控制一只发光管如反弹状移动。
②能通过两组I/O口组合实现16只LED的流水灯效果。
6.实验报告要求:a.记录实验每一步骤的具体过程及实验现象。
b.叙述实验步骤中发挥部分程序的具体构思,同时将调试过程作详细记录。
目录实验一、QUARTUS II的基本应用及简单组合逻辑设计 (1)实验二、计数器设计 (3)实验一、QUARTUS II的基本应用及简单组合逻辑设计一、实验前准备本实验例子使用独立扩展下载板EP1K10_30_50_100QC208(芯片为EP1K100QC208)或者(芯片为EP1K30TC144)。
EDAPRO/240H实验仪主板的VCCINT跳线器右跳设定为3.3V;EDAPRO/240H实验仪主板的VCCIO跳线器组中“VCCIO3.3V”应短接,其余VCCIO均断开;独立扩展下载板“EP1K10_30_50_100QC208”的VCCINT跳线器组设定为2.5V;独立扩展下载板“EP1K10_30_50_100QC208”的VCCIO跳线器组设定为3.3V。
请参考前面第二章中关于“电源模块”的说明。
二、实验目的1、熟悉Quartus II的菜单、元件库、功能模块及基本应用操作;2、熟悉Quartus II的Verilog HDL文本方式及原理图方式设计实现流程。
3、学习使用JTAG接口下载逻辑电路到可编程逻辑器件并能调试到正常工作。
4、熟悉数字电路集成设计的过程。
三、实验内容1、用Verilog HDL文本方式设计带使能控制的3-8译码器;三、实验原理1、3-8译码器:译码器是把输入的数码解出其对应的数码,译码器有N个二进制选择线,那么最多可译码转换成2N个数据。
当一个译码器有N条输入线及M条输出线时,则称为N×M的译码器。
3×8译码器是依此而来。
3×8译码器真值表如下表所示:四、实验步骤新建设计文件夹(不可用中文)-》新建设计文件-》输入设计项目(原理图/Verilog HDL 文本代码)-》存盘(注意原理图/文本取名)-》将设计项目设置成Project-》选择目标器件-》启动编译-》建立仿真波形文件-》仿真测试和波形分析-》引脚锁定并编译-》编程下载/配置-》硬件测试五、硬件测试说明1、把译码器的输入接到拨码开关,使能控制端接按键,输出端接8个LED灯,通过拨码开关改变输入的逻辑电平变化来观察LED输出情况,验证3×8译码器的工作状态。
《微机控制技术》课程实验指导书主审人:蔡改贫主撰人:前言本课程是自动化、电气工程及其自动化专业的专业基础实验课,通过本课程的学习,使学生计算机控制系统的结构体系、信号的输入输出过程、以及控制器的设计方法、计算机控制系统的设计及调试等,并简单的讲解组态软件、通信网络等内容,为学生毕业后从事微机控制方面的工作打下坚实的基础。
本实验主要包括4大部分:微机控制的原理及体系结构、过程通道的设计、数字控制器的设计方法、控制系统的设计与调试,要求学生通过学时和实验,掌握微型计算机控制系统的基本工作原理、设计方法等。
目录第一部分绪论一、本课程实验的作用与任务二、本课程实验的基础知识三、本课程实验教学项目及要求第二部分基本实验指导实验一步进电机控制实验实验二直流电机控制实验实验三数字PID控制器设计及仿真实验四最少拍有纹波控制器设计及仿真实验五最少拍无纹波控制器设计及仿真实验六大林算法设计及仿真实验七 A/D转换器实验实验八组态软件设计第一部分绪论本实验指导书是根据《微机控制技术》课程实验教学大纲编写,适用于电气工程及其自动化专业、自动化等专业。
一、本课程实验的作用与任务《微机控制技术》实验是计算机学习过程中必不可少的重要实践环节。
通过实验和设计,让学生计算机控制系统中输入输出通道的设计、数字程序控制技术、数字控制器的设计方法、组态软件的设计以及整个控制系统的设计过程及步骤,使学生在分析问题和解决问题等方面受到系统科学的训练,从而提高学生理论联系实际能力、自主动手能力和创新能力。
二、本课程实验的基础知识本课程要求学生掌握计算机的基本工作原理、编程方法、数字控制器的设计方法等基本知识。
学生在学习这门课程之前,必须掌握《自动控制原理》、《微机原理与程序设计》等课程相关内容。
三、本课程实验教学项目及要求实验一数字PID控制器设计1. 熟悉MATLAS 编程及Simulink 工作环境;2. 掌握比例、积分、微分环节对控制系统性能的影响;3. 掌握利用扩充临界比例度法和试凑法整定PID 参数。
(写3张实验报告,每张实验报告写两个实验)实验一 SolidWorks的基本操作一、实验目的1.熟悉SolidWorks的操作界面。
2.掌握SolidWorks工作环境的设置方法。
二、实验内容1.熟悉SolidWorks操作界面:(1)练习启动SolidWorks软件;(2)了解SolidWorks“新建文件”的类型:零件、装配体与工程图;(3)熟悉SolidWorks的操作界面:菜单栏、工具栏、状态栏、特征管理器、属性管理器、配置管理器;(4)练习打开SolidWorks的文件;(5)练习保存文件;(6)熟悉标准工具栏和视图工具栏各按钮的功能;(7)了解装配体工具栏、尺寸/几何关系工具栏、工程图工具栏、特征工具栏以及草图工具栏中常用按钮的功能。
2.练习SolidWorks工作环境设置:(1)练习设置工具栏;(2)练习添加、删除工具栏命令按钮;(3)练习设置快捷键;(4)练习设置操作界面的背景;(5)练习设置实体的颜色;(6)练习光源的设置;(7)练习设置系统单位。
三、重点与难点(1)熟悉SolidWorks操作界面;(2)掌握工具栏的显示与隐藏、工具栏命令按钮的添加与删除;(3)掌握标准工具栏、视图工具栏和特征管理器的使用;(4)掌握SolidWorks工作环境设置;(5)鼠标键、快捷键、空格键的使用;四、思考题1.特征管理器包括哪些常用功能?2.如何将SolidWorks文件保存为其他格式?四、实验问题总结实验二草图的绘制与编辑一、实验目的1.掌握创建草图的基本方法与基本步骤。
2.熟练掌握绘制各类基本图形的方法。
3.熟练掌握针对草图实体的各种操作。
4.熟练掌握各类尺寸标注方法。
5.熟练掌握各种几何关系的添加与删除。
6.掌握草图绘制技巧。
二、实验内容1.练习创建草图的基本方法:(1)练习新建二维草图;(2)练习在零件的面上绘制草图;(3)练习从已有的草图派生新的草图。
2.基本图形绘制:(1)熟悉草图绘制工具栏;(2)练习绘制以下图元:直线、圆、圆弧、矩形、平行四边形、多边形、椭圆、椭圆弧、抛物线、样条曲线、分割曲线、文字、圆角、倒角。
实验一光学设计软件ZEMAX的安装和基本操作一.实验目的学习ZEMAX软件的安装过程,熟悉ZEMAX软件界面的组成及基本使用方法。
二.实验要求a)掌握ZEMAX软件的安装、启动与退出的方法。
b)掌握ZEMAX软件的用户界面。
c)掌握ZEMAX软件的基本使用方法。
d)学会使用ZEMAX的帮助系统。
e)学会使用ZEMAX初步仿真光路图。
三.实验内容(一)界面及基本操作1.通过桌面快捷图标或“开始—程序”菜单运行ZEMAX,熟悉ZEMAX的初始用户界面,如下图所示:图1.1 ZEMAX用户界面2.浏览各个菜单项的内容,熟悉各常用功能、操作所在菜单,了解各常用菜单的作用。
3. 熟悉使用各个常用的快捷按钮。
4.学会从主菜单的编辑菜单下调出各种常见编辑窗口(镜头数据编辑、优化函数、多重数据结构)。
5.调用ZEMAX 自带的例子(例如根目录下samples\tutorial\tutorial zoom2.zmx 文件),学会打开常用的分析功能项:草图(2D 草图、3D 草图、渲染模型等)、特性曲线(像差曲线、光程差曲线)、点列图、调制传递函数等,学会由这些图进行简单的成像质量分析。
6.从主菜单中调用优化工具,简单掌握优化工具界面中的参量。
7.掌握镜头数据编辑(LDE )窗口的作用以及窗口中各个行列代表的意思。
8.从主菜单-报告下形成各种形式的报告。
9.通过主菜单-帮助下的操作手册调用帮助文件,学会查找相关帮助信息。
(二) 仿真光路图根据已拟好的设计草图,在ZEMAX 中实现光路仿真,包括光路系统整体设置、创建光学元件、透镜(组),元件间大致间距等。
1.光路系统的整体设置,包括此光学系统所适用的波长、入瞳直径、视场等,在主菜单-系统里有相应的各个设置。
2.创建光学元件、透镜(组),就是将设计草图中的各种光学元件用ZEMAX 的方式去仿真实现。
ZEMAX 仿真的基本元素是面和面间距,仿真创建各种元件基本都以具体设置每个面和面间距的参数来实现。
《电工电子学》实验指导书信息学院实验中心2012年2月目录实验一电路基本定律..................................................................................................... - 2 - 实验二RC一阶电路响应测试 ...................................................................................... - 6 - 实验三三相交流电路..................................................................................................... - 9 - 实验四三相异步电动机的控制................................................................................... - 12 - 实验五共射极单管放大电路....................................................................................... - 15 - 实验六集成运算放大器............................................................................................... - 19 - 实验七门电路与触发器............................................................................................... - 22 - 实验八集成计数器与寄存器的应用........................................................................... - 25 - 实验九555定时器及其应用........................................................................................ - 29 - 实验十直流稳压电源综合实验................................................................................... - 31 -实验一 电路基本定律一、实验目的1.验证基氏定律(KCL 、KVL ) 2.验证迭加定理 3.验证戴维南定理4.加深对电流、电压参考方向的理解 5.正确使用直流稳压电源和万用电表二、仪器设备1.TPE —DG 2电路分析实验箱 1台 2.MF -10 型万用表及数字万用表 各1台三、预习内容1.认真阅读TPE —DG 2电路分析实验箱使用说明(见附录) 2.预习实验内容步骤;写预习报告,设计测量表格并计算理论值 3.根据TPE —DG 2电路分析实验箱设计好连接线路四、实验原理1.基尔霍夫电流、电压定律及叠加定理 (1)基尔霍夫电流定律(KCL )在集总电路中,任一瞬时,流向某一结点的电流之和等于由该结点流出的电流之和。
电器理论基础实验指导书王宣东贾申利西安交通大学电器教研室2012年3月目录实验一导体的发热试验 (1)一、实验目的 (1)二、实验设备 (1)三、实验内容 (5)四、实验注意事项 (6)五、实验报告要求 (6)实验二直流电弧特性试验 (7)一、实验目的 (7)二、实验设备 (7)三、实验线路 (8)四、实验内容 (8)五、实验报告要求 (9)实验三交流电弧特性试验 (10)一、实验目的 (10)二、实验设备 (10)三、实验线路 (10)四、实验内容 (12)五、实验报告要求 (12)实验四电弧的演示试验 (13)一、水中碳电弧放电实验 (13)二、电弧在磁场作用下的运动 (15)实验一导体的发热试验电器中使用的材料在温度超过一定的范围后,其机械强度和绝缘强度会明显下降,使用寿命会降低。
为了保证电器工作的可靠性及一定的使用寿命,各国家的技术标准对电器各部分的极限允许温升都有明确的规定。
发热的研究在电器设计中对于缩小体积、减轻重量、节约原材料等方面有重要意义。
本试验为设计型实验。
一、实验目的1、求取不同负载条件下导体的发热曲线和冷却曲线;2、测量不同导体的发热规律,加强对热时间常数的感性认识;3、学习使用热电偶测量温升的方法。
二、实验设备本实验所需主要设备如表1-1所示。
表1-1 导体发热试验主要设备明细表本实验主要设备实物如下图所示:导体温升实验装置电流变压器 专用导线交流电流表温度测试仪电流表接线端子温控仪热电偶 接线端子温控仪电源 接线端子1、温度测试仪:①AI-501T是单显及三位式调节功能的智能化数字仪表,测量精度达到0.5级,可以支持热电偶、热电阻及线性电压(电流)输入,内置热电偶、热电阻数字化非线性修正表格,使用时应首先设定正确的参数。
②温控仪接通电源后,按“”键并保持2秒以上,直到显示“Loc”参数的符号为止,将“Loc”改为“808”,再按“”键即可进入参数设置状态。
按“、、”等键可以修改参数值。
网站开发技术及应用(0740553104)课程实验指导书2012年首版实验一:HTML静态网站开发(07405531041J)熟悉标记语言开发静态网站一、说明实验类别:专业实验学时:2学时实验类型:验证实验要求:必做二、实验一的内容运用标记语言设计一个静态网站,网站的主题是自我介绍的宣传类网站。
具体实验要求:1、必须运用框架构建网站的整体架构。
2、需要通过meta注明网站的信息及关键字。
3、需要通过样式style来规范版面设计的风格。
4、需要以图文的不同种方式(含对链接外观的修饰)实现多种链接功能。
5、需要运用表单的各种标记(文本框、密码框、单选框、多选框、下拉列表-select/option、文本域-textarea、按钮、打包-fieldset/legend等)实现如注册、登录、留言等等功能页面。
三、实验一的指导及提示1、框架设计:a)框架标记:frameset、frame和noframes。
b)属性:rows、cols、border等。
c)框架举例:<frameset rows=20%,70%,10% border=0 noresize><!--border控制框架的间隔框--><frame src=frame-1.htm /><frameset cols=30%,70% border=0 noresize><frame src=frame-2-l.htm /><frame src=frame-2-r.htm name="r"/></frameset><frame src=frame-3.htm /></frameset><noframes><body>您的浏览器无法处理框架!</body></noframes>2、网站页面信息:a)网页信息标记:meta。
实验大纲(2012版)—电子信息工程电子信息工程学院2012.10目录错误!未找到引用源。
导航原理与系统S课课程名称:导航原理与系统S英文名称:Navigation Principle & Systems课程编号:10441001一、实验学时/课程总学时: 26/100学时学分:5.5二、先修课程:大学物理及实验;通信原理;数字信号处理三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用本课程是电子信息工程专业(CDIO)本科生的一门重要专业课。
开设本课程的指导思想是:通过导航原理的学习以及导航系统的介绍,使学生掌握机载导航系统的不同工作原理,系统间的铰链关系,从而掌握机载导航系统的维修技术。
本课程实用性强,为学生毕业后从事工程实践和科学研究工作奠定必要的专业理论基础。
课程实验旨在帮助学生消化课堂理论知识,锻炼学生动手能力,做到理论联系实际,为以后在毕业设计、生产实践和科学研究中的应用打下良好基础。
四、实验课程教学应达到的基本要求,学生应达到的能力实验课程的基本要求是加深学生对基本理论知识的理解,培养学生的动手能力,使学生的创造能力和科研能力得到锻炼。
学生应达到的能力标准:理解大气数据测高度与速度的方法。
掌握姿态测量方法。
理解卫星导航系统的基本情况,卫星空间布局。
掌握惯性导航的导航计算方法。
掌握卫星导航的导航计算方法。
通过本课程的学习,使学生能对导航技术有深入的了解,导航系统的初步设计能力,为以后工作打下良好基础。
三级项目四选一五、实验考核办法与成绩评定实验内容根据学生平时实验操作结合实验报告综合评定,三级项目根据学生项目参与程度、实现程度及答辩结果综合评定。
实验课成绩占本课程总成绩的10%,三级项目成绩占本课程总成绩的15%,无实验成绩和三级项目成绩本课程不予通过。
考核成绩占总成绩的25%。
六、实验教材或实验指导书《卫星导航技术实验指导书》自编七、实验项目明细注:1)实验类型是指:演示、验证、综合、设计2)实验要求是指:必修、选修执笔人:孙淑光审批人:韩萍审定时间:年月日电磁场、微波技术与天线课课程名称:电磁场、微波技术与天线英文名称:Electromagnetic Field、Microwave Techniques and Antennas课程编号:10442505一、实验(上机)学时/课程总学时: 6/36二、先修课程:高等数学、普通物理三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用《电磁场与微波测量》是工科电子信息专业的一门技术实践基础课,是与《电磁场、微波技术与天线》课程的配套实验课。
经济管理学院《市场调查与预测》实验指导书适用专业工商管理、市场营销河南理工大学2012年4月前言本实验指导书的编写主要是为了辅助学生顺利完成有关《市场调查与预测》的课内上机实验内容,使学生熟悉市场调查的相关理论,并熟练掌握EViews软件的各项基本操作,并利用该软件提供的各种基本功能解决实际市场预测问题。
根据本实验指导书中详细给出的各个实验的基本步骤和内容,要求学生能够认真完成各项实验。
本实验指导书中共包含4个实验,分别是调研方案策划、EViews软件使用、时间序列预测与回归分析预测。
每个实验均与理论课中讲解的内容相对应。
部分实验内容用于使学生了解EViews软件的基本操作,而其它实验内容要求学生能够结合已掌握的理论知识,解决给出的各类问题。
通过完成各项实验任务,使学生巩固已有的理论课程学习内容,为将来进一步的学习和实际应用打下基础。
本实验指导书可用于指导经济管理学院市场营销、工商管理专业《市场调查与预测》的课内上机操作实验。
目 录调研方案策划 (4)EViews软件使用 (5)时间序列预测 (14)回归分析预测 (22)(注意:根据各项实验内容撰写实验报告,并且实验课程结束后,将实验报告提交给老师。
)实验一 调研方案策划实验类型: 综合性 实验学时: 3 实验要求:必修一、实验目的结合调查方案策划、抽样设计、问卷设计、数据分析等所学内容,独立完成一次调研方案策划,并撰写调查策划书。
重点掌握调查方案策划的内容、过程、调查问卷设计的基本程序和方法。
二、实验内容(1)选定调查研究的课题;(2)拟定研究目的、研究内容,确定具体的调研项目,并设计调查表或者调查问卷;(3)选择调查方式与方法;(4)设计抽样方法;(5)选定数据分析方法;(6)撰写调查策划书。
三、实验步骤1.确定调研主题。
调研主题自行拟定,候选调查方向如下:(1)大学生上网情况调查;(2)大学生消费问题调查;(3)大学生心理健康问题调查;(4)大学生关注问题调查;(5)大学生思想政治素质现状调查;(6)大学生诚信问题调查;(7)班级文化调查;(8)大学生就业趋向调查;(9)自拟(调查对象范围:河南理工大学万方科技学院所有在校学生)2.收集二手资料,对调查问题进行深入分析。
EDA技术实验指导书石河子大学信息科学和技术学院二O 一二年十月前言EDA(Electronic Design Automation:电子设计自动化)技术是现代电子工程领域的一门新技术.它提供了基于计算机和信息技术的电路系统设计方法。
EDA技术的发展和推广使用极大地推动了电子工业的发展.EDA教学和产业界的技术推广是当今世界的一个技术热点,EDA技术是现代电子工业中不可缺少的一项技术。
近年来,在高校学生中也经常开展大规模的EDA竞赛,掌握EDA技术是通信电子类高校学生就业的一个基本条件。
ALTERA公司是20世纪90年代以后发展很快的最大可编程逻辑器件供应商之一。
它开发的MAX+PlusII是业界公认的最优秀的CPLD 开发平台之一,在实际中被广泛地使用。
EDA关键技术之一就是要求用形式化方法来描述数字系统的硬件电路,即要用所谓硬件描述语言来描述硬件电路。
所以硬件描述语言以及相关的仿真、综合等技术的研究是当今EDA领域的一个重要课题。
而由美国国防部开发的VHDL语言以它面向多层次、多领域的优点,成为业界一致认同的标准硬件电路语言,并在1987年12月由IEEE标准化。
它的出现为EDA的普及和推广奠定了坚实的基础。
有关统计资料表明,VHDL语言业已被广大设计者所接受,据称已有90%的设计者正在使用或即将使用VHDL语言来设计数字系统。
另外,众多的CAD厂商纷纷使自己新开发的电子设计软件和VHDL语言兼容。
由此可见,使用VHDL语言设计数字系统是电子设计技术的必然趋势。
由于硬件电路语言自身的特点,要利用VHDL语言进行设计,不仅需要熟练掌握语言本身,更要有深厚的电子电路基础以及其他的背景知识,只有将VHDL语言结合到实际的领域中进行设计才能发挥它的巨大优势。
作者结合理论知识讲授和实践教学改革及自身经验编写此书,其目的就是向具有一定电子电路基础以及初步掌握VHDL的设计人员介绍VHDL语言的基本框架和编程技巧,以及如何将VHDL语言结合到相应领域中进行设计,力图使读者摆脱传统的人工设计方法的框框,使学习VHD语言设计的读者能从我们的切身经验中受益,明白如何将VHDL使用于实际中,少走弯路,从而使数字系统设计水平以及设计理念上升到一个新的阶段。
第6章电子技术课程设计6.1 课程设计的任务与基本要求电子技术课程设计的任务:通过设计题目的完成提高学生在电子技术方面的实践技能,培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力,熟悉电子电路设计的基本思想方法和程序。
电子技术课程设计的基本要求:一、掌握电子电路设计的基本过程和思想方法,设计的基本过程是:1、根据设计任务和指标初选电路模型,即方案设计。
2、参数设计计算。
3、确定详细的电路方案。
4、选测元器件。
5、组装、调试、改进电路。
6、确定最后电路并写出总结报告。
基本思想方法:首先将所设计电路分解为不同功能电路的组合,然后设计实现各功能电路。
实现各功能电路的思想方法是选用功能电路。
第三步是进行功能电路的参数设计计算和功能电路之间联接的实现。
二、培养一定的自学能力和分析、解决问题的能力。
学会分析、解决问题的方法,对设计中遇到的问题能通过独立思考,查阅工具书、参考文献找到答案。
三、学会一定的动手能力和操作技能。
学会元器件的识别、测试、使用技能,学会用面包板组装电路的技能,掌握电路试验、测量技能、电子仪器使用技能。
四、熟悉典型集成块的使用。
集成块的种类很多,应用非常广泛,在课程设计中不可能一一应用。
我们仅以应用最广泛的运算放大器、BE555定时器集成计数器、集成触发器、集成门电路为例,通过这些集成块的应用,掌握集成电路的使用方法、特点、注意事项。
五、进一步熟悉掌握典型功能电路的设计方法。
如时序电路的设计,单级放大电路的设计等。
6.2 电子电路设计的基本过程与思想方法电子系统设计的最终目标是做出生产样机或定型产品,整个过程大致可分为以下几个阶段:1、方案设计根据设计任务书给定的要求和指标,进行电路的型式设计。
完成该部分任务的思想方法:首先将总体电路分解为不同功能电路的组合。
尽可能大量查阅参考资料和文献,广泛调查研究,寻找在实际中已获得应用,证明是可靠、先进的各种功能电路。
然后进行组合,最终寻找出最佳电路型式。
在绝大多数情况下,虽然你所设计的是一个全新的产品,但构成该产品的各功能电路通常是已有的。
如果你需要某种新的、目前尚不存在的功能电路,这时,你必须进行这种功能电路的原理设计,这要求较高的技巧和水平,是一种发明创造。
所以在电路型式设计时,首先将所设计电路分解为功能电路,然后选用功能电路,设计功能电路的有机组合方法。
在选用达不到要求时,再考虑进行全部或部分功能电路的设计。
2、电路参数的设计计算电路型式确定以后,只是实现了所要求的功能,并没有实现具体的性能指标。
必须进一步进行电路结构的详细设计,以及元器件的选用和参数的设计计算。
在进行该步工作中,有可能发现电路型式设计的不合理,这时须对电路型式进行修改。
3、元器件的购置与测试要将你设计的电子电路变成一个电子装置,必须购置到全部元器件。
有时,由于某些原因,可能某些元器件无法得到或性能参数达不到要求,这时你必须修改设计。
4、样机制作及调试这一步要完成构件的加工,元器件的组装,进行整机调试、指标测试,根据测试结果进行方案调整和参数调整。
最后做出符合要求的样机。
课程设计中此步是用面包板搭接电路,不做外壳和印刷电路板等。
5、工艺设计根据产品的批量和其他因素,设计出该电子装置的制造工艺。
课程设计不进行这一步工作。
6、总结鉴定,形成所需要的全部文件资料这一步工作是提交该产品鉴定、生产、维修、使用等所必须的各种文件。
如:原理图、接线图、元器件明细表、工艺要求、试验、检验方法、使用、维护须知等。
课程设计中,要求每一位同学必须提供元器件明细表、原理图、接线图、电路分析及参数设计计算报告,实验结果与数据等。
下面通过一个例子说明电子电路设计的过程与思想方法。
温度、湿度显示、报警、控制电路的设计:1.首先可以将该电路分解为以下几部分功能电路:①温度检测电路②湿度检测电路③温度控制电路④湿度控制电路⑤温度显示、报警电路⑥湿度显示、报警电路2.广泛查阅资料,寻找每个功能电路的最佳电路型式,并设计出各功能电路之间的联接方式。
3. 决定电路的详细结构,进行电路参数的设计计算。
4. 选购、测试元器件。
5. 制作样机电路,进行调试、改进。
6. 工艺设计。
7. 整理并完成全部文件资料。
由以上所述可见,一个电子装置的设计、试制过程是比较复杂的,而且往往需要多次反复。
我们在进行课程设计时受到时间、资金、设备的限制,不可能使同学们参加所有环节的训练。
从某种意义上讲,课程设计只是实验室的模拟练兵。
要真正做出商业产品比较困难。
我们认为可以把前五步以及每一步的分析总结报告作为训练的重点。
6.3 非电专业电子技术课程设计题目题目一电平显示电路一、设计内容:设计两个电平显示电路,分别用发光二极管显示—5V——+5V和0V——10V两种电压信号。
当电压较低时,发光二极管的个数较少,当电压较高时,发光二极管的个数较多。
用八个发光二极管指示电平的高低。
二、任务与要求:1. 完成电路设计,画出原理图。
2. 写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3. 画出接线图,完成电路联接并进行演示。
4. 写出总结报告。
三、提示:可由集成运算放大器构成该电路。
题目二六十进制秒计时器一、设计内容:能对秒信号进行六十进制计数,并用LED显示。
二、任务与要求:1. 完成电路设计,画出原理图。
2. 写出设计过程和电路原理分析报告。
3. 画出接线图,完成计数器的设计并进行演示。
4. 写出总结报告。
三、提示:1. 脉冲信号可用石英晶体振荡器和分频器产生,也可用555定时器产生。
2.计数器可选用同步计数器,如74LS160。
题目三晚会彩灯控制一、设计内容:某晚会用红绿黄三组彩灯采光,三组灯亮的顺序为:红灯亮→绿灯亮→黄灯亮→全亮→全暗→红灯亮→……重复以上过程。
试用J—K触发器设计该时序电路,实现对三组彩灯的控制。
二、任务与要求:1. 完成电路设计,画出原理图。
2. 写出电路设计过程及原理分析报告。
3. 画出接线图,接线并进行电路功能演示。
4. 写出总结报告。
三、提示:1. 可用数字学习机提供脉冲信号。
2. 红灯、绿灯、黄灯分别用红、绿、黄发光二极管代替。
3. J—K触发器采用74LS112。
题目四窗口比较、指示器一、设计内容:该窗口比较电路有上限电压V u,下限电压V l,输入电压为V t,当V l<V t<V u时,发光二极管发光,并产生1000Hz幅值为±5V的振荡信号,该信号产生音响。
当V t<V l或V t<V u时,发光二极管灭,并产生4000Hz幅值为±5V的振荡信号,该信号产生高频音响。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,进行接线和电路功能演示。
4.写出总结报告。
三、提示:1. 该电路可由运放741和555定时器电路实现。
2. 窗口宽度及电平值可调。
本设计中设:V l=6V V u=8V题目五三角波发生器一、设计内容:设计一三角波发生器,频率2000Hz,正负峰值相等,分别为±6V。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,用示波器观察波形,并测量频率和峰值。
4.写出总结报告。
三、提示:可由集成运放完成该电路。
题目六锯齿波发生器一、设计内容:设计一锯齿波发生器,频率2000Hz,上升边占总周期的3/4,下降边占总周期的1/4,幅值为±6V。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,用示波器观察波形,并测量频率和峰值。
4.写出总结报告。
三、提示:可由集成运放完成该电路。
题目七频率和占空比可独立调节的方波发生器一、设计内容:设计一方波发生器,频率和占空比可独立调节,频率调节范围400Hz—4000Hz,占空比调节范围1%—99%,峰值电压为±6V。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,用示波器观察波形,并测量频率和峰值。
4.写出总结报告。
三、提示:可由运放741完成该电路。
题目八多音门铃一、设计内容:按不同的键,该电路可产生不同的音调。
其振荡频率分别为1000Hz、2000Hz、3000Hz、4000Hz,信号幅值为±6V。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,进行演示并测量信号的频率和峰值。
4.写出总结报告。
三、提示:可由集成运放完成该电路。
题目九火警音响电路一、设计内容:音频信号的频率发生周期性变化,将产生变化的声调,从而产生各种音响效果。
要求音频信号的波动频率为0.7Hz~14Hz,音频信号的频率范围为870Hz~8700Hz,占空比40%,信号幅值为+10V。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,进行演示。
4.写出总结报告。
三、提示:1. 火警信号的频率波动规律音频信号的频率按锯齿波规律线性变化,控制NE555的5脚可产生此种效果。
2. 可用两片NE555或运放与555实现。
题目十救护车音响电路一、设计内容:音频信号的以两个不同频率产生振荡。
低频700Hz,高频1400Hz,波动频率为0.9Hz~14.4Hz,信号幅值为+10V。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,进行演示。
4.写出总结报告。
三、提示:可用NE555实现该电路。
题目十一警车音响电路一、设计内容:音频信号的频率按三角形的规律变化,即音频信号的频率线性增大,然后再线性减小,如此不断重复,将产生警车音响效果,要求音频信号的波动频率为0.7Hz~14Hz,音频信号的频率范围为800Hz~8000Hz,信号幅值为+10V。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,进行演示。
4.写出总结报告。
三、提示:可用运放和NE555完成该电路。
题目十二长延时电路一、设计内容:电路被触发后即输出高电平,该电平可维持很长时间,且可调节。
延时时间到后电路恢复初始状态。
设计该电路,设延时时间为30分钟。
二、任务与要求:1.完成电路设计,画出原理图。
2.写出电路原理分析及参数设计计算报告。
3.画出接线图,完成接线,进行演示。
4.写出总结报告。
三、提示:1. 可用发光二极管指示延时信号。
2. 可用NE555级联实现长延时。
题目十三压控占空比电路一、设计内容:方波的振荡频率为1000Hz,占空比调节范围5%—95%,峰值电压为±10V。