复试笔试科目
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mem复试笔试内容
MEM复试笔试的内容通常包括以下几个方面:
1. 政治考试:部分高校在复试中会加试一门政治,考察考生对政治思想的理解及对时事热点的解读。
2. 专业课笔试:专业课的侧重点和初试时不太一样,初试侧重的是对专业课复习范围的广度,而复试侧重的是对专业课理解的深度。
3. 英语考试:部分学校在复试中会安排英语考试,内容可能包括听力、阅读、翻译、写作等。
具体的笔试内容,还需要根据考生所报考的院校和专业来确定。
建议考生提前了解自己所报考院校的复试流程和要求,有针对性地进行准备。
新疆大学mba复试科目
一、英语考试。
1、口试:考查考生的英语口语表达能力,及其对商务环境下的英语应用能力;
2、笔试:考查考生的语言能力,包括阅读、写作、语法等;
二、思想政治理论考试。
1、宪法和法律:对考生的政治立场和道德观念有一定要求;
2、政治经济学:从中国政治经济学观点出发,检验考生对政治经济学和我国政策的理解能力;
三、管理学考试。
考查考生对管理学中常见理论的理解能力,包括企业管理专业的基本理论、现代企业管理理论、管理学原理以及有关经济、组织、人力资源等管理学专业的相关知识。
四、专业课考试。
根据考生的专业方向,考试的内容不同。
如金融方向的考生,考查的内容包括金融管理和金融学等;市场营销方向的考生,考查的内容包括市场营销管理和市场营销策略等;管理科学与工程方向的考生,考查的内容包括管理科学和管理工程等。
复试笔试科目:
《教育研究方法》考试大纲
一、试卷满分及考试时间
试卷满分:100分
考试时间:2小时
二、考试题型
名词解释;简答题;论述题
三、考试大纲及参考书目
(一)考试大纲
第一章教育研究导论
第一节教育研究的基本性质
第二节教育研究的主要类型
第三节教育研究的基本准则
第四节教育研究的重点领域
第二章教育研究的主要方法
第一节调查研究
第二节实验研究
第三节个案研究
第四节田野研究
第五节行动研究
第六节叙事研究
第七节历史研究
第八节比较研究
第三章教育研究的基本技术
第一节文献检索技术
第二节问卷编制技术
第三节统计分析技术
第四节个别访谈技术
第五节抽样调查技术
第六节教育观察技术
第七节资料引用技术
第八节课题申请技术
第四章教育研究的实施过程
第一节教育研究设计
第二节教育研究实施
第三节教育研究总结
第五章教育研究的成果运用
第一节研究成果的评定
第二节研究成果的保护
第三节研究成果的转化
第四节研究成果的推广
(二)参考书目
陈时见著,《教育研究方法》(第2版),高等教育出版社,2016年版.。
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码[学科教学(语文)复试笔试科目]科目名称:中学语文教材研究
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
以写一篇小论文形式考试,内容涵盖现行中学语文教材编用情况解析或者中学语文教材有关热点问题探讨。
二、考试内容与考试要求
考试目标:
1.系统了解中学语文教材的基础知识、基本概念和基本原理;
2.能运用中学语文教材的基本概念与原理分析、阐述与中学语文教材有关的热点问题。
考试内容:
1.现行中学语文教材的编写与使用情况解析;
2.与中学语文教材编用有关的热点问题探讨。
三、参考书目
[1] 周庆元.中学语文教材概论.湖南人民出版社,1994年版。
[2] 张良田.初中语文教学详解.湖南教育出版社,2013年版。
[3] 现行人教版、苏教版、语文社版中学语文教科书。
湖南师范大学硕士研究生入学考试复试题考试大纲复试笔试科目考试科目:干细胞工程学一、考试形式与试卷结构1)考试时间考试时间为180分钟。
2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3)题型结构名词解释 10个(30%)填空题 20个(20%)简答题 5个(50%)二、考试内容与考试要求(一)发育生物学基础考试内容细胞命运决定,细胞分化的分子机制(转录水平,翻译水平),表观遗传修饰语细胞分化发育生物学研究技术考试要求1、了解细胞分化的分子机制2、了解发育生物学常用研究技术(二)生殖细胞发生及性腺发育与性别决定考试内容:原生殖细胞的发生与迁移、生殖质、原生殖细胞、减数分裂;精子的发生过程及特点;卵子的发生过程及特点;卵母细胞成熟分裂的调控机制;孕酮和受精调节减数分裂周期的机制。
考试要求:1、了解和掌握生殖质、原生殖细胞,减数分裂等概念。
2、掌握精子的发生过程及特点和卵子的发生过程及特点。
(三)受精与卵裂考试内容:受精时雌、雄性生殖细胞发育状况;哺乳动物的受精过程(精子与卵子的接触与识别、精子与卵子的融合、精卵遗传物质的融合、卵的激活)(基本概念:顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、阻止多精受精的机制)。
卵裂(cleavage)的特点;卵裂的方式;卵裂的机制(有丝分裂细胞周期调控机制)。
考试要求:1、了解和掌握顶体反应、精子获能、多精受精、皮层反应、原核融合、母体信息,阻止多精受精的机制等基本概念。
2、掌握卵裂的特点,了解卵裂的方式;(四)原肠作用及三胚层的早期分化考试内容:哺乳动物的原肠作用(原肠胚形成的细胞运动方式、背唇、胚盾、原条、亨氏结、哺乳动物胚胎本体和胚外构造形成)。
外胚层的分化----神经系统的早期发育、初级神经胚(神经管闭合)、次级神经胚、神经管的分化;中胚层组织的分化;内胚层组织的分化。
考试要求:1、了解原肠作用的基本特点;2、了解三胚层分化的基本格局。
(五)干细胞考试内容:干细胞的定义,特性;胚胎干细胞和成体干细胞的区别;iPS细胞的定义,干细胞的应用考试要求:1、了解干细胞的定义和分离2、了解干细胞在再生医学中的应用三、参考书目1.《发育生物学》,面向21世纪课程教材,张红卫主编,高等教育出版社,2001年。
复试笔试科目:《心理学研究方法》考试大纲一、试卷满分及考试时间试卷满分:100分考试时间:2小时二、考试题型名词解释;简答题;论述题三、考试大纲及参考书目考试大纲(一)心理学研究方法概述1. 心理学与科学研究2. 心理学研究的特殊性3. 心理学研究的目的与功能4. 心理学研究的原则5. 心理学研究与理论建构(二)心理学研究的方法论1. 心理学研究设计2. 心理学研究范式3. 数据收集方法(三)心理学研究方法新进展1. 心理学研究的生态化2. 心理学研究的多学科化3. 心理学研究的综合化4. 心理学研究的现代化5. 心理学研究的跨文化6. 心理学研究的计算机化(四)研究课题的选择1. 研究主题的选择2. 主题转化为问题3. 研究问题转换为假设4. 研究计划(五)文献检索与阅读1. 文献检索2. 文献管理3. 文献阅读4. 文献综述(六)研究设计1. 变量定义2. 变量类型3. 变量水平4. 变量关系5. 分析方法6. 被试取样7. 研究设计的好坏判断(七)相关研究的设计1. 两个变量的相关关系2. 多个变量的相关关系(八)因果研究的设计1. 概述2. 一个自变量的研究设计3. 多个变量的因果研究(九)观察法1. 观察法的特点与类型2. 观察策略3. 观察编码系统的制定4. 观察法的评价(十)访谈法1. 访谈法的特点与类型2. 访谈法的设计3. 访谈法实施过程与技巧4. 访谈法的评价(十一)问卷法1. 问卷法的特点与类型2. 问卷设计3. 问卷法的实施4. 问卷法的评价5. 预测问卷分析流程(十二)测验法1. 概述2. 国内外常用的心理测验3. 项目反应理论4. 测验法的评估(十三)实验法1. 知觉实验技术2. 记忆测量技术3. 问题解决的实验技术4. 情绪测量和诱发技术5. 情境测量技术(十四)变量数据获得的认知实验心理技术范式1. 认知心理学实验范式的基本特点2. Stroop效应(十五)其他研究方法1. 语义分析法2. Q分类技术3. 社会测量法(十六)研究报告的撰写与评价1. 研究报告撰写的意义、特点2. 研究报告的格式和要求参考书目:1、莫雷,温忠麟,陈彩琦著《心理学研究方法》,广东高等教育出版社,2008年出版。
南京航空航天大学复试科目
南京航空航天大学复试科目主要有:
一、笔试科目
1. 政治理论:考查考生政治理论知识,如政治思想史、思想政治教育、政治经济学、政治社会学等。
2. 逻辑推理:考查考生的推理能力,如语言推理、数学推理、图形推理等。
3. 数学:考查考生对数学知识的掌握情况,如数学分析、线性代数、概率论与数理统计等。
4. 英语:考查考生英语语言知识和运用能力,如词汇、语法、阅读理解、写作能力等。
二、面试科目
1. 专业知识:考查考生专业知识,如航空航天技术、航空系统工程、飞行器设计、飞行器动力学、飞行器结构与材料等。
2. 应用能力:考查考生在实际应用中的能力,如计算机应用、技术分析能力、设计能力等。
3. 思维能力:考查考生的分析问题、解决问题的能力,如分析问题、解决问题、抽象思维、创新能力等。
4. 个人素质:考查考生的个人素质,如自信心、责任心、良好的沟通能力、团队合作能力等。
河北大学复试科目
河北大学复试科目包括:笔试、面试和体检三部分。
笔试部分由学校安排考试内容,一般包括数学、物理、英语等科目。
具体考试题目和要求可以通过学校官网查看。
面试部分主要考察考生的思维能力、表达能力和社会交往能力,
主要包括实习、志愿服务等方面的考察;考官会问考生个人及家庭情况,学习和生活经历,以及未来的计划等。
体检部分需要考生安排一般的体检项目,主要包括:血液电解质、血常规、尿液常规、心电图、胸透、肝功能检查、心肺功能检查、肝
功能检查等。
考核成绩合格后方可正式录取。
河北大学复试需要考生提前准备,相关科目内容和报考条件可以
通过学校官网查看,考生需要熟悉相关信息,积极备考,并确保身体
健康,以便拿到好成绩。
贵州财经大学会计专硕复试科目最近,贵州财经大学会计专硕的复试科目将于7月下旬举行,这是持有会计学士学位的学生们争取攻读会计专硕学位的关键一步。
本次复试科目安排如下:一、综合素质测试(笔试):本考试时间为2小时,内容涉及会计专业基础知识,以及综合分析与解决问题能力。
具体内容包括:经济法基础、会计原理、审计学、注册会计师理论与实践、财务报表分析、管理会计基础、税收学基础、中国会计准则等内容。
二、复试(口试):复试内容涵盖了会计专业的学术思想、专业知识、专业技能的考核。
复试采用小组形式,每次口试组由5-6人组成,持续时间为1小时。
复试内容包括:论述会计专业的学术思想、探讨会计专业的实务知识,利用会计学的理论知识解决实际问题,对会计理论的运用以及抽象思维等逻辑能力的考核。
三、职业能力和素质测试:考生需参加与社会所需的技能、社会心理、行为习惯、情商管理与职业发展相关的职业能力和素质测试,以及社会主义核心价值观的文化素养等。
四、体检:体检项目根据学校规定,其中包括有感染性疾病检测、身高体重检测、血压测量、视力测试、心电图检查等内容。
贵州财经大学会计专硕复试科目考核了考生的学术思想、专业知识以及专业技能,以及职业能力和素质。
因此,应聘者应该在复试前做充分准备,掌握会计专业的学科知识,利用现有资料进行有效的复习,并积极参加考前培训,以便取得更好的复试成绩。
考生们在复习和参加复试时,应特别注意自己的职业能力和素质,并尝试做到实事求是、庄重谦虚、勤奋好学等。
此外,考生们应积极关注财经专业的动态,熟悉和体会贯彻执行国家和政策,以及有效的发现和开发会计专业的新理念、新方法、新技能,从而拓展自己的知识和能力,实现个人职业发展的目标。
贵州财经大学会计专硕复试的考试科目就是上述所述,考生们在复习备考时一定要全面钻研有关学科,及时复习,同时加强业务知识实践,努力掌握会计科目的技能,同时发展职业能力与素质,积极投身会计实践,才能取得更好的复试成绩。
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲
考试科目代码:【美术学科教学论专业复试科目】
考试科目名称:专业论文写作
一、考试形式与试卷结构
1、试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷,笔试2800--3200字之间。
3、试卷内容结构:
基础美术史论知识约20分
当代美术理论的前沿问题约40分
写作水平与作文能力约40分
4、题型结构
专业小论文写作题题一个:100分
二、考试内容与考试要求
考试目标:
1、能较系统地掌握美术史论的基础理论与基本知识。
2、具有现代审美观念,能较熟练地运用艺(美)术原理来分析、理解、解决当
代艺(美)术的现实、热点或前沿问题。
3、具备一定的写作水平和作文能力。
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲
考试科目代码:【艺术学理论专业复试科目】
考试科目名称:1000字专业短评
一、考试形式与试卷结构
1、试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷,笔试,每题1000--1200字之间。
3、试卷内容结构:
美术教育或艺术史论知识约20分
当代艺术理论的前沿问题约40分
写作水平与作文能力约40分
4、题型结构
专业分析论述或短评题两小题,50分一小题,共100分。
【各专业研究方向选作本方向的题目】
二、考试内容与考试要求
考试目标:
1、能较系统地掌握本专业方向史论的基础理论与基本知识。
2、具有现代审美观念,能较熟练地运用本专业原理来分析、理解、解决当代的
现实、热点或前沿问题。
3、具备一定的写作水平和作文能力。
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲
考试科目代码:【美术学、设计学、美术专业复试科目】
考试科目名称:素描
一、考试形式与试卷结构
1、试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷,笔试,完成一幅素描写生作品
3、试卷内容结构:
构图约20分
造型约40分
表现手法及风格约40分
4、题型结构
写生题:1小题,每题100分,共100分
二、考试内容与考试要求
考试内容
写生,人物头像或者半身带手像
考试要求
1、素描的基本知识,造型的基本方法与技能;
2、艺术思维与想象力、表现力、创造力;
3、素描的不同风格与表现形式,运用所学表达自己的思想和情感体验。
4、表现手法及风格不限;
5、限用铅笔或碳笔作画;
6、画幅4开。
三、参考书目
1、[美]斯图瓦特·珀塞著:《现代素描技法》,湖南美术出版社,1990
2、胡专一主编,《设计素描》,湖南美术出版社,2010
3、谢雱著,《设计素描教学》,湖南美术出版社,1997
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲
考试科目代码:【艺术设计专业复试科目】
考试科目名称:专题设计
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间:
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2)答题方式:闭卷、笔试
3)试卷内容结构
传统工艺设计(陶瓷工艺设计)
造型与装饰符合主题要求约50分
造型与装饰符合视觉美感要求约50分
创意与想象能力的体现约50分
视觉传达设计
符合主题要求约50分
版面设计符合视觉美感要求约50分
有创意与想象能力的体现约50分
数字媒体设计
符合主题要求约50分
版面设计符合视觉美感要求约50分
有创意与想象能力的体现约50分
环境设计
设计技术图纸或创作草图约50分
透视图或雕塑成品约50分
顶面/立面/剖面约30分
排版与文字(技术指标)说明约20分
服装与服饰设计
符合设计主题要求约50分
卷面设计符合视觉美感和基本功能等要求约50分
有创意与想象能力的体现约50分
4)题型结构
传统工艺设计
生活日用陶瓷设计与陈设艺术陶瓷设计各一题,考生任选一题作答,每题150分。
视觉传达设计
以招贴设计、书籍封面设计、平面广告设计为主,试题一题,150分。
数字媒体设计
数码影像与动漫设计试题一题,150分。
环境设计
在室内设计、中小型景观设计、环境雕塑设计中任选一题展开设计,每题150分。
服装与服饰设计
以服饰主题设计、时装系列设计为主,要求体现出正面效果图、服装结构图
以及设计简要说明文字。
试题一题,150分。
二、考试内容与考试要求
传统工艺设计
考试内容:
1、生活日用陶瓷设计与陈设艺术陶瓷设计。
考试要求:
1、考核陶瓷工艺设计的基础知识、工艺制作技术要点。
2、考核陶瓷工艺设计的造型与装饰的创意能力以及所具备的手工制作能力。
3、考核陶瓷工艺设计的制图、装饰、色彩语言及徒手表达能力和设计说明,创
意、创
新能力。
视觉传达设计
考试内容:
1、考核视觉传达的综合性较强、又能在180分钟内完成的科目:招贴设计、书籍封面设计、字体设计、平面广告设计。
考试要求:
1、考核视觉传达设计的基础知识技术要点及规范。
2、考核视觉传达设计的创意能力,以及所具备的徒手表达能力。
3、考核对图形、文字、色彩语言等设计语言运用与设计理念表达创新能力。
数字媒体设计
考试内容:
1、考核数码影像与动漫创意设计的基础素质,既能体现其基本造型能力,又能
体现其图像叙事能力,且能在180分钟内完成的科目:四格漫画设计。
2、考试内容:要求完成一个命题小故事,内容涉及广泛。
以四格漫画的形式设
计绘制出来。
考试要求:
1、考核考生的基本插画技艺和徒手表达能力。
2、考核考生的图像叙事能力、主题理解和阐释能力。
3、考核考生对画面结构、角色造型、色彩语言等视觉元素的语言设计运用与创新能力。
环境设计
考试内容:
1、考查室内设计、景观设计及环境雕塑设计的基本知识、技能的掌握情况。
2、考核室内设计、景观设计及环境雕塑设计的构思原理和表现语言。
考试要求:
1、在180分钟内,结合设计所给条件,协同处理好功能、艺术、技术的关系。
2、对设计手法、语言的选择能因地制宜,避免模式化的生搬硬套。
3、设计作品重视功能和技术的制约,空间形态的塑造较为合理。
4、艺术形态有一定的个性和可识别性,但形态生成有理有据。
服装与服饰设计
考试内容:
1、考核服装与服饰设计的綜合能力,能在180分钟内完成的科目:服饰主题设计、时装系列设计以及服装结构绘制。
2、考试内容设计基础以服装与服饰设计专业设计以服饰主题设计、时装效果图设计为主。
其中服饰主题设计、时装系列设计要体现出服装效果图、服装结构图以及设计简要说明文字。
考试要求:
1、考核服装与服饰设计的基础知识技术要点及规范。
2、考核服装与服饰设计的创意能力,以及所具备的徒手表达能力。
3、考核服装与服饰设计对其结构造型、款式、面料、图案、色彩等语言的综合运用与设计理念的创新能力。
三、参考文献
传统工艺设计
1、杰.切.克莱门特著,董苏学译,《现代欧洲陶艺教室—模制技法》吉林美术
出版社,2001
2、黄焕义主编,《陶艺技法》,江西美术出版社 2001
3、吕品昌编,《中国当代陶艺》,吉林美术出版社,2001
视觉传达设计
1、吴尚君编著,《CI设计教程》,湖南美术出版社,2007
2、别内特·关木子编著,贺丽翻译,《书籍设计》,辽宁科学出版社,2012
3、王伟明、赵丁丁著,《广告视觉设计》,苏州大学出版社,2013
数字媒体设计
1、赵前著,《动画背景绘制基础》,中国科学技术出版社,2006
2、李杰编著,《原画设计》,中国青年出版社,2009
3、几米著,《真的假的啊》,海豚出版社,2014
环境设计
1、鲁政主编:《景观设计》,中南大学出版社,2015
2、陈骥乐编著:《麦克手绘──空间设计快速表现研究》,人民邮电出版社,2014
3、胡天君,景璟:《公共艺术设施设计》,中国建筑工业出版社.2013
服装与服饰设计
1、张建辉编著,《服饰图案设计》,上海交通大学出版社,2012
2、王悦编著,《服装设计基础》,东华大学出版社,2011
3、佟则编著,杨野翻译,《意向设计的快速表现/中国高等美术院校课程教学
经典案例》,北京工艺美术出版社,2013。