人教部编版八年级生物上册 期末复习知识点大全

八年级上册生物期末复习知识点第一章动物的主要类群1.根据体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物.体内没有脊柱的是无脊椎动物: 腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物体内有脊柱的是脊椎动物:鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类2.腔肠动物主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门.代表动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等.3.扁形动物主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等.4.线形动物主要特征:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层:有口有肛门.代表动物:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等.5.环节动物主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动.代表动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭等.蚯蚓的特征:1)蚯蚓靠近前端有环带. 2)身体由许多相似的体节构成,这样的动物叫环节动物.3)用手触摸腹面粗糙不平,因为有刚毛,刚毛和肌肉配合使蚯蚓向前蠕动.4)体表有黏液,与呼吸有关,蚯蚓靠湿润的体壁呼吸.实验中必须保持蚯蚓身体湿润,目的是为了保证蚯蚓的呼吸.蚯蚓与人类的关系:1)疏松土壤 2)提高土壤肥力 3)是优良的蛋白质饲料和食品 4)处理有机废物6.软体动物主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳:运动器官为足.代表动物:河蚌、乌贼、蜗牛、鲍鱼、石鳖、扇贝、乌贼、章鱼等.7.节肢动物主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节. (外骨骼起到保护和防止水分蒸发的作用)代表动物:所有昆虫(蝗虫、蜜蜂、蚊、蝇、蝴蝶、蚂蚁等)、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等.昆虫的特征: 身体分为头部、胸部、腹部三部分,有一对触角,三对足,一般有两对翅,翅和足都生在胸部.蝗虫是靠气管进行呼吸. 昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的类别.蝗虫的身体分为(一) 、(二) 、(三) 三个部分.其中头部负责感觉和摄食,感觉有一对①、三个单眼和一对③ ,④用于摄食.胸部是蝗虫的运动中心, 运动器官有二对和三对足:⑤、⑥、⑦ .8.鱼类鱼类的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.鱼类适应水中生活的特点:1)能靠游泳获取食物和逃避敌害; 2)能在水中呼吸.鱼的呼吸器官是鳃, 鳃的主要部分是鳃丝,颜色鲜红色,含有丰富的毛细血管,适于从水中交换氧气.鱼类适于游泳的特点:1)减少阻力: 身体分头部、躯干部和尾部,体型流线型,减少阻力体表有鳞片,鳞片外有黏液,起保护作用,又能减少阻力2)提供动力:脊柱支撑身体,它的两侧有发达的肌肉. 躯干和尾的摆动,提供前进动力.3)协调: 靠鳍: 胸鳍、背鳍、腹鳍起平衡作用, 尾鳍控制方向. 侧线感知水流方向.我国的四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼.9. 两栖动物青蛙的主要特征:感觉器官:头部有一对眼,眼后有鼓膜可以感觉声波.运动:前肢短小,支撑身体. 后肢发达可以跳跃, 趾间有蹼可以游泳.呼吸:用肺呼吸,肺不发达,用皮肤辅助呼吸. 皮肤裸露,湿润.常见动物:青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等.两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸.鱼类,两栖类的生殖和发育都离不开水.10.爬行动物爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳.常见动物:蜥蜴、蛇、鳄鱼、龟、鳖等.蜥蜴的特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾.颈部可以灵活转动. 四肢短小只能爬行.皮肤干燥,外面有一层细鳞,可以保护身体还可以减少水分蒸发.用肺呼吸. 体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳.11. 鸟类鸟类主要特征:体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸.(家鸽)鸟类适于飞行的形态结构和生理特点:外形:体型呈流线形,减少飞行时空气的阻力.体表:体表覆盖羽毛,前肢变成翼. 适于扇动空气飞行.骨骼:骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,可减少体重. 胸骨发达,有龙骨突.肌肉: 胸肌发达,附着在龙骨突上,牵动两翼完成飞行动作.消化:食量大,消化力强, 可以提供足够的能量供飞行用.直肠短,粪便随时排出,有利于减轻体重,适于飞行.呼吸:肺发达,有气囊辅助呼吸. 进行双重呼吸(呼吸一次,肺里进行二次气体交换),提高了氧气交换效率.血液循环:循环系统完善，心跳快,高效运输营养物质和氧12.鸟类、哺乳动物是恒温动物; 鱼类、两栖动物和爬行动物是变温动物.13.哺乳动物哺乳主要特征:体表被毛,胎生,哺乳, 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化. 其中最突出的特征是胎生和哺乳.门齿:切断食物, 犬齿:撕裂食物, 臼齿:磨碎食物. 牙齿分化提高了摄食能力和消化能力.兔的牙齿有门齿和臼齿, 狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿.牙齿分化，是与它们的生活习性相适应的.动物的食性: 植食性(如兔): 肉食性(如狼): 杂食性(如人).第二章动物的运动和行为1.动物行为:动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物行为.动物行为常常表现为各种各样的运动.2.哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成.其中关节包括关节面(关节头、关节窝)、关节囊和关节腔. 关节面上有关节软骨,减少摩擦。

生物人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存2．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是()A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点3．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（）A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．体表被毛D．体温恒定4．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确5．下列不属于社会行为特征的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部存在着信息交流C．有的群体中还形成等级D．群体内部形成一定的组织6．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙8．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。

下列叙述，正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境9．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地保护、迁地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理10．下列属于单细胞真菌的是（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌11．抗生素是（）A．细菌、真菌产生的维生素B．细菌产生的杀死细菌的物质C．某些真菌产生的杀死细菌的物质D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质12．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖13．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔15．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成16．下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系17．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性18．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（）A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应19．下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（）A．有口B．有肛门C．生殖器官发达D．身体细长20．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌健可绕过关节连在不同的骨上21．爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）A．皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B．体温不恒定C．在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳D．用肺呼吸22．下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A．①②B．①③C．②③D．②④23．下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈24．梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列何种微生物引起的（）A．细菌B．霉菌C．酵母菌D．病毒25．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作26．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫27．我们生活的环境中，存在着大量的真菌和细菌。

生物人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1.动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用.下列各种现彖不是通过群体内信息传递来完成的是（）A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向2.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地下燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A.蚯蚓的刚毛B.蛇的鳞片C.蝗虫的外卄骼D.蜥蜴的细鳞3.河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A.都用鲤呼吸B.体温都不恒泄C.体表都有外骨骼D.体内都有脊椎骨组成的脊柱4.关于人体运动，下列叙述正确的是（）A.运动系统由竹和关节组成B.每个动作需要一组肌肉完成C.关节毅保证关节活动灵活D.动作的协调受神经系统支配5.微生物与人类关系密切，下列说法错误的是A.广泛用于食品生产B.医药工业中应用广泛C.有些微生物使人患病D.大多数微生物对人类有害6.四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。

制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。

密封坛口的目的是（）A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖B.阻止尘埃C.造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D.防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵7.下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B.脊椎动物体内有由脊椎卄组成的脊柱C.脊椎动物都用肺呼吸D ・脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒泄8. 如图是同一实验条件下不同的动物所需要的"尝试与错误”次数的曲线图。

下列叙述, 正确的是A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变B. 学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D. 学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复 杂多变的环境9. 在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A.降温作用 B.使体表湿润，维持正常呼吸 C.保持身体柔软D.保持身体湿润，有利于运动 10. 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A. 隔绝空气，抑制细菌繁殖B. 阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C. 造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D •阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸11・如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（） A. 体表被毛；有利于吸引异性和求偶B. 胎生可以提高产仔数量C. 胎生、哺乳有利于提髙后代成活率D. 所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代13. 徳国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海D.虎和犬 C.虎和狮）洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“叶出来”。

人教版八年级生物上册期末总复习提纲
一、绪论
1. 生物学的基本概念和研究对象
2. 科学方法在生物学中的应用
二、细胞和细胞器
1. 细胞的基本结构和功能
2. 细胞膜的结构和功能
3. 线粒体、叶绿体和高尔基体的结构和功能
4. 核糖体的结构和功能
三、遗传学基础
1. 遗传学的基本概念及遗传物质的组成
2. DNA的结构和功能
3. RNA的结构和功能
4. 基因的概念和遗传规律
四、基因与遗传
1. 遗传信息传递的基本过程
2. DNA的复制、转录和翻译
3. 遗传信息的变异和重组
4. 基因突变的类型和影响
五、进化论基础
1. 进化的基本概念和证据
2. 进化的机制和影响因素
3. 天然选择的作用和意义
4. 进化的意义及其在生物学中的应用
六、人体的生物调节
1. 内分泌系统的结构和功能
2. 神经调节的基本原理和机制
3. 荷尔蒙的作用和调节
4. 人体的生物节律调节
七、生态系统与环境保护
1. 生态学的基本概念和研究对象
2. 生态系统的组成和功能
3. 生态环境的污染和生态平衡的保护
4. 环境保护的责任与意义
八、生物科学的实践
1. 实验的基本操作和安全知识
2. 实验设计和实验数据分析
3. 生物科学的社会应用和前景
以上是人教版八年级生物上册期末总复提纲，包括了生物学的
基本概念、细胞和细胞器、遗传学基础、基因与遗传、进化论基础、人体的生物调节、生态系统与环境保护以及生物科学的实践等内容。

通过复这些知识点，可以对生物学的基本概念和原理有个全面的了解，为进一步深入研究和应用打下坚实的基础。

部编八年级生物上册期末知识点概述
本文档旨在对部编八年级生物上册的期末知识点进行概述，以下是各章节的重点内容：
第一章: 生物多样性与环境保护
- 生物多样性的概念及重要性
- 生态系统的组成和功能
- 濒危物种及其保护方法
第二章: 遗传学基础
- 遗传学的基本概念和遗传物质
- 基因的结构和功能
- 遗传变异和突变
第三章: 生殖与发育
- 生殖细胞的形成和结构
- 生殖方式和生殖调节
- 人类的生殖和发育过程
第四章: 物质与能量的交换
- 生物对物质的需求和摄取
- 消化系统的结构和功能
- 呼吸系统和循环系统的作用和联系
第五章: 种群与群落
- 种群的特点和种群数量的调控
- 生态位和生态因素的影响
- 群落的组成和演替
第六章: 生物的进化
- 进化的基本概念和证据
- 进化过程和机制
- 自然选择和适者生存的原理
第七章: 生命系统的调节
- 神经系统和激素系统的作用
- 体内环境的稳态调节
- 免疫系统的功能和免疫机制
第八章: 生物技术的应用
- 基因工程和转基因技术的原理
- 细胞工程和克隆技术的应用
- 生物技术在医学、农业和环境保护领域的应用
以上是部编八年级生物上册期末考试的主要知识点概述，希望对同学们的复有所帮助。

人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全doc一、选择题1．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓2．小动物的遗体被埋在大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是A．被寄生细菌分解了B．被腐生细菌分解了C．被大树的根吸收了D．被病毒分解了3．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫4．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。

据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。

下列动物中与上述特征相似度最高的是A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物5．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确6．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近7．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C．D．8．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代9．终生保持造血功能的红骨髓位于（）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内10．下列哪项不属于动物间的通讯（）A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B．夜里狼不停地嚎叫C．狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴D．羊一边走一边嗅地上同伴的粪便11．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛12．爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖⑥卵外有卵壳保护⑦有孵卵、育雏行为A．③⑤⑥B．①③⑥C．⑤⑥⑦D．③⑤⑦13．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔15．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达16．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少17．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．河蚌、鲨鱼、鲫鱼B．鲸、蛇、乌龟C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、大鲵18．动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的．．．是A．鱼的游泳依靠的是尾的摆动B．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C．鸟类的飞行是因为他们有翅D．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走19．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是A．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病20．在人体四肢中，可以使运动更加灵活的结构是A．骨头B．肌肉C．皮肤D．关节21．假设你手上此刻有2个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个A．8 B．16 C．32 D．无法计算22．爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）A．皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B．体温不恒定C．在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳D．用肺呼吸23．下列关于制作泡菜和米酒的比较，错误的是( )A．制作泡菜和米酒所用菌种不同B．所用的菌种都能进行出芽生殖C．发酵都是在无氧的条件下进行D．都需要在一定的温度条件下进行24．右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。

部编版人教版八年级上册生物期末复习提
纲
第一章：生物基础知识
- 生物的定义和特点
- 生物的组成部分：细胞、组织、器官、系统等
- 生物体的组织结构
- 常见的生物分类：植物、动物、微生物等
- 生物的营养方式和呼吸方式
第二章：遗传与进化
- 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律
- 遗传信息的传递方式：DNA与RNA
- 多样性与进化：自然选择、适者生存等
- 基因突变和突变的影响
- 生物进化的证据及过程
第三章：生物多样性
- 生物多样性的概念与重要性
- 物种、种群、生态系统等概念解析
- 生物多样性的保护与利用
- 环境因素对生物多样性的影响
第四章：人体健康与卫生
- 常见传染病的原因和预防措施
- 艾滋病、结核病的防治方法
- 饮食与健康
- 生活惯对健康的影响
- 心理健康的重要性和维护方法
第五章：生物科技与人类生活- 基因工程与转基因技术
- 种植业和畜牧业的发展与应用
- 生物能源的利用与发展
- 生物医学技术与医疗保健
第六章：生物与环境的关系- 生物与生物之间的相互关系
- 生物与环境之间的相互关系
- 生态平衡与生态破坏
- 环境保护与可持续发展
以上是《部编版人教版八年级上册生物》的期末复提纲，希望能帮助你复生物知识，顺利完成考试。

人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。

这体现了（）A．生命多样性B．种类多样性C．基因多样性D．生态系统多样性2．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁A．①②B．①③C．③④D．②④3．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔4．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。

据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。

下列动物中与上述特征相似度最高的是A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物5．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。

下列叙述不正确的是（）A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌6．微生物与人类关系密切，下列说法错误．．的是A．广泛用于食品生产B．医药工业中应用广泛C．有些微生物使人患病D．大多数微生物对人类有害7．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。

制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。

密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．阻止尘埃C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵8．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁9．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性10．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了11．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。

人教部编版初中八年级生物上册知识点全整理生物是一门研究生命的科学，通过对生物的学习，可以了解到生命的起源、结构、功能以及生物与环境的关系。

《人教部编版初中八年级生物上册》是针对初中八年级学生的生物教材，本文将对该教材中的重要知识点进行全面整理，以便帮助同学们更好地掌握生物知识。

一、细胞的多样性和结构特点1. 细胞是生物的基本单位，可分为原核细胞和真核细胞。

2. 细胞的结构特点包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、核糖体等。

3. 细胞的多样性体现在细胞形态、生活方式以及功能上的差异。

二、生物的营养方式和物质的转化1. 光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。

其方程式为：光能+ 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2。

2. 呼吸作用是生物通过氧气分解有机物释放能量的过程。

其方程式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量。

3. 发酵是生物在缺氧条件下进行的一种能量产生过程，常见的发酵有乳酸发酵和酒精发酵。

4. 消化作用是生物通过酶的作用将复杂的有机物分解成简单的物质，以便吸收利用。

三、生物的繁殖和遗传1. 生物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖，其中有性繁殖需要两个个体的生殖细胞结合，无性繁殖则不需要。

2. 遗传是指生物通过基因传递给后代的性状和特征。

基因是控制生物遗传性状的单位。

3. 有性生殖的要素包括染色体、基因、孟德尔遗传定律等。

4. 基因突变是指基因发生突变或改变，可能会导致生物的性状发生变化。

四、生物与环境的关系1. 生物与环境相互依存、相互影响，生物对环境有一定的适应性。

2. 生物在环境中存在着食物链和食物网的关系，其中食物链是描述食物关系的一种线性序列，而食物网则是多个食物链相互交织在一起。

3. 生物为了适应环境的变化，会出现一些结构和行为的特点，比如迁徙、休眠等。

五、生物科学实践1. 生物科学实践是指通过实验和观察的方法，探究生物领域的科学问题。

八年级生物上册期末复习资料第一部分基本知识第五单元第一章动物的主要类群其它知识点：1、水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

2、水螅的外胚层有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触角处尤其多。

二、线形动物和环节动物其它知识点：1、软体动物有十万种以上，是动物界的第二大类群。

2、河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激，会分泌珍珠质形成珍珠。

3、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，身体分头、胸、腹三部分，三对足两对翅一对触角。

蝗虫用气管呼吸，气门是气体进出的门户。

4、无脊椎动物：体内没有脊柱的动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）5、脊椎动物：体内有脊柱的动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）四、鱼类1、鱼类所以能生活在水中的特点：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。

2、结构特点：外形：体形梭形减小阻力；体色上深下浅有利于觅食避敌；体表有黏液减小阻力口和鳃盖后缘交替张合：水口鳃丝鳃盖后缘用鳃呼吸鳃是鲜红的是因为鳃丝内有丰富的毛细血管鳃丝既多又密，大大增加了与水接触的面积用鳍游泳：维持身体平衡：背鳍一个，臀鳍一个，腹鳍一对，胸鳍一对；尾鳍一个：控制身体运动的方向，尾部的摆动提供前进的动力3、鱼的体型：身体分为头、躯干和尾三部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液。

4、鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。

5、鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换。

6、鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

7、我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

8、常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。

9、鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。

海马是鱼不是马，娃娃鱼是两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软，美人鱼学名儒艮是哺乳动物。

生物人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。

下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾2．我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是A．一个细菌B．一个霉菌C．细菌的菌落D．真菌的菌落3．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔4．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫5．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（）A．水蛭——软体动物B．蝗虫——环节动物C．蜈蚣——线形动物D．七星瓢虫——节肢动物6．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。

制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。

密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．阻止尘埃C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵7．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥8．有关哺乳动物的下列特征正确的是（）A．哺乳动物都在陆地上生活B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力9．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C．D．10．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。

下列食品保存的方法与原理不一致的是( )A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖C．鲅鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖11．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为12．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。

人教版八年级上册生物知识点归纳总结全册八年级上册生物知识点归纳总结如下：1. 生物的基本特征- 生物的组成：细胞是生物的基本单位。

- 生物的特征：具有生命活动和遗传等特征。

2. 生物的多样性- 生物的分类：生物可以根据形态、细胞结构、营养方式等进行分类。

- 生物的变异：生物个体之间存在遗传变异，是生物多样性的基础。

- 生物种群：同种生物个体的集合称为种群。

3. 生命起源与进化- 生命的起源：生命起源于约38亿年前的原始海洋。

- 生物进化：生物在长期的演化过程中，通过自然选择和适应环境产生了多样性。

4. 生物的生长与繁殖- 生物的生长：生物的生长是指生物体的形态和体积的增加。

- 生物的繁殖：生物的繁殖有性繁殖和无性繁殖两种方式。

5. 生物的呼吸与交换物质- 生物的呼吸：生物通过呼吸作用将氧气和有机物质转化为能量。

- 生物的交换物质：生物体内外发生物质的交流和运输，维持生物体稳定的内环境。

6. 生物的营养与消化- 生物的营养：生物通过摄取食物获取所需的营养物质和能量。

- 生物的消化：生物通过消化作用将食物中的营养物质分解、吸收和利用。

7. 生物的运动与支持- 生物的运动：生物通过肌肉的收缩和骨骼的支持实现运动。

- 生物的支持：动物通过骨骼、外骨骼等结构来维持形态的稳定。

8. 生物的感觉与调节- 生物的感觉：生物通过感觉器官感受外界刺激，并转化为神经信号进行传导。

- 生物的调节：生物通过神经和内分泌系统对内外环境进行调节和适应。

9. 生物的遗传与变异- 生物的遗传：生物通过遗传物质DNA进行遗传信息的传递。

- 生物的变异：由于遗传物质的突变和重组等原因，生物个体之间存在遗传变异。

10. 生物的环境与保护- 生物的环境：生物体生活在特定的生态环境中，与之相互作用。

- 生物的保护：保护生物多样性，建立可持续发展的生态环境。

生物版人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。

有下面几种猜测，你认为哪种最合理（）A．池塘水面较温暖B．鱼喜欢阳光的刺激C．鱼需要到水面觅食D．池塘中水的含氧量太低2．与家鸽飞行生活相适应的特点是（）①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺呼吸，气囊辅助呼吸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁A．①②B．①③C．③④D．②④4．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。

下列观点正确的是（）A．P可以表示体温恒定B．E可以表示体内受精C．F可以表示胎生哺乳D．Q可以表示体内有脊柱5．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确6．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖7．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌8．下列关于病毒的叙述；错误的是（）A．病毒没有细胞结构；不能独立生活B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分9．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质10．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛11．如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（）A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损C．鳃丝鲜红D．体表湿润12．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成13．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔15．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍16．下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等17．昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的B．都有适于飞行的扇面形结构C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点D．以上三项都是18．动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（）①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙A．①②B．①④C．②④D．②③19．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是A．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病20．有口和肛门的动物是:A．蛔虫B．珊瑚虫C．涡虫D．血吸虫21．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。

部编新人教版八年级上册生物总复习资料目录
1. 生物的基本特征和层次
2. 细胞的结构和功能
3. 细胞的代谢
4. 生物的遗传与变异
5. 生物多样性与分类
6. 生态环境与保护
1. 生物的基本特征和层次
- 定义生物及其基本特征
- 生物的组成和层次
- 基因的组成与功能
2. 细胞的结构和功能
- 细胞的定义和基本结构
- 细胞膜和细胞质的功能
- 细胞核和细胞器的结构和功能3. 细胞的代谢
- 光合作用的过程和意义
- 呼吸作用的过程和意义
- 发酵过程和应用
4. 生物的遗传与变异
- 遗传基因的概念和特点
- 遗传信息的传递和表达
- 变异和自然选择的关系
5. 生物多样性与分类
- 生物多样性的概念和意义
- 动植物分类的原则和方法
- 生物分类的层次与特点
6. 生态环境与保护
- 生态系统的结构和功能
- 生态平衡的维持和破坏
- 生态环境保护的措施和意义
以上是部编新人教版八年级上册生物总复资料的目录，通过研究这些内容，你将能够全面回顾和掌握八年级上册生物的基本知识和概念。

祝你研究顺利！。

人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．河蚌、鲨鱼、鲫鱼B．鲸、蛇、乌龟C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、大鲵2．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（）A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．体表被毛D．体温恒定3．如图表示的是人体的屈肘动作。

下列有关叙述，错误的是（）A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的4．微生物与人类关系密切，下列说法错误．．的是A．广泛用于食品生产B．医药工业中应用广泛C．有些微生物使人患病D．大多数微生物对人类有害5．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张6．假设你手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个（）A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算7．以下属于先天性行为的是（）。

①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室A．①④B．②③C．④⑤D．①⑤8．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存9．微小的细菌和真菌是人类的好帮手。

人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是（）A．酵母菌—酿酒—产生酒精B．乳酸菌—生产泡菜—产生乳酸C．醋酸菌—制酱—产生醋酸D．酵母菌—制作馒头—产生二氧化碳10．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性11．动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。

人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全doc一、选择题1．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育2．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸3．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁A．①②B．①③C．③④D．②④4．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（）A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B．饭后立即运动能增强消化系统的功能C．运动能增强心脏功能，促进血液循环D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长5．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（）A．水蛭——软体动物B．蝗虫——环节动物C．蜈蚣——线形动物D．七星瓢虫——节肢动物6．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞7．我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是A．①B．②C．③D．④8．关于人体运动，下列叙述正确的是（）A．运动系统由骨和关节组成B．每个动作需要一组肌肉完成C．关节囊保证关节活动灵活D．动作的协调受神经系统支配9．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头10．下列属于单细胞真菌的是（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌11．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌12．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了13．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。

生物人教部编版八年级生物上册期末复习知识点大全一、选择题1．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性2．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫3．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．身体都很柔软C．都用肺呼吸D．都适应水中生活4．如图表示的是人体的屈肘动作。

下列有关叙述，错误的是（）A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的5．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头6．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙7．下列关于病毒的叙述；错误的是（）A．病毒没有细胞结构；不能独立生活B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分8．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单9．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。

请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张10．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者11．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育12．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成13．微小的细菌和真菌是人类的好帮手。

部编人教版八年级上册生物期末总复习资
料
植物生长与发育
- 植物生长的规律：包括与环境因素的关系，如光照、温度、
水分等。

- 植物的有性生殖和无性生殖：有性生殖包括花的结构和授粉、受精过程；无性生殖包括植物的繁殖器官和方式。

- 植物的生长素：生长素的功能和影响。

动物生物技术与遗传
- 动物的伦理观念：了解动物的福利、保护与利用的平衡。

- 动物细胞的结构和功能：包括细胞膜、细胞器的组成和功能。

- 动物的遗传：包括遗传的基本概念、基因和染色体的关系以
及遗传性状传递的规律。

- 人工授精和试管婴儿：人类生殖技术的应用和伦理问题。

生态系统的结构与功能
- 生态系统的组成和特点：包括生物群落、生物圈、食物链、
食物网的关系。

- 生态环境问题与保护：全球环境问题的影响和生态保护的重要性。

- 生态平衡的稳定性：生态平衡的破坏和调控方法。

生物科技与人类健康
- 生物技术的概念和应用：包括基因工程、细胞工程和新药研发。

- 疾病的预防与控制：包括传染病的传播途径、预防方法和医学控制措施。

以上是部编人教版八年级上册生物的期末总复习资料，重点涵盖了植物生长与发育、动物生物技术与遗传、生态系统的结构与功能以及生物科技与人类健康等内容。

希望能对你的学习有所帮助。