解析四川省雅安市汉源二中最新高二上学期第一次月考生物试卷

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.拉马克认为生物不断进化的主要原因是A．不定向变异和定向的自然选择B．基因突变和染色体变异C．用进废退和获得性遗传D．器官的反复使用2.在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种在树干中的虫，其深度分布如图乙。

下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是A．都比父母的长，因为鸟需要适应它们的环境B．都比父母的长，因为较长的鸟喙是生存所必需的C．不一定比父母的长，仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙D．不一定比父母的长，因为虫在树干中的深度并不是都很深3.白纹伊蚊是传染登革热病毒的媒介之一。

有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99%。

但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的白纹伊蚊。

其可能的原因是A．杀虫剂造成白纹伊蚊基因突变，产生抗药性基因B．白纹伊蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C．原来的白纹伊蚊种群中少数个体有抗药性基因D．第一年的白纹伊蚊种群没有基因的变异4.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，研究某时间段中其鸟类种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中正确的是①甲、乙两岛存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离②甲岛上鸟的种类较多，可能是甲岛的环境变化较剧烈③甲、乙两岛的鸟类各形成一个种群基因库，并且两个基因库之间的差异将越来越大④最终甲、乙两岛上鸟类的种类和数量趋于相同A．①②B．②③C．③④D．①③5.一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续n次自交，获得的子代中，Aa的频率为（1/2）n，AA和aa的频率均为（1/2）[1－（1/2）n]。

根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中①发生了生殖隔离②发生了基因突变③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变⑤没有发生生物进化A．①②③④B．②③④C．②③⑤D．④⑤6.某小麦种群中TT个体占20%，Tt个体占60%，tt个体占20%，由于某种病害导致tt个体全部死亡，则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是A．50%、50%B．50%、62．5%C．62．5%、50%D．50%、100%7.在进化过程中，有关生物类型出现顺序的几种描述，可能性最大的是A．自养、厌氧异养、需氧异养B．需氧异养、厌氧异养、自养C．厌氧自养、需氧异养、光能合成自养D．厌氧异养、光能合成自养、需氧异养8.下列形成了新物种的是A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%C．马与驴交配产生了骡D．克隆多利羊9.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是A．①是突变和基因重组B．②是自然选择C．③是自然选择学说D．④是物种多样性10.下列关于生物多样性的叙述中，错误的是A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B．生物多样性是生物进化的结果C．生物多样性包括各种生命形式的资源D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程11.在一个进行无性生殖、个体数量庞大而又被充分隔离的自然种群中，基因频率发生变化的主要原因是A．基因突变、自然选择B．基因重组、自然选择C．突变、基因重组、自然选择D．突变和基因重组、自然选择、迁移12.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的观点相同的是A．变异、选择和隔离是生物进化的三个基本条件B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．生物进化的基本单位是种群13.如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”法或“注射”法人为补充，下列可通过“饲喂”法补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．①②B．②③C．③④D．②④2.高等动物是复杂的有机体，生命活动的正常运行依赖于调节机制的有效执行，下面几个与此有关的叙述，你认为不正确的是（）A．男性输精管结扎和女性卵巢切除均能达到避孕的目的，前者不影响第二性征和正常的性功能，后者影响第二性征和正常性功能B．在人体内，当胰岛素的分泌量过少时会导致血糖浓度过高，并可能罹患糖尿病C．人幼年时缺少甲状腺激素和生长激素都会出现身材矮小、智力低下的症状D．神经调节和体液调节之间是相互影响、相互制约的3.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长B．甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长C．甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长D．甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长4.下列有关激素的说法，正确的是（）A．甲状腺激素和生长素协同调控动物的生长发育B．胰岛素和胰高血糖素拮抗调控维持血糖浓度的相对稳定C．正常小鼠饲喂富含甲状腺激素的食物能提高其对低氧环境的耐受能力D．植物激素是由内分泌腺产生微量高效物质5.下列关于人体生命活动调节的相关叙述中，正确的是（）A．在数小时不进食时，胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌量B．切除动物的甲状腺后，动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少C．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（）A．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等C．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用7.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（）①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦⑧B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①④⑤⑦8.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该（）A．在人群中随机抽样调查并统计B．在患者家系中调查并计算发病率C．先确定其遗传方式，再计算发病率D．先调查该基因的频率，再计算出发病率9.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．必须经过种群之间的地理隔离阻碍基因交流，才能达到生殖隔离B．可遗传变异和不遗传变异都为生物进化提供了原始的选择材料C．基因突变产生了新基因，不定向地改变了种群基因频率，对生物进化最有意义D．在生物进化过程中，显性基因频率比隐性基因频率增加得快，有利于产生适应环境的新性状10.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.等位基因一般位于 A ．DNA 两条链上B ．复制时产生的两条姐妹染色单体上C ．两条非同源染色体上D ．联会时形成的四分体上2.下列关于DNA 分子和染色体数目的叙述，正确的是 A ．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA 复制而加倍B ．有丝分裂后期细胞中DNA 分子数目因染色体着丝粒分裂而加倍C ．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D ．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA 分子数目始终不变3.下列有关生物体内基因、酶与性状的关系，正确的是A ．绝大多数酶是基因转录的产物B ．一种性状只能由一种基因控制C ．基因控制性状可通过控制酶的合成来实现D ．细胞只要含有某种酶的基因，就会有相应的酶4.具有两对相对性状的纯合亲本杂交，获得F 1，让F 1与双隐性类型进行测交，通过该测交实验不能得到 A ．F 1的基因型 B ．F 1产生配子的种类 C ．F 1相关基因的结构 D ．F 1产生配子的比例5.下列物质中，在核糖体上合成的是①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素A ．①③④B ．②③⑤C ．②④⑥D ．①④⑥6.下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是A ．DNA 复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B ．核基因转录形成的mRNA 穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C ．DNA 复制、转录及翻译的原料依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D ．DNA 复制和转录都是以DNA 的一条链为模板，翻译则以mRNA 为模板7.下列不属于生物遗传物质的是 A ．脱氧核糖核酸 B ．核糖核酸C ．核苷酸D ．核酸8.做DNA 粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是 A ．鸡血的价格比猪血的价格低B ．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNAC ．鸡血不凝固，猪血会凝固D ．用鸡血提取DNA 比用猪血提取操作简便9.右图是—个DNA分子片段，其中—条链中含15N，另—条链中含14N。

最新四川省雅安中学高二（上）月考生物试卷（１0月份）一、单项选择题（本卷共1２题，每题3分，共36分．每小题只有一个选项最符合题意．)1．关于育种方式的叙述,错误的是( )A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例Ｂ．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体C.单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种2．对下列生产实践中所利用的育种技术和原理对应错误的是（）①水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种；②抗虫小麦与矮秆小麦杂交，获得抗虫矮秆小麦；③将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株；④用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆。

A．①属于单倍体育种、原理是染色体变异B.②属于杂交育种、原理是基因重组C. ③属于基因工程、原理是植物细胞全能性Ｄ．④属于诱变育种、原理是基因突变3.图示新物种形成的基本环节，下列分析正确的是( ）A．图中A表示基因突变和基因重组，是生物变异的根本来源B．图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件C. 种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提D．C表示生殖隔离，是新物种形成的根本原因4．某动物种群中,ＡA,Aa和aａ基因型的个体依次占25％、５0％、25％.若该种群中的AA个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为( ）Ａ.4:1:４ B４:4：1 C.1：４：4 D．1：2：１5.某种群中ＥＥ、Eｅ、ee的基因型频率如图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体．则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是（ )A.B． C．D．６。

某种兰花有细长的花矩（如图）,花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成.下列叙述正确的是( )A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向Ｂ.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长7.正常人体组织液中不可能出现的物质是（）A.纤维素B．氧气Ｃ．钙离子 D．葡萄糖8.人体出现组织水肿的原因可能是（）①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.基因突变的原因是( )A．染色体上的DNA变成了蛋白质B．染色体上的DNA变成了RNAC．染色体上的DNA中的基因数目减少了或增多了D．染色体上的DNA中的基因结构发生了局部改变2.下列有关基因突变的叙述，正确的是( )A．环境可以让基因发生定向突变B．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变C．基因突变可以产生新基因，但不产生新的基因型D．基因突变在自然界中广泛在在且是随机发生的3.基因突变按发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种。

则：A．均发生于有丝分裂的间期B．a主要发生于有丝分裂的间期，b主要发生于减数第一次分裂前的间期C．均发生于减数第一次分裂前的间期D．a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂前的间期4.请据图像判定每个细胞发生变异的类型( )A．①基因突变②基因突变③基因突变B．①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组C．①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组D．①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组5.下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是( )A．基因突变能改变基因的数量和位置，大部分有害。

B．A基因突变为a基因，a基因不可能再突变为A基因C．有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存D．基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状6.对于细菌而言，其可遗传变异可能来自( )A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．染色单体互换7.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）A．染色体缺失某一片断B．染色体增加了某一片断C．染色体中DNA的一个碱基发生了改变D．染色体某一片断位置颠倒了180°8.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的9.下列关于生物变异的叙述,正确的是( )A．基因重组是生物变异的根本来源B．染色体数目变异通常会导致染色体上基因的排列顺序发生改变C．大多数染色体结构变异对生物体是不利的D．如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变10.下图分别表示四个生物的体细胞，下列有关描述正确的是A. 图中是单倍体的细胞有三个B. 图中的D一定是单倍体的体细胞C. 每个染色体组中含有三条染色体的是A、B、DD. 与B相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等11.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是( )A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D．含一个染色体组的细胞一定是配子12.如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法不正确的是A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B．染色体3、6之间的交换属于基因重组C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上D．果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成13.下列有关单倍体的叙述中不正确的是（）①未经受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A．③④⑤B．②③④C．①③⑤D．②④⑤14.关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验,下列说法正确的是( )A．低温会抑制纺锤体的形成B．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精C．制作装片的顺序为:解离、染色、漂洗和制片D．显微镜下可看到细胞染色体数目加倍的变化过程15.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按照自由组合定律传，欲培育出基因型为aabb的新品种，最简便的育种方法是A．人工诱变育种B．基因工程育种C．单倍体育种D．杂交育种16.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（）A．从大肠杆菌体内获得白细胞介素B．从酵母菌体内获得干扰素C．从青霉菌体内获得青霉素D．从大肠杆菌体内获得胰岛素17.下列关于育种方法的叙述，正确的是（）A．用杂交的方法进行育种，往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代18.玫瑰有5000多年的人工栽培历史，迄今已培育出2500多个品种。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长；B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异；C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们长期互相选择的结果；D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。

2.自然选择直接作用于生物的A．表现型B．基因型C．不利变异的基因D．肽链结构3.下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因突变可改变基因库的组成4.下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③自然选择是定向的④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化⑦生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变A．②③④⑤B．②③④⑦C．②③④⑤⑦D．②③④⑤⑥⑦5.如图表示某个种群基因型的组成情况，A、a为一对等位基因。

则该种群中a的基因频率是A．0．11 B．0．4 C．0．5 D．0．556.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A．肺泡腔内的气体B．心室腔内的血浆C．小肠腔内的消化液D．膀胱腔内的尿液7.当人大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是（）A．排出人体过多的代谢废物B．维持内环境的相对稳定C．排出人体过多的无机盐D．带走人体的热量8.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要渗入A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管9.下列关于动物内环境及其调节的叙述，正确的是A．氧进入血液的红细胞中，故其可视为内环境的成分B．细胞外液渗透压主要取决于Na+和Cl-C．pH的调节只通过神经调节实现D．病原微生物侵人人体后通过神经---体液即可调节10.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。

考生注意：（答案在最后）1.本试卷选择题和非选择题两部分，共100分。

考试时间75分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、选择性必修2第1章。

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.细胞外液的渗透压可以用公式π=cRT（π表示渗透压，c表示物质的量浓度，R为常量，T表示温度）表示。

下列有关渗透压的叙述，错误的是（）A.通常人体细胞外液中溶质微粒的相对数量越多，说明其渗透压越大B.相同温度下，质量浓度相等的两种溶液的渗透压相等C.随着体温的升高，人体细胞外液的渗透压可能会增大D.正常情况，人体血浆渗透压与血细胞内液渗透压基本相等2.交通信号灯语音提示系统可以帮助视障者安全出行：慢节奏的“嘟嘟”声代表红灯，快节奏的“嘟嘟嘟嘟”声代表绿灯。

下列叙述正确的是（）A.视障者听到语音提示属于条件反射B.视障者听到语音提示属于非条件反射C.视障者根据提示音过路口时需要言语区参与D.走或停时，视障者维持躯体平衡由大脑来完成3.人类的排尿现象是由逼尿肌主动收缩造成的。

正常成年人能控制憋尿和排尿，婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。

据此分析，下列叙述错误的是（）A.当交感神经兴奋时，机体能够调节肌肉收缩而使膀胱缩小B.膀胱既含排尿反射的感受器，又含排尿反射的效应器C.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度有着密切关系D.大脑受伤的成年人尿床能说明人体的低级中枢受到高级中枢的调控4.肾小管上皮细胞在肾小管重吸收过程中发挥着重要作用，下列叙述正确的是（）A.肾小管上皮细胞重吸收水，导致肾小管管腔溶液渗透压相对升高、尿量减少B.醛固酮促进肾小管上皮细胞重吸收Na+,是为了维持细胞内液渗透压平衡C.肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收水的过程受到激素的调节D.食物过咸会引起下丘脑释放抗利尿激素，促进肾小管上皮细胞重吸收水5.不卫生饮食容易造成志贺菌属细菌感染，出现发热、腹痛、腹泻等细菌性痢疾。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.将某种植物的①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如图所示。

下列分析不正确的是A．由③到④的育种过程依据的原理是基因突变B．通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料2.下图表示基因型为AaBb的水稻单倍体育种的部分过程，下列说法错误的是A．图中②过程可以发生染色体变异和基因突变B．①过程细胞的形态和数目均发生变化C．AaBb的水稻单倍体育种培育出的二倍体水稻有两种基因型D．图中培养出的二倍体水稻的基因型为AABB3.下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是A．基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B．通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD．若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题4.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面为黏性末端）。

相关叙述错误的是限制酶1：——↓GATC——限制酶2：——CCGC↓GG——限制酶3：——G↓GATCC——A．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性B．限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对C．限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同D．能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶25.下列关于基因工程中重组DNA分子构建的相关叙述，不正确的是A．需要限制酶和DNA连接酶B．必须在细胞内进行C．抗生素抗性基因可作为标记基因D．在基因工程操作中不能用DNA聚合酶代替DNA连接酶6.下列有关现代生物进化理论观点的叙述，错误的是A．发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率发生变化B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，它们就是两个物种C．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程D．共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的7.以下关于生物变异和生物进化的叙述，不正确的是A．种群基因频率改变，生物一定会进化B．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D．有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度8.关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是A．两种基因的频率相等时杂合体所占概率最大B．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境C．该种群基因型频率的变化导致生物进化D．持续选择条件下，一种基因的频率可能会持续降低9.如表是某物种迁入新环境后，某对等位基因的基因频率变化情况，由这些数据不能得出的结论是B．a基因控制的性状可能更适应新环境C．1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的10.某动物的基因A和B位于非同源染色体上，只有基因A或基因B的胚胎不能成活。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是2.蓝藻与酵母菌共有的结构是( )A．核膜与细胞膜B．细胞壁与核糖体C．中心体与核糖体D．线粒体与细胞膜3.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪、淀粉、纤维素都是植物体内的能源物质4.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输5.豌豆叶肉细胞中的遗传物质，含有的碱基种类有A．1种B．4种C．5种D．8种6.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为A．105个，105个，105个B．110个，110个，110个C．4个，4个，113个D．4个，4个，109个7.下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是A．碳元素在生物体内含量较多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架8.下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是A．抑制线粒体的功能会影响主动运输B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体D．溶酶体可消化细胞器碎片9.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB．细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命10.下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖C．b物质进入细胞的方式是协助扩散D．细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切的关系11.用含32P标记的磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是①脱氧核糖②核膜③细胞壁④线粒体基质⑤转运RNA⑥叶绿体基质A．②④⑤⑥B．①③⑥C．①④⑤⑥D．②④⑤12.生物膜在结构和功能上具有一定的联系。

四川省雅安中学2016-2017学年高二生物上学期第一次月考试题一、选择题（每题6分，共42分）1．下列关于生物进化的叙述中，正确的是（）A．自然选择决定了生物变异和进化的方向B．诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率C．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料D．生物多样性形成的过程也就是新的物种不断形成的过程2.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。

下列有关这一过程的叙述不正确的是（）A、连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②B. 获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状3．图Ⅰ为人体内物质交换示意图，图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图。

相关叙述正确人是( ) A．图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴B．图Ⅱ中a与b可构成突触，图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构C．正常情况下，蛋白质水解酶可以存在于A中D．在反射弧中，兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c4．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A．细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C．新物种的形成可以不经过地理隔离，但必须经过生殖隔离D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向5．有人到青藏高原后会出现头痛、心跳加速、血压升高等症状。

对此现象分析不正确的是( )A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C．人体稳态不会随外界环境的变化而变化 D．人到高原后细胞代谢会出现紊乱6.右图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是（）A．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B．a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率7．如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（）A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同二、非选择题（共48分）8.（8分）综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列属于内环境组成的是（）①血浆蛋白、血红蛋白和呼吸酶②抗体、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、神经递质和氨基酸A．①③④B．①②③④C．①②③D．②③④2.下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内3.如图为突触结构示意图，下列相关叙述不正确的是（）。

A．结构①不为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内负外正变为内正外负C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关4.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节5.下列各项中不能够诱发组织水肿的是A．摄入蛋白质过多，造成血浆蛋白含量增加B．肾炎患者，较多的血浆蛋白随尿液排出C．过敏反应，使毛细血管通透性增加D．某种疾病，造成毛细淋巴管堵塞6.下列关于神经元中突触小体的叙述错误的是（）A．突触小体是轴突末梢的膨大部分B．突触小体中没有细胞器C．突触小体能与树突相接触形成突触D．一个神经元有多个突触小体7.人体的呼吸中枢、维持身体平衡的中枢、能看懂能写能说但听不懂的人受损的中枢分别是（）A．脑干、小脑、W区B．脑干、小脑、H区C．小脑、脑干、S区D．下丘脑、脑干、V区8.如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”。

四川省雅安中学2021-2021学年高二10月月考生物试题选择题（共7题，每题6分，共42分）右图动物的某组织示用意。

其中1是毛细血管壁，2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织液。

以下有关说法正确的选项是A、1的直接生活环境是3B、二氧化碳浓度最高的部位是5C、葡萄糖进由3进入2的进程是主动运输D、3的渗透压的大小要紧与无机盐、蛋白质的含量有关二、右图表示一种类型的神经细胞，若是细胞A同意刺激，以下有关表达不正确的选项是可引发细胞E收缩兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C、在F处，兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号，兴奋的传递可由细胞C到细胞D,也可由细胞D到细胞CD、一样情形下，细胞E将消耗葡萄糖分说明放能量为验证甲状腺激素具有增进个体发育的功能，某实验小组的同窗将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观看，对照组应设为用一成年的家兔做相同的实验用另一相似的幼年家兔在相同的环境中观看用另一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观看用另一相似的幼年家兔做相同实验，外补充甲状腺激素并在相同的环境中观看如图表示人体血糖以反馈调剂的方式维持平稳的模式图，以下各项分析中正确的选项是b表示胰岛素，可增进葡萄糖氧化分解和糖元合成c表示胰高血糖素，可增进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖d表示骨骼肌，在c的作用下可贮存肌糖元，调剂血糖浓度e表示食物中的糖类和脂肪等非糖物质，为血糖的人们试取利用基因工程的方式，用乙种生物生产甲种生物的蛋白质。

生产流程是：甲种生物的蛋白质→mRNA 目的基因与质粒DNA 重组导入乙细胞中取得甲生物的蛋白质。

以下说法正确的选项是A、①进程需要的酶是逆转录酶，原料刘A、U、G、CB、②要用限制性核酸内切酶切割质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一路C、若是受体细胞是细菌，能够选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D、④进程顶用的原料不含有A、U、G、C以下关于生物育种的有关说法正确的选项是杂交育种的原理是等位基因的分离，一样从F2开始选种，是因为F2中才开始显现所需性状的组合单倍体育种经常使用花药离体培育法将花药壁细胞培育成单倍体，再用秋水仙素处置使其染色体加倍而恢复育性诱变育种的原理是基因突变，由于突变的不定向性致使育种工作量大，但可大幅度改良生物的某些性状；要定向改变生物的性状，培育生物新类型，可用基因工程育种的方式采纳多倍体育种的方式培育无子西瓜进程中取得四倍体西瓜苗和原植株是同一物种7、下表为几种限制酶识别的序列及切割位点，以下图所示，抗原基因用EcoRⅠ和A1uⅠ酶切，载体质粒上有EcoRⅠ、SmaⅠ、PstⅠ酶的识别位点，但只用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。

现有AABB、aabb两个品种，为培育优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。

下列叙述中正确的是（）A．由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种B．⑥过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理，是多倍体育种C．可以定向改造生物的方法是④和⑦，能使玉米产生新的基因（抗虫基因），原理是基因突变D．若经过②过程产生的基因型为Aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb与aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb与aabb的数量比是3∶12.在人体细胞外液中有很多种成分，这些成分的功能不包括（）A．催化肽键形成B．与抗原特异性相结合C．刺激B细胞增殖和分化D．降低血糖浓度3.如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢．下列有关说法正确的是（）A．刺激a点会引起A的收缩，这属于非条件反射B．刺激b点，乙可记录到电位变化，但甲记录不到电位变化C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D．刺激b点，b处的膜外电位由正电位变为负电位4.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输5.人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．对图中的相关叙述中，正确的是（）A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C．丙可能是神经元分泌的神经递质，以主动运输的方式运输到内环境D．信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动6.下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是（）A．切除胸腺的个体无法完成体液免疫B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．①过程体现了细胞膜的流动性D．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体7.为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表．下列叙述正确的是（注：横轴为诱捕灯间距）（）A．若标记总量为 N，回收率为 a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关D．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升二、综合题1.HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下图Ⅰ是某组织局部结构模式图。

图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。

下列叙述不正确的是（）A．图Ⅰ中，B液比A液、C液含有较多的蛋白质B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ示甲状腺激素的分级调节也存在反馈调节2.下图是反射弧的模式图，下列有关说法中正确的是（）A．运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体B．③受刺激而兴奋时其膜内为负电位C．⑤受刺激时，在③处能检测到电位变化D．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的3.人体某些生命活动的调节可用下图表示，对其分析和解读不正确的是（）A．若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现，则属于体液调节B．若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现，则d为抗利尿激素C．寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节D．图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统，从而调节内环境的稳定4.艾滋病是由HIV引起的疾病。

下列有关艾滋病的说法中，正确的是（）A．最初侵入人体的大多数HIV病毒可以被非特异性免疫和特异性免疫摧毁B．HIV侵入机体后浆细胞可以产生抗体杀死病毒C．HIV主要攻击人体内的B细胞，最终使人体免疫能力几乎全部丧失D．HIV侵入人体细胞后，效应T与靶细胞结合杀死病毒5.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖形成E细胞B．当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞E均来自记忆细胞MC．E细胞能与靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡D．图中的T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能6.下列组图是有关胚芽鞘的实验。

下列说法错误的是（）A．图中能直立生长的是①、④和⑥B．若探究植物产生向光性的外因时，可设置①和③对照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，则应设置④⑥进行对照D．上述实验中所用胚芽鞘必须是同一物种的7.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如下图甲所示,下列有关叙述中正确的是（）A．曲线上M、N点分别最可能对应图乙中的c、aB．曲线上P、Q点分别最可能对应图乙中的d、bC．乙图中茎的背地性说明生长素的作用具有两重性D．乙图中根的向地性是c侧低浓度的生长素促进细胞分裂所致8.如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．A、B分别表示出生率和死亡率C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D．a的含义是确定种群密度的大小9.关于群落的描述不正确的是（）A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度10.下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，c点时引入飞蝗天敌，下列叙述正确的是（）A．为有效防治蝗灾，应在a点时控制种群密度B．a→b段，该种群的增长速率不断下降C．c点时飞蝗种群年龄组成符合衰退型D．彻底消灭飞蝗，有利于提高该地生态系统的抵抗力稳定性11.在麦田中除了小麦外还有杂草、昆虫和蚯蚓等。

2015-2016学年四川省雅安市汉源二中高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共50个小题，每题1分．共50分）1．下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的( )A．可能使一部分个体产生突变B．大大加速育种进程，提高变异效率C．诱变产生的突变，对人都有利D．可大幅度地改良生物性状2．在农作物育种上，采用的方法有：杂交育种；诱变育种；多倍体育种；单倍体育种．它们的主要理论依据依次是( )①基因突变②基因互换③基因重组④染色体畸变．A．③①④④ B．③①②④ C．④④①② D．④②①④3．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对易染病（t）为显性，两对基因可自由组合．现用DDTT与ddtt两个品系作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的遗传因子组成在F2中所占比例为( )A．B．C．D．4．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛．A．①B．①② C．①②③D．②③④5．如图四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端的一组是( )A．①② B．②③ C．③④ D．②④6．基因工程的正确操作步骤是( )①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求__________④提取目的基因．A．③②④① B．②④③①③C．④①②③ D．③④①②7．1976年，美国的H．Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达．此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌( )A．能进行DNA复制B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素8．苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是因为( )A．目的基因能在植物细胞核中进行复制B．目的基因与棉花DNA的基本结构相同C．不同生物共用一套遗传密码D．不同生物具有相同的一套遗传信息9．目前转基因工程可以( )A．打破地理隔离但不能突破生殖隔离B．打破生殖隔离但不能突破地理隔离C．完全突破地理隔离和生殖隔离D．部分突破地理隔离和生殖隔离10．下列对基因突变叙述不正确的是( )A．人们可以定向诱导突变性状，诱变育种能明显缩短育种年限B．丰富了生物的“基因库”，是生物变异的主要来源C．突变频率低．且突变性状一般有害，少数有利D．它是生物进化的重要原因之一11．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98%的甲虫死了，约2%的甲虫生存下来，生存下来的原因是( )A．有基因突变产生的抗药性个体存在B．以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力C．约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子D．生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体12．加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是( )A．地理隔离→基因突变→物种形成B．地理隔离→自然选择→物种形成C．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成D．地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成13．下列有关生物进化的叙述中不正确的是( )A．没有地理隔离也可能有生物进化B．有生物进化才能形成生物多样性C．种群基因频率的定向改变意味着生物发生了进化D．生物进化意味着肯定有新物种形成14．（1996•上海）用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是( )A．长颈鹿经常努力伸长颈和前股去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择结果D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性15．若对某生物种群进行随机抽样，发现其中基因型AA个体占20%，基因型Aa个体占75%，基因型aa个体占5%，那么a与A 的基因频率依次为( )A．42.5%和57.5% B．57.5%和42.2% C．50%和50% D．80%和20%16．据调查得知，某小学的学生中基因型及比例为X B X B：X B X b：X b X b：X B Y：X b Y=44%：5%：1%：43%：7%，则X b基因频率为( )A．13.2% B．5% C．14% D．9.3%17．果蝇有104对基因，每个基因的突变率是10﹣5，对于一个等数量的种群（108）来说，出现的突变数是2×104×10﹣5×108=2×107个．这一数据说明了( )A．突变都是有害的B．突变为生物进化产生了原材料C．每个基因的突变频率很低D．突变的有害有利不是绝对的18．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( )A． B． C．D．19．下列各组化学物质中全是内环境成分的是( )A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．H2O2酶、抗体、激素、H2OC．Ca 2+、载体、胰蛋白酶D．Na+、HPO、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白20．对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是( )A．血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越低B．人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+C．血浆中含乳酸过多时，会与HCO、HPO反应D．毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升21．下列各项中，与发生组织水肿无关的是( )A．毛细淋巴管堵塞B．组织液中蛋白质增多C．血浆中蛋白质含量增多 D．毛细血管通透性增加22．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是( )A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同B．长期营养不良会使c液减少C．③中的有氧呼吸产物可参加体液调节D．c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水23．下列关于人体内环境及其稳态的叙述中正确的是( )A．激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分B．人体代谢中的生物化学反应大都不发生在内环境中C．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D．内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变24．某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下( )A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉25．在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为( )A．电信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号D．化学信号→电信号26．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是( )A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转27．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( ) A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制28．如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处29．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是( )A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递30．运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为( )A．不能运动；没有感觉B．不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话C．听不懂别人的谈话；看不懂文字D．不会讲话；看不懂文字31．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是( )A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动32．若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是( )A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2，则2可能是甲状腺细胞D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关33．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( )A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强34．下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是( )A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．生长激素35．切除小狗垂体后，小狗不但会停止生长，还会食欲不振、行动迟缓等症状，原因是( ) A．垂体是调节内分泌活动的枢纽B．垂体分泌的生长激素减少C．垂体分泌的甲状腺素减少D．垂体能控制甲状腺的分泌活动36．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于( )A．神经调节 B．体液调节C．激素调节 D．神经调节和激素调节37．当人处于炎热环境时，会引起( )A．冷觉感受器兴奋B．温觉感受器抑制C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋38．下列关于激素的叙述，错误的是( )A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病39．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是( )A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱40．以下行为可能传染艾滋病的是( )A．与艾滋病患者共处一室 B．与艾滋病患者共用剃须刀C．与艾滋病患者握手 D．与艾滋病患者拥抱41．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是( )①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤42．有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲﹣﹣﹣乙+ ﹣﹣丙+ + ﹣注：“+”代表增加，“﹣”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( )A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺43．关于下丘脑功能的叙述正确的是( )①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加；②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温；③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉；④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动；⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A．①②③B．①④⑤ C．②④⑤D．②③④44．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低45．某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力．以下关于该免疫的叙述，不正确的是( )A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫B．抗原可由T细胞呈递给B细胞C．只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞D．效应细胞毒性T细胞能引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡46．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的( )A．浆细胞B．过敏反应 C．记忆淋巴细胞 D．免疫反应47．如图表示生物体内的三个生理过程（a，b，c），在此三个过程中，y代表的物质分别为( )A．激素、抗体、载体 B．抗体、载体、酶C．载体、抗体、酶D．载体、酶、抗体48．受抗原刺激后的淋巴细胞( )A．细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强49．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体．抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是( )A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体50．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应二、非选择题（每空一分，共50分）51．以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：（1）图中A、D方向所示的途径表示__________育种方式，A→B→C的途径表示__________育种方式．这两种育种方式的原理分别是__________、__________．（2）E方法所用的原理是__________，E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是__________．（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是__________．52．如图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是__________，乙图是甲图中__________（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的__________．当B发生兴奋时，膜外电位的变化是__________，此时膜对__________的通透性增大．（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________．兴奋不能由B传到A的原因是__________．（3）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉__________；刺激b处，肌肉__________．（填“收缩”或“不收缩”）（4）丙图所示为某一传出神经元与肌细胞之间的接头，其结构相当于突触．突触是由图中的__________构成的，①中的物质称为__________，这是一种化学信号物质，肌细胞对该物质的识别功能与肌细胞膜上的__________有关．53．如图甲、乙为血糖来源、去路图以及血糖平衡调节示意图，请据图回答：（1）血糖浓度的正常范围是__________．甲图中⑤过程进行的场所是__________．（2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是__________．（3）甲图④代表__________，在这种情况下尿量比正常人__________．（4）图乙中甲、乙、丙表示结构，①、②、③表示物质，请据图回答：当血糖浓度降低时，除了[__________]__________ 直接感受血糖含量变化而发生调节作用外，下丘脑某一区域通过有关神经作用促使乙、丙分泌胰高血糖素和__________，两者都可以通过促进__________，使血糖含量升高．（5）糖尿病患者主要是图乙中[__________]__________受损，使[__________]__________分泌不足，__________ 发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致脂肪等的分解加强，所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状．54．如图表示人处于寒冷环境时，皮肤发生的主要变化．请分析回答：（1）皮肤出现上述反应的意义是__________．（2）体温调节过程中，某些激素也发挥重要作用，人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有__________和__________．它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用，二者的关系是__________．（3）动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明__________．（4）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量__________ 散热总量（在“＞”、“＜”或“=”中选择）．（5）当受到寒冷刺激时，甲状腺受__________分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的__________的调节，使甲状腺激素分泌量增加．（6）下丘脑和垂体的活动，又受血液中__________含量多少的调节．甲状腺激素的这种调节方式称为__________调节．55．如图为细胞免疫和体液免疫的有关过程，A、B等表示相关的生理过程，①、②、③等代表相关的免疫细胞请据图回答：（1）请写出下列标号的细胞名称：①__________，④__________．（2）．当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会__________，形成大量的__________，产生更强的__________．（3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明．其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为__________，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由__________细胞分泌__________促进致敏B淋巴细胞增殖分化成记忆细胞和__________，产生的抗体将攻击另一只眼球组织．由此引起的眼疾在免疫学上称为__________病．2015-2016学年四川省雅安市汉源二中高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共50个小题，每题1分．共50分）1．下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的( )A．可能使一部分个体产生突变B．大大加速育种进程，提高变异效率C．诱变产生的突变，对人都有利D．可大幅度地改良生物性状【考点】诱变育种．【分析】本题主要考查诱变育种的相关知识．1、原理：基因突变．2、方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物．3、发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期．【解答】解：A、诱变育种可能使一部分个体产生突变，A正确；B、诱变育种能提高变异频率，大大加速育种进程，B正确；C、诱变产生的突变，具有多害少利性，C错误；D、诱变育种可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．诱变育种的优点：能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种；变异范围广．缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制．改良数量性状效果较差，具有盲目性．举例：青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦“等．2．在农作物育种上，采用的方法有：杂交育种；诱变育种；多倍体育种；单倍体育种．它们的主要理论依据依次是( )①基因突变②基因互换③基因重组④染色体畸变．A．③①④④ B．③①②④ C．④④①② D．④②①④【考点】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种．【分析】熟练掌握四种育种方法是解题关键：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【解答】解：在农作物育种上，杂交育种的主要理论依据是基因重组；诱变育种的主要理论依据是基因突变；多倍体育种的主要理论依据是染色体畸变；单倍体育种的主要理论依据是染色体畸变．故选：A．【点评】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点理解育种的原理．3．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对易染病（t）为显性，两对基因可自由组合．现用DDTT与ddtt两个品系作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的遗传因子组成在F2中所占比例为( )A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：小麦高秆与矮秆、抗病与易感病这两对基因可以自由组合，说明遵循基因的自由组合定律．用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，则其基因型分别为DDTT和ddtt，杂交后代的基因型为DdTt．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F1的基因型为DdTt，F1自交，F2中选育出矮秆抗病类型，其基因型为ddTT和ddTt，ddTT占总数的×=，ddTt占总数的×=．由于只有纯合体才能稳定遗传，所以在F2中选育出的矮秆抗病类型中最合乎理想个体ddTT的概率为．故选：A．【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛．A．①B．①② C．①②③D．②③④【考点】基因重组及其意义．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变可应用与诱变育种，如太空育种；基因重组可应用于杂交育种和基因工程育种；染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种，如三倍体无籽西瓜．【解答】解：①杂交育种的原理是基因重组，①正确；②采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，②正确；③太空育种的原理是基因突变，③错误；④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛的原理是动物细胞核具有全能性，④错误．故选：B．【点评】本题考查基因重组及其意义、育种和动物体细胞核移植的相关知识，首先要求考生理解和掌握几种育种方法的原理、过程、优点和缺点，能判断各育种方法的原理；其次还要求考生识记动物体细胞核移植的概念及原理．5．如图四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端的一组是( )A．①② B．②③ C．③④ D．②④【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具酶包括限制酶、DNA连接酶．限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．限制酶可以切割形成黏性末端和平末端两种．DNA连接酶能将DNA 片段连接起来．【解答】解：DNA连接酶能将具有相同黏性末端或黏性末端互补配对的DNA片段连接起来．①②③④都具有黏性末端，且黏性末端各不相同，但其中②和④的黏性末端能碱基互补配对，所以DNA连接酶能将②和④“粘连”起来形成新的DNA分子．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记限制酶的特点和作用；识记DNA连接酶的种类及作用，明确DNA连接酶能将具有相同黏性末端的DNA 分子连接形成新的DNA分子．6．基因工程的正确操作步骤是( )①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求__________④提取目的基因．A．③②④① B．②④③①③C．④①②③ D．③④①②【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．【解答】解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即④获取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即①使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即②；（4）目的基因的检测与表达，即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．。

2019-2020学年四川省雅安市汉源县第二中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 细胞膜具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（）①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫伸出伪足③核糖体中合成的蛋白质进入细胞核④吞噬细胞吞噬病菌A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③④参考答案：A2. 在试管牛的生产过程中，不是必需操作的是（）A．卵母细胞的采集和培养B．受精卵中导入抗病毒基因C．精子的采集和获能D．胚胎的早期培养和移植参考答案：B略3. 下列有关稳态的说法错误的是A．维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的B．在基因水平和种群水平上不存在稳态现象C．稳态即系统内的各种组成成分及含量都不发生变化D．个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节参考答案：BC4. 某二十肽被水解成2个四肽，4个三肽，则这些短肽的肽键总数是A．13 B． 14 C． 15D．16参考答案：答案：B5. 鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有A．细胞壁 B．叶绿体C．液泡 D．中心体参考答案：答案：A6. 豌豆是植物杂交实验理想材料的原因不包括A. 其单性花利于人工授粉B. 是一年生而非多年生植物C. 是严格闭花、自花受粉植物D. 有多对易于区分的相对性状参考答案：A豌豆的花是两性花，既有雌蕊，也有雄蕊，A错误；豌豆是一年生而非多年生植物，生长周期短，容易获得大量的后代，B正确；孟德尔是严格的闭花、自花受粉植物，自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，C正确；豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，D正确。

7. 生物学发展史上的几个重要实验，实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是A．证明DNA进行半保留复制的实验 B．研究分泌蛋白的合成与分泌途径C．噬菌体侵染细菌的实验 D．肺炎双球菌的转化实验参考答案：D8. 科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽Ub．研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质（如靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，如图，请回答问题：（1）上述过程所利用的ATP主要是在（填细胞器）处合成．（2）图中的ATP的中文名称是，结构简式是．（3）蛋白质合成过程会使（ATP或ADP）含量明显增加．（4）题中所说的细胞特定部位可能是指（填细胞器）．参考答案：（1）线粒体（2）三磷酸腺苷 A﹣P～P～P（3）ADP（4）溶酶体【考点】3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸n个氨基酸形成m条肽链，至少含有m个游离的氨基和m个游离的羧基，脱去的水分子数是n﹣m，氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体；ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基和3分子磷酸组成，ATP水解形成ADP和磷酸，ADP即二磷酸腺苷，ADP继续水解形成AMP和磷酸，AMP是一磷酸腺苷．【解答】解：（1）上述过程所利用的ATP是有氧呼吸产生的，主要是在线粒体处合成．（2）ATP的中文名称是三磷酸腺苷，其结构简式是A﹣P～P～P．（3）蛋白质合成过程会消耗ATP，从而使ADP含量明显增加．（4）溶酶体中含有多种水解酶，是细胞中的酶仓库．如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，其中细胞特定部位可能是指溶酶体．9. 在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错误的说法是（）A．还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀B．脂肪被苏丹III染液染成橘黄色C．脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色D．蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应参考答案：D10. 下图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程，有关叙述正确的是A．合成新的胰岛素基因是蛋白质工程的关键B．构建新的胰岛素模型的主要依据是胰岛素的预期结构C．设计速效胰岛素的过程中，最终要对胰岛素的结构进行改造D．设计速效胰岛素的过程中，需要运用碱基互补配对原则参考答案：D11. 基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中，不进行碱基互补配对的是（）①人工合成目的基因②E．coliDNA连接酶结合目的基因与运载体③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达⑤个体生物学水平的鉴定．A．①③B．①⑤C．③⑤D．②③④参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则．【解答】解：①人工合成目的基因的方法是逆转录法，需要进行碱基互补配对，正确；②目的基因与运载体结合时，进行碱基互补配对，正确；③将目的基因导入受体细胞，不进行碱基互补配对，错误；④检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补培养，正确；⑤个体生物学水平的鉴定不需要碱基互不配对原则，错误．故选：C．12. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸C．DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸D．磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸参考答案：B13. 右图表示X、Y、Z三种浓度的某生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长的影响，下列关于X、Y、Z三种浓度之间大小关系的推测正确的是A. X>Y>ZB. Z>Y>XC. X>Y，X>Z，Y与Z之间大小关系不确定D. Y>X，Z>X，Y与Z之间大小关系不确定参考答案：C14. 下列生物属于种群的是A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一块朽木上的全部真菌C．一块棉田中的全部幼蚜，有翅和无翅的成蚜 D．一个池塘中的全部鱼参考答案：C15. 下列有关遗传信息携带者——核酸的说法正确的是( )A.在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，用8％盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强B.核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序C．核酸是存在于细胞核中的一种酸性物质D．在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上参考答案：B16. 当种群数量达到K值时，可能出现的现象是A．种群密度不断加大B．种内竞争剧烈C．食物将不再是限制种群发展的因素D．出生率总是低于死亡率参考答案：B17.胰岛素和胰高血糖素在人体血糖平衡的调节过程中起着重要作用，下列相关叙述中不正确的是A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原参考答案：A18. 玉米籽粒黄色（Y）对白色(y)显性，糯性（B）对非糯性(b)显性。