ACCESS数据查询窗体设计.doc
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实验三窗体操作一、使用“自动创建窗体”功能创建窗体以课程表为数据源,利用自动创建窗体功能分别创建纵栏式、表格式、数据表式三个窗体,依次命名为“课程表纵栏式”、“课程表表格式”、“课程表数据表式”。
要求包括所有字段。
二、使用图表向导创建窗体1.以“学生成绩查询1”为数据源,建立图表窗体“学生各门课程成绩图表窗体”,用柱形图表示学生选修各门课程的期末成绩。
要求图表标题为“学生各门课程成绩”。
2.以“学生成绩查询1”为数据源,建立图表窗体“学生平均成绩图表窗体”,用柱形图表示学生的期末成绩的平均分。
要求图表标题为“学生平均成绩”。
三、使用窗体向导创建窗体1.以学生表为数据源,使用向导创建“学生信息”窗体。
布局为“纵栏式”,样式为“工业”,窗体标题为“学生信息”。
要求包括所有字段。
2.以学生表、成绩表、课程表为数据源,使用向导创建“学生信息主窗体”和“学生成绩子窗体”,包括学号、姓名、课程号、课程名、平时成绩、期末成绩字段。
(要求指定查看数据的方式为“通过学生表”)(思考:如果指定查看数据的方式为“通过课程表”有什么不同?如果为“通过成绩表”又有什么不同?)四、使用设计视图创建窗体1.以“学生成绩查询1”为数据源,使用设计视图创建窗体“学生选课信息”,如图4.1所示。
要求:1)窗体页眉为:学生选课信息,字体为华文新魏,字号为20,红色。
2)窗体标题为:学生选课情况。
3)窗体没有最大化最小化按钮,也没有记录选择器。
4)把主体中的标签和文本框的字号都设置为12。
5)给窗体设置背景,背景图片自已准备。
图片类型为嵌入,图片缩放模式为拉伸。
图4.12.创建“学生档案及学生成绩多页窗体”,如图4.2和图4.3所示。
图4.2图4.3提示:1)使用“设计视图”创建窗体,选择“学生表”作为数据源。
2)选择工具箱中的“选项卡”控件,在要放置选项卡的位置拖出一个矩形框。
3)选择学生表中的所有字段,拖动到“页1”中,调整好位置和大小。
一.概述作为数据管理程序,统计和查询功能是非常重要的。
否则,就和电子表格没有区别了。
所以,在每个ACCESS程序中都不可能缺少查询的功能。
本文的目的是由浅入深的介绍几种最常用的利用主/子窗体来实现查询的方法,使初学者和有一定VBA基础的人可以更好的使用窗体查询这种手段。
附件中的窗体“常用窗体查询0.MDB”,仅包含3个数据表、1个查询和以这个查询为数据源的报表。
是为了大家根据后面学习的内容作练习用的。
我们先看查询中的数据:书籍编号书名类别作者出版社单价进书日期22 CHIP-01-08 报刊电子计算机与外部设备期刊社电子计算机与外部设备¥16.80 2001-9-2825 电脑新时代-6光盘光盘UNKNOWN 电脑新时代¥5.00 2002-7-8 27 学电脑-7光盘光盘UNKNOWN 人民邮电¥5.00 2002-7-1328 CHIP-02-07光盘光盘电子计算机与外部设备杂志社电子计算机与外部设备¥5.00 2002-7-1316 MCSE学习指南书籍Syngress Media公司人民邮电¥62.00 2001-9-2817 局域网原理与架设技术内幕大公开书籍蔡昌均中国青年¥69.00 2001-9-2819 AccessVBA基础书籍EvanCallahan 人民邮电¥39.00 2001-9-2820 中文版Access2001一册通书籍赵琳等人民邮电¥42.00 2001-9-2821 VISUALBASIC5.0教程书籍SteveBrown 电子工业¥28.00 2001-9-2823 中文版VisualBasic5.0程序员指南书籍microsoft 中国青年¥70.00 2001-9-2824 Access中文版开发指南书籍Alison Balter 人民邮电¥128.00 2002-2-1629 Access 2002数据库系统开发实例导航书籍桂思强中国铁道¥25.00 2003-3-1030 中国名陵——集中华古代名陵之大成书籍罗哲文等百花文艺¥14.00 2003-5-2031 边缘部落——福音谷书籍林茨(撰文摄影)河北教育¥27.00 2003-5-20 为了比较有代表性,这个查询中包含多种字段类型:数字类型:【书籍编号】、【单价】字符类型:【书名】、【类别】、【作者】、【出版社】日期类型:【进书日期】在多条件查询中,我们会使用除了【书籍编号】之外的其他字段作为查询条件。
目录1 绪论 (2)2图书馆借阅信息管理系统 (2)2.1目的 (2)2.2图书馆借阅管理系统的任务 (2)2.3图书馆借阅管理系统的作用 (3)3 图书馆借阅信息管理系统需求分析 (3)3.1确定用户 (3)3.2模块 (3)3.3E—R图分析 (4)4 实例制作介绍 (5)4.1创建空数据库 (5)4.2创建所需表 (5)4.2.1 创建图书表 (5)4.2.2 创建“读者表” (8)4.2.3 创建“图书类别表” (8)4.2.4 创建“借阅表” (9)4.2.5 创建“记忆坊出版社表” (10)4.3建立表之间的关系 (11)4.4创建查询 (12)4.4.1 创建“还书”查询 (12)4.4.2 创建“读者累计借书册数”查询 (14)4.4.3 创建“按出版社查询图书”查询 (15)4.5创建窗体 (16)4.5.1 创建“读者借阅记录”窗体 (16)4.5.2 创建“查看图书记录”窗体 (18)4.5.3 创建“选择图书名称”窗体 (19)总结 (21)致谢 (22)1 绪论在数据库应用系统开发之前,对开发数据库的基本概念应当了解,对数据库的结构、开发数据库应用程序的步骤、开发体系及方法都应当有相当清晰的了解和认识。
数据库应用系统开发的目标是建立一个满足用户长期需求的产品。
开发的主要过程为:理解用户的需求,然后,把它们转变为有效的数据库设计。
把设计转变为实际的数据库,并且这些数据库带有功能完备、高效能的应用。
数据库技术在计算机软件邻域研究中一直是非常重要的主题,产生于60年代,30多年来数据库技术得到了迅速发展,并已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统。
并且,近年来,随着World Wide Web(WWW)的猛增及Internet技术的迅速发展,使得数据库技术之时成为最热门技术之一。
2图书馆借阅信息管理系统2.1 目的结合图书馆的实际情况,通过使用Microsoft access200为开发环境,以此来满足图书馆工作人员对图书的管理,包括借阅者的借书情况和罚款情况,并使节约者能方便快捷的查找自己所需要的图书信息。
Access_9命令控件子窗体报表计算机二级考试access第9讲Access数据库的窗体设计1. 2. 3. 窗体的概念窗体的组成窗体分类:窗体分类:纵栏式窗体、表格式窗体、子窗体、数据表窗体、纵栏式窗体、表格式窗体、主/子窗体、数据表窗体、图表窗体、数据透视表窗体) 表窗体、数据透视表窗体) 4. 创建窗体:创建窗体:使用向导创建窗体,使用向导创建窗体,使用设计器创建窗体重点控件的含义及种类,控件的含义及种类,在窗体中添加和修改控件,在窗体中添加和修改控件,设置控件的常见属性难点Access数据库( Access数据库(第6章) 数据库12022年计算机二级考试access第9讲Access数据库的窗体设计窗体上的常用控件:窗体上的常用控件:控件向导开控件向导关1. 控件创建方式:控件创建方式:控件属性:2. 控件属性:共性:共性:特性:特性:命令按钮控件Access数据库( Access数据库(第6章) 数据库22022年列表框控件计算机二级考试access第9讲Access数据库的窗体设计1. 标签控件例:标签控件例: 2. 文本框控件例:文本框控件例:绑定型计算型 3. 组合框控件例:组合框控件例:4. 命令按钮控件例:命令按钮控件例:Access数据库( Access数据库(第6章) 数据库32022年计算机二级考试access第9讲Access数据库的窗体设计标签控件属性:标签控件属性:Access数据库( Access数据库(第6章) 数据库42022年计算机二级考试access第9讲Access数据库的窗体设计文本框控件属性:文本框控件属性:控件来源可以无或=表达式=表达式表达式Access数据库( Access数据库(第6章) 数据库52022年计算机二级考试access第9讲Access数据库的窗体设计组合框控件属性:组合框控件属性:组合框不仅可以通过选择列表录入编辑,录入编辑,也可以直接录入列表没有的内容,表没有的内容,如果列源相关绑定数据源,磁盘后,绑定数据源,磁盘后,新录入组合框的内容会出现在列源中。
ACCESS 2003数据库技术及应用详细教案作者:陈信英制作时间:2010年秋季期专业类型:电子商务版权所有,禁止转载第一章数据库基础知识第一节信息、数据与数据处理[教学目标]1、了解信息与数据的概念2、了解数据处理与数据管理技术[重点、难点]数据与信息的关系[课时数]1[教学内容]信息、能源和材料构成客观世界的三大要素.为了获取有价值的信息,需要对数据进行处理和管理。
对信息进行处理的计算机应用系统一般称为信息系统。
信息系统的核心是数据库。
一、信息与数据1.信息:是现实世界事物的存在方式或运动状态的反映.主要特征:(1)信息传递需要物质载体,信息的获取和传递要消耗能量。
(2)信息可以感知.(3)信息可以存储、压缩、加工、传递、共享、扩散、再生和增值。
2.数据:是将现实世界中的种信息记录下来的符号,其意义是客观实体的属性值.是信息的载体和具体表现形式。
数据有数字、文字、图形、图像、声音等多种表现形式。
3.数据与信息的关系数据与信息紧密相关。
信息提供关于现实世界有关事物的知识,数据是载荷信息的物理符号,二者不可分离又有一定区别。
[课堂小结]本节课主要介绍了数据与信息的含义及相关关系,同时介绍了数据处理的发展阶段,学生学习情况良好。
第二节数据库技术的发展[教学目标]1.了解数据库的发展史及发展趋势2.了解数据库系统的组成3.理解数据库系统的特点[重点、难点]数据库系统、数据库、数据库管理系统之间的关系[课时数]1[教学内容]一、数据库的发展数据模型是数据库系统的核心和基础。
数据库发展阶段的划分以数据模型的进展作为主要的依据和标志.数据库的发展经历了三个阶段:(1)第一代数据库是层次数据库和网状数据库(2)第二代数据库是关系型数据库系统(3)第三代数据库系统为面向对象数据库系统二、数据库技术的发展趋势1.面向对象的方法和技术对数据库发展的影响2.数据库技术与多学科技术的有机结合3.面向专门应用领域的数据库技术的研究三、数据库系统的组成数据库系统DBS(Data Base System)是一个采用数据库技术,具有管理数据库功能,则硬件、软件、数据库及各类人员组成的计算机系统。
复习:
1、窗体按其功能可以分为哪几种?
2、窗体常用的视图有哪三种?
3、窗体的组成?基本组成部分有哪三部分?默认是哪个部分。
4、在窗体中,对象的属性有哪几种?
5、控件可以分为哪几种?
6、窗体的数据源有哪几种?
新授课:
任务二数据查询窗体设计
任务描述:通过设计数据查询窗体,了解数据查询窗体的基本功能及结构;理解掌握主/子窗体的作用、设计数据查询窗体的基本步骤;学会设计数据查询窗体,并能够为用户简单查询交互界面。
一、设计数据查询窗体
例7-3:设计一个查询学生成绩窗体,实现按学号或姓名查询学生的学号、姓名、班级名称课程名称及成绩。
窗体样张如下:
具体功能分析:运行查询窗体时,如果在主窗体对应文本框不输入学号和姓名时,子窗体中显示所有学生的信息;当只输入学号并单击搜索时,显示该学生的信息;当只输入姓名全名或部分并单击搜索时,子窗体显示满足条件的信息;当输入学号和姓名并单击搜索时,子窗体显示满足条件的信息;单击关闭按钮时,关闭该窗体。
操作步骤:
1、创建主窗体,保存为MAIN1。
在主窗体中添加两个文本框,文本框名称分别为xh1,xm1;使用标签在添加“查询学生成绩”标题文本;添
加窗体标题“按学号或姓名查询学生成绩(学号)”;修改窗体的相关格式属性。
2、创建一个查询,保存为query1。
查询代码如下:
SELECT stu.xh, stu.xm AS 姓名, stu.bjmc AS 班级名称,
kcb.kcmc AS 课程名称, cjb.cj AS 成绩
FROM stu INNER JOIN (kcb INNER JOIN cjb ON kcb.kch = cjb.kch)
ON stu.xh = cjb.xh
WHERE ((([forms]![main1].[xh1]) Is Null) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null))
OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null))
OR (((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*") AND (([forms]![main1].[xh1]) Is Null)) OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND ((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*"));
3、创建数据表窗体,保存为ZCT1。
(修改数据表窗体的相关格式和数据属性)。
4、创建主子窗体,将数据表窗体(ZCT1)拖动到主窗体中,并为“子窗体/子报表”对象命名为ZCTDX。
5、向主窗体添加命令按钮,并保存窗体。
(1)搜索按钮:按钮名称为SS1,标题“搜索”,该按钮的单击事件代码为“ME!ZCTDX.REQUERY”。
(2)关闭按钮:按钮名称为GB1,标题“关闭”,该钮的单击事件代码为“DOCMD.CLOSE”。
提高篇设置:
(1)运行窗体设计设置主/子窗体的格式及数据属性。
(2)为接收数据的文本框设置获得焦点事件
Private Sub xh1_GotFocus()
xh1 = Null
End Sub
Private Sub xm1_GotFocus()
xm1 = Null
End Sub
二、数据查询窗体相关知识
1、主/子窗体
窗体中的基本窗体是主窗体,窗体中的窗体称为子窗体。
主/子窗体用于同时显示两张表或多张表,它主要用来显示一对多的关系。
一般来说,主窗体显示一对多关系中的一端表(主表)信息,通常使用纵栏式窗体;子窗体显示一对多关系的多端表(相关表)的信息,通常使用表格式窗体或数据工作表窗体。
)
2、窗体中对象的引用方法
格式:FORMS!窗体名称.控件名或 FORMS!窗体名称!控件名
3、确定查询的条件(关键)
设计数据查询窗体时,条件的组数据是由接收条件的文件框个数决定的。
如果有N个接收数据的文件框,则查询条件应有n2组。
4、在VBA窗口,设置对象的名称及代码。
练习:
1、设计一个查询窗体,实现按姓名或课程名称查询学生的学号、姓名、班级名称、课程名称及成绩,保存窗体为“按姓名和课程名称查询学生学生成绩”。
2、设计一个查询窗体,实现按班级或姓名查询学生的信息,保存窗体为“查询学生基本情况”。
小结:
1、确定查询条件数
2、窗体中对象的引用方法
3、数据查询窗体的操作步骤:
案例:按课程名称模糊查询学生的学号、姓名、课程名称及成绩。
要求:不输入课程名称中,在子窗体中显示所有信息;当输入完整或部分课程名称时,单击“搜索”可以查出所有相关课程的学生成绩;单击“关闭”可以关闭该窗体。
1、创建主窗体,添加一个文本框,文本框名称为(kcmc99),保存主窗体名称为(FRM99)。
2、创建查询,保存为(Q99),查询代码如下:
Select stu99.xh AS 学号,stu99.xm as 姓名,kcb99.kcmc as 课程名称,cjb99.cj as 成绩
From (stu99 inner join cjb99 on stu99.xh=cjb99.xh) inner join kcb99 on cjb99.kch=kcb99.kch Where FORMS!FRM99. kcmc99 IS NULL
OR KCB99.KCMC LIKE “*” & FORMS!FRM99. kcmc99 & “*”
3、以(Q99)为记录源,创建数据表窗体,保存为(SJBCT99)。
4、创建主子窗体,将数据表窗体(SJBCT99)拖动到主窗体的主体中,系统自动添加一个子窗体或子报表控件,给该对象的名称为(ZCTDX99)
5、在主窗体中,添加两个按钮,按钮标题文本分别为“搜索”和“关闭”,其中,搜索按钮的单击事件代码为(ME! ZCTDX99.REQUERY),关闭按钮的单击事件代码为(DOCMD.CLOSE)。
作业:
6、什么是主窗体、子窗体?主/子窗体有哪些作用?
参考答案:
窗体中的基本窗体是主窗体,窗体中的窗体称为子窗体。
主/子窗体用于同时显示两张表或多张表,它主要用来显示一对多的关系。
一般来说,主窗体显示一对多关系中的一端表(主表)信息,通常使用纵栏式窗体;子窗体显示一对多关系的多端表(相关表)的信息,通常使用表格式窗体或数据工作表窗体。
7、简述设计数据查询窗体的基本步骤。