2019年中小学校体育工作年度报告

学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明一、文件依据教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。

二、学校数各区学校数按各类学校实际数量填写。

每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。

三、开课及课外活动1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。

2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。

四、体育师资1.国家规定体育教师数量《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下：每百名学生拥有体育专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上。

高中（中职学校）按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量，由学校自行测算。

特别说明：若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的，也归入兼职体育教师人数中计算。

2.体育教师缺额体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+兼职体育教师数）。

体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。

3.体育教师生师比体育教师生师比=在校学生人数/（专职体育教师数+兼职体育教师数）4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。

五、中小学场地设施中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。

场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。

建议所有学校先填写此表，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管此表，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。

此表编制参照《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号），统计方法：1.田径场分为四类，即300米以下（不含300米）、300米、300-400米（不含300和400米）、400米，须按类填写。

尊敬的校领导、各位老师，大家好！经过一年的努力工作，我们学校的体育工作整体上呈现出了喜人的成绩和进步。

在这里，我代表学校体育教学与管理团队，向全校师生报告一下我们的工作总结。

一、总体情况1、加强管理，优化设施为了改善体育教学设备的质量和水平，我们加强了体育场地的改造和维护，投入了大量的资金和人力。

通过大规模的改造，在体育馆建设和设备设施上做到了量质兼备，满足了学生日常体育锻炼和运动比赛等需求。

2、提高素质，保障教学我们坚持以学生成长为核心，以培养学生的体质、品德、心理等全面发展为目标，重视学生的身心健康和社会人格素质。

在课程实施中，我们强化教学管理，促进学生主体地参与，不断探索多样化的教育方法，增加教学互动，拓宽学生的视野和思维。

同时，加强课外体育锻炼，强化学生的体能训练和兴趣培养，做到了学生的全方位发展。

二、教学情况1、加大课程改革在课程改革方面，我们注重开展多种体育项目，增加学生的运动体验和兴趣，如：篮球、足球、排球、田径、跳绳等。

同时，也拓展了课前热身活动和课后锻炼，增强学生的锻炼效果。

2、优化教学内容我们通过自主研发的教材和培训班的学习，不断提高自身教学水平，加强对教学内容的研究和探索，让学生更好的掌握运动技巧，提高运动能力。

三、比赛情况1、加强跨校比赛交流我们积极主动参加各种比赛，开拓学生的视野和交流渠道，大力开展跨校比赛，并加强与其他校体育教学团队的沟通和交流，提升我们自身的教学质量和水平。

2、取得大奖成绩在比赛方面，我们又取得了一系列的优异成绩，包括市级、省级、国际级等各种不同层次的比赛，为学校赢得了更多的荣誉和声望。

同时，我们也发现比赛的价值更在于让学生体验真正的竞争和胜负，培养学生的实践能力和精神品质。

四、管理情况1、强化管理我们深入开展安全监管、学生管理、教室管理等工作，对体育场馆进行了规范和管理，确保两年以上的安全无事故，保障了学校的安全和正常教学秩序。

2、加强师资队伍建设我们还积极培养和选拔教学干部，提高团队的整体素质和能力。

中学体育开展年度报告、工作自评结果（最新分享）1.中学体育开展年度报告为认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立健康第一，以体育人的思想观念，全面开展增强学生体质,增进学生身心健康的学校体育工作，为学生全面、和谐的成长打下坚实的基础。

现将学校体育工作开展情况报告如下：一、体育教学情况在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据所制定的体育教学工作计划和体育教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程。

积极开展阳光体育运动大课间活动，分年级开展各式各样的体育大课间活动，丰富学生课余生活的同时，也确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间，规定在每天的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理。

课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身锻炼的体育观。

学校每学年举一次“阳光体育节活动”，活动内容形式多样，要求全员参与。

学校设有田径、篮球、排球、足球、乒乓球、跳绳踢犍子等项目代表队，本年度，各个代表队在各级各类比赛中，取得了优异成绩。

二、师资场地配备情况学校现有学生*余人，*个教学班，*名体育教师。

教师数量充足，学校各项体育活动能够顺利开展。

学校建有*米塑胶田径场*块，*个足球场，*个篮球场，*个排球场地，*个室外羽毛球场地，*间室内乒乓球室和*个室外乒乓球桌，我校按照课程标准，开足开全体育课并利用现有资源,发挥体育教师各自优势，开设田径、排球、篮球、足球、羽毛球、跳绳踢翅子等特色课程。

三、体育经费投入情况体育场地建设及器材配备情况学校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地、器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。

XXXX中学年度体育教育发展年度报告一年来，我校本着“办师生发展需要的学校”这一办学目标，在造就“培养优秀的普通人”育人目标指引下，认真贯彻落实上级部门文件要求，积极落实《学生体质健康监测评价办法》等相关文件精神，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，现将一年来的体育工作报告如下。

一'学校概况我校现有32个教学班，在校学生1508人。

平日认真贯彻国家体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学和体育科研活动。

学校坚持“健康第一”、“以人为本”体育教学理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，促进学生个性特长的发展。

二'组织领导情况1.学校把体育工作纳入整体学校工作计划中，做为学校的重点工作来抓，成立了以校长为领导，学生发展处、团委等部门直接管理的体育工作小组，XXX副校长分管具体工作,明确分工、加强管理。

学校领导经常深入一线了解体育教学情况，老师们的工作情况，对存在的问题和困难及时采取措施解决。

2.学校建有400米标准跑道和标准篮、排球场,体育馆, 暑期进行体育馆重新装修工作，为学生的体育活动提供了很好地硬件支持。

3.强化制度建设，确保体育教学工作的顺利实施。

对阳光体育活动，体育2+2活动制定了详细的规章制度和评价标准。

把学生参加体育锻炼活动的情况和体质监测的达标率、优秀率作为评选先进集体的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。

本学年学校开设了多个体育社团，满足学生个性化体育技能的需求，并出台了各种相关活动制度。

继续实施了课时改革，实现一天一节体育课。

三'体育教学开课率情况体育课程安排由学生发展处负责，我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，开课率100%。

按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作，体育教师的平均周课时数达到15节。

四、教师队伍建设工作情况我校领导高度体育工作，做到体育教师在工资待遇、评优评先、职称评定等方面和其他学科教师同等对待。

学校三年体育工作总结报告
近三年来，我们学校在体育工作方面取得了长足的进步和成绩。

在全体师生的共同努力下，学校体育事业蓬勃发展，为学生提供了更多的体育锻炼机会，促进了学生身心健康的全面发展。

以下是我们学校三年体育工作的总结报告。

首先，学校体育设施得到了全面改善和扩建。

在过去的三年里，学校对体育场馆进行了全面的维护和更新，新增了篮球场、足球场、田径场等多个体育场地，为学生提供了更多的运动空间。

同时，学校还购置了一批新的体育器材，丰富了学生们的体育锻炼方式，提高了体育教学的质量。

其次，学校体育课程得到了进一步的优化和改进。

学校加大了对体育教学的投入，制定了更加科学合理的体育教学大纲和课程设置，加强了体育教师队伍的培训和建设。

通过这些努力，学校的体育教学水平得到了明显提高，学生们的体育素养和运动技能得到了有效提升。

此外，学校还积极开展了各类体育活动和比赛。

每年学校都会组织举办校运动会、校篮球赛、校足球赛等各类体育比赛，为学生们提供了展示自我的舞台。

这些比赛不仅激发了学生们对体育运动的热爱，也增强了同学们之间的团结和友谊。

最后，学校还注重培养学生的体育精神和健康意识。

学校通过举办各种形式的体育讲座和健康知识宣传活动，引导学生养成良好的运动习惯和生活方式，提高他们的身体素质和健康水平。

总的来说，学校在过去三年里在体育工作方面取得了明显的成绩和进步。

希望在未来的工作中，学校能够继续加大对体育事业的投入，为学生们提供更加优质的体育教育和服务，让每个学生都能够在健康快乐的体育运动中茁壮成长。

中学体育工作年度总结报告尊敬的领导：本人在本学年担任中学体育工作的负责人，借此机会向领导汇报本学年的工作情况和成绩。

一、工作总结本学年，我充分发挥学校体育工作的重要性和作用，积极参与学校体育课程的教学工作，组织并参与学校体育活动，加强了学生体育锻炼和运动竞技活动，取得了一定的成效。

1.制定了全面的体育教学计划。

在新学年开始之前，我对每个年级的体育课程进行了详细规划和安排，确保了学生们能够全面、系统地接受体育锻炼和教育。

在课程中，我注重培养学生的体育兴趣和运动技能，引导他们形成积极的体育态度和健康的生活习惯。

2.加强了体育项目的教学和推广。

根据学生的兴趣和特长，我积极推广了足球、篮球、羽毛球等多个体育项目，并组织学生参加了各类比赛和运动会。

通过这些活动，学生们不仅提高了身体素质，还培养了合作意识、团队精神和竞争意识。

3.促进了学生体育文化的传承。

我组织了学生观看了一些有关体育的电影和纪录片，举办了一系列的体育文化活动，如运动知识竞赛、体育讲座等，让学生们了解到体育的文化内涵和精神价值。

四、成绩总结在本学年的体育工作中，通过我的努力和团队的配合，取得了以下成绩：1.学生的体育成绩显著提高。

经过一年的系统训练和学习，学生们的体育成绩明显提高。

在各类比赛中，我们的学生获得了多项冠亚军，其中包括乒乓球、羽毛球、足球等多个项目。

2.体育课程得到了学生和家长的认可。

通过我们的努力，体育课程的吸引力增强，学生对体育课程的兴趣明显增加。

同时，家长们也对学校的体育教学工作给予了积极评价。

3.学校体育团队建设取得了进展。

我们注重培养教师的专业能力和团队合作，举办了多次研讨会和培训班，提高了教师的教学水平和管理能力。

五、存在的问题和改进措施在本学年的体育工作中，也存在一些问题，需要进一步改进和完善：1.师资力量仍不足。

由于学校体育教师的数量有限，导致学生人数较多的班级体育课程无法得到充分的安排。

我们将加强招聘工作，争取更多的体育教师支持。

____年中学体育工作年度总结范文一、总体情况概述____年是我校中学体育工作的重要一年，教育部要求全面落实素质教育，体育教育成为学校发展中不可或缺的一环。

在这一年里，我校体育教师团队与全体学生共同努力，取得了一系列重大成果。

二、体育场馆建设为了满足学生的体育活动需求，我校积极推动体育场馆的建设与改建。

今年，我们成功完成了学校体育馆的扩建工程，增加了更多的活动空间和设施。

学生们在宽敞明亮的体育馆内可以进行各种体育锻炼和比赛活动，提高了体育锻炼的效果和体育活动的质量。

三、课程改革与教学创新在课程改革方面，我们紧跟时代潮流，推动“一课一拓展”的课程改革。

通过拓展课程，我们为学生提供了多种多样的体育项目选择，鼓励学生发现自己的兴趣和特长，培养他们的创新能力和合作精神。

同时，我们还积极探索现代化教学手段，引进多媒体教学设备，提高体育课程的教学效果。

借助网络资源，我们每月组织一次线上讲座，邀请专业体育人士给学生讲解最新的体育理论和技巧，丰富学生的体育知识。

四、竞赛成绩突出今年，我校学生在各级各类体育比赛中取得了一系列优异成绩。

在区级体育比赛中，我校连续三届蝉联冠军，并有多位学生获得个人项目的冠军。

在市级比赛中，我校学生获得了群体项目的冠军，更进一步展现了我校体育教育的水平。

五、社会实践与义务服务在体育活动之外，我校还注重丰富学生的社会实践与义务服务活动。

每年暑假，我们组织学生参与社区义工服务，让他们感受社会的温暖和责任。

此外，还组织学生参加校际友谊赛、地区义务劳动等活动，培养他们的团队协作和服务意识。

六、激励机制的建立与完善为了进一步激发学生参与体育活动的热情，我校建立了一套完善的激励机制。

每学期，我们评选出体育锻炼积极分子和体育成绩优秀者，并给予相应的奖励和荣誉。

这一制度的推行，鼓励了更多的学生积极参与体育活动，提高了学生的体质素质。

七、存在的问题与改进方案虽然在____年的体育工作中取得了丰硕的成果，但也存在一些问题需要解决。

初中学校体育工作年度总结报告一、工作概述本年度，学校体育工作在领导的关心支持下，积极开展，取得了丰硕的成果。

本报告将对体育工作的组织管理、教学实施、竞赛成绩以及师资建设进行总结，以期对以后的工作有所借鉴和提升。

二、组织管理学校体育工作始终坚持科学管理，切实加强了管理力度。

学校成立了体育教研组，制定了科学合理的体育教学计划，并通过组织教研活动、定期开展教师培训等方式提高了教师的教学水平。

此外，学校建立了健全的用品设备管理制度，保证了体育教学工作的正常开展。

在学校领导的关心支持下，体育工作走上了新的台阶。

三、教学实施本年度，在教师们的共同努力下，学校体育教学取得了显著成效。

教师们注重培养学生的体育兴趣和实际操作能力，在教学过程中灵活运用各种教学方法和手段，调动学生的积极性和主动性。

同时，注重培养学生的体育意识和体育健康观念，引导学生养成良好的运动习惯。

通过这一系列的努力，学生们的体育知识得到了增强，体质健康水平有了明显提高。

四、竞赛成绩学校在本年度的各类体育竞赛中取得了优异的成绩。

学生们积极参与各类竞赛活动，通过与其他学校的比拼，锻炼了自己的竞技能力和团队协作精神。

在校内的体育比赛中，学生们展现了出色的表现，为学校争得了荣誉。

在各级体育比赛中，学校取得了不少金、银、铜牌成绩，为学校树立了良好的形象。

五、师资建设体育教师是体育工作的重要支撑。

本年度，学校重点加强了对体育教师的培训和管理。

学校针对体育教师的教学特点，组织了相关的培训课程，提高了教师的教学水平。

同时，学校鼓励体育教师参加各类教学研讨活动和学术交流会议，拓宽了教师的视野和知识面。

通过这些措施，体育教师的教学能力得到了明显提升，为学校体育工作的发展奠定了基础。

六、问题及改进措施在本年度的体育工作中，也存在一些问题需要改进。

首先，学校体育教学工作中存在课时不足的情况，需要进一步增加体育课程的时间。

其次，体育设施的不完善也对体育教学工作造成了一定的影响，需要学校加大对设施建设的投入。

2024年学生体育工作年度总结范本学生体育工作年度总结报告（____年）一、工作概述____年，是本校学生体育工作发展的关键之年。

在校领导的指导下，我们紧紧围绕学校整体发展目标，以提升学生体质、培养学生的体育兴趣和运动技能为核心，采取了一系列创新措施，全力推进学生体育工作的发展。

二、学生体质监测与提升学生体质监测是学生体育工作的基础，也是促进学生体质改善的有效途径。

今年，我们组织了全校学生的体质测试，并根据测试结果制定了相应的体育锻炼计划。

同时，我们还开展了一系列的体育锻炼活动，包括晨跑、校园足球联赛等，以增加学生的体育锻炼机会，提高他们的身体素质。

三、体育赛事与活动组织____年，我们成功举办了多项体育赛事和活动，为广大学生提供了展示自我的平台。

其中，校际运动会是本年度的重头戏，我们精心组织了各项赛事，吸引了近千名学生参与其中。

此外，我们还开展了一系列的校内体育比赛和运动文化活动，如篮球比赛、羽毛球比赛、运动会晚会等，为学生提供了多种选择和展示自我的机会。

四、体育社团和培训项目为了培养学生的体育兴趣和运动技能，我们积极推动体育社团和培训项目的发展。

经过今年的努力，学校的体育社团种类和数量得到了大幅增加，涵盖了篮球、足球、羽毛球、健身等多个领域。

同时，我们还与专业教练合作，开设了一系列的体育培训课程，如游泳、瑜伽、健身操等，为学生提供了更加专业和系统的体育培训。

五、体育设施设备的建设与维护体育设施设备的建设与维护是学生体育工作的重要保障。

今年，我们积极争取校领导的支持，在校园内新增了多个体育场地，包括篮球场、足球场、羽毛球馆等。

与此同时，我们还加强了对体育设施设备的日常维护和管理，确保学生能够在良好的环境中进行体育锻炼。

六、存在的问题及改进措施在学生体育工作中，我们也存在一些问题，如参与度不高、体育设施设备短缺等。

针对这些问题，我们将进一步加强与学生沟通，了解他们的需求和意见，并根据情况进行改进。

全国学校体育工作年度报告引言自古以来，全面发展人的身心素质一直是教育的重要目标。

体育作为学校教育的重要组成部分，对培养学生的身体素质、团队合作精神以及培养他们积极乐观的心态具有重要意义。

为了强化学校体育工作，提高全民的健康水平，全国各地学校高度重视学校体育工作，并进行了一系列的实践和改革。

本报告将对全国学校体育工作的现状、问题和改进措施进行分析和总结，以期为今后的体育工作提供参考。

一、学校体育工作现状1.1 体育设施建设在全国范围内，学校体育设施建设已取得长足进展。

各级政府投入巨资用于校园体育场馆的建设，使得学校拥有了更好的体育设施。

学生们可以在宽敞明亮的体育馆进行体育锻炼，提高了他们的学习兴趣和参与度。

1.2 体育课程设置学校体育课程设置丰富多样，不仅包括传统的田径、足球、篮球等项目，还有跆拳道、游泳等新兴体育项目。

这样的多样化设置有利于激发学生的体育兴趣，提高他们的身体素质和技术水平。

1.3 体育教师队伍建设近年来，各地政府加大了对体育教师队伍建设的投入，提高了师资水平。

通过培训和选拔，学校成功吸引了一批具有专业知识和教学经验的体育教师加入体育教育队伍，并且给予他们更好的待遇。

这些体育教师在体育课程的教学中发挥了重要作用，激发了学生对体育的热爱和热情。

二、学校体育工作存在的问题2.1 体育课程时间不足由于学校的课程设置以及各科目的压力，体育课程在教学时间上面临一定的限制。

很多学校在安排体育课程时，往往只能安排一到两节课，每周的总时长较短。

这种情况下，学生的体育锻炼时间不足，对培养学生的身体素质产生了一定的影响。

2.2 考试压力过大在现今的教育体制下，考试成绩对学生的升学、评优评先和奖学金申请等具有重要的影响。

因此，学生们往往将更多的时间和精力放在学习上，而忽略了体育锻炼。

这导致了学生缺乏充足的体育锻炼时间以及参与体育活动的意愿。

2.3 体育设施不平衡虽然体育设施建设在全国范围内取得了成效，但在大中小学之间仍存在一定的差距。

XXXX小学学校体育工作年度报告一年来，在教体局正确领导下，我校师生共同努力下,继续开展好学校的体育工作，力求尽最大可能提高学生的身体素质。

根据上级通知要求，现将学校体育工作年度报告总结如下：一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况1.我校场地和器材设备达到了山东省办学标准的要求。

我校重视管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。

2.学校设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

（二）师资配备情况我校体育教师10人，均为专职教师，本科、研究生学历，小学高级教师1人，专业结构合理，队伍比较稳定。

充足的体育专职教师配备，也保障了体育课及各项体育活动的正常开展。

（三）教学实施情况我校按照“安全、有趣、技能、出汗、拓展”的原则扎实开展好体育教学工作。

1.课堂教学计划先行，体育与健康课程学校课程纲要、学期纲要、单元教学计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。

并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。

体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。

2.认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。

面向全体学生，激发学生的学习兴趣。

学校整体教学效果良好。

体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。

3.积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。

有教研活动计划和活动记录。

每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，及时发现教学中存在的问题并及时改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。

本年度，我校曹郅翔老师参加了张店区优质课评选，并获得一等奖。

4.学校根据教学目标，认真组织实施考核。

考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。

（四）阳光体育运动开展情况1.我校制定了阳光体育运动工作方案，并按照方案全面实行。

2024年初中学校体育工作年度总结报告一、工作概述____年是我们学校体育工作发展的关键一年，学校各级领导高度重视体育工作，明确了体育教育的目标和重要性，并提出了实施体育强校战略的具体举措。

我们深入贯彻教育部关于体育教育的精神，加强体育教师队伍建设，提高学生体育素养和健康水平。

二、教师队伍建设本年度，我们注重体育教师队伍的培养和发展。

通过组织举办培训班、开展教研活动等形式，提高了体育教师的教学水平和专业素养。

我们还积极推进体育教师的职称评定和培训计划，指导教师提升自身的综合素质。

三、学生体育活动1. 学校体育设施建设本年度，我们加大了对学校体育设施建设的投入。

新修建了多功能体育馆，增加了学生进行室内体育活动的场地，提高了学生体育活动的参与率和质量。

2. 体育课程改革我们积极响应教育部的体育课程改革，按照课程标准要求进行教学。

加强对学生体育素养的培养，注重培养学生的体育兴趣和意识，使学生乐于参与体育活动，形成良好的体育习惯。

3. 学生体育比赛本年度，我们组织了一系列学生体育比赛，包括校内足球赛、篮球赛、田径比赛等。

通过这些比赛，学生们展示了自己的体育才华，争夺荣誉，切磋技艺，增强了团队协作意识和竞技精神。

四、体育文化建设1. 学校体育节为丰富学校体育文化，我们每年都组织一次规模较大的学校体育节。

这次活动包括丰富多彩的体育比赛、展览、讲座等，旨在激发学生对体育的热爱，提高学生的体育素质和健康水平。

2. 体育知识竞赛为增加学生的体育知识，我们组织了体育知识竞赛。

通过这次竞赛，学生们掌握了更多的体育知识，培养了他们的学习兴趣，提高了他们的学习能力。

五、家校合作我们积极开展家校合作，与家庭密切联系，加强家长对体育教育的支持和参与。

我们组织了家庭体育运动会，邀请家长和学生一起参与体育比赛，增进了家长与学校的沟通和了解。

六、存在的问题和改进措施1. 学生体育水平参差不齐。

部分学生对体育活动缺乏兴趣，身体素质相对较差。

体育工作年度总结报告一、思想工作方面坚决____领导，坚持____教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为____分，初一学生的体质健康标准合格率达____%，良好率____%，优秀率____%。

在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

体育工作年度总结报告（二）一、工作回顾今年是本单位体育工作的第一年，各项工作取得了初步成果。

在体育活动组织、设施建设、人员培训等方面进行了全面部署和实施，有效推动了体育工作的开展。

1. 体育活动组织今年我们组织了一系列丰富多样的体育活动，包括职工运动会、篮球比赛、足球友谊赛等。

通过这些活动，提高了职工们的身体素质，增进了同事之间的团结互助精神。

2018--2019学年度体育教学工作总结刘寅府前中学一学年的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲；回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现就这学年来的教学工作情况总结如下：1.思想政治方面：热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。

坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。

认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素质。

严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。

一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。

2.落实新的育人理念，关注学生一生的发展教师实施快乐健康的体育教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。

在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。

快乐健康的体育教学则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

3.把握现代体育教学发展脉搏，努力钻研体育教材教法教师对学生的过高要求也不利与快乐健康体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要严格注重身体素质的培养，提高他们的自信心，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

新的教育理念，给了我们许多展示个人才能，发挥教育特色的机会。

XXXX学校体育工作年度报告学校体育工作深入学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述，牢固树立健康第一的教育理念，秉承“为学生智慧和幸福人生奠基”的办学理念，进一步完善1+X“普及+品牌”的学校体育工作体系，深化体教融合，健全协同育人机制，不断提升学生体质健康水平和体育素养，促进学校体育向高质量发展取得了可喜的成果。

一、加强领导体育工作蓬勃开展1.实施四位一体管理机制以提高学生综合素养为目标，深入实施新课程标准。

坚持问题导向和目标导向，规范与落实了“体育课程、课余训练、体育社团、体育赛事”四位一体管理机制。

实施“四个项目推进行动"（定向品牌项目、1+X特色项目、6+N普及项目、特长提升项目），加强跳绳、足球、篮球等重点项目建设。

2.重视课外体育活动以“教会、勤练、晋级、常赛”体教融合式发展为理念，构建跳绳特色校园。

推进学校1+X体育特色项目行动一一创设人人会跳绳、人人爱跳绳的校园体育文化氛围。

实施特长提升项目一一规范体育社团，比赛成效显著抓实“健康晨练30分”。

通过学生自主报名组成晨练队伍,实施每日一项体育项目。

打造多彩阳光大课间，规范丰富大课间内容，完善展示表彰机制。

促“我健康我快乐”体制达标推进。

推进年级6+N普及项目体育技能行动，各年级、班级各具体育特色。

开展阳光体育运动，努力提高体育教学质量及运动训练成果。

逐步实现人人有项目、班班有活动的体健目标，使学生在运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”。

经过潜心策划、严格分工、精心布置、认真组织，争取了上级领导、社会及家长的大力支持，成功举行了全校师生家长共同参与完成的“高新区银海学校第二届校园马拉松”比赛。

受到了家长和社会的高度称赞。

二、用心执行体育教学常规，提高课堂教育教学质量1.重视教研提高水平教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。

为了提升教育教学工作质量，开学前，体育组依据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订可行的所教班级体育教学方案。

一、概述本年度是实验初中体育发展的关键之年。

在校领导的大力支持和体育教师的共同努力下，我校体育事业取得了长足进步。

二、体育课程为适应新课改要求，我校在本年度对体育课程进行了全面。

针对学生身体素质发展和兴趣爱好培养的需求，我们调整了体育课程的内容和教学方法，注重培养学生的健康意识和动手实践能力。

三、体育设施建设本年度，我校进行了体育设施的升级改造工程。

新增了一片标准的足球场和两片篮球场，为学生提供了更好的体育运动场所。

同时，我们还购置了一批优质体育器材，为学生提供更好的训练条件。

四、体育比赛成绩本年度，我校参加了各类体育比赛，在全市范围内取得了显著的成绩。

男子足球队获得了市区冠军，女子篮球队获得了市区亚军。

此外，我校学生还取得了游泳、田径等项目的优异成绩，为学校争光。

五、体育活动开展在本年度，我校开展了丰富多彩的体育活动。

我们组织了运动会、健身操比赛、校园足球联赛等活动，为学生提供了锻炼和展示自我的平台。

此外，我们还举办了健康讲座、体育知识竞赛等活动，提高了学生的健康意识和体育知识水平。

六、体育老师培训为提高体育教师的教学水平和专业素质，我校开展了一系列的师资培训活动。

我们邀请了专业的教育专家组织讲座和指导，教师们积极参与并取得了很好的效果。

体育教师们均通过了市教育局组织的教师资格考试，为学校的体育教育工作提供了坚实的支持。

七、存在的问题与改进措施尽管我校体育事业取得了一定的进步，但仍存在一些问题。

首先，学生参与体育锻炼的积极性有待提高，一部分学生缺乏对体育的兴趣和意识。

其次，体育设施的利用率不高，尤其在放学后的时间段，体育场地的利用率较低。

为解决这些问题，我们计划加强与家长的沟通，倡导家长和学校共同关注学生的体育健康；同时，加大体育设施的宣传和利用率提高，组织更多的体育俱乐部和课外锻炼活动。

八、展望未来一年，我们将继续加强体育课程，培养学生的健康意识和动手实践能力。

同时，我们将进一步完善体育设施建设，提高体育场地的利用率。

抚顺市2021年中小学生体质健康工作报告抚顺市2019年中小学生体质健康工作报告4月7日，市教育局《抚顺市XX年中小学生体质健康工作报告》出炉。

报告显示，我市中小学生的速度、耐力、爆发力、力量等素质明显提高，但包括肥胖、视力等个别指标却令人担忧，我市中小学生体质健康喜忧参半。

市教育局体卫处处长陶树生称，不合理的膳食结构和缺乏体能锻炼是导致学生部分体质指标下降的主因。

速度耐力等素质明显提高报告显示，XX年至XX年，全市初三毕业年级男子1000米平均成绩由原来的4分18秒提高到3分50秒，女子800米平均成绩由原来的4分05秒提高到3分40秒;男女立定跳远由原来的1.97米和1.49米，提高到2.13米和1.70米。

XX年至XX年，在省教育厅开展的《国家学生体质健康标准》达标竞赛活动中，我市连续获得前三名的好成绩。

其中XX年新宾实验小学长跑测试成绩位列全省第一名，全市中小学生《国家学生体质健康标准》达标率为92%，高于省定目标85%，居全省首位。

同年接受教育部对《标准》上报数据一致率抽查，数据一致率居全省第一，耐久跑项目达标率达到97%以上，初三平均成绩达到新《标准》的优秀成绩。

与此相比，学生上肢力量较差，体育考试中选择引体向上项目人数较少，XX、XX、XX年中招体育考试选择引体向上项目的男生占其总数的24.6%、29.1%和34.7%。

从总体上看，中小学生的速度、耐力、爆发力、力量等素质明显提高。

“小胖墩”“小眼镜”持续增长记者在报告中发现，过半数学生视力不正常。

XX年全市学生视力低下率为56.93%，而XX年仅为32%，XX年间上升了24.93%。

市教育局直属学校的学生视力低下的新发病率年平均为22.33%，高考体检视力低下率年平均为84.70%。

“小胖墩”越来越多。

XX年肥胖人数占21.87%，XX年上升到25.12%。

XX年至XX年，全市中小学生营养评价年平均比较：正常体重占32.64%，较低体重占31.36%，肥胖占23.87%，超重占6.75%，营养不良占5.39%。