Phonetics语音学

语言学知识点语言学是研究语言的科学，旨在理解人类语言的本质和语言的使用方式。

它涉及语音学、语法、语义、语用学等多个领域。

本文将介绍语言学的一些基本知识点。

1. 语音学（Phonetics）语音学研究的是语音的产生、传播和接收。

语音学家使用国际音标来表示语音。

国际音标包含了各种音素的符号，用以表示特定的语音。

2. 语音语调（Intonation）语音语调是对词语和句子的声调、强弱和节奏的研究。

它包括音高（pitch）、音量（volume）、语速（tempo）等方面的表达。

语音语调可以影响对话的意义和情感。

3. 语法（Grammar）语法是语言学中研究句子结构的学科。

它研究句子如何组成、如何变化以及如何表达语义。

语法分为句法（Syntax）和词法（Morphology）两个方面。

4. 句法（Syntax）句法研究句子内部成分的组合规则。

它关注句子的结构、语序以及成分之间的关系。

研究句法可以帮助我们理解和构建正确的句子。

5. 词法（Morphology）词法研究词的内部结构和变化规律。

它关注单词的构成要素（词根、词缀等）以及单词形态的变化。

6. 语义学（Semantics）语义学是研究词义和句义的学科。

它关注语言符号与现实世界之间的关系，研究词语和句子的意义。

语义学可以帮助我们理解语言的意义和表达的方式。

7. 语用学（Pragmatics）语用学研究语言在具体语境中的使用和解释。

它关注的是说话人的意图、听者的理解以及背后的非字面意义。

语用学帮助我们理解语言的社交功能和交际规则。

8. 语言变体（Language Variation）语言变体指的是同一语言在不同社会群体之间产生的差异。

这些差异可以体现在发音、词汇、语法以及语用等方面。

语言变体是语言学中一个重要的研究领域。

9. 二语习得（Second Language Acquisition）二语习得研究的是学习第二语言的过程和条件。

它包括语言输入、语言输出和语言环境对第二语言学习的影响等方面。

语言学第二章《Summary》特刊语言学第二章总结编辑：孙波任冲校对：汪燕华老师康亮亮一、Phonetics 语音学1、definition：Studies how speech sounds are produced, transmitted, and perceived.研究语音是如何产生，传递和感知。

2、Articulatory Phonetics、Acoustic Phonetics、Perceptual Phonetics发音语言学、声学语言学、感知语言学3、二、Phonology 音系学the study of the sound patterns and sound systems languages 研究语音模式和语音系统三、Voiceless & Voiced Sounds 清音和浊音1、Voiceless sounds：The sounds produced without causing vibration of the vocal cords. 在发音过程中，发音时声带不振动。

2、Voiced sounds：The sounds produced with causing vibration of the vocal cords. 在发音过程中，发音时声带振动。

四、Consonants & vowels 辅音和元音1、Consonants：sounds produced by constricting or obstructing the vocal tract at some places to divert, impede or completely shut off the flow of air in the oral cavity. 发音时，声道的某些部位受到压缩或阻碍后，使得气流在口腔里转向、受阻或完全被阻塞所发出的音。

2、Vowels：sounds produced without obstruction, so no turbulence or a total stopping of the air can be perceived. 发音时，声道不受到任何压缩或阻碍，因此不会有气流的紊乱或停滞所发出的音。

语音学phonetics整理●语言●语言的本质特征●任意性Arbitrariness 叫啥任意●二重性Duality 两层●能产性/创造性Productivity/Creativity 新词●文化传播性Cultural transmission 后天学习●互换性Interchangeability 可作为发出者和接收者●语言的主要功能●信息功能 Informative function 信息真假●移位性Displacement 时间空间●人际功能 Interpersonal f 称呼●施为功能 Performative f 做事情●情感功能 Emotive f 情感改变●寒暄功能 Phatic f 打招呼●娱乐功能 Recreational f for fun●元语言功能 Metalinguistic f 一种语言解释另一种语言●语音学phonetics●发音语音学，声学语音学，听觉语音学●英语语音分类（气流是否受阻）●元音vowels 20个●单元音monophthongs 12个●划分方式●位置:前4，央3，后5●高度:高4，中5，低3（开合，开大舌低）●长度/松紧:长5，短7，紧5松7●圆展度:圆4，非圆●双元音diphthongs 8个●（阻）辅音Consonants 28 个●按发音方式分●爆破音stops/plosives /p/ ，/b/ ，/t/ ，/d/， /k/●摩擦音fricatives /f /，/v/，/ s/，/Θ/ ，/δ/ ，/z/, /ς/, /3/，/h/，●塞/破擦音affricatives /tf/ /dg/ /dr/ /dz/ /tr/●鼻音nasals/m/，/n/，/n/●边音lateral /l/●近音approximants /w/ /r/ /j/●按发音部位分●双唇音 bilabial /p/，/b/，/m/，/w/●唇齿音 labiodental /f/，/v/，●齿间音dental /Θ/,/δ/●齿龈音 alveolar /t/,/d/,/s/,/z/,/l/,/r/●后齿龈音 post alveolar●硬腭音 palatal /j/●软腭音 velar /k/ /g/ /n/●声门音 glottal /h/●按带声性划分voicing（声带震动）●清辅音voiceless consonants●浊辅音voiced consonants。

语音学一．语音学（Phonetics）定义：语音学主要研究的是言语语音的特点，并提供对它们进行描写、分类和转写方法的科学。

言语表达过程通常分为三个部分：说话者、空气媒介以及受话者，因此语音学可以分为三个分支：1.发音语音学（articulatory phonetics）2.声学语音学（acoustic phonetics）3.听觉语音学（auditory phonetics）二．发音器官（Speech Organ）：人类的发音器官主要包含三个区域，分别是咽腔（pharyngeal cavity），口腔（oral cavity）以及鼻腔（nasal cavity）。

三．语言语音的正字表征（Orthographic Representation）：正字表征（Orthographic Representation）指的是某一种语言的标准化书写系统，也指规定性的拼写系统。

19世纪末诞生了国际音标（IPA），它同时为学者们提供了另外一套符号，称为变音符（diacritics）。

现今的音标分为两种：一种是宽式音标（broad transcription），另一种是严式音标（narrow transcription）。

宽式音标（broad transcription）指的是一种使用字母来表示音素的方法；而严式音标（narrow transcription）指的是一种使用字母和变音符（diacritics）同时来表示音素及细微语音特征的方法。

四．英语语音的分类（Classification of English Speech Sounds）：英语中语音有两种分类方式，首先可以分为分为元音（vowel）和辅音（consonant）。

其次，英语中的语音还可以分为清音（voiceless sound）和浊音（voiced sound）。

1. 元音（vowel）和辅音（consonant）：1.1 什么是元音元音指的是，在发音过程中，气流通过声道时不受到任何阻碍。

声学（Phonics），语音学（phonetics）还是音韵学（phonology）？有什么不同？2018-01-25发音教学是对所有教师的挑战。

它包括技术知识的雷区，英语口音和变体的困惑。

当涉及到阅读时，又要与数百年来英语所经历的许多复杂的拼写规则做斗争。

为了在课堂上正确掌握英语的发音，重要的是对发音机制的不同方面进行定义。

如果能够在不同层面上了解英语的发音，再结合教学目的，我们将有更广泛的教学选择。

首先，语音学（phonetics）是对人类语言的声音做的研究。

这意味着对地球上每种语言所产生的所有声音进行分类。

语音学在语言教学中唯一的方面就是学习者由于母语的声音干扰而认为比较难的声音。

思考一下学习者母语的声音有助于我们与英语的声音进行比较，并努力寻找一系列可能导致跨语言问题的目标声音。

相比之下，音韵学（phonology）是某一种特定语言的声音研究。

每种语言都有自己的一套声音（或音素），它们可以组合起来对该语言的任何词汇发音。

通过考察不同语言的音韵学（如上所述），我们可以思索为什么我们的学生在发出特定的英语中的声音方面有问题。

一个好的起点是在维基百科上搜索（语言）音韵学，例如，粤语或西班牙语。

查看不同语言音韵学的相似和差异可以帮助我们发现诸如“母语转移”这样的问题。

在这种情况下，学习者的母语中的声音转移到英语中，给听者带来实际问题（例如著名的日语和韩语人士的英语l / r 混淆：日语音韵学包含一个介于英语/ l /和/ r /声音之间的音素，所以如果声音显示为/ l /或/ r /，则没有实际意义上的差别。

这个假设被转化到英语，这意味着“长（long）”和“错（wrong）”这两个词之间的差异可能不会在学习者的英语学习中自动产生。

对学习者而言，另一个音韵学问题可能是英语声音的物理复杂性，这在学习者的母语中是不存在的。

例如，很少有语言中包含“th”的声音，例如“there”和“think”。

这些声音的形成方式，迫使空气通过舌头和牙齿是很费力的，甚至在某些文化中可能会被视为粗鲁（伸出舌头）。

英语专业语言学方向
英语专业中的语言学方向是研究语言的结构、功能和发展规律的学科。

在语言学方向中，主要关注的是英语语言的各个层面，包括语音学、语法学、语义学、词汇学、语用学等。

1. 语音学（Phonetics）：研究语音和发音的学科。

它包括对语音单位（音位）的分类和描述，以及语音的产生、传播和感知等方面的研究。

2. 语言音系学（Phonology）：研究语音在特定语言中的组合和规则。

它研究的是语音的功能和意义，以及不同语音之间的变化和相互关系。

3. 语法学（Grammar）：研究语言的句法结构和句子的组织规则。

它关注句子的成分、句子类型、句法关系等方面，以及不同句式和语法现象的分析和解释。

4. 语义学（Semantics）：研究语言中词汇和句子的意义和含义。

它涉及符号的指称、概念的表达、意义的推理等问题，并探讨语言与思维、社会文化背景之间的关系。

5. 词汇学（Lexicology）：研究语言中词汇的产生、变化和使用规律。

它研究词汇的分类、构词法、词义等问题，并分析词汇在句子中的作用和语言变异现象。

6. 语用学（Pragmatics）：研究语言使用和交际的学科。

它关注语言的意图、指代、语境、说话人意向等方面，以及语言行为的目的和效果。

此外，还有与语言学密切相关的领域，如文体学（Stylistics）、社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）等。

这些方向在深入研究与英语语言相关的领域和问题时也起到重要的作用。

英语语言学语言学知识点语言学是一门研究语言的学科。

它涵盖了多个领域，包括语音学、语法学、语义学、语用学和语言变化等。

下面将简要介绍一些语言学的重要知识点。

一、语音学（Phonetics）语音学是研究语音的学问。

它关注语音的产生、传播和感知等方面。

在语音学中，语音被分为音素（phoneme）和音位（allophone）。

音素是语言中最小的语音单位，可以在语言中起到区分意义的作用。

而音位是相同意义的不同实现方式，即同一音素的不同发音形式。

在语音学中，还有一些重要概念，如元音（vowel）和辅音（consonant）。

元音是语音学中最基本、最重要的音类，它们的发音不受任何阻塞或摩擦的干扰。

而辅音则需要通过口腔或喉头的阻塞或摩擦才能产生。

二、语音语调学（Phonology）语音语调学是研究语音和语调现象的学问。

它研究语音和语音的组织方式和相互关系。

在语音语调学中，音位和音位组成规则是核心概念之一、音位组成规则决定了在一个语言中哪些音位可以成为合法的音节。

此外，在语音语调学中还有音变（phonological variation）的概念。

音变指的是在其中一种语言中，一个特定音位的发音方式会随着不同的语音环境而发生变化的现象。

音变是语言变化的一种重要表现。

三、语法学（Grammar）语法学是研究语言的结构和规则的学问。

在语法学中，句子是一个重要的研究对象。

句子结构可以划分为短语（phrase）和句子成分（sentence constituents），如名词短语、动词短语和介词短语等。

语法学还涉及到句子的成分顺序和组成规则。

在语法学中，句法树（syntactic tree）是一种图形表示方式，用于描述句子的结构。

句法树由句子的各个成分和它们之间的关系构成。

四、语义学（Semantics）语义学是研究词汇和句子意义的学问。

它关注词语和句子的语义性质、意义的产生机制以及词义的转换等。

在语义学中，可以通过语义角色（semantic role）和逻辑关系（logical relation）来描述词语和句子之间的关系。

语音学与音位学的区别在语音学(phonetics)里，偏重于发音部位，发音方式，语音特征的研究。

在音位学(phonemics)里，偏重于各个独立的基本音在语音系统的重要性，语音结构及语音组合规律等。

换言之，语音学里的工作较近于语言的具体面，音位学的工作较近于语音的抽象面。

在音位学里，我们会去注意各种语音发音差异，在整个语音系统里是否有意义，在语音学里，说话者 ( 我们 ) 只注意它 ( 语音 ) 的实质不同，不去管它 ( 语音 ) 在整个语音系统里有无意义，我们听到别人怎么说，我们就跟着说。

( 参考余光雄《英语语言学概论》)•Phones : the sounds made by humans. [ 人类发出的语音]•Phonetics:the study of phones; the study of human speech sounds;phonemics is the study of phones as they act in a particular language.[ 研究语音的学问；研究人类语音的学问； phonemics 是研究某一特定语言的语音的学问 ]•Phonemes : the smallest sound that contrasts meaning (they carry no meaning themselves); the smallest unit of sound in speech; the basic unit of spoken language; a member of the set of the smallest units of speech that serve to distinguish one utterance from another in a language or dialect. [ 区别意义的最小语音单位 ( 本身不具意义 ) ；语言中最小的语音单位 ; 口语中的最基本单位 ; 一个语言或方言中用来区别语词的最小语音单位 ]•Phonemics : the study of phonemes; studies only the significant sound contrasts of a given language. [研究音位的学问；专门研究某一语言中语音对比的学问 ]语音学主要处理语音的物理性质描述，而音位学主要处理一个语言系统中语音的功能。