【精品获奖课件】2018年秋新部编版小学语文二年级上册：24 风娃娃第1课时【优质课件】.pptx

精选课件
22
秧苗喝足了水，笑
着不住地点头，对风娃
娃说：“——————
——————————
——————————
——。” 精选课件
23
船工们笑了，一边
收起纤绳，一边向风娃娃 表示感谢，说：“———
——————————— ————————。”
精选课件
24
帮助风车抽 水
把船帆吹起来
风娃娃做了两件好事
后，是怎么想的？
24 风 娃 娃
精选课件
1
帮助 使用 强劲 哗啦
秧苗 拉车 表示 摇摆
翻转 栽树 责怪 赶紧
深深地
不住地
断断续续
无影无踪
摇摇摆摆
精选课件
2
助 使 劲哗 秧 拉 表示
摆 翻 栽责
精选课件
3
我会认
劲
助使
哗 风调雨顺
表
翻栽
拉
示
摆
秧
精选课件
责
4
自由大声的朗读课文。
想一想风娃娃做了哪些事情?
精选课件
5
精选课件
25
风娃娃想：帮助人们做
好事，真容易，只要有力气就
行。
精选课件
26
他这么想着，来到一个广场上。那
里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了， 赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆， 有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹 得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃把风筝吹跑了。
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
风娃娃,风娃娃, 作坏事,责怪他。 大风筝，翻跟头， 吹衣服，折小树， 出蛮劲，尽惹祸， 呼啦啦，呼啦啦
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！

笔顺： 形近： 反映 映日 中央
miáo
音序： M 结构： 上下 偏旁： 艹 笔画数： 8 组词： 禾苗 苗条 火苗
造句：田里绿油油的禾苗是农民的希望。
书写提示：“艹”要比“田”略宽； “田”在横中线上起笔。
笔顺： 形近： 一亩 田亩 绿油油
hàn
音序： H 结构： 左右
偏旁： 氵 笔画数： 6
造句：这个笔记本好得很。
书写提示：左窄右宽。左边第二笔撇、 第三笔竖相接于横中线；“寸”横略 长，末笔点在竖中线上。
笔顺： 形近： 阻碍 妨碍 品德
yāng
音序： Y 结构： 左右 偏旁： 禾 笔画数： 10 组词： 秧苗 秧田 豆秧
造句：田里的秧苗绿油油的。
书写提示：左窄右宽。“ ”末笔点 在横中线上；“央”撇捺伸展。
麦苗不住地点头
海边
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟” 喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙 跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑 了起来。
填空练习：
可是
却
天黑了，所有的鸟儿都回巢了，（
）
有一只小灰雀（ ）不愿意回家。因为他的妈
妈受伤了，落在了一垛稻草堆里，他要留下来保
护妈妈。
船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边 收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
无影无踪 消失的没有踪迹可寻。本课指被风吹得找不到了。
课文解读
1.请同学们朗读课文，标出自 然段,分小节概括大意。
2.遇到不认识的字先猜一猜，再 和同学交流。
指名抽读课文段落，同学互评：发音是否正 确，句子是否读通顺。
边读边想，给课文分小节。
第一部分 ( 第 1 自 然 段 ) 第二部分 ( 第 2 - 3 自 然 段 )

书写指点
de
得
左窄右宽。横画长短不一， 间距均匀。倒数第二笔竖钩 不出头。
jí
急
上长下短。上半部分要紧凑， 第四笔的横落在横中线上， 且不出头。
着急
chǎng
场
左窄右宽。左部“土”最后 一横变提；右部第一撇稍短， 第二撇稍长。
词语解释
断断续续:时而中断，时而继续。 号子:集体劳动时所唱的歌，由一人领唱，
走得慢
hái yào
还要
感谢观看！
词语听写
24 风娃娃
fēng chē yāng miáo hàn shuǐ guǎng
风车
秧苗
汗 水 chǎ广ng场
shāng xīn lù biān
伤心 路边
tián yě
田野
fēi kuài
飞快
词语听写
24 风娃娃
bú zhù diǎn tóu jí máng
不住 点头 急忙
zǒu de màn
大家应和，目的是统一步调，缓解疲劳。 纤绳:拉船的绳子。 责怪:批评；埋怨。
摇摇摆摆:左右或前后晃动，形容风筝在 空中很不稳定。
无影无踪:本课指被风吹得找不到了。
词语对对碰
近义词
容易——简单 责怪——批评 伤心——难过 慢慢——缓慢
反义词
容易——困难 责怪——称赞 伤心——快乐 断断续续——连续不断
24 风娃娃
二年级上册·部编版 第一课时
初读课文
默读课文，圈诞生字词，标出自然段序号。
我会写
bāng zhù
帮助
chōu
xù
抽续
shǐ jìn
使劲
yāng
秧
biǎo shì

“赶紧”写出了风娃娃看见孩子们放风 筝后想帮忙的急切心情。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在 放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇 摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影 无踪，孩子们伤心极了。
说明风娃娃好 心办了坏事。
第
风娃娃把孩子们的风筝给吹跑了。
三
件
事
三、读一读，想一想：生活中风还能做些什么？
寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风
和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
参考答案：夏天到了，天气很闷热，风来到大树旁，看到 树下坐满乘凉的人，他朝着大树吹了一口气，瞬间一股清 凉的风扑面而来，人们都高兴地说：“好凉快呀！好风好 风！”
课后作业
同学们，你还知道生活中像风娃娃这样好心办坏事的 事情吗？
又
制
作
风娃娃却一点儿也不知道，
了
他仍然东吹吹，西吹吹。就这样， 省略号表示列
很
风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服， 举的省略，说
多
折断了路边新栽的小树……人们 明风娃娃给人
麻
都生气了，纷纷责怪他。
们制作了很多
烦
麻烦。
齐读第7自然段，思考：风娃娃好心做坏 事的原因是什么？
心理描写
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着： 我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问 妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要 看是不是真的对别人有用。”
二、根据下面的提示，讲讲这个故事。
风娃娃来到田野。 风娃娃来到河边。 风娃娃来到广场。
参考答案：
风娃娃来到田野，看到大风车慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着，它就鼓起 一股劲，奋力像大风车吹去，大风车风速的旋转，抽上足够的水，秧苗喝足了水， 不住地朝他点头，风娃娃高兴极了。风娃娃来到河边，看到船工拉着一艘大船， 他对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来，船工们向他表示感谢。风娃娃来 到广场，看见孩子们正在放风筝，他赶紧过去用力吹，把风筝吹得无影无踪，孩 子们伤心极了。