2016人教新目标版英语九年级Unit12Lifeisfulloftheunexpected综合能力测试

Unit 12 Life is full of the unexpectedSection A一、学习目标1.知识目标：1)Master the new words and phrases from P76 to P78.2)Patterns:a. By the time she got up, her brother had already gone into thebathroom.b. When she got to school, she realized she had left her backpackat home.c. --- What happened?--- I overslept. And by the time I got up, my brother had already gotten in the shower.2.能力目标：1) 用过去完成时态来谈论过去发生的事情。

By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.2) 正确运用一般过去时,现在完成时,过去完成时叙述自己的难忘经历,并注意事情发展的先后顺序.二、学习重点：Important and difficult points:1. Functions: Narrate past events2. Structures: Past perfect学习难点：1. 掌握过去完成时的结构并能正确地加以运用.had ＋p.p.2. 区分一般过去时态,现在完成时态和过去完成时。

3. 综合运用各种时态进行语言交际。

三、学习过程：（一）自主学习1. 熟读单词和短语。

2. 翻译下列短语。

get(过去分词)______________________ 睡过头_______________________ 到······的时候，到······之前________________________________3. 仿照1c编对话。

九年级英语全册Unit 12 Life is full of the unexpected（第2课时）Section A（3a-4c）测试卷（新版）人教新目标版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级英语全册Unit 12 Life is full of the unexpected（第2课时）Section A（3a-4c）测试卷（新版）人教新目标版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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Unit 12 Life is full of the unexpected。

Unit 12 第2课时(Section A 3a—4c）测试卷测试时间:15分钟I.根据句意和汉语提示写出所缺的单词1。

Go across the two （街区)， and you can find the store is on your right.2. He is a famous medical （工作者） and is always respected by lots of people。

3. The paper lantern dropped into the stove and it soon (燃烧） up。

4. He added some (奶油) between the two pieces of bread。

5. The old lady is used to going to the (市场） and buying fruit and vegetables there.6。

Unit12 Section A综合能力训练新词对对碰：重点词语达达标I. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.People used to b________ oil lamp to get light.2.The moon was a ________the trees in the east.3.People do not know the value of health t________they lose it.4.The sun rises in the east and sets in the w________．5.The stranger s________at me and it made me uncomfortable.II. 根据中文写出单词或短语。

1.出现________________2.制作苹果馅饼________________3.跳下床_____________4.发出响声______________5.难以置信地盯着____________要点跟踪练：重点知识演练场I. 单项选择。

1.She is a(n) ________girl with patience. We all like her.A．living B．alive C．lively D．live2.The little girl has got used to everything in the new city, but she still misses her friends in herhometown________.A．in time B．by the timeC．another time D．from time to time3.I thought he________ us something interesting about Germany because he________ there before. A．will tell; went B．had told; went C．would tell; had been D．had told; had gone4.What he said_________ me _________my childhood.A．reminded, of B．remind, to C．showed, up5.It is much easier to make friends ___________ you have similar interests.A．unless B．when C．even thoughII. 从(II)中选择合适的句子补全(I)对话。

【聚焦中考】：Unit12 必考知识点汇编1. By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.到我起床的时候，我哥哥已经在洗澡了。

〔教材第89页〕➢中考链接考察动词时态的用法(黔东南) The bus ______ for five minutes when Tim arived at the station.A. wentB. has leftC. had leftD. had been away【答案】D【解析】when引导的时间状语从句为一般过去时，主句动作leave发生在从句动作arrived 之前，即leave发生在过去的过去，需用过去完成时；与时间段连用时，leave要转化为可延续的形式be away。

(襄阳中考) 一We all went to the cinema except you last night. Why didn’t you come?—Because I _______ that movie twice.A. have watchedB. had watchedC. was watchingD. would watch 【答案】B【解析】考察动词时态的用法。

根据交际情景可知，我昨晚不去看电影，是因为我以前看过了。

表达的是“过去的过去〞发生的事，用过去完成时，应选B。

2. When I got home, I realized I had left my keys in the backpack.当我到家时，我意识到我把我的钥匙落在背包里了。

〔教材第90页〕➢中考链接考察动词leave, forget辨析(滨州)—I’m sorry I ______my exercise book at home this morning.—It doesn’t matter. Don’t forget ______ it here this afternoon.A. left; to takeB. forgot; bringingC. left; to bringD. forgot; to bring【答案】C第 1 页【解析】leave sth. somewhere是固定搭配，意为“把某物遗忘在某处〞，排除选项B和D；take是带走，bring是带来，don’t forget to bring…意为“别忘把……带来〞。

人教版九年级英语《Unit 12 Life is full of the unexpected.》Section B_教学设计1一. 教材分析人教版九年级英语《Unit 12 Life is full of the unexpected.》Section B 主要讲述了一些关于生活中意想不到的事情的故事。

通过本节课的学习，学生能够掌握一些关键词汇和句型，如“be full of”，“the unexpected”，“There is no better time than now to do something.”等，并能够运用这些词汇和句型来描述生活中的突发事件。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

二. 学情分析九年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。

他们在学习本节课的内容时，能够根据自己的经验和生活常识进行思考和交流。

但部分学生对一些高级词汇和句型的运用还不够熟练，需要老师在课堂上进行引导和练习。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解文章的主要内容，并能够运用所学的词汇和句型来描述生活中的突发事件。

2.能力目标：学生能够提高阅读理解能力，通过阅读文章，获取信息并进行推理和判断。

3.情感目标：学生能够认识到生活中充满了意想不到的事情，学会珍惜当下，积极面对生活中的挑战。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解文章的主要内容。

2.难点：学生能够运用所学的词汇和句型来描述生活中的突发事件，并能够进行适当的推理和判断。

五. 教学方法1.任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在实践中运用所学知识，提高学生的综合语言运用能力。

2.情境教学法：创设生活中的情境，让学生在真实的环境中学习英语，提高学生的学习兴趣和积极性。

3.合作学习法：学生进行小组讨论和合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

六. 教学准备1.教师准备：提前准备好本节课的教学PPT，设计好各种教学活动和任务。

Unit12. Life is full of the unexpected课文知识点详解Section A.1.Life is full of the unexpected. 生活充满了意外。

(标题）【解析1】be full of = be filled with充满，装满【解析2】unexpected adj. 出乎意料的；始料不及的the unexpected ―意外的事情‖―出乎意料的事‖。

the ＋adj.表示一类人或事物。

英语中，有些形容词与定冠词the连用，表示一类人或事物，在句子中起名词的作用。

the homeless (无家可归者) the disabled(残疾人)2. By the time I got outside, the bus had already left. 当我出来时，公共汽车已经离开了。

(1b)【解析】by the time 在……以前，指从过去的某一点到从句所示的时间为止，常引导表示过去的时间状语从句，主句常用过去完成时，即had+动词过去分词。

By the time I got up, he had already left. 当我起床时，他已经离开了。

【拓展】by now 表示―到现在为止‖，通常与现在完成时连用。

By now I have collected 200 dolls. 到现在为止，我已收集了二百个布娃娃。

3. When I got to school, I realized I had left my backpack at home.(1b)当我到学校时我意识到我把书包忘在家里了。

【解析】leave sth. +地点―把某物忘在某处‖forget意为―遗忘某物‖，指忘记一件具体的东西，但不能有具体的地点。

I left my book on the desk. 我把书忘在了桌子上。

I forgot my umbrella yesterday .我昨天忘了带伞。