XX中考英语知识点:动名词.doc
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中考英语非谓语动词用法系列讲座非谓语动词主要指在句中不能充当句子谓语,而是充当句子其它成分的动词。
非谓语动词有三种形式:动词不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词)。
现在分词和动名词又统称为动词v--ing形式。
非谓语动词没有人称和数的变化,但有语态和时态的变化。
本讲座主要对非谓语动词的基本用法分别进行系列讲解。
第一讲:动词不定式用法精讲及练习考点一:动词不定式的基本用法动词不定式由“to+动词原形”构成,在某些情况下,to可以省略。
动词不定式在句中主要起名词、形容词、副词的作用,因此,动词不定式可以作句子主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语、同位语和独立结构。
但在初中阶段,主要掌握动词不定式作句子的主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语为主。
为了简明扼要地掌握动词不定式的用法,我们以表格的形式呈现给大家。
见下表:表(一):动词不定式的基本形式:【典型考例】(2019湖北襄阳)我们的老师总是告诉我们,在学习中不要逃避任何困难。
(keep)Our teacher always tells us___ _ in the study【析】正确答案:not to escape any difficulties。
“告诉某人不要做某事”在英语中为tell sb. not to do sth.,not to do sth为动词不定式的否定形式,作动词tell的宾语补足语。
“逃避任何困难”为escape any difficulties。
【典型考例】(2019哈尔滨)Kids like reading stories which can make them _____.ughB.to laughughing【析】正确答案:A。
句意是:孩子们喜欢那些能让他们哈哈大笑的故事。
动词make为使役动词,其后接不定式短语作宾语补足语时,省略to。
即make sb do sth“使某人作某事”,故正确答案为A。
动名词的复习一、动名词既具有动词的性质,又具有名词的性质,因此叫动名词。
1.动名词的动词性质表现在,它可以组成动名词短语,如:I finished the project in a month by working overtime.我靠加班在一个月内做完了这个项目。
2.动名词的名词性质表现在,它可以在句中用作主语、宾语等,如:Studying abroad can be a good experience.留学是一种很好的经历。
(作主语)I regret telling her the truth.我后悔告诉她事实真相了。
(作宾语)二、动名词的形式和特征1. 动名词的主动形式:doing2. 动名词的被动形式:being done3. 动名词的复合结构:形容词性物主代词/名词所有格/名词/宾格人称代词+动名词在动名词复合结构中,物主代词或名词所有格是动名词的逻辑主语,这种复合结构多用作主语或宾语,也可用作表语或介词宾语。
当动名词短语作宾语,放在动词或介词后时,名词所有格或物主代词分别可用名词普通格或人称代词宾格代替,如:She suggested us forgiving him.她建议我们原谅他。
(作宾语)His not knowing English brought him a lot of inconvenience.他不懂英语,这给他带来许多麻烦。
(作主语)Our only worry is George’s overestimating himself.我们唯一担心的就是乔治高估了他自己。
(作表语)I strongly object to your delivering the speech.我强烈反对你发表讲话。
(作介词宾语)三、动名词的用法1.动名词作主语Retelling stories is very useful.复述故事是很有用的。
Her resigning surprises us.她的辞职让我们很惊讶。
中考英语--动名词doing的用法及例句作主语Reading is an art.读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun.爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure.在这种工作条件下工作不是一件愉快的事。
Seeing is believing.眼见为实作动词宾语动名词常放在某些动词面作宾语,常见的这类动词有:finish, enjoy, mind, miss, practice, keep, consider, allow, suggest, advise, imagine, risk, feel like, give up,can't help,等。
Do you mind me/my opening the window?你介意我把窗户打开吗?Have you finished painting the windows?窗子漆好了没有?Would you mind shutting the door?劳驾把门关上好吗?He avoided talking about this.他避免谈这事。
She couldn’t help laughing.她情不自禁地笑了起来。
I enjoyed working here.我在这里工作很高兴。
作介词宾语The rain prevented us from completing the work.下雨妨碍我们完成工作。
I know who is responsible for breaking the window.我知道谁该为打破窗户负责。
There are many ways of doing it.有许多方法可以做这件事。
We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
中考英语语法丨动名词I.要点动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能。
1、动名词的形式,以write为例。
否定式not +动名词2、动名词的用法(1)作主语Playing football is my favorite sport.Travelling with friends at weekend is fun. 作主语的动名词结构复杂且长时,可用it作形式主语。
如:It is fun travelling with friends at weekend.(2)作宾语I enjoy playing PC game.He gave up writing five years ago.(3)作表语What he hated most was doing nothing.Seeing is believing. 动名词作表语时,句子的主语常是无生命名词或what引导的名词性从句。
(4)作定语There's a dining room in my school.All the people watching laughed.(5)动名词的复合结构"物主代词(或名词的所有格)+动名词"。
如:Tom's going home late made her mother angry.Would you mind myopening the window? 不过,动名词的逻辑主语在遇到以下情况时,必须用名词的普通格(或人称代词的宾格)。
①无生命名词The girls were afraid of the door suddenly closing.Fire burns better byoxygen being at work.②有生命名词,但表泛指。
Have you ever heard of girls smoking?③两个以上的有生命的名词并列。
Do you still remember my parents and me coming to see you that day? 3.后面常接动名词的动词和短语mind介意, enjoy喜欢, finish完成, consider认为, practise实践, magine 想象, keep保持, suggest建议, advise建议, allow允许, permit, be worth doing值得做…, be used to doing习惯于…, be busy doing忙于…,can't help doing禁不住……, it is no good doing, it is no use doing,look forward to doing盼望…, stick to doing坚持…, pay attention to doing 注意…,devote to doing, lead to doingII.例题例1She says she doesn't feel like ____ out with you.A goingB to goC for goingD went解析:该题正确答案为A。
中考英语语法专题—动名词在中考英语中,语法是非常重要的一部分,而动名词作为其中的一个重要知识点,常常让同学们感到困惑。
今天,咱们就来好好聊聊中考英语中的动名词。
首先,咱们得搞清楚啥是动名词。
简单来说,动名词就是动词的ing 形式,但它具有名词的性质。
比如说,“Swimming is my favorite sport”在这个句子里,“swimming”就是动名词,它在这儿充当主语,具有名词的功能。
动名词有很多用法,咱们一个一个来看。
动名词可以作主语。
就像刚才那个例子,“Swimming is my favorite sport”再比如,“Reading books can broaden our horizons” 用动名词作主语的时候,谓语动词要用单数形式哦。
动名词还能作宾语。
常见的动词后面需要接动名词作宾语,比如enjoy,finish,practice,mind 等等。
比如说,“I enjoy reading novels in my spare time” “He finished doing his homework before dinner” “She practices p laying the piano every day” “Would you mind opening the window?”有些短语后面也得接动名词,比如 be good at,be worth,be busy,give up 等等。
比如,“He is good at dancing” “This book is worth reading” “I'm busy preparing for the exam” “She gave up smoking last year”动名词还能作定语。
比如说,“a swimming pool”“a reading room”,这里的“swimming”和“reading”就是动名词作定语,用来修饰后面的名词,表示用途。
九年级中考英语语法知识梳理动名词1.动名词的形式及特征动名词是非谓语动词的一种,它由动词原形加-ing构成,形式上与现在分词相同。
动名词既具有动词的特征,可以有自己的宾语或状语,并与其一起构成动名词短语,又具有名词、形容词及副词的特征,在句中可作句子的主语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等成分,但不能作谓语,因此称动名词为非谓语动词。
2.动名词的用法(1)作主语动名词作主语,放在句子的前面,但当动名词短语较长时,为了使句子保持平衡,常用it作形式主语,而将真正的主语放到句子的末尾。
如:Reading makes a man perfect.阅读使人完美。
Finding work is difficult these days.现在找工作很困难。
It's no use waiting for another hour.再等一个小时也没用。
注意:①it作形式主语,动名词作真正的主语的常用句型:It is a waste of time doing sth ...做……是浪费时间。
It is no good/no use doing ...做……是不好的/没用的。
It is hardly/scarcely worth doing ...做……不值得。
It is worth/worthwhile doing ...做……是值得的。
如:It is no good reading in the sun.在阳光下看书是不好的。
It is useless remembering words only.只记单词是没有用的。
It is a waste of time doing such a thing.做这种事情是浪费时间。
It is worth discussing the problem.讨论这个问题是值得的。
②动名词作主语常用于there be句型。
如:There is no point doing such a silly thing.做这样一件傻事毫无意义。
中考英语-非谓语动词(动名词)例题详解-全动名词1.动名词的用法1)作主语例:Running is my favourite sport.跑步是我最喜爱的运动。
Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。
2)作宾语(1)动词后加动名词doing作宾语V. + doing sth.admit 承认avoid 避免complete 完成keep 继续appreciate 感激,赞赏consider 认为delay 耽误deny 否认detest讨厌endure 忍受enjoy 喜欢escape 逃脱forgive 宽恕prevent阻止fancy 想象finish 完成imagine 想象mind 介意miss 想念postpone 推practise 训练recall 回忆resent 讨厌resist 抵抗resume 继续risk 冒险suggest 建议face 面对include 包括stand 忍受understand 理解例:Would you mind turning down your radio a little, please?Mr Taylor and his wife enjoy traveling with children. (2)词组后接doingadmit to,prefer…to,be used to,lead to,devote oneself to,object to,stick to,be busy,look forward to(to为介词),no good, no use, It's worth…,as well as, can't help,It's no use /good,be tired of ,be fond of,be capable of,be afraid of,be proud of,think of / about,hold off,put off,keep on,insist on,count on / upon ,set about,be successful in,be good at,take up,give up,burst out,prevent …from…3)作表语Her job is washing, cleaning and taking care of the children. 例1.People have succeeded astronauts to the moon.A. sendingB. to sendC. in sendingD. send【答案】C例2.If there is any problem with the camera, we suggest to us directly.A. contactB. contactingC. to contactD. contacted【答案】B例3.0ur classroom requires ____ , for the walls are very dirty.A. paintedB. are paintingC. paintingD. to paint例4.As the little boy saw his mother, he stopped .A. to cryB. cryingC. cryD. cried【答案】B例5.---How about _______ in the river with us?---Sorry I can't.My parents often tell me not to do that.A. swimB. swimsC. swimmingD. swam【解答】--和我一起去河里游泳怎么样?--抱歉,我不能.我父母经常告诉我不要那样做.例6.Before the package tour last month,he read the introduction carefully.A. bookingB. bookedC. bookD. books【答案】A例7.The robber in the police station still denied_____anything about the bank robbery.A. knowB. knowingC. to knowD. knew【答案】B例8. the National Mathematics Contest is my next goal.B. WinningC. WonD. Have won【答案】B例9.My brother likes apples.A. eatB. eatingC. eats【解答】本题考查非谓语搭配,like后面要接doing形式,所以选B。
中考英语必考知识点一、词汇1.数字:数词、序数词、基数词、小数、分数等。
2.动词:时态、语态、非谓语动词(动词不定式、动名词、分词)、不规则动词等。
3.名词:单复数、可数不可数名词、所有格等。
4.形容词和副词:基本形容词和副词的比较级和最高级形式、形容词修饰的名词、副词修饰的动词、能够修饰形容词和副词的比较结构等。
5.连词:连词的种类、用法及连接词语的句子等。
6.代词:人称代词、指示代词、反身代词等。
7.冠词:冠词的种类、用法及其词组等。
8.介词:基本介词及其意义及用法、词组等。
9.情态动词:情态动词的种类、用法及其词组等。
10.疑问句:特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句等。
11.否定句:否定句的构成、否定词的位置等。
12.句子的基本成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。
13.句型:陈述句、祈使句、感叹句、特殊疑问句、条件句、比较句等。
二、语法1.时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等。
2.语态:主动语态、被动语态。
3.非谓语动词:动词不定式、动名词、现在分词、过去分词的形式和用法。
4.名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。
5.定语从句:限制性定语从句、非限制性定语从句等。
6.状语从句:条件状语从句、时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、结果状语从句等。
7.并列句:并列句的连接及词组等。
8.书面表达:书信、应用文、记叙文、描写文、议论文、说明文等。
三、听力1.录音材料:记笔记、填空、选择等。
2.各种对话:日常交流、购物、问路、订酒店、预约、介绍、感叹等。
3.各种情景对话:图画、短文、故事等。
四、阅读理解4.夹叙夹议:根据短文内容综合归纳、评述、解释等。
五、写作1.书信:常见的书信格式、内容及写作要点等。
2.对话:场景对话、日常对话、情景对话等。
3.日记:时间、地点、人物、事件、感受等。
中考英语语法必考知识点大全
一、名词
1.名词的定义和分类
2.可数名词和不可数名词
3.数词和运用
4.名词所有格的表达
二、代词
1.人称代词的主格和宾格
2.物主代词的形式及其用法
3.反身代词的形式及其用法
4.不定代词的形式及其用法
三、形容词和副词
1.形容词的用法和比较等级
2.形容词性物主代词和名词性物主代词的区别
3.副词的分类和用法
4.副词的比较级和最高级
四、动词
1.动词的分类
2.动词的时态和语态
3.动词的不定式和动名词
4.动词的时态一致性和被动语态的转换
五、介词和介词短语
1.常见介词的用法
2.介词短语的位置及其修饰词的位置
六、连词和从句
1.并列连词和转折连词的用法
2.陈述句、祈使句和疑问句
3.陈述句的宾语从句和主语从句
4.特殊疑问句和宾补从句
七、时态和语态
1.一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法
2.现在进行时、过去进行时、将来进行时的构成和用法
3.现在完成时、过去完成时、将来完成时的构成和用法
4.一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态的转换和用法
八、情态动词
1. can, could, may, might的用法
2. must, have to, need to的用法
3. should, ought to, shall的用法
4.情态动词在疑问句和否定句中的用法
九、固定搭配
1.动词与介词的固定搭配
2.形容词与副词的固定搭配
3.名词与介词的固定搭配
4.动词短语的固定搭配。
XX中考英语知识点:动名词知识点总结
如果一个动词加上了ing变成了名词,那么这个词称动
名词。
由于动名词是由动词变化而来,它仍保留着动词的
某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语。
一、动名词的作用
、作主语
)、直接位于句首做主语。
例如:
Siingisagdsprti nsuer
2)、用it作形式主语,把动名词置于句尾作后置主语。
动名词做主语时,不太常用it作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。
例如:Itisnusetellinghinttrr
3)、动名词作主语与动词不定式作主语的比较:动词不
定式和动名词都可以用作主语。
在意义上相近。
但动名词多用来表示泛指或抽象动作,不定式多用来表示特指或具体动作。
比较:Singisntgdfrhealth Itisntgdfrutsesuh
2、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或hat引导的名词性从句。
表语动名词与主语通常是对等
的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。
urtasisleaningtheinds 你的任务就是擦窗户。
hatlhatestisbeinglaughedat 我最痛恨的就是被别人嘲笑。
3、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
女口:
aashi ngahine二aahi nefrashi ng=aahi nehihisusedfrashi ng
4、作宾语
仮!]: earethiningfainganeplanfrthenextter 我彳门正
考
虑为下学期制定新的计划。
、有些词后只能接动名词,不能跟不定式。
all;avid;elebrate;nsider;disntinue;dislie;e n;esape;
exuse;explain;feellie;fi nish;frgive;a n '
后面均可用不 thelp;iagi ne;eep;itea ns;ind;iss;pratie;preve nt; 等
6、 另外还有一些接-ing 形式的常用短语。
spendne/tie;thinf , giveup , putff , insistn , begdat ,
dellin , an'thelp , eepn , feellie , betiredf , lfrardt,beusedt,devte neselft,stit,resp ndt,lfrardt,
7、 有些词后面加不定式和动名词均可,例如:
reeber,frget,tr,stp,gn,stp,regret,,ea n
经常性动作lietdsth 表习惯性动作;
stpdingsth, 停止正在做的事情stptdsth 停下来做另外一
事:reeber,frget,regret 的不定时结构指后于谓语动词
的动作,动词的ing 形式则先于谓语动词的动作reebertd/ding : ①Ireeberedtpsttheletters ②
Ireeberedpsting/havi ngpstedtheletters
trt 与tr+ - ing : (Dltriednttgthere
② ltrieddingitagain;gntdsth 继续做某事,gndingsth
继续做某事;
常见考法
对于动名词的考查,在单项和词语运用中出现的较多,
常常考到一些动名词的固定用法。
典型例题:Duind _________ eith r?
AthelpBhelphelpingDhelped
解析:本题考查动名词的用法。
ind后跟动名词,表示
,不可以跟不定式。
“介意做某
事”
答案:
误区提醒
有些词后面加不定式和动名词均可,但意义截然不容,那几个词以及两种
句型的不同之处必须牢记在心,因为这是我们经常出错的地方。
典型例题:Dn 'tfrget thisbthnhenuseehi
Atretu rn B retu rn i n g retu rn Dtretu rn i ng
解析:本题考查frget 加不定式和动名词的区别。
Frgettd 表示“忘记曾经做过某事”,事情已经做过;frgetding 表示“忘记去做某事”,事情还没做。
根据语境“当你见到hn的时候,别忘记把这本书给他”,可知事情还没做,应该用不定式。
答案:A
1 En/lie/lve/befndfdingsth 喜欢做某事
eg: Sheisfndfdingheialexperients 她喜欢做化学实验。
2eep/eep n/arrn/gn dingsth 继续做某事
eg: eeepngingnandnausethisishereebthbelng 让我们
我觉得我不能从工作中摆 一直拥有,并走下去,因为这是我们俩共同拥有的。
3Feelliedingsth 想要做某事
eg : Ifeelliegivingupntheb
脱出来。
4Pratiedingsth 练习做某事
eg : Thepratiedingsquilandauratel
他们学习快而准确
的做。
Giveupdingsth 放弃做某事
eg : Ifbssassetdsuhindfthinganre , I'llgiveupring 如果我老板再要我做这样的事,我就辞职不干了。
6Begdat/dellindingsth 擅长做某事
eg : Frexaple , theDuthdellindispsingfastes 欧洲就
.... 怎么样(好吗)? ?这部电影的編良样 …感谢某人谢谢您乘坐我们
的枫
非常善于使用再生资源,例如:荷兰的垃圾
7Paattentintdingsth 注意做某事
eg : eshuldpaattentinturbehavirinpubli
在公共场所 应注意自己的言谈举
8hatabut/habutdingsth eg : hatabuteditingfthefil 呢?
9Thanufrdingsth 为…
eg : Thanufrflingithus Oinddingsth 介意做某事
eg : ulduinddingeafavur ?你介意帮我个忙吗? 1 Beusedfrdingsth/beusedtdsth 被用来做某事 eg : putersareusedtdanbsintheffie 电脑在办公鬣用 来做很多事。
2Spend…(in ) dingsth花时间做某事
eg: Huhtieuspenddingdailexerise ?你每天花多少时
间做运幼
3Bebusding/ithsth 忙于做某事
eg: Heisbusithseiprtantr 他忙着处理一些重要的工作。
4Finishdingsth 做完某事
eg: u'dbetterfinishdingurhertnight 你最好今晚完成
家庭作业。
aeantributintdingsth 在 .......... 做贡献
eg: eilltrurbesttaeantributintlightingindustr 竭力为照明事业做岀贡献
6Preferdingsthtdingsth 喜欢............ 胜过...
eg: Heprefersdingttaling 他宁愿做,不愿说。
7Be/getusedtdingsth 习惯做某事
eg: Lifeisntfair , getusedtit 生活是不公平的,但我
们要适应它
8eep/stp/preventsbfrdingsth 阻止某人做某事
eg :Unlessegetrefunding , e'llbepreventedfrfinishingurexperientalprgrae 除非我们得到更多的拨款,否则就会妨碍完逑硕验划。