2019-2020年语言文字应用 语言文字应用综合能力测试1
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国家通用语言文字应用试题(带答
案)20240110
第一部分:选择题
1. 下列选项中,哪个是国家通用语言文字?
- A. 汉字
- B. 英文
- C. 阿拉伯字母
- D. 日文
- Answer: A
2. 国家通用语言文字的主要特点是什么?
- A. 简单易学
- B. 高效表达
- C. 统一标准
- D. 无歧义
- Answer: C
3. 以下哪种情况属于国家通用语言文字的正确应用?
- A. 在官方文件中使用
- B. 在私人聊天中使用
- C. 在外国人交流中使用
- D. 在学术研究中使用
- Answer: A
第二部分:判断题
1. 使用国家通用语言文字可以提高沟通效率。
- True
2. 国家通用语言文字的应用范围只限于学术领域。
- False
第三部分:简答题
1. 请简要说明国家通用语言文字的重要性。
- 国家通用语言文字是国家的共同语言,它可以统一人们的交流方式,提高沟通效率,促进国家发展和进步。
2. 请列举三个国家通用语言文字的应用场景。
- 官方文件和公文的起草和编辑
- 学术论文的写作和发表
- 商务谈判和合作交流
以上是国家通用语言文字应用试题及答案。
希望对您有所帮助!---。
综合复习训练阅读下面的文字,完成1~3题。
教育中的仪式自古就有,如开学礼、成人礼、拜师仪式等。
仪式中包含着某种承诺,意在将一些美好的文化传统和价值观______。
“儿童”是孩子的特殊身份,但这个身份很容易就让社会低估。
心理学研究证明,随着儿童年龄的增长,儿童渴望被社会接纳、认同。
儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。
成人常用“小孩”这个词称呼儿童,当孩子对团体中的某件事情______的时候,成人总是会说“小孩子不懂,小孩子不会做……”,结果孩子感受不到足够的尊重、足够的认同,往往变得______。
对于成人,孩子可能慢慢表现得______,但却慢慢丧失了想象力。
(),而“儿童节”恰好是对儿童身份肯定的良好契机。
对儿童身份价值的重塑,一方面展现出社会对儿童的接纳、认同;另一方面也在暗示孩子,社会的发展需要他们从现在开始努力。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(B)A.一脉相承蠢蠢欲动灰心丧气唯命是从B.薪火相传跃跃欲试灰心丧气言听计从C.一脉相承跃跃欲试心灰意冷唯命是从D.薪火相传蠢蠢欲动心灰意冷言听计从【解析】薪火相传:比喻学问和技艺等代代相传。
一脉相承:由一个血统或一个派别传下来。
常比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。
“一脉相承”一般强调两者之间的继承关系,“薪火相传”则强调“相传”。
根据语意,填“薪火相传”更合适。
跃跃欲试:形容心里急切地想试试。
蠢蠢欲动:比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻,含贬义。
灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
心灰意冷:指灰心失望,意志消沉。
形容失望至极,失去了进取之心。
相比较而言,“心灰意冷”程度重。
唯命是从:有命令就服从,强调不敢有半点违抗。
言听计从:指什么话都听从,什么主意都采纳。
形容对某人十分信任。
语境中,子女对父母表示出绝对的信任。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(C)A.唯有儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。
语言文字应用综合能力测试(一)(本试卷满分150分,测试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
近十五年来,中国传统村落锐减近92万个,并正以每天 1.6个的速度持续递减。
12月10日发布的《中国传统村落蓝皮书》列出传统村落保护的五大挑战,包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。
有人说,中国人往上数三代,多数来自农村,来自泥土。
即使人在城市,也经常会遐想“暧暧远人村,依依墟里烟”的恬淡意境。
然而现实中,为了保护古村落,却往往不得不与时间赛跑。
有的村子年久失修;有的村民翻新住房,拆掉祖屋抹去壁画;有的全村外出务工,留下老人儿童;有的地方把古村落当“摇钱树”,随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥才所感叹的那样:“每座古村落都是一部厚重的书,不能没等我们去认真翻阅,就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。
”对于发源于农耕文化的中华文明,村落有着至关重要的意义。
从《汉书》所言“或久无害,稍筑室宅,遂成聚落”的自然萌生,到社会学家林耀华在《金翼》里所言“别忘了把种子埋进土里”的朴素信仰,村落承载着中华文明的物质基础、文化属性。
在《乡土中国》中,费孝通写道:“从基层上看去,中国社会是乡土性的。
”在这里,“乡土”并不是一个贬义的概念,而是千百年来农业社会发展特点的集大成。
即使是今天,城镇化成为通往现代化的必由之路,当高楼大厦伸向天际之时,也离不开从历史文脉中吸纳地气。
因而,保护村落、振兴乡村,就成了追索“从哪里来”的方式,也成为标记“向何处去”的注脚。
城乡关系、人与自然关系的重构,需要顺势而为、水到渠成。
这就意味着保护古村落,不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕,更要聚焦村庄中人们的生活质量。
贵州黎平铜关侗寨被称为“时光边缘的古村落”,当地侗族人居住的干栏式民居有着700多年历史。
然而,在纳入国家保护试点后,有的村民却因木房子容易起火,不愿再建民族特色的木居。
语言文字应用综合能力测试(二)(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.桎梏.(gù)倒.影(dào)商埠.(bù) 少.安毋躁(shāo)B.皴.裂(jūn) 箴.言(zhēn)鞭挞.(tà) 安步当.车(dàng)C.嬗.变(shàn) 拘泥.(nì)炽.热(zhì) 暴虎冯.河(píng)D.档.案(dàng) 提.防(dī)肯綮.(qìng) 惩.前毖后(chéng)【答案】D(A项“少”shǎo;B项“皴”cūn;C项“炽”chì)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.与时具进振聋发聩夙兴夜寐引疚自责B.两全齐美秣马利兵良莠不齐掉以轻心C.骨鲠在喉置若罔闻欢心鼓舞针贬时弊D.风声鹤唳枉费心机改弦更张闲情逸致【答案】D(A项“与时具进”→“与时俱进”,“引疚自责”→“引咎自责”;B项“两全齐美”→“两全其美”,“秣马利兵”→“秣马厉兵”;C项“欢心鼓舞”→“欢欣鼓舞”,“针贬时弊”→“针砭时弊”)3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是( )A.在我的印象中,他以前是一个多愁善感、落落寡合....的人,今日一见,完全变了一个人。
B.我站在窗口,阅读着那些生长在江边密密麻麻的吊脚楼,灰暗的表面,纤细的结构,巧夺天工....的设计。
C.《陶庵梦忆》是张岱在明亡之后所著的一部书,杂记他从前的种种见闻,寄托他的黍.离之悲...。
D.许多儿童的确具有绘画天赋,虽然他们从来没有学习过素描,但笔下的人物却有鼻..子有眼...,形象生动逼真。
【答案】D(有鼻子有眼:比喻把虚构的事物说得像真实的一样。
适用对象错。
A:形容性情孤傲,与人合不来。
B:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
综合测试题时间:150分钟分值:150分第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
1964年,美国纽约曾发生一起谋杀案,一名年轻的妇女在下夜班回家的路上遇到歹徒的袭击,她大声呼救。
周围居民楼的一些房间亮起了灯,有人打开了窗户,一位男士大声呼喊:“放开她!”歹徒溜走了。
灯光熄灭后,歹徒返回,再次袭击这名妇女,她再次呼喊,灯光再次亮起,窗户再次打开,歹徒再次逃走,灯光熄灭。
当这名妇女到住处大门时,歹徒第三次袭来,她被杀死,整个谋杀过程持续了35分钟,38个目击者竟没有一人打电话报警。
这一事件中人们表现出的冷漠激起了强烈的社会反响,也引起了社会心理学家的极大关注,“亲社会行为”之所以成为社会心理学研究热点即始于这一惨剧。
在心理学中,助人属于亲社会行为的一种。
亲社会行为也叫积极的社会行为,指一切有益于他人和社会的行为,这类行为受到社会的肯定和鼓励,是社会倡导的行为,也是社会规范的一部分。
在传统的亲社会行为的研究中,帮助、捐献等几种典型的亲社会行为备受关注,一直强调的都是这种行为的利他性和自我牺牲。
事实上,在日常生活中,互惠性的亲社会行为最为常见,例如我们在帮助对方时赢得了对方的友谊和赞誉。
社会心理学家认为,“亲社会”是与“反社会”相对的,因此亲社会行为包括一切积极的、有社会责任感的行为。
司法人员的执法行为、教师或父母对儿童适当的惩罚等,这类行为虽然具有潜在的伤害性,但符合社会的要求,在一定意义上是积极的,其目的并不是伤害,所以是亲社会的。
亲社会行为可能是由利他主义引起的,个体在做出利他行为时只关心他人利益而不考虑自身的利益,利他行为的特点就是自愿帮助别人而不期望得到任何回报。
利他行为经常有个人遭到损失和面临危险的可能,“舍己为人”实际上就是利他行为。
在每个重大灾难时,我们几乎可以看到这样的情形:人们冒着生命危险去拯救别人的生命。
在做这一行为时,人们并没有考虑自身的利益和安全,只是在帮助别人。
第三课素质升级检测(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(30分,每小题3分)一、(12分)1.选出全是形声字的一组(B)A.信劣明众B.避怒伸硝C.他慈牧爸D.功尖好围【解析】A项全是会意字;C项“牧”是会意字;D项“尖”“好”是会意字。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(B)A.脉络书声琅琅顶顶大名满招损,谦受益B.肇事脱颖而出钩心斗角疾风知劲草C.竞技间不容发汗流浃背胁天子以令诸侯D.端倪荒诞不经戳力同心桃李不言,下自成蹊【解析】A鼎鼎大名;C挟天子以令诸侯;D勠力同心。
3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(A)①在这次班会上,同学们都认真地总结了自己的学习经验,广开言路....,坦诚交流,共同营造了“网伴互助”的良好氛围。
②“烽火连三月,家书抵万金”,能获知离散亲友的一点讯息,对饱受战争之苦的叙利亚百姓来说,也可谓空谷足音....。
③合肥市羽毛球队选手王静瑶挑战实力相当的淮南选手,经过五轮艰苦卓绝的交战,最终兵不血刃....,以3:2获得胜利。
④来到宣城、黄山一带能看到许多古村落都密布着粉墙黛瓦马头墙,它们似乎千篇一律....,却又风格各具造型各异。
⑤针对近期市场上出现的课桌椅质量良莠不齐....的情况,教育主管部门及时下发文件,提醒所属学校在选购时注意甄别。
⑥虽然后起之秀不断涌现,但是作为国内“幸福学”研究的始作俑者....,王尔顿教授在该领域的权威地位还是牢不可破。
A.①③⑥B.①④⑥C.③④⑤D.②④⑥【解析】①广开言路:尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
和语境不符。
②空谷足音:在空旷的山谷里听到的脚步声。
比喻极难得的音讯或言论。
③兵不血刃:武器上没有沾血。
指没有经过激战就取得了胜利。
和“经过五轮艰苦卓绝的交战”矛盾。
④千篇一律:形容文章公式化。
也比喻完全按老一套,没有任何变化。
⑤良莠不齐:比喻好人坏人夹杂在一起。
对象错配。
⑥始作俑者:开始用俑殉葬的人。
语言文字应用综合能力测试(一)(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.创.(chuānɡ)伤菲.(fēi)薄糊.(hù)弄悬崖勒.(lè)马B.倔.(juè)强尽.(jǐn)量发霉.(méi) 力能扛.(ɡānɡ)鼎C.提供.(ɡōnɡ) 雇佣.(yōnɡ)挟.(xié)持载.(zài)歌载舞D.干涸.(hè) 气馁.(něi)宝藏.(zànɡ) 茅塞.(sè)顿开【答案】C(A“菲”读fěi;B“倔”读jué,D“涸”读hé。
) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.勉励变本加厉烦琐不厌其繁B.国是惹事生非文采神采奕奕C.委屈委曲求全艰苦艰苦卓绝D.萎靡浮想联翩商议不可思义【答案】C(A组中“繁”应为“烦”;B组中“事”应为“是”;D组中“义”应为“议”。
)3.下面一段文字,加点的词语使用不恰当的一项是()在那个风雨如晦的年代,为改变中华民族的命运,大批爱国人士毁家纾难,无数仁人志士进行了坚苦斗争,慷慨为国。
太平天国运动,戊戌变法,义和团运动,不甘屈服的中国人民一次次抗争,但又一次次失败。
孙中山先生领导的辛亥革命,移天易日,结束了统治中国几千年的君主专制制度,对推动中国社会进步具有重大意义。
A.风雨如晦B.毁家纾难C.坚苦D.移天易日【答案】D(A.风雨如晦:指白天刮风下雨,天色暗得像黑夜一样。
形容政治黑暗,社会不安。
B.毁家纾难:毁,破坏,毁坏;纾,缓和,解除。
捐献所有家产,帮助国家减轻困难。
C.坚苦:坚毅刻苦。
D.移天易日:易,更换。
比喻野心家篡夺政权。
贬义。
)4.下面各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项是()A.木(象形)休(会意)江(形声)房(形声)B.座(象形)占(形声)架(会意)芳(形声)C.固(形声)攻(会意)旗(形声)本(会意)D.语(形声)究(形声)材(会意)见(象形)【答案】A(B座——形声,占——会意,架——形声;C攻——形声,本——指事;D材——形声,见——会意。
一、选择题(每题 3 分,共 24 分)1、耳听为虚——同音字和同音词以下词语中加点字的读音圆满相同的一组是()A、驱除躯壳佩服攀高接贵曲意逢迎.....B、濯洗忧愁酌情擢发难数精雕细琢.....C、讨厌溺水睥睨弥天大谎委曲求全.....D、中止栈道蜜饯从谏如流直栏横槛.....2、迷幻骗局——“误读”以下词语中加点字的注音全部正确的一组是( )A、岑 (c én) 寂.B、吵嘴 (ju é).C、悲悯 (mǐn).D、神龛(kān).相形见拙 (zhu ō)伺(sì)候..自愧不如 (hu ì)巢穴(xué)..惴惴 (zhu ì)不安袒(tǎn)护...如鲠 (j ǐng) 在喉租借(lìn)..犄( j ǐ)角之势.骄横 (h éng) 无礼.烜(xu ǎn) 赫一时.靡靡(mí)之音..3、咬文嚼字——消灭错别字以下词语中没有错别字的一组是()A、流言流言迷天大罪仰天而吁货真价实B、消声匿迹刁悍无理秘而不泄励精图治C、惺惺作态声名狼籍略见一斑各自进行D、至高无尚尾大不悼奴颜媚骨明火执杖4、“看我七十二变”——多义词选出下边成语中黑体字的意义都不一样样的一组是()A、沽名钓誉有名无实不能够名状师出无名B、栉风沐雨分化崩溃移风易俗附庸高雅C、横生枝节起死回生招惹是非妙笔生花D、动人心弦兴师动众动辄得咎惊心动魂5、词语的兄弟姐妹——同义词依次填入以下各句横线处的词语,最合适的一组是()( 1)目前社会上的浮躁风气和商业上的谋利心理着学术界,一些学者忘记了学术目的,或急于求成,精雕细琢,或取媚世俗,热衷炒作。
( 2)学术上的问题应该由学者们自由地议论解决,领导不要。
( 3)昨年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采用了一系列防洪措施。
A、侵袭C、侵袭干预干预由于鉴于B 、伤害 D 、伤害干预干预鉴于由于6、中华文化的智慧之花——熟语下边句子中加点的熟语,能够代替为括号中成语的一项为哪一项()A.教育局的人是不来单薄的农村校校的,雪中送炭也就成了奢望。
2019-2020年语⾔⽂字应⽤语⾔⽂字应⽤综合能⼒测试1语⾔⽂字应⽤综合能⼒测试(⼀)(本试卷满分150分,测试时间150分钟)⼀、现代⽂阅读(35分)(⼀)论述类⽂本阅读(本题共3⼩题,9分)阅读下⾯的⽂字,完成1~3题。
近⼗五年来,中国传统村落锐减近92万个,并正以每天1.6个的速度持续递减。
12⽉10⽇发布的《中国传统村落蓝⽪书》列出传统村落保护的五⼤挑战,包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空⼼村”现象等。
有⼈说,中国⼈往上数三代,多数来⾃农村,来⾃泥⼟。
即使⼈在城市,也经常会遐想“暧暧远⼈村,依依墟⾥烟”的恬淡意境。
然⽽现实中,为了保护古村落,却往往不得不与时间赛跑。
有的村⼦年久失修;有的村民翻新住房,拆掉祖屋抹去壁画;有的全村外出务⼯,留下⽼⼈⼉童;有的地⽅把古村落当“摇钱树”,随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥才所感叹的那样:“每座古村落都是⼀部厚重的书,不能没等我们去认真翻阅,就让这些古村落在城镇化的⼤潮中消失不见。
”对于发源于农耕⽂化的中华⽂明,村落有着⾄关重要的意义。
从《汉书》所⾔“或久⽆害,稍筑室宅,遂成聚落”的⾃然萌⽣,到社会学家林耀华在《⾦翼》⾥所⾔“别忘了把种⼦埋进⼟⾥”的朴素信仰,村落承载着中华⽂明的物质基础、⽂化属性。
在《乡⼟中国》中,费孝通写道:“从基层上看去,中国社会是乡⼟性的。
”在这⾥,“乡⼟”并不是⼀个贬义的概念,⽽是千百年来农业社会发展特点的集⼤成。
即使是今天,城镇化成为通往现代化的必由之路,当⾼楼⼤厦伸向天际之时,也离不开从历史⽂脉中吸纳地⽓。
因⽽,保护村落、振兴乡村,就成了追索“从哪⾥来”的⽅式,也成为标记“向何处去”的注脚。
城乡关系、⼈与⾃然关系的重构,需要顺势⽽为、⽔到渠成。
这就意味着保护古村落,不仅要关注建筑风貌上的岁⽉留痕,更要聚焦村庄中⼈们的⽣活质量。
贵州黎平铜关侗寨被称为“时光边缘的古村落”,当地侗族⼈居住的⼲栏式民居有着700多年历史。
语言文字应用综合能力测试(二)(本试卷满分150分,测试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
从马克思主义哲学的角度来看,人类命运共同体首先是一个客观现实,是一个实然性的存在,这一客观现实正日益清晰地出现在人类经济全球化的实践活动中。
从空间上看,当人类实践活动进入到全球范围,在经济全球化的实践浪潮推动下逐步形成了具有客观现实性的人类命运共同体,而客观的人类命运共同体又呼唤着主观的或精神层面的人类命运共同体的“出场”,这样,在人类命运共同体实践的基础上,自然生成了关于人类命运共同体的认识,这种认识的结果就是人类命运共同体意识或思想的提出。
而人类命运共同体意识或思想,就是关于人类命运共同体是什么以及如何建设人类命运共同体等问题的理论阐释,是对世界各国相互联系日益紧密、相互依存日益加深、相互影响空前强烈的客观现实的观念反映。
人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩证统一的关系。
一方面,人类命运共同体实践决定着人类命运共同体意识。
有什么样的人类命运共同体实践,就会有什么样的人类命运共同体意识;人类命运共同体实践发展变化了,人类命运共同体意识也会随着变化;人类命运共同体的实践效果是检验或衡量关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准。
另一方面,人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要的反作用,它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用。
马克思、恩格斯指出:“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。
”我们构建人类命运共同体的实践活动当然也有目的,这个目的就是对业已出现的人类整体利益或人类共同利益的实现和维护。
就是说,人类利益共同体与命运共同体在本质上具有同一性,人类命运共同体正是对人类整体利益或人类共同利益的把握与确认,人类共同利益是我们提出并构建人类命运共同体的现实支点,世界各国人民对人类共同利益的珍视、维护和争取,是构建人类命运共同体的根本动力。
语言文字应用综合能力测试(一)(本试卷满分150分,测试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
近十五年来,中国传统村落锐减近92万个,并正以每天1.6个的速度持续递减。
12月10日发布的《中国传统村落蓝皮书》列出传统村落保护的五大挑战,包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。
有人说,中国人往上数三代,多数来自农村,来自泥土。
即使人在城市,也经常会遐想“暧暧远人村,依依墟里烟”的恬淡意境。
然而现实中,为了保护古村落,却往往不得不与时间赛跑。
有的村子年久失修;有的村民翻新住房,拆掉祖屋抹去壁画;有的全村外出务工,留下老人儿童;有的地方把古村落当“摇钱树”,随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥才所感叹的那样:“每座古村落都是一部厚重的书,不能没等我们去认真翻阅,就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。
”对于发源于农耕文化的中华文明,村落有着至关重要的意义。
从《汉书》所言“或久无害,稍筑室宅,遂成聚落”的自然萌生,到社会学家林耀华在《金翼》里所言“别忘了把种子埋进土里”的朴素信仰,村落承载着中华文明的物质基础、文化属性。
在《乡土中国》中,费孝通写道:“从基层上看去,中国社会是乡土性的。
”在这里,“乡土”并不是一个贬义的概念,而是千百年来农业社会发展特点的集大成。
即使是今天,城镇化成为通往现代化的必由之路,当高楼大厦伸向天际之时,也离不开从历史文脉中吸纳地气。
因而,保护村落、振兴乡村,就成了追索“从哪里来”的方式,也成为标记“向何处去”的注脚。
城乡关系、人与自然关系的重构,需要顺势而为、水到渠成。
这就意味着保护古村落,不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕,更要聚焦村庄中人们的生活质量。
贵州黎平铜关侗寨被称为“时光边缘的古村落”,当地侗族人居住的干栏式民居有着700多年历史。
然而,在纳入国家保护试点后,有的村民却因木房子容易起火,不愿再建民族特色的木居。
这启示我们,保护要见物,更要见人。
村民固然是村落保护的第一责任人,但同时也要让他们成为村落保护的受益者。
只有传统村落更加宜居,人们在这里生活质量更好,对村落的保护才有更坚实的基础。
“看得见山,望得见水,记得住乡愁。
”这是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景,也是城镇化的目标所在。
对许多一辈子种田劳作的村民来说,村子就是他们的家;对拥挤在钢筋混凝土森林中的人们而言,乡村又何尝不是精神的归宿?村落不可能也不应该一成不变,只是,这样的变化不应是衰败,而应是成长。
唯其如此,才能守护好我们的乡愁,留住我们的根。
(摘编自盛玉雷《守护好乡愁才能留住根》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(A)A.生活在城市,会经常遐想乡村的恬淡意境,其重要原因是多数人的根在乡村。
B.想要解决“从哪里来”“向何处去”的问题,就要在保护村落的同时推进城镇化。
C.保护古村落,不是要关注实体建筑,而是要关注村民生活,使其成为受益者。
D.只要村落不断变化成长,我们就可以更好地守护我们的乡愁,留住我们的根。
【解析】B项强调“保护村落同时推进城镇化”错,根据第三段结尾部分内容可知,文章意在强调保护好古村落。
C项“不是……而是”关系错,原文为“不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕,更要聚焦村庄中人们的生活质量”。
D项“只要……就”关系错误,原文为“唯其如此,才能”。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(B)A.文章从现实中古村落锐减现象写起,提出聚焦村民生活质量保护古村落的建议。
B.第三段通过引用《汉书》中的名言,点明了中华千百年来农业社会发展的特点。
C.铜关侗寨的事例从反面印证了保护古村落见物更要见人,保护的基础才更坚实。
D.围绕“守护好村落,才能守护好乡愁留住根”的论点,作者分析了原因及做法。
【解析】B项引用《汉书》中的名言,点明了村落对于中华文明而言具有重要意义。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(D)A.近些年来传统村落数量锐减,其中缘由包括过度商业开发和相关法律法规不完善等。
B.村落承载着中华文明的物质基础和文化属性,即使在城镇化的今天它也有重要意义。
C.冯骥才的感叹恰恰反映出作家对城镇化大潮来势凶猛、古村落保护时间紧迫的担忧。
D.美丽乡村之所以成为城市人的精神归宿,是因为往上数三代,中国人都来自乡村。
【解析】范围失当。
原文是多数来自农村。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题。
鉴宝聂鑫森夕阳西下时,五十岁出头的阳欣走出了他下榻的北城宾馆。
他的鼻翼有力地翕动了几下,分明嗅到有饭菜的芬香自西边的一条小街飘来,心中一喜:那儿该有个好吃处!阳欣是个著名的文物鉴定家,供职于南方的一家省级博物馆。
他的强项是古瓷鉴定,已有十几本专著问世。
他之所以来到这北地小县,是该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器,帮忙“掌掌眼”,以便向公众开放展览。
阳欣还是个美食家,不但会吃,而且会做,没事时喜欢琢磨各种菜品的制作。
家中小院种着许多花草,芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、小青竹……随手采来便可成为菜肴的原料。
比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霁羹”,洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣,真如雪后飞霞;小笋子出土时,拔几根洗净去皮,切成细段,下油烹炒后,再打两个鸡蛋,煎出黄中泛翠的“金镶玉”。
至于各种禽畜之肉,他都有妙法烹饪。
朋友称他是“儒厨”,因为他做的菜既有书卷气,也有诗的想象,调和五味,管领水火,一般的烹饪师难以比肩。
他七弯八拐走进了这条小街,从油烟味中知道这些小饭馆多以牛羊肉为主要菜料。
北地多牛羊,取之方便,但不知烹饪得怎样。
他喜欢清静,便走进了街尾的一家门脸很小厅堂很小且没有一个客人的“习均羊肉馆”。
刚到门前,一个二十多岁的小伙子迎了上来,殷勤地说:“先生,里面请。
”阳欣看了看小伙子,眉清目秀,周身上下也干干净净,就点了点头,跟着走进厅堂,挑一张桌子,坐下来。
小伙子手脚麻利地泡上茶,然后递上单薄的菜单,阳欣猜测,这小饭馆的名字应该是小伙子的名字,这冷清劲说明生意不好,只好老板、厨师、跑堂一肩担。
阳欣扫了一眼菜单,说:“我先点个焦酥羊肉,来二两酒,好吗?”习均喊声“好咧”,进厨房去了。
随即,厨房里的刀、砧、锅、勺也响了起来。
过了一阵,一大盘焦酥羊肉端了上来,还有一把小酒壶和一只小酒盅。
阳欣斟上酒,不忙着喝,先举筷夹了一块焦酥羊肉放进口中,细细品嚼。
嚼着嚼着,他眉头皱起来了,然后把筷子重重一搁,叫道:“小习,你来!”小习慌忙跑过来,毕恭毕敬地站着。
“这不行,焦过头了,有糊味;却又不酥,咬着粘牙,你得重炒!”小习和气地说,“先生,对不起,我重炒,您稍候。
”焦酥羊肉再次端上来时,阳欣又尝了尝,依旧说:“难以下咽,谁教你的活?”“一个乡下厨师,还花了两千元的拜师钱哩。
先生,我再炒一次试试。
”阳欣叹了口气,说:“你是个老实厚道人,就别浪费材料了。
你到街上去买几个小秋梨来,今儿我反正没事,教你几招。
”习均飞快地去买了梨来。
阳欣系上围腰,走进了厨房。
厨房很洁净,各种菜料、配料、调料摆放得井井有条,这让他有了一种“技痒”的感觉。
先炒焦酥羊肉。
阳欣取一块肚条羊肉,去骨,烙去残存的毛后用温水浸泡一阵,再刮洗一净,升起猛火,放入锅里烹煮。
煮熟后捞出来又清洗一遍,装入盆内(皮朝下),放入盐、糖、拍破的葱和姜,还有桂皮、料酒……阳欣接着做梨丝爆羊肉。
习均记住了,切条的羊肉爆炒到快出锅时,才将洗净切好的粗梨丝放入,铁铲搅拌几番,赶快入盘,又香又脆,这条街上没有这道菜。
习均特意寻出一瓶茅台,一老一少,坐在小厅堂里边吃边聊。
临走时,阳欣搁下五百元钱,说:“你不要推辞,先放下。
庖厨虽小艺,却不可不读书明理。
你先把这两道菜推出去,准火!明天傍晚我再来,再教你做两道菜。
”四天过去了。
第五天的傍晚,阳欣没有来!习均想:只知道这个人叫阳欣,住在北城宾馆,是那里的大厨师吧?明天上午一定去找找他。
北城宾馆没有叫阳欣的厨师!习均却从住房登记册上看到订房间的单位是县博物馆,便又赶快去了那里。
年轻的馆长听了原委,哈哈大笑。
“习均,你遇到高人了。
他是文物鉴定专家,不到一个星期,把馆里的古瓷都鉴定了一遍。
还会鉴人,说你是个可以造就的厨师,所以要帮帮你。
”习均愣了,然后问:“阳先生呢?”“他家里有事,匆匆回南方去了。
他给你用宣纸写了个匾额,又用小楷字写了一叠菜谱,托我交给你,还嘱咐我们,如上馆子就到你那里去。
制匾的钱,他也留下了。
”习均展开一张四尺宣纸,上写六个隶字:一街香羊肉馆。
落款是:湘人阳欣。
习均的手抖动起来,泪水涌出了眼眶。
4.下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(3分)(BD) A.小说开头写阳欣嗅到饭菜芬香时心中一喜,这一细节既符合人物的社会身份,暗合人物的兴趣爱好,又推动了情节发展。
B.对阳欣作为美食家的介绍,生动而富有诗意,体现了他作为“儒厨”的文化修养,这样写表现了人文积淀与技艺之间的紧密联系。
C.“习均羊肉馆”地处街尾,且门脸和厅堂都很小,导致了生意非常冷清,习均只好身兼数职,老板、厨师、跑堂一肩担。
D.小说细致地描写了阳欣烹饪羊肉的过程,不仅展示了他高超的厨艺,也可以看出习均积极认真、潜心学艺的态度。
5.结合全文简要概括阳欣的形象特征。
(5分)【答案】__①业务精湛;②厨艺高超,富有生活情趣;③善于识人;④待人热忱,古道热肠;⑤文化修养深厚。
__6.小说以“鉴宝”为题,但大量篇幅似与“鉴宝”无关,这样安排有何用意?请结合全文进行分析。
(6分)【答案】__①小说大量篇幅似与“鉴宝”无关,实则围绕“鉴宝”展开。
阳欣受县博物馆之邀因鉴宝而来,在鉴宝结束后而去;其间机缘巧合结识习均,发现习均身上宝贵品质并热情相助。
②小说大量篇幅似与“鉴宝”无关,实际上“鉴宝”暗喻“鉴人”,以“鉴宝”为题,凸显人物形象。
阳欣作为文物鉴定专家,既能“鉴宝”又能“鉴人”。
③借“鉴宝”引发读者的认识与思考,深化小说主旨。
发生在鉴宝专家与市井百姓之间的故事温暖感人,小说蕴含着对阳欣的赞赏,同时也呼唤人与人之间建立朴素而美好的情感。
__(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一:中国再生资源回收利用协会再生塑料分会秘书长盛敏在接受中国网记者采访时指出,“洋垃圾”禁令颁布后,国内再生塑料的短缺对这些企业产生了倒逼作用。
再生塑料行业出现了以下三种情况:一部分企业停产;一部分以国外进口废塑料为原料的企业转而在国内建立自己的回收体系;还有一部分企业到国外建厂,将回收的废旧塑料直接加工成原材料,然后再进口到中国来。
不可否认的是,回收过程中的污染也被挡在了国门之外。
著名时事评论员吴学兰坦言,短期来看,目前的“洋垃圾”禁令的确会对国内的再生资源加工行业产生冲击。