迈克尔讲完他的故事后，环顾四周，发现他的老____都在微笑着倾听。
A.朋友们
B.同学们
C.战友们
D.伙伴们
答案： B
当天晚上，他们聚集在饭店的房间里，相互开着玩笑说，看见他们自己在迷宫中找寻各自的“______”。
A.苹果
B.奶油
C.鱼
D.奶酪
答案： D
安杰拉要大家安静下来并问道:“你们觉得自己是这故事里的谁？嗅嗅和匆匆，还是哼哼或______?
A.唧唧
B.点点
C.皮皮
D.乐乐
答案： A
迈克尔和_____在学校是好朋友。
A.马克
B.安杰拉
C.卡洛斯
D.匆匆
答案： C
以下四人谁曾应征入伍______.
A.迈克尔
B.卡洛斯
C.内森
D.弗兰克
答案： D
刚开始的时候，有几位同学一直没有参加讨论，现在听了______的话也都开始讨论了。
A.迈克尔
B.卡洛斯
C.内森
D.弗兰克
答案： D
谁使弗兰克想起了他的一位朋友？
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： C
“变化发生在每个人身上。”是谁说的____.
A.迈克尔
B.卡洛斯
C.内森
D.弗兰克
答案： C
当超级商场进入小镇时，我们的小型____突然间显得过时了。
A.饭店
B.连锁店
C.面包店
D.蛋糕店
答案： B
已经是成功的商人的是____。
A.杰西卡
B.内森
C.弗兰克
D.劳拉
答案： D
大家一向都很羡慕____的幸运，认为他可以躺在自己的家族中，年复一年的依靠它。
A.迈克尔
B.卡洛斯
C.内森
D.弗兰克
答案： C
杰西卡曾销售一套______.全套书有十二多本。
A.百科全书
B.开心辞典
C.孙子兵法
D.经营之道
答案： A
有人曾建议把整套百科全书做成一张计算机的_____.
A.内存
C.光盘
D.播放器
答案： C
敢于否定自己，勇敢地嘲讽自己做的傻事的是______.
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： D
“我觉得真正的问题是：我们需要放弃什麽，以及应该朝哪里行动？”说这话的是______.
A.迈克尔
B.卡洛斯
C.内森
D.弗兰克
答案： C
在墙上写了：“尝试冒险，与奶酪一起变动。”的是谁？
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： D
谁是班上的怀疑论者？
A.迈克尔
B.理查德
C.内森
D.劳拉
答案： B
谁的生活正在经历某些变化。最近他和妻子离婚了。
A.迈克尔
B.理查德
C.内森
D.劳拉
答案： B
迈克尔认为他陷入_____赛跑的圈子，无法跑出来。
A.兔子
B.猫
C.老鼠
答案： C
迈克尔认识到他的工作应该是描绘一幅“_________”的图景。
A.新规划
B.新梦想
C.新未来
D.新奶酪
答案： D
当唧唧离开奶酪C站后，认识到自己的信念发生时，在墙上写道：
A.陈旧的信念不会帮你找到新的奶酪
B.奶酪绝不会被人拿走，改变总是不对的
C.改变不会帮你找到新的奶酪
D.改变是错误的，应该留在C 站
答案： A
唧唧在寻找奶酪的过程中认识到，他所害怕的东西______.
A.根本没你想象那么糟糕
B.远远超过你的想象
C.同你的想象一样糟糕
D.一点都不糟糕
答案： A
唧唧在发现了一小块奶酪后，就回到了C站，找到了哼哼，他给哼哼一些新的小奶酪，哼哼_______.
A.高兴地接受了
B.拒绝了
C.自己已经去找新的奶酪了
D.已经饿死了
答案： B
当唧唧走到他到过的迷宫最深处时，他怀念起哼哼来，当他明白，他喜欢的还是________.
A.同哼哼在一起的日子
B.在奶酪C 站的日子
C.找到奶酪的时候
D.他的探险过程
答案： D
唧唧在奶酪C站时，在没有奶酪的日子里就会感到_______.
A.开心
B.绝望
C.坚强
D.恐惧
答案： D
“在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全”是谁写在墙上的？
A.哼哼
B.唧唧
C.叮叮
D.匆匆
答案： B
“在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全”是唧唧在什么时候写的？
A.在奶酪C站时
B.在到奶酪C站前
在到奶酪C站前
C.在离开C站后，独自寻找奶酪时
D.在离开C站后，同哼哼一起寻找奶酪时
答案： C
“陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪”是谁写在墙上的？
A.哼哼
B.唧唧
C.叮叮
D.匆匆
答案： B
陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪”是唧唧写在哪里的一句话？
A.墙上
B.桌子上
C.奶酪C站
D.在地上
答案： A
“越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪”是唧唧在什么时候写的?
A.在奶酪C站时
B.在到奶酪C站后
C.在返回C站准备找哼哼时
D.在离开奶酪C站后，同哼哼一起寻找奶酪时
答案： C
当唧唧朝着黑暗深邃的通道中望去时，感到恐惧感袭来。于是他意识到，他的____只会使事
情变得更糟糕。
A.危险
B.自满
C.得意
D.畏惧
答案： D
在寻找新的奶酪时，时什么使唧唧感到对自己越来越满意，越来越自信了？
A.找到了新的奶酪
B.同哼哼分道扬镳
C.离开了C站
D.唧唧超越了自己的恐惧
答案： D
为了使事情更顺利地进行，唧唧就会如何做？
A.回到C站
B.同哼哼坐享其成
C.想象自己正在享受奶酪
D.放弃寻找
答案： C
在迷宫里，是谁克服了自己的恐惧感，感觉越来越自信？
A.哼哼
B.唧唧
C.叮叮
D.匆匆
答案： B
当唧唧在迷宫中最终克服了自己的恐惧感时，觉得________.
A.一切比原来自己想象的要好得多
B.一切比原来自己想象的要困难
C.一切比原来自己想象的要糟糕
D.一切比原来自己想象的要容易得多
答案： D
唧唧过去总是觉得变化会使事情变得更糟。但现在他认识到_______.
A.变化将会使事情变得更好
B.一切比越来自己想象的要糟糕
C.越变越糟
D.同哼哼在一起的日子是最好的
答案： A
“越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪”是谁写在墙上的？
A.哼哼
C.叮叮
D.匆匆
答案： B
在迷宫，唧唧的心理是否发生了改变？
A.一点都没变
B.改变了一点点
C.改变了自己的信念
D.变得更加保守
答案： C
从寻找奶酪的过程中，读者可以看出唧唧是个什么样的形象?
A.懒惰
B.勇敢
C.坐享其成
D.自满
答案： B
《谁动了我的奶酪》一书主要阐述了作者哪方面的观点？
A.在工作或生活中处理变化
B.在没有变化和困惑时
C.在事业高峰时
D.在彻底失败时
答案： A
《谁动了我的奶酪》的英文译文为
A.Who Stole My Cheese?
B.Who Got My Cheese?
C.Who Moved My Cheese?
D.Who Touched My Cheese?
答案： C
《谁动了我的奶酪》的作者是
A.英国人
B.美国人
C.中国人
D.日本人
答案： B
这本书为我们介绍的是处理（）的方法。、
A.问题
B.生活
C.工作
答案： D
本书的作者是、
A.斯宾塞.约翰逊
B.肯尼迪.布兰查德
C.马克吐温
D.德莱赛
答案： A
本书的体裁是、
A.小说
B.散文
C.戏剧
D.寓言故事
答案： D
书中的“奶酪”指的是、
A.工作
B.健康
C.金钱
D.最想得到的东西
答案： D
书中的四个角色为、
A.四只老鼠
B.两只老鼠和两个小矮人
C.四个小矮人
D.三只老鼠和一个小矮人
答案： B
书中虚构的四个角色中老鼠代表我们人类的、
A.简单一面
B.复杂一面
C.积极一面
D.消极一面
答案： A
书中虚构的四个角色中小矮人代表我们人类的、
A.简单一面
B.复杂一面
C.积极一面
D.消极一面
答案： B
四个角色中（）能够及早地嗅出变化的气息、
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： C
四个角色中（）能够迅速开始行动、
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： D
四个角色中（）因为害怕变化而否认和拒绝变化、
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： A
四个角色中（）看到变化能使事情变得更好时，能够及时地调整自己以适应变化。、
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： B
本故事发生在一个（）中。
A.宫殿
B.房子
C.迷宫
D.商店
答案： C
书中提到的查理.琼斯是一位
A.运动员
B.田径运动员
C.电视节目制作人
D.电视节目主持人
答案： D
本书包括三部分，第一部分是
A.谁动了我的奶酪的故事
B.讨论
C.芝加哥的同学聚会
D.故事背后的故事
答案： C
本书的第二部分是
A.谁动了我的奶酪的故事
B.讨论
C.芝加哥的同学聚会
D.故事背后的故事
答案： A
本书的第三部分是
A.“谁动了我的奶酪”的故事
B.讨论
C.芝加哥的同学聚会
D.故事背后的故事
答案： B
全书的核心是
A.“谁动了我的奶酪”的故事
B.讨论
C.芝加哥的同学聚会
D.故事背后的故事
答案： A
书中“讨论”部分的参与人是
A.作者及其朋友
B.一些同窗好友
C.书中的四个小精灵
D.一些读者
答案： B
唧唧认识到了什麽？
A.原来快走出迷宫了。
B.迷宫里的风是凉的。
C.原来是被自己的恐惧感控制住了。
D.迷宫如此神奇。
答案： C
标题：想象中，他在一种———的现实环境。
A.梦幻
B.很棒
C.糟糕
D.真实
答案： B
他看见自己在吃许多他喜欢吃的———。
A.水果
B.糖果
C.奶酪
D.蛋糕
答案： C
他有一种感觉，——————。
A.快要找到奶酪了
B.找不到了奶酪了
C.正在享受奶酪
D.有人会帮我找到新的奶酪
答案： A
唧唧过去总是觉得变化会使事情变得————。
A.更复杂
B.更好
C.更糟
D.奇怪
答案： C
他在迷宫的入口处发现新奶酪的————。
A.包装盒
B.碎屑
C.商标
D.味道
答案： B
唧唧决定回去，————。
A.看看哼哼
B.送些奶酪给哼哼
C.看看哼哼是否愿意和他一起行动
D.帮助哼哼
答案： C
唧唧回到了奶酪————站，找到了哼哼。
A.A
B.B
C.C
D.D
答案： C
唧唧给哼哼一些新的————奶酪，但被拒绝
A.大块
B.小快
C.碎屑
D.盒装
答案： B
哼哼说；“我不喜欢新奶酪，这不是我————吃的那一种。
A.过去
B.小时候
C.习惯
D.常
答案： C
当到达迷宫最深处时，他怀念起他的————来。
A.朋友
B.奶酪
C.妈妈
D.哥哥
答案： A
现在，他觉得，找到自己想要的东西是一个———的问题。
A.力气
B.棘手
C.大
D.时间
答案： D
在————搜索比停留在没有奶酪的地方更安全。
A.迷宫中
B.C站
C.奶酪站
D.迷宫外
答案： A
他过去的————被恐惧和忧虑蒙蔽了。
A.看法
C.思想
D.做法
答案： C
在他离开奶酪————站以后的日子里，一切都改变了。
A.A
B.C
C.B
D.D
答案： B
过去他习惯于认为，奶酪绝不会被拿走，改变总是————的。
A.不对
B.对
C.正常
D.不正常
答案： A
现在，他知道，变化是————的事情。
A.不正常
B.很自然
C.很糟糕
D.很好
答案： B
：唧唧认识到自己的信念发生了改变时，他在墙上写道：————的信念不会帮助你找到新的奶酪。
A.坚定
B.自信
C.陈旧
D.过去
答案： C
唧唧知道，当你改变了自己的信念，你也就改变自己的————。
A.行为
B.思想
C.性格
D.目标
答案： A
当你发现你会找到新的奶酪并且能够享用它时，你就会改变你的————。
A.路线
B.方向
D.主意
答案： A
___ 拾起一块尖硬的小石头，在墙上写下了一句恳切的话：“如果你不改变，你就会被淘汰。”
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： D
“有时候，事情发生了改变，就再也回不到原来的样子，我们现在遇到的情况就是这样。这就是生活！生活在变化，日子在往前走，我们也应随之改变，而不是在原地踟蹰不前。”这句话是____ 说的一段话。
A.唧唧对哼哼
B.哼哼对唧唧
C.嗅嗅对匆匆
D.匆匆对嗅嗅
答案： A
____ 是第三个走出奶酪C站去继续寻找奶酪的。
A.唧唧
B.哼哼
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： A
____在奶酪C站无奶酪后，感叹道：“迟做总比不做好。”
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： B
_____ 在奶酪C 站无奶酪后，继续寻找，曾经希望找到足够多的奶酪，带回去给哼哼，鼓励他离开原地，走进迷宫。
A.嗅嗅
B.哼哼
C.唧唧
D.匆匆
答案： C
_____ 终于明白奶酪C站的奶酪并不是像他曾经相信的那样一夜之间突然消失的。
B.哼哼
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： A
____ 在迷宫墙上写道：“经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质。”
A.嗅嗅
B.匆匆
C.唧唧
D.哼哼
答案： C
在奶酪C 站无奶酪后，_____ 逐渐认识到，如果他一直能够察觉到这些变化而且能够预见到这些变化，那么，这些变化就不会让他感到吃惊。
A.嗅嗅
B.匆匆
C.唧唧
D.哼哼
答案： C
唧唧对_____ 在墙上留下一句话“朝新的方向前进，你会发现新的奶酪。”
A.匆匆
B.嗅嗅
C.唧唧
D.哼哼
答案： D
_____ 在迷宫中找不到奶酪，想转身回到奶酪C站去，问了自己一个同样的问题“如果我无所畏惧，我又会怎么做呢？”
A.哼哼
B.唧唧
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： B
_____ 在奶酪C 站无奶酪后，毫不犹豫地去寻找新的奶酪
A.1和2
B.2和4
C.1和4
D.3和4
答案： D
在奶酪C 站无奶酪后，______ 犹犹豫豫后又终于走进迷宫去寻找新的奶酪。
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： B
____ 承认，在奶酪C 站无奶酪后，回到迷宫中寻找奶酪，其实并不像他想象的那样可怕。
A.唧唧
B.哼哼
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： A
______ 不断提醒自己，如果嗅嗅和匆匆能不断前行寻找奶酪，那么自己也能做到。
A.哼哼
B.唧唧
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： B
_____ 在奶酪C 站无奶酪后，继续寻找过程中才意识到要时刻保持警觉，要期待着发生变化，而且还要去追寻变化。
A.哼哼
B.唧唧
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： B
在奶酪C 站无奶酪后，____ 一直等在那儿，等着别人把奶酪送回。
A.唧唧
B.哼哼
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： B
唧唧在离开奶酪C站继续寻找新的奶酪过程中，不正确的一项为______.
A.虽然多次迷路，仍然坚持寻找。
B.完全忘记了哼哼这个朋友。
C.不断鼓励自己。
D.曾希望能找到足够多的奶酪，带回去给哼哼。
答案： B
故事中的_____ 因为害怕变化而否认和拒绝变化。
A.哼哼
B.唧唧
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： A
故事中的_____在奶酪C 站无奶酪后，仍固执地留在原地，不愿再去寻找。
A.哼哼
B.唧唧
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： A
_____ 在奶酪C 站无奶酪后，犹豫了很久，不过，最后还是决心继续寻找。
A.哼哼
B.唧唧
C.匆匆
D.嗅嗅
答案： B
迈克尔听完这个故事后，与自己的公司比较，发现公司里也有_____的角色。
A.嗅嗅
B.嗅嗅，匆匆
C.嗅嗅，匆匆，哼哼
D.嗅嗅，匆匆，哼哼，唧唧
答案： D
迈克尔说，我们公司的____能够敏锐的嗅出市场的变化，以便我们能够及时调整公司战略。
A.哼哼
B.嗅嗅
C.匆匆
D.唧唧
答案： B
迈克尔说，我们公司的____喜欢做事，在公司的新战略中，他们被去采取行动。
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： D
迈克尔说，公司里的_____就像是船锚使我们停下来，他们或者太在意享受眼前的安逸，或者是过分害怕改变。
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： A
迈克尔说，我们公司的_____起初还有些犹豫，值得欣慰的是，他们思想开放，乐于去学习新的东西，及时调整并付诸实施，最终获得成功。
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： D
安克拉说，这个故事中最有影响力的部分是，当_____勇敢的嘲笑自己的畏惧，开始在头脑中描绘一幅自己在享受新奶酪的情景，然后充满信心和喜悦的走进迷宫，追寻新的奶酪，并最终获得了成功。
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： D
理查德说，我的孩子们觉得他们的生活不应该改变，他们有点像____——当事情改变时他们会愤怒。
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： A
贝基说，当我在听这个故事，感觉我一直就像____,害怕改变，凡事迟疑犹豫，拒绝改变。
A.哼哼
B.唧唧
C.嗅嗅
D.匆匆
答案： A
弗兰克说，我觉得自己越来越像_____，我已经准备好随着奶酪的移动而移动，并从中得到快乐。
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： D
迈克尔说，公司鼓励____去识别哪些变化会影响到顾客对新产和服务的要求，他们能够识别变化并适时做出调整。
A.嗅嗅
B.哼哼
C.匆匆
D.唧唧
答案： A
迈克尔说，公司里的_____喜欢行动，他们只需要稍加指导，以免跑错了方向。公司获得新奶酪，就是他们的功劳。
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： B
迈克尔说，公司的_____想要在一个安全的环境下工作，所以，变化应在他们所能接受的范围内并增加安全感。
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： C
迈克尔说，公司里的____起初犹豫，但他们开始期待变化并积极寻求变化，他们会描绘出一副实际可行的新奶酪的美景图，让所有人充满期待并积极行动。
A.嗅嗅
B.匆匆
C.哼哼
D.唧唧
答案： D
听完这个故事以后，下列哪个问题是大家没有讨论到的？
A.工作
B.生活
C.爱情
D.孩子
答案： C
听完这个故事后，以下哪项不是大家讨论后的结果？
A.当你想到变化能使事情变得更好时，你就会有很大的兴趣去促成它的变化
B.新奶酪就是用新的行为方式与一个人建立新关系
C.害怕公司改变就应该辞去工作
D.我们应该教育孩子接受并使应改变
答案： C
A.或许变化真的能把你带到一个崭新的、更好的地方，尽管当时你担心事情的变化将并非如此。
B.超越自己的恐惧的最大好处是，他们认识到外面到处有新奶酪等着被发现。
C.头脑中存有一幅新奶酪的景象，会使他们感觉好一些。
D.我们应该坚持一成不变的行为方式
答案： D
以下哪项不是大家听完这个故事后的改变？
A.这个故事使大家改变了看问题的方式，他们能够更好的对付各种局面
B.人们不再抱怨市场环境发生的种种变化
C.当公司宣布一项改变时，大家会说这是一个坏主意
D.大家越来越喜欢变化，并积极创造有利于公司发展的变化
答案： C
以下哪项不是大家听完这个故事后的体会？
A.这个故事只适用于大公司
B.大家要提前嗅出变化的味道并赶快投入行动
C.只有当其中多数人的心态发生改变后，一个组织才会发生变化
D.我们应把这个故事告诉给那些希望能和他们在生意上有所合作的人
答案： A
我们应该怎样把这个故事运用到生活中？下列哪项不是正确的？
A.尝试冒险
B.朝前看，把注意力放在发展的大方向上
C.不断应付眼前的小事
D.主动支配自己的时间
答案： C
我们应该怎样把这个故事运用到工作中？下列哪项不是正确的？
A.敏锐嗅出市场变化
B.享受眼前的安逸
C.及时调整公司战略
D.思想开放，及时学习新东西
答案： B
奶酪不见后，是谁用大脑仔细分析情况？
A.唧唧
B.哼哼
C.嗅嗅
D.匆匆
读《谁动了我的奶酪》有感400字优秀范文5篇《谁动了我的奶酪》讲述两个人和两只老鼠住在一个迷宫里，为了生存，他们不得不 找奶酪吃。老鼠每天都勤奋地找到足够的奶酪，而人却是耍小聪明找到奶酪。他们过着衣 食无忧的生活。那么谁动了我的奶酪读后感怎么去写呢，以下是小编整理的谁动了我的奶 酪读后感400字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 我很喜欢读书，更喜欢一篇很短但令人感受不少的文章——《谁动了我的奶酪》，作 者是一位医学博士斯宾塞。约翰逊。 故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享一空后，两只小老鼠，能迅速适应变化，采 取行动，而两个小矮人则相反，直至过去了很长的时间，唧唧改变了想法，决心克服心中 的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪。而哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等着奶酪自己 回来。再寻找中的唧唧明白了许多道理，并把他们一一写在墙上。经过千辛万苦，无数次 失败、迷路，终于找到了大量的新奶酪。他并没有贪婪地去享用这些奶酪，而是决定只带 上一点点，再去寻找新的奶酪。 如果说我在生活中是他们四个中的哪一个的话，我想我是哼哼与唧唧的结合。我向唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，用有些恐惧，不能按计划支持下去。 如果我想要做哪个角色，那我会毫不犹豫地选择唧唧这个角色，因为我知道，只有不 断改变，不断地调整和更新自己，才能在这个茫茫的社会中占有一席之地。 我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到了很大的启发，很可能会改变我的人生，并 引领我找到了另一个领域，取得我梦寐以求的成功。 《谁动了我的奶酪》是一本很好的书，很多人推荐它，我读后感触很多。 故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享一空后，两只小老鼠能迅速的适应变化，采 取行动。而两个矮人则相反，直至过去很长时间，唧唧改变了想法，决定克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪，而噷噷还在想自己的奶酪为什么会消失?他还在等自己的奶酪 回来。在寻找中唧唧明白了许多道理，并把它们一一刻在墙上，经过一番努力后，唧唧终 于找到了许多新的奶酪，他并没有贪婪的享用，而是带上一小部分继续寻找奶酪。 如果说我想要其中的一个角色，那我会选择唧唧这个角色，因为我知道，只有不断的 迎接改变，不断的调整和更新自己，才能在生活中有一席之地。
谁动了我的奶酪读后感400字5篇 从《谁动了我的奶酪》中，我明白了很多，这可能会改变我的一生，并引领我找到一个属于自己的地方，取得梦寐以求的成功。下面是xx编辑收集推荐的谁动了我的奶酪读后感400字，仅供参考，欢迎阅读参考。 谁动了我的奶酪读后感400字 这几天我读了一本书，它的名字叫《谁动了我的奶酪》。这本书是斯宾塞·约翰逊写的。这本书里有四个小家伙：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他们代表了我们人性中简单的一面和复杂的一面，我们都能从他们身上找到自己的影子。 这本书讲的是：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他们每天都要在一座迷宫里寻找他们喜爱的奶酪。有一天，在奶酪c站，他们终于找到了自己想要的奶酪。从此，他们把c站当成自己的家，每天都要到这里来享用奶酪。他们认为，“拥有奶酪就拥有幸福”。但一天早上，他们到达c站时，发现这里已经没有奶酪了。小老鼠嗅嗅和匆匆立刻到迷宫深处去寻找新的奶酪，但小矮人哼哼和唧唧却大喊大叫：“谁动了我的奶酪?”唧唧开始变得消沉起来，他不知道没有了奶酪，明天会是怎样?小老鼠嗅嗅和匆匆终于在奶酪N站找到了大量的奶酪。同时，哼哼和唧唧正在忍受着挫折感、饥饿感。有一天，唧唧终于克服了再次进入黑暗迷宫的恐惧，朝未知的领地跑去。尽管他迷
路过但他还是以更大的勇气和力量穿行在迷宫中，最后他终于走进了奶酪N站，遇到了早就到了那里的嗅嗅和匆匆。 从这本书中我懂得了：生活就像一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。有时我们会陷入迷茫，在死胡同中搜寻，但只要我们始终深信不疑，有一扇门就会像我们打开。这说明生活是不断变化的，我们要适应生活的变化，及时做调整。 谁动了我的奶酪读后感400字 这讲的是在一个遥远的地方，住这四个小家伙。他们为了填饱肚子，每天在迷宫里寻找奶酪。他们分别是小老鼠，“嗅嗅和匆匆”，还有小矮人“哼哼和唧唧”。 小老鼠靠他们的自觉找奶酪，而小矮人的行为和人差不多，他们则靠脑袋找奶酪。小老鼠不会把事想复杂，但它们经常碰壁。而小矮人则用他们的思考能力搞出一套复杂的寻找奶酪的方法。终于，他们四个在奶酪c站，找 到了自己想要的奶酪。 但奶酪总有用光的时候，老鼠们的行动就是赶紧出发寻找其他奶酪。而小矮人们却都呆住了，他们不明白奶酪怎么一夜之间就不见了呢?他们一直在寻找着答案，他们不断的在自欺欺人。一直到老鼠们都已经找到了他们 的奶酪，一个比奶酪c站还要大更多，美味更多的奶酪N站。 小矮人唧唧才终于去寻找奶酪，但当他到达奶酪N站时，他惊呆了，这不是幻觉吧，直到他看到他的老鼠朋友才敢决定这是真的。他
《谁动了我的奶酪》读后感 很早就听过这本书，但是从来就没想要去看，因为听到这个书名就觉得有点无厘头，不懂是什么意思以为作者要描写的就是一个类似童话般的故事。之后通过一个电视栏目的介绍初步的了解到了这本书，这本不到一百页的小册子，却改变了全球不少人的生活态度，当时我就知道这是本不容错过的书，很值得一看。 故事主要围绕四个人物进行，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能够及早嗅出变化的气息；匆匆，他能够迅速行动；哼哼，他因为害怕改变而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟；唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化。 故事主要内容是小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宫里寻找奶酪，他们找到了一座巨大的奶酪堆，开心极了，然而有一天所有奶酪都消失了，小老鼠嗅嗅和匆匆在第一时间出发寻找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢只会仰天抱怨谁动了我的奶酪，最后唧唧也勇敢地踏上了寻找新奶酪的征程，他在迷宫的墙上写下，“享受变化尝试去冒险，并且享受新奶酪的美味”。 这个故事告诉我们，在这个充满了变化的世界上，我们必须作好充分的心理准备，变化后更加不能停留在那儿，什么事也不做。谁都希望自己能像嗅嗅和匆匆一样，但是又有多少人能做得到呢？当变化出现时，要及时做出相应的对策，或许简单行事能比瞻前顾后带来更多的快乐和收益。不能一味的惧怕改变，如果不改变，你就会被淘汰，你要想想当你担心自己的无所作为会导致事态更严重时，恐惧会促使你立即采取行动，但是如果恐惧已经束缚你的手脚，到了让你什么也做不成的时候，心中所留恋的旧奶酪其实已经不可能再回来了 书名所说的“奶酪”指的就是我们在生活中想要得到的任何东西，如果我们得到了自己向往已久的“奶酪”，常常会沉迷其中，丧失勇气和斗志；如果我们失去它或者它被别人拿走，我们将会遭受莫大的痛苦和伤害，只有及早注意微小的变化，这会有助于你适应即将到来的大变化。而书中的“迷宫”就代表我们不断寻找幸福的场所，只有自己能在发现变化时勇敢地去改变，给自己找到更多的机会，会比在安乐窝里不问世事要安全得多。 一本书最有价值的不在于这本书本身，而在于读者自己的领悟和应用，要学会用心读书而不是囫囵吞枣跟完成什么任务似的，用心了才能理解理解了才能真
谁动了我的奶酪读后感1000字5篇 如果面对缺陷，你坦然视之，那些在艰难的遭遇中，百折不饶的人，终会为成功所垂青!下面是精心为大家精心精选的谁动了我的奶酪读后感1000字，欢迎阅读。 谁动了我的奶酪读后感1000字(一) 这本书第一部分“芝加哥的同学聚会”，讲述的是老同学在聚会，时对自己努力应对生活中的变化的讨论;第二部分是本书的核心，即“谁动了我的奶酪”这个适合成年人看的寓言故事;第三部分“下午茶时间的讨论”，老朋友们讨论了“奶酪”对自己的启发以及他们的感悟。 故事里有四位主人公，两只老鼠(名字叫嗅嗅、匆匆)和两个小矮人(名字叫哼哼、唧唧)，他们在迷宫里寻找他们喜欢的奶酪。 通过不断地寻找，他们到了奶酪C站，那里有很多的奶酪。但是由于未知的原因，C站的奶酪在一天天地减少，并且也越来越不新鲜。两只老鼠早已察觉到这个改变，而两个小矮人却一直沉浸在拥有无数奶酪的幸福中。
有一天，奶酪突然没有了，两只老鼠早做好准备，出发离开C站去寻找新的奶酪。然而两个小矮人却有自己看似高明的想法而不肯离开。 过了好久，C站没有奶酪再出现，唧唧也意识到自己如果不改变就会饿死在这里。在劝哼哼无效的情况下，唧唧自己离开了C站。 沿途，唧唧在迷宫墙上写下了好多令人深思的话，最后，唧唧到达奶酪N站，看到了比C站更多的奶酪，并且发现嗅嗅和匆匆早已到达。 作者试图告诉我们，人的生活环境、工作环境不断发生变化是绝对的，而应对环境的变化可能有多种选择。故事中的四个角色，给我们提供了面临环境变化的不同选择。 很显然，嗅嗅和匆匆是积极进取型的，一个嗅觉敏锐，一个行动快捷，面对环境改变和生存危机，他们选择了开拓进取的态度，而且合作得很好，带来的结果也很好。 哼哼和唧唧，则属于固步自封、安于现状型的，对于环境的变化都不太敏感。不同的是，唧唧在被动发现自己生存环境恶化以后，尚能产生危机感，采取寻找新奶酪的行动，类似亡羊补牢、犹未迟也。
谁动了我的奶酪读书心得 谁动了我的奶酪读书心得（一） 《谁动了我的奶酪》故事虽短，其中所含的哲理却非常深刻。故事中的嗅嗅、匆匆与唧唧、哼哼分别代表了我们简单的一面与复杂的一面，他们在迷宫中寻找奶酪的方法与面对奶酪消失时作出的不同反应映射了我们面对变化时的不同反应。 人类复杂的头脑可以帮助人们解决许多困难的问题，促进人类的发展，社会的进步。但人类复杂的头脑所带来的复杂感情也会战胜他们的理性思维，使他们看问题的眼光变得黯淡起来。 嗅嗅和匆匆是两个头脑简单的两个小老鼠。在寻找奶酪的过程中，他们总是运用简单低效的反复尝试的方法寻找奶酪，他们会经常迷路，离开正道走错了方向，有时甚至还会撞到墙上，但他们却始终没有放弃寻找奶酪。哼哼和唧唧是两个小矮人，拥有复杂的头脑，他们则是靠着脑袋行事，他们运用思考的能力，从过去的经验中学习，靠复杂的脑袋，搞出一套复杂的寻找奶酪的方法，尽管他们的方法比小老鼠的方法高效，但他们也会经常迷路与走错方向，但他们也始终没有放弃寻找奶酪。终于有一天，在某个走廊的尽头，在奶酪C站，他们找到了他们梦寐以求的奶酪。在寻找奶酪时，复杂的头脑使两个小矮人更少地迷路与走错方向。然而，在奶酪消失时，他们复杂的头脑并没有帮助他们更好地解决问题。相反，复杂头脑所带来的复杂情感阻碍他们解决他们所面临的问题。当嗅嗅和
匆匆发现奶酪消失后，他们并没有过多的惊讶，而是把一直挂在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宫继续寻找奶酪，而当唧唧和哼哼发现奶酪消失时，感到非常地惊讶，他们不能相信眼前的事实甚至以为这一切都是虚假的。他们不去寻找新的奶酪，反而在那里不断分析着是谁拿走了奶酪。他们终日在C站等待，复杂的脑袋阻碍他们改变，他们习惯了奶酪C站，奶酪带给他们的不仅仅是填饱肚子，它意味着他们悠闲的生活，意味着他们的荣誉，他们不能接受这一切都将消失，他们无法适应这种改变。 有时候，有所畏惧是有好处的，当你害怕不做某些事情会使事情变得越来越糟糕时，恐惧心反而会激起你去采取行动。但是因为过害怕而不敢采取任何行动时，恐惧心就会变成前进路上最大障碍。 一段时间里，哼哼和唧唧都在为是谁拿走了奶酪而分析着，等待着奶酪的出现。由于饥饿和焦虑，两个小矮人已经变得有些虚弱。唧唧开始明白，再继续等待下去，情况只会变得更加糟糕，他犹豫着自己是否应该进入迷宫寻找其它的奶酪。但恐惧感使他放弃了这种做法。终于有一天，唧唧开始嘲笑自己愚笨，正是恐惧使他如此裹足不前、坐以待毙的。当哼哼再次对他说外面可能也找不到奶酪时，他又感到了那种使他停滞不前的恐惧感。但是马上，他又想到如果找到了新的奶酪呢？那种享受新奶酪的喜悦再度使他鼓起了 勇气。他尽力发挥自己的想像力，在脑海中为自己描绘了一幅他最信赖的、最具现实感的图画——他在寻找和品尝新的奶酪。这种”真实“的图面，使他充满信心，他可以在迷宫里找到奶酪，一切美
读书心得Ⅴ读《谁动了我的奶酪》有感2011-02-18 最近，我仔细研读了《谁动了我的奶酪》，感触颇多。 书中有四个角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出变化的气息，匆匆能迅速作出行动，而小矮人哼哼和唧唧，则由于害怕改变而否认和拒绝变化。显然，我们多数人都更象哼哼和唧唧，既怕"没有奶酪"的饥饿和落迫，也怕寻找"新奶酪"的艰辛和危险。 生活在这个世界上，就不能不承认它的变化属性，无论是精神层面的情感，还是物质层面的哲理。有句歌词这么唱：不是我不明白，是这个世界变化快。然而，出于人的本性，我们都渴望能永远生活在安逸、温暖的环境里，没有风吹草动的惊吓，没有辛苦劳顿的痛楚，这样，我们就会少些感受世事无常、生离死别的折磨和戕害，但问题是，事物总是在或明或暗地发生着变化。有了变化，我们知道父母会老而尽孝，知道家庭、友情和爱情需要付出汗水来培植，知道孩子的长大需要我们教育和引导… 世界在变，变的结果，让我们不断丰富知识与情感，知道回忆和不断进步，唯此，我们才能时刻"绷起'时光的耳朵'，听那过去的声音和有限的未来"(小仲马语)，才能象嗅嗅和匆匆，能在"享用奶酪"时不忘变化的来临，变得更加稳重和成熟。 当然，人在适应变化时，总忘不了给自己一个"偷赖"的理由，就象唧唧和哼哼。但是，这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸。唧唧还是好样的，他在"奶酪被动"、消极等待了一段时间之后，还是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宫挺进了，尽管他还有回到"奶酪C站"的想法，但毕竟没有沉湎幻觉、停滞不前。我们生活在这个世界上，只有承认变化，并尽全力去适应它，才能在不远的将来重新找到属于自己的"新的奶酪"，虽然这是个极其辛苦、危险的'过程，但有了这样务实、真切、充足的认知和准备，我们才不会在有灾难和痛苦突然降临时变得手足无措，这在当前社会竞争的大环境下就显得更为重要！ 《谁动了我的奶酪?》?D 在我房间的书架上，有一本约一厘米厚，用黄色塑胶纸包装着的书。它的封面上印着"谁动了我的奶酪?"七个大字。它的作者是美国的斯宾塞?约翰逊。 它是一本用一个故事简单、容易理解的故事让你明白一个深刻的道理的书。故事是说：从前，在一个遥远的地方，有匆匆和嗅嗅两只小老鼠，以及两个叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宫里找奶酪。 终于有一天，他们在C站找到了奶酪。
序言：再完美的计划也时常遭遇不测 生活并不是笔直通畅的走廊， 让我们轻松自在地在其中旅行， 生活是一座迷宫， 我们必须从中找到自己的出路， 我们时常会陷入迷茫， 在死胡同中搜寻。 但如果我们始终深信不疑， 有扇门就会向我们打开， 它也许不是我们曾经想到的那一扇门， 但我们最终将会发现， 它是一扇有益之门。 我们多面的人性 故事中虚构的四个角色： 老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用来代表我们的不同方面，即我们简单的一面和复杂的一面。 我们每个人都具有这些不同的方面，不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。 有时我们的行为像： 嗅嗅，他能够及早嗅出变化的气息；或者像：匆匆，他能够迅速行动；或者像：哼哼，他因为害怕改变而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟，或者像：唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化! 不管我们选择哪一面，我们都有共同的方面，那就是： 需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。故事背后的故事 肯尼思·布兰查德博士几年前，斯宾塞·约翰逊和我一起合著《一分钟经理人》的时候，给我讲了一个精彩的故事----“奶酪的故事”。自从我听到这个寓意深长的故事以后，我就一直盼望着他能把这个故事写成书，使我们大家都能读到它，一起分享书中的带给我们的快乐和教益，因为从那时起，我就一直在回味这个绝妙的故事，惊叹于它带给我的启迪。 现在，我怀着激动的心情向大家介绍这本《谁动了我的奶酪》，并给各位讲述有关这个故事背后的故事。
《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。它只是一种精神上的宁静，甚至还可以只是一项运动，如马术、高尔夫球等等。 我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为它的附庸；这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。 故事里的“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方，它可以是你效力的机构，你生活的社区，亦或是你生活中的某种人际关系。 我到世界各地演讲时就时常讲到这个各位即将在本书中读到的“奶酪的故事”，并且我常常听到人们在听完这个故事以后所发出的由衷的感叹，感叹这个故事带给他们的影响与改变。 信不信由你，这个小小的“奶酪的故事”已经获得了普遍的赞誉，它帮助了许许多多的人，因为它挽救了他们的事业、婚姻以及他们的生活! 以下就是发生在查理·琼斯身上的故事查理早期所从的主要工作，是报道奥运会的田径项目，他在这项工作上很努力而且一直都干得非常出色。但是，突然有一天老板告诉他，下一届奥运会将派他去报道游泳和跳水项目。听到这个消息，查理既吃惊又难过。 因为他对游泳和跳水这两个项目完全不熟悉，这样的安排使他有一种挫折感，觉得自己不被重用和赏识。他说当时他感到这样的安排对他来说太不公平了，他为此而愤愤不平。并且这种愤怒的情绪几乎影响到了他所做的每一件事情，他的生活开始变得煌旁恪? 就在这时，他听到了这个故事----“谁动了我的奶酪”。 听完故事后，他觉得自己以前的态度和行为十分可笑并迅速采取行动，进行调整。从此，他的工作和行为大大地改善了。因为他已经明白，老板只是拿走了他的奶酪而已，而他所应该做的就是调整自己，适应变化。于是他很快调整好自己的状态，以便适应新的工作，并开始下功夫去熟悉、了解游泳和跳水项目。在开展新工作的过程中，他惊奇地发现，做新的事情竟然使他感觉又焕发了青春。 不久，老板发现查理改变了工作态度，并且重新焕发出了新的活力，于是，给他分派了更多的新的有挑战的工作。从此查理走上了不断成功的道路，并从中享受到了前所未有的喜悦。后来，他被推选为“职业足球名人堂”最佳播音员之一。
读《谁动了我的奶酪》有感范文精选 读《谁动了我的奶酪》有感范文精选一 《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。*主要围绕“奶酪”的获得、失，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化?其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化，我们完全可以做得更好。当我们面对变化时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接变化。 从另一方面来说，“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”是一种机遇，也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢?作为一种换位思考，我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的轻狂和喜悦，却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。作为这种对比，我们就需
要把握今天，把握机会，学会细心保护和精心呵护，不要等手中的“奶酪”变酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。 变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化，怨天尤人的人在，但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了，这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗，我们该如何面对?卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往，那只会是“白头宫女话玄宗”的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路，摆脱安逸，超越恐惧，恃机而动，寻找新的“奶酪”。生活并不会遵从某个人的愿望，改变随时会降临，但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪，不管我们是否意识到，新的“奶酪”总是存在于某个地方。 读《谁动了我的奶酪》有感范文精选二 俗话说得好：“风月为益友，诗书为良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味了。因此，书是人类的必需品。 最近，我读了一位医学博士斯宾塞约翰写的一本书——《谁动了我的奶酪》。这本书让我受到很大的启发，书中的每一段落，每一篇*，都深深地印在我的脑海里，他们引领我我进入了另一个人生领域……
分享故事： 《谁动了我的奶酪》 故事发生在很久以前，在一个迷宫里，生活着两只小老鼠和两个小矮人。 两只小老鼠嗅嗅和匆匆。嗅嗅嗅觉灵敏，匆匆会紧随嗅嗅，有啥想法立马行动。 两个小矮人哼哼和唧唧。他们和老鼠一样大小，但他们的思想和人类一样，除了身高其他一切健全。 他们整天在迷宫里穿梭，起早贪黑地寻找美味的奶酪，生活的幸福而又充实。 可有一天，他们的生活发生了翻天覆地变化，因为他们四个都到达了奶酪C站，那里的奶酪品种繁多，美味可口。 嗅嗅和匆匆每天轻松地到达奶酪C站去享受奶酪。 哼哼和唧唧干脆把家搬到奶酪C站的附近，还不时地邀请朋友来家做客，并在墙上写下格言：拥有奶酪就拥有幸福。 沉浸在幸福中的时候，谁还能觉察出世界在千变万化着呢。 突然有一天，嗅嗅和匆匆又来到了奶酪C站，发现奶酪C站没有奶酪了，他们没有犹豫，接着就向迷宫的其他地方出发，去寻找新的奶酪。 这一天，哼哼和唧唧，也慢悠悠的到达了奶酪C站，当他们发现没有奶酪后，他们不相信那是真的，愤怒地惊呼：谁动了我的奶酪，我一定要找到他……第二天，他们又来了，还是没有奶
酪；第三天，他们又来了，还是没有奶酪；……后来他们想是不是奶酪在墙的那边，他们又把墙挖了一个又一个洞，仍然一无所获，可他们就没想着离开。毕竟奶酪C站曾经给他们带来了太多的幸福。 又过了很长一段时间，唧唧终于厌倦了这种生活，他还会不时想到：嗅嗅和匆匆是不是又找到了新的奶酪，因为他们这么长时间都没有回来，他想离开奶酪C站，去寻找新的奶酪。当他把这种想法告诉哼哼时，哼哼很生气，坚决不离开奶酪C站。 没办法，唧唧只有一个人怀揣着恐惧上路了。在路上他不仅忍受着饥饿，还有极度的恐惧，最初的日子有点让人生不如死，毕竟和过去割舍，和幸福的过去割舍很痛苦。 直到有一天，在恐惧中他到达了一个地方，他先在门边找到了一大块奶酪，他怀着极度的兴奋去屋里寻找，但空空如也，他还隐隐约约发现有唧唧和哼哼的足迹，他后悔没有早一天出来。 唧唧在心里始终没有放下哼哼，他把奶酪吃一半留一半，他带着奶酪又返回奶酪C站，劝说哼哼和他一起去寻找新的奶酪。可当他见到哼哼时，哼哼还沉浸在原有的幸福和愤怒中，他誓死要找到动他奶酪的人。 唧唧也想明白了：每个人都有自己的生活方式，他不能强求别人改变，但自己可以改变，因为实践告诉他：前路并不是那么可怕。 再次走出奶酪C站，唧唧的恐惧感没有了，他的心情轻松了，
六年级作文谁动了我的奶酪读书心得5篇 谁动了我的奶酪读书心得1 暑假的时候，有一天突然看到妈妈在看我买的一本书《谁动了我的奶酪》，我惊奇的问“妈妈，你也看我们小孩的.书吗?”妈妈说“这是一本神奇的书，大人小孩都可以看，都能得到收获。!”怀着好奇的心情，我把这本书认认真真的看完了，也觉得自己收获不少。 故事里有四个主人公，两只老鼠和两个小矮人，他们在一座迷宫里寻找奶酪。奶酪存放的地方是不固定的，他们寻找奶酪的方法也不是相同的。刚开始，他们找到了一个大人的奶酪站，两个小矮人就满足了，每天都去奶酪站吃奶酪，也不再去找新的奶酪了。两只老鼠却是不一样的，他们也会去奶酪站吃奶酪，但是他们吃奶酪前都会把鞋子系在脖子上，随时准备奔跑去找新的奶酪，他们也注意到奶酪站的奶酪越来越少了，终于有一天两只老鼠去找新的奶酪了。两个小矮人没有发现奶酪一天天的变少，直到有一天奶酪吃完了，他们还以为是别人偷走了，他们也不去找新的奶酪，只是在原地等着别人再送回来，而两只老鼠却找到了许多新的奶酪。 从这文章中我受到启发，我们要及早注意细微的变化，它会有助于你适应即将到来的大变化;只有相信自己能够做到，我们就能改变自己的行为。 谁动了我的奶酪读书心得2 前天，我看了《谁动了我的奶酪》这本书，书中虚构了四个角色，
老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，正如书中所说，它们分别代表我们的不同方面，我们每个人都能从它们身上找到自己的影子。四个角色在迷宫里寻找奶酪的不同的思维模式和行动策略，对我们每个用心思考的人都有借鉴意义。 小老鼠嗅嗅能够及时嗅出变化的气息，小老鼠匆匆能够迅速开始行动，小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化，虽然这样做会使事情变得更糟，但他并没有意识到，小矮人唧唧，当他认识到变化可以使事情变得更好时，他能够及时调整自己去适应变化! 《谁动了我的.奶酪》，我觉得我们每个人都应具有“嗅嗅”对信息的感知力，“匆匆”对行动的执行力，“唧唧”对新变化的适应力，千万不能学“哼哼”墨守成规，不思进取! 中国有句古诗，“春江水暖鸭先知”，我们应当培养、锻炼自己的感知能力，感知人间冷暖，感知社会变迁，感知星转物移，千万不能做经典故事“水煮青蛙”中的主人公青蛙，等水烧开了，再有感知就晚了。感知变化就应该立即采取积极有效的行动，培养良好的应变能力及适应能力，也只有这样才能适应高速发展的社会，不要整日陷入“不是我不明白 而是世界变得太快!”感慨中。 战胜内心的惰性，用积极的心态迎接生活中的变化，我们每个人就一定能找到自己“新的奶酪”——那些对你来说真正重要的事情，那些能真正让你乐在其中的东西!
读谁动了我的奶酪有感500字五篇 《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。下面是WTT收集推荐的读谁动了我的奶酪有感500字，欢迎阅读参考。 读谁动了我的奶酪有感500字(一) “我们呆在原地自封，拒绝改变。我们故意忽略思想的正确，企图对发生的一切视而不见。这时，我们就将陷入我们歪曲思想制造的麻烦。我们在面对失去的奶酪时，就应该像卿卿那样看到并承认自己的过错，坦然面对自己，努力改变自己，这样才能重新树立信心，解决问题，并认真地把一切做得更好，这样才能找到更加可口的奶酪......” 直到现在，我还在回味着我写在上面的精辟的言论，并为之备感骄傲。 这是我第七遍读《谁动了我的奶酪?》这本书了。它妙趣横生的故事情节和字里行间蕴含的哲理令我为之心动。当然，随着年龄的变化，每次读这本书自然会有不同的感想。现在的感想已不再停留在表而，我正在尝试着体会文字背后的文字开始迫求“深度”了。 其实，在每个人的人生历程中，都会遭遇变化有些变化甚至会让白己叫苦连夭。不过，像课文《桃花心木》中所说的那样;在多变的环境中生活的人，在经历多变环境的考验后，最终会得到
思想上的升华。要知道，变化总在发生，心怀la;测的人会不断地拿走自己的好奶酪。在这之前，你一定要做好所有奶酪都被拿走的心理准备。而这时，你就要追踪变化，然后尽快地适应变化。这时，你就会改变，变成一个能享受变化的人。走好这一步，你就有资格去享受变化带给你的更新更好的奶酪了。 我相信自己所感悟的东西会成为人生的路标，帮助我把握变化，走向成功! 读谁动了我的奶酪有感500字 (二) 故事发生在很久以前，有两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫中生活，以寻找奶酪为食。那两只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;那两个小矮人，一个叫哼哼，一个叫唧唧。有一天，他们四个在一条走廊尽头的奶酪C站里，发现了无数的奶酪。他们每天都来这儿，尽情享用着似乎用之不竭的奶酪。后来，奶酪一天一天的少了，最后奶酪不见了。嗅嗅与匆匆又去了别的地方寻找新的奶酪，而唧唧与哼哼却在原地等待奶酪再次降临。在等待中他们想尽了办法，忍受着饥肠辘辘的折磨。终于，唧唧动身开始寻找新的奶酪，在漫长的寻找中领悟了许多人生哲理，也给好友哼哼留下寻找奶酪的线索。最后，他又找到了一大堆奶酪，在那儿他又碰到了他的朋友嗅嗅与匆匆。他们再次享用着新鲜的奶酪，并且等待着他们的朋友哼哼...... 这个故事让我明白人生的目标要随着生活的变化而变化，不能停留在一个地方。人生需要我们不断前进，去寻找新的目标，
谁动了我的奶酪读书心得800字 这本书只向我们阐述了四只小老鼠的故事。其中两只老鼠——嗅嗅与匆匆，思路总是简单，永远认为生活一成不变;而另外两只身材与老鼠一样大小，但却拥有典型人类的思维逻辑的小矮人——哼哼和唧唧。但这四只小老鼠却带给了我有关自我秉性上更深层次的思考。这里给大家分享一些关于谁动了我的奶酪读后感，希望对大家有所帮助。 谁动了我的奶酪读后感1 这个月，我读了一本让我一生难忘的书——《谁动了我的奶酪》，书中主要讲述4个"人物"---两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
生活在这样一个瞬息万变的信息时代，每个人都要和时代同步，才能够与时俱进，安身立命，因为个人的奶酪随时会被他人拿走，被外界所移动，如果一味怨天尤人，只知道追问“谁动了我的奶酪?”，而不能够很快适应新的变化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃楼般的“幻城”里面，不知觉悟，还自我安慰“面包会有的”，“奶酪会回来的”，到有一天，等发现失去的奶酪不会回来了，终会追悔不已的，因为不论面包也好，馅饼也好，奶酪也好，不会平白无故的从天而降，要想寻找到新的奶酪，就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始终挂在脖子上的鞋子，马上出去再寻找，简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍，而走向光明，创造成功，重新获得新鲜可口的奶酪。 当然"奶酪"只是是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁，也或许是一种生活的意愿等等;"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方，它可以是你工作的机构，也可以是你生活的社区，或是你生活中的某种人际关系我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而无法实现时，《谁动了我的奶酪》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。
读《谁动了我的奶酪》后有感 我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便指明了混沌的生活。当一位 被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我 的奶酪？》就像一位智者， 用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。在 这个故事里，“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金 钱，一幢豪宅，还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。我们每个人的内心 都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福 和快乐。而一旦我们得到了 自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为附庸；这时如果我们忽 然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。作为一名教育工作者，当今的教育由“应试教育 ”向“素质教育”转轨，教育的方向和目标变了，教育的内容和方法必然也跟着变， 试问，在这种形势下，我们教师的教育观念能不转变吗？我们业务水平能不提高吗？当前 我们学校正进行生本教育， 把课堂交还给学生，教师只是起一个引导的作用。如果我们还是停留在原来的教学方法，平时不学习，不接受新生事物、不发展自己，那么，我们就会落伍，就会被社会淘汰。世事变化本无常，《谁动 了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准 备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。 感谢您的阅读。 祝语：那片纯净的原野，我们手牵手，一起走入；那片茂盛的果园，我们肩并肩，一起收获。播下友情的种子，收获幸福的生活，人生有你而精彩，祝朋友快乐天天。
《谁动了我的奶酪》读后感五篇 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。的《谁动了我的奶酪》读后感，希望大家喜欢，喜欢的赶紧来看下啦！ 书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢…… 关于《谁动了我的奶酪》的读后感作文600字“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。 生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”？然后对新的生活
状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦，“决定”的两难，“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。 我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。 配有彩色的插图。这本书有四个主人公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他们都住在一个迷宫里。虽然他们很小，可是如果你细看，就会发现一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的办法找到了一个奶酪库；奶酪C站。每天，他们都早早地从家出发，到达奶酪C站。到达奶酪库后，匆匆和嗅嗅就脱下慢跑鞋并挂在脖子上，享用起来奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脱下慢跑鞋并挂在脖子上，开始享用美味的奶酪。后来，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周围，搞起了社交活动。有时他们和朋友一块吃奶酪，有时他们自己吃奶酪。可他们没有发现；奶酪正在一点点变少。突然有一天，奶酪C站里没有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即随机应变，穿上慢跑鞋，出发了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪库；奶酪N站。但是，哼哼和唧唧则在奶酪C站辱骂偷奶酪的贼，因
《谁动了我的奶酪》读书笔记600字作文 世事变化本无常，《谁动了我的奶酪》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢 《谁动了我的奶酪》读书笔记 在这大千世界中，人、物、事都在不断变化，社会在不断地前进。如果一个人不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻地明白了这个道理。 书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西，像是一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系……但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了时，也许有人会嘶叫道：“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化! 语文期末考试那一天，我早早做完了基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。 写了一会儿我想：这次写多少字呢原来老师说考试时写两页多就够了，这次就写两页多吧!时间慢慢过去了，越来越多的同学举起了手，向老师要纸。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，一会儿想：老师原来说过，作文只写两页多就够了，但是一会儿又想，有那么多的同学都写了三页多，我是不是应该再写一点呢“丁零零”打铃了，我马上转过身子问其他同学作文写多少，结果十个有九个都写了三页多，而我却只写了两页多。第二天，老师对我们说：“人不能只拿着两页多的作文闯天下!人是不断变化的。” 果然这一次的作文分数简直是一个“天文数字”!于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。新学期里老师表扬了我的作文有进步，这时我知道我的每一分努力都得到了回报。
《谁动了我的奶酪》这本书告诉我一个人不能总坐在井底，不能只看到头上的一点点天空!知识像海洋一样无边无际，一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游，就必须看得更远、更高!要给自己不断提出更高的要求，相信自己能够做到最好! 《谁动了我的奶酪》读书笔记 人生犹如“迷宫”，每个人都在寻找各自的“奶酪”——稳定的工作，身心的健康，和谐的人际关系或是令人充满想象的财富。《谁动了我的奶酪》这本书是由美国的斯宾塞。约翰逊写的，它主要介绍了人在工作和生活中应对变化的绝妙方法。 这是一则看似简单的寓言故事，但却会教给你在变革时代笑对变化，取得成功的办法;此书不但语言通俗易懂，而且充满睿智，会带给你面对改变和危机的新视角;运用这种方法，你就可以获得生命中想要的东西。 故事主要讲述了两个小矮人和两只小老鼠寻找奶酪的不同经历，两只小老鼠因为头脑比较简单，不去想奶酪是怎么没有的，所以出于主动先找到了新的奶酪。而两个小矮人则处于被动状态，整日整夜的去分析奶酪是怎么丢的，是谁偷的，但有一天小矮人当中的一个突然提出要出去寻找新的奶酪，但另一个非常固执，坚持要在原地等奶酪再次出现。所以他们最后一点出去重新找奶酪的希望也破灭了。直到有一天，那一个曾经提出要出去找奶酪的那个小矮人独自出去找奶酪，他才最终找到了自己的奶酪。 其实，这样的事例在我们身边随处可寻，记得有一次，我和小伙伴们玩听声音辨方向的游戏，一个小伙伴发出声音让我来辨方向;另外，一些小伙伴则叽里呱啦大声说话，目的就是让我受干扰，从而辨不清方向。可我却急中生智偏偏不被他们的骗术所影响。最终按自己的想法去做，找到了自己的“奶酪”。 生活中，我们要面对多种环境和诱惑的考验，如果把握好那你的人生就美好，而掌握得不好，那说不定就会有让你后悔莫及，这本充满童话般故事的著作，就展示出了如此深奥的道理。
读谁动了我的奶酪有感500字 《谁动了我的奶酪》是一本全球畅销的书，它虽然只是一个寓言故事，但却告诉人们，在这个变革的时代里，怎样去应对不断的变化。下面是我收集推荐的读谁动了我的奶酪有感500字，欢迎阅读参考。读谁动了我的奶酪有感500字（一）人生犹如一个“迷宫”，每个人都在其中寻找自已喜爱的“奶酪”。在享受它的同时，也要提防“奶酪”的消失，并要随着环境的变化而变化，这就是我读完这本书之后的感想。的确，人生是一个巨大、复杂的迷宫，每个人都在其中寻找“奶酪”，往往会陷入黑暗的死胡同。这时，你可以恐惧，也可以向新方向出发。支下恐惧后，你会感到无比轻松。如果你发现了自已心爱的“奶酷”是会像嗅嗅、匆匆，还是像小矮人一样没有关注变化，当“奶酪”忽然从你面前消失时是像嗅嗅嗅出了变化的端倪，还是像匆匆采取行动?或是像哼哼抵制变化，或像唧唧及时的调整?现实生活中，有许多人都像哼哼抵制变化，对旧“奶酪”念念不忘。以前的我也是这样。我原本是英语课文背得最流利的，简单的用一个词概括就是：“倒背如流”。以至我成为班长。可是，我在发现“奶酪”变质时并没有及时的调整，结果连6句话的课文都背的断断续续、结结巴巴，坐下后，都不敢抬头，生怕同学们嘲笑我。虽然我还是班长，但却不再让同学们称赞，老师也不再对我热情。有
的同学背不掉课文，就带着嘲讽的语气说：“连英语班长都背不掉，我们怎么可能行?”我实在忍不住了，呜咽了起来。这时，我才后悔自已当时的不努力。我开始面对变化，在“迷宫”中寻找自已喜爱的“奶酪”。没过几天，我的变化就有了功效，我又可以被同学们称赞了。渐渐地，我不再恐惧改变，而是喜欢上了改变。我又拥有了“奶酪”。但我时刻给自已提个醒“经常嗅嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜。”我感谢《谁动了我的奶酪》给予我的启示，因为它使我逐渐不再恐惧变化，会在“奶酪”变质之前及时改变，使自已随时随刻准备变化，而不是被突如而来的变化吓昏了头脑，不知怎么办。假如你还是恐惧变化，就听听这句话：如果你不再恐惧，会做什么?现在，我和唧唧一样可以及时地调整，重新进入黑暗的“迷宫”中去寻找自已喜爱的奶酪，找到奶酪也提防着它的突然消失，不再象哼哼不停的抱怨：“没有人动我的奶酪就好了!”“有迷宫的地图就好了!”我已经明白了，及早注意细微的小变化，这会有助于你适应即将到来的大变化。还应该随着奶酪的变化而变化。读谁动了我的奶酪有感500字（二）暑假里，我在老家仔细阅读了《谁动了我的奶酪》一书。阅读后，我不禁深深的叹了口气，感慨万千。故事讲述了老鼠嗅嗅、匆匆以及小矮人哼哼、唧唧寻找奶酪的故事。一行四人找到奶酪后，一天奶酪突然全部消失了，还有四个人不同的举
自己想要得到自己的奶酪，那就要随时间环境的变化而改变自己。现在，自己正在经贸学习，就是在享受一块奶酪，但有一天，毕业了，奶酪不见了，自己会怎么样，会立即采取行动克服恐惧走出去，还是固守没有奶酪的环境一成不变畏惧恐惧呢，现在不说别的，自己想得到一位姑娘的爱情，可以说是一块奶酪吧，但自己现在在没有奶酪里的空阁子里等待，就像“哼哼”一样，恐惧迷宫，畏惧迷路，不敢走出去寻找，恐惧给自己带来的影响就是让自己追了半年多没有追到的爱情！如果不再恐惧，你会做什么？有时候恐惧的确可以保护自己，但恐惧已经束缚了你的手脚就不好了，不仅仅是一点点的不好，而是整个的堕弱了你的人生，就像“哼哼”一样，由于恐惧畏惧不敢走出来，最终被淘汰！想得到自己的爱情奶酪，就要克服恐惧，去迷宫寻找！有一次，自己进了一个唱歌职业的场子，可以说是一块奶酪，但因为自己的畏惧，如害怕影响了自己的学业，害怕自己适应不了，这些畏惧就像迷宫里的危险一样，就像黑暗一样，让自己恐惧而不敢向迷宫走去，因此，也找不到自己的奶酪！还是那句话，如果不再恐惧，你会做什么？自己想得到一份与任何人都友好的人际关系，就像迷宫里的一块奶酪，但自己不敢走出自己的小阁子，不愿改变自己，不愿改变得不到人际奶酪的自己的心态，就如“哼哼”一样，抵制变化，不承认变化，老是意味的认为自己的奶酪会主动来到，等待可以等来奶酪，那么自己还不是纸上谈兵，一无是处，如果像“哼哼”那样等待能等到奶酪来，那别说别的，就是自己心里也不服，天下人皆不服，不认可，这是自古不变的定律。所以，要想得到自己的人际奶酪，就要改善自己，走进得到人际奶酪的迷宫之中，
克服恐惧和畏惧，害怕什么？！其实，想想自己的害怕会让自己可笑，自己的恐惧只会使事情更加糟糕，因此，不再胡思乱想，放下思想包袱，向着新的方向进发！因为，当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在！有几句话特别要重视： 1 越快放弃旧的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪 “唧唧”在发现一个新的奶酪站时，发现了一块新的奶酪，自己以前从来没有见过，从来没有吃过，而且美味十足，但遗憾的是仅仅是一小块，里面的大部分奶酪被吃光，此时，“唧唧”后悔自己晚离开奶酪c站，如果自己早一点尝试，早一点克服恐惧和畏惧，早一点走进黑暗的迷宫，就不仅仅是一点点了。是的，一个好的工作，一位好的姑娘，一份好的事业，就是新的奶酪，如果只是因恐惧而停留在没有奶酪的奶酪c站不敢寻求时，那一块新的奶酪很有可能被人吃光，即使不被吃光，随着时间的流逝，自己的青春回消逝，自己的精力更是会削减，自己人生之路的时间更在递减。所以，有了好的想法就要马上去做，就要立即采取行动，不要优柔寡断，更不要等待，新的奶酪是等不到的！ 2 在迷宫中搜索总比停留在没有奶酪的地方更有保障 是的，自己所喜欢的奶酪，就要克服恐惧去寻找，如果一个劲的守在没有奶酪的地方，不会有奶酪！只要出去寻找，就会比停留有保障！自己想要一份人际关系，那就去勇敢和人交往、交流、沟通，加深感情，这样做了，即使在交流中出现挫折，出现麻烦，也总比不去交流有保障。自己想要追一位女孩子，那就去表白，去关爱，去追她，即使途中被她所伤让自己丢失人格尊严也比不去追不去搭理她有保障啊。这个奶酪的